共鸣是一种情感体验，它可以使我们与他人建立联系和理解彼此的感受。写一篇完美的总结需要我们事先做好充分的准备，包括对过去的事情进行回顾和梳理。以下是美食达人整理的一些烹饪技巧和食谱，供大家参考。

二年级拔河比赛作文30字篇一

今天，我们班和二（3）班举行了一次拔河比赛。这可是同学们第一次参加拔河比赛，心情既紧张又兴奋。

比赛开始了，只听哨声一响，同学们就兴奋地拔。大家一个个都死死地攥紧绳子，双脚恨不得深深地钻进地里，眼睛瞪得滚圆，脸憋得通红。一开始，双方势均力敌，绳中间的红绸只在中线左右摆动。过了一会儿，红绸慢慢向对方移动，那边的喊声越来越高。这时，可把我们急坏了，真恨不得马上把他们拉过来。这时，我们班的啦啦队喊起了节奏：“一二，加油！一二，加油！”随着这个节奏，我们齐心协力地拉，终于把对方拉了过来。场下立即响起一片欢呼声，我们班赢了比赛！

二年级拔河比赛作文30字篇二

得知今天要进行拔河比赛，我兴奋不已，但真是度日如年，等来等去，时间终于到了。

我们都来到了操场上。到我们班的时候，同学们都摩拳擦掌，体育老师提醒大家抓好绳子，并严肃地说：“比赛开始！”同学们把吃奶的力气都拿了出来，一个个脸涨得像个红苹果，不，依我看是比红苹果还要红！绳子上的一会儿向左移动，一会儿向右移动，我们班上的拉拉队都在大声喊：“加油！加油！绳子向左！向左！可是结果没能让我们如意，我们二比一输给了五班，我们都很不服气。

通过今天的拔河比赛让我知道，只要齐心协力，就没有克服不了的困难，输赢并不重要，重要的是自己努没努力。

此时此刻，我心中的那片白云变成了灰色的，那张自信的脸变得垂头丧气。

二年级拔河比赛作文30字篇三

今天，天仿佛格外的蓝，我的心情也非常好。那是因为，我们三年级要举行一次拔河比赛。

做完广播一操一以后，我们整个三年级都留在一操一场，有秩序地坐在一操一场的边沿，准备并参加拔河比赛。

这是一场车轮赛，我们通过一抽一签决定第一轮的对手。我们班安排在第三场，在看别的班比赛时，我们为他们加油，同时也在给自己壮胆鼓劲。在这些比赛中，我们看得热血沸腾——竟没有一个班胜过二班！

我们通过看别的班比赛，知道了一些拔河的技巧：身一子向后倾斜，脚顶脚等等。

终于轮到我们班了。彭老师一声“开始！”，我们就和对方互不相让，个个都咬牙切齿的。虽然头顶着强烈的.一陽一光，个个都满头大汗，可我们依然努力，经过我们齐心协力，我们终于ko了四班。我们高兴地跳了起来，接着一轮的比赛，我们的对手是二班。

我自言自语地说：“二班的胖子还真够多。哎，不管了，那么多班都支持我们，可不能让他们失望吧？”因为二班的人数多，我们人数少，更让人气愤的是，二班的班主任也在帮着拔。尽管我们奋力拼搏，但由于实力不济，结果还是败在了二班的魔掌里。

通过这次拔河比赛，我懂得了一团一结的力量，并且和大家分享了快乐和幸福……。

二年级拔河比赛作文30字篇四

今天，我在小桔灯课堂举行了一场别开生面的拔河比赛。老师拿出了一根绳子，说：＂今天咱们来一次拔河比赛，比赛规则是：我们分成两组，一组苹果队，一组草苺队，每队分为两小组。三局两胜制。＂比赛开始了。苹果队员和草苺队员上场了，我们各自为自己队的队员加油！可能是因为他们太弱小了，还是自己队的队员实在太厉害了。

没过一会儿，对手就败下阵来，第一组放下绳子，跳起来大喊：＂赢了！＂第二局开始了，轮到我上场了，我心里很激动，手里捏着一把汗，心想：一定要赢。哨声响起，我使出全身力气，想把对手拉过线，可对手也不赖，比赛僵持着，我心想：不能输，一定要赢。突然，我听到了加油声此起彼伏，心里想：大家那么支持我，我一定不能让大家失望。想到这里，我就使出全身的力气将对手拉倒。

＂耶！赢了。＂我高兴地喊道。这次比赛我明白了，友谊第一，比赛第二。

二年级拔河比赛作文30字篇五

晴朗的午后，我们学校的必胜队向阳光队发起了挑战，他们来了一场拔河比赛。

比赛马上就要开始了，地上放着一根又长又粗的麻绳，麻绳的两边是两队的队员，他们做好准备运动，就紧紧的手握着麻绳，个个自信满满，竖起耳朵，等待着裁判员的哨声。只听“xu”的一声，队员们都使劲地拉紧绳子，身子微微地往下锤，前脚用力向前蹬，绳子缓缓地移过来了，又慢慢地移向对方，僵持了许久，仍然不分胜负。

过了好一会儿，眼看必胜队就要获胜，阳光队却不甘示弱，他们团结一心，咬紧牙关，用尽九牛二虎之力，猛的往后一拉，就在这时，奇迹发生了，他们反败为胜，一个个都激动得一蹦三尺高，眼里热泪盈眶。

这场比赛真够刺激，同学们兴高采烈的为他们喝彩，通过这次比赛，使我懂得了做任何事情都应该坚持不懈。

优爸点评：小作者的的文章结构完整，叙述自然生动，语句通顺流畅，虽然篇幅较短，却十分精炼，特别是对于拔河比赛中人物动作的描写“紧紧的手握着麻绳”、“竖起耳朵，等待着裁判员的哨声”、“身子微微地往下锤，前脚用力向前蹬”，充分地表现出了当时比赛的激烈紧张，以及生动的人物形象，让整体拔河比赛的画面感更强了。动作的描写是本文的一大亮点，“咬紧牙关，用尽九牛二虎之力，猛的往后一拉”、“他们反败为胜，一个个都激动得一蹦三尺高，眼里热泪盈眶”这些动作的描写突出了比赛中当时获胜后的心情。可以说，小作者把这场拔河比赛描写得十分形象生动。优爸先要给小作者一个大大的夸奖，太棒了。

最后，优爸有个小建议，如果小作者可以在文章中再加入适当的心理活动描写，那文章就更棒了!小作者在下次文章中可以试一试!

作者：柳轶绮。

指导老师：张美娟。

公众号：优页作文选2。

二年级拔河比赛作文30字篇六

今天，我们二（5）班和二（1）班的同学举行了一场拔河比赛。同学们个个怀着激动的心情来到操场上，都希望自己班能获胜。

比赛开始了，体育老师叫我们把绳子拿起，我们班同学和二（1）班同学双手紧握住绳子，脚顶着地，有一股非赢不可的劲头，哨声响起，我们使劲拉绳子，身子向后仰。脚弯成弓步，绳子上的红标志随着力量大的方向移动，一会向左，一会向右。这时，我们大吼一声，使出吃奶的劲，脚一步步吃力往后退，旁边的拉拉队不停地呼叫：“加油！加油！……”

嘘，哨声响起了，我们二（5）班赢了，同学们兴奋的笑了。我们终于胜利了！通过这次比赛我懂得了团结就是力量这句话的意思。

二年级拔河比赛作文30字篇七

每次听到拔河这两个字我都很自豪，因为上学期的拔河比赛，我们班战胜了高大强壮的四班，夺得了第一名，那时我都不敢相信这是真的。

可在这次趣味运动会上，再提起拔河，我只感觉到惋惜，痛心！事情就发生在这个星期五，我们班的同学都清楚但很无奈。

最开始我们班还很顺，第一回合，我们就以零点八秒战胜了六年级七班，轻松进入预选赛，后来我们和三班比赛时，汪老师让我们“一二”，“一二”的喊着口号一起使劲，旁边还有很多老师同学也在为我们加油！我们一定不能让他们失望，最后我们团结一致同样赢了他们。

“进入决赛了！进入决赛了！大家好好休息一下，一会儿再发挥我们班的团队作用”！我们互相交流着，到底能不能赢四班呢？我心中默念着，可当我看见周围兴高采烈、摩拳擦掌的同学们时，我非常有信心，只要我们团结一致，就一定会赢！不一会儿决赛就开始了，我胸有成竹地走到了比赛场地，心中默念着：一定要嬴！这场激烈的比赛开始了“一二”，“一二”加油，加油——各种声音混合在一起，就像一个盛大的演唱会，我们都已经感觉到绳子在往我们这边移了，这时不知谁叫了一声“六一班赢了”，我们班赢了！后面的同学都开始欢呼，这时绳子迅速往四班的方向移去，我们赶紧拉都拉不住了，这时裁判老师宣布四班赢了。原来是老师误看手势，但六年级的同学们都知道是我们班赢了，只不过拿到了第二的奖状！

那天，全班同学都难过地哭了，有的自责，有的不服气，有的大叫不公平再来一遍！我们班多想成为第一名啊，原本是无可争议的第一，可是老天却和我们开了一个小小的玩笑。

二年级拔河比赛作文30字篇八

星期五下午，我们班在操场上举行拔河比赛。女生和男生各分成两组，先是女生上。随着老师的一声令下，预备开始，“战争”就开始了。手中又粗又长的绳子紧紧地拽着，身体使劲往后昂，两队互不相让，不分上下，大家都咬着牙坚持着。大概是力气不够，还是没掌握好技巧，第一回我们组输了，交换场地，第二回我们又输了。拔完后，两只小手像火焰一样红。

轮到男生上场了，我们女生当啦啦队，为自己喜欢的组喊一二三，一二三。最后，男生、女生混合比赛。大家齐心协力，第二回，我们羸了。我终于知道，什么叫做人心齐，泰山移。

【范文二】。

盼星星，盼月亮，我们终于盼来了一年一度的拔河比赛。操场上热闹非凡，同学们兴高采烈，精神抖擞，准备大显身手。

首先上场的是我们二(1)班和二(3)班。老师让我们先站在绳子的两侧，双手拿着绳子，脚碰脚。“嘘—”随着开始的哨声，比赛正式开始。只见我们班的`同学们身子往后仰，脚弯成弓步，双手死死地攥紧绳子，眼睛瞪得滚圆滚圆，脸儿憋得通红通红。再看二(3)班也不甘示弱，他们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。绳子上的红标志时而左，时而右。此时的我，使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。两只小鸟叽叽喳喳叫着，仿佛在说：“加油!加油!”“嘘—”随着结束的哨声响起，二(1)班赢了。同学们立刻欢呼起来。

操场上久久回荡着我们的笑声。

【范文三】。

体育课上，老师和大家说要进行拔河比赛。同学们听了，便欢呼起来，个个摩拳擦掌，做起了热身运动。

不一会儿，同学们期盼的拔河比赛热热闹闹地开始了。小容和小敏各自带领几个小朋友，他们的手紧紧地握住绳子。只听裁判一声令下，小容队的队员们个个使出了九牛二虎之力，小敏队的队员们也不甘示弱，使出了全身的力气。两组队员们的脚使劲地蹬着地，身体往后仰，用力地拉绳子。只见他们脸涨得通红，豆大的汗珠不停地往外渗。啦啦队们也不亦乐乎，有的站在小敏队旁欢呼加油，有的站在小容队旁呐喊助威。突然，小容队的队员们大吼一声，猛地发力，把对手全拖倒在地上。“小容队赢啦!”

整个操场上都洋溢着欢乐的气氛。

二年级拔河比赛作文30字篇九

今天下午，我们学校举行了一年一度的拔河比赛。

只见我们班的拔河运动员个个摩拳擦掌、咬紧牙关、摆好姿势。徐老师一声哨响，我们班和一班的决斗开始了。我在场外看的十分放心，却又十分激动，放心是因为四年级所有重量级的人物都在我们这儿，而且大有向我们这一边倒之势。

终于，我们赢了！同学们都欢呼雀跃起来，我也不例外。我们和其他参加拔河比赛的同学击掌欢呼，我则更是一蹦三尺高。

决赛是三班和我们班的比赛。因为我们班和三班向来是拔河比赛的“二巨头”。此刻，我依然气定神闲地观赛，但中间有一次，绳子差点被拉到三班那儿去，那时，我的心都吊到嗓子眼了，幸而我们班的拔河“定位”队员―曹靖杰同学用力把身子往后一拉，扭转了局面，这才得以脱困。

最后，我们班胜利了！这让我明白一个道理：团结就是力量！

二年级拔河比赛作文30字篇十

今天天气晴朗，万里无云，学校举行了一场别开生面的拔河比赛。

下课后，同学们兴高采烈地来到操场上。只见一根又粗又长的绳子像一条长长的蛇躺在地上，参赛的同学们个个摩拳擦掌，有的伸腿，有的弯腰，还有的搓着手活动手腕。随着裁判员小明的一声令下，比赛正式开始。拔河的同学们个个闭着眼睛，咬紧牙关，小脸憋的通红，两只手紧紧地拽着绳子，使出九牛二虎之力，用力地往后拉，身子不断地向后倒去。围观的拉拉队的同学们不停地喊着：加油！加油……绳子中间的红领巾一会儿向左一会儿向右，比赛多么激烈呀！同学们心里非常紧张。

比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家欢呼雀跃，胜利的一方紧紧地拥抱在一起。这真是一场激烈的比赛呀！同学们都非常开心！

二年级拔河比赛作文30字篇十一

周五，全年级在体育馆举行了一场激烈的拔河比赛。我们六年级也不例外，第一个来到体育馆，参加拔河比赛。

比赛前，我们班先举荐了10名男生，10名女生参加比赛。老师还给我们作了赛前培训。她告诉我们，要想取得胜利，一定要心往一处想，力往一处使。脚要勾着脚，重心往下压。虽然只是短暂的培训，但很好地激起了大家的斗志，对夺冠有了必胜的信心。

第一场预赛，我们班对3班。20名同学先走到比赛区域，按照老师培训的方式站好队伍，拿起大粗麻绳。只听一哨子响，两个班马上使出了吃奶的劲，拼命往后拉，他们身体一直向后方倾斜，手紧紧抓住粗麻绳。

双方实力相当，相持不下，就在我们班队员马上用尽全身力气的时候。意外发生了，（3）班的一名拔河队员，大概是由于手上都是汗，手一滑摔了一跤，我们班乘胜追击，一鼓作气，把红绳拉过了界线，赢得了第一场。

第二轮是总决赛，是（5）班vs（1）班。冠亚军的决赛总是最激烈的。我们班的队员个个严阵以待，排好队伍上前拿起麻绳，每个人都卯足了劲，为最后的冲刺作准备。只听哨声一响，我们队就马上拼了命地往后拉，每个人都像一头牛一样的向后冲。

双方的.啦啦队也似乎在比谁的声音大，大家都在大声地喊：“加油，加油，加油……”响声震天。不知是不是队员们听到了我们的呼喊声，所有队员团结一致，力气往一处使，使出了最后的力气，为最后的胜利奋力一搏，最终我们赢了。

通过这次比赛，我明白了一个道理：只要有坚持不懈的精神和智慧，就一定可以获得成功。

二年级拔河比赛作文30字篇十二

新的一学期又开始了，同时也迎来了快乐的运动会，下午集体活动真是震撼人心。

我们先和十分强焊的(3)班比，许多同学都早早的就准备来“观战”了。裁判员吹响了哨子，拔河比赛开始了，我们都在卖力为这些拔河运动员们呐喊助威着，全场满是呐喊声，就如同菜市场那一声声的叫卖声，我的心里更是紧张万分。

只见3班一上场就给我们来了个下马威，就差一点儿过线了，幸好徐老师看了后就连忙做起向下压的手势来辅助我们拔河。当我们快胜利时，我们的加油声也就更加大了，接着，绳子就仿佛“水流快----一泻千里”般快速地赢得了第一轮的比赛。

二年级拔河比赛作文30字篇十三

同学们个个热情高涨：有的面红耳赤，有的拼命的加油呐喊，还有的累的气喘吁吁。

终于轮到我们上场了。在老师的指导下，我们扎稳马步、半蹲着、身体微微后倾，“万事俱备，只欠东风”。只听裁判一声号令，我使出吃奶的劲儿，拼命地往身边拉。大家整齐地喊着“一二、一二……”的口号，听起来就像是一首铿锵有力的进行曲。眼看绳子已经拉过来很多，于是我们一鼓作气，在我们全班同学的努力下，终于我们取得了第一名的好成绩。当听到裁判宣布我们赢了的时候，我的心里别提有多高兴啦!看看其他同学，一双双小手被绳子磨的通红，有的甚至被磨破了，但他们脸上还是洋溢着胜利的喜悦、开心的笑容。

这次拔河，我们取得了第一名的好成绩，是我们每一个小朋友努力的结果。同时也让我知道了：只要大家齐心协力，就能取得成功!

二年级拔河比赛作文30字篇十四

今天的体育课是拔河比赛，老师把同学们分成两组。随着老师的一声令下，比赛开始了。只见同学们双手一前一后，紧紧地攥住绳子，双脚分开用力蹬着地，身体向后倾斜着，一边有节奏地高喊“一、二！一、二！”，一边共同用力拉绳子。麻绳的中间绑了一个红色的小球，那红色小球一会儿向左，一会儿向右移。过了很久，也不能分出胜负。场外的拉拉队一个劲喊着：“加油、加油！”突然，一边的同学有几个摔倒了，另一边的同学一鼓作气把绳子拉了过来，他们赢了，同学们个个欢呼起来。