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总结可以让我们更好地发现问题,并给予解决问题的思路和方法。总结时如何平衡客观陈述和主观评价?多参加语文活动,可以增强语文学习的乐趣和动力。
光阴似箭,日月如梭。今天已是“计算机夏令营”的最后一天。
小学生作文大全。
回想起来,这几天的收获可真不少:那五彩缤纷的网页制作,那深奥的打字知识,那精彩的电脑绘画,还有那海龟作图,更是异彩纷呈,让大家体会到学习计算机竟是如此的有趣。
我们大家还通过网络与老师、同学聊天,大家在网上与老师讲述着自己对“计算机夏令营”的想法、感受、看法、意见。我们侃侃而谈,不亦乐乎。还和同学们互相陈述着自己在“计算机夏令营”中的收获。
最后,在老师的带领下,我们大家来到操场上合影,在摄影师“卡嚓”一声中,留下了我们营员们天真灿烂的笑脸。同学们在欢声笑语中依依不舍地分手了,大家多么希望能多几天的“计算机夏令营”生活,让我们多学些计算机知识啊!
由精品学习网为您提供的小学四年级我的暑假生活作文,愿您能取得优异的成绩。
广大手抄报等内容,欢迎大家阅读~。
“喂,哥们,快放暑假了,想去哪里玩?”
“哪也不去,先把偶的梦幻升到40级再说吧。”
“偶也是耶,不过偶打算升到50级,呵呵~~”
“随你便,哎,怎么还不放假,急死拉。”
“可不是嘛,快考试了,家母连电脑也不让偶碰一下了,惨那~~”
“偶也是咧,而且电视也不让看了呐!!惨死了~~~5555~”
“算了,还是想想光辉的前程吧,等偶升到了40级,偶请你的客,可不要推辞。”
“得了吧,就你?铁公鸡一只,想让你请客,恐怕偶都升到100级了~~”
“去你的!”
女生。
“喂,美美,快放假了耶~~”
“对呀,阿君,不过马上就要考试了,紧张ing~~”
“没错,不过放假以后可就轻松多了,偶想先把头发拉拉直,呵呵~~”
“臭美~~偶还是想听***的演唱会耶,他好帅,偶迷死他了~~”
“切~~花痴~~”
“哼,你不是也喜欢**吗?”
“是呀,后天他开演唱会,可惜要考试咧~~”
“哦,还有4天放假,期望ing~~”
“偶也是拉。”
老师怒吼道:“美美,阿君,上课不要说话!”
假期中。
在网吧里。
“嘿,哥们来拉。”
“对呀,一起杀怪吧!”
“废话,快打吧!”
刀光剑影,血肉横飞。
“孬!又败了!”
“糟了,掉了一根金条!”
“我掉了一身铠甲!真背!”
“是呀,不好,怪又来了!”
“报仇!!!!!!”
鼓角争鸣,炮火连天。
“好样的!”
“哈哈,赢了!”
“yeah!!偶得了件灵芝草。”
“偶得了五块金砖~~”
“好,继续!”
……。
女生。
叮呤呤……。
“喂……哦,是美美呀!”
“对呀,是我。”
“***的音乐会你看了吗?”
“看了,好棒!”
“偶看很一般拉~~”
“是吗?”
“是呀。”
妈妈怒吼道:“阿君,不好好学习,干什么呢?瞧你的成绩!哼!”
“喂,美美,妈妈发火了,改天再聊啊,拜拜~~”
“老虎又发威了呵!拜拜~~”
第二天早起我们乘车前往全世界最大的城市广场——天安门广场。
北京市一座古老而文明的城市。是中国的政治,经济,文化中心。它有不计其数的名胜古迹。
在这几天的游览中,我游览了故宫,颐和园,恭王府,天坛公园,北海公园,人民大会堂,历史博物馆。鸟巢水立方。还有王府井商业街。还登上了雄伟壮丽的万里长城!
其中。我最喜欢的景点是颐和园。来到颐和园,我们经过水榭乘船抵达颐和园。进了颐和园的大门,绕过大殿,来到颐和园的长廊。颐和园的长廊有700多米,分成273节,每一节上面的画都不一样。长廊旁边种了许多花草树木。颐和园的清香就是从这里散发出来的。我突然感觉有一股微风想我们袭来。是从左边的昆明湖吹来的。
到了昆明湖,我们看到了十七拱桥。满导说“十七拱桥就是由十七个桥洞和河面上的水融合在一起。就变成了十七个小孔,十七拱桥就是这样命名的。每一个拱桥上面都有一个石狮子,每个石狮子的造型都是千姿百态。没有相同的!
颐和园是一座典型的古代园林建筑。风景优美,环境优雅,吸引了大批中外游客。
这次北京之旅真是有意义!因为我不仅欣赏了北京的名胜古迹,还了解了中国历史文化的灿烂!
期待下次的暑假旅行!
【【热门】北京暑假作文三篇】。
本站:好好学习天天向上,将来做一个报效祖国的人,下面我们一起看看这篇《北京暑假行》。
暑假已接近尾声,作业已经完成,妈妈说:你想去什么地方看看去?我左思右想后说:想去祖国的首都和最高学府清华园去。妈妈说:“行,给你找个小伙伴,来场说走就走的旅行。”
第二站是清华园。导游带领我们来到期待以久的清华大学门口,红色的大门鲜艳无比,心中激动地大喊:清华,我来了!在门口我也穿上了博士服来了一张大大的特写。
第三站看鸟巢。国家大型体育场,在这里走出了多少位体育冠军,成就了人生梦想啊。
时间过的太快,一天不知不觉过去了,还有许多美景和美好梦想在我脑海中翻腾……此行对我有很大鼓舞,我们一定要好好学习,考上清华大学,在首都工作,把祖国的“心脏”保护的更好!
50年来,我们是靠广大老百姓的勤俭节约的美德和高储蓄率才支撑起社会和经济的稳定和发展。金融是经济的核心,金融稳定了,人心才能稳定,社会才能稳定和发展。发展储蓄需要安全感,安全感源于储蓄保密性,实行储蓄存款实名制,有可能造成存款人不安全心理的增加,因为“怕露富”是一种普遍的社会心理,老百姓怕露富,贪污分子也怕露富,如何在两者之间权衡,趋利避害,很费思量,这是我们实行储蓄存款实名制要考虑的第一个问题。第二,推出储蓄存款实名制后,大批黑色和灰色收入将退出银行储蓄,一部分深怀恐慌心理的老百姓也可能提款增加,而这种存款下降必然首先冲击中小银行,因为中小银行的历史、背景和存款实力一直是老百姓把握不住的。存款的过份提取将造成银行流动性风险和支付压力,所谓水落石出,存款的下降有可能使商业银行的不良资产突冗出来,由此冲击到整个银行体系,甚至引起金融恐慌。
因此,减轻实行储蓄存款实名制的负面影响,关键要做好以下三点:
1、加强法律法规配套建设。如“保密法”、“个人财产保护法”。
2、加强职业道德教育。对银行内部工作人员和公安、法院、纪检、审计等执法部门内部工作人员进行职业道德教育,严格执法,严格保密。加大对执法部门的监督力度,控制好执法机构对个人金融财产查询、冻结、划扣的权力。
3、反对。某些地方基层机构乱收费、乱摊派、乱罚款比较严重,实行储蓄存款实名制,有可能使干部更容易掌握居民的家底,因而更容易有的放矢治理“三乱”效率更高。因此对基层干部要加强知法守法教育,严惩“三乱”,对滥用职权,侵犯存款人利益的要坚决追究其法律责任和经济责任。
这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方,这需要我们有经验去调整自己的心态。而这些经验需要日积夜累,而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考,便忽略了促销员走进大学,离走进社会越来越近了。就业也就围绕我们头绪,成了想不尽的问题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着有经验者优先可整天呆在校园里的学子们社会经验又会拥有多少呢?于是为了提高自己的能力,增加团队工作经验,不少人竞选班委、学生会职促销员走进大学,离走进社会越来越近了。就业也就围绕我们头绪,成了想不尽的问题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”可整天呆在校园里的学子们社会经验又会拥有多少呢?于是为了提高自己的能力,增加团队工作经验,不少人竞选班委、学生会职务;在档案上留段字为日后的工作添筹码。有了这些经验就能够解决社会实际问题了吗?答案是不够的。校园与社会环境本存在很大的区别。这就要求我们利用假期时间走进社会实践。这也是老师要求我们写社会实践论文的目的。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。实践也是检验真理的唯一途径。在实践中我们还可以检验自己学习的成效、检测自己的所缺,以便我们日后学习有个侧重点。另外,校园与社会环境的不同,接触的人与事也不大相同,所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。这就形成了从实践中学习,从学习中实践的良性循环。
当今中国经济飞速发展,国内外经济不断变化,在机会越来越多的同时,也出现了的问题,有了更艰巨的挑战,这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的知识,还要主动走进社会,积极在实践中学习其他的东西,不断增加自己的经验,全方面武装自已,才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。
一回到县城就积极在一家超市找了一份寒假临时工,做促销员。
挂着实习生的牌子站在柜台旁,一脸幼稚、迷茫地站在那,不断地提醒自己要大胆地接近顾客,拉拢顾客,可好长一段时间站在那一声不吭的。一个大姐在顾客少的时候教我如何推销产品。我也慢慢地放开胆去尝试,其实这种交流比想象的容易多了。就好象上台前紧张兮兮,但在台上只顾着自己的表演而忘了紧张。害怕就是这样被克服的。关键在于大胆地迈出第一步。在超市做促销员不能坐着,也不能在超市随便逛来荡去,得时刻注意服务顾客。虽然每天只有上午或下午班,但一段时间下来,还是腰酸脚痛。或许也正如孟子所说“天将降大任于斯人也,必先劳其胫骨,饿其体夫,空乏其身。”
在学校,每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你,今天该干什么,明天又有什么事情要做。而在这里,你可以无所事事地像木瓜呆在那儿,然后老板不满意你的表现扣你工资或者将你开除。积极的就是主动接近顾客,拉近与顾客的距离,然后耐心的推销产品。这也实在锻炼了我们的胆量、语言交流能力和心理洞察能力。我们胆大了才能冷静,冷静了才能很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法,然后再作出适当的回应,不至于慌张得不知所措。我们必须主动努力才可能继续干下去。在学校,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力,虽然这也存在的竞争,可校园里总少不了那份纯真,那份真诚,一般不会招来嫉恨与报复。可是在社会中,优胜劣汰,你的成功就是别人的失败,工作直接影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方,这需要我们有经验去调整自己的心态。而这些经验需要日积夜累,而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考,便忽略了社会实践的重要性。
而现今一个事实却被许多人误读了,大学生越来越不值钱了。甚至某些人开始看不起大学生,认为读大学没什么用了,一些没读书的人在社会上混得更好。现在的大学生已经不包分工了,也确实许多大学生找不到好工作。这正说明了现在社会对大学生素质、能力要求越来越高了;当然也说明了某些大学生的确不过关。大学生不是全值钱,但社会上值钱的还是大学生。这就为什么还是有许多人打工之后还想读书,甚至有部分人也确实再次进入校园学习。我们在校园里学习到的先进的科学知识能为社会作出更大的贡献,也能为自己带来的收益。而要成为值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。
暑假期间,我有幸来到了中国工商银行县支行进行了为期一个月的会计实习,学到了许多书本以外的知识,受益非浅。下面是我对银行储蓄存款实名制进行的一点简单探讨。
一、储蓄存款实名制的含义。
储蓄存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时,必须出示有效身份证明,银行员工有义务给予记录,并要求存款人在存单上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保护个人利益和维护国家利益的前提下,促进金融体系在公平、公正、公开的基础上进行,保证个人金融资产的真实性、合法性。
我国建国五十年来,储蓄存款制度一直实行的是记名(虚名)储蓄制度。其记名可以是真名、假名、代码亦可以是亲友的名字。特别是活期储蓄,银行只认存折不认人,只要取款人提供存折出示印鉴或输对密码(由取款人开户时约定)银行即按折付款。储蓄存款实名制是发达国家早已实行的一项金融制度,也是绝大多数发展中国家实行的金融制度.
二、为什么要实储蓄存款实名制。
我国现行的储蓄存款记名制可以说从源头上造成了一系列社会经济问题,已经妨碍了改革开放的进程,到了积重难返的地步。
1、储蓄存款加快增长现象下掩盖了触目惊心的社会财富转移。截止年6月末,我国商业银行储蓄存款总额(本外币全折人民币)达6.3万亿元。我国居民储蓄存款是呈几何级数增长的,年,我国居民储蓄存款余额仅3073亿元,年突破1万亿元,年突破2万亿元,年突破3万亿元,到年末更是达5.3万亿元,而仅仅半年,年6月末已达6.3万亿元。年以来,我国gdp增长率虽然走上了快速增长的通道,最高的年份是年的14.1%,最低的年份是年的7.8%,从92年到,算术平均数也仅10.76%,gdp的增长与储蓄存款增长不同步,这说明两点,一是国民收入的分配过份向个人倾斜。二是有些个人收入已经不来源于国民收入,而是直接来源于国有资产的流失。
2、税收征管困难,偷逃税款严重。纳税是公民的义务,但在现实条件下,能偷逃税赋成了个人的本事,对不少财务管理人员来说,逃税倒成了其义务,我国个人所得税规模占人均gdp的比重大约在0.28%左右,远低于发展中国家平均水平的2.1%,税源流失过多,根源在于我国的现行储蓄存款制度根本无法支持个人所得税的征收和监管,而存款制度的不完善,不利于建立公民的信用体系,不能明确个人对国家应尽的义务,无法通过税收杠杆调节居民收入差距和贫富差距,缓解社会矛盾,使国家集中力量办大事。
3、使我国的相关调整政策无所适从,实施效果大打折扣。比如,针对我国内需不旺、消费疲软的状况,国家出台了一系列刺激消费的政策,如连续下调利率、鼓励消费信贷、征收储蓄利息所得税、增加公务员和事业单位人员工资收入、刺激教育消费等等,但这些政策实施效果很不明显,为什么?因为储蓄存款记名制掩盖了贫富差距,立法和行政机构很难对症下药,对少部分暴富阶层的人士来说(据非官方资料,这部分仅占存款人数7%的阶层控制了约60%以上的储蓄存款总额),收入只是数字的增加减少,钱对他们来说几辈子也花不完,该有的都有了,因此他们对刺激消费的政策很麻木。
4、个人信用制度无法建立起来。市场经济就是信用经济,一切经济关系要靠信用来维系,没有好的信用制度,就会产生“交易冷淡”和“投资锁定”现象,由于互不信任,交易方式会向现金交易和以货易货等原始的刻板的方式滑落,“银行惜贷、企业惜投、个人惜借”的悲观情绪弥漫,造成经济活力日益下降,宏观调控政策难以发挥作用。个人信用制度建立当然是一个复杂的(!)程序,涉及到金融法律法规建设、金融产品创新、技术创新和管理创新等诸多内容,但储蓄暑期实习报告存款实名制则是最基本、最核心的内容。
三、如何实行储蓄存款实名制。
1、以现有的个人身份证号码为基础,建立储蓄存款实名制。信用是公民活在世上的面子和通行证,个人信用的好坏直接关系到能否享受贷款、透支和分期付款,还影响到退休保障。在储蓄存款实名制的记录和支持下,每个人的每一笔收入、交易、纳税、借款、还款的情况都记录在案,作为考核信用的基础。
2、明确一个申报确认期,对现有个人帐户及个人财产进行申报登记,说明可计算的合法来源,对于到期按兵不动,无人认领的,以及无法说明合法来源的,国家给予冻结调查,违法收入将没收充公。
3、实行银行帐户与税务机关联网,个人帐户收支情况在授权范围内报送税务局,由税务局作为纳税依据,税务局有义务对个人财产高度保密,并建立相应的惩罚措施。为堵塞现金交易、逃避税务检查的漏洞,银行应严格控制大额存取款的数量和次数,对不正常情况报送税务局。
四、实行储蓄存款实名制中要注意减轻负面影响。
暑假已接近尾声,作业已经完成,妈妈说:你想去什么地方看看去?我左思右想后说:想去祖国的首都和最高学府清华园去。妈妈说:“行,给你找个小伙伴,来场说走就走的旅行。”
第二站是清华园。导游带领我们来到期待以久的清华大学门口,红色的大门鲜艳无比,心中激动地大喊:清华,我来了!在门口我也穿上了博士服来了一张大大的特写。
第三站看鸟巢。国家大型体育场,在这里走出了多少位体育冠军,成就了人生梦想啊。
时间过的太快,一天不知不觉过去了,还有许多美景和美好梦想在我脑海中翻腾……此行对我有很大鼓舞,我们一定要好好学习,考上清华大学,在首都工作,把祖国的“心脏”保护的更好!
公众号:宏文馆。
不同于看月亮,在这暑夜,我更喜欢在回寝室的'路上,在广场上抬头看看他们,开始幼稚的数星星,无数次的失败,在无数次的继续我总是不会疲倦,因为它们很可爱。这天,突然见到月亮和星星们一起出现了,我无比的高兴,山好像也无比的高兴,那原本不高的山,由于把月亮、天空分割开来所以显的很高,我感觉它不断的在像月亮那里伸展,想要够到月亮一样,而我知道它没有这种力量,我也没有,收都没有,于是我想到妈妈说得:“想要天上的月亮我也摘给你啊。”我必定说部出这话,因为我没山伟大,没有它高,在种种条件的制约下,我想触及月亮的愿望也比不能实现了。我曾想站在食堂的顶上或许伸手就是月亮了吧,毕竟我还是孩子,都只是幼稚的想法罢了。转了转目光,在天空中我发现了那颗最亮的星星-火星。我不是很懂星象,但是渊博的何易曾说过,今年最亮的星星必是火星,因为是它陪伴着月亮,更有于我喜欢星星,所以对于火星多了喜欢的感情之外,我还要感谢,因为它,月亮不在孤独了吧。看见一颗,看见两颗……接着看见好多好多,满天都是,我希望他们是五颜六色的。但是他们只是黄色,如同城市的灯光,在天黑的瞬间亮了起来,而它们必是在我闭眼的一刻亮起来的吧。
不知道对谁说过,“看看星星,他们会给你希望(在着酷暑中)。”大概是出于对这个人或星星的喜爱吧。
指导教师:郭初阳。
投稿:2005-2-1022:57:26。
暑假,爸爸妈妈带我去庐山玩。虽然庐山的路非常难走,要走很长时间的盘山公路,但是到了庐山以后,我才发现,我和爸爸妈妈付出的努力是有回报的。庐山是我去过的景色最美、印象最深刻的地方。
我们首先游了“大口瀑布”。我看到一个巨大的瀑布,从很高的山上哗啦啦地流下来,好像是银河落到了人间,真是雄伟壮观。唐代大诗人李白就是看到大口瀑布,所以在这里写下了《望庐山瀑布》这首千古名诗。用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”来形容大口瀑布,真是太形象啦!
我们还游了“五老峰”。五老峰有五座山峰,站在山脚下远远望去就像五个老人的头,所以大家都叫它五老峰。虽然上山的路非常难走,但是我们坚持爬到了山顶,看到了沿途很多美丽的景色。一座座山峰都环绕着棉花糖似的朵朵白云,就像云的海洋,这就是五老峰最有名的“云海”,仿佛人间仙境,真是让人心旷神怡呀!
就快放暑假,我很想去旅游,想去北京、上海、长沙九寨沟等等,都差不多有半个中国了。不知道这个暑假又会帮我报了哪些课程了,我的心底忐忑不安。
yes!放暑假了。又可以爽快两个月了。我心想着那些痛快的事;脑海中浮现了cf的身影。一到家就玩起了电脑,“儿子,这次的成绩如何啊?”老妈回来了,接着又说:“我给你报了四项兴趣班,不知道你喜不喜欢!”我听愣了。上个学期报了两门都快累倒了,四门不是“要命”吗?其实,也由不得我喜不喜欢啊!不行,我要想办法,不能坐以待毙啊。这时,老妈已经来到身边了。手里拿着她安排好的课程表算是给我“汇报”来了;篮球周一、三、五下午,小小主持人二、四、六的上午,中国象棋二、四、六晚上,电子琴嘛就看老师和你啥时候有空了。这下完了,我的暑假娱乐计划全泡汤了。本来暑假的作业就够多的了,还想出去旅游呢!
开心的暑假就这样转喜为悲了。这还能怨谁呢,都怪自己这个学期没有好好学习,临时抱佛脚都来不及考好成绩啊。
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今天,我在家准时收看了有杨斌主持的《开学第一课》,这节课被杨斌主持人讲的生动有趣,令我终生难忘。
这节课还邀请到了牟卫国、。宋天顺、李敦收、曲天明、万滨理几位领导。
领导们说,农村溺水是重点,因为农村的防溺水意识淡薄,孩子们私自下水,盲目救人。
杨斌主持人给大家放了一段片子:一名学生落水,4人相救,结果全部溺水身亡。这个事例说明了什么?说明我们现在还没有救人的这个“能力”,所以我们不要“盲目救人”,不然你会“得不偿失”。
青岛市水利工程有8万多座,各位工作人员就算“严防死守”,也要防止未成年人下水。牟卫国领导还忠心提醒大家:“千万不要到水利设施里去游泳,那里非常危险;此外,大口井、水库、河道、塘坝这些水域也非常危险,所以尽量不要到这些地方去玩耍。”这些话都是真理,愿我们大家都“铭记在心”,不要让生命在你“一时的快乐”中而“偷偷的跑掉”。
有一位律师业提醒大家:“未成年人做什么事情都要经过家长的同意,等到你成年了,就可以自己做主,但自己也要为自己所做的每一件是承担责任,我们所做的每一件是都要和我们的年龄相对立,我们有一定的义务来保护自己,我们要用行动来珍爱生命。”
在节目的最后,杨斌主持人做了这样一个调查:“杨斌主持人问在场的同学有几位会水性,结果有六人举手;当杨斌再问有几位同学会“救人”时,结果无一人举手。“在我们这个年龄段,能“保护自己”就已经很不错啦!
让我们一起用行动来珍爱生命吧!
最后,我再送大家一句:防溺措施要知道,六不一会记心上。不可逞能莫骄傲,远离危险生命保。
暑假作文素材400字(大全11篇)
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