心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的感悟和体验的总结。为了写一篇较为完美的心得体会，我们首先要确立写作的目的和主题。下面是一些精选的心得体会范文，值得我们一起学习和借鉴。

日语课心得体会800字篇一

第一段：导入语/引言(约100字)。

“日语说起来容易，可要真正掌握它，却是一项枯燥而需要耐心的任务。”学习日语的这段时间里，我深有体会。忽然间，三个学期的日语课程就要结束了，回想起来，内心充满了喜悦和成就感。我很庆幸自己选择了学习这门语言，因为它不仅让我发现了新的世界，还给我带来了许多机会。

第二段：所学知识的总结和评价(约250字)。

在这三个学期的日语课程中，我学到了很多基础知识，如日语的五十音图、基本的日常用语和常用生活场景中的表达方式等。最初，学习假名确实让人有些头疼，但随着课程的进行，我渐渐掌握了假名的发音规律和使用方法。此外，通过练习听力和口语，我逐渐提高了自己的日语水平，能够与日本人简单交流了。回顾这段学习经历，我认为老师们的讲解方式非常生动有趣，每堂课我都能积极参与，并且能够保持良好的学习状态。

第三段：学习的困难和突破(约300字)。

学习日语过程中也存在一些难点和困难，比如语法的复杂性和大量的生词记忆。日语的语法和中文相比，有很多不同的地方，需要细致入微地掌握；而且日语有很多汉字，每个汉字都有多个读音和不同的意思，记忆起来很有挑战性。但是，在老师们的帮助下，我逐渐找到了突破的方法。我坚持使用课后提供的学习资料进行练习，多阅读日语原版的书籍和杂志，不断扩大词汇量和阅读能力。同时，与同学一起进行语言交流，相互帮助、鼓励，不仅加深了理解，也增强了学习的动力。

第四段：日语学习给我带来的变化(约300字)。

日语学习给我带来了许多改变。首先，学习日语让我更深入地了解了日本文化和思维方式。通过学习日本的传统和当代文化，我对日本人的价值观和生活方式有了更深入的理解，我也更能够和日本人进行跨文化交流。其次，学习日语让我变得更加自信。掌握一门外语不仅提升了我的语言能力，还增加了我在求职市场上的竞争力。最后，日语学习激发了我对跨文化交流的兴趣，我希望能够将来有机会到日本留学或工作，更深入地了解这个国家和它的人民。

第五段：总结(约250字)。

在这三个学期的日语学习中，我不仅学到了日语的基础知识，还培养了良好的学习习惯和跨文化交际能力。我深知，学习一门外语是一项需要长期坚持和努力的事情，但我相信只要持之以恒，必能取得令人满意的成就。日语的学习让我获得了实实在在的收获，为我的人生增添了新的色彩。我将继续努力，不断提升自己的日语水平，为未来的学习和发展打下更坚实的基础。

日语课心得体会800字篇二

每当夜幕降临，我便踏入日语晚课的教室。在过去的几个月里，我参加了一系列的晚课，这给了我学习日语的机会。我觉得这样的学习环境非常独特，因为在白天我通常要面对其他课程的学习，而晚上则能给我一个专心学习日语的时间段。

第二段：描述教师与同学。

与其他学科的普通课程不同，日语晚课由一位优秀的日语教师授课。她经验丰富，善于与学生互动，总能创造一个友好而积极的学习氛围。此外，我的同学也是非常出色的日语学习者。他们用他们的激情和热情激励了我，让我倍感学习的乐趣。

第三段：学习收获。

通过参加日语晚课，我从中收获了许多知识和技能。首先，我学会了基本的日语语法和词汇，这为以后的学习打下了坚实的基础。其次，我也增强了我的听力和口语能力。通过和同学的对话练习，我能够更自信地表达自己的想法和意见。我的阅读理解能力也得到了提高，我现在可以更容易地阅读简单的日语文章和故事。

第四段：困难和挑战。

尽管取得了一些进展，但学习日语并不是一帆风顺的。我面临的最大挑战之一是新的日语字母和假名的学习。起初，我对这些字母感到非常困惑，因为它们看起来不同于我熟悉的拉丁字母。然而，通过不断地练习和复习，我渐渐地掌握了它们的读音和写法。此外，我还发现词汇量的扩展需要一定的时间和精力。然而，通过积极参与课堂活动，阅读和记忆单词，我逐渐在这方面取得了进展。

第五段：总结和展望。

通过参加日语晚课，我对日语的学习充满了信心和动力。我深深感受到学习一门新语言的挑战和乐趣。这门课程不仅教给我日语知识，还教给了我耐心和毅力。在未来，我希望通过继续参加日语晚课及其他相关的课程，能够提高我的日语水平，并有机会真实地运用我的语言技能。

日语课心得体会800字篇三

我在大学期间决定学习日语，一方面是出于对日本文化的喜爱，另一方面也是为了增加自己的就业竞争力。刚开始学习日语的时候，我对于这门语言几乎一无所知。即使如此，我并没有受到阻挠，因为我坚信只要下足功夫，就一定能够掌握这门语言。于是，我报名参加了大学的日语课程，开始了我的日语学习之旅。

第二段：描述课堂上的学习氛围和教学方法。

上日语课的时候，我非常喜欢课堂上的学习氛围。老师们都非常热情有耐心，会及时纠正我们的发音和语法错误。而且，课堂上还经常安排语言交流的活动，让我们不仅可以在课堂上进行语言实践，还能够与其他学生互动交流，这对于我们提高口语表达能力非常有帮助。除了语言技能的培养，老师们还注重培养我们的文化素养，经常向我们介绍日本的传统和现代文化，让我们更好地理解语言学习与文化环境的关系。

第三段：总结自己在日语学习中所取得的进步。

通过一段时间的学习，我发现自己的日语水平有了明显的提高。我不仅能够较为流畅地读懂简单的中文对话，而且还能够进行日常对话。我已经能够应对常见的日常生活问题，例如问路、购物、点餐等等。此外，我还能够延伸到阅读简单的日文文章，虽然还有很多生词和语法需要学习，但这已经让我感到非常满足和鼓舞。

第四段：谈谈自己在学习中的困难和挑战。

尽管取得了一些进步，但我还是遇到了许多困难和挑战。首先，课程的难度逐渐增加，新的语法和词汇不断出现，需要大量的记忆和练习。其次，日语的发音与汉语有一定差异，有些音并不容易准确地发出来，需要不断地练习调整。另外，日语的书写方式也与汉字不同，需要花费额外的精力学习。尽管困难重重，但是我并未退缩，反而更加努力地克服这些挑战，坚信只要保持努力和耐心，就一定能够迈过这些困难的坎儿。

第五段：展望未来的学习计划和目标。

在未来的学习中，我希望能够继续坚持学习日语，并取得更高的水平。首先，我打算继续参加学校的日语课程，争取取得更高的等级证书。同时，我也会利用网络资源，自学一些更高级的日语课程和教材，进一步提高自己的日语能力。此外，我还计划参加一些与日语相关的实践活动，例如参加语言交流会、参观日本文化活动等，以提高自己的语言实践能力和深入了解日本文化。

通过这段时间的日语学习，我深深地体会到了学习一门外语的辛苦和快乐。每当我能够用流利的日语与日本人交流时，我内心深处总是充满了成就感和满足感。虽然学习日语的过程中会遇到许多困难和挑战，但我坚信只要坚持下去，就一定能够用流利的日语自由自在地与日本人交流，并更加深入地了解他们的文化和思维方式。学习日语不仅仅是为了增加自己的竞争力，更是为了满足内心对语言和文化的探索的渴望。而这种渴望会成为我不断学习和进步的动力。

日语课心得体会800字篇四

日语课学习心得文化是一个民族的精华部分，取其精华去其糟粕，对于精华的东西，我们没有理由去排斥，而且文化没有国界之分。第一次接触日本的语言是看动画片的时候，动话片段中的语言都是日语配音，当时就感觉这种语言特别好听，而且当时就想要是我也会讲这种语言就好了。抱着对日本神圣而又美丽的文化的好奇与兴趣，我学习了日语这门课程，一段时间下来，我不仅从老师那里学到了一些简单基本的日语，还了解了很多日本人日常的生活习惯，对日本的衣食住行、旅游、文化等有了更深入的了解，从而加深了我对日本各个方面的认识，这不仅让我在语言方面得到锻炼而且还拓展了我的视野，而且丰富了我的生活，这些都是很有意义很有价值的收获，如果可能，我希望将来有机会亲自去日本感受一下他们的文化。

日本原来是没有文字的，所以一直使用中国的汉字，日本语言口音中80%左右是汉语的变音，因此日本文化受到了中国的深刻影响。日本吸收中国文化是多方面的、长期的几千年的历史过程。

日本文化中最显著的文化是礼节。礼仪，礼节和仪式，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，是人们在长期共同生活和交际交往过程中逐渐形成的，并且以一定的风俗、习惯和传统等相关的形式固定下来。对于个人来讲，礼仪只是一个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，但是对一个社会或者是整个国家来说，礼仪是一个国家社会文明程度、精神风貌、道德风尚和生活水准的反映。而随着时间的推进和社会的发展，礼仪，尤其是国家礼仪，已经呈现出一种文化的形态，成为了一个国家的文化的重要组成部分。所谓社交礼节，就是人们在相互的交际交往中，表示出的对他人尊敬的一种习惯形式。日本的礼节可以说没有一个国家将此种礼仪文化形态保存得如此完好。日本在保留原有文化礼节的同时也融入对当今礼仪文化的'理解。而探索将此种文化保存的如此之好的原因。归根于日本文化中的更深层次。

（1）日本礼仪文化的起源及整体特征。

日本在礼仪文化中自古以来就吸取了中国文化，如“礼节”这个词就是随佛教、儒家思想传入日本的，我们知道，中国古代的宫廷是特别注重礼仪的，上到皇帝君主下到臣民百姓，等级森严。日本是一个非常重视社交礼仪的国家，它拥有着自己独立的不同于西方社会和中国社会的独特的“礼仪文化”。谨慎谦和、委婉含蓄是日本社交礼仪中的两个最基本的特征。日本社会重视礼节，日本人无论是集体交往还是个人交际，是正式场合还是非正式场合，是与外国人还是本国人，对生疏的人还是熟悉的朋友，只要是交际活动，甚至包括一些非交际的日常性活动，他们首先想到的就是礼节。在日本人的生活中，始终贯穿着“礼节第一”。比如穿什么样的衣服，化什么样的妆，送什么样的礼品，以什么形式会见，使用什么样的语言等等，都是要经过精心考虑和准备的，唯恐失礼。日本对礼仪的重视程度非同一般。

（2）日常生活社交礼仪及特点。

语言礼仪：看一个国家的文明程度，或者要了解一个国家或社会的礼仪文化，语言是一个很好的反应。在社会活动中，交流离不开语言，要怎样才能表达出良好的语言行为，有很多礼仪。日本的礼仪文化具有含蓄的特点，他人打交道时，总是尊重他人的想法和立场，彬彬有礼。

行为礼仪：日本人的礼节非常丰富，而说到行为礼仪，在各种社交礼仪中“屈体礼”又是不得不被提到的了。屈体礼在日本礼节中占有重要地位，出现得较多，姿势要求也很严格。从躬身作“拜”到低头行“揖”，都是向对方表示恭顺的。把头低到看不到对方脸的程度，传达出的意思是对方无论做什么自己都不会介意。日本人相互见面多以鞠躬为礼。维护秩序和协调社会，是支撑日本礼法的两根支柱，这也是文化在社会发展过程中发挥出的重要的积极的作用。

日本的社交礼仪除了谨慎谦和、委婉含蓄之外，还表现出很强的集团性，这与日本的国家传统是有很大关系的。日本人同舟共济、团结协作、相互扶持的意识很浓烈。除了个人形式的交际外，集体性的交谊活动也非常多。

说品尝各地风味是旅行的一个重要内容。不论是火车站卖的便当，还是远郊旅馆里的精美正餐，都是游客们孜孜以求的。不过要在这一本书里把日本各地的风味食品逐一介绍实在不可能，即使日本人自己都不一定完全了解。日本的饮食文化特征：

（1）杂食：食物是一切文化的基础，“杂食”是人类独具的一种特性，也是文明进步的表现，日本作为世界第一杂粮族，反应了日本的精神结构、社会结构认识事物的方式，反应日本的文化性格与文化特色。

（2）生和鲜：日本人在这方面似乎甚少"进化"。按照日本人的观念，新鲜的东西是营养最丰富，体内所蕴含的生命力最旺盛的时期，任何生物的最佳食用期是它的新鲜期。

（3）追求造型完美：日本饮食讲究"艺术性"和"优雅感"。在日本的食品中，菜肴总是给人伤心悦目的感觉。

文化总是给人内心深处的洗礼，这些便是我对日语课程中学习的内容与见解，在以后的生活中我会更加注重自己的礼节行为，做一个有修养的人。

日语课心得体会800字篇五

文化是一个民族的精华部分，取其精华去其糟粕，对于精华的东西，我们没有理由去排斥，而且文化没有国界之分。第一次接触日本的语言是看动画片的时候，动话片段中的语言都是日语配音，当时就感觉这种语言特别好听，而且当时就想要是我也会讲这种语言就好了。抱着对日本神圣而又美丽的文化的好奇与兴趣，我学习了日语这门课程，一段时间下来，我不仅从老师那里学到了一些简单基本的日语，还了解了很多日本人日常的生活习惯，对日本的衣食住行、旅游、文化等有了更深入的了解，从而加深了我对日本各个方面的认识，这不仅让我在语言方面得到锻炼而且还拓展了我的视野，而且丰富了我的生活，这些都是很有意义很有价值的收获，如果可能，我希望将来有机会亲自去日本感受一下他们的文化。

日本原来是没有文字的，所以一直使用中国的汉字，日本语言口音中80%左右是汉语的变音，因此日本文化受到了中国的深刻影响。日本吸收中国文化是多方面的、长期的几千年的历史过程。

日本文化中最显著的文化是礼节。礼仪，礼节和仪式，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，是人们在长期共同生活和交际交往过程中逐渐形成的，并且以一定的风俗、习惯和传统等相关的形式固定下来。对于个人来讲，礼仪只是一个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，但是对一个社会或者是整个国家来说，礼仪是一个国家社会文明程度、精神风貌、道德风尚和生活水准的反映。而随着时间的推进和社会的发展，礼仪，尤其是国家礼仪，已经呈现出一种文化的`形态，成为了一个国家的文化的重要组成部分。所谓社交礼节，就是人们在相互的交际交往中，表示出的对他人尊敬的一种习惯形式。日本的礼节可以说没有一个国家将此种礼仪文化形态保存得如此完好。日本在保留原有文化礼节的同时也融入对当今礼仪文化的理解。而探索将此种文化保存的如此之好的原因。归根于日本文化中的更深层次。

（1）日本礼仪文化的起源及整体特征。

日本在礼仪文化中自古以来就吸取了中国文化，如“礼节”这个词就是随佛教、儒家思想传入日本的，我们知道，中国古代的宫廷是特别注重礼仪的，上到皇帝君主下到臣民百姓，等级森严。日本是一个非常重视社交礼仪的国家，它拥有着自己独立的不同于西方社会和中国社会的独特的“礼仪文化”。谨慎谦和、委婉含蓄是日本社交礼仪中的两个最基本的特征。日本社会重视礼节，日本人无论是集体交往还是个人交际，是正式场合还是非正式场合，是与外国人还是本国人，对生疏的人还是熟悉的朋友，只要是交际活动，甚至包括一些非交际的日常性活动，他们首先想到的就是礼节。在日本人的生活中，始终贯穿着“礼节第一”。比如穿什么样的衣服，化什么样的妆，送什么样的礼品，以什么形式会见，使用什么样的语言等等，都是要经过精心考虑和准备的，唯恐失礼。日本对礼仪的重视程度非同一般。

（2）日常生活社交礼仪及特点。

语言礼仪：看一个国家的文明程度，或者要了解一个国家或社会的礼仪文化，语言是一个很好的反应。在社会活动中，交流离不开语言，要怎样才能表达出良好的语言行为，有很多礼仪。日本的礼仪文化具有含蓄的特点，他人打交道时，总是尊重他人的想法和立场，彬彬有礼。

行为礼仪：日本人的礼节非常丰富，而说到行为礼仪，在各种社交礼仪中“屈体礼”又是不得不被提到的了。屈体礼在日本礼节中占有重要地位，出现得较多，姿势要求也很严格。从躬身作“拜”到低头行“揖”，都是向对方表示恭顺的。把头低到看不到对方脸的程度，传达出的意思是对方无论做什么自己都不会介意。日本人相互见面多以鞠躬为礼。维护秩序和协调社会，是支撑日本礼法的两根支柱，这也是文化在社会发展过程中发挥出的重要的积极的作用。

日本的社交礼仪除了谨慎谦和、委婉含蓄之外，还表现出很强的集团性，这与日本的国家传统是有很大关系的。日本人同舟共济、团结协作、相互扶持的意识很浓烈。除了个人形式的交际外，集体性的交谊活动也非常多。

说品尝各地风味是旅行的一个重要内容。不论是火车站卖的便当，还是远郊旅馆里的精美正餐，都是游客们孜孜以求的。不过要在这一本书里把日本各地的风味食品逐一介绍实在不可能，即使日本人自己都不一定完全了解。日本的饮食文化特征：

（1）杂食：食物是一切文化的基础，“杂食”是人类独具的一种特性，也是文明进步的表现，日本作为世界第一杂粮族，反应了日本的精神结构、社会结构认识事物的方式，反应日本的文化性格与文化特色。

（2）生和鲜：日本人在这方面似乎甚少"进化"。按照日本人的观念，新鲜的东西是营养最丰富，体内所蕴含的生命力最旺盛的时期，任何生物的最佳食用期是它的新鲜期。

（3）追求造型完美：日本饮食讲究"艺术性"和"优雅感"。在日本的食品中，菜肴总是给人伤心悦目的感觉。

文化总是给人内心深处的洗礼，这些便是我对日语课程中学习的内容与见解，在以后的生活中我会更加注重自己的礼节行为，做一个有修养的人。

日语课心得体会800字篇六

在过去的学习经历中，我一直感到自己在日语写作方面有所欠缺。因此，当得知学校开设了日语写作课程时，我感到非常兴奋。在这个学期的课程中，我学到了许多关于日语写作的技巧和方法，并且在实践中不断提升自己。在这篇文章中，我将分享一下我的心得体会。

第二段：学会构思写作思路。

在课程的开始阶段，老师给我们讲解了如何构思写作思路。之前，我常常遇到一个问题，就是在写作时思路不清晰，无从下笔。但通过老师的讲解和练习，我掌握了一些构思的技巧。比如，可以通过制作思维导图来整理自己的想法，这样可以明确文章的主题和内容。此外，老师还教我们通过阅读优秀的日语文章，学习他们的句式和段落结构，来提升自己的写作水平。

第三段：加强语法和书写的训练。

在写作课程的实践环节，我们经常进行语法和书写的训练。通过细致入微的指导，我对一些常见的语法问题有了更深入的了解。此外，老师还鼓励我们在每周的作业中积极运用所学的语法知识，以加深记忆并提升写作能力。通过这样的训练，我开始逐渐养成了检查自己写作中语法错误的习惯，减少了错误率。

第四段：不断丰富词汇和表达的能力。

要想写好一篇文章，丰富的词汇和流利的表达能力是必不可少的。在写作课中，老师特别注重培养我们的词汇量和表达能力。她教我们通过课堂单词记忆、背诵句子和模仿写作等方法来扩大词汇量。在每周的作业中，老师还鼓励我们使用一些新的词汇和表达方式来提升自己的写作水平。通过这些训练，我的写作词汇量显著增长，表达能力也得到了明显的提高。

第五段：总结与展望。

通过这个学期的日语写作课程，我不仅学到了许多关于日语写作的技巧和方法，还提升了自己的写作水平。我能够更加清晰地构思写作思路，运用正确的语法和书写，丰富词汇量和表达能力。在未来的学习中，我将继续努力提高自己的日语写作水平，不断摸索出适合自己的学习方法，使自己的写作能力更上一层楼。

总结：通过这门日语写作课程，我感受到了学习写作的乐趣和成就感。通过不断地学习和实践，我的日语写作能力得到了显著提高。我相信，在今后的学习生活中，我将能够更加自信地运用我所学的技巧，写出更加优秀的日语作文。

日语课心得体会800字篇七

作为一门重要的外语，日语的学习越来越受到学生的关注。在我校开设的日语课程中，我有幸参加了一学期的日语上课。这次参与既是对自己学习成果的检验，也是对日语学习方法的探索。通过日语上课的经历，我深刻体会到了学习日语的重要性和乐趣所在。

第二段：学习氛围和教学方式。

在日语课堂上，我感受到了一种积极的学习氛围。首先，老师经常组织学生进行小组讨论和互动活动，使得学生可以积极参与进来，不再害怕犯错。其次，老师采用了多种教学方法，如配套教材的练习、角色扮演和语言环境模拟等，使得学习内容更加有趣。这样的学习氛围和教学方式相结合，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效果。

第三段：课堂技巧和学习策略。

在每堂课中，我们学习了很多实用的课堂技巧和学习策略。首先，老师教会我们如何正确使用课本和语法书，并指导我们如何高效做笔记。其次，老师讲解了语法知识的关键点，帮助我们理解和掌握。最后，老师还鼓励我们多听多看日语原版材料，提高听说能力和学习兴趣。通过这些课堂技巧和学习策略，我在日语学习上逐渐找到了突破口，大大提升了学习的效果。

第四段：小组合作和互助学习。

在日语上课中，我发现小组合作和互助学习的作用非常重要。通过与同学们的合作，我发现不仅可以相互帮助解决学习问题，还可以共同努力达到更高的学习目标。我们经常一起做练习并互相纠正错误，这样不仅提高了我们的理解能力，还培养了合作意识和团队精神。小组合作和互助学习为我们提供了一个相互促进和学习进步的平台。

第五段：总结体会和展望未来。

通过一学期的日语上课，我不仅提高了日语水平，也拓宽了视野和思维方式。日语学习需要大量的词汇积累和语法训练，更需要学生熟练的口语表达和听力理解。在今后的学习中，我将继续努力，培养好的学习习惯，不断积累经验和提高技巧。同时，我也会利用各种机会，拓展自己的语言环境，与日本人交流和学习，争取将日语学习提升到更高的水平。

总结：

通过日语上课的学习体验，我意识到了学习语言的重要性和乐趣所在。学习语言不仅是为了将来的职业发展，更是一种文化交流和人际交往的方式。在今后的学习过程中，我将更加努力，为自己设定明确的学习目标，并采取科学高效的学习方法，以期取得更好的学习成果。

日语课心得体会800字篇八

日语作为一门语言，一直以其复杂的语法和丰富的词汇而闻名。近来，我开始学习日语，每周参加几节日语课。在学习的过程中，我收获了许多心得和体会，特此总结如下。

首先，日语课注重基础。在学习任何语言时，打好基础至关重要。日语课程从最基本的假名学习开始，包括平假名和片假名的认识和书写。虽然这听起来有些枯燥，但它确实是日语学习的基石。通过不断的练习和记忆，我逐渐熟悉了这些假名，并能够准确地写出来。这给我带来了很大的成就感，并且帮助我更好地理解后续学习内容。

其次，在日语课上，听力训练始终是重中之重。除了听老师的讲解之外，我们还会听一些日语对话和音频材料。这帮助我们培养听辨能力和理解日语口语的能力。刚开始的时候，我对日语的听力理解几乎为零，但通过不断练习，我发现我的听力逐渐变得更敏锐。现在，我能够听懂一些简单的对话，这让我对自己的进步感到非常满意。

与此同时，在日语课上，我们还进行了大量的口语练习。老师会经常鼓励我们多说多练，不怕犯错，提高自己的口语表达能力。在课堂上，我主动参与各种对话练习，虽然一开始十分紧张，但我逐渐摆脱了紧张情绪，变得更加自信。在不知不觉中，我开始流利地用日语进行简单的对话，并能够表达自己的观点和意见。通过口语练习，我发现实践出真知，只有不断地使用语言才能真正掌握它。

此外，日语课程还注重阅读和写作的训练。我们会阅读一些简单的日语文章和材料，并进行相应的理解和回答问题的练习。这不仅帮助我们扩展了词汇和句型，还提高了我们的阅读理解能力。同时，我们还会进行写作练习，写一些简单的对话和短文。通过这些练习，我逐渐提高了我的阅读速度和写作能力，并且学会了如何用日语表达自己的想法和感受。

最后，我发现在日语课上与同学们的互动也非常重要。我们会分组进行对话和练习，互相纠正错误，共同讨论和解决问题。与他们一起学习，我不仅能够互相学习，而且可以更好地理解和记忆所学的知识。每周的小组活动让我意识到团队合作的重要性，在轻松的氛围中交流学习，不仅提高了我的学习兴趣，而且促进了我与同学们的友谊和互动。

总之，通过参加日语课程，我收获了很多宝贵的经验和体会。基础打好、听说读写全面发展，与同学们的互动，这些要素共同促进了我的日语学习。我相信，只要坚持不懈，我一定能够取得更大的进步，用日语自如地与人交流。同时，日语课也让我明白，学习一门语言不仅仅是学习知识，还是一种发现和理解其他文化的方式。通过学习日语，我能更好地了解日本的文化和人民，为将来的交流和合作打下坚实基础。

日语课心得体会800字篇九

浣溪沙(苏教版高二选修)。

菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。

细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚阑干。

[作者简介]。

李z（916-961）字伯玉，徐州（今属江苏）人，一说湖州（今属浙江）人，史称南唐中主。z多才艺，好读书，文士韩熙载、冯延巳、李建勋、徐铉时时在其左右，相与讲论文学。

《江南野史》说他“时时作为歌诗，皆出入风骚”。但流传下来的作品，只有一首律诗和四首词。其词蕴藉含蓄，深沉动人。

[初步解析]。

1、诵读几遍；解释划线的词句及加点的词语。

2、找出《浣溪沙》词押韵的.平仄规律。

[品读与探讨]。

1、这首词中塑造了什么样的形象？抒发了什么样的感情？

2、为什么历来人们都称颂“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”两句？

3、请说说《浣溪沙》（菡萏香销翠叶残）这首词的词眼是什么并说明理由。

1、这首词中塑造了什么样的形象？抒发了什么样的感情？

[明确]这首词中塑造了思念远人的思妇形象，抒发了孤单寂寞之情。

2、为什么历来人们都称颂“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”两句？

[明确]因为这两句词在写法上虚实结合，寄托深远：“梦回鸡塞远”是虚景，在睡梦中见到遥远的边关而去找寻想念的人；“细雨”是醒来后的实景，细雨迷蒙正与梦境的迷离相结合--边关何其遥远。后句“玉笙吹彻”为实，“寒”字写人的内心凄冷,为虚，渲染了抒情女主人公不堪迟暮的感伤心情。

3、请说说《浣溪沙》（菡萏香销翠叶残）这首词的词眼是什么并说明理由。

[明确]词眼可以是“愁”，也可以是“恨”；

但南京大学傅庚生先生却别有会心地以“残”字为词眼。他说：“意以为全词固脉注于一‘残’字耳。‘菡萏香销翠叶残’是荷残也，‘西风愁起绿波间’是秋残也，‘还与韶光共憔悴，不堪看’，是人在残年对残景，诚然其不堪看也。王氏（王国维）之所云有美人迟暮之感者盖如此。‘细雨梦回鸡塞远’是梦残也，‘小楼吹彻玉笙寒’是曲残也，人在残年感已多，‘多少泪珠无限恨’，矧（况且）更‘倚阑干’对此残景乎？全阕脉络贯通，若拆散便不可得其解；而意相联属，似亦并不宜摘句以欣赏之耳。”

日语课心得体会800字篇十

第一段：引言（大约200字）。

在大学期间，我选择了一门日语兴趣课，学习日语语言和文化知识。通过这门课程的学习，我对日语的兴趣和理解得到了进一步的提高。在这篇文章中，我将分享我个人的学习体会和经历。

第二段：学习内容（大约200字）。

这门课程涵盖了日语的口语表达、听力、阅读和写作。我们每周会有语法和词汇的教学，同时也会有一些实践活动，如模拟对话和小组讨论。通过这种多元化的教学方法，我们不仅可以学习到日语的基础知识，还可以在实践中不断提高我们的沟通能力和语言运用能力。

第三段：学习成果（大约300字）。

在这门课程中，我学会了许多实用的日语表达方式。我们经常进行角色扮演，模拟日常生活中的交流场景，如购物、订餐和问路等。通过这些实践活动，我在日语口语方面有了显著的提高。同时，我们也学习了一些日本文化和习俗，如茶道、和服和传统音乐等。这使我对日本文化产生了浓厚的兴趣，也增加了我学习日语的动力。

第四段：困难与挑战（大约300字）。

学习日语并非一帆风顺，我也遇到了一些困难和挑战。首先是发音，日语的发音与汉语有着很大的差异，特别是长音和拗音。我经常练习重复发音，通过多次听写和纠正，逐渐提高了我的发音准确性。其次，日语的语法也是一个挑战，特别是动词和形容词的变化。我制定了详细的学习计划，利用课余时间进行语法练习和复习。通过不断的实践和努力，我逐渐克服了这些困难。

第五段：收获和展望（大约200字）。

通过日语兴趣课的学习，我不仅掌握了实用的日语表达方式，还了解了日本的文化和习俗。这门课程不仅帮助我提高了语言能力，还培养了我对跨文化交流的兴趣和能力。我希望将来能有机会去日本留学或工作，更深入地了解和体验日本的文化和社会。我也希望能继续学习日语，并取得更高的语言水平。

总结：

通过日语兴趣课的学习，我不仅提高了日语的语言能力，还增加了对日本文化的兴趣和了解。学习日语需要坚持和努力，但也带来了巨大的收获和满足感。我相信通过持续的努力和学习，我会在日语学习的道路上越走越远。

日语课心得体会800字篇十一

时间如奔腾的江水一去不复返，几周来的日语选修课已接近尾声，对课堂上的那种学习日语的激情却依依不舍。说实在的，现在日语作为一门小语种在中国很流行，许多学生学习日语的原因各有不同，有的为考研，有的为出国留学，有的为了将来能够找到高薪的工作，还有的只是个人爱好等等。总之，我觉得比别人多掌握一门外语就是优势，无论将来做什么。

我认为学习日语同别的学科一样，首要的是要有兴趣。有了兴趣，我们才能更有激情的去学习。因为要记忆日语的大量词汇也是很繁琐的一件事。第一节日语课，郭老师据对我们说过，学习日语，你们是笑着进来哭着出去的。确实是这样的，郭老师幽默风趣的上课风格让我们感觉上他的课总是很轻松，学起来也比较容易。可是，最后的考试就没有那么容易了，有大量的词语、句子要背，就好比要随机根据老师的中文说出日语一样，不能看书，没有提示。这对于我们这些初出茅庐的人儿来说，无非不是一项艰难地工程。

和学习英语有着异曲同工之处，也是从“听”“说”“读”“写”这四个方面入手，而且学日语要一个一个层次来，决不能操之过急，更不要得意忘形。另外我想说学日语当然是为了多掌握一门外语多一份竞争力，但我认为更重要的是通过学习日语来了解这个民族的文化，风俗，这比什么都重要。了解日本为什么会发展那么快，了解他的国民性为什么那么令世人讨厌，又为什么不得不佩服他的工作精神，这些我想才是学日语的根本。

这个学期能选到郭老师的日语课，我想说我很幸运。虽然课程即将结束了，但是我有决心我一定会坚持下去学好日语的。

日语课心得体会800字篇十二

从选修日语时的踌躇满志到这段日子学习的沉淀，从与日语的纠缠以及爱恨情仇中，真的感觉到学习一门语言的不容易。说实在的，很多人选择这门课程都出自不同的理由，但我当初选择日语这门课程并不是因为多热爱，只是觉得多一门语言傍身，也是一种优势。于是，带着一份认真的态（来自：小龙文档网：日语选修课心得体会）度和一颗好奇的心，踏上了这条学习日语的漫漫长路。

从课程的开始，老师就说，学习日语，是笑着进来，哭着出去的。所以，零基础的日语白痴，怀着一颗忐忑的心，从了解五十音图，到片假名、平假名，一字一句的学，各种无厘头的记忆方法层出不穷地用上，比如用国际音标记忆法，形似音的读法等等，唯恐忘记读法。仔细的抠读音是否标准，又死记硬背的记忆。每周一节课的学习，在课上，从一开始很害怕在课上在班级面前朗读，不敢举手怕自己读错丢脸，到第一次犹犹豫豫后勇敢地站起来。尽管读得并不完美，但起码战胜自己，也是十分欢喜。所以此后，在老师说你们自己整理所学知识的时候，便会自己反反复复的练习，一句话读了很多次，这样自己才有勇气让自己站起来，也算是完成对自己、对这份学业的交代。老师幽默，合理的课堂设计让我对日语的冲劲没有日渐衰落，反而日益增长。在课下，一本教科书，一张光碟，由于没有天赋，担心一转眼就会忘记，于是会在宿舍，在路上念念叨叨地练习，以至于同学们都调笑着说你是在念咒语吗。然后不知不觉地传染着宿舍的人一起说日语，偶尔会玩闹着用日语交流，也算是学习日语的一种方式。

学习日语会话这门课程，不仅学到的是语言，还有老师幽默地植入对一些日本文化的普及，他以诙谐的形式潜移默化地让我们在笑声中了解日本的民族文化。于是，我从一个本来对日本涉略不深的人到了解一些日本风土人情。渐渐地，会从网上搜索一些日本动漫去学习日语，去听一些日语的歌曲。会憧憬着有一天学会更多的日语，然后到日本去看看，玩玩。

这门课程，眼见就要结束，想问问自己，到底学到了什么，是否能够自如的应对老师一开始提出的对话考试，说实话，很紧张。因为学习日语，真的需要持之以恒，需要不断的练习。自己的答案，终是底气不足，学会了一些基本的用语。但是，即使课程即将结束，但学习日语的心不会在此停止，脚步依然会向前迈进。

很庆幸当初自己选择了这门课，即使明知道困难重重，但确实学到了很多东西，年轻的心不就是需要闯荡闯荡，尝试所没尝试过的吗？很庆幸，遇见日语。ありがとう。

日语课心得体会800字篇十三

日语晚课是我大学生活中的一项重要活动。作为一门外语，日语的学习对我个人的职业发展和世界视野都有着积极的影响。我选择参加日语晚课，首先是为了提高我的日语水平，更好地与日本人交流与合作。其次，通过学习日语，我也可以更好地了解日本文化和社会，增加我的国际视野。在这篇文章中，我将分享我在日语晚课中的学习体会和心得。

段二：课程设置和学习方法。

在日语晚课中，课程设置非常合理。每周三晚上进行一次课程，每次课程都包括听力、口语、阅读和写作等内容。通过学习不同的课文和语法点，我们可以全面提高自己的日语能力。在教师的指导下，我们通过听录音、朗读和模仿等方式来提高自己的发音和口语表达能力。同时，每次课后都会留下一些作业，供我们巩固所学内容。我发现，尽管只是晚上的一节课，但是这种学习方法非常有效，能够提高我们的学习效率和学习动力。

段三：学习收获和成效。

通过参加日语晚课，我受益匪浅。首先，我的日语水平有了明显的提高。之前，我只能听懂一些简单的日语对话，现在我可以听懂更复杂的对话甚至新闻报道。同时，我的口语表达能力也有了明显的提高，我能够用流利的日语与日本人进行简单对话。其次，通过学习不同的日本课文和文章，我对日本文化和社会有了更深的了解。在课堂上，教师会与我们讨论不同的话题，比如日本的节日、传统和习俗等，这些讨论让我不仅了解了日本的文化特点，还提供了与日本朋友交流的话题。

段四：困难与挑战。

尽管日语晚课对我的日语学习和文化了解有着巨大的帮助，但是我遇到了一些困难和挑战。首先，日语的语法结构和汉字的使用方式与汉语非常不同，这对于我来说是一个巨大的挑战。其次，由于晚课的时间与白天的其他课程冲突，我必须合理安排时间来学习和完成作业。然而，尽管遇到了一些困难，但是通过努力和老师的帮助，我逐渐克服了这些问题。

段五：总结和展望。

通过参加日语晚课，我不仅提高了我的日语能力和对日本文化的了解，还结交了许多志同道合的朋友。同时，日语晚课也让我更加自信，敢于与其他日本人交流和合作。在未来，我希望继续学习日语，提高自己的日语水平，并计划考取日本语能力考试的更高级别。我认为，通过不断努力，我一定能够达到自己的目标，实现更多的学习和职业发展机会。

日语课心得体会800字篇十四

在我学习日语的这个学期即将结束之际，我特地写下这篇关于“日语结课心得体会”的文章。在这个学期里，我全身心地投入到日语学习中，刻苦努力，经历了许多挑战和成长。通过这门课程，我不仅学到了日语的语法和词汇，还体验到了不同的学习方法和文化背景，结识了许多热爱日语的同学。在这篇文章中，我将分享我在这个学期中的体会和收获。

第二段：学习之初的挑战。

回想起学习日语的最初阶段，我发现自己面临了许多挑战。首先是发音。日语的发音系统和汉语有很大的不同，特别是一些浊音和拗音，需要我进行反复的练习。此外，日语的复杂的汉字也让我感到困惑。我花了很多时间来背诵和写汉字，以便更好地理解和运用它们。除了语言上的挑战，我还要应对新的学习方式和文化习惯。作为一个外语学习者，我感到有些陌生和不适应，但我没有放弃，而是不断尝试和努力。

第三段：收获与成长。

通过不断的学习和练习，我逐渐克服了许多困难，取得了一些成绩。我学会了用日语进行简单的对话，能够自如地表达自己的观点和理解对方的意思。这让我感到非常自豪和满足。同时，我也意识到日语学习是一个持续不断的过程，需要不断地学习和实践。在这个过程中，我不仅掌握了日语的基础知识，还培养了自己的学习能力和解决问题的能力。这为我今后的日语学习和其他学习提供了宝贵的经验和启示。

第四段：重视阅读和听力。

在学习过程中，我发现阅读和听力对于日语学习至关重要。通过阅读日语文章和故事，我不仅能够扩充词汇量，还能够理解日语的表达方式和语言习惯。我还经常听日语歌曲和看日本电影来提高自己的听力水平。这不仅帮助我熟悉日语的发音和语调，还让我感受到了日本文化的独特之处。我相信，通过不断地阅读和听力训练，我能够进一步提高我的日语水平。

第五段：结语与展望。

通过这个学期的日语学习，我对日本语言和文化有了更深入的了解，并且在学习中得到了很多乐趣和成就感。我想感谢我的老师和同学们的支持和帮助，没有他们的鼓励，我不会取得如此的进步。在未来的学习中，我将继续努力学习日语，掌握更多的表达方式和语言技巧。同时，我也希望能够深入了解更多关于日本文化和历史的知识，拓宽自己的视野。我相信，只要我坚持不懈，我的日语之旅会越来越精彩。

日语课心得体会800字篇十五

作为一名学习日语的学生，我在听课的过程中有许多的收获和体会。下面我就来分享下我在学习日语中的一些心得和体会。

一、对于日语语法的认识。

在听日语课的过程中，我深刻地认识到了日语的语法非常重要。不像中文那样直观，日语的语法需要我们系统而深入的了解。学习日语语法需要注重互联网资料的才能够加深对日语语法的认识，比如通过听力素材，同时还要多看日语句子的构成，分析其中的语法规则，就能够快速的掌握日语基本语法。

二、对于日语发音的准确性。

日语是一门重要的东亚语言，与汉语非常相似，但是其发音却有着很大的不同。在听日语课的过程中，我意识到，一方面要掌握日语语法，另一方面也要注意好自己的日语发音，将所学的日语单词、语言点尽量的准确发音，这样不仅能够得到老师的肯定，也能够让自己在长时间的日语学习过程中获得更大的收获。

三、听力和语言表达的重要性。

日语中的听力和口语表达非常重要，这也是我在学习过程中最大的困难。在日语听力的过程中，我们也需要逐渐提高自己对话的表达能力。尽量去锻炼和提高自己的语言沟通能力，利用各种学习资料提高自己的语言表达能力，在表达方面无论是口语还是书写，都需要我们多动用日语词汇来提高自己的日语表达能力。只有在多方面的实践学习过程中积累，才能在日常生活和工作中轻松地运用所学的日语知识。

四、学习态度和努力。

在学习日语的过程中，我们需要付出更多的努力和学习态度。因为日语的学习相比较其他语言学习来讲，更为枯燥和繁琐，需要我们付出更多的努力来掌握。我们需要有坚定的信念，不断扩展自己的日语知识，并克服学习过程中遇到的一切障碍，只有这样才能取得较好的成绩。

五、合适的学习方式。

在学习日语的过程中，我们可以通过多方面的渠道来获取更多的日语学习资源，在不同的日语语言平台和日语学习社交媒体上，你可以找到你需要的日语学习资料。无论是听力素材、语法学习、阅读练习还是口语练习，都可以根据自己的时间和精力来选择适合自己的学习方式，以便更快地掌握日语知识。

总之，学习日语不是一朝一夕的事，需要我们在日常生活和工作中多多运用日语语言，不断积累学习所得，在平时的日语学习过程中体会掌握语法、发音、听力、表达技巧以及学习态度和合适的学习方式。在日语学习中，也要注重学习的氛围、方法和态度，不断的努力和完善自己，才能够获得更好的学习效果，掌握更为深入的日语知识。