最新青年大学习汇总(汇总11篇)
如果我们对一些陌生的知识点感兴趣，我们可以主动去了解和学习。总结中要提到面临的困难和挑战，以及解决的方法和经验。高效阅读的技巧是成功学习的重要组成部分。
青年大学习汇总篇一
爱国是最基本、最纯粹的情感，我们是中华的儿女，理应要了解我们国家和民族五千年的历史、继承优秀的传统文化并将其发扬光大，要有民族自豪感和文化自信，要守护我们的祖国，也要知道中国共产党力挽狂澜、挽救国民于危难中的过去，要对我们脚下的中国特色社会主义的道路有自信，要拥护党的正确领导，在中国共产党的带领下去为中华民族的伟大复兴而奋斗。当然正如习近平总书记所说的，爱国不能只成为口号，真正的爱国是要将自己的未来与祖国的未来紧紧的联系在一起。爱国也是一种信念支撑，它让我们在不法利益面前不为所动、激励我们去创新创业、帮助我们在每一个艰难的时刻再次站起来、继续向前。我认为，不管青年在做什么样的事情前，首先要思考的就是这件事对国家是否有益、对人民是否有益，非法乱纪的事情坚决不能做，令行禁止，也要带动身边的人遵纪守法，除了最基本的原则之外，我们还要思考怎样提升自己的各方面素质、创新创业创造未来，这不仅仅是为了自己的发展，更是为了祖国和人民的美好未来，我们青年要追赶时代的浪潮，走在队伍的前列，这样我们的国家也就能走在世界的前列。
青年大学习汇总篇二
江南，虽说早已过了烟花三月的最好时节，但却到处洋溢着江南水乡的风情。6月11日，延安市第一中学首批赴无锡培训的老师们在刘龙副校长的带领下来到了文明遐迩的无锡市第三高级中学，开展为期两周的考察学习交流活动，此次学习的有我校语文、数学、英语等九个学科的30位中青年骨干教师。我们此行带着双重身份，既是取经者，又是探索者。
当天下午，周静忠校长、邹宝生书记等校领导在行政楼会议室，热情接待了我校老师。双方领导先后介绍了各自学校的基本情况，并一致表示希望增进校际的合作与交流。在接下来的两周的时间里，我校老师将随堂听课，全方位地参与学校的教育、教学和科研等一切活动，学习高效课堂教学经验，全程参加教育教学活动，如升旗仪式，备课组会，教研会，专家讲座，班主任会议等等。日程安排详细周到，每一个细节都给予我们极高的礼遇。学习期间，他们的每一次微笑都是那样的真诚，每一次握手都是那样的深厚。不论是迎接我们盛意的美酒，还是驾车送我们返回的真情，以及日常生活中无微不至的关怀使我们深深感受到无锡三中的领导们和教师们那“火辣辣”的热情，他们的深情，像一杯美酒，醇香在口，温暖在心。给我留下深深的记忆，这美好的记忆已经扎根在我的心灵深处。进入无锡三中观摩该校相关学科教师开设的示范课，交流，研讨，听取报告。虽然只有短短的两周时间，但无锡市三高中的校园文化、师生素养和课堂教学特色给我留下了极为深刻的影响，无论是校园环境的典雅沉静古朴之美，还是学生彬彬有礼、谈吐得体的举止之美，抑或是课堂中充盈的教学艺术之美，都向我们彰显着这座百年校园的积淀。专家们的讲座，内容广泛，有跟英语课改有关的内容，也有跟心理健康、有效教学、教学策略、科研能力等有关的内容。
就英语学科为例，经学校安排在6月13日至6月20日共听取高一高二13位英语老师的共18节英语课和分别由江苏省特级教师吴荣铭教授，徐忠宪教授的两个讲座。13位老师分别是高一的谈红芬老师，高二的邓静漪老师，高二的郑路芳老师（高二英语备课组组长），高一的谢隆艳老师（高一英语备课组组长），高二的黄艳杰老师，高二的吴荣铭老师（江苏省特级教师），高二的庄晓波老师（教务处副主任），高二的张娟老师，高二的李进老师，高一的何梅老师，高一的周婷老师，高一的安贤婷老师，高一的陈红老师。听了这些优秀教师的课和教授的讲座后，使得我在思想上、业务理论上、专业知识和工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，更加明确了自己作为市一中的一名青年教师，肩负的重任。并且也明确了自己在高中英语教学上的奋斗目标，也进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。现汲取印象最为深刻的课堂教学特色谈谈个人心得体会：
他们讲授的课以习题课为主，充分展现了高中英语课堂教学方法，目睹了老师们先进的教学设计，流畅的教学环节，感受了启发式教学，问题式探究和合作学习等。6月13日所听的第一节英语课是高一年级青年教师谈红芬老师的授课，内容是一节习题课，谈老师是一位做事麻利的，充满激情的年轻的老师。在她的课堂上我感受到了一种精神，一种鼓励学生笑对考试，战胜考试的意气风发的态度。同时，他更是睿智的引领者，他深知“授人以鱼不如授之以渔”。知己知彼，方能百战不殆。课前的单词默写很扎实，面对英语中的长难句，他首先从解读考纲做起，将考纲细化到每一个考察角度，每一种考察应对方式。鼓励学生注意情境，在讲到完型填空题时，谈老师注重技巧的点拨，对于错误率高的习题重点讲解。
江苏省特级教师吴荣铭老师的一节语法课，内容是倒装句，通过学生观察，发现，总结，通过读句子，从中发现不同情况倒装的用法及特例，教师提示相关问题，学生回答，教师补充，拓展用法，链接高考。讲练结合，学生通过读句子体验语法现象，深入浅出，吴老师用简洁的语言解释语法，课堂上学生参与课堂活动的面广，运用多媒体辅助教学，教师的课堂语言抑扬顿挫，生动形象富有激情，总之，吴老师的教学智慧，教学研究能力值得我学习。
庄晓波老师的一节语法课值得称赞，她教授的内容是强调句，用今年20xx年几个省份英语高考的强调句型的单选题导入新课，导入很具有时代气息，与高考接轨，课堂气氛轻松，在学生回答问题的过程中，庄老师始终鼓励学生，错了，重来，学生参与面广，这节课学生明白了怎样去表达强调，并不只是强调句型，还有多种表达方式。
吴荣铭教授在6月13日关于高中英语教学的热点话题研究的讲座中，提到关于外语教学的质量问题，他提供了来自于联合国教科文组织在一个文件中对外语教学质量提出的“1个公式”，教学质量=[学生（1分）+教材（2分）+环境（4分）+教法（3分）]x教师，这个公式中括号内4者相加是10分，相对来说是固定的，而“教师的素质”分值越大，乘积越大，则教学质量就越高。由此可见，提高外语教学质量，外语教师的素质至关重要。他谈到教师的四种类型，一般的教师照本宣科；优秀的教师释疑解惑；杰出的教师引路示范；伟大的教师激励动机。在教育转型的形势下，英语教学面临着许多新的情况和新问题，只凭老经验是远远不够的。要使英语教学上一个新台阶，达到一个新水平，就必须：从经验型转向科研型，从随意性转向规范性，从零散性转向系统性，从盲目性转向科学性。英语教师自主专业发展的途径问题，“敢问英语教师的专业发展路在何方”，“路在自己脚下”“已”有所欲———专业发展的动力，“读”有选择———专业发展的前提，“想”有创意———课堂教学的基石，“做”有实效———课堂教学的宗旨，“说”得圆满———教学研究的前奏，“写”得精彩———教学研究的成果。特别是在谈到高中英语阅读教学时，提倡的模式r—o—a—d，的英语阅读教学模式，read——指教师要研读教材。organize——表示教师要有效组织教学内容。activate——指教师要激活学习背景，调动学生学习热情。develop——表示教师要设计教学活动发展，学生的知识与能力。并且他强调，如何把自己的教学赶上去？首先自己要有知识，要想学生有一碗水，自己先要有一桶水，而且作为老师，在自己的教学上也应该有毅力，坚持每天读书学习，思考并且不断地总结反思教学。听完吴老师的讲座后，我对号入座，想到了自己目前的状况，自己与本校本学科其他英语老师的差距还很大，作为一名青年教师，我明确了自己在高中英语教学上的奋斗目标，也进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足，以取得更大的进步。
徐忠宪教授在6月17日在关于教师如何开展课题研究的讲座中，关于课题研究规范性选题的内容，他强调课题必须注重本专业研究，符合当前教育发展所需，要有创新价值，在播放《高阳毁家兴学校》的宣传片时，高阳实践父志，毁家以兴学，家产变卖殆尽，学校终于建成，知者无不感动。
经验交流类似于亲切长者的谆谆长谈，让人感动不已。大家都是教育工作者，对待教育有一种特殊的热情。正是这种热情与真诚，深切的打动着我们在座的每个人。教育以人为本，百年树人，谈何容易。无锡三高中对教育教学细节的管理非常到位：各位领导分别管理三个年级，责任到人，各个年级备课组每周展开一次集体备课活动，英语教研会必须要求用英语交流。可以互相听课，互相学习，经验丰富的老师对青年教师不遗余力地传帮带……这些教育教学中看似简单的环节，都得到了持之以恒的落实，经历了时间的打磨，变得恒固而有效。整个学校的管理，宛如钟表般有条理，有节奏，严密，清晰，准确。这不由得让人敬佩，也不由得让人猜测在这严整的表象后面，校领导和在校老师们付出了多少心血和努力啊。在学习中，我还感动于校园的美观整洁，感动于整个学校所呈现的勤奋质朴的学风，还有学校在严谨学风之中所渗透的人文关怀：学校丰富多彩的课外活动，如由三中德育处组织的利用课余时间让学生去敬老院，充分发挥少先队员在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，弘扬尊老敬老的新风，同时引导广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，让学生在社会服务中得到体验和感悟，进而培养尊老助老的良好品德和文明习惯，学会感恩，报答社会。继承和发扬雷锋志愿服务精神，培养学生关注弱势群体，关注他人，服务社会的意识，继而为社会传递正能量。灵活机动的时间安排，不拘一格的人性化教学。学生的有序管理，早自习，组织有序，书声朗朗；大课间活动，学生自觉锻炼，绝不偷懒，全然没有强迫的痕迹；该吃饭了，同学们迅速出教室，马上站在楼道两侧，整齐划一，悄然下楼，走在校园里也是安静无声，长长的'队伍也仅有几个值周老师在管理，打饭吃饭讲求速度、效率；午自习，高一高二整栋楼都听不到吵闹声。
这是一次让我终身难忘的特殊的学习经历，给了我这个难得的与名师共同交流、共同学习、共同进步的机会。无锡第三中学所禀承的“诚、弘、勤、毅”的校训，确立了“培养有社会责任感的现代公民”的办学理念，励精图治，与时俱进，先后成为江苏省重点中学、江苏省四星级高中、江苏省德育先进学校、无锡市文明单位、无锡市心理健康教育示范学校。悠久的办学历史和深厚的人文底蕴成为三高中弥足珍贵的精神财富，这给我心中留下了深刻的印象。在两周的学习中我们感触颇多、收获颇多。
总之，我会带着我在这两周学习中所收获的东西，精神抖擞地走入工作岗位中，继续为我校的英语教学贡献一份微薄之力。两周的考察学习交流中，让我想到了学校办学的过程，归根结底是一个个教育教学的细节，在严谨有序的管理过程中，需要刚柔并济，需要充实和留白。
青年大学习汇总篇三
4.c。
7.c。
9.d。
11.b。
13.d。
17.b。
18.b。
20.c。
作为当代中国的社会主义好青年，我们应当坚定梦想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，这是习总书记对我们广大青年的期望与要求。
我们要不断学习、不断奋斗、不断奉献，树立正确的梦想信念，坚持自我的人生道路，为实现伟大中国梦而不懈努力。我此次参加三下乡活动和西北调研项目，亲自下乡了解农村现状、了解农民疾苦、与农民同吃同住，就是要同人民一齐奋斗、同人民一齐前进、同人民一齐梦想，就是要不负习总书记的期望，为乡村振兴战略和三农工作的实施开展作奉献，为中国特色社会主义和全面小康社会的建设贡献自我的力量。
和我一样的青年还有很多，我们努力在弘扬与践行社会主义核心价值观中勤学、修德、明辨、笃实，爱国、励志、求真、力行，我相信我们这样的青年会越来越多，并且只要有我们在，中华民族的伟大复兴指日可待!
团干部面向团员青年开展宣讲。
坚持逐级动员、全员参与,组织各级专职、挂职团干部在自身学懂弄通的基础上,结合“团干部直接联系青年”工作,到基层团支部和“青年之家”等场所,面向团员青年广泛开展小规模、互动式、有特色、接地气的面对面宣讲交流。
开展集中性宣讲交流活动。
按照中宣部要求,结合庆祝改革开放40周年,以“新时代、新气象、新作为”为主题,组织专家学者、十九大党代表、青年典型等成立宣讲团,走进校园、企业、军营等青年密集的场所,集中开展千场百姓宣讲交流活动。各级青联组织委员开展“青联委员走基层”学习十九大宣讲活动。团中央、全国青联将组建宣讲团开展示范性宣讲活动。
抓好面向不同青年群体的宣讲。
坚持分类引导,面向大学生、中学生、中职生等青年学生、职业青年、各领域新兴青年群体、青年社会组织骨干及成员等,以“四进四信“青年马克思主义者培养工程冶“与信仰对话“与人生对话冶“彩虹人生“青年之家·学习社“等活动和工作为载体,有针对性地开展宣讲交流,增强学习的针对性和实效性。
青年大学习汇总篇四
3、abcd。
4、b。
5、abc。
6、d。
一方面，重点学习-新时代-、《-谈治国理政》第一卷和第二卷、-关于青少年和共青团工作的重要论述精神、中央重大会议和重要文件精神等内容。
另一方面，追寻-青年时的足迹，找准人生航向，坚定听党话、跟党走的理想信念;放飞青春梦想，永葆肯吃苦、不怕苦的奋斗精神;汲取智慧力量，养成爱读书、善读书的生活方式。
在深入、持久的学习中，不断树立大理想、开阔大视野、明确大目标、形成大格局、富有大智慧。
学习新思想，争做新青年。学习完青年大学习第十季第十期后，我深刻意识到脱贫攻坚、精准扶贫，是这几年谈的最多的话题之一。2020年，是全面建成小康社会的收官年，也是脱贫攻坚战的决战年。
面对贫困地区、贫困人民，党和国家想方设法，发展生产脱贫、易地搬迁脱贫、生态补偿脱贫、发展教育脱贫、社会保障兜底、就业扶贫、健康扶贫、资产收益扶贫等方式，在现行脱贫标准“不愁吃、不愁穿，即义务教育、基本医疗、住房安全有保障”不降低、不拔高的前提下，在扶贫干部们的努力下，确实有大批贫困人口脱贫，实现了一大批贫困县摘帽的目标。
从当前形势看，脱贫攻坚是一场硬仗，越是到最后越要紧绷这根弦，不能停顿、不能大意、不能放松。当前，脱贫攻坚工作进入到攻克深度贫困堡垒和巩固脱贫成果的决战决胜阶段，脱贫攻坚战胜利在望。随着国内新冠肺炎防控工作取得压倒性胜利，疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复，但防控形势依然严峻不容忽视、不容懈怠。脱贫攻坚战是全面建成小康社会的重大战略，疫情防控阻击战是保障人民生命安全的重大举措。两大战役，都到了最关键的时刻，越是到最后时刻、紧要关头，越是要对标脱贫攻坚“深水区”，紧盯疫情防控“硬骨头”，正确处理好脱贫攻坚与疫情防控关系，坚持“两手抓”实现“两不误”，越是到最后越要紧绷这根弦，不能停顿、不能大意、不能放松。
实现今年脱贫攻坚目标，最紧迫的是通过建立机制、扩充渠道等方式，促进贫困人员实现持续增收、稳定增收。因此，要正确认识疫情防控形势出现的重大积极变化，坚持科学防控、精准施策，把防控工作重点放在防止新的外来病源输入上，全面推动扶贫产业复工复产，着力帮助农民工返岗就业，着力打通农副产品物流运输堵点，加大对种、养、加企业的扶持力度。同时，用好扶贫小额信贷，搞清贫困群众生产资料需求，做好扶贫产品的认定，推动贫困群众发展生产，稳定生产收入，限度减少疫情对脱贫的影响，确保如期完成今年脱贫攻坚目标任务，坚决夺取疫情防控和脱贫攻坚双胜利。
随着新冠疫情的持续蔓延，全面建成小康社会的进程中，贫困人口是疫情防控的薄弱环节，所以更应该积极制定政策，帮助其度过这段特殊时期。胜利就在眼前，我们要顶住最后的关键时刻持续精准发力，全面排查解决影响脱贫攻坚质量和成色的短板弱项，加大转移就业、发展产业力度，持续提升已脱贫退出村基础设施水平、公共服务能力，确保已脱贫人口一个不返贫，非贫困人口一个不致贫，共同富裕路上一个不掉队，努力创造经得起检验的脱贫成果。
青年大学习汇总篇五
课后习题。
1，bcd。
2，abc。
3，d。
4，b。
5，d。
6，d。
青年大学习学习要求是啥?
领导带头学。
团的各级领导机关带头开展学习,重点学习精神、关于青少年和共青团工作的重要论述精神、中央重大会议和重要文件精神等内容,通过举办理论学习中心组学习、座谈会、报告会、研讨会等多种方式,组织团干部认真学习交流研讨。
指导基层学。
结合全团“不忘初心、紧跟党走”主题教育的开展,推动机关、企事业单位、学校、农村、社区等各领域基层团组织,以及行业、系统、“两新”、园区、驻外等团组织积极行动起来,广泛开展学习座谈、报告宣讲、征文演讲等多种形式的学习活动,组织团员青年参与到学习中来。
培训引导学。
强化团干部的教育和培训,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,结合“不忘初心、牢记使命冶主题教育,把传播党的声音、宣传中国特色社会主义和中国梦、学习前沿科技和做好青年工作作为教育培训的基本内容,面向各层级专职、挂职、兼职团干部和少先队辅导员等开设系列专题培训班,积极运用网络新媒体开展学习培训,持续打造“团团带你学”网上课堂,推出《共青团公开课》等系列学习产品,分层分类开展学习培训,不断强化学习的质量和成效。
青年大学习汇总篇六
每周青年大学习都有更新,视频的课程可以帮助大家了解很多知识,那么这次答案是什么呢?下面是小编给大家带来的青年大学习2023第三期完整答案(大全),以供大家参考!
知识卡片。
1,a。
课后习题。
1，ab。
2，abcd。
3，bc。
4，d。
5，d。
6，abcd。
广泛开展青年学习答题和竞赛。
围绕学习各级团组织要通过举办网上知识竞赛、征文比赛、演讲比赛等活动,积极运用手机app、h5、小程序、网上直播等载体,采用“答题闯关”等生动活泼的方式,组织广大青年积极参与到学习行动之中,推动思想在青年中入耳入心。
组织青年向典型模范学习。
面向各行各业和基层一线,持续深入开展“青年五四奖章“向上向善好青年“青年好网民冶“、“青创先锋·青年榜样”等推选活动,广泛开展青年典型故事分享活动,通过媒体宣传、文化产品推广等方式,大力宣传他们可亲、可信、可学的奋斗故事,为广大青年更加自觉地听党话、跟党走树立学习标杆,引导和动员青年在全面建成小康社会决胜阶段发挥生力军作用。
引导青年在今昔对比、中外对比中学习。
组织基层一线青年尤其是在校大学生参观当地经济社会发展的大工程、大民生项目,充分了解党的“砥砺奋进的五年”中我国各领域发展取得的伟大成就,积极引导青年增进“四个自信”和“三个认同”。引导青年在中外对比中正确认识世界和中国发展大势,正确认识中国特色和国际比较,正确认识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地,深刻领会思想和党的精神。
学习“青年大学习”可让我们了解和知道中国的历史政治，让我们明白中国发展到现在的艰辛与困难，让我们清楚中国先辈为了中国的发展的做出的伟大贡献。
同时“青年大学习”向我们传输了正确的价值观和人生观，让当代青年思想觉醒，明确当下的奋斗目标，以艰苦奋斗为基准，以中国发展为己任，以国强民盛为原理，不断的推动中国蓬勃的发展，为实现祖国的伟大复兴提供坚定的基础，同时也为实现中国梦保驾护航。
作为一个“周更”的网络课程，“青年大学习”网上团课，凝结着各地团组织将治国理政大道理努力转化为入脑入心小道理的字斟句酌，凝结着制作团队将政治理论课创新制作成“网红”短视频的创意巧思，凝结着广大团干部辛苦细致的组织动员。
更凝结着团员青年坚持不懈的“追更”学习，每期参与人数约4500万，成为全团出力、全团动员、全社会有感的“最强”政治理论课。
青年大学习汇总篇七
1.党的十九届六中全会通过了《中共中央关于党的百年奋斗____和____的决议》。
a.重大改革发展经验。
b.重大规划指导经验。
c.重大成就历史经验。
d.领导成就远景规划。
正确答案：c。
2.截止目前，中国共产党先后形成过的历史决议有：_____、_____、_____。（多选）。
a.《关于若干历史问题的决议》。
b.《关于建党以来党的若干历史问题的决议》。
c.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。
d.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。
正确答案：acd。
3.新民主主义革命时期，党面临的主要任务是，反对_____、_____、_____，争取民族独立、人民解放，为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。（多选）。
a.帝国主义。
b.封建主义。
c.官僚资本主义。
d.自由主义。
正确答案：abc。
4.一九三五年一月，中共中央政治局在长征途中举行_____，事实上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，开启了党独立自主解决中国革命实际问题新阶段，在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，并且在这以后使党能够战胜张国焘的分裂主义，胜利完成长征，打开中国革命新局面。这在党的历史上是一个生死攸关的转折点。
a.遵义会议。
b.古田会议。
c.八七会议。
d.洛川会议。
正确答案：a。
5.中国共产党在革命斗争中形成_____、_____、_____三大法宝。（多选）。
a.实事求是。
b.统一战线。
c.武装斗争。
d.党的建设。
正确答案：bcd。
6.社会主义革命和建设时期，党面临的主要任务是，实现从_____到_____的转变，进行社会主义革命，推进社会主义建设，为实现中华民族伟大复兴奠定根本政治前提和制度基础。
a.封建主义资本主义。
b.资本主义社会主义。
c.新民主主义社会主义。
d.社会主义共产主义。
正确答案：c。
7.改革开放和社会主义现代化建设新时期，党面临的主要任务是，继续探索中国建设社会主义的正确道路，解放和发展社会生产力，使人民摆脱贫困、尽快富裕起来，为实现中华民族伟大复兴提供充满新的活力的_____和快速发展的_____。
a.武装割据阶级斗争。
b.生产建设政治建设。
c.体制保证物质条件。
d.生态环境精神文化。
正确答案：c。
8.一九七八年十二月，党召开_____，果断结束“以阶级斗争为纲”，实现党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
a.十一届一中全会。
b.十一届二中全会。
c.十一届三中全会。
d.十一届四中全会。
正确答案：c。
9.党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。党面临的主要任务是，实现_____，开启实现_____新征程，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进。
a.第一个五年规划第二个五年规划。
b.第一个百年规划第二个百年规划。
c.第一个五年奋斗目标第二个五年奋斗目标。
d.第一个百年奋斗目标第二个百年奋斗目标。
正确答案：d。
10.习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是_____和_____的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。（多选）。
a.中华传统。
b.中华美德。
c.中华文化。
d.中国精神。
正确答案：cd。
11.党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有_____。
a.基础性意义。
b.关键性意义。
c.决定性意义。
d.发展性意义。
正确答案：c。
12.以习近平同志为核心的党中央，以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，统筹国内国际两个大局，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，统揽_____、_____、_____、_____，坚持稳中求进工作总基调，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，战胜一系列重大风险挑战，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。（多选）。
a.伟大斗争。
b.伟大工程。
c.伟大事业。
d.伟大梦想。
正确答案：abcd。
13.一百年来，党领导人民_____；_____；_____；_____。（多选）。
a.浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。
b.自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就。
c.解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。
d.自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。
正确答案：abcd。
14.党的十八大以来，党中央权威和集中统一领导得到有力保证，党的领导制度体系不断完善，党的领导方式更加科学，全党思想上更加统一、政治上更加团结、行动上更加一致，党的_____、_____、_____、_____显著增强。（多选）。
a.政治领导力。
b.思想引领力。
c.群众组织力。
d.社会号召力。
正确答案：abcd。
15.党的十八大以来，经过坚决斗争，全面从严治党的政治引领和政治保障作用充分发挥，党的_____、_____、_____、_____能力显著增强，管党治党宽松软状况得到根本扭转，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，消除了党、国家、军队内部存在的严重隐患，党在革命性锻造中更加坚强。（多选）。
a.自我净化。
b.自我完善。
c.自我革新。
d.自我提高。
正确答案：abcd。
16.党的十八大以来，我国经济发展平衡性、协调性、可持续性明显增强，国内生产总值突破百万亿元大关，人均国内生产总值超过一万美元，国家经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，我国经济迈上_____、_____、_____、_____、_____的发展之路。（多选）。
a.更高质量。
b.更有效率。
c.更加公平。
d.更可持续。
e.更为安全。
正确答案：abcde。
17.在政治建设上，必须坚持_____、_____、_____有机统一，积极发展全过程人民民主，健全全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系，构建多样、畅通、有序的民主渠道,丰富民主形式,从各层次各领域扩大人民有序政治参与，使各方面制度和国家治理更好体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造。（多选）。
a.党的领导。
b.人民当家作主。
c.依法治国。
d.阶级斗争。
正确答案：abc。
18.党准确把握世界范围内思想文化相互激荡、我国社会思想观念深刻变化的趋势，强调意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作，_____是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
a.道路自信。
b.制度自信。
c.理论自信。
d.文化自信。
正确答案：d。
19.中国共产党百年奋斗的历史意义在于：_____、_____、_____、_____、_____。（多选）。
a.从根本上改变了中国人民的前途命运。
b.开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路。
c.展示了马克思主义的强大生命力。
d.深刻影响了世界历史进程。
e.锻造了走在时代前列的中国共产党。
正确答案：abcde。
20.全党必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用马克思主义的立场、观点、方法观察时代、把握时代、引领时代，不断深化对_____、_____、_____的认识。（多选）。
a.共产党执政规律。
b.社会主义建设规律。
c.人类社会发展规律。
d.世界和平与发展规律。
正确答案：abc。
十九届六中全会精神心得体会。
“人民是共和国的坚实根基，人民是我们执政的最大底气”。历史证明，珍视人民的国家才能兴旺发达，依靠人民的政党必将基业长青。
党的十九届六中全会强调，坚持和完善人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治。这充分彰显了“人民当家作主”这一社会主义民主政治的本质特征，必将为确保人民依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，提供更完善、有力的制度保障。国家政权应该怎样组织?国家应该怎样治理?这是一个关系国家前途、人民命运的根本性问题。经过不懈奋斗，中国共产党领导全国各族人民探索并确立了人民当家作主的社会主义制度，坚持历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的统一，形成了包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等组成的人民当家作主制度体系，开创了中国特色社会主义政治发展道路。历史和实践一再证明：中国特色社会主义政治发展道路符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质;中国特色社会主义政治制度从中国的社会土壤中生长起来，行得通、有强大生命力、富有效率。“坚持人民当家作主，发展人民民主，密切联系群众，紧紧依靠人民推动国家发展”，已经成为我国国家制度和国家治理体系的一个显著优势，是令世界惊叹的“中国奇迹”的成功密码。
“天下之势不盛则衰，天下之治不进则退”。当前，国内外形势正在发生复杂深刻变化，越是在重要的历史关头，我们就越要深深扎根于中国沃土，坚持人民主体地位，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，特别是坚持和完善人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治，以制度之力最大限度体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，牢牢把国家和民族前途命运掌握在人民手中。
用制度体系保证人民当家作主，就要毫不动摇坚持中国共产党的全面领导。我们党从诞生之日起，就把“人民”写在自己的旗帜上，永远把人民群众作为力量源泉、永远做人民群众利益的忠实代表、永远保持同人民群众的血肉联系。可以说，有了党的领导，就有了人民当家作主的根本保证。
用制度体系保证人民当家作主，就要推动依法治国实践不断深化。特别是要在民主法治建设方面持续迈进，全面加强党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的制度建设，推动民主制度化、法律化。
用制度体系保证人民当家作主，就要坚持改革创新。坚持和完善人民代表大会制度这一根本政治制度，坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，坚持和完善民族区域自治制度，健全充满活力的基层群众自治制度，把坚定制度自信和不断改革创新统一起来，在坚持根本政治制度、基本政治制度的基础上，健全、完善和创新重要制度和具体制度，不断推进制度体系完善和发展。
用制度体系保证人民当家作主，既是一项系统工程，又是一个重大现实课题。要增强政治责任感、历史使命感，坚定信心、保持定力、锐意进取、开拓创新，不断推动维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的社会主义民主，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚最深厚最磅礴之伟力。
青年兴则国兴，青年强则国强，演绎出了青年在国家发展的重要性。
青年在人生的旅途中要选择好自己的道路，就像系扣子一样，第一颗扣子系错之后，其他的扣子都会错。因此，每一位青年都要系好自己人生的“第一颗扣子”。
本次课程中让我备受启发的16个字是“没有梦想，何必远方，没有信仰，何来力量”。我们首先要设定一个梦想，顺着这个梦想，我们才能够看到远方。一个人的力量来源于信仰的动力，当一个人有了信仰，才会坚持，这样他才能够有力量来完成每一件事。
作为新时代青年，要负担起实现中华民族的伟大复兴重任的责任，成为有担当、有勇气、有能力、有胸怀的青年人。我们要不忘初心，牢记使命，坚定不移跟党走，加强思想道德修养，自觉投身于时代的实践之中，才能不断检验自身水平与时代所需之间的差距，才能立于时代潮头，引领时代风尚。
青年大学习汇总篇八
作为当代青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，最重要的是我们需要一个明确的指导思想，一条正确的前进道路。习近平总书记的理念，对我们青年提出的要求，便是我们很好的引路灯。在有了坚定不移的指导思想之后，我们要脚踏实地的干好每一件事，用自己能做的点滴，积累出不凡的未来。
课程中讲，要着力保持和增强政治性、先进性、群众性，代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年，是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。共青团要站在理想信念的制高点，用习近平新时代中国特色社会主义思想构筑青年一代的强大精神支柱。青年工作抓住的是当下，传承的是根脉，面向的是未来。我们要勤学、修德、明辨、笃实，扣好人生第一粒扣子。
青年大学习汇总篇九
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学来的东西，应当落实在行动上，要做一个实干家。回顾历史，这个美丽强大的新中国就是一个个实干家脚踏实地奋斗出来的。任何的事业，没有知行合一的实践是做不成功。在书本上学到的知识，还要靠双手去亲自实践、去检验、去在实践中发现新的真理。习近平总书记曾在一次讲话中说“我在长期工作中最深切的体会就是：社会主义是干出来的。”实干兴邦，青年有着大好的时光和智慧的头脑，不要懒惰，不要害怕失败，即使失败了，那也只是为再一次的实践提供经验。一分耕耘一分收获，我相信，这一句至理名言不管在什么情况下都是会实现的。现在和谐社会就是由一个个实干家用勤劳的双手搭建而成，而将来更加美好的未来也会由我们苦干实干的青年创造。
习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中有一句令我印象十分深刻，也深受鼓舞——“中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗变为现实。”身为青年一代的一员，我一定会严格要求自己、锻炼自己，时刻准备着从前辈的手中接过实现民族复兴梦想的接力棒，为这个梦想而努力奋斗。
青年大学习汇总篇十
课后习题。
1，b。
2，c。
3，abcd。
4，a。
5，a。
6，a。
1、打开官方服务：打开wx搜一搜，搜索“青年大学习”，点击“官方服务”。
2、选择2022年：点击“2022年”。
3、选择期数：点击“第__期”。
4、选择城市：选择所在城市，然后点击“确定”。
5、进入学习：点击“开始学习”即可。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一种语言中最动人的词汇之一。青年，是国家的未来和民族的期望，是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。
作为当代大学生，在实现自我的远大梦想时，坚持和发展中国特色社会主义，就是向着远大梦想所进行的实实在在的努力，只要心中有信仰，脚下有力量。走上新时代的长征路。大学生要不断增强中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信，文化自信。自觉做共产主义远大梦想和中国特色社会主义共同理论的坚定信仰者。在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。你想信念一向是我们一个值得深思的问题。更是一个实践的问题。有人说梦想很丰满，现实很骨感。的确，在追求梦想的过程中，人们常常会感受到梦想与现实之间的矛盾。但就是因为这种矛盾才让我们产生了挫败感。和同时激励着我们更加努力前行。在日常生活中人们在处理梦想和现实的关系中，往往只看到二者对立的一面。看不到二者统一的一面。
青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的职责赋予青年，时代的光荣属于青年。大学生要坚持理论联系实际，积极投身社会实践，并不断的实现自身的价值。提升自我的文化水平和知识。
踏着时代的碧浪，舞着岁月的节拍，荡漾着平凡的青春，劈波斩浪，跟随党的脚步争做新时代的榜样!我们说，一个人为人处世，总要受必须价值观的影响和支配，它就好象是行动的指南针，不可或缺。
青年人应当整体提高文化素质较高，思想敏锐，眼界开阔，求知欲强，具有开拓进取精神。我们这一代，是个性突出的一代，现今社会也需要我们的个性，所以，我们在正确处理个人、团体、社会关系的基础上要坚持个性、彰显本色，努力成为可堪大用、能负重任的'栋梁之材，我们要继承和发扬老一辈工作者的优良传统，充分调动创造热情和创新潜能，立足本职，开拓创新，努力工作，精益求精，为实现华安的跨越发展贡献属于青年人的青春、智慧和力量。
当代青年对五四运动最好的纪念、对五四先驱最好的告慰，就是要在党的领导下，以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，勇敢地担负起历史重任，同广大人民群众一道，奋力开创中国特色社会主义事业新局面，让伟大的五四精神在振兴中华新的实践中放射出更加夺目的时代光芒。我期望我们一齐奋力开创和发展新局面，让伟大的五四精神在振兴华安新的实践中放射出灿烂夺目的光芒!
我们每个人在那里求学，都有一个追求，都有一个梦想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在那里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一根拐杖的话，我们要拄着这根拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅翱翔巨鸟的话，那它会承载着我们的期望去实现我们的梦想。
现如今，我们不得不把握每一刻，每一分。努力争取做一个好青年，新时代的优秀青年。并且要做到，取其精华，去其糟粕，更要面向世界。为祖国的未来做出奉献。
青年大学习汇总篇十一
方向决定前途，道路决定命运。习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上强调：中国特色社会主义道路是康庄大道，我们必须坚定不移地走下去。必须坚持完善和发展中国特色社会主义制度，不断发挥增强我国制度优势，谱写新时代新篇章。
改革开放40年，中国发生了巨大的变化，党和国家坚持“一个中心，两个基本点”的原则，坚持中国特色社会主义道路，中国特色社会主义制度，开放经济特区，改革经济体制，使中国成为如今的世界强国。
中国特色社会主义对中国的发展至关重要，我们必须相信并坚持中国特色社会主义，才能使国家与社会越来越兴盛。
