教师专业(优质19篇)
总结是在不同领域的学习和工作中都必不可少的一环，有助于检验和评估个人的成长和进步。在写总结之前，我们可以先梳理一下已经取得的成果和遇到的问题。以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考学习。
教师专业篇一
身高：160cm体重：45kg。
户籍：广东湛江现所在地：广东湛江。
毕业学校：岭南师范学院学历：本科。
专业名称：英语教育毕业年份：2016年。
工作年限：一年以内职称：
求职意向。
职位性质：全职。
职位类别：文秘/翻译。
职位名称：咨询师;英语教师;助理。
工作地区：湛江市;湛江市霞山区;湛江市赤坎区;。
待遇要求：可面议;不需要提供住房。
到职时间：一个月内。
技能专长。
语言能力：英语英语专四;朝鲜语熟练;普通话标准。
计算机能力：良好;。
教育培训。
教育经历：时间所在学校学历。
2011年9月-2016年6月岭南师范学院本科。
培训经历：时间培训机构证书。
所在公司：开发区第二小学。
时间范围：2014年9月-2014年10月。
公司性质：其他。
所属行业：教育/培训/事业单位。
担任职位：英语教师。
工作描述：实习期间主要负责六年级的英语教学和担任其班主任工作。工作期间认真负责，对小学教材进行了认真的研究，同时也对小学生心理有了进一步的了解。获得了良好的教学效果。
离职原因：
所在公司：湛江市人民政府。
时间范围：2014年7月-2014年8月。
公司性质：行政机关。
所属行业：其他。
担任职位：文员助理。
工作描述：工作期间主要负责处理办公室的各种大小事务，虽然琐碎但是需要耐心还有细心。除了学习到了如何处理办公室的'各种事物外也了解到了政府机关的工作方式。
自我评价：通过英语专业四级考试和商务英语中级考试，英语基础扎实，具备良好的英语听说读写能力。
教师经验丰富，具备教师技能和课堂管理能力。
具有文员实习经历，能够灵活处理各种办公大小事物。
自学咨询顾问知识，有良好的沟通能力，善于帮助他人解决问题。
教师专业篇二
行业：教育/培训。
职位：对外汉语教师兼招生助理。
最高学历。
学历：硕士。
专业：比较文学与世界文学。
学校：上海师范大学。
自我评价。
本人担任过编辑记者、对外汉语教师、英语教师等，出版编译过两本书籍，对出版行业与教育培训行业的工作一直保有强烈的`工作热忱，通过刻苦学习，自身具备了熟练的外语应用能力,运用英语进行交流、翻译、写作，德语可以阅读和日常交谈，日语亦可。为人热情谨慎，做事认真负责，有良好的团队协作能力以及进取心与学习热情。
求职意向。
到岗时间：一个月内。
工作性质：全职。
希望行业：通信/电信/网络设备，广告，文字媒体/出版，房地产开发。
目标地点：上海。
目标职能：高级教师，英语翻译，人力资源，编辑。
工作经验。
/9--至今：xx大学国际交流学院[3年2个月]。
所属行业：教育/培训。
jbc对外汉语教师兼招生助理。
工作业绩：教授了近二百个来自世界各地的外国人的中文,具备了丰富的教学经验.同时与世界各地的学生进行沟通,协助招生工作。
2007/4--2007/8：上海xx图书馆[3个月]。
所属行业：非盈利机构。
外文采编中心英语翻译。
图书的采集编译以及入库前的工作。
中文部中学教师。
对外汉语教师。
编辑部记者。
撰稿、采访。
工作业绩：积累了丰富的采访经验。
2004/9--2007/7。
上海师范大学。
比较文学与世界文学。
硕士。
/3--2004/7。
上海师范大学。
英语。
本科。
2000/9--2004/7。
上海师范大学。
中国语言文学。
本科。
语言能力。
英语（熟练）。
日语（一般）。
德语（良好）。
英语等级专业八级。
ielts7。
培训经历。
2009/8--2009/12。
华东师范大学。
企业人力资源管理师二级。
企业人力资源管理师二级。
2008/2--至今。
凯育法语。
法语200小时。
2006/6--至今。
上海同济大学德语学术中心。
德语初级、中级。
/3--2005/11。
昂立进修学院。
标准日本语初级。
2003/8--2003/8。
静安出国人员培训学校。
雅思。
2003/2--2003/6。
上海昂立学院。
中级口译证书培训。
证书。
/5。
企业人力资源管理师二级。
合格。
2007/6。
高中语文教师资格证书。
合格。
2005/5。
普通话等级证书。
二级甲等。
2004/9。
驾驶执照。
2004/3。
英语专业八级。
合格。
2003/3。
大学英语六级。
合格。
/12。
全国计算机应用技术证书。
一级windows。
合格。
教师专业篇三
__年11月23——24日我参加了沈丘教师进修学校举办的小学语文教师专业知识与能力培训，短短的培训使我有了很大的收获，这次培训活动，进一步提升教师的教育教学水平，促进教师专业化发展水平的提高，进一步培植健康、和谐的教育文化。本次培训中卢泰、崔文峰、梁丹、吕宏伟四位教师以他们深刻、睿智、幽默的见解和指导让我有豁然开朗的感悟，其中卢泰老师讲的《小学语文课堂教学低效的原因及对策》、梁丹老师讲的《新课改下的有效课堂、高效课堂》、崔文峰老师讲的《新课程理念下的有效备课》、吕宏伟老师讲的《高效课堂中的学习小组建设》、王素梅老师以鲜活的案例《鹬蚌相争》都给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新。在与学友们交流学习中，大家共同思考，发表自己的见解，从中也学到了不少东西，真是受益非浅。下面我具体总结如下：
一、践行师德规范，履行教书育人职责，彰显为师的德性魅力。
所谓“学高为师，身正为范”，即教师不但要传授知识还要通过自己的言行和示范去塑造、教育学生。其中“育人”是师德的终极目标。孩子是祖国的未来，我们不但要传授知识和技能，还要塑造她们人格、教她们学会做一个积极向上的时代新人。教师是种特殊的职业，不但要以自己的语言去传授知识，还要以自己的榜样的作用去影响、感化、引导她们。
现实生活中，孩子接触的社会越来越复杂多样，而他们此时正是人格塑造的关键期。教师作为一个对他们影响颇为深远的角色，若能在各个方面去以身作则，会给学生以巨大的的启迪和激励，甚至使学生终生难忘。苏联教育家加里宁有句名言：“如果一个教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。”比如鲁迅先生能成为一个笔耕不辍的正义大文豪，，很大程度上与他在日本留学时受藤野先生的影响有关;而作家“三毛”的自杀，则很难说那个给她阴影的教师没有很大的责任。
教师是个特殊的、被赋予光辉责任的工作者，角色示范性是无法忽视和替代的，所以我们作为教师要在平时的工作中要展现良好的职业道德，奉公守法、爱岗敬业，在教学和平时的生活中做一个正直、富于爱心的人，从内心深处关爱学生，平等对待学生，真正地做到为人师表，用知识去传授、用言行去引导、感化他们。努力像陶行知一样去去为教育事业默默奉献自己，升华自己。
二、精心钻研、打造高效课堂。
课堂教学是教学的主阵地，课堂教学是教育教学工作中的一个重要环节，课堂效率既是教学的生命线。教师只有深入钻研教材、认真备课、精心设计课堂教学，才能取得良好的教学效果。
为了提高课堂教学效率，我们应从备教材、备学生、备教学方法、创设课堂教学情境和准确把握课堂教学节奏这几个方面入手来提高自己课堂教学效率。教师作为课堂教学的主导，应精心准备、认真分析教材，并结合学生实际和现实中与生物教学有关的例子，对教学进程进行精心编排，设计中坚持在课堂上以学生为主，全方位、多渠道为学生创造学习条件，营造氛围，努力使课堂充满活力，让学生在教师设计的环节引导下，调动他们的积极性、主动性，激发学生的想象力、创造力，发展她们的发散思维，顺利完成教学任务，让学生确实学到了知识并提升了能力。
高效课堂的实现，不光靠教师自己设计，这样是闭门造车。备好课后应积极与本教研组同仁积极交流、探讨，及时改进，以使设计达到最优。另外，课下还应及时收集反馈信息，并及时结合自己的反思，不断优化。只有这样教师才能咋自己不断地成长的同时，上好每一节课，实现高效课堂，完成“三维”目标。
三、树立终身学习理念，永葆教师职业活力。
时代不断进步，知识不断更新，教师必须树立终身学习的思想。自省之后我明白，作为一名教师，应不断学习，不断完善知识结构，不断充实自己。新课标下的教师，既是教者又是学者。我们的知识内存是有限的，通过对专业知识和其它相关知识的学习可以增加我们的知识储备，以使我们在教师的岗位上会更得心应手。
记得最早的说法是“要给学生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新课改的今天，教师应有“一泓流淌不息的泉水”，我深切地感受到：必须应坚持“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”的终身学习的理念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。所以，教师必须不断学习，从中总结更多经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的知识、教学方法和教学手段，提高教学质量，取得更好成绩。
现代远程教育为我们营造了一个崭新的学习环境，使我们的学习可以在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在逐步改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。因此我们教师来抓住这一富有挑战性的机遇，树立终身学习的新观念.要赶上发展地区就必须不停的学习新教育教学方法，更新自己，适应现实的社会。
通过这短短培训使我有了很大的收获，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性。作为教师，我还体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。通过学习掌握学习技巧、策略,最终学会学习。
教师专业篇四
尊敬的xxx先生/小姐:。
您好！
我是林xx，华南理工大学09届毕业生。xx年7月份就要休学去社会了。愿意将20多年积累的知识和锻炼的能力贡献给贵公司，尽我所能为贵公司的进步和发展贡献我的全部力量。真心希望贵公司给我一个机会！
作为英语专业的学生，我在学校的课程主要包括综合英语、高级英语、剑桥商务英语、中级口译、国际贸易等。在校期间，掌握了专业知识和实际操作能力。我不仅通过了六级和四级，更重要的是，我可以用英语与人自由交流，具有良好的英语读写能力和基本的计算机操作技能。
作为班干部，我积极组织各种班级活动，认真协助老师和其他班干部做好班级工作。通过我的努力，赢得了学校老师和同学的信任，被评为“优秀学生干部”。
在学校学习的过程中，我不仅学好了科学文化知识，还积极参加社会实践活动。期间做了兼职家教和“统一”公司推广，在兼职中学到了很多。
随信附上我的简历。非常感谢你宝贵的时间。如果您需要其他信息，请联系我。如果有机会和你面谈，我将不胜感激。
求职者:林xx。
xx年5月12日。
教师专业篇五
这天听了老师对中学教师专业标准的解读，感受颇深，也对自己的工作有了更深的认识和理解。中小学教师专业标准进一步明确了一名合格教师的道德坐标、知识坐标与潜力坐标，它是我国教师专业化进程中的重要里程碑，作为一名中学数学教师，我深刻认识到中学阶段数学教育及教育对象的特殊性，中学数学教师的专业素质应是从事中学数学学科教学的教师应具备的专业知识和教学技能方面素养的总和。要做合格的教师，规范自己的行为，促进专业发展和自我发展的潜力，提升教育思想和教育理念。在我我的教学中，我要以学生为本，透过校园学习促进初中学生身心全面和谐发展。在工作中，师德为先，要富有爱心，耐心，细心，热爱学生，为人师表，给予学生精心的教育培养，保证学生快乐健康成长。增强自己的潜力，只有具有较强的专业潜力，才能带给发展适宜的教育策略，把理论和实践相结合，不断实践反思再实践再反思，提升专业潜力，构成教育经验。坚持终身学习，了解社会和教育变革，了解初等教育改革与发展，不断追求新知识和吸纳新的研究成果，不断提升师德修养和提升教育经验。
一、合格教师的道德修养。
教育，为的是世界的未来;教师，是构造未来世界的工程师。教师的思想素质和工作好坏，决定着教育的发展水平和质量。因此，教师的道德修养、道德水平，对于建立教育活动中和谐的人际关系，对于维持一个校园工作的良性运行和保证教育任务的顺利完成，都有着十分重要的好处。如果一个教师在工作中教书育人，循循善诱，以身作则，为人师表，勤勤恳恳地为学生及家长服务，就会在校园中率先树立起讲究教师职业道德的榜样，对全校师生员工产生深刻的感染作用。
二、作为中学数学教师应具备的知识潜力。
数学是一门逻辑性很强、专业性突出的学科，数学教师需要具有深厚的专业知识和广博的知识背景。只有具有深厚的专业知识，数学教师才能在特殊的数学领域带领学生进行深入浅出、触类旁通的学习;只有具有深厚的专业知识，才能缜密地运用数字、符号、图形等解决数学问题;只有具有深厚的专业知识，才能带领学生创造性地开展探究性学习，才能培养出具有创新精神和实践潜力的合格人才。
我想在我以后的教学生活中我会全面的了解每一位学生，把握好教材，在学科教学中对学生进行思想教育，合理地组织教育教学活动，有效地管理并指导学生学习。
教师专业篇六
36人。
《做最好的老师》。
想我所想爱我所爱。
听雪。
1、班级管理。
2、培优扶弱。
3、践行做最好的老师。
相信读了《做最好的老师》的老师，都会从李镇西老师所叙述的一个个跌宕起伏、曲折动人的故事里，感受到他的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感……并且，在读的过程中，会处处镜照自己，去寻找与自己教学的契合之处。
因此，对于这本书的在线交流，我个人是很期待的。交流中，老师们围绕主持人提出的主题，结合自己的教学实践，畅所欲言、各抒己见，思想在讨论中逐渐澄澈，深深体会到了书中的东西，只有内化为自己的思想并使自己付诸与实践后，才是真正的读了这本书。
关于班主任工作问题的讨论，我觉得大家的见解都很好，几乎所有老师都认同班主任工作必须建立在民主之上。李镇西老师在书中也对民主做了如此的阐述：“在班主任工作中，民主精神应真正深入学生心灵：学生与班主任享有一样的权利，班主任与学生具有同等的义务。在这样的机制中，学生开始尝试自我教育与民主管理的实践，切身体验着集体与个人、民主与法治、纪律与自由、权利与义务、自尊与尊他的对立统一关系，潜移默化地感受着同学之间、师生之间尊严与人格的平等。”
新乡*诗意人生老师很准确地理解了李老师所说的“民主”的内涵：“民主管理每一件事务。人人有事干，事事有人干；我是班主任，你是班主人，把班里的每一项事务具体到人，学生实施自我管理。”而这些对于我们每个教师来说，是需要从自身实践来思考，并找寻到与自己的契合点的。
濮阳*秋日呢喃是带着思考来读书的，她认为李镇西老师的民主管理，不只是让学生人人参与班级管理，还体现在制定的班规不只是对学生的行为规范，还体现在对老师的行为规范上，老师犯错要接受惩罚，这榜样的力量最有说服力。她是这样理解的，在自己的教学实践中也是如此做的：“这学期我们的班规叫师生协定，我违犯错误，罚抄500的书。结果一次我因为没有听见打下课铃耽误了下课时间，便抄写了满满一页，贴在了黑板上，学生爆发出了热烈的掌声。以后不用我说，学生就知道该怎样做了。”这正体现了李老师所说的：“执行班规，班规面前人人平等。”这样做的意义是对班主任来说，维护班规的权威，便是维护自己的权威；对学生来说，维护班规的尊严，便是维护自己的尊严，而教师的权威和学生的尊严都已通过班规班规转化为集体的意志，同时也体现了班级管理的民主。
然而，班规即使制定的再全面，再科学，再民主，仍然是需要执行，而执行班规的人不是老师，也不是某个人，而是大家集体推选出来的自己信任的班干部。优秀的学生干部无疑是班主任的得力助手，但又不仅仅是助手。他们即在工作上给班主任以有力的配合，又作为全体学生对班主任工作进行有效的监督。漫步轻风老师的困惑就告诉了我们班干部在班级中的重要性：“比如我以前的班规就贴在教室墙上，有时候卫生时第二天以来发现地不干净，找不到人怎么罚？同学们互相推脱怎么办？”
对此困惑，可以说每个班主任可能都会遇见的状况，我们该怎样培养班干部，完善班干部的素养？濮阳*童心老师说：“值日班长，还需要值周班长监督。班级的‘焦点访谈’让学生监督班干部，发现不作为的班干部，在日记中曝光。”&沧海一粟&老师更细化了自己的措施，以积分的形式予以公示：“班干部工作不力、不负责任的，首先扣除小组10分；工作有困难但是能自己解决的，在班级进行表扬，给小组加计10分；能主动发现班级存在的各种隐患、积极为班级发展献策献计的，小组加计10分。”济源*風情雲淡老师则提出了以奖励为主，监督为辅的见解：“班规由大家一起制定，然后主要有班干部严格执行。班干部也得有监督激励机制。每周选出最优班干，用各种方式奖励。”花开有声-宋君老师的发言则更体现了民主：“在信任的基础上培养。相信学生能行，并加以指导，不断提升班干部的管理艺术。班级管理是一门艺术，是一门慢的教育艺术，要有有决心、有耐心，有爱心。”正如李镇西老师所言：“学生干部培养的关键是思想观念的培养，要让学生干部在工作实践中逐步明白：自己为同学所做的一切，是自己的分内之事，应尽之责，具备服务意识。”
沧海一粟老师则结合自己的实践提出了自己的思考：“认为李镇西老师的利用班规‘法治’管理，对于那些高年级学生还管用，但对于低年级学生，是行不通的。”濮阳*童心老师举了一年级新生进行规范自己行为的具体例子：“低年级没有必要提出完整的班规，先从最基本的.做起，一段时间一个主题，一个规矩。比如，一年级新生班级管理的突破口，我认为就在课间操和大型集会的管理上。从开学开始，用上一到两个月的时间，严抓课间操纪律。”而新乡*诗意人生提出了自己的看法：“低年级要注重养成教育。及时表扬，让学生在良好的品行中享受愉悦。而且管理的过程中爱是关键。要用充满爱意的目光去审视每一个孩子，去引导，去规范，从而习惯成自然。”在运用班规“法治”的时候，低年级学生最需要的是爱，老师要有一双善于发现的眼睛，在爱的前提下，引导孩子们去懂“规矩”，进而遵守“规矩”。小学生有小学生的特点，我们要根据学生的年龄特点，灵活运用李老师的经验和观点。
但对于李镇西老师而言，班规也只是一种手段，他班级管理的核心其实是自治，我们在实践中如何从法治走向自治，老师们也做出了深层的讨论与思考。濮阳*童心老师说：“自治，小学生难一些，因为他们的自我意识还不成熟，自我管理能力也有欠缺，不如高中生。”
童心老师的发言是符合小学生年龄特点的，但濮阳*秋日呢喃老师对童心老师的发言做出了质疑：“对于小孩子来说，完全自治是有些困难，但可以辅以教师和班干部的及时提醒，让学生自治是我们的追求。”bluefox老师则从教师自身的素质来分析做到管理自治，需要的是：“教师要走进孩子心灵，多多沟通，多多交流，这更需要老师要多多读书学习，提升自己的心理学和教育学素养，从而做到游刃有余。”花开有声-宋君老师的发言让我们不由静心思考：“无论什么方法，只要做到极至，就是好的，有的老师喜欢用积分，我在教学中喜欢用‘学习是自己的事情’来自我约束学生自我，同样，班级管理也是如此。”
用李镇西老师的话来说：“如果教师善于培养并保持、发展学生的责任感，那么，它将会由对一个班集体发展升华到对社会、对祖国的责任感，这才是我们培养学生自治能力的根本目的。”
教师专业篇七
想要打造完美的个人简历处处都要重视，不要将优势变成了求职路上的绊脚石。求职宣言不要作为个人简历的重点。
个人信息。
性别：女。
民族：汉族年龄：32。
婚姻状况：已婚专业名称：应用电子技术。
主修专业：美容类政治面貌：团员。
毕业院校：南平师专毕业时间：7月。
最高学历：大专电脑水平：精通。
工作经验：五年以上身高：160cm体重：50公斤。
求职意向。
期望工作地区：永定县期望工作性质：全职。
最快到岗时间：随时到岗需提供住房：不需要。
教育/培训。
教育背景：
学校名称：南平师专(9月-207月)。
专业名称：应用电子技术学历：大专。
所在地：南平证书：
培训经历：
工作经验。
公司名称：东溪控股有限公司(5月-3月)。
所属行业：金融业(银行·保险·证券·基金·期货·投资)公司性质：私营.民营企业。
公司规模：50～200人工作地点：厦门。
职位名称：招商专员。
工作描述：通过各种途径寻找合作商加盟代理公司项目。
离职原因：在职。
公司名称：香草国际(9月-204月)。
所属行业：其他公司性质：私营.民营企业。
公司规模：10～50人工作地点：新罗区。
职位名称：美导。
工作描述：常出差，给加盟店代理商员工培训减肥理论知识及减肥手法。
公司名称：龙岩晟佳煤矿有限公司(3月-3月)。
所属行业：能源(电力·石油)·水利公司性质：私营.民营企业。
公司规模：50～200人工作地点：白沙镇。
职位名称：行政/后勤。
公司名称：龙岩人才技术学校(9月-203月)。
所属行业：教育·培训·科研·院校公司性质：私营.民营企业。
公司规模：10～50人工作地点：新罗区。
教师专业篇八
作为一名青年教师，我要积极主动改变自己的缺点，深刻分析自身不足，努力提升自己作为一名教师的专业素养和思想境界。以下是我通过学习《中学教师专业标准》并结合我自己的教学经验总结的一点心得。
《中学教师专业标准》对中学教师教育教学活动具有科学有效的指导作用其强调学生主体地位，要求教师遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，促进每个学生主动、活泼地发展;突出了师德为先，要求教师要履行职业道德规范，做中学生健康成长的指导者和引路人;强调实践能力，要求教师要把学科知识、教育理论与教育实践相结合，不断提升专业能力;体现时代特点，要求教师不断优化知识结构，不断提高文化修养，做终身学习的典范。“生本、师德、能力、终身学习”是新时期教师必备的素质，也是新课程改革中的最强因。教师为了适应新时代的教育教学需要，必须终身学习，提高教育教学能力，加强师德修养。
作为一名刚走上工作岗位的青年教师，很多老教师告诉我，在学生面前要胆大不要笑，只有端住架子、管住学生，学生才会听你的。我当时觉得很有道理，但真正去上课了，才发现不是那么一回事。若是你太苛刻，太严肃，慢慢学生就会跟你疏远，师生之间的交流就少了，这样你很难去把握学生学习的掌握情况以及他们心里的真实想法。所以，师生之间要有一个“度”，即教师在学生面前得有威严，又不能让学生跟自己距离太大。还好，我一直用心努力做好，让我深刻体会了和学生生活在一起的快乐。当然，这就需要对学生有“爱”，有“责任心”。只有这样，你才能在教给学生知识的同时关心他们身心健康发展。
作为莘莘学子们的道德基因的转接者，我们是学生道德借鉴的镜子，教师的一言一行都是学生关注的方面。因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。
教师常常要面对新知识的困挠，要面对新的教育理念的挑战，要面对新的教学方法的冲击。因此我常常感到自己知识的匮乏，理念的滞后，方法的陈旧。这就迫使我要不断学习。这是教师职业自身发展的需要，也是发展的诉求。为了满足这种需要，我要始终有一种提高自身学习的紧迫感，面对教学改革千变万化的危机感，树立终身学习的意识。
不当老师不知道其中的辛酸，当上了教师让我体会到了教师的专业性和责任心。通过对《标准》的学习，我深切体会到自身的不足，我定要继续努力，争取做一名合格优秀的人名教师。
教师专业篇九
透过国培学习《小学教师专业标准》的讲座，明白了里面的一些基本理念和基本资料。“基本理念”中突出：“学生为本”“师德为先”“潜力为重”和“终身学习”，这是与时俱进的理念。生本、师德、潜力、终身学习是新时期教师必备的素质。教育教学的终极目的是为了学生的发展。教师为了适应新时代的教育教学需要，务必终身学习，提高教育教学潜力，加强师德修养。
一、对基本理念的领悟。
就应时刻对照《专业标准》中的四个基本理念：学生为本、师德为先、潜力为重、终身学习。在这四个基本理念中，把学生为本放在第一位，这就要求我们的工作始终要围绕着学生的发展而开展，我们的教学不能以老师的利益为目标，心中时时刻刻装着学生，让学生健康、快乐的成长。没有把学生放在第一位，就谈不上师德、潜力等等。在师德为先中，也充分体现了以学生为本的理念，关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、职责心、耐心和细心;然后做好自身，为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。在潜力为重、终身学习中，结合本人实际状况，最需要做的事情就是多反思，坚持做好反思，作为对自己的一项任务，这样才能提高自己的潜力，才能不断提高自身的专业水平。
二、对基本资料的掌握。
基本资料十分详细、具体，的确是我们小学教师就应去追求和实践的目标。
2、对小学生的态度与行为。对待小学生的态度，我觉得就是一个字“爱”，其他都是剩余的，作为一名小学教师，只有对学生充满“爱”，那才是合格的。当然，对学生的“爱”的方式很多，那是一门艺术，那是一位老师的水平，对“爱”的理解很重要。
3、教育教学的态度与行为。这是一个总的要求，要求很宽泛，我的理解是我们的教学不能太狭隘，要站在一个比较高的层面看待我们的教育教学，说的实在一点就是要全面发展。
4、个人修养与行为。在那里，还是把教师的个人修养和对待学生紧密结合在一齐，为了学生，我们务必要有良好的修养和行为。
5、小学生发展知识。读了这些资料后，我们就清楚的认识到我们不仅仅是教学生书本上的知识，任何其他的知识和技能都是我们教师的任务和职责。
6、学科知识。那里对我们的学科知识提出了更高的要求，不仅仅要掌握这门学科，还要明白这门学科与其他学科、社会的联系。
7、教育教学知识。教育教学理论知识我们不能放松，要用科学的教育教学理论知识武装自己，这是我的理解。
8、通识性知识。对这块知识，如果光靠培训什么的是很难提高的，需要教师自觉的、有意识的去建构，去体会、去积累。
9、教育教学设计。这是一名教师的基本功，我们的课堂需要精心设计，我们每一天都要花很多的时间思考这一点，记住一点，只有更好，没有最好。
10、组织与实施。这也是一名优秀教师和普通教师的区别，作为本人只能说一句话，向优秀的老师学习，从他们身上吸取优秀的东西，来改正自己的不足。
11、激励与评价。在这个方面，本人平时做的还很不够。这个人认为很难，因为对学生的评价不好不贴合实际，又要有艺术。看了这个资料后还是给了我启发，平时就应多和学生接触，多去观察学生，多去发现学生的长处，以激励学生更好的学生。
12、沟通与合作。多倾听听学生的语言，多想想同事的意见，多问问家长的意见，那样会对自己的教育教学带来巨大的帮忙。
13、反思与发展。只有多多反思自己的成功与不足，才能得到正确的长久的发展。
教师专业篇十
户口所在：韶关。
国籍：中国。
婚姻状况：未婚。
民族：汉族。
诚信徽章：未申请。
身高：165cm。
人才测评：未测评。
体重：50kg。
人才类型：普通求职。
应聘职位：讲师/助教，兼职教师。
工作年限：4职称：中级。
求职类型：兼职可到职日期：随时
月薪要求：--3500希望工作地区：广州,深圳,佛山。
工作经历。
广东省电子商务技师学院起止年月：-09～至今。
公司性质：事业单位所属行业：教育/培训/院校。
担任职位：电子商务教师。
工作描述：9月15日至至今，在广东省电子商务技师学院担任电子商务教师，担任的课程有《电子商务基础》和《网络营销》。
离职原因：
公司性质：民营企业所属行业：原材料和加工。
担任职位：电子商务经理。
工作描述：207月至2011年9月10日，在广州市富源木桶制品厂电子商务部任电商主管一职，主要负责工厂电子商务的`业务，具体工作负责工厂的阿里巴巴旺铺、工厂网站、淘宝c店三种业务的经营管理和推广。
离职原因：
公司性质：私营企业所属行业：教育/培训/院校。
担任职位：电子商务教研组组长。
工作描述：3月至2011年7月1日，在广东省财经学校广州校区（广东省高新技术技工学校）除继续担任电子商务专业专职教师外，还担任电子商务教研组组长，负责学校电子商务专业教学计划的制定。
209月至2011年7月1日，在广东省财经职业技术学校广州（广东省高新技术技工学校）担任电子商务专业专职教师，还担任2009级电子商务专业班班主任。
3月至2011年7月1日，在广东省财经职业技术学校广州（广东省高新技术技工学校）担任电子商务专业专职教师，担任的课程有《电子商务基础》、《电子商务基础实训》、《网络营销》、《电子商务员考证》等专业课程。
离职原因：
公司性质：民营企业所属行业：造纸/印刷。
担任职位：网络营销员。
工作描述：6月至202月在广州市光鼎图书科技有限公司，担任网络营销员，负责东北三省及新疆地区的销售。
毕业院校：广东技术师范学院。
教师专业篇十一
尊敬的伯乐：
您好！首先感谢您在百忙之中浏览我的个人自我介绍。我是一名即将于20xx年7月毕业于济南大学学前教育专业的学生，借此择业之际，我怀着一颗真诚的心和对事业的渴望与执着追求，真挚的向您推荐自己。
自20xx年9月份踏入幼师至今，我从一个懵懂无知的少年逐渐成长为现在稳重大方的毕业生，通过学习，我掌握了各种知识和技能技巧，并能很好的应用到现实中，期间我不断的完善自己，努力提高自身素质与涵养，并按期完成学习任务保证了学业的顺利进行。
在校期间，我选修的是钢琴，这也正是我的爱好及特长，我熟悉线谱和简谱，并能对儿歌进行自配伴奏便弹边唱，此外，声乐也是我的爱好，20xx年我顺利通过了中国歌剧舞剧院美声唱法的八级。除此之外，业余时间我喜欢看书，以此增长知识开拓眼界。
在老师和同学的眼中，我是一个热爱集体，关心同学，待人真诚，懂事听话的学生，是同学的好朋友，是老师的好助手，我自认为我不是一个不思进取游手好闲的坏孩子。因为在校期间一直担任班委，所以具有很好的组织协调能力，领导能力和沟通力。此外，我还向学校递交了申请书并时刻以党员的要求来要求自己，不断地学习和提高自身。
“孩子，做幼师不容易，希望你能成为一个真正的幼教人！”这是一位幼儿园园长讲给我的心得与期望。我自认为我已经迈出了第一步，而且正努力迈出人生转折的第二步，通过多次的实习我也了解了，除非真心的热爱孩子，热爱这岗位，否则是无法胜任的，我将铭记园长老师的话，通过自己的努力去做一名真正的幼教人！尊敬的伯乐，请您相信，我不会让您失望，希望贵园能给我一个展示自我的机会，给我一片蓝天，我会为您涂上最美丽的色彩，给我一个机会，我不会让您失望！
我是一匹初出茅庐的千里马，您会是我的伯乐吗？
随信附个人简历表，盼面谈！
此致
敬礼
xxx。
日期
教师专业篇十二
实习生空白简历下载。
最新个人简历范文模板下载。
空白word简历下载。
应届生个人空白简历模板下载word格式。
简单实用的个人简历下载。
大学生简历模板word格式免费下载。
应届生求职简历空白下载。
最新毕业生空白个人简历模板下载。
word格式应届生个人简历模板下载。
最新应届毕业生个人简历模板下载。
个人信息。
姓名：
性别：男出生日期：19xx年09月户口：天山
居住地：深圳市。
电子邮件：
移动电话：130xxxxxxxx。
20xx-20xx山西哈克达数学学院数学教育专业毕业。
20xx-20xx有初级中学教师资格证。
工作经历。
20xx/09--20xx/06：天山成达信息科技有限公司。
20xx/06--20xx/10：福州哈可科技有限公司。
所获奖励。
20xx-20xx学年被评为优秀学生干部、优秀共青团员。
20xx年10月荣获永春县征文比赛高中组三等奖。
19xx年11月个人诗歌入播校园广播并入登校刊《〈达理〉副刊》。
多年的工作经历造就了我的热情和真诚，学会了人与人之间的友好相处，更是明白了团队协作精神的重要性。在工作中自律、自信且好学上进;对待工作认真负责，能吃苦耐劳，能做好本职工作且积极主动，能迅速适应各种环境，具备良好的'职业道德。
教师专业篇十三
公司名称：飞利浦小家电(年7月-5月)。
所属行业：家电业公司性质：私营.民营企业。
公司规模：50～200人工作地点：新罗区。
职位名称：导购。
工作描述：商场销售飞利浦各种电器。
自我评价。
自我评价：本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，具有较强的适应能力;纪律性强，工作积极配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神。
语言能力。
语种名称掌握程度。
英语良好。
普通话良好。
拓展阅读：树立良好的求职形象除个人简历之外的重要求职技巧。
在求职中求职者需要树立良好的求职形象。
首先，不管需不需要，所有求职者都需要一套求职套装。在求职路上求职的工作岗位不同，对求职者的形象要求也不同。但是不管是什么职位如果不知道穿什么就穿套装一定没错。
其次，作为一名求职者女性需要化淡妆，在求职中一个精致的淡妆可以给用人单位留下很干练有气质的感觉。最好不要素颜，更要切忌浓妆。
高标准人才市场的需求是什么?
现在求职者日益增长，投递简历成为广大求职者找工作的第一步。但是个人简历偶尔敲开了用人单位的大门好不容易收到面试邀请，还在面试中被招聘官pass了。
那么高标准人才市场的需求究竟是什么?其实很简单，高标准人才看的是求职者的综合素质，当然对外形的要求也不马虎。想要把握好面试机会的首要任务就是提高自身综合素质。
教师专业篇十四
尊敬的人事部主任：
您好!我叫xxx，我是一名艺术学院的毕业生，大学学习的专业是油画。通过绘画认知世界，我学会了从绘画的角度认识事物，获得了一双不平凡的眼睛，我善于发现生活中的美，对事物人物都有自己独有的感受看法与品味，我是位活泼开朗，做事稳重，有思想，有个性的女生。即将走向社会的我怀着一颗热忱的心，诚挚地向您毛遂自荐!
在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识，由于我在大学中锻练了较好的学习能力。本人还从事过教育方面的工作，有过多次任教的实践经验，上大学前也就是20xx年至20xx年我在南昌自强画室担任过助教。听闻贵校招聘美术专业的教师，我冒昧地投出自己的求职简历，四年的寒窗苦读给了我扎实的绘画知识、绘画技能及表达能力，我虽然只是一个普通的本科毕业生，但大学四年教会了我什么叫“学无止境”，我相信，在我不断努力刻苦的学习中，我一定能够胜任这份高尚的职业，通过我的言传身教，定会为祖国培养美术方面的专业人才。相信我能够用自己的颜料，给自己画出一个七彩的人生。
作为一名教师就是将自己所擅长的知识的全身心的传授于学者才能使自我价值得以实现。我非常愿与贵学校同事携手共进，为祖国培养优秀的人才!
此致
敬礼!
求职者：xxx。
教师专业篇十五
简历编号：
更新日期：
无照片。
姓名：
/
国籍：
中国。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
广州。
身材：
165cm?kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
25岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
普通求职?
应聘职位：
教师。
工作年限：
2
职称：
无职称。
求职类型：
全职。
可到职日期：
随时。
--3500。
希望工作地区：
广州。
个人工作经历：
公司名称：
起止年月：-03～-08广东广大律师事务所。
公司性质：
其它所属行业：专业服务(咨询,翻译,猎头)。
担任职务：
房地产部律师助理。
工作描述：
3.与银行按揭部门进行沟通与核对进度；
4.就所负责工作作出阶段性汇报。
离职原因：
公司名称：
公司性质：
所属行业：
担任职务：
实习生。
工作描述：
离职原因：
公司名称：
公司性质：
所属行业：
担任职务：
民法庭实习生。
工作描述：
离职原因：
教育背景。
毕业院校：
广东商学院。
最高学历：
本科。
毕业日期：
法学。
受教育培训经历：
学校（机构）。
专业。
获得证书。
证书编号。
-09。
广东省执信中学。
初中。
初中。
-07。
广东省育才中学。
高中。
高中。
广东商学院。
法学。
本科。
语言能力。
外语：
英语优秀。
国语水平：
良好。
粤语水平：
良好。
工作能力及其他专长。
一、工作：
日常工作是面对客户、开发商与银行并进行协商沟通：
1.锻炼了本人良好的.语言表达能力，具备相应的沟通能力；
2.具有良好的责任感及团队协作精神；
3.能够积极完成工作任务，注重工作质量；
4.能够在工作中虚心向同事学习，不断提高自身素质和能力。
二、掌握技能：
1.具备普通话、粤语表达能力，英语通过国家四、六级考试；
2.掌握word,excel等常用办公软件。
三、个人性格：
1.性格开朗乐观，善于团结同事；
2.工作认真负责，敬业乐业，务实进取。
详细个人自传。
英文证书：托业820分。
个人特长：英语沟通。
个人联系方式。
通讯地址：
联系电话：
家庭电话：
手机：
qq号码：
电子邮件：
个人主页：
教师专业篇十六
一份精简度较高的简历，称得上是一份完美的简历，如何让简历最简化，可事先在网络上下载一个适合自己岗位的简历模板，然后适当加入自己的思想，有自己的特色，不与其他应聘者雷同，这样的简历，脱颖而出的几率更大。直接从网络上下载模板，然后生搬硬套的填上自己的内容，离一份成功的简历还有很大的距离，只有适当加入自己的东西，有特色，突出个性，才算得上完美的简历。
简历的投递，是一份完美的简历能否发挥最大价值的关键，这就需要求职者对简历的投递渠道有一定的把握。网络电子档的简历与纸质简历分属于两类渠道，求职者不能只将希望寄托在网络上，还应该重视纸质简历的投递，多跑人才市场，多走招聘会，总有一家企业是你的伯乐，让你得到宝贵的工作机会。
下面是小编分享的计算机专业教师简历范文，更多内容请关注简历范文栏目。
个人信息。
目前所在：番禺区年龄：29岁。
户口所在：阳江国籍：中国。
婚姻状况：未婚民族：汉族。
培训认证：未参加身高：172cm。
诚信徽章：未申请体重：64kg。
人才测评：未测评。
我的特长：
求职意向。
人才类型：普通求职。
工作年限：4职称：中级。
求职类型：全职可到职日期：一个星期
月薪要求：3500--5000希望工作地区：广州,佛山,珠海。
工作经历。
公司性质：民营企业所属行业：教育/培训/院校。
担任职位：计算机专职教师。
工作描述：讲授大学计算机网络技术原理、计算机网络工程、计算机基础、计算机图形图像设计等专业课程。
离职原因：
公司性质：民营企业所属行业：教育/培训/院校。
担任职位：信息技术教师。
工作描述：负责高中信息技术学科的教学，维护校园网、学校的'电教设备等。
离职原因：
公司性质：国有企业所属行业：教育/培训/院校。
担任职位：计算机专业教师。
工作描述：主讲课程有计算机网络技术、计算机基础、office办公软件、电子商务、多媒体技术基础、flash动画制作、photoshop图像处理;期间兼管其中一教学机房;并担任过会计专业班主任。
离职原因：
公司性质：私营企业所属行业：通信/电信运营、增值服务。
担任职位：网络工程师兼部门主管。
工作描述：主要负责工程管理、系统技术支持、网络设备的安装与调试、新进员工的岗前培训、维护公司局域网、协调对外关系、编写技术方案、编制工程标书与及参加各项招投标事宜等。
离职原因：
教育背景。
毕业院校：广东技术师范学院。
专业一：计算机科学与技术专业二：教育技术。
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。
语言能力。
外语：英语优秀粤语水平：精通。
其它外语能力：英语阅读能力较好，并且具备基本的听说能力。
国语水平：精通。
工作能力及其他专长。
本人计算机知识全面，基础扎实,全面掌握计算机软硬件技术及原理，理论知识丰富，动手能力强，掌握与计算机相关的多项技术原理，包括计算机组成原理、操作系统原理、计算机网络技术、多媒体技术、数据库技术、数据结构原理、通信工程管理;掌握多种计算机及网络技术的应用，包括cisco路由器与交换机配置、远程接入技术、无线传输技术、系统安全管理、防火墙技术、网络工程规划设计、网页设计与网站维护等;熟练掌握windows操作系统、office办公系统、计算机系统拆装与维护;熟悉计算机软硬件拆装及维护。熟练掌握photoshop、flash、cooledit等多媒体工具的应用。
本人热爱教育事业，有近三年从事教学工作的经历，积累了丰富的教学经验和教学技巧。
个人自我评价。
本人性格开朗,待人热诚,做事认真细心,专业知识全面,基础扎实,热爱教育事业,了解学生心理.且勤于动手,学习能力比较强,具备较强的实际操作能力。本人在计算机方面深感兴趣，阅读过大量相关书籍，于年参加国家统一组织的全国计算机技术与软件专业技术资格考试顺利获得通过，取得由国家人事部、国家信息产业部和广东省人事厅共同颁发的网络工程师资格证书，为人诚实守信,与人相处融洽,具有较强的服务意识,人际关系良好.有较强的领导能力.敬业认真,吃苦耐劳,心理素质良好.
更多。
教师专业篇十七
各位领导:。
大家好！
我是四川师范大学英语系三年级的学生。我将在明年7月完成我的本科学业。我将真正步入社会，开始人生新的旅程。
上了大学之后，我郑重的告诉自己一句话，也是父亲给我的一个教导:脚踏实地学专业，老老实实学做人。于是我从我感兴趣的交际英语入手，首先着重打好基础，训练听、说、读、写的基本功。在自由使用英语的基础上，涉猎了美国概况、英美文学、语言学等相关专业知识。这些努力不仅让我每年的专业知识都有所提高，也拓展了我的视野，丰富了我的思维，让我通过了英语专业四级和中国六级。
我知道语言交流的重要性，特别注重学以致用。除了积极有选择地参加学校和学院组织的活动，我还经常参加英语角，负责英语角的活动，并利用寒暑假开设英语辅导班。同时我也自告奋勇，让我有机会交到很多朋友，丰富自己的经历，觉得自己的生活更充实。
大学四年，有收获也有遗憾，但令人欣慰的是，这些经历让我变得冷静和执着，让我变得更加独立和顽强；教我学会在人生的坐标中找到一个合适的位置，不断调整和提升自己；这让我意识到，我应该足够勇敢，在人生的不同阶段迎接新的挑战。因此，当我再次来到人生的十字路口时，我真诚地希望加入你们这些充满活力、竞争力和挑战的精英，在各方人才的领导和帮助下，为你们单位的进一步发展做出贡献！
祝贵公司事业蒸蒸日上！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
教师专业篇十八
不断加深自身业务素质和工作之风的修养，并将工作重点放在多看、多问、多巡视、多检查，使自我的工作本事更加上一层楼，随着社会、经济、科技的发展，让我已感到知识的不足，需要在以后的工作学习中不断努力充实自我，完善自我，更好的做好本职工作，服务社会，为国家建设添砖加瓦，尽一份自我应有的贡献。
我是...x中学教师，担任高中数学教学工作。几年来，我认真履行岗位职责，注重自身品德修养，工作勤勤恳恳，任劳任怨，务实求实，取得了必须的成绩，得到教师和领导们的好评。几年来我辛苦工作，为我校完成高考指标做出了较大贡献，也为国家培养了一批又一批合格的高中毕业生。我的具体做法是：
一、广采博收，丰富自我的知识内涵。
二、采取多种途径，提高学生的成绩。
1、培养学生兴趣。
俗话说兴趣是最好的教师。大部分学生对学习数学都有心理障碍，又懒得花费时间去思考，导致有的学生基础知识掌握不错，但又得不到高分，使学习数学的进取性受挫。经过这种状况，经常给学生做与课资料相关的小题作为开场白来导入新课;充分分析高考中数学学科所占分值比例、高考模式来提高学生对数学的认识和兴趣;在课堂上，多用幽默语言、态势语，充分把数学与现实生活相联系等来展现数学知识迷人的魅力，增强学生的兴趣;还经过鼓励表扬、课下谈心等方式，激发学生学习化学的热情。
2、认真备课。
备好课是讲好课的前提。在备课时针对本班学生的实际，采取相应的方法，因材施教;翻阅很多参考资料，做相关的习题，研究教学大纲、《考试说明》等权威性资料，真正做到对本节课的知识要求、本事要求、重点、难点的突破方法、学生将会出现的问题、配备什么样的练习来巩固知识等，心中有数，有备而来。
刻不忘本事的培养，在课堂教学中，对数学概念、数学定理定律从不一样的角度提出问题，引发学生思考，对易混、难懂问题，鼓励学生课堂讨论，各抒己见;平时鼓励学生敢于否定答案，勇于提出创新见解。经过艰苦的努力，使学生的本事水平有了很大提高。
六级边坡分别设计了三排锚索框架防护。在建设管理期间，我熟悉和掌握了预应力锚索框架成孔、锚索的编制与安装、注浆、框架梁施工、锚索张拉、封锚等施工技术的知识。
三、进取进行教改。
此刻我们实行的是新的课程标准，新的课程体系，这就要求我们教师要“穿新鞋、走新路”。“新路”指的是新的教学方法、教学模式，所以教改势在必行。在教学资料的呈现上充分利用多媒体课件，使枯燥知识具体化、形象化、直观化，便于学生理解。在授课中摒弃“满堂灌”、“填鸭式”，而是师生之间构成互动、和谐的教学关系，构成一个“知识共同体”。教师主角定位不再是传统知识的传播者，而是学生学习知识的引导者、促进者，教师要引导学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，师生平等，互动互惠。采用“自学辅导法”、“诱思探究法”等多种新的教学方法，变学生“要我学为我要学”。
四、教书育人，做好班主任工作。
在班主任工作中，我做到了有爱心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及时了解学生的思想动态，针对学生的心理特点采取科学有效的方法，使全体学生在思想觉悟、道德观念、个性品质、团队精神等方面得到提高。学海无涯，教无止境。过去自我虽做了必须的工作，取得一些成绩，但只能说明过去，今后我会百尺竿头，更进一步。
五、工作以来的收获。
12月获得第三届...县教学“五个百”工程活动中荣获优质课。
209月被评为县级“模范教师”称号。
3月被评为...中学十佳班主任。
203月被授予嘉奖奖励。
2009年9月被评为县级“模范教师”称号。
203月被授予嘉奖奖励。
3月被授予嘉奖奖励。
教师专业篇十九
通过这一年积极参加学校组织的各种培训以及听名师专家的讲座感觉自己受益匪浅，现将本人的收获和体会总结如下：
教师工作不快乐，是因为自己不给学生快乐，所以自己不快乐。做一个带给别人快乐的人，自己也是快乐的。那么做一个带给学生快乐的老师，自己就是一个快乐的老师。
我要做一个幸福快乐的老师，也要做一个带给我周围的人快乐的人。
“爱”这个字说起来容易做起来难啊。爱学生更是难上加难，但听了丁老师的讲座，我深刻地认识到真正地爱学生，学生一定会感受到。有了爱的基础再去教育，才会事半功倍。
其实大部分时间我们教师的课堂是沉闷的，而老师往往批评上课睡觉的学生，说他们不爱学习，其实原因是在老师这里，如果老师能把每一堂课都上的富有诗意，神采飞扬的话，学生能睡着觉吗？听了专家的讲座，并且亲自听了上海建平中学老师的课，我深刻地体会到了自己在专业技能方面的欠缺。如何上好一堂诗意的课是我今后应该努力做的事情。
正如专家讲到我们应该做一个专业型的教师、智慧型的教师。现在的我离专业型教师的道路还很远，接下来这就是我应该努力的方向。
什么工作做得时间长了，都感到乏味，但是想想做什么工作不乏味呢？所以在平凡的岗位上能够实现自我的价值，就是存在的价值。其实仔细想一想当教师还是挺好的，每天和孩子们在一起，孩子们毕竟是单纯的，他们的世界是洁净的、美好的。总有那么一刻我们的心灵是被孩子们感动的。这就是我们做好教师的理由。
通过学校这一年多的专家讲座，以及听上海老师的课堂。我感到收获很大，对教师这个职业有了更深的认识，对如何当好一名教师也有了更深的认识，希望学校继续这样的培训。我们渴望成长！
