最新消防应急演练心得体会50字(模板9篇)

消防应急演练心得体会50字篇一

根据上级有关文件精神，结合我校实际，2018年9月22日下午，我校举行了消防应急疏散演练。学生及全体辅导员3000余人参加了此次演练。

本次演练得到了丰泽区北峰消防中队和全体军训教官的大力支持。为使演练更贴进“实战”，事先制定了完善的演练方案，并根据实际情况加以修改。演练当天，北峰消防中队在周千杰队长的带领下，出动消防车一部、应急救援车一部、消防队员十余人。

9月22日下午15：30，按预定演练方案，模拟教学楼三楼jb409着火，广播响起消防警报声，并同时播报：教学楼三楼jb409发生火警，演练正式开始。警报响起后，各班安全员开始组织本班学生向田径场逃生，到达指定位置集合，第一次逃生演练结束，北峰中队付煜班长对第一次逃生演练进行了点评，强调火场逃生的方法及注意事项。紧接着，全体师生返回教师，进行第二次应急逃生演练。第二次演练师生逃生的速度、效率、秩序明显提高。人员集合完毕后，付班长就灭火器的使用方法和消防栓的使用方法等进行了讲解。

消防应急演练心得体会50字篇二

我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的'应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以消防月为楔机，围绕全民关注消防，生命安全至上为主题。我部在20xx年11月9日消防日举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。消防演练心得体会总结如下：

全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。

少数员工安全意。不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。

减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。

在大家的共同努力下，这次消防演练顺利完成。看来学生在这次活动中是最大的受益者，而我们老师也从中明白了自己身负重任。今天的演练是让人难忘的！我明白了，碰到火灾不能慌张，要有秩序地排队出去，不能拥挤，否则事情会不堪设想。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

消防应急演练心得体会50字篇三

安全永远放在任何事的首位，消防安全是常见的问题之一。

尤其是在学校、车站等公共场合，消防安全必须得引起重视。

当火灾发生时，学生们听到警报声后，有序地离开教室，在下楼梯时不拥挤、不慌张，头弯腰捂嘴向教学楼平台行进着。

在不到五分钟的时间里，全部学生已经撤离了教室，到达制定地点。

随后，校领导对这次消防安全演练进行了点评，表达了对防火的重视、对掌握逃生技能的要求。

在学生时代，我们已经参加过无数次的演练活动了。

从最初的嬉笑打闹到现在的严谨认真，我看到了我的成长，看到了自己的进步。

今后，还会有很多类似的活动，我也一定要认真对待，熟练各种逃生技能，珍惜每一次演练。

老师的教导在我们耳旁从不间断，它真的很重要，即使我们还没有意识到。

当你真的有一天面临灾难时、举足无措时，那些教导会突然出现在脑海之间，从而得以自救。

每个人都有逃生的本能，面对灾难与死亡，人会有无穷的潜力，但丰富的理论知识基础是必要的。

安全大过天，安全第一。

安全容不得半点马虎。

再多的麻烦、再多的啰嗦都是值得的。

一个人的生命只有一次，我们要认真对待，熟练掌握逃生技能，面对灾难不慌不乱，从容应对。

消防应急演练心得体会50字篇四

为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和地点。

20_年5月11日星期一下午第三节由各班级到知书、明德楼空地。

三、演练领导小组。

四、演练工作小组及职责安排：

1.协助指挥小组：各班班主任老师。

一年级：谢德待王道丰二年级：杨文娟方晓彬三年级：林吴玲黄蔷薇。

四年级：张小东陈吕纯五年级：李丽丽李雪风六年级：吴香莲林晓冬。

职责：班主任是第一责任人，要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：(1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数;(2)带领学生撤退;(3)到达操场后清点学生人数，发现缺少人员立即向现场指挥何升钻老师指挥汇报，并负责组织人员查找;(4)到达操场后对学生的安全管理。

2.楼道护导安排：

明德楼东楼道：何周林。

明德楼西楼道：陈定财。

知书楼东楼道：李津。

知书楼西楼道：陈钦相。

职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

3.救护小组：董其汉苏守锋。

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

4.宣传小组：何升钻(主持、广播)陈静(拍照)。

5.报警小组：林为杰疏散信号为哨声或警报。

6.计时人员：董其汉负责整个活动的计时。

7.后勤组人员：林为杰苏守锋负责后勤保障工作(准备报警器、烟雾弹、灭火器、燃烧桶、柴油等)。

五、演练步骤：

1.明德楼三楼和知书楼二楼因有人使用电器不当，易燃物被引燃，引起火灾，火势迅速蔓延(投掷烟雾弹)。老师进行初级灭火，火势不能控制。情况紧急，立即切断总电源，拨打火警119，并向现场指挥何升钻老师汇报。(由林为杰老师负责)。

2.指挥部接到火情报告后，通过校园广播指挥师生疏散。疏散广播：“请全体师生注意，学校发生火情，下面马上要进行紧急疏散。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，由班主任老师带领下，有序撤离教室，按规定路线疏散。”(警报拉响)。

3.疏散路线：学生听到警报后成二路纵队快速有序地出教室。楼上学生逃生过程中，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，一律靠右顺墙边采用弯腰的低姿势，在教师的引导下迅速疏散到明德楼及知书楼空地集中。一楼所有班级听到紧急疏散信号后，立即边排队边有序撤离到所在教室的前方空地，【明德楼:一(1)、一(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)知书楼：二(2)、二(1)、四(2)、四(1)、三(1)、三(2)】的先后顺序到明德楼、知书楼前空地。避免队伍交叉冲突。

4.到达操场后各班清点学生人数，向指挥部汇报。

五、注意事项：

1.全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

3.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

4.楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

5.各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。

六、总结：

1.由王彬老师总结活动过程中出现的问题，对此次安全演练做出点评。

2.演练结束后，各班主任在班内再次进行安全教育，并组织学生以作文、日记、等形式写出感受。

消防应急演练心得体会50字篇五

通过这次对消防知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理论知识。如火灾时我们要往下跑，切勿往上逃生；住在小高层时我们不要慌乱，不要往楼下跳，如果是底层可以取根绳子坠下去；在发生火灾时切忌不要坐电梯，可以取湿布捂住鼻子弯腰往下跑；发生火灾时要把门窗都关闭，煤气泄漏时千万不能打开灯。同时火灾刚开始3分钟时容易扑灭，过了时间段就不容易扑灭，我们要时刻保持冷静，遇到危险镇定快速的想出解决办法，迅速自救！如何做好预防：

一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓。火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。

二、加强消防安全知识培训，提高防范意识。我们应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，提高我们的消防意识。

其次要提高思想意识，这是保证安全的根本。此事故中当事人的工作经验不可谓不丰富，技术水平不可谓不高（听说是位高级技师），但还是出了问题，就是因为他思想上有了松懈，才犯了这样的低级错误，阴沟翻船。提高思想意识，即：开展形式多样的安全思想教育，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，把“三不伤害”确实贯彻到工作当中，变“要我安全”为“我要安全”，使安全深入人心，平时工作提高警惕，多注意观察员工的精神状态，发现不利因素及时调整。

本学期我们学习了20xx年新修订的《中小学教师职业道德规范》，并进行了详细的解读，让我受益很多。新规范一共分为6条：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。通过学习，我充分认识到加强教师职业道德建设的重要性。以下是我的学习体会。

三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙。第一是要“抓重点”除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。同时将消防意识和技能深入幼儿园的各方各面。不仅要加强教师的安全意识，同时还要加强幼儿的安全意识，可以定期组织幼儿进行消防演习。第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。我们要按时对幼儿园进行清理维护，使幼儿园每天都处在安全的环境中。

第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓，没关电源的电视等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的！。

最重要的是每个家庭或幼儿园一定要配置必备的消防工具！使每个老师和幼儿都会使用消防工具和学会自救！

千万别忘了消防电话119！

我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以消防月为楔机，围绕全民关注消防，生命安全至上为主题。我部在20xx年11月9日消防日举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。消防演练心得体会总结如下：

消防应急演练心得体会50字篇六

应急演练是一种提前演练各种应急情况并进行有效应对的行为，特别是消防演练，是保护人身安全和减少火灾损失的重要手段。参与消防演练的准备工作非常重要，我们必须了解火灾发生的原因、规模和途径，熟悉灭火器材和应急处理程序，并全面了解安全撤离通道和紧急出口的位置。此外，我们还需要建立灭火安全意识和团队协作意识，提前做好心理准备，增强自己的消防意识和应对能力。

第二段：演练中的个人经验。

我参与了一次应急消防演练，令我收获颇多。在演练中，我学到了如何正确使用灭火器、灭火毯和应急喷雾器等灭火器材，以及如何正确使用消防栓、自动喷水系统等常规消防设备。此外，我也学到了如何正确佩戴和使用个人防护装备，如灭火服、防毒面具和手套等。这些知识和技能对于保护自己和他人在火灾中的安全起到了至关重要的作用。

第三段：团队合作的重要性。

演练中，我还深刻体会到团队合作的重要性。在火灾发生时，每个人都需要保持冷静、迅速行动，而团队合作能够更好地协调行动并确保任务的完成。我所参与的演练中，我们建立了明确的指挥系统和沟通机制，每个人都有明确的任务分工。大家互相配合，使得演练更加高效、顺利。通过这次演练，我学会了更好地与他人合作，并且理解了团队合作的重要性。

第四段：演练中的挑战和应对。

在应急演练中，遇到各种各样的挑战是常有的事情。例如，火势可能比预期更大，状况可能更复杂，任务可能更繁重。在遇到困难和挑战时，我学会了要保持冷静、果断行动，并寻找最佳解决方案。我学会了利用已有的资源和条件，灵活应对各种情况，并根据实际需求作出调整。这样的演练让我不断提高自己的适应能力和解决问题的能力。

第五段：演练后的总结和反思。

每一次演练之后，我们都要进行总结和反思。这次消防演练也不例外。我们明确了演练中存在的不足和问题，并提出了改进措施和建议。通过总结和反思，我们可以不断改进和提高自己在应急情况下的应对能力和处理能力。同时，我们也要将消防意识融入日常生活中，时刻保持警惕并与他人分享这些重要的消防知识。这样，我们才能在发生火灾时迅速行动、保护自己和他人的生命安全。

总结：

通过这次应急演练消防心得体会，我深刻认识到了消防工作的重要性以及个人在应急情况下的责任和使命。我学会了如何正确使用灭火器材和个人防护装备，学会了与他人合作并应对各种挑战。每一次演练之后的总结和反思使我不断提高自己的应急处理能力，增强了自己的消防意识。通过分享这些心得体会，希望更多的人能够加入到消防工作中，一起为保护生命安全和减少火灾损失贡献自己的力量。

消防应急演练心得体会50字篇七

失火啦!失火啦!听到广播里的叫喊声，同学们都排好队，用湿面纸捂住鼻子，井然有序地从右边的楼梯口跑到操场上，整个过程没有喧哗，没有吵闹，也没有一个人乱了整个队伍的秩序，看到这一幕你别以为真的火灾来了，其实是我们实验小学三、四年级组织的消防演练。

自从经历了汶川大地震以后，每个人都心有余悸，校领导和老师为了锻炼我们的逃生本领而设计了这次别开生面的火灾演习，我们全体师生都做得不错。

晚上回家一躺到床上，白天那惊心动魄的一幕又回荡在我的眼前，我心里有了感受：假如火灾真的来了，我多学一个逃生的本领就会少一份危险，这天的消防演练，老师说：“不要把这一次练习当做是一个玩笑，做得好能够防患于未然!”可能有一些人会把这次的练习当做儿戏，我想对这些人说：“灾难是无情的，让我们珍惜每一次演练的机会，学会在大难来临时团结一心，用智慧战胜它，给自已重生的期望吧!”

消防应急演练心得体会50字篇八

为了使全体员工了解消防基础知识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员的紧急疏散处理，分厂于20_年09月20日上午11:00d11:30举行了“安全生产应急演练活动”。整个活动共分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练与室外消火栓操作演练三个过程，共历时30小时，参加人员55人左右。通过此次消防演练，不仅增强了员工的消防意识，同时还掌握了干粉灭火器、消防水带的操作使用步骤及方法，进一步提高员工应对突发事件的能力。

一、领导重视，演练活动组织到位。

这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的.各个阶段，公司的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。张厂长作为消防演练总指挥，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作进行全面控制。

安委会各小组成员对演练工作的全过程进行领导和指挥，参与演练方案的讨论和修订工作，各车间员工也积极参与这次活动。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

根据安环部的要求，从我公司安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“公司消防演练方案”。安环部针对本次消防演练，做了充分的准备，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

三、积极参与，演练效果呈现良好。

消防演练于20_年9月20日上午11:00到11:30进行。首先，员工进行紧急疏散集合，各班组清点人数，消防演练总指挥讲述演习的目的和内容，并邀请_安全科技公司的工程师为大家讲解常用的手提式干粉灭火器及消防水带的使用方法。而后参与演练的人员进行了实际操作演练。

四、通过演练，活动达到预期目的。

通过消防演练，员工的防范意识和应急自救的能力得到加强。

1.参与人员的消防安全意识有所增强，对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。

2.演练前组织的消防基本知识培训，使参与人员的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。

3.安委会小组成员的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

消防应急演练心得体会50字篇九

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生应对突发自然灾害的防范逃生、自救、互救意识及能力，x月x日上午10时许，我校组织全体师生开展了消防应急演练。在演练过程中，师生们沉着冷静，快速、有序，安全撤离到指定地点，无意外伤害事故发生，演练取得成功。现将活动情况总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动安全有效地顺利开展，学校成立了由校长__为总指挥的领导小组，分头部署演练工作具体要求。要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，注重活动本身的安全，保障措施到位，以确保了这次演练活动顺利进行。

二、周密筹划，演练预案安全可行。

学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其迅速逃离危险地。

三、秩序井然，演练效果良好。

学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离到达指定位置后。演练按预案进行，整个演练过程快速有序、有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

四、存在的问题。

个别班级思想上不够重视，紧急逃生的意识不强，组织纪律性不强，认真程度不够，未严格按要求撤离。教师的讲解、示范、对学生的教育和训练上还要进一步加强。