学校后勤工作总结简单范文(精选8篇)
总结可以帮助我们回顾过去的经验和教训,从而获得更多的启示和成长。写总结时,可以结合个人的思考和感悟,赋予总结更多的个人特点和魅力。总结是不同行业和领域都需要进行的重要工作。
学校后勤工作总结简单篇一
1.食堂的热循环系统始终未能完全修复运行,如没有安装和设计部门参与,凭借自己的技术能力难以修复运行。
2.食堂的渗、漏水问题经过多次修缮,始终没能彻底的解决,影响着正常的工作。
3.一、二食堂操作间和餐厅地砖多次修缮仍有破损和翘起,存在一定的安全隐患。
4.一、二食堂就餐通道防寒问题进行了多个方面尝试未能有效解决,目前正在进行热封布的调研和预算。
(二)公寓方面。
1.违章用电仍很严重,4次检查没收违章用电器具1732件,存在安全隐患和管理力度的问题,相关职能部门对违章用电者应当给与处理,同时应该加强设备改造和制定用能标准。
2.学生处、楼工委和公寓应该强化寝室卫生管理,形成制度、定期检查、公示分数、推行奖惩的长效机制,使寝室卫生彻底改观,杜绝安全隐患。
3.屋面防水经多次维修渗漏问题仍未能彻底解决。
(三)维修方面。
1.由于过去新校区的部分维修项目属于保修阶段,部分施工单位的维修不及时和维修效果不理想,而师生员工又不清楚其中原委,影响了后勤集团维修服务的满意度。
2.维修队伍的老龄化严重。
(四)公共楼管理方面。
1.个别值班室的工作条件艰苦,常用备品(被褥、床等)中心已基本进行了更新,防寒等硬件设施需改造维修。
2.部分消防报警器的误报现象和消防安全门故障时有发生。
学校后勤工作总结简单篇二
一学期以来,在上级领导的关心帮助下,我校严格遵从会计制度,认真履行手续,会计从严把关,工作尽心尽力。使我校的财务账目来去清楚、账实相符、账账相符,每次都能顺利的通过审计。人事干事工作卓有成效,为广大教职工解决最关心的问题不余遗力,上级工作布置完成的及时有效,受到上级和老师的赞扬。
新的一学年,我们的工作依然有提升的空间,今后我们将继续做好以下几方面工作:
1、加强交通安全宣传和管理。对骑车学生集中进行安全教育,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车、电动车上学,严禁学生骑车载人,校内无学生骑车现象。反复利用班会,晨会等一系列形式展开宣传,做到警钟长鸣。
2、加强学校消防管理制度的建设。完善教学区、实验室、行政楼重点部位的消防管理,消防重点部位都配备了消防器材,教育全体师生用电用火安全,在校园内无违章用电、用火现象。
4、建立和健全各类校园突发事件应急机制。制定切实可行的校园内的各类突发事件预案,有计划地开展各类预案的演练,为教育教学提供强有力保障。
5、在学校宣传栏中设立“安全知识宣传专栏”。加强对全校师生日常的安全知识宣传和普法教育,做到人人知晓学校组织的安全、法制教育。通过专题讲座,提高学校师生安全意识和自我保护能力。
6、认真落实上级安全报告制度,明确安全事故报告要求。进一步提高各类安全教育管理的资料保存和归档工作的意识,做到人人收集材料,及时上交归档。
总之,我们将进一步学习有关法律法规,进一步加强学校的安全管理,确保学校各项工作的顺利进行。
学校后勤工作总结简单篇三
回顾后勤保障处的信息宣传工作,我们取得了一些成绩,但与后勤保障处领导的要求,与兄弟学校相比仍有差距,主要表现在:
1.宣传稿件质量仍有待提高,少数单位对此项工作还不够重视;
3.经验总结提练不足,“经验交流”板块文章更新慢;
4.对典型部门、人物的报导不够。有的部门做的事很多,报导确很少看到。
5.综合宣传力度不够。部门说部门的,中心说中心,缺少综合性的报导。
针对以上问题,现提出几点改进措施:
1.明确任务和要求。要求各中心每月至少报送4篇稿件,科室每个月至少报送1篇,所报送信息要求稿件主题鲜明,定位准确。有观点、有论据、有分析、有数字,用事实说话,短小精悍。
3.针对稿件质量、附带图片要求清晰,要有代表性。
4.每中心每月至少应有一篇宣传技能、经验方面的文章。
5.加大典型报道力度,可以将“第一届后勤服务技能比赛”获奖人员或其他优秀人员的先进事迹以不同形式进行宣传,发挥典型引路的作用。
6.后勤保障处和各中心都应加强综合宣传能力,共性问题由专人认真总结,如防寒防冻、技能比赛等应有综合的报导。
学校后勤工作总结简单篇四
学校安全工作做得如何,将直接关系师生身心健康乃至生命安全的大事,关系到教学工作的正常开展。因此,我们牢固树立“学校安全重于泰山”的思想,增强政治意识、大局意识,从打造“平安学校”的高度,把维护学校安全和稳定放到重要的位置。由于全体教职工共同努力,我校在校内未出现一起涉及安全事故的发生,为学校教育教学工作的正常开展提供有力的保证。具体做好以下几方面的工作:
1、在全体安全保卫人员共同努力下,学校安全工作得到了进一步加强,安全保卫人员工作认真负责,遵纪守法,责任心强,能服从学校安排,不计较个人得失。做到每天24小时在岗,尤其是中午和夜间对住宿生的管理方面做得不错,保证了住宿生的人身和财产安全。每天下午放学后,有值日教师都组织学生安全有序乘车,目送学生安全离校。
2、为了给学生提供一个良好的活动场地,学校投入了资金建起了一个长方形的大沙池,沙池里竖起了三个单杠,三个双杠,一个爬梯架,价值上万元,还铺设了一个新的羽毛、排球双用球场。
3、本学期后勤部加强校园的综合管理,配合学校德育教育工作,做好文明班级的评比工作,为创造“和谐、平安、文明”校园起到促进作用,何启坚老师工作认真负责,热情主动,默默奉献。每天早上早早到校,在学校板报上表扬先进,批评不文明的人和事,并及时公布各班级的评比分数。还经常主动关心、检查住宿生的起居及学习生活情况。协助保卫人员做好学校的安全保卫工作。校园绿化工程正在按计划进行中,准备在8月底完工,陈颖民老师爱校如家,非常关心校园绿化建设,积极主动献谋献策,监督工程施工人员,按照规划、按质按量施工。
4、本学期,各班主任及少先队委在安全教育方面做了大量的工作。利用多媒体、广播、宣传画、宣传标语、横幅、每周一的国旗下讲话等,请有关保安人员及教师对全体师生进行安全专题教育,做到定时间、定内容、定教导员,如:学校安全报、交通知识安全讲座、消防安全知识讲座、自我防范和自我保护意识讲座、传染疾病知识讲座、碘缺乏并知识测试以及法制专题教育等。在安全教育期间,我校还组织全校性的安全疏散演练。总之,在安全工作方面,做到全方位、立体式地做好安全防范工作,并取得了很大的成效。
5、继续加强和完善食堂卫生管理。学校定期或不定期地到食堂去检查,严格要求食堂工作人员必须按照卫生有关部门的要求,规范物资采购、操作等行为,保证了食堂食品卫生安全,同时加强了小卖部的卫生监管,坚决杜绝了过期变质及三无食品进入校园,有力的保障了师生身心健康。
以上仅是我们后勤处应该做的一些工作,在看到成绩的同时,我们的后勤工作和教育发展形势还存在着很大差距,和学校的发展有差距。在新的一年里,我们决心以饱满的热情投入到工作中去,严格自律,提高服务质量和效益,使后勤工作再上新台阶。
学校后勤工作总结简单篇五
后勤保障处信息宣传工作将继续围绕后勤保障处、中心及各部门工作、改革发展中的重点、难点、热点,全面报道后勤保障处动态、改革经验、典型事迹和先进人物,提升后勤保障处的知名度和美誉度。
1.进一步健全组织,明确宣传职责。
2011年的《目标责任书》中将会加入信息工作的要求,各中心、部门要有领导主抓信息宣传工作,要起到督促指导作用,要把宣传作为日常工作来抓。要求信息员有较强的责任心,要深入基层,事事处处留心,发现、挖掘素材,及时撰写、报送信息,确保报送数量多、质量高的宣传稿件。
2.围绕工作重点,扎实开展工作。
良好的舆论氛围。
物和典型事迹,激发后勤员工服务师生的热情。
3.加强阵地建设,拓展宣传空间。
加强与省内教育网站、后勤网站、学校网站媒体的合作与沟通。报道相关工作动态,加大宣传强度,提高宣传质量,推动宣传工作。
重大事件和典型经验做法,争创学校的优秀网站。
学校后勤工作总结简单篇六
学校是培养人的场所,是文明的象征。要树立一所学校的良好形象,反映全校师生的精神面貌,必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习和生活环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此,尽力做好后勤服务工作,显得尤为重要,做好后勤服务工作,实际是对我们学校“以德立校、依法治校、质量强校、科研兴校”的无形支持。为此,我们做好以下几方面工作:
1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初,教导处提前到书店领取学生课本,购买教学用品。后勤部及时购买卫生用品、器具。按时无误地发到每个班级和师生手中,保证教育教学工作顺利开展。
2、做好后勤保障工作。学校的公开课、评优课、运动会、文艺汇演、期终考试、升学考试、低年级新活力英语教学成果展示会等各项活动,我们后勤部门全力以赴,保证各类活动正常有序进行。
3、做好教学设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生,我们都力所能及地加以处理好。本着节约的原则自己动手做些小修理,并做到随叫随到,不管是工作时间,还是节假日,只要学校需要,就会全力以赴,从不计报酬,默默奉献。
4、做好学校图书登记借阅工作。
5、宿舍管理方面,协同生活指导教师,对住宿生进行安全、卫生、习惯的教育。
6、食堂工作管理方面,协同学校食堂工作领导小组,对食堂食品卫生、消防安全、防食物中毒工作严抓不懈。
学校后勤工作总结简单篇七
除了正常工作以外,将带有标志性、全局性和长远性的工作进行了梳理,具体如下:
1.在年初利用2周时间对后勤集团内部和学校相关处室进行了调研,梳理形成了《后勤集团关于集团内部及学校相关部门的调研报告》,整理了涉及安全、工程设备维修、学生管理、设施设备等方面的60多个问题,并制定了解决措施在工作中加以落实,同时向相关部门进行了反馈。
2.修订和完善了后勤集团和各中心部门的规章制度及各项工作流程,形成了包括十三个部分224页的《后勤集团制度汇编》,推动了后勤集团各项服务管理的规范化、制度化。
3.根据集团各中心的工作实际,制定了切实可行的《目标责任书》并与各中心进行了签订,进一步落实了工作目标和服务标准,更好地发挥了各中心的服务经营主体作用。
4.充分利用校园信息和校园网短息平台,建立了集团网页和集团qq工作群进行办公,实现了网络化办公和无纸化办公。
5.完善了各项数字、图表的整理工作,汇集了包含集团各中心(部门)设备、设施等各项数据的300多项内容、200多个表格、60多张制图的数据库,为集团走向数字化管理奠定了基础。
6.探索新的办园模式,与华阳实业有限公司签订了合作办园协议书,实现了幼儿园的社会化,拓展办学规模和办学空间。
7.积极与联通公司沟通投入余万元,对老校区的电话线路进行了全面电缆改造,对老校区777部电话重新接线,扩展了通讯线量,提高了通讯质量,减少了通讯故障。
8.引进台自动售货机在公共楼进行了集中投放,并撤销了所有值班室的营业点,规范了服务网点,满足了师生的购物需求。进一步规范了楼管中心的工作机制,完善了教室和场馆管理制度,积极与教务处、设备处沟通对教室设备设施进行了全面的排查,形成了各种数据,使公共楼管理模式得到进一步规范。安排师生非教学使用教室(活动、会议等)共计次,保障除教学以外的使用场地累计余次,沟通学校设备处更新教室用多媒体设备台(件)。
9.为避免因通勤车况陈旧存在的安全隐患,改善通勤条件,创新工作思路,租用社会条件好的客车投入通勤运行,解决了通勤教师的后顾之忧,得到了一致好评。完成长短途出车任务余次,累计加班天,累计安全行驶万余公里。
10.在一、二食堂取得省教育厅和卫生厅评选的“标兵食堂”后,又通过了省食药局的“a级单位”验收,三食堂的“标兵食堂”也通过了省相关部门的验收。创办的《饮食月报》成为宣传集团文化、饮食文化和管理理念的一个亮点。推行百分百点控制法,加强现场管理和食品安全管理。举办由吉林大学和部分学生参加的厨艺大赛提高了员工的技能水平,推动了伙食质量的提高。
11.巩固和完善了校园绿化卫生的工作流程和服务标准,在300多个卫生间安装了挂钩,规定了工具分类摆放位置,初步实现了清扫工具的定置管理。完成流动中国、州直机关运动会、长白山论坛、等200多次临时活动的保洁任务。完成了师范楼、理工实训中心、校界路等工程等所需20xx余株树木的移栽任务,被省绿化委员会评为“20xx年吉林省绿美示范单位”。
12.受理网络、电话平台报修次,地沟管道检查30余次,路灯检查50余次,开始推行主动巡查多次。承担完成土建、水暖和电气维修专项维修工程项,为学校设施、设备完好创造条件。
13.在增加招生计划人的情况下,圆满完成了新生床位安排和毕业生离校工作。配合学团部门“六进公寓”和成立“楼工委”,出人参与、出资制作标牌;出资支持学生举办的各类寝室文化节活动,实现齐抓共管。会同学团部门推进了公寓文化长廊建设,营造了良好的寝室文化氛围。联合保卫、学团部门对寝室进行了次全面联合检查,协调保卫部门对栋多层公寓的消防通道门进行了全部电子门锁改造,同时全面启动了公寓出入门禁系统。
14.加强物料管理,降低了原材料、用能的消耗和运行成本,对床上用品厂家进行了考察,大宗物质通过招标形式对供应商进行了择优选择,制定了市场定期巡查制度,确保价格合理、质量稳定。对用油、用电、用水和用气的运输、公寓和饮食等单位建立指标控制体系,对食堂倡导光盘行动并进行了校园、bbs、led、食堂电视等媒体的立体宣传和用电实行分区管理,对公寓卫生间的水循环系统进行改造等措施,节约型后勤得到了充分体现。
学校后勤工作总结简单篇八
(一)完成托幼机构卫生保健台帐。
1、科学合理地制定食谱、及时完成营养分析。
严格按照妇保所六大营养素:蛋白、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水的规定及幼儿每人每天摄入量标准,根据季节特点,综合考虑经济、营养、可操做性等因素,制定出适合幼儿口味,有助于幼儿消化吸收的食谱。每日观察幼儿进餐情况调整食谱。召开膳委会会议,公布营养分析结果,听取各方意见,不断提高食谱质量。
2、晨间检查、全日观察记录。
认真执行晨间检查制度,做到“一摸二看三问四查”,判断幼儿健康状况,及时筛检出患传染病病的幼儿。若发现有患传染病的幼儿入园,立即进行隔离观察,通知幼儿家长。所在班级进行消毒,防止病情扩散。对于一般小伤病者,仔细询问后做好记录,给予必要的护理照顾。按时给患儿服药,喂药时核对班级姓名。
3、完成体格检查并进行评价。
学期初收齐新生入托体检卡,认真核对登记。每月进行生长发育指标的测定与评价,采取相关措施进行矫治,同时与家长取得联系进行宣教。
(二)卫生宣教。
1、根据各年龄阶段幼儿认知水平的不同选取幼儿通俗易懂的教材,每月为幼儿上一节健教课。
2、每月更换卫生保健宣传橱窗,进一步向家长宣传科学育儿的知识。