总结是我们对过去一段时间内所做的努力和成果的回顾和总结。着重描述实际行为和取得的成就，可增加自己的亲身体验。以下是小编为大家整理的总结范文，供大家参考。

群众路线教育实践活动剖析材料篇一

近时间党的群众路线教育实践活动深入开展，通过这段时间，群众路线的教育实践活动的学习，对为人民服务的宗旨有了更大的责任和责任感，对自身存在的不足进行了全面的反省和自我检讨，现将个人的自评检查对照情况报告如下：

一自身存在的问题。

“四风”问题第十一条，作风漂浮落实不力，工作底数不清，基层情况，

“四风”问题中的第十二条，服务不主动，不作为，慢作为，只求过得去，不求过得硬。

“四风”问题的第十条，工作不专心，出去闲逛。

“四风”问题中的第四条，不敢担当不愿负责。

二整改措施。

今年计生办交代的任务我，要尽力提前完成了，争取明年的孕检在五月份完成，在过年前后，趁流出人口在家，就要积极的组织人去做孕检，争取一定要改掉办事拖拉的坏习惯，为了不拖乡政府养老保险的后腿，工作要做好到，每个干部，到每家收垃圾，就应该每户打招呼交养老保险，工作要做在前面，在上班时间也不玩手机，有时间可以到村子里转转了解信息，找找电话号码，对于村里两个手术欠账问题，争取一个星期内解决，不要再做好人。

我要以省检查中的错误引以为几，不要的错误不可以犯第二次，不懂的问题与计生办沟通，该上报的不要私自隐瞒，要及时上报，现在的计生工作很多都是以服务为主，要有耐心和细心，在每次查环前，可以上门通知，告诉她们为什么要查环，查环的好处，提高我们的群众满意度。

群众路线教育实践活动剖析材料篇二

通过开展党的群众路线教育实践活动，学院作风建设得到改善，但也要看到，党员干部不严不实的问题仍然还在一定范围内存在。主要表现为：一是理想信念动摇，精神缺钙。有的在党不为党、在党不言党、在党不信党，轻视理论武装，理想信念不够坚定。有的思想境界不高，远离低级趣味，抵制歪风邪气自觉性不强。二是宗旨意识淡薄、忽视师生利益。有的联系师生不深入、不紧密，不经常，不敢做、不会做、做不好新形势下的服务师生及群众的工作，联系师生搞形式，身到心不到。三是党性修养缺失、律己不严。有的严格遵守党的政治纪律、政治规矩自觉性不足，组织观念淡薄、纪律松弛、有令不行、有禁不止、我行我素，把严肃纪律当耳旁风，视监督管理为儿戏。有的党内生活不经常、不严肃、不认真。有的考虑个人得失，只要组织照顾，不要组织纪律、不顾大局、不守规矩。四是为官不为、不敢担当。有的在从严治吏高压下，奉行“干得多错得多”的庸俗哲学，在其位不谋其政，不求有功、但求无过；有的精于世故，你好、我好、他好，明哲保身，在大是大非面前不讲原则，不敢担当。五是谋事创业不实、工作应付交差。有的机遇意识、结合意识、改革意识不强，工作思路不宽、办法不多，推动工作不力。有的干事不讲程序，对党委、学院的决策不抓落实，敷衍了事，变通执行，应付交差。上述这些问题，归根到底是不严不实的问题，是对党不忠诚、个人不干净、工作不担当的问题。

群众路线教育实践活动剖析材料篇三

按照**区委教育工委及党支部的要求，坚持认真学习，积极参加活动，反复领悟精神。我认为，在当前历史时期开展党的群众路线教育实践活动，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。作为一名共产党员，我一定要密切联系群众，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来对照检查，完善自我。

一、个人遵纪情况。

作为一名共产党员，坚定共产主义信仰，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作。在党的路线、方针、政策上始终能同党中央保持高度一致。在思想上没有违反党的政治纪律，没有发表过与党员干部身份不相符合的言论，在行动上也能够和思想言论保持一致，从未做过违反党的政治纪律的事情。

通过积极参与党的群众路线教育实践活动，认真对照自身情况，发现自己在政治学习上投入的时间还不够多，认为只要自己在思想和行动上与党中央保持一致就足够了。这不利于深刻了解党的内涵及党的宗旨。今后，在紧张的工作之余，一定要挤时间强化对政治理论的学习，并且做到长期坚持，结合自身特点和本地实情，不断锤炼自己的政治修养，使自己的理论知识上升到新的高度。

二、个人作风情况。

群众路线教育实践活动剖析材料篇四

党的群众路线教育实践活动开展以来，本人认真学习群众路线相关材料，领会中央精神，在学习材料和领导谈心谈话的基础上，认真查找自身存在的问题、剖析问题的思想根源，提出解决问题的对策，撰写个人对照检查材料，请大家给予批评指正。

一、遵守党的政治纪律，履行职责使命方面。

作为一名教师党员，本人始终以共产党员的标准严格要求自己，遵守党的纪律，自觉同党中央保持高度一致，旗臶鲜明地反对“三股势力”，自觉维护民族团结。但在党的群众路线教育实践活动中，通过不断的学习，自己也发现了一些问题。主要表现在以下几个方面：

1、是政治理论学习有差距。虽然能够做到及时了解党的方针政策，但没有深入下去研究，在学习党的理论和方针政策方面投入的时间和精力还不够，对党中央有些重要文件的精神没有吃透。

2、是工作作风和工作方法需改进。在工作中虽然能够做到认真负责，但是积极性和主动性不够，没有充分发挥共产党员的先锋模范作用，甚至在某些方面还不如非党员教师积极。

二、“四风”方面存在的突出问题。

后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。通过查找问题，本人在“四风”方面存在的主要问题表现在以下几个方面：

（一）形式主义。

一是在理论学习过程中存在着形式主义。对中央精神、学校党委决定和国家宏观政策领会不深、落实不到位。对思想政治理论课建设相关的文件、政策、会议精神等学习不够。在党的文件的学习中，有时候只是笼统的读一遍，没有深入研读，就认为自己已经学习了中央文件，这是典型的形式主义。

二是在教学工作中存在着形式主义。在教学工作中与学生缺乏有效的沟通。虽然在课堂上与学生有沟通，但课后与学生联系较少，没有深入了解学生的思想动态，这对一名思政课教师来说是工作上典型的形式主义。

（二）官僚主义。

作为一名普通的教师党员，在官僚主义方面存在的问题，主要表现为有时对待学生和其他老师不能始终保持热情的态度。工作作风不够扎实，工作质量有待进一步提升。

1、是工作作风上有时比较松懈，不够严谨。工作标准上对自己要求的不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握、去努力。

2、是在具体的工作上思路不宽，只限于宣传、传达上级的有关文。

件和一些政策，满足于一般号召，对于如何结合学生的实际情况进行贯彻落实，有点墨守陈规。

3、是在师德师风方面，有时候对学生的教育方式有时过于粗暴。比如对于学生的旷课、迟到现象往往严于批评而缺乏深入了解其原因，从根源上查找解决问题。

（三）享乐主义。

一是怕吃苦、不愿意吃苦。对胡杨精神理解不够，放松对自己的要求，在工作和学习中存在着怕吃苦、不愿意吃苦的思想观念。对学校的一些工作由于怕吃苦而不愿意承担。

二是进取精神不够强安于现状，没有争取积极学习，进一步提高自己的学历和职称；没有积极申报各类科研课题，对做科研积极性不高。

三是创新精神不够，有懒惰情绪。认为只要干好自己的本职工作就行了，其它的与自己无关。总认为自己已经积累了比较丰富的教育教学经验，多年的教学也已使自己的教学方法形成定势。在教学中，不能及时汲取和采纳新的教学方法，掌握新的教学理念，缺乏对教学新思想的学习和钻研，也缺乏对教材的钻研。在教研方面也比热情不高，态度消极。

（四）奢靡之风。

在生活中存在铺张浪费的现象，存在不关灯等浪费现象，而且自己没有意识到是一种不好的行为。例如在教室上完课后没有及时关掉教室里的灯或者提醒学生离开教室的时候关灯。

三、产生问题的根源分析。

1、对系统政治理论和业务知识学习的重要性和必要性缺乏有深度的认识。因工作忙而放松学习，学习缺乏系统性和经常性，学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。

2、精神状态未能积极有效地调整到当前组织的要求上来，自我要求有所放松。认为自己只要干好本职工作就行，缺发主动性、创造性。

3、对工作标准不高，要求不严。时常只满足于完成领导交给的任务，没有完全按照高标准、高质量的要求，去认真完成好每一项工作；工作中被动应付性的多，而根据实际需要，主动思考、主动解决现场存在问题少，在履职上做得还很不够。

4、进取精神不强，满足于维持现状。对工作中出现的新情况、新问题研究不够。

四、努力方向和整改措施。

针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，认真做好一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已、宽以待人，时刻保持积极向上的精神状态，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己的综合素质。具体做到以下几点：

同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。

2、积极上进，充分发挥主观能动性。勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。

3、严格要求，切实转变工作作风。今后，在工作中一定严格要求自己，不断加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。做到工作认真、务实。把好的作风运用到实践中去，干出成绩、干出成效。强化宗旨意识，牢固树立以人为本的理念。发扬密切联系群众优良作风，深入学生中，倾听学生呼声，了解学生思想动态，充分发挥思政课教师的优势，与学生打成一片。

4、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢干，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识。

总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，在这次活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，高标准、严要求地完成学校交给的各项工作。

群众路线教育实践活动剖析材料篇五

我们党历来强调“严”和“实”，从严治党、实事求是是党的一贯作风。“三严三实”重要论述，既体现了党对干部作风建设一脉相承、与时俱进的创新精神，又是对作风建设在新形势下的认识升华，是对作风建设要求的新概括，我们一定要深刻认识和把握。

“严”和“实”关系到一个国家的生死存亡。空谈误国，实干兴邦。作风问题并非小事，而是关系到人心向背的大事。作风不严、不实，看似小问题，实则极有可能酿成大错误，最终影响国家的生死存亡。从中国历史的演变看，王朝兴衰更迭总是经历着统治者作风逐渐发生变化的过程：在夺取政权和开国之初，统治者大多能注意自己和官员的行为举止；在取得政权和统治一个时期后，大多松懈下来，逐渐出现暴-政、怠政、贪政、惰政、苛政、奢政等问题，导致世风日下，民心渐失，最终人亡政息。这种因为统治者德行出现问题，导致国运衰退、政权更替的例子不胜枚举。

“严”和“实”关系到一个政党的兴衰成败。从一些政党的发展历史看，凡是有大作为、有大成就的，无不是靠从严治党、靠好的作风战胜一个个艰难险阻，最终走上历史舞台。中国共产党的历史，就是一部从严治党、求实求是的历史。党始终把“严”和“实”视为党的生命，确保党的先进性，增强党的凝聚力和号召力，保证了革命、建设和改革的成功。反观国民党统治的失败，原因很多，其中一个重要原因就是自律不严、腐败盛行。我们党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。执政时间越长，越要从严治党，越要加强作风建设。只有做到作风上“严”、“实”，才能不断密切同人民群众的血肉联系，不断巩固党的执政根基。

“严”和“实”关系到党员、干部的成长进步。“严”和“实”是中华民族的优良传统。党员、干部只有做到“严”和“实”，才能肩负组织的重托和人民的信任。在现实工作中，有一些党员、干部不严不实，党性原则淡化、理想信念弱化，甚至走上腐败道路，沦为阶下囚；有的不担当、不作为，懒政怠政，尸位素餐、碌碌无为。原铁道部长违纪违法问题，就是一个典型的反面教材。求严求实，党员、干部才能不断成长进步；不严不实，就会走向反面。我们一定要深刻吸取教训，把“三严三实”作为一把尺子，作为一面镜子，经常量一量、照一照，提出差距，努力践行。

群众路线教育实践活动剖析材料篇六

自开展党的群众路线教育实践活动以来，我按照镇党委的要求，学习了党的十八大精神、习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动一系列重要讲话及党章等文献，通过征求意见和谈心活动，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，认真分析检查自己在“四风”方面存在的问题及原因，努力做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。思想上受到了一次大容量、高密度、集中性的教育和洗礼，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的，进一步增强了群众观念和宗旨意识。

存在的主要问题。

发生矛盾时，往往重上轻下，不能彻底地放下身段与群众打成一片，想群众之所想，切身实意为群众办实事。二是存在不求有功但求无过的思想观念。表现在工作上有时为完成任务而工作，局限于上级布臵什么就做什么，不去深究工作的是否有不足之处，该如何做才可以让群众在工作开展中最大程度地受益。在活动开展上往往追求面上的轰轰烈烈，总是觉得没有传播度的工作开展第就是失败的，而没有注意活动的受益面、针对性，因而影响实际效果。

宣传、传达上级的有关文件和一些政策，满足于一般号召，对于如何结合本村的实际进行贯彻落实，没有自己的工作思路。面上号召、布臵，提要求、压担子多，因此导致工作重心把握不准，有些工作做得不够到位，针对性地指导、检查、督促不够。对于常规性工作，凭经验、按惯例办的多，而深入调查研究不够。联系群众不够广泛紧密，尤其是不属自己分管范围内的群众联系的少。不能很好地均衡放在工作上与放在联系群众上的时间。

三、在享乐主义方面，自己思想上存在怕吃苦受累的思想，但也没有一味贪图享乐的思想。在工作中遇到困难的时候，缺乏知难而进的决心；碰到矛盾的时候，还缺少敢于碰硬的勇气；遇到挫折的时候，还缺乏坚韧不拔的毅力；面临挑战的时候，还缺少攻坚克难的魄力。在生活上，随着物质生活条件的改善，怕过苦日子的思想时而作祟。

四、在奢靡之风方面，存在自己属普通村干部，没有条件追求奢华，比起社会上的一些奢靡现象，自己没有多大问题的思想，而在始终要求自己警钟长鸣、防微杜渐、洁身自好、保持平常心方面做得不够，图安逸过舒服日子的想法有所滋长，勤俭节约、艰苦奋斗的思想意识有所淡化。

五、在“软”的表象方面，在村里工作中，遇到“钉子户”、“难缠户”蛮不讲理时，出现消极畏难情绪，甚至有打退堂鼓的思想。

六在“懒”的表象方面，有在工作任务多、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，存在着懒惰应付，以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

七在“散”的表象方面，在村里的工作方面，由于本人平时要求不严格，加之班子不健全，难免有工作懒散的现象。

八在“冷”的表象方面，在遇到比较棘手的工作时，面对群众的不理解，自己态度消极，没有做耐心细致的疏导工作。

九在“乱”的表象方面，在开展村级工作时，工作方法守旧死板，没有因地制宜，灵活开展工作。

九在“虚”的表象方面，有时工作任务下来时，只求表面过关，没有从根本上解决问题，出现流于形式的现象。

群众路线教育实践活动剖析材料篇七

各乡镇党委、县直各部门、省市驻县各有关部门:。

根据《中共**县委关于深入开展党群众路线教育实践活动的实施意见》，现就乡镇开展教育实践活动，提出如下实施方案。

(一)在四风问题上，重点解决上班读书化，工作不安，白天住在乡镇，晚上住在县里，周末没有人的工作自由化，责任意识不强，实行惠民政策缩小样本，虚假的方法简化，依法工作意识不强，大众工作能力不强等。

(二)在服务群众方面，重点解决环保、食品药品安全、安全生产、社会治安、征地拆迁等损害群众利益的问题，解决贫困残疾人、空巢和孤独老人、留守儿童、低收入家庭等困难群众和困难群体的生产生活问题，解决侵害群众利益、减少群众财产、拖欠群众金钱等问题。

根据中央和省、市、县委的配置要求，牢牢抓住三个环节、十二项重点工作。

(1)学习教育，听取意见。

1.做好组织动员工作。认真制定活动方案，设立组织机构，及时召开动员大会，乡镇党委书记作动员报告，县委监督组长参加会议提出要求。活动方案、动员报告应由县委监督组审查，报县委教育实践活动领导组办公室备案。

2.抓住学习教育。围绕规定的篇目和学习资料，联系思想、工作实际学习，联系解决问题学，讨论交流交流学，实际开展四个一活动，组织集体学习交流，集中调查访问，宣传保持优秀作风的先进典型，进行廉政警告教育。落实联班制学习，领导班子集中学习时，安排乡镇直岗和村、社区主要负责人参加。开展层次宣传，组织乡镇蹲村干部、选派干部和大学生村官进入农村，将非公有企业党建工作指导员和服务组干部送到企业，乡镇党委负责人向流动党组织宣传，扩大垄断面，提高参加率。集中学习和主题讨论时间在一周以上。

3.广泛征求意见。采用专题座谈、个别访问、调查问卷、设置意见箱等多种方式，广泛征求意见建议。深入开展三听三知活动，即开展特别调查，听四风反映，开展知道突出问题的大访问，听基层的声音，开展知道大众希望的大访问，听取大众的诉求，知道民众的怨恨。稳步开展五访五访活动，访问富人、产业大户，询问富人经验的老村干、老党员，访问发展良策的访问者、意见家，询问事件原委员会的困难家庭、低保家庭，访问衣食冷暖的农民工、流动党员，询问就业情况。乡镇领导班子成员集中一周，深入基层，直接向大众听取意见。

(二)调查问题，开展批评。

1.找到正确的突出问题。通过大众提出、自己寻找、上司点、相互帮助、集体会议等方式，开展四对四检索活动，比较党章、廉政准则和中央八项规定和省、市、县有关规定精神，比较大众反映的意见建议，比较上司党组织和监督明确注意的情况，对照正反两方面的典型，对照四风方面存在的突出问题同时，还应对《农村基层干部廉洁履行职责的几项规定(试行)》、《党政机关严格节约反对浪费条例和相关规定进行检查。

2.认真制作检查资料。党委书记要主持起草领导班子对照检测材料，在一定范围内征求意见。班组成员必须制作个人对照检查资料。县委监督组长审查领导班子和党委主要负责同志的对照检查资料，党委书记审查班子成员的对照检查资料。领导班子和班子成员对照检测材料报县委教育实践活动领导班子办公室备案。

3、广泛开展谈心的交流。顶级和班级成员、班级成员之间、班级成员和分管范围内的主要负责人应普遍开展谈心活动，指问题和缺点。

4.召开主题民主生活会。乡镇领导班子主题民主生活会的时间一般在1天以上，县与乡镇领导、县委监督组联系参加评价。在会议上，要开展认真的批评和自我批评，采用一个人说话，大家帮忙的方式，揭露明亮的丑陋，动真的，追求事实，提出公心，不发泄私愤，不发生原则上的纠纷，切实实现脸很辣，心很热。会议后，应向乡镇机关党员、干部和下一级党组织负责人举报民主生活会议。辖区基层党组织召开特别组织生活会，开展民主评议党员工作。

(三)实行整改，建立印鉴制度。

1.全面实行整改承诺制。对于调查的问题，乡镇党委书记要主持制定领导班子的整改方案，明确任务书、日程和负责人。县委监督组要严格审查检查。班组成员应制定个人整改措施。整改方案和整改措施应以一定形式公示，接受大众评价监督，向县委教育实践活动领导小组办公室报告。

2.开展特别整备。不折不扣地执行中央和省、市委确定的特别整备任务，集中开展一些特别整备行动。对于门难进，脸难看，工作难，违反财经纪律，公款礼物，公款饮食，奢侈浪费，超标配备公共汽车，占有办公室用房，盲目建设项目，借款，三公经费支出过大，侵犯大众利益行为等问题，下猛药，出重拳，一个一个地整备。针对本公司存在的突出问题，列出整备清单，开展集中整备。

3.抓住正风肃纪。公开暴露顶风违纪的典型案例，坚决调查大众周围发生的不正当风和腐败问题。加强领导班子建设，严格教育管理干部，坚决整顿庸、懒、散、奢、乱等突出问题，巩固转换风格、提高效能、促进发展主题实践成果。对于有一般作风问题的干部，立足于提高教育，促进改善的大众意见大，不能认真调查问题，对于没有明显改善的干部，必须进行组织调整的教育实践活动中发现的重大违纪违法问题，必须立即交给纪律检查监察机关和相关方面进行认真调查。要加强基层党组织建设和党员教育管理，集中整顿软弱、问题突出的基层党组织，对长期不起作用、负面作用的党员进行认真教育，不合格的要认真处理党纪、组织。将开展教育实践活动与村两委交替结合，统一推进。

(二)加强审计指导。从实际出发，根据本部门情况，有针对性地提出教育实践活动的具体要求和措施，灵活把握时间进度，探索实际管理的具体载体，推进各环节工作的执行，确保规定动作，使自由动作具有特色。县委监督组要督促检查。乡镇党委要切实加强管辖基层党组织教育实践活动的监督指导。

(三)坚持统一兼顾。坚持开展教育实践活动，与全面深化改革相结合，与推进美丽乡村建设相结合，与完成当地工作任务相结合，双手抓住，双手促进。

群众路线教育实践活动剖析材料篇八

按照河北省民政厅《关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》要求，我结合自己的思想和工作实际，通过以党章为镜、以廉政准则为镜、以中央要求为镜、以群众期盼和意见为镜、以先进典型为镜，认真开展“五照五看”，深刻进行对照检查与剖析。现将参与党的群众路线教育实践活动情况、个人存在问题、下一步努力方向做一汇报。

并结合提高自身党性修养，改进工作作风，深入思考下一步的。

整改措施。

通过认真地自学，我对“开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求;是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求;是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求”有了较深刻的理解，对开展为民务实清廉教育实践活动的认识进一步深化，践行群众路线的自觉性和主动性有了新提高同时，自己也清醒地认识到：开展党的群众路线教育实践活动不仅是实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强保证，也是推进党的事业和党的建设的一项基础工程，对于进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义

对照共产党员标准，我能够始终保持政治上的清醒和坚定，始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。能够坚持在加强学习中深化认识，在调查研究中发现问题，坚持把学习作为自身建设的首要任务。按照党章要求，能够自觉规范自己的言行，在工作中一切从实际出发，勤恳工作，不计个人得失。能够坚持牢记党员义务，积极贯彻和落实科学发展观基本要求，在维护国家和人民群众利益方面，能够积极履行党员的各项基本义务。

对照党员干部廉洁自律的有关要求，我能够在工作和生活中严格遵守党员干部廉洁自律若干规定，自觉加强党性修养，积极弘扬良好的作风，时刻提醒自己，不论做任何事情、在任何情况下，都要坚持做到谦虚谨慎，戒骄戒躁，生活正派，情趣健康，勤俭节约，艰苦奋斗。认真贯彻中央和省委关于党风廉政建设和反腐败斗争的重大决策部署，落实中央“八项规定”和省委有关规定。在下基层调研和参与社会组织评估工作中，严格遵守有关纪律，不接受参评单位的宴请、不讲排场、不大吃大喝、不向参评单位索要土特产和礼品,努力做到清清白白做人，干干净净做事;不存在借参加会议之际，到名胜风景区变相旅游的问题;不存在八小时之外言行不检点、交友不慎重的问题。

对照克服“四风”要求，多年来，我能够坚持做到爱岗敬业、积极工作，认真贯彻执行中央、省委、厅党组的决策部署，没有推诿扯皮、办事效率低下的问题;下基层调研和参与社会组织评估工作中，能够坚持做到谦虚和气，从不自我标榜、摆架子、颐指气使、乱指挥;日常工作中待人热情、诚恳负责，不存在门难进、脸难看、话难听、事难办的“衙门”作风问题;工作作风扎实，真抓实干，不存在下不去、蹲不住，调查研究不深入的问题。对照群众期盼和意见，在日常工作中，我能够坚持以实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益为宗旨，努力了解基层(社会组织)发展情况，认真听取基层(社会组织)的意见和建议，加强协调沟通，不断推动基层(社会组织)反映的问题得到有效解决。

对照先进典型示范，我能够认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、吕振华等先进事迹。以先进典型为榜样，注重自身理想信念的坚定、宗旨意识的强化、工作作风的完善、工作成绩的实效。

总结前三个季度的工作，我能够坚持做到勤勉务实，组织开展的2013年度社会组织评估工作，经社会组织自评、业务主管单位(设区市)初评、材料审核、评估小组实地考察、省评估委员会终审等工作程序，圆满完成了本年度社会组织评估工作任务，为推动全省社会组织依法规范健康发展，贡献了一己之力。但是，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求和“五照五看”规定，我全面认真地审视自己的思想、作风和工作，仍存在着一定的差距和不足，亟待改进和提高。

自己作为一名党员，虽能够不断加强对理想信念和宗旨意识的学习，但在理解上却不够深入。特别是面对世情、国情、党情的深刻变化，对精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的危险认识不足，对党内集中表现的“四风”问题认识不深，对自己思想和行为上的灰尘清洗不够。没有充分认识到：牢记理想信念和宗旨意识是党员的精神支柱和奋斗目标，是党员在思想上入党的最起码要求。由于自身政治理论水平不高，对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，致使个人的宗旨意识、理想信念有所淡化，还不能做到时时保持共产党员的良好形象。

自己虽能够在分管的社会组织评估、评先工作上动脑筋、想办法，但创新意识还不够强，思想解放程度还不高，想问题谨慎有余，开拓不足，办事情稳重有余，闯劲不大。到民间组织管理局工作两年多的时间里，坐在办公室写材料的时间比较多，深入社会组织调研少。对加强社会组织建设与管理的重要性认识不足，发现问题、解决问题的能力不强;对分管的社会组织评估、评先工作关注的多，对社会组织登记管理工作接触的少，平时虽能够借社会组织评估实地考察，发现参评社会组织存在的一些问题，及时与参评单位交换意见，但对探索新形势下社会组织建设与管理创新的思路还不够开阔。还不能以市场思维、科技思维、开放思维、法治思维，思考问题，开展工作。

主要表现在缺乏学习的自觉性、积极性和主动性，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学或干脆不学，还有学习不刻苦、学用脱节等问题。虽然自己深知学习的重要性，但是有时因为工作忙碌，缺乏“钻”的精神、“挤”的意识，没有系统地学习相关知识，而是上级要求学就学一点，不要求学就放一边，要求学哪个内容就学哪个内容，没有要求就很少主动地去学习;在理论联系实际方面还不够紧密，特别是在运用所学知识指导工作上做的不够好，有的时候，一些关于社会组织登记管理的理论知识还不能马上应用到工作中。学习的实用主义特点突出，完善、提高自己素养的觉悟还不能坚持始终。

有时认为加强作风建设是领导抓的事。自身主动服务、主动思考、主动作为的意识不足，主动出谋划策的勇气不够。对待困难有时有畏难情绪，满足于上级安排的工作，积极主动性不够强，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。不能把求真务实、雷厉风行、严谨细致作为长期的自我作风约束和要求，多数情况下，只是满足于较好地完成自己分管的工作。

对中国特色社会主义理论体系的学习不深入，理解不透彻，不能运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观来指导实践，也不能在实践中不断加深对理论的理解在学习内容上凭个人爱好，自己喜欢的方面就多看，不喜欢的方面就看的少，甚至是不看，例如对社会组织有关的管理政策法规看的较少，在学习时间上随意性大，计划性不强，没有养成好的学习习惯。

自己在工作创新意识不够的各方面表现，其深刻根源是，党的全心全意为人民服务宗旨观念树立得不牢，对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，忽视了党性修养。也说明自己对共产主义理想与社会主义初级阶段党的事业的现实工作在信念上的结合，多是从朴素感情出发的，还没有完全建立在理性的党性修养基础上。进而产生了为民服务意识仍需增强、创新动力不足、学习作风不扎实的问题。

思想上有时会放松对自己的要求。思想认识不到位，认为社会大气候如此，个人无能为力，只得顺应而为。总觉的自己只要完成好本职工作就可以了，存在本职工作以外的、领导不安排的、与己无关的，不出风头的思想。工作中当参谋、出主意的意识不够强。

开展党的群众路线教育实践活动，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，是实现河北奋进崛起、科学发展的强大动力。作为一名党员干部，更要牢固树立“立党为公、执政为民”的宗旨观念，深入开展好党的群众路线教育实践活动。在工作中发扬解放思想、实事求是精神，牢固树立远大理想，把学习作为一种政治责任、精神追求和工作境界，认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，不断强化党性观念，用科学理论武装自己的头脑;经常关注时政要事、百姓民生，最直观、最快捷地了解社会现实;主动学习科学文化知识和业务理论，不断提高为人民服务的本领;坚持学习先进典型，提升自身思想境界;学习贯彻党章，规范自己的言行。要通过广泛涉猎、深入研究，使自己有一个真诚而清醒的政治头脑，有较高的理论水平和较深的专业素养，努力成为一名为民务实、业务精湛的共产党员。

努力培养自己战略思维能力、敏锐的观察力、深刻的领悟力，强化自己的全局意识、发展意识和创新意识。根据群众反映的热点、难点问题开展调查研究，了解群众需求，倾听群众呼声，真正做到知实情，讲实话，出实招，办实事。在实际工作中，有针对性地开展加强社会组织建设与管理的调研，自觉做到了解情况到社会组织、指导帮助到社会组织。多发现问题，多建有用之言，多献务实之策。抛却因循守旧，敢于解放思想。在深入调研、掌握第一手资料的基础上，提出符合实际、富于创新的建议和意见，为领导当好参谋、做好助手。

继承和发扬我党的优良传统，勇挑重担，扎实工作。铭记党的庄严使命，以吃苦耐劳、团结战斗、敢于奉献的精神和强烈的责任感、紧迫感、使命感，怀揣公心、诚心、细心和耐心，求真务实，扎实工作，圆满完成领导交办的各项工作任务，为推动全省社会组织依法规范健康发展贡献自己的力量。

牢记保持共产党员先进性是党的建设的永恒主题。进一步用党的宗旨、党的纪律、党的优良作风严格要求自己，始终做到慎微慎独、自省自警。认真执行党员干部廉洁从政若干准则，严格落实中央“八项规定”，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不被社会上各类丑陋现象所迷惑，在各种诱惑面前自警、自省、自重。加强自身修养，自觉反腐倡廉，以高标准严格要求自己，以党纪国法约束自己，以廉政建设规范自己，努力做一名让党放心、让群众满意的公务员。

群众路线的根本要求是什么。

群众路线教育实践活动剖析材料篇九

xx同志在十八大报告中提出：“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”

一、自身存在的问题分析。

在“党的群众路线教育实践活动”中，通过认真学习党的十八大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：

开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，党长期执政条件下，一些党员干部受“官本位”思想腐蚀，群众观念淡化，一些地方、部门中出现形式主义、官僚主义，党执政面临脱离群众的最大危险。十八大提出在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，具有很强的现实针对性，非常必要也非常及时，充分反映了党中央对党面临的形势和危险的清醒认识，对在新时期加强自身建设的高度重视。

践行群众路线，“为民”为旨。立党为公、执政为民，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。要以民利为先，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的出发点和落脚点;要以民心为镜，把群众满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量工作成效的标准;要以民意为天，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

践行群众路线，“务实”为要。空谈误国、实干兴邦。坚持实事求是，大兴务实之风，才能更好地坚持党的群众路线。党员干部要脚踏实地，进学校、进村屯、进农户、进田头、进企业深入群众;要联系实际，鼓实劲而不唱高调，干实事而不做表面文章，求实效而不图虚名;要尽职尽责，多谋富民之策，多办利民之事，多行乐民之举，不辱使命，不负重托。

践行群众路线，“清廉”为本。廉洁奉公，不谋私利，堂堂正正做人，干干净净做事，是党员干部的必备素质和基本要求。要加强学习，增强党性，树立正确的人生观、利益观和价值观;要自重、自警、自省、自励，守住寂寞，耐住清贫，抵住诱惑，挡住干扰，经住考验;要始终做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人本色。

作为机关部门单位的一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：

一是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

三是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待对国家安全生产法规政策不理解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。

四是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

五是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点;还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

下一步打算。

一是要不当“浮萍”作“潜艇”，经常走出机关大门，扑下身子、深入基层，与群众“零距离”、“面对面”，拜群众为师，在群众中汲取组织工作的智慧和力量。要在深入群众中，掌握第一手资料，查找组织工作存在的问题和不足，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重群众的首创精神，在群众中发现、挖掘和总结经验，推动组织工作创新发展。

三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项审批服务工作，全心全意为人民服务。

群众路线教育实践活动剖析材料篇十

根据中央、自治区党委、市委和县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的总体部署和要求，本人参加了第二批群众路线教育实践活动。今年2月份开始活动以来，本人紧紧围绕为民务实清廉主题，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，强化学习教育，重点学习县实践办规定的有关文件和必读篇目，特别是学习领会习近平总书记系列重要讲话精神和在河南兰考县调研指导时的重要讲话精神，思想受到了洗礼，认识也得到了提高。对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进这“四面镜子”以及“三严三实”要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式广泛听取干部群众的意见，认真查找自已在“四风”、“五化”、“六病”方面存在的突出问题，深入分析产生问题的原因，并明确今后的努力方向和整改措施。现将个人的对照检查材料情况报告如下：

（一）对贯彻落实党的群众路线的认识。这次教育实践活动，使我对党的群众路线内涵有了更深刻地认识，党的群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们立党之本，执政之基。

党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求；是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求；是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。我作为党员领导干部更要自觉树立群众观点，一切从群众利益出发，密切联系群众，反对脱离群众、脱离实际做法，把维护好、实现好、发展好人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点。

（二）对加强党的作风建设的认识。党的群众路线教育实践活动全过程，就是要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，它的主要任务就是要聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，对党员干部的作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除。自治区党委围绕反对“四风”问题，对照贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》情况，提出整治软骨病、冷漠病、浮躁病、享乐病、梗阻病、懒散病等机关“六病”，认真解决领导班子和干部队伍中宗旨意识淡化、进取精神退化、工作推进虚化、履职能力弱化、生活追求奢化等突出问题，以有效刹住“四风”蔓延势头。我作为党员干部要弘扬优良传统，保持清廉本色。要加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，带头反对本本主义、端正良好学习风气；带头反对形式主义，务求取得实际效果；带头反对官僚主义，坚持密切联系群众；带头反对享乐主义，保持艰苦奋斗精神；带头反对奢靡之风，弘扬勤俭节约传统。

（一）遵守党的政治纪律情况。本人自从1991年6月入党以来，始终保持政治上敏锐性，坚定共产主义理想信念，坚持共产党的领导，坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚决贯彻落实党的路线、方针和政策。忠诚于党，忠诚于国家，忠诚于组织，政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致。严明党的纪律特别是政治纪律，时刻听党指挥，听党召唤，服从党组织安排，没有凌驾于党组织之上，维护党的纪律的严肃性和权威性。对自己严格要求，对歪风邪气敢于碰硬，对顶风违纪敢于揭露，对违法犯罪敢于坚决斗争。

（二）执行八项规定的情况和需要明示的问题。

本人坚决贯彻落实中央八项规定要求，严格遵守廉洁从政有关规定。深入企业调查研究，了解真实情况，与企业主分析、研究和解决面临的问题和困难，不搞形式主义。会议力求精简，不讲长篇大论，提倡开短会、讲短话，不讲空话、只讲实话；厉行勤俭节约，反对铺张浪费。

关于用车、住房和办公用房等问题的具体说明。在公务用车方面，没有公车私用现象。在个人住房方面，2003年在田阳县人民医院购买一套集资房102平方米，价值10万元。在办公用房方面，3位领导集中在一间不到20平方米办公。在人情消费方面，不存在也不可能有。在职务消费方面，没有哪个条件。在“三公”经费开支方面，严格按照中央八项规定执行。在家属及子女从业方面，家属由其所在单位进行岗位安排，本人无权干涉。小孩今年参加高考，不存在帮助子女就业问题。

经过三个多月的群众路线教育实践活动，使我深刻地认识到“四风”问题的严重性和危害性，它违背了我们党的性质和宗旨。经过对照检查，认真查摆，本人在“四风”方面主要存在以下问题：

（一）在形式主义方面。

1.理论和政策水平不高，指导基层能力不强。一是政治理论和政策法规学习少，缺乏系统性学习钻研，理论和政策水平不高；二是指导非公有制经济企业发展的能力不强。

2.工作指导原则意见多，具体可操作的少。一是贯彻落实文件、会议精神原则性意见的多；二是帮助指导企业生产经营宏观意见和建议的多，实际可操作性的办法少。

3.办事粗心，工作不扎实。一是工作不细致，敷衍了事；二是心浮气躁，对问题考虑不周全。

（二）在官僚主义方面。

1.留在机关多，深入基层少。在县政协工作期间，岗位工作性质原因，呆在机关办公室的多，深入乡镇、村屯、社区、企业调研的少。

2.要求别人做的多，亲自动手做的少。喜欢指挥安排其他同志做事，自己只负责督促检查工作，真正做具体事务的比较少。

（三）在享乐主义方面。

车，走路的很少了。

2.拈轻怕重，不愿出力。在价值取向上拈轻怕重，认为工作上多一事不如少一事，不愿意做既出力又伤脑筋的事。

（四）在奢靡之风方面。

1.公务接待喜欢点好菜好酒，有时不注意接待规格。一是在公务接待上注重给对方留下好印象，喜欢多点几个特色菜谱；二是碍于面子，不好把握接待规格，有时点对方喜欢喝的酒水，这样一来可能超标了。

剖析存在上述问题的原因，我认为虽然有一定的客观因素，但根源还是个人在理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面存在不同程度的差距，具体表现以下：

（一）政治学习方面：一是思想不明确，学习态度不端正。没有强化理论武装头脑，没有把政治理论学习放在重要的位置，存在重实用、轻理论，重业务、轻政策的思想，缺乏对政治理论和政策法规的系统学习和探讨研究，导致政治理论和政策水平不高。二是学习不够主动，学习自觉性不高。强调事情多、工作忙、压力大，在学习的深度和广度上做得不够。三是没有发扬理论联系实际的马克思主义者学风，没有真正做到理论指导实践，做到学以致用，活学活用，导致贯彻落实上级文件会议精神流于形式，指导基层工作能力不强。

群众路线教育实践活动剖析材料篇十一

2015年3月9日，在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时首次提出：“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。一年左右的时间，共五次提及“三严三实”，分别从不同角度对其进行了深入阐述。

2015年9月1日刘云山在中央党校秋季学期开学典礼讲话时，强调党员干部要认真学习贯彻重要指示精神，深入领会“三严三实”的深刻内涵和具体要求，切实做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，更好履行共产党人的崇高职责。每一位党员干部都应当自觉把“三严三实”作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则。

严以修身。就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权。就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己。就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实。就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实。就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实。就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

“三严三实”侧重站在领导干部自身角度上论说好干部标准，是对干部做人、修德、为官的新要求。“三严”侧重要求领导干部加强党性修养、坚定理想信念和提升道德境界，是对领导干部“贤”与“德”的要求；“三实”则强调领导干部做人、做事、为官要实，要能办事、办实事，是对领导干部“能”与“才”的要求。“三严”与“三实”互为关联，构成了一个严密的辩证统一的整体。对干部侧重“德”的素质要求的“三严”，集中体现了共产党人的理想信念和最根本的价值观，是“三实”的基础和前提。对干部侧重“才”的素质要求的“三实”，则是“三严”的具体体现，是“三严”的落脚点和归宿。在“三严”与“三实”的辩证统一中，“严以修身”居首，“做人要实”收官，强调修身以养性，做“官”先做“人”。这与党的“德才兼备、以德为先”的干部标准理论一脉相承，赋予好干部标准以新的时代内涵。

2、“忠诚干净担当”提出的背景及内涵。

在2015年全国组织工作会议上，明确提出了“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，赋予了好干部新的时代内涵，是新时期干部的实践准则和奋斗方向。同时，在不同场合，对不同战线、不同领域的好干部也提出过具体要求。2015年10月，对云南工作作出重要指示，要求党员干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当”。

“忠诚干净担当”与我们党的好干部标准一脉相承，是对新时期好干部标准的丰富和发展。好干部的标准，从大的方面说就是德才兼备，尽管各个历史时期党对干部的要求不同，尽管不同时代的优秀干部各有特点，但信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁是始终不变的价值底色，德才兼备是始终贯穿的价值主线。

“对党忠诚、个人干净、敢于担当”体现了做人做事做官的高度统一，对党忠诚是党员干部的政治品格，个人干净是党员干部做人的底线，敢于担当是党员干部为官的职业素质。“三句话”实质上是党员干部安身立命、做人做官做事的“三要素”，缺一不可。

“对党忠诚、个人干净、敢于担当”是辩证统一的整体，涵盖了政治建设、思想建设、业务建设、作风建设、品德建设等各个方面，更加突出了对党员干部的政治品格要求、党性修养要求和职业素质要求，是对新时期好干部标准的丰富和发展。我们每一名党员领导干部都要按照提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”五条标准和“三严三实”要求，把“对党忠诚、个人干净、敢于担当”作为座右铭，作为修身之本、为政之道、成事之要，融入党性修养全过程，贯穿于工作各方面，内化于心、外化于行，做让党放心、让人民满意的好干部。