主题教育活动开展情况报告六篇文章(五篇)
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主题教育活动开展情况报告六篇文章篇一
我校高度重视“制止餐饮浪费行为培养节约习惯”专项工作。校负责人提出要求:要让“浪费可耻、节约为荣”的文明风尚在学校成为自觉行为。为深入贯彻坚决制止餐饮浪费行为,切实培养师生节约习惯,在全校营造“浪费可耻、节约为荣”的氛围,学校积极开展了“制止餐饮浪费行为培养节约习惯”主题教育,现总结如下:
(一)利用电子白板、国旗下讲话、班会等渠道进行宣传,迅速树立、营造“浪费可耻,节约为荣”的舆论导向和浓厚氛围,提高全体师生对专项活动的知晓度,提升支持率与参与率。
(二)在本次主题活动中,我校向全校师生及家长发起了“坚决践行光盘行动制止餐饮浪费行为”的倡议。要求全体师生及家长在生活中要做到:
1.践行光盘行动,让勤俭节约成为一种习惯。
2.坚持从我做起,让绿色生活成为一种风尚。
3.倡导理性消费,让文明用餐成为一种自觉。
4.培养节约意识,从生活习惯开始,从细微处做起,从节约粮食做起 ,节水、节电、节约纸张和文具,将勤俭节约的做法进行推广,坚决摒弃一切奢侈浪费的行为。
5.努力做到新闻宣传有质有量,社会宣传有声有色。
我校师生在校用早餐,学校积极改善早餐质量。学校领导班子成员走进餐厅陪餐,为学生做好榜样。自学校开展“制止餐饮浪费行为,培养节约习惯”的活动以来,学生浪费粮食的行为已经有了很大改观。为了激励孩子们养成光盘习惯,各班班主任还采取了奖励政策,鼓励孩子们吃光餐盘中的饭菜,可以得到棒棒糖、小贴画、小橡皮……孩子们都争先恐后地吃光餐盘中的饭菜。
为积极响应学校“制止餐饮浪费行为,培养节约习惯”的号召,各班学生纷纷行动起来,有的制作了精美的手抄报,有的创作了别有深意的宣传画……大家都想用自己的行动表达小小心愿。每一个为活动出力的小达人都成为了厉行节约、反对浪费的小先锋。
文明校园,有你有我。全校师生践行“光盘行动”,厉行节约、适度消费,已经成为全校师生的共识。全体学子逐渐成为文明用餐、节约用餐的实践者,文明风尚的引领者。
主题教育活动开展情况报告六篇文章篇二
按照“不忘初心、牢记使命”主题教育总体安排,为进一步找准找实问题,抓好整改落实,确保主题教育取得实效。结合xx党组工作实际,制定如下方案。
对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照初心使命,对照先进典型、身边榜样,对照全县经济社会发展各项工作任务,从增强“四个意识”,坚定“四个自信”、做到“两个维护”,知敬畏、存戒惧、守底线,服务群众,思想觉悟,各级巡视巡察问题整改等方面,查摆自身不足,查找工作短板,深刻检视剖析。
1.增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
2.做到“不忘初心、牢记使命”方面。
3.群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面。
4.知敬畏、存戒惧、守底线方面。
5.思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面。
6.中央专项巡视、环保督察、国家扶贫考核、扫黑除恶督导、新闻媒体曝光、省委巡视督查考核方面。
(一)调研走访。xx党组班子成员认真制定调研计划,积极深入分管部门、包抓乡镇和联系村户开展调研,通过实地走访、召开座谈会等方式,广泛听取乡镇部门单位的意见建议,听取基层党员群众的呼声意见,梳理归纳出存在的问题。(完成时限:x月底前完成)
(二)学习研讨。xx党组班子成员结合县委常委会主题教育读书班交流研讨,深刻剖析自己在思想上、学习上、工作上存在的问题。(完成时限:x月中旬)
(三)谈心谈话。xx党组班子成员相互之间,与分管部门、包抓乡镇主要负责同志,与本人组织关系所在党支部党员代表广泛开展谈心谈话,沟通思想、听取意见,指出不足、提出建议。(完成时限:x月底前)
(四)对照检视。认真对照中央和省、市各类巡视、督导、督察、考核反馈问题以及领导调研发现问题进行检视问题。(完成时限:x月底前)
(五)书面征求。发放征求意见函,广泛征求各乡镇人民政府、xx各部门、驻县各企事业单位党委(党组)对xx党组领导班子及成员的意见,并原汁原味向xx党组领导班子和xx党组班子成员本人反馈。(完成时限:x月底前)
(六)设立征求意见箱。在机关大门口设立征求意见箱,广泛接受社会各界对xx党组领导班子及班子成员的意见。(完成时限:x月中旬)
主题教育活动开展情况报告六篇文章篇三
学校坚决制止餐饮浪费行为情况工作汇报 依据市教育局关于开展“爱粮节粮,反对浪费”进校园活动的通知要求,我校积极开展扎实的教育活动,以“节约粮食,反对浪费”为主题教育活动,进一步引导师生节约粮食反对浪费,合理消费,此项工作开展效果明显,现将工作总结如下。2024六年级毕业评语简短(精选十五篇) 06-11
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