如何充分利用假期时间，让自己更加充实和充满意义？掌握写作技巧、方法和结构是写一篇较为完美的文章所必需的。以下是一些专业人士的观点和建议，值得借鉴。

教师节教师座谈会发言篇一

我矿建矿以来一直十分重视人才科技工作，并取得突破性的成绩。有些方面走在了集团公司前列。如在生产方面，一直把努力增加生产的科技含量，提高生产效率放在第一位。在机械化开采方面，敢为人先，做了大量富有成效的工作。因为我矿走新区新模式之路，投产之时，担负改变新区投产长期不能达产的不好形象，投产当年就实现当年达产的目标。但也由此造成矿采场十分紧张，生产不平衡，安全管理压力很大。因此，为保证矿井健康发展，必须在科技挖潜增效上作文章。所以我矿敢于尝试，坚持科技兴矿、人才兴矿，在生产、安全方面进行了积极探索，依靠科研院校及公司处室指导取得了一些创造性的可喜突破，特别是首采的大倾角综采成功开采，以及较薄煤层的综采都取得了成功，稳定了矿井产量；另外，在瓦斯治理上也走了一条积极探索之路，先后实施尾巷、高位钻孔及瓦斯抽排措施，保证了高瓦斯工作面的高产高效，多次打破矿生产记录，积累了宝贵的经验；在防治水方面，也由不可控制到基本可控，保证了工作面的正常开采。这些关键技术上的突破，有效提升了这十多年我矿的生产能力，缓解了生产接替的压力。高效的生产得益于一批优秀人才的作用，也为集团公司新区建设输送了不少优秀技术人才，特别是这几年，优秀人才输出不少，成为集团公司机关处室和新区建设的技术业务骨干。

我是毕业就分配到桃园煤矿的第一批大学生，经历了桃园煤矿十多年的发展变化，就我个人感受而言，我认为桃园煤矿对人才的培养使用突出有以下五个特点：

重在素质，坚持高起点。特别是对从大中专院校毕业分配到矿的学生在各方面给予关心，列入组织部门人才库进行重点培养、重点使用，特别是近三四年对大中专毕业生表现优秀的，打破年龄和学历限制，给予了大胆破格提拔使用，极大地调动了他们的积极性。

重在培养，坚持交重任。对优秀人才工作上交重任，科研上交项目，在实践、在现场、在岗位上促其快成长。

重在交流，坚持全面型。新区新人多，专业人才基本知识多，现场实践少，解决实际问题能力欠缺。因此，为促其快速成长，对优秀人才坚持全面开放的人才观，在着力培养工作上的多能手和复合型人才，起到了很好效果，我们优秀人员专业流动快，如政工与基层，政工与技术，行政与党务等多种岗位的交流，保证了人才有广阔的发展空间，也缓解了专业人员不齐，结构不合理的矛盾。

重在考核，坚持高素质。对优秀人才必须给予一个舞台，让其试唱主角，有利于激励其发挥聪明才智，使其充分展示自己，也是对其能力的一个检验。唱好了给予重用，唱不好也是个锻炼，有利于调动人才积极性。同时，坚持对人才的考核，群众公议，注重实绩，优秀者给予提拔重用。正是由于相信人才，公正考核，保证了优秀人才脱颖而出。目前我矿人才阶梯较好，建立了科区级后备干部和矿处级后备干部人才库，培养目标十分明确。

重在激励，坚持氛围塑造。投产以来就坚持每两年开一次科技和人才大会，在政策上向技术人才倾斜，在全矿着力营造尊重知识、尊重人才，有利于人才争先辈出的良好氛围，做到了以事业留人，以待遇留人，以感情留人。

对集团公司人才培养使用的六点建议：

重视内部人才的培养。坚持科学的人才观念，即：“人人都可以成才，工作优秀就是人才”，针对优秀主体专业人才紧缺的客观现状，要针对煤矿企业的特点，应把人才使用门槛调低，把人才使用眼光放宽，不拘泥于“科班”出身，只要工作优秀，可提拔现在在采掘一线表现优异的职工，如优秀技术能手、优秀工人技师等。在经营和政工方面还存在先天不足，不是大学毕业生但后天的努力，后天的积累，使他们工作十分出色，成为单位的骨干，这样的优秀职工也应该给予他们发展的空间，不拘一格，在更重要的岗位和职位上考验锻炼他们，给予更大的.施展才华的平台。这样做有利于企业的实际，有利于人力资源的管理。

重视现有教育资源的利用。引用大学生成本很高，而且大学生的岗位进入角色有一个很长过程，但我们可以依靠企业内部教学资源，独辟溪径，加快内部优秀职工的培训培养，使其成为企业有用的优秀人才，而不需仅把目光放在大学毕业生上。一是矿内部职工培训学校，不要仅局限于安全培训，要把培养高素质的人才作为重要工作内容，实行学院式、学历式培训，办内部人才学校。建好这样的学校，需要重视教师队伍建设，对高级工程师、高级职称人才要交于任务，在教学、教材上做些探索。另外，也可聘局内的优秀教师任教;二是使用好集团公司技校教师资源和党干校的资源，培养内部专业和管理人才。在内部培养基础上，加强内部考核和集团公司内部公开选拔考试，发现和使用优秀人才，不失为一种好的形式。对外部教育资源的使用，集团公司开展的较好，如转专业培训工作培养了很多人，在坚持的同时，可再作一些探索。

重视优秀人才的交流。人才交流，通过不同的专业锻炼，对综合能力提高十分有益。交流可以是横向的和纵向的。横向上是矿与矿之间，矿与集团公司机关的交流。纵向的是矿内部的交流。通过不同环境，不同岗位，不同专业，不同现场条件和管理条件的锻炼，丰富其现场经验，管理经验，提升综合能力。（比如副总，比如不同专业之间的交流，打破专业上限制，对人才成长和使用有好处。）矿区中层干部也要敢于打破专业限制，打造复合型人才，使人才有更大的使用空间，有效地解决了各矿存在的专业结构不合理的难题。

重视优秀人才的待遇。加强思想教育是一个方面，但要想留住人，还是要靠好的待遇，让人才自身觉得自己价值得到体现，感觉自己受尊重、重视，值得付出。这种待遇，不单纯局限于给岗位、给帽子，做管理型人才，我们不缺管理型人才，对企业发展而言，更多地要培养专业型人才，让专业人才在专业上充分发挥所长，给帽子反而会影响其聪明才智的发挥。我们企业不是政府，最主要依靠技术做强做大，而且现在技术人员较缺，而现在一种用人导向，重视对优秀专业人才给“官位”，导致现有优秀技术人才人心浮躁。因此，要对优秀专业人才加大经济待遇，在评聘职称上做文章，在职称待遇上加大倾斜，如现在的拔尖人才，首席工程师，首席技师等形式很好，但待遇还要增加，可大幅增加职称津贴等，通过经济待遇留住优秀人才的心（淮北局外部只有中高级职称才能用，我矿应该也有这个导向）。

重视大中专毕业生的使用和培养。大中专优秀毕业生起点高，知识储备好，用好了是集团公司的财富，用不好反而是集团公司的负担。现在对新分的大中专毕业生，集团公司只重视给予待遇，但培养、教育、考核工作跟不上，一些分配到矿的大学生不能吃苦，眼高手低，重待遇、轻表现，难以胜任工作，矿上扬眉头，基层皱眉头，中看不中用。刚来时，企业喜欢，一段时间后企业失望，反而会影响先期毕业生的积极性，也难留住人。因此，对新来大中专毕业生要给予高度关注，把重点放在培养上，压担子，给舞台，让其充分发挥才能，尽快成长为企业有用之才。要在考核手段方式上多想办法，跟踪培养，而不是看作花瓶，引进来了，一放了事。对以前分配的大中专毕业也要一视同仁，现在一些先期分来的大中专毕业生，特别是机关业务部门，由于受人力资源规划的限制，身份仍是工人岗位，但业务上已是骨干，也是企业的宝贵人力资源，要重视这一人才群体，加大跟踪考核，考核优秀者给予重用，纳入人才库，决不能只以文凭说算，要切实重视能力和实绩上的表现，让其名副其实。

重视集团公司内部的人才流动。人才的交流是企业组织行为，而人才流动是人才自主行为。人才的流动有利于人力资源，有利于激励人才动力，有利于激发人才活力，有利于形成人才竞争，对集团公司的发展十分有利。因此，集团公司内部更要敢于实行人才开放流动的管理模式，敢于打破厂矿的束缚，每个矿缺什么人才，对人才有什么激励政策，给予什么待遇，可在集团公司内部公开条件、公开招聘，厂矿优秀人才可在集团公司内部自由流动，组织部门加强指导，不设框框，给予支持。矿上制定政策激励吸引人才，在集团公司内部形成竞争，你这个矿不重视人才，他那个矿重视人才，人才感觉有用武之地，就会向他矿流动，就会另攀高枝。对矿优秀人才使用不能局限于机关编制的限制，集团公司组织部应有这样开放的胸襟。

教师节教师座谈会发言篇二

尊敬的余书记、各位领导，各位同仁：

下午好！

我是xx中学教师庞友海。作为一名普通教师，今天能参加由区教委主办的第31个教师节座谈会，我感到非常荣幸。在这里，我谨代表全区一线教师，向新一届黔江区委、区府领导班子对教育的重视表示衷心的感谢，并向各位同行致以最美好的节日祝福！

我从教32年，经历了三个学校，从小学到中学再到重点高中，也算是“步步高升”，其中在黔中的时间最长，有21年，共送走了14届高三毕业生。我从一名普通中师生成长为教授级中学老师，虽经历了不少艰辛，但总的来讲，我是幸运的，曾先后评为全国优秀教师、重庆市教育科研先进个人、重庆市特级教师、黔江区建区十周年“百名功臣”、重庆市教书育人楷模、重庆市名师等。这些荣誉的获得，实实在在的，有一个词在我内心念了无数遍：就是“感谢”！一要感谢“尊重知识、尊重人才”这个伟大的时代，是这个时代成就了我；二要感谢党和政府对教师的关怀与培养，所有荣誉都是党和政府授予的，是党和政府对我的肯定；最值得感谢的是我的学生。“金杯银杯不如学生的口碑！”、“金奖银奖不如学生的夸奖！”是学生的信任和爱，让我时时感动，成为我不断前进的动力，也让我感受到做老师的尊严和幸福感！

当然，成绩只属于过去，“好汉不提当年勇”。一位颇有成绩的百岁老人曾被问及这辈子最得意的一件事是什么，回答说：下一件事。问他最高兴的一天，回答说：明天！我没有这位老人的.心境，但我会尽力做好每一件事，用积极的心态去拥抱明天。具体讲：

第一，以“名师工作室”为主要基地，以课题研究为平台，培养一批在市内外有竞争力的研究型、学者型教师；第二，加强课堂教学和全国卷高考研究，为学校、年级发展提供有价值的建议意见，传递团结合作正能量，力争xxxx级高考在质量上有新的突破；第三，作为民主党派和政协委员，在搞好本职工作的前提下，关注民主，利于假期搞好调研工作，为黔江的发展建言献策。

最后，几点建议供领导参考：

第一，建立机制、创设环境，加强拔尖人才的培养和建设。不应满足于市区级骨干教师数字的多少，应将特级教师、重庆名师、研究员的培养纳入议事日程，实行责任到校，这才与建立中心城市的目标相匹配。

第二，制定出台相应激励政策，稳定教师队伍。特别是优秀教师留得住，让他们安心从教。

第三，根据我区实际，对三所高完中进行合理定位，探索建立既合作又竞争的机制，减少大班额，杜绝恶性生源竞争和有偿招生服务现象。

第四，实行初高中分离，加强基础教育研究，提升基础教育质量。

第五，鼓励民办教育和公立学校多元化改革，以适应社会对教育多元化的需求。

谢谢！

教师节教师座谈会发言篇三

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

在这个金桂飘香的日子里，我们共同迎来了第38个教师节。有幸参加这次教师节座谈会，我深感荣幸，在此，向在座的各位教师致以节日的祝福，祝大家节日快乐！向给予我们亲切关怀、辛勤培养的领导，表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福！

时光如梭，转眼间，站在这个讲台上已经有13个年头了，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐？但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为一名合格的教师。回顾我的成长正是因为身边一大批爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的教师感染了我，从他们身上我认识到教育原来也是一份如此美丽事业。学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。这种甜美的欣慰并不在于学生的回报，而在于我们的事业本身所蕴含的无穷乐趣。于是，我更加热爱这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄严；我感谢讲台的馈赠磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦与激励。

“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教育是爱的事业，我们用语言来播种，用粉笔来耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。我们工作在今朝，却建设着美好的明天；工作在课堂，成就却在人地的四而八方。我相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的标尺。

快速发展的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力；我们需要深入思考，以发现教育中的新情况、新问题；我们需要潜心研究，以解决实践中的疑惑，满足学生的发展需要；我们需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。

既然逸择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了寂寞与艰难，也就选择了豁达和成熟：选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！尊敬的老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，共同努力吧！“耿耿园丁意，拳拳育人心。”昨天的，今天的，明天的，所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。再次祝愿尊敬的老师们节日快乐，永远健康！谢谢大家！

教师节教师座谈会发言篇四

教师节教师座谈会发言篇五

尊敬的各位领导，敬爱的老师们：

当着世界上最小的主任，看着孩子们一天天的成长，我的心里有着说不出的感觉，即便喜、怒、哀、乐也觉甘之如饴。

一个阴雨天，我们在室内上大课间，当做完手语操后，我让孩子们大声的对同桌或老师说出自己心底的感恩，气氛很融洽，于是，我便趁热打铁地问道："或许爸爸妈妈会告诉你，我们不需要你的感恩，只要你好好学习，好好成长，那么你们能知道爸爸妈妈真正的心思是什么吗？"。

"我知道，他们的心思就是想让我们成绩好，将来考个好大学。"。

"我知道，爸爸妈妈对我最大的期望就是我能好好学习，找个好工作。"。

过了几天，他在作文中写到："老师的心思我知道，所以我要为辛苦的老师发明一种万能讲台，可不要小看它哦，它的功能可强大了……。上课时老师写字总会断笔头，在这时，老师只要把断了的笔头放到讲台的柜子里，再按一下红色的按钮，它就可以发动强化再生功能，这样老师就可以安心写字了……。"看着这还略显稚嫩的文字，我是多么的幸福呀！那幸福来自于被你所关注的人对你的理解呀。

去年六一前夕，我给学生布置了一项特殊的六一作业。"三个一"，即：算一笔感恩帐，写一封感恩信，唱一首感恩歌。假期结束后收上来的作业，他的习作深深地打动了我。

尊敬的吕老师：

您好！在这里我十分想感谢你。您，我们最贴心的班主任。鲜花奉献给春天，彩虹奉献给长空，我常问自己，我拿什么奉献给您--我亲爱的吕老师。每当我看到您那亲切的笑脸，就像见到了妈妈似的，一点儿也不陌生。您的心和我们的心紧贴在一起，您那亲切的教导，让我永远也忘不了。

幸福是绿色的生活，幸福是远离尘嚣的净土，幸福是置身事外的安闲……而今，当我站在这神圣的讲台，当着这最小的主任，面对那些天真活泼的孩子们，我的幸福就是每天批改那成堆的作业，我的幸福就是每天去纠正他们成长中的错误，我的幸福就是有他们的陪伴，陪伴我哭过，笑过，心酸过，感动过的所有感觉。而这些感觉，源自那些每天与我朝夕相伴的孩子们。

最后，我想用一首小诗来结束我的演讲，也把这首诗送给在座的老师：有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福。享受着教育幸福，你就多了一双发现的眼睛；享受着教育幸福，你就多了一份快乐的心情；享受着教育幸福；你就多了一股创造的激情，享受着教育幸福；你就多了一种生活的诗意，你能从平凡中品味出伟大，从失败中咀嚼出失败的成就，你会惊奇的发现，幸福从此熙熙攘攘。

教师节教师座谈会发言篇六

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!我是范镇中心小学的朱林艳，在第31个教师节来临之际，作为一名普通的教师，能参加今天的庆祝大会，并有幸作为教师代表在大会上发言，心情倍感激动。

请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的镇党委政府的领导和社会各界人士表示衷心的感谢!向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意，向朝夕相处的同事们说一声:节日快乐!

今天我汇报的题目是《心系学生 ，情注讲台》

一、倾心教育，为人师表。

当第一次以教师的身份踏进校园，看到一张张如花的笑脸，听到一声声童稚的“老师好”，我的内心便涌动了一种激情:我要把真爱倾注给学生，我要把青春奉献给校园。

清晨，我伴着第一缕阳光来到学校;傍晚，我披着最后一抹晚霞踏上归途。

教室里传出我和学生的朗朗读书声，操场里留下我和孩子们看雪的身影，花园小路倾听了我与学生的谈话，办公室目睹了我对学生的辅导。

多少个节假休息日，多少个宁静的夜晚，我放弃休息，安于寂寞。

有时为了备好一堂课，认真钻研教材一遍又一遍;有时为了准备一篇材料，翻阅书籍一本又一本;有时为了完成学校交给的紧急任务，加班加点直到雄鸡报晓。

劳累了一天后，还经常把作业带回家;躺在床上，满脑子里仍是课文和学生。

这一切，都是因为我是一名教师，选择教师，就意味着选择了奉献

著名教育家叶圣陶曾说过:“教育工作者的全部工作就是为人师表。”

这就是说我们做教师工作的，必须要规范自己的言行举止，要以自己的“言”为学生之师，“行”为学生之范，言传身教，动之以情，晓之以理，导之以行，做名副其实的人类灵魂工程师。

常言道:“言教不如身教，榜样的力量是无穷的，教师的行为都应成为学生的表率。”

现在看看我们的周围，经常会听到学生的家长对老师说这样一句话:老师，你给我管严一点，孩子听您的，什么都说是老师这样说的。

的确，在学生心中，老师就是他们的表率。

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”

因此，当我随手关紧水龙头时，身旁多了几双小手;当我弯腰捡起一片垃圾时，身后多了几个“小尾巴”。

可见，教师的一举一动都是无声的命令，起到了“润物细无声”的作用。

二、精心施教，形成特色

学校的中心任务是教学，因此我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，在教学中我注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。

低年级的学生平均每天要认识几个甚至十几个字，因此我根据儿童的心理特点和年龄特点，利用游戏教学法。

如:打牌游戏、开火车识字、摘果子游戏、走迷宫、“抓特务”游戏等，让学生在学中玩，在玩中学，激发学生的识字兴趣。

学生按教师要求学习完生字后，每组抽一名认字最好的同学到其他小组“抓特务”。

即逐个检查字音、组词情况，如果有不会的便是“特务”，要求小组长立即帮助学习生字。

这样一来人人都不想当特务，识字效率明显提高，即使有困难的同学在小组长的帮助下也会很快认识。

从教十二年来，我一直努力着，努力成为学生眼中“爱生如子、诲人不倦”的老师，因此教学中特别注重学困生的辅导转化工作，给他们更多的关心爱护。

或许对于我来说他只是五十六分之一，但对于他的家庭确实百分之百的希望，因此在教学中我决不让任何一个学生掉队。

我班刘同学学前班仅上过半年。

刚入学时，上课他从来不举手回答问题，也从来不交作业。

在第一次测试时成绩是24分。

看到他的成绩我的心情很是沉重。

后来我改变方法，首先帮助他树立自信心。

上课时多叫他，他不会就让同学们帮一帮他，还为他做对简单的题表扬他，如果他的作业稍有进步就在他的本子上打两个红花，并写一两句鼓励的话，这样下来，他明显的爱交作业了。

根据他基础差，上课反映慢的特点，我加大了对他的课后辅导。

我经常把他叫到我的办公室给他进行课后辅导，问问他上课听讲的情况，不会的再给他讲一讲，并出几道题考考他。

在作业布置上，我刚开始只让他做一些简单的基础性题，循序渐进，慢慢的做点难题。

但总体上以基础为主。

经过将近一年的转化，他的性格开朗了许多，学习上能变得主动了，有时下课还没等我叫，他就主动的来问问题。

在这次期末考试中取得了90分的成绩，看到孩子听到成绩时的欣喜，我的心情顿时轻松了。

我相信只要我们多付出一点爱心，多给孩子一点时间，后进生是能够转化的。

作为一名低年级教师我着重在学生的学习习惯上下功夫，从刚入门的读书执笔的姿势到怎样摆放课本整理书包，从在田字格中一笔一画的写汉字到课上用普通话流利的回答问题，课上专心听讲，课下主动复习都要挨个的指导训练。

为了调动学习积极性，在教学中采用小竞赛的形式，如讲故事比赛，写字比赛，古诗朗诵会，识字大王等这一系列活动激发了学习兴趣，提高了学习效果。

经过一段时间的共同学习我上语文课，学生爱听，我不上语文课，学生也能找我谈心，成为他们的良师益友。

三、细心观察，耐心指导

进入范镇中心小学工作已有两年的时间，这所龙头小学一直是家长们选择的热点，因为在这里不仅有优良的教学环境，更在于优秀的师资，教育教学成绩遥遥领先。

近几年来，学生人数多、班额大，给老师们的教学和管理带来了很大的压力。

记得刚来学校接手一年级班主任工作时，面对56名孩子的大班额，新的工作环境和一年级工作的'琐碎繁杂曾让我一度不知所措。

我不断地反思自己的教育教学方法，应把学生当做自己的孩子，把自己的爱洒向每一名学生，只有做到真正的爱学生，学生也才会“亲其师，信其道。”

我们的工作也才会让家长放心，让领导满意。

教师节教师座谈会发言篇七

尊敬的黄书记，各位领导、老师们：

在这个适宜于放飞梦想的秋日，我们迎来了第32个教师节。今天，县委黄书记及各位领导与我们一起欢聚一堂，共同庆祝这个节日，我们倍感欣慰，如沐春风。在此，我谨代表营中7000多师生向一直关心支持学校教育和教师发展的县委、人大、县府、政协等各位领导、县级各部门及社会各界表示中心的感谢！

营中迄今已走过91年的光辉历程，一代又一代营中人紧紧围绕“为学生终身发展尽责，为民族伟大复兴育人”的办学宗旨，提出了“建设智慧校园”的总目标，我们坚持“党建是核心，师资是保障，文化是灵魂”的思想，强化队伍建设，做到了校风正，教风淳；坚持抓学生德育与行为习惯教育，做到了学风浓，纪律好。我们继续深化以“辉煌九十年”为主题的校园文化建设，彰显了营中深厚的历史文化。我们在内涵发展上狠下功夫，大力建设未来课堂，稳步推进智慧校园建设，着眼学校发展长远与大局，强化教育常规管理，注重学校管理创新与改革，成长了一大批师德高尚、业务精湛的教师群体。学校的教育教学质量一直位居南充前茅。

这些成绩的取得，归功于县委、人大、政府、政协、县级各部门及及社会各界对我校的关心和支持，归功于我校全体师生的共同努力。尤其是县委黄书记、蒲书记于今年六月份专门深入我校，了解学校困难，帮助解决实际问题，对全校师生是极大的鼓励与鞭策。

尊敬的各位领导，你们的关心，就是我们前进的动力。乘着建设川渝合作示范县和山水田园城市的春风，每一位名营中人绝对不甘落后，必将承关怀而奋起，以身作则，以德立教，把学生的梦想、教师的最求、领导的期盼、全县父老乡亲的期盼紧紧融为一体，大力培养一批又一批志存高远、德才兼备、情理兼修、敢于开拓的社会高素质人才，引领广大师生走向更加辉煌灿烂的未来。我们将在“智慧”两个字上做文章，进一步强化学校思想政治工作与师资队伍建设，努力打造“智慧型教师”，进一步整合各类教育资源，与时俱进，探索建立“互联网+教育”的“智慧型校园”，全面提升教育教学质量。我们还要在“美丽”两个字上下功夫，创建全新的、体现处处育人的优美校园环境，让教师工作舒心，学生学习顺心，家长送来孩子放心，社会各界走进学校开心，全面突显这所百年老校的文化效应、辐射效应、品牌效应，为营山各项事业的发展做出应有的贡献！

最后，祝各位领导工作愉快，身体健康！

祝各位同仁节日快乐，阖家幸福！

教师节教师座谈会发言篇八

各位领导、老师们：

在这金秋送爽、佳果飘香、喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了自己的节日——第38个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表下山中学新教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢!

在学校领导的正确领导下,我们学校有了高大的教学楼,有了宽敞明亮的教室,学校的各项事业蒸蒸日上,日新月异,请允许我再次向多年来关心和支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意!

“年年花似锦，今年花更红”，在这收获的日子里，我们感到很欣慰。一年一度的教师节，体现了国家以及社会各界对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方尊重和羡慕的眼光，因此，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类灵魂的工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感责任重大。

我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也觉得很欣慰，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。我也会把教师这一职业当作自己一生的事业去追求。

作为教师，我们只要永不满足，永不停步、脚踏实地、努力工作。那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的老师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福。

言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛!最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!老师们，“耿耿园丁意,拳拳育人心”。让我们携起手来，把教师节作为一个新的起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为下山中学更美好的明天而共同努力吧!

在座的各位领导、各位老师们，祝你们身体健康、合家欢乐、万事如玉!

谢谢大家!

教师节教师座谈会发言篇九

各位领导各位老师：

大家好！

我是黄xx，一名纪中高中英语教师，学校学生处的副主任。很荣幸在第xx个教师节来临之际表达我的一点心声。

xxxx年，工作了六年之后，我非常幸运通过招聘考核来到纪中，今年是我到纪中的第15个年头。来到纪中，可以说是人生的一大转折。在这里，我不仅逐渐改变了原来自满、无目标的状态，更是对于教育开始有真正的认识，开始有了自己的一点思考。因为纪中，我的视野被拓开，在纪中我聆听到陈玉琨、魏书生等教育大家的报告；接受过广东省的骨干教师高端培训；我得到机会到澳大利亚游学，还到过东南亚和西欧十多个国家。我曾代表中山参加过省级优质课比赛，毛遂自荐担任中山教师进修学院的讲师，顺利通过高级教师评审，获评中山市骨干教师；xxxx年在中山教师博客开始写博直到今天、有了1000多篇博文，偶尔在报刊上有文章发表；五年前开始兼任行政工作，有机会为更多的纪中学子服务；参加我校全国知名班主任王家文老师的团队，开始在省内外讲学分享纪中的优质教育成果和我的教育感悟；坚持学习，在全国知名的教师网络自主研修团队李镇西教育思想研究所中担任副所长，因而有幸得以和李镇西等名师请教交流。

这点点滴滴，并不算什么成绩，但是我在其中看到了自己的成长轨迹，也正是在这个不断行走的过程中，我发现了做一名教师的幸福。而这一切，都必须感谢我的纪中，我们的中山。

做纪中老师是幸福的，这一点从我刚进入纪中就感受到了，十多年来也从没有产生过任何怀疑。贺校长和学校各位领导营造了一个温暖的大家庭，他们非常关心老师们的工作和生活，还记得我刚来纪中，贺校长就特意问起我爱人的就业情况。学校特别重视教师的专业发展，教师施展空间大，平台多，只要有心，在纪中能够出成绩，出了成绩就会得到肯定。老师们之所以能够在这个乡村安教乐教，是因为他们看到了学校在诸如子女上学等校园暖心工程上的体贴和付出。

我经常在微信微博上晒美丽的纪中，美丽的中山。惹得我的朋友同学问我，你是有多爱你的学校，你在中山的幸福指数有多高！我也总是自豪地告诉他们中山真的不错，当然，我也不敢把仇恨拉得太厉害，关于工资收入福利等等就不太敢细说了。感谢市委市政府，为提高教师待遇做出的实实在在的努力。我是这样理解的，提高教师待遇，实际上就是投资教育。如果有一天中山教师的待遇能够好到吸引更多精英人才的到来，那将是未来的中山人和未来的中山的最大幸福。

最后，我想说，xx中学，她并不仅仅强在名列全国百强，也不只是美在中国十大最美中学；她真正的强是为这座城市培养了一代代的优秀中山人，她真正的美是有一群乐教善教享受教育幸福的教师。

去年教师节，大领导主席看望北师大师生时强调，教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好老师，我们纪中人会以此为目标，一如既往地追求“学高、身正”的师范精神，努力办中国最好的高中，让中山市的这张教育名片更加光彩夺目。

谢谢大家。

教师节教师座谈会发言篇十

尊敬的陈市长，各位领导，各位同仁：

大家上午好!

金秋九月，不是春光，胜似春光。在这个收获的时节，今天，市委、市政府在这里隆重集会，庆祝我们教育人自己的节日—第xx个教师节。龙书记发来了情真意切的慰问信，陈市长拨冗参会并将作重要讲话，让我们深切感受到了党和政府对教育的厚爱和期望，感受到身为人民教师的幸福与自豪，也更让我们看到了井冈山教育的希望和未来，我们一定认真领会并加以贯彻落实。

下面，根据安排，我就教育工作，跟大家作个汇报：

事业兴衰维系教育，教育发展决胜未来。近年来，乘着全市发展升级提速的强劲东风，踏着教育改革腾飞的时代节拍，我们以“办人民满意教育”为追求，以“挂区包校联老师，四进三入两共同”活动为抓手，大力开展创服务机关、建美丽校园、办责任教育、铸高尚师魂、育合格人才活动，井冈教育迎来了新一轮发展的春天。教学质量创新佳绩。今年，在优质生源严重流失的情况下，我们不气不馁，逆势而上，高考成绩创历史新高，回应了全市人民对教育的关切;特色办学孕新内涵。随着“美丽校园”建设活动的持续深入，“千校一面”现象大为改观，“红色校园”、“信息校园”、“道德校园”、“书香校园”、“体育校园”、“劳动校园”等竞相涌现，得到了教育部刘利民副部长的充分肯定;课改工作拓新局面。积极学习全国课改先进山西太谷的经验，加强教学常规管理，实施有效教学，“向45分钟课堂要质量”业已成为全市教坛的主流;教师素质有新提升。坚持立足实际，积极引进人才，师资队伍结构进一步优化，“爱岗敬业、爱生守纪”成为两千名井冈教育人执著的追求;园丁形象跃新台阶。努力践行党的群众路线，“挂区包校联老师，四进三入两共同”主题活动初见成效，机关干部靠前服务热情高涨，“教苑新视界”栏目引起热议，争先进、赶先进的氛围日益浓厚，逐步实现管理无盲区、服务零距离、系统大和谐。

责任高于一切，成就源于付出。这些成绩的取得，得益于市委、市政府等四套班子领导的高度重视，得益于各地各部门、社会各界的大力支持，得益于我们有一支敬业爱岗、师德高尚、乐于从教、甘于奉献的教职员工队伍。刚才受表彰的各位老师就是其中的杰出代表。借此机会，我谨代表市教育局，向大家道一声谢谢，你们辛苦了!

肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，当前教育发展与市委市政府的要求有差距，办学水平与广大老百姓的期盼有差距。比如，我们的教师队伍结构不尽合理，教育质量还有待提高，教育发展均衡的任务还很艰巨，特色办学还有很长的路要走，等等。这些问题和瓶颈，都有待于我们在下一步的工作中认真加以研究和解决。

“国将兴，必贵师而重傅”，今后，我们将在市委、市政府的正确领导下，紧紧围绕“立德树人”的总体要求，拓宽发展思路，放活办学思维，深化教学改革，提高教师素质，倾力打造“顺应时代需要、适合学生发展、社会家长认可、全市人民满意”的教育，努力做到“六个优化”。一是优化教育理念。牢固树立“人人发展、全面发展、个性发展、终身发展”的“四维”育人理念，不让一个孩子掉队，让孩子呈现最好的一面，把学生培养成学习有活力、升学有实力、创新有能力、发展有潜力的合格人才;二是优化教育资源。严格监管、统筹城乡、科学布局、有效整合，实现教育资源利用效率的最大化;三是优化教育环境。积极争取“党政重教、全民兴教”氛围的进一步浓厚，科学实施好“井冈山杰出教师奖”、“井冈山政府津贴奖”、“井冈山十星学生奖”等奖项，完善师生激励机制，激发教育发展活力;四是优化教育水平。学前教育抓规范，义务教育重素质，高中教育看升学，职业教育为就业，力争使井冈山的每一个孩子都“有学上、上好学、都学好”;五是优化教育内涵。按照“校园规划整体美、绿色植物环境美、名人佳作艺术美、人际和谐文明美、因校制宜特色美”的“五美”要求，以特色项目促学校发展，用特色品牌提升办学品位，逐步满足老百姓“让家门口的学校同样精彩”的需求;六是优化教育形象。以机关干部“进学校、进课堂、进食堂、进宿舍，深入教师、深入学生、深入家长，与师生共同学习、共同成长”活动为纽带，以激励教师“静下心来教书、潜下心来育人”为宗旨，办活“教苑新视界”，丰富井冈教育网，不断倡导教育新理念，传递教育好声音，汇聚教育正能量。

各位领导、各位同仁，蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。“负责任地办教育、办负责任的教育”是时代赋予我们的神圣使命，是组织寄予我们的殷切期望，是16万井冈儿女的共同心愿，我们全体教育人一定不负重托、勤奋工作，竭力挥洒智慧与力量，尽情施展抱负与才华，努力开创井冈教育又好又快发展新局面，为建设开放繁荣秀美幸福新井冈作出新的更大的贡献!

谢谢大家!

教师节教师座谈会发言篇十一

尊敬的陈市长，各位领导，各位同仁：

大家上午好!

金秋九月，不是春光，胜似春光。在这个收获的时节，今天，市委、市政府在这里隆重集会，庆祝我们教育人自己的节日—第38个教师节。龙书记发来了情真意切的慰问信，陈市长拨冗参会并将作重要讲话，让我们深切感受到了党和政府对教育的厚爱和期望，感受到身为人民教师的幸福与自豪，也更让我们看到了井冈山教育的希望和未来，我们一定认真领会并加以贯彻落实。

下面，根据安排，我就教育工作，跟大家作个汇报：

事业兴衰维系教育，教育发展决胜未来。近年来，乘着全市发展升级提速的强劲东风，踏着教育改革腾飞的时代节拍，我们以“办人民满意教育”为追求，以“挂区包校联老师，四进三入两共同”活动为抓手，大力开展创服务机关、建美丽校园、办责任教育、铸高尚师魂、育合格人才活动，井冈教育迎来了新一轮发展的春天。教学质量创新佳绩。今年，在优质生源严重流失的情况下，我们不气不馁，逆势而上，高考成绩创历史新高，回应了全市人民对教育的关切;特色办学孕新内涵。随着“美丽校园”建设活动的持续深入，“千校一面”现象大为改观，“红色校园”、“信息校园”、“道德校园”、“书香校园”、“体育校园”、“劳动校园”等竞相涌现，得到了教育部刘利民副部长的充分肯定;课改工作拓新局面。积极学习全国课改先进山西太谷的经验，加强教学常规管理，实施有效教学，“向45分钟课堂要质量”业已成为全市教坛的主流;教师素质有新提升。坚持立足实际，积极引进人才，师资队伍结构进一步优化，“爱岗敬业、爱生守纪”成为两千名井冈教育人执著的追求;园丁形象跃新台阶。努力践行党的群众路线，“挂区包校联老师，四进三入两共同”主题活动初见成效，机关干部靠前服务热情高涨，“教苑新视界”栏目引起热议，争先进、赶先进的氛围日益浓厚，逐步实现管理无盲区、服务零距离、系统大和谐。

责任高于一切，成就源于付出。这些成绩的取得，得益于市委、市政府等四套班子领导的高度重视，得益于各地各部门、社会各界的大力支持，得益于我们有一支敬业爱岗、师德高尚、乐于从教、甘于奉献的教职员工队伍。刚才受表彰的各位老师就是其中的杰出代表。借此机会，我谨代表市教育局，向大家道一声谢谢，你们辛苦了!

肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，当前教育发展与市委市政府的要求有差距，办学水平与广大老百姓的期盼有差距。比如，我们的教师队伍结构不尽合理，教育质量还有待提高，教育发展均衡的任务还很艰巨，特色办学还有很长的路要走，等等。这些问题和瓶颈，都有待于我们在下一步的工作中认真加以研究和解决。

“国将兴，必贵师而重傅”，今后，我们将在市委、市政府的正确领导下，紧紧围绕“立德树人”的总体要求，拓宽发展思路，放活办学思维，深化教学改革，提高教师素质，倾力打造“顺应时代需要、适合学生发展、社会家长认可、全市人民满意”的教育，努力做到“六个优化”。一是优化教育理念。牢固树立“人人发展、全面发展、个性发展、终身发展”的“四维”育人理念，不让一个孩子掉队，让孩子呈现最好的一面，把学生培养成学习有活力、升学有实力、创新有能力、发展有潜力的合格人才;二是优化教育资源。严格监管、统筹城乡、科学布局、有效整合，实现教育资源利用效率的最大化;三是优化教育环境。积极争取“党政重教、全民兴教”氛围的进一步浓厚，科学实施好“井冈山杰出教师奖”、“井冈山政府津贴奖”、“井冈山十星学生奖”等奖项，完善师生激励机制，激发教育发展活力;四是优化教育水平。学前教育抓规范，义务教育重素质，高中教育看升学，职业教育为就业，力争使井冈山的每一个孩子都“有学上、上好学、都学好”;五是优化教育内涵。按照“校园规划整体美、绿色植物环境美、名人佳作艺术美、人际和谐文明美、因校制宜特色美”的“五美”要求，以特色项目促学校发展，用特色品牌提升办学品位，逐步满足老百姓“让家门口的学校同样精彩”的需求;六是优化教育形象。以机关干部“进学校、进课堂、进食堂、进宿舍，深入教师、深入学生、深入家长，与师生共同学习、共同成长”活动为纽带，以激励教师“静下心来教书、潜下心来育人”为宗旨，办活“教苑新视界”，丰富井冈教育网，不断倡导教育新理念，传递教育好声音，汇聚教育正能量。

各位领导、各位同仁，蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。“负责任地办教育、办负责任的教育”是时代赋予我们的神圣使命，是组织寄予我们的殷切期望，是16万井冈儿女的共同心愿，我们全体教育人一定不负重托、勤奋工作，竭力挥洒智慧与力量，尽情施展抱负与才华，努力开创井冈教育又好又快发展新局面，为建设开放繁荣秀美幸福新井冈作出新的更大的贡献!

谢谢大家!

教师节教师座谈会发言篇十二

各位校长：

大家好，马上我们即将迎来第_个教师节，今天邀请大家以座谈会的形式来庆祝这个节日，我觉得非常有意义。这对我们进一步倾听教师心声，了解全镇教育现状，更好的推进全镇教育事业发展有着重要意义。首先，我代表镇党委、政府向在座各位在各自岗位上取得的突出成绩表示崇高的敬意!并通过你们向辛勤工作在教育第一线的全体教育工作者表示衷心的感谢!在这里，我想讲三句话：

一、我镇经济社会和谐发展为教育事业提供了有力保障今年以来，镇党委、政府紧扣镇十六次党代会制定的目标任务，在危机中抢抓机遇，克服发展中的各种矛盾和困难，团结一心、创新实干，克难奋进，全镇经济社会各项事业都取得了较好成绩。1-7月份实现工业销售67.8亿元，同比增长28.19%，工业增加值19.5亿元，同比增长29.8%，利税6.8亿元，同比增长40.2%，技改投入22.8亿元，同比增长68.9%。高新园区建设，新农村建设，社区建设等重点工作都取得了较好的成绩。经济实力的不断增强进一步促进了教育事业的长足发展。一方面我们做成了很多以前想做但是做不了的事情，如改善学校硬件设施环境等，另一方面也进一步增强了我们逐步解决教育经费不足等现实问题的信心。当然，这些成绩的取得也离不开全镇广大教育工作者得辛勤劳动和付出。

二、我镇教育事业发展成绩值得肯定，但仍存在不足。

一直以来，我镇十分注重教育投入，教育硬件环境不断改善。拿今年来说，云阳二小教学楼建设和操场改造工程顺利进行，南门幼儿园搬迁及改造工程正在推进，横塘中心幼儿园综合教学楼，横塘中学和中心校的部分教学楼加固工程已开工建设。在抓好硬件建设的同时，全面深化素质教育，不断提升云阳镇教育品牌，认真落实教育规划，进一步完善城区学校施教范围，做好学校安全工作，建立健全校园安全工作机制，全镇教育事业持续健康发展。在肯定成绩的同时，我们仍然要看到教育工作中存在的不足，如教育均衡发展上还存在城乡差异，少数教师缺乏进取心、教育方法手段落后等等，需要我们在以后的工作中加以解决。

三、加强教师队伍建设是我镇教育事业优势的关键。

事业成败，关键在人;教育大计，教师为本。办好让人们满意的教育，管教在于打造一支高素质的教师队伍。教师是人类灵魂的工程师，为人师表，形象如何，直接影响着青少年学生的身心发展。因此，广大教师要自觉加强道德修养，率先垂范，做人楷模。既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影响学生，努力成为青少年学生的良师益友。教育者必先受教育，在当今时代，知识、信息更新日益加快，新事物层出不穷，每个人都要加强学习，不断更新，树立终身学习的理念，不断以新的知识充实自己，开拓创新，提高育人水平和能力。

各位校长，百年大计，教育为本，实现我镇跨越发展新突破的希望在教育，振兴教育的关键在教师。广大教师和教育工作者任重而道远，光荣而艰巨，让我们继续发扬勤奋敬业、无私奉献的精神，努力把我镇打造成名师汇集，人才辈出的教育强区，为云阳经济与社会的快速健康发展做出最大的贡献。

最后，再次衷心祝愿大家节日快乐，身体健康，工作顺利，万事如意!

教师节教师座谈会发言篇十三

尊敬的各位领导，老师们：

一年好景君需记，又是佳节来临时。值此中秋节、教师节相连的喜庆日子里，今天，我们在这里举行××学校庆祝第32个教师节座谈会。

首先，感谢××镇党委书记李xx、镇长刘xx、人大主席苏xx，镇党委委员江xx、朱xx等领导百忙中出席我校庆祝第xx个教师节座谈会。借此机会，祝全校教师节日快乐！

第一，××教育基本概况。××学校是一所农村九年一贯制学校，学校建立于上世纪五十年代，占地65亩，建筑面积1.1万平方米，学校设施设备齐全、功能完善、建有标准化的师生食堂，现有二级幼儿园一所。学校现有教学班20个，在校中小学生1178人，幼儿112人，在编教职工55人。

第二，××教育近年来的发展历程。教师节设立的32年，是××教育负重自强的32年，是欣欣向荣的32年，是值得铭记与感恩的32年。

32年来，历届××镇党委、政府，尤其是新一届党委、政府，坚持科教兴镇、人才强镇，教育优先发展地位不动摇，坚持将××教育纳入全镇经济社会发展总体布局，镇党委、镇政府坚持每年教师节慰问走访教师，加强校园周边环境整治，及时解决制约××教育发展的瓶颈问题，“党以重教为先，政以兴教为本,民以助教为乐,师以从教为荣”的良好氛围届届相传。

32年来，××教育负重自强，书写了一个又一个奇迹。率先在全县实现普及九年义务教育，××中学成为全县乡镇初中教育的`标杆，少先队及德育工作引领全县中小学。县委书记罗德，县委常委贺泽贵等领导先后深入××学校调研，与少先队员共度“六一”。

32年来，××教师专业化水平不断提高。全校55名教师，从文化程度看，从中师向专科、甚至本科不断提升。其中本科学历9人（16.4%）、专科学历33人、中师（高中）学历13人；专科及以上学历占76.4%。从职称角度看，中学高级教师5人（占9.1%），小学高级教师34人（占61.2%），小学初级教师16人，县级骨干教师6人。

第三，××教育发展面临四大瓶颈问题：

一是教师结构有待优化。主要存在两大重要问题：从教师男女性别比上看，男教师48人（占87.3%），女教师7人（占12.7%）；从年龄结构看，平均年龄45岁左右。其中50-59岁29人，40-49岁14人，30-39岁8人，30岁以下4人。

二是教育质量低位徘徊。受城镇化进程加快的影响，优秀师资和优质学生纷纷外流，××教育质量目前处于历史的最低谷。县教委质量抽测我校不仅在坪山片区与石庙小学、平溪小学、箐口小学等边远学校相距甚远，甚至在全县63所建制小学中排名长期垫底。

三是临时人员用工亟待规范。我校现有临时人员28人，其中食堂12人，幼儿园6人，保安4人，保洁等6人。临时人员年龄偏大，50岁以上近10人，面临潜在安全风险；同时面临养老保险等潜在用工纠纷。

四是校园周边环境有待优化。主要表现在：便民小道横穿校园，学校操场被村民强行霸占，校园不能完全封闭，校门口商店林立，潜在安全风险多，压力大，严重制约学校的可持续发展。

第四，未来的裴兴教育，尤其是教师教育将走向何方？

孔子说，三十而立。立，意味着站立、独立、立身、立命。教师“立”则教育立，教育立则中国“立”。因为教育是国家发展的基石。教师是立教之本、执教之基，兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。

教师从事的是伟大而崇高、复杂而多变的工作，教育面对新的时代、新的学生，需要教师满怀深情地用爱来浇灌学生的生命成长，要勤于学习、善于反思、胸怀爱心，铭记责任，满怀智慧地去教育每一个孩子，让每个孩子绽放生命的精彩。

在今后的日子里，学校将大力推进教师队伍建设，创新教师管理体制机制，以提高师德素养和业务能力为核心，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理，充满活力的高素质专业化的教师队伍，努力办好老百姓家门口满意的学校，为推进生态涵养发展区建设，实现富民强镇战略提供强有力的人才支撑和智力支持。

教师节教师座谈会发言篇十四

各位领导、老师们：

大家早上好！

在这金秋送爽、佳果飘香、喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了自己的节日——第38个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表下山中学新教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢!

在学校领导的正确领导下,我们学校有了高大的教学楼,有了宽敞明亮的教室,学校的各项事业蒸蒸日上,日新月异,请允许我再次向多年来关心和支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意!

“年年花似锦，今年花更红”，在这收获的日子里，我们感到很欣慰。一年一度的教师节，体现了国家以及社会各界对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方尊重和羡慕的眼光，因此，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类灵魂的工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感责任重大。

我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也觉得很欣慰，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。我也会把教师这一职业当作自己一生的事业去追求。

作为教师，我们只要永不满足，永不停步、脚踏实地、努力工作。那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的老师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福。

言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛!最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!老师们，“耿耿园丁意,拳拳育人心”。让我们携起手来，把教师节作为一个新的起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为下山中学更美好的明天而共同努力吧!

在座的各位领导、各位老师们，祝你们身体健康、合家欢乐、万事如玉!

谢谢大家!

教师节教师座谈会发言篇十五

各位领导、老师们：

大家早上好！

今天是个喜庆的日子，我们欢聚在这里，一起庆祝第xx个教师节。在此，我谨代表汕尾市实验小学并以个人的名义，向在座的各位致以节日的问候!并祝大家身体健康、生活愉快、万事如意!

一直以来，全校教师忠诚于人民的教育事业，敬业爱岗，清贫乐教，在平凡的岗位上辛勤耕耘，默默奉献。这是我校跨越发展的希望所在。随着我校教育教学质量的不断提高，深受家长的好评，我们能为汕尾教育发展取得许多成绩感到无比自豪。

这些成绩的取得，离不开全校教职工的辛勤劳动和默默付出。成绩来之不易，经验弥足珍贵。教育改革和发展的实践告诉我们，引领社会先进文化，推动教育科学跨越发展，必须坚决依靠我们教师这支正义和智慧的力量。同时，我们也要清醒地认识到，我校教育教学也存在许多问题，各种条件和师资水平与教育发展的需要还不适应，需要全体教育工作者继续发扬成绩，攻艰克难，锐意进取，不懈努力。

在这里，我想借用新时期广东精神与大家一起共勉：

厚于德。“厚于德”指的是要有宽广的胸怀，要有德性，要有行为的准则。这是要求师者要加强师德修养，提高师德水平，教书育人，为人师表，潜下心来教书，静下心来育人。加强师德建设不仅是教育发展对我们的要求，也是我们自身发展的要求。所以，作为教师、教育工作者，我们要提高认识，要坚守道德底线，保持教育行风问题上的高度警惕，加强师德师风建设，重视锤炼高尚品格，做一个脱离低级趣味的人，做一个深受学生热爱和尊敬的人。对师德有问题的老师可撤销教师资格，五年要考核一次。

诚于信。古语有云：“成年不尝，信诚匡助，以辅殖财。”“诚于信”说的是一种处事的准则，指做人做事要做到真诚、守信。这就要求师者要时刻牢记引领社会先进文化的职责和教化社会的使命，思想和行动要主动顺应人民群众的教育需求，身心和言行要主动贴近全社会赋予教师的赞誉和光环，使履行教书育人职责、促进学生健康成长成为一种行为自觉，以自己正直、真诚、守信的品质和魅力去影响学生，爱生敬业，以身作则，用实际行动贯彻教师职业要求和课程标准，不愧于人民教师的光荣称号。

敏于行。“敏于行”指行为举止要做到符合市场规律，符合社会发展规律，务实、敢为、肯干。这就要求我们要主动适应教育改革发展的形势需要，与时俱进，更新教育理念，树立正确的学生观、质量观、师生观，掌握现代教育技术和手段，聚集课堂、研究课堂，不断提高课堂教学的规范性、科学性和艺术性，努力形成自己的教学特色和风格。要争做学习型教师，积极主动加强业务学习和培训，提升教育教学水平，促进教师专业成长，从而提高教书育人水平，促进学生全面发展。

作为一名教师，我们最需要的是一种快乐!就是认识自我，(自知之明)，发现自我，发展自我，成就自我的快乐!认识自我，就是要求教师要看清自己所处的环境，明白自己身边的事物，发现自己的不足。认识自我，就是要在不足之处努力。发现自我是教师成长的第一步。每个人身上都有与众不同之处，每个都存在着巨大的潜能，发现自我就是要求教师要善于发现自己存在的潜能，在工作中敢于坚持不懈的努力，提升自我，成长自我，走进优秀教师的行列中，发展自我是教师成长的重要环节。发展自我，要求教师要不断地学习、积累、总结、反思、实践、开拓、进取，形成高度的职业责任感，把教育教学当作自己的事业，实现敬业到精业的突破。创造自我是教师成长的关键。创造自我，就是创造自我的人生价值。作为教师，要在工作中怀着对教育执着的信念，在创造中肯定自己的价值，并且成为别人的需要，从而活出幸福的自信。成就自我就是教师人生的最高境界，成就自我，需要有努力和毅力，更需要有不断超越的勇气和信心，要在创造自己人生价值的基础上，开创属于自己的教育天地。并且用自己的思想和智慧影响教育，让整个社会受益。做一个做人有气度，做事有尺度、思想有深度、教学有智慧的人民教师，使学校教育教学洋溢着春风，充满着生机。

老师、同志们，教师职业责任重大，使命光荣。我校正处于发展机遇期，教育事业大有可为。我们要在市委市政府的正确领导下，在社会各界一如既往的关心支持下，同心协力，开拓进取，为建设幸福汕尾、实现汕尾教育新理想作出更大的贡献。