生活中总有一些突如其来的事情需要我们总结和概括。写总结时，我们应该在理清思路的基础上，注重语言的优美和流畅，使读者有良好的阅读体验。创造性地运用以下总结范文中的思路和表达方式，可以让您的总结更出彩。

关于距离的高中作文篇一

人自始自终都在为了自我的生活而奋斗着，但追求利益的同时，却往往疏远了亲情。

乡村的人为了赚得更多的钱，他们总会涌向离家很远的地方。为了多挣取家用，他们都拼命地劳作，几乎没有固定的劳动时间。每至节日的时候，他们都会想家，想着家里的亲人，想着家乡的一草一木，每到年关时回来，心中总有几丝抹不去的悲伤。

林是从乡村出去打工的年轻人。他勤劳能干，为了给家里多挣点钱，一年四季不回家，都在拼命工作，仅有过年时才会回家。今年，林赚了不少的钱，买了一些补品和玩具带给自我的父母和孩子。他踏上火车，开始了回家的旅途。

林晚上躺在床上，回想了回来后的那些情景，他眼角又流下了泪水。他暗自发誓，要多花时间陪一陪父母和孩子。

亲情是世界上最伟大的，但随着时间的流逝，与家人之间的距离却疏远了。让我们放下手上的工作，多陪陪家人吧！让自我化为一张爱的创可贴，抚平这亲情上的创伤吧！

拉近距离，多陪陪他们吧！

关于距离的高中作文篇二

记忆中的你依旧笑靥如花，明媚得好似春天的暖阳。

我记得你曾经最爱坐在天井边，看着那块方方正正的天。白天，你会指着天上变幻莫测的白云教我认识这世间的万物：“喏，这是小马，囡囡没见过吧，跑起来会‘嗒嗒’地响呢。”那时年幼的自己对这件事乐此不彼。晚上，夏日天晴的时候，你会为我扇着蒲扇，讲着老掉牙但我却依然乐意听的.故事，比如《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》……我当年不过是个半大的孩子，觉得你懂得好多好多，自然而然地崇敬你，我想，那是我和你最亲近的时候了。

后来上了学，知道的越来越多。每次回老家，当你想要像小时候那样揽着我给我讲故事时，我粗鲁地推开了你：“都讲了几遍了？！热死了，我要看电视！”我当然不会注意到你落寞地看着我离开的背影，转过身擦掉眼角浑浊的泪。

我也曾想到要向你道歉，在我懂事以后，为我的鲁莽和无礼忏悔，但面对你时却怎么也开不了口，我总是安慰自己下次就可以说出口了，怎想你却连见最后一面的机会都没有留给我。

你永远地留在了昨天，成为一张黑白老照片，你看得到我在你坟前流下的泪了吗？

你跟随外公去了天堂，但我却时时刻刻感觉到你的存在，吃饭挑食听得到你在我耳边唠叨：“这些不能不吃啊，长身体呢，多吃点……”换季时也会有你在身边的感觉，像小时候提醒我一样：“囡囡穿多点，别着凉了。”每每回头想对你笑着应答，可一回头却空无一人，满室寂静，我似乎忘了你早已不在。

我在向明天走去，你却停留在了昨天，我记得你的音容笑貌，却再也感受不到你指尖的温度，这就是我们如今的距离吧？天人相隔数万里。

如果可以，我真想回到过去，像曾经那样依偎在你怀里，与你坐看那云舒云卷天放晴。

关于距离的高中作文篇三

雨占据着晴天的位置，肆无忌惮地把她的泪水挥洒在这个美丽的城市，窗外的雨声道令我的心情蒙上一层烦闷的薄纱，我再也不能忍受呆在局限的房间里，毅然拾起一把伞向门外走去。

撑着雨伞，漫步在公园的林道上，雨水落在地上，形成一条涓涓的小流从我脚旁流淌着，雨水夹带着新泥般的清新气味在我的四周弥漫开，令心中烦闷的薄纱渐褪。这样的好心情促使我对公园周围的一切植物产生了兴致，我遥遥望去，一片翠绿色的天地进入了我的视线，那片天地承载着的不是娇艳的花朵，而是一株株可爱的小草并排在一起，向着雨在打招呼，示意着整个家族都欢迎着雨的到来。

雨的泪水挥洒尽了，天空挂上了那道绚丽的彩虹，我向那片小天地径直地走去，与那片天地只有一米的距离，我清晰地看到晶莹的露珠挂在小草的腰间，但为何我的目光没有因这美丽的景色而大放异彩，我眼中的这片天地好像不是在远处看到的那片天地，但眼前这近距离的天地又确实是在远处看到的，但小草的颜色在我心中再也不是那片翠绿色了，由此，我想到了韩愈诗人的名句：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。我此时真切感受到了韩愈当时的心境。原来，距离真的是能够产生美感。

人与人之间不是也需要一定的距离，才会产生“美感”吗？这里的“美感”并不是互相隔着一段距离所看到的对方如天仙办美丽俊俏，而是彼此的感情，因为有了距离，才会有了思念，思念着对方，这样，感情会深厚。朋友之间的感情也是需要存在一定的距离，感情的基石才会坚固。大多数青少年回到家里，看到自己的父母，心情是如此的平淡，一旦父母要去出差办公或离开一下，孩子们又会惦记起来，惦记起他们平时的唠叨，这是怎么一回事呢？想必也只能用“距离产生美”的话语来解释吧！

尽管两人相距一方，但其实二人之间有一条无形的线在牵引着他们，距离产生了，而美也随之而来。

关于距离的高中作文篇四

人在身边，觉得遥不可及，人在天边，觉得驻在心间；你在远方，我百般期盼，你往眼前，我十分厌烦；你和我稀薄头不见抬头见，手与手无缘相牵；你和我从没唔面，心与心永恒相连。

这就是神奇得带点蛊惑的距离，这就是美得有点迷人的距离。

雾里看花，楼头望月，芳草更得更远而生，地平线在远处走近还远，长距离生发美感受，生发诱惑，生发想象，生发无穷的期盼与追求；鱼翔水里，蜂落蕊中，轻轻地贴着你的脸，融入你的心房，零距离使人融，使人亲切，使人幸福，使人与人产生爱的火花，使心与心产生情的雨露，产生真实可掬的美妙感觉。

你看我时很远，我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进放，一张薄透的纸也让人终生相融，咫尺天涯，对面沟壑，相邻也常是天堑；相逢常是美丽的错误码率，距离短短，将人生拉得迢迢又远远；短短距离，将情感推得长长又遥遥。君住长江头，我住长江尾，这端与那端，流水滔滔，白云悠悠。手与手不能相牵。梦与梦却日日相连；眼与眼不能对望，心与心却时时交错。关山千万重，阻不断绵绵的思念；水路千万里，隔不开苦苦的牵挂。距离是思念与牵挂的生产线，大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。距离是一块橡皮，拉长，感情才有绷紧的张力；距离是一张弦弓，拉长，感情才有冲动的欲望；距离是一根弹簧，拉长，感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹，那么鲜花，你不必四季开放，你可以隔着冬夏，待到养大才灿烂开放；如果人对鲜花已经举伞躲避，那么鲜花，你不必日日光临，你可以隔着风雨，隔着霜雪，待到冬后才倾情明媚。在爱情缺乏少许情的时候，你该要的也许不是接近，而是疏远；在亲情乏至的时候，你应该也许不是厮守，而是分开。

零距离让人亲密，也产生摩擦；长距离产生思念，也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪，距离也是撩人的精灵；距离是碰伤感情的恶魔，距离也是愈合伤口的天使。走吧，熟悉的地方没有景色，远方才有梦想；来吧，陌生的地方没有感情，故乡才是门宿。

从此岸到彼岸，是路程的距离，我们不倦跋涉，在跋涉中感受风景，感受生活，感受酸甜苦辣；从此时到彼时，是岁月的距离，我们不倦奔走，在奔走中体验过去，体验现在，体验悲欢祸福；从此心到彼心，是心灵的距离，我们不倦往来，在往来中品尝苦恼，品尝人生，百般滋味皆备的喜怒哀乐。

有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离；有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离。

关于距离的高中作文篇五

茜一家人正坐在灯下吃晚饭。茜吃得很多，她最近好像有什么开心的事。

茜的妈妈抬起头，看了看茜，又看了看茜的爸爸，终于小心地试探着问道：“茜，你们班姓何德那个男孩子还纠缠你吗？”

茜忽然停了，她好像没反应过来，但很快她就明白了。她“噌”地一下站了起来，重重地摔下筷子，昂着头对妈妈说：“妈，你看我的信了，是不是？”

茜的妈妈低下头，边伸手拉她边说：“我只是想多了解一下你在学校……”

妈妈的话还没说完，手就被茜甩开了。

“你想了解什么？不就是想看看我有没有早恋吗？你这是不尊重我的隐私！”茜提着嗓门嚷道。

说完“哐啷”一声，推开椅子回房间去了。接着又是“哐啷”一声，茜重重地关上了门。

饭桌前只留下一脸茫然的妈妈和默默无声的爸爸。

茜读高中了，出落得愈加亭亭玉立。小时候，茜很黏爸妈，芝麻大点儿的事也要讲给把爸爸妈妈听。可现在，每次妈妈问起学校的情况，她就不耐烦地说一句：“有什么好问的，说了你也不懂！”妈妈的叹息多了起来，担心也多了起来。

第二天，茜赌气没吃早饭就上学去了。妈妈整理房间时发现茜的抽屉上多了一把锁。妈妈的眉头皱了起来。最近家门口的信箱忽然多了很多信，茜每天晚上放学都要看看信箱，收到了信就兴冲冲地躲进了房间，吃晚饭也要叫两三遍才出来。最近她买的衣服多了，学习用品买得却少了。每天出门前都要对着镜子打量几分钟才离开。这一切不都很反常吗？吃完晚饭，茜说要出去打个电话。

“为什么不在家打呢？”妈妈追问道。

“不用了。”说着茜推门走了出去。

妈妈怎么也不放心，于是就跟了出去。。

她远远地看着茜走向了老远的公用电话亭，

茜插进了电话卡，拨了号码后，电话很快就通了。茜低着头，边说边笑着，踢着脚下的小石子。

妈妈一步三回头地回去了。

回到家，她把看到的.情况告诉了茜的爸爸。茜的爸爸抽烟抽得更凶了。

茜回来了，脸红红的，带着羞涩的笑。

“给谁打电话？这么长时间，还跑那么远！家里打不行吗？”爸爸忽然问她。

“你们看我的信，还跟踪我，偷听我电话。你们这是干什么？我就那么让你们不放心吗？”茜说着说着，哭了。

茜的爸爸看着眼前的女儿，扬起手来就是一耳光，茜的脸上顿时留下了五个红红的手指印。

“哇”地一声，茜哭了出来，然后一转身，头也不回地跑了出去。

爸爸也愣住了，巴掌扬在半空中，一动不动。茜的妈妈追了出去……。

有一种距离横亘在茜和她爸爸妈妈中间。

关于距离的高中作文篇六

舍与得的问题，多少有哲学的意味。我在一段时期曾经很是困惑，于是思想的触角就乱探，遂有机会伸进玄妙的舍与得的领域。我把舍理解为付出、耕耘甚至牺牲，把得理解为回报、收获或是升华。

得是一种正常的心理，也是积极的态度，生而为人，谁不愿意得呢？关键是如何得。得的基础应该是舍，由舍而得，先舍后得，这显然是符合人情物理的。不过有时候也会出现舍而不得的情况，所谓有心栽花花不开者是也；有时候也会出现不舍而得的情况，所谓无心插柳柳成荫者是也。

舍而不得，往往使人沮丧，甚至怨恨，然而高明的做法似乎是坦然接受，因为舍的过程起码产出了快乐。不舍而得，仿佛是从天上掉下了馅饼，如果没有神助，那么是不可能的。然而世界非常复杂，什么事情都可能出现，马拉多纳就由于“上帝之手”而进了一个闻名遐迩的球。

从舍到得的距离如何呢？在我的家乡，一料玉米五个月，一茬小麦九个月，桃三年，杏四年，槐十年，确实验证着管子的树谷树木之言。人当然是终身的大业：达尔文发现物种起源二十八年；甘地的非暴力抵抗运动四十二年；曼德拉废除种族隔离制度，仅仅坐牢就是二十七年；释迦牟尼的一个觉悟用了六年，传播其思想用了四十五年；孔子十有五而志于学，七十而从心所欲，不逾矩。实际上从舍到得的距离不应该只用时间度量，因为时间毕竟是表面的，属于单位的计算。

也许从舍到得的`距离应该以艰难困苦度量才合适，但我却不能指出艰可以化多少公里，难又可以化多少公里，困与苦还可以化多少公里。我所能明白的只是一点，得在舍的前方，若想当书法家，那么就一笔一笔走；若想当雕刻家，那么就一刀一刀走；若想当歌唱家，那么就一声一声走；若想不朽，那么就终身努力立大德，立奇功，立真言。或是彻底忘了舍与得，一味默默地走，虔诚地走。

不过这只能是伟大者和圣贤者的方式，我辈凡夫俗子能忘了舍与得吗？

关于距离的高中作文篇七

网络？哦，记起来了。在我的生活圈子里，几乎天天都有人在谈论着网络，议论着网络：qq、cf……因此，在很早的时候，我便萌发了对网络的兴趣和向往。

有了第一次就有第二次。渐渐地，我对网络产生了一种依赖感，网络已经在无形之中成为了我生活的不可或缺的一部分。

“自行车、自行车……”我快速的点击，寻找属于我的自行车。哇！“免费玩游戏，玩到有积分拿，可以兑换惊奇大礼包，先到先得，名额有限”这是啥呢？会不会是骗人的呢？管他呢，先玩儿再说吧，反正选半天都没找到好车。有游戏玩，又有大礼包可以拿，真是上天保佑啊！

我开心的摸起了鼠标，把它拖到了窗口前，一点，马上电脑就死机了。我用往常的办法，将电脑关掉并从头开机，可最后电脑还是中了病毒。怎么办？果真是骗子啊！心痛啊！我十分的后悔，后悔自己当初好奇心太重了。从那之后，我才明白了一个生刻的道理，在上网查找资料或在网上做什么事情的时候，要时刻的小心网上的陷阱，一个不小心就有可能掉入网络正一个无底洞之中。上网有风险，点击需谨慎！

在我六年级时，听说cf很火，心中想着我要跟上“时代的潮流”。于是，我下载并安装了它。那火爆的场面，激烈的`战斗，是我迷恋上了这个游戏。罪恶的岁月就从这儿开始。每天吃完饭我就会去玩一会儿游戏，就连作业都放到了最后才做，简直有时就把游戏当做了我生活的一大部分，结果成绩就连连的下滑，最后妈妈迫不得已将电脑“没收”，这才把我从游戏这个“深坑”里拉上来。不堪回首！

网络是一种工具，看你如何运用，网络有益也有害。它让我们得到快乐的同时，也对我们充满了诱惑，如果我们过分沉迷于网络，就会影响到我们的健康成长。如果迷恋网络就会成为它的奴隶。所以，我们要利用网络里面好的东西，拓展知识面，增加本领，长大后才能有所作为，否则你就如开水中的冰块，渐渐地失去自我。

初中的你，与电脑保持合适的距离了吗？

关于距离的高中作文篇八

夏日的蝉鸣声从竹隙间流淌到被阳光打碎的浮尘中，聒噪的空气把碎影拉到久远时间之外的角落。

记忆中的外婆伫立在石桥这头，在春雨迷蒙的清晨或是薄暮点染的秋季。少不更事的自己从背后微妙的距离眺望那藏青色的剪影，明白一些事理的伊始或许就是这个视角，而远山也从那时开始有了存在的意义。

走过千山万水，你又回到起点，白墙黛瓦的村落原本的样子未变，只是自己的身份竟似个陌生人。蝉鸣透过悠远时光传来，似乎可以抽离你与这个世界的联系。

那个萧索的身影牵着年幼的孩童走过石桥，在她的教导中，你学会了辨识不同的蝉鸣声，或长或短的鸣奏是童年的主旋律；始终相信那不止息的响声把你的思绪共鸣溶于浮动的空气中，在悬浮的视角你看到自己一步步向前，奔赴远山。

我不明白她是怎样一个人泅渡过满是风雨的漫长人生，我不明白她望向自己柔情似水的目光下隐藏着什么沉痛。在那从桥栏上伸向远山的迷离目光中，似乎有某种力量维护着外婆，似满川风雨结下的羽翼。而那个在她庇护下的孩童，漫长青石板从家到街市的温暖手掌，门前巨大的榕树下的言传身教，不知从何处变出来的糖果，在外婆努力营造的世界中，只是不懂事地长大，竟没有发现她隐藏着的什么。

走过交错连绵的流水，流离过遥远而险峻的山川，你却不曾或者说不敢经过那座目之可及的远山，甚至那苍青的轮廓的存在与否都是个问号，但你隐约明白，远山是个可望而终不能即的距离，是需要你保持一定距离的、记忆中的存在。你相信桥头的身影一定是在等待着他们的归来，而远山的存在，只有在那道目光的守望下才有其意义。

你开始明白，无论流离何处，飘摇失所，几度风雨，总有那座村落驻足在记忆深处，未曾改变。那个守望于桥头的身影，留给你远山那可望而不可即的距离。

关于距离的高中作文篇九

当我看见母亲发中一缕缕银丝，才发现母亲与我能沟通的距离已经愈发远了，心里一阵无力感如同大海涨潮一般涌了上来，满是咸涩的味道；当我看见路旁的树叶飘落在地，红色、黄色，如同矿山中的宝石，如同森林里老去的飞鸟，才发现我与春天的距离愈发远了，猛然一阵伤怀悲秋的感觉如同夏天的大雨般来得如此猛烈；当我看见小路上几个孩子蹦蹦跳跳结伴而行，口中唱着儿歌，才惊讶地发现自己已经被书包里的书本、卷子上的成绩、老师的教诲和家长的期望包裹得严严实实，一丝不露。真空将现在的自己与孩童时代的自己隔起来，细细回想，当时酸甜的糖、花色的图书、艳丽的头绳都仿佛是隔了一层塑料膜，看不真切。

夜深了，秋蝉吱喳鸣叫，夜晚的.雾给月亮镀了一圈毛绒的外衣，墨蓝的天空阴沉沉的，远处似乎有一点闪亮，走近一看，是只灵巧的花猫趴在墙沿上，蓝眼里饱含的感情如同尖利的刺刀，如同母亲的话语，如同卷子上红艳艳的分数。

低分，我的马虎大意再次成了高分杀手，把我直接从高分的高塔拉下到低分的泥淖，母亲尖刻话语刺激着我的脑神经，自己心里却还在庆幸——如果爸爸没有出差的话，肯定是双倍的说教。

当母亲拿起手中的钢笔，想甩到我的脸上，突然，耳边响起“嘣”的一声，或许是我名为理智的那根弦断了吧，我的身体不受大脑控制，冲出了家门，伴随着的是钢笔落在我背上的痛楚和母亲的一句话：“有本事你就别回来！”

入秋了，晚上的气温低了许多，而我只穿了一条睡裙和一双拖鞋，当脑袋上的热度过去后，我开始后悔我的莽撞了——冷冷的空气钻入我的皮肤，鸡皮疙瘩很快就起了一层，而睡裙只能帮我保温一时，其他的并不能帮我什么，脚趾冷得已经没有多少感觉了，只好蜷缩起来。我再一次后悔我的莽撞，家里该有多温暖啊！

我脑中的好强分子又开始作祟，它们操控着我的身体。躲在一盏路灯的下面，或许光亮能为我带来一丝慰藉，给我驱散黑暗的恐惧。我蜷缩在路灯下面，几只流浪猫在远处观望了我一会儿，随后，它们一起钻进了一个大箱子里。我的眼睛一阵发酸，连流浪猫都有家，我却抛弃了它，我连只猫都不如！

过了很久很久，我的嗓子似乎干渴得冒烟，眼前一阵阵天旋地转。忽然，眼前被亮光照到，本能地挡住了眼睛，却被妈妈一把抱住——我听她的声音似乎都快哭了，她的手颤抖着摸着我的脸，一遍又一遍，之后才拉起我，看见我蔫蔫的如同霜打的茄子一般，她的手摸上了我的额头，结果被烫了回去。她把我拉到了楼门口，自己蹬蹬蹬上楼拿了车子的钥匙，让我坐到后面，开车去往医院。当我烧得迷迷糊糊输着液的时候，我看着妈妈，不解地问道：“妈妈，我如此叛逆，您为什么还要去找我？”妈妈摸了摸我的头发：“因为你是我的女儿，我生气也只不过因为觉得你不应该考出这样的分数，但是你跑出去会让我很害怕。”

是啊！可怜天下父母心，世界上有哪位父母不希望自己的孩子好呢？我忽然想到《圣经》中有七种美德：诚信，希望，慷慨，正义，勇敢，节制，宽容。而父母正是为了儿女能够健康快乐地成长，把七种美德放到了孩子手中。当我们深陷于时光的洪流，回首往昔，就会看到父母为了我们做出的一些让我们不禁眼眶发红的事情，而青春的叛逆，成长的懵懂，自以为是的长大，让我们与父母的距离渐行渐远，将他们打入青春以外的世界，我们能够想起的也只有父母渐渐模糊的面容和那条越来越深的代沟。

父母子女一场，我们是父母生命中的过客，父母是我们途经的一个小站，我们乘坐的那班成长的列车，让牵手成了牵挂，让放手成了放飞，而放飞总不能成为父母子女越来越远的距离啊！

幸好，放飞时，有一根线父母还牵着……。

关于距离的高中作文篇十

爷爷从不使用手机，他常说：“不需要虚拟的问候，只喜欢你们真实地站在我的面前。”而在这个“机不离手”的时代，人与人之间却是那么的疏远。

拿起手机，点开信息，手指稍动几下，在短暂的几秒里，便能和相隔千里的人发短信;拿起手机，拨通电话，就能与相距千里的人沟通;拿起手机，点开“视频聊天”，便能和相距千里的人面对面……手机的存在已经让空间不是距离了。

拉近空间距离真的就拉近了人与人之间的距离了吗?我常听到这样一句话“世界上最远的距离不是生与死，而是我在你的面前，你却在低头玩手机!”这样的话常听见，这样的事也常见。

这样的事我们常见，也会发生在我们身边，发生在我们的家庭里。

早上醒来，顺手拿起床头柜上的手机，并没有什么重要的事情，就想划开锁屏键，眼神呆滞地似乎想从中寻觅到什么，白天时不时就想打开看看。它诱惑着我，我的手指在屏幕上不断地划动，划走了与人相处的机会，代替的只不过是死板的表情符号;划开了人心的距离，代替的是冰冷的屏幕。

面对空间距离，古人有“海内存知己，天涯若比邻”的心态，这样的心态跨越空间，拉近了人与人之间的距离。现在的我们只有放下手机，才能感到亲情的可贵;只有放下手机，才能感受生活的美好;只有放下手机，才能欣赏沿途的美景。

关于距离的高中作文篇十一

那轮回边缘，是我的守望点。

———题记。

守望遥远，守望天边只属于我们的永恒。或许奇迹太过于聪明，所以把时间给忘记；或许阳光太于温暖，所以把冷漠的冰降细削平；或许大地太过于广阔，所以无意间就这么不细心铸造了距离。

大雁掠过天际，划破蓝天的思绪，却留下了拼博的痕迹——那个距离也许是一生，我们守望到的结果，却不是我们想要的。蓝天到底有多高？或许雄鹰会给你答案，但终究只能算是一个模糊的轮廓。人心是无法测量的，守望到底有没有测量的距离？或许大海也会有罪孽。这就是距离的美感，永远置身在纷乱的世界，让人类开始麻木，甚至开始淡忘远观时那种令人窒息的美感。当努力构建所谓的人生时，人类是否忘记了那份遥远的守望，忘记了儿时以往的天空，忘记了古诗中月亮的惆怅，忘记了希腊神话中挥着翅膀的安琪儿？科学的发展牵动着人类最终一根敏锐的神经，一切诗意消失殆尽，只剩下世俗世界的繁华汩汩流淌。

我是那样的厌恶近距离，近在咫尺的梦想，我不要。来得太容易，太简单。儿时的.我，不喜欢身边的花花草草，而喜欢头望天空，看一二白云漂浮，感到舒适、惬意，因为——我感受到了距离的美。正如秋叶，从树上飘摇而下，那短短的距离给它的生命画上了完美的句号；正如溪水，仅有一辈子的冲撞，才会显现出勃勃生机，那段距离便是它一生的辉煌。否则，将会是一潭死水；正如雪花，在空中翩翩飞舞，直至落地时的距离依旧是对它生命价值的最好解释；正如彩虹，近看模糊不清，用距离隔开：红橙黄绿青蓝紫令人畅快。正是有了距离，人世界才有了美、丑、善、恶的识别。

我们相聚一山之遥，是守望把我们从遥远变为咫尺。日出日落之间，我们是一群距离的虔诚守望者，不管前方的道路是否依旧，我们的脚步仍踏向远方，不管路途是否遥远，纵是天涯海角，可是是一瞬之间。

天的那一边，是什么？我常常扪心自问，守望另一个世界、另一个国度。我不是个画家，但我有权力撷取美的片刻，凝望那份美丽的而遥远的天边；我不是个作家，但我有权力记录每一次感动，守望我到天边的那点距离。

守望距离，心系相连。

关于距离的高中作文篇十二

第一次读《守望的距离》就被周国平老师文中睿智的哲理和充满魅力的语句所吸引。品读之间，不仅仅是对他文笔和思想的惊叹，更加是对自我境遇和人生的思考，同时也是触及到自我灵魂深处的感叹。直到之后我又情不自禁地翻看数遍，每次都获益颇丰，它就像是一把手术刀，一点点剖开自我给别人看，同样也将自我的内心打开了展示给自我看。

周国平的文笔算不上晦涩，平淡中透露出深邃的神秘感，有着十足的爆发力和张力，在看似平白的文字后面其实隐藏着一位智者对人生独有的洞察和思考。所以该书需要在一种相对安静的环境下慢慢品读，我也是每一天早起晚睡才把它读完的。这本书让我的思想变得更加清澈，对生活的理解也变得简单。我慢慢跟着作者的脚步走进书中，体会他对人生的思考，对爱与孤独的发问，对执著与超脱解释，对苦难与幸福的.感叹。事实上，书中的每一篇文章都是我们每一个热爱人生但又难免遭遇挫折的人都会面临的，只是那种纯粹的感觉，在物资和世俗化的这天，早在不经意间地被消磨殆尽了。

重温全书，直叫我掩卷沉思。反复品酌之下，不得不为作者构思拍案叫绝。全书资料几乎都取材于生活琐碎小事，放佛就是将道理摆放在我们眼前。触手可及的哲理，是那么情真意切。“我们短暂的生命过于拥挤，我们把太多的光阴抛洒在繁忙的工场和喧闹的市场。”这是在文中让我记忆犹新的一句话，也是带给我最多感触与同感的一句话。人生数十年，历经风雕雨琢享受过光荣失败，然繁华过后总是寂然，所有一切都免不了走向共同的终点，那就是寂灭。周国平站在一个更高的高度来守望这一世繁华，他俨然一个守望者，一个时代的指引者。他在书中告诫众生，虚名浮利到头来终究一场空。他在慢慢探索，为这本书的读者们寻找人生的真谛，其实答案早就写在了书的名字上守望的距离。

究竟要历经多少跋涉，才能将这守望的距离看破?时光被蚕食鲸吞之后，余下的才是人生的根本。而世人苦苦追寻的浮华，终究抵但是荏苒的烟云。混淆在红尘之中，其实谁都无法自拔，唯一的解脱便是做一个守望者。何为守望者?他与时代潮流持续了适当的距离，他守护着人生的那些永恒的价值。而“距离”是什么?它不单单是指身体上的距离和心灵上的距离，更多的就应是作者来估量生命个体之间空间与时光的度值。这种度值，是对人生本质和好处的拷问，也是对我们自身缘何存活于世界的解答。

守望一片安静，守望一生淡泊，守望一段内心与世界的距离。这段距离，就是我们灵魂的长度，人生的价值和好处也全部都蕴藏于此。而若想自我始终平和而从容地历经森罗万象，唯有坚持在这段守望的距离里净化自我，这样哪怕你走到结束也不会恐惧，因为你的人生已经到达了新的高度。

关于距离的高中作文篇十三

归鸿无影。在“家书抵万金”的岁月，“海内诸弟隔”，“天涯一身遥”，一封簿簿的书笺，不知染白了多少青丝，也不知哭干了多少双期盼的眼睛。古人常常被滚滚狼烟夹卷得天各一方，又常常选择在人世风尘中躲进封闭的港湾，自己不出去，别人也进不来。“消息未通何须急”，“青灯古佛自安逸”，就是在这样闲适的等待和安逸的自足中，距离被古人演绎得无穷无尽。

网络纵横。漫天飞舞的e-mail覆盖了东南西北四洋五洲，放声高唱的qq则将一个个音符阳光般的洒落在每一个角落。现代人淡化了大洋彼岸的概念，消解了地球两端的距离恐惧。弹指点击间，信息、朋友、世界俱在咫尺。网络生活的日益扩张，也使许多人的疑惑不断膨胀，太多的假面，太多的未知，太多的猜疑，滋生着一颗颗不真实不坦然不信任的心，有关距离的遐想。两棵并肩而立的树，根绕着，枝缠着，过同样的时间，看同样的画面，却永远不知道对方的心情、想法与渴望。

天清如洗。银河横卧于苍穹之中，窄窄的白练将天分隔成水不相逢的'两边。每个寂寥的夜晚，“迢迢牵牛星”执着地浅唱低吟，“皎皎河汉女”深情地望断秋水，让难以逾越的“盈盈一水间”的每一圈波纹都荡漾起心心相印的千古绝唱。正如一位诗人所说，世界上最近的距离，不是誓言，不是信念，而是不论你身在何方，都知道我深爱着你。

一方矮矮的坟墓，一捧芬芳的黄土，“我在外头，母亲在里头”。阴阳好远。间隔了天地，可那份割不断的情却让远去的人依旧活在我们的身边。一湾浅浅的海滩，一道弯弯的海岸，“大陆在这头，宝岛在那头”。海峡好长，承载了太多太重相思的惆怅和游子的苦痛，可那份血浓于水的亲情却可以使“海上升明月，天涯共此时”。世界很大，但当所有的人都用自己博大的爱去做每一件事时，世界会变成一个温暖幸福的小家。

需要一堵厚实的墙，让我挡住一切的无奈；会有一扇敞开的门，让我一眼就可以看见你。

回眸一笑。陶醉于杨柳依依的挥别，无语凝噎的泪眼；一侧身黑莲的温柔，一抬头星月的妩媚。蓦然间，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。于是，用一捧水掬一轮皓月，爬上树摘一篮繁星，撒满天花瓣与云朵嬉戏……我们在感受着可望而不可及的美好。有了距离，就有了潜藏的梦境与激荡的求索，在梦境与求索重叠的时刻，有了“蜀道难，难于上青天”的浩叹，有了“但愿人长久，千里共婵娟”的深情，有了“敢上九天揽月，敢下五洋捉鳖”的宏志。人生的美就在这距离之中升腾飞扬。

太阳给了我们光明，月亮给了我们灵感。不挡着阳光看太阳，你会变成瞎子；不遮着眼睛看月亮，看久了，你会变成诗人。

关于距离的高中作文篇十四

有人说距离产生美，我说距离不只是产生美，许多因素包含在距离之中，距离便不纯粹了。

到了豆蔻年华，我与父母之间便有了距离。有心事不再会和他们说，而会与同龄人诉说，或者写在日记里，仅有自我一个人明白。要出门，也只是和他们打声招呼，却不向他们报告行程。

他们忙，我也不闲。他们忙着养家糊口，我忙着学习。说起来，真的没有时间好好交谈。而对于我有时突如其来的任性行为与暴躁脾气，他们却以宽大的心怀包容着我。

距离不是只会产生美，也能产生一种名叫“包容”的东西，父母以距离产生的包容，原谅着我青春时期任性的脾气。

相处的时间多了便也了解了。我与教师之间总有段说长不长，说短不短的距离，这种距离是一种薄膜。撕不烂，咬不破，道不清，说不明。

我与他们都不是异常的亲近，好像每一位都是这样。他们是授课的教师，我是不打扰课堂纪律的学生。没有矛盾冲突的师生，便有了距离。这种距离被我看成是互相尊重。

距离不是只会产生美，也会产生尊重。我与教师的距离，便是我们之间的互相尊重。

我与l的关系匪浅，我不记得我们是怎样认识的。据她而言，我俩是穿着一个开裆裤长大的十几年的好闺蜜。对于她的这个说法，我表示毫不知情，可是真的，我们一齐耍了十几年。

以前的以前和以前，我们都在一齐，手拉着手吵吵闹闹的走过了十几个春夏秋冬。幼儿园，小学，初中都有我俩一齐走过的足迹。但没有距离的相处，会让我们闹脾气，处的时间不长，也会知晓对方一些坏习惯。当我看不惯坏习惯时，我和她便开始吵架甚至打架，闹得一发不可收拾。可是过几天又好像什么都没发生似的，如此反复。

高中，我们分开了，但距离并没有使情谊有半丝减少，每次放假都会抽点时间挤在一齐，因为距离，我们更加珍惜在一齐的时间。距离带来的是改变，是相互理解。

距离不是只会产生美，它带来的更多的是自我改变和对对方的理解，这样的距离更美。

距离不止产生美，还带来包容和相互尊重，带来理解与自我改变，这样的距离我很喜欢。

关于距离的高中作文篇十五

人的基因有99-99％是相同的，只有大约0.01％是不同的，但是由于排列的不同，产生了不同的人，也拉开了各人的距离。因为有了距离，社会充满了竞争；因为有了距离，让我们知道落后就要挨打；因为有了距离，让我们知道要勇于创新，走在时代的最前列。距离是一个让人又爱有恨的词，人总喜欢事事走在前头，并不断加大与后头的距离，但这要付出不同于常人的努力，只有努力加创新才能在时代的前头迎风而立。

纵观古今，无时无刻不是因距离而竞争而发展，齐桓公小白不记一箭之仇，重用管仲，励精图治，最终拉大了与各国的距离成为春秋首霸；楚庄王三年不鸣，一鸣惊人；越王勾践“卧薪尝胆”，这也使他成为春秋霸主。可见古之君主之所以能成功，是因为他们能以事业为重，忍辱负重，抛却个人恩怨，使他们站在距离的前面，并拉大了与后者的距离。

距离能使人发奋图强，也能使人堕落。吴王夫差，春秋五霸之一，其付出的努力也倍于人，但只因过于骄傲，认为吴的国力其他诸侯国是无法赶上的，以至于穷兵黩武，最终其距离优势转为劣势，国灭身死，为天下笑。开创“开元”神话的唐玄宗，晚年沉迷于享乐，亦使唐帝国成为由盛入衰的转折点。清朝中后期国力不断衰弱，面对西方列强的挑战，闭关自守，坐井观天，最终成就了一段中华民族最沉痛的历史。

现实生活中，我国的经济发展中西部和东南沿海对比，距离很大，上个世纪末就提出了“开发大西北”的战略，该怎样追赶这是个现实的问题。从政治、经济、文化教育入手，是齐头并进，还是以某一方面为龙头率先发展，对各种先进的理念如何应用都值得我们深思。学习中，同学与同学之间也有距离，落后的同学都会有追赶的雄心和计划，但如何付诸行动还需要我们的勇气和科学的方法。中国男子足球队前任教练米卢说过“态度决定一切”，最终让中国男足首次冲进世界杯，距离是现实存在的，但如何面对是我们青年一代所必须探索的。

距离是一把双刃剑，它能使人从中得到胜利的喜悦，也能使人感到失败的痛苦。当我们能做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”时，我们就能在时代的前头挥斥方遒。

关于距离的高中作文篇十六

世界上最远的距离不是我不爱父母，而是我不明白该如何去爱他们；世界上最远的距离不是我不能想家而是想念却无法回到它的怀抱中。或许也是因为这最远的距离，让我明白了如何爱，让我如此想念这个家。

又是这样的一个星期五，又是这样的天空，又是这样的心境，又是那么多的行李，又是———这样回家。拿着行李袋，手臂一颤一颤的，肩膀畸形的歪向一边，慢慢地走向那我最期望他出现的校门口。走到校门口，我自然的垂下头，一路无语，天明白，我是那么渴望在这种时候，他能给我一个惊喜，突然从我面前冒出来，接过我手中千斤般重的行李袋。然后笑嘻嘻地接我回家。虽然我明白这种可能性连0.001%都不能实现，可是我始终盼望着，祈求着哪一天他能想起今日该回家的我，来接我一程。这个企盼我不愿意将它扼杀，虽然我明白这是不太可能的。但每次心中都想着无数次他来接我回家的情景。当然，我不会直接要求他或祈求他来接我回家。我渴望的是哪一天他能突然自我想起来，然后笑呵呵地来。

以前，我整天呆在家里，天天应对着他，似乎一切都有了惯性，有了天天见到他的惯性。此刻，我离开他了，独自一人踏进了校门，一星期才回一次家，我才发现这仅仅四个车站的距离拉扯了我对他的无限思念。其实，谁明白我会如此渴望他能来接我回家呢？我记得在开学的那一天，他因为跟我冷战而没来送我，我的心就一向那么空着，总觉得少了什么。都之后，我才明白我少了他那一刻该给我的温暖，我的爱。我一向都明白自我该长大了，这些应当没什么好在乎的了，我不应当再像小孩子一样什么都依靠他了，但人有时候，偏偏就是这样，心都不受自我控制了！异常是当我提着沉重的行李迈出校门看到别人父母眼中焦急的眼神时，我是那么地期望那站着的人就是他啊！

四个车站的距离原先会触动我的心毛窝幻想着哪一天我的愿望能实现，填补我那个残缺的心。

四个车站的距离原先是眼泪的催化剂，我是那么努力地将它变成废制品，这样就不用流泪了。

四个车站的距离原先产生了美，我是那么地想念，那么地渴望……