2024年调查方案及实施(模板15篇)
方案的执行过程中应及时反馈和调整，确保达成预期目标。方案的可行性是制定方案时需要重点考虑的因素之一，我们要评估方案的可行性和可持续性。这些范文展示了方案的制定和实施过程中的关键要素和步骤。
调查方案及实施篇一
第十九条:土地调查形成下列调查成果：（一)数据成果；（二）图件成果；（三）文字成果；(四）数据库成果。
第二十条:土地调查成果实行逐级汇交、汇总统计制度。土地调查数据的处理和上报应当按照全国土地调查总体方案和有关标准进行。
第二十一条:县级以上地方人民政府对本行政区域的土地调查成果质量负总责，主要负责人是第一责任人。县级以上人民政府国土资源主管部门会同同级有关部门对调查的各个环节实行质量控制，建立土地调查成果质量控制岗位责任制，切实保证调查的数据、图件和被调查土地实际状况三者一致，并对其加工、整理、汇总的调查成果的准确性负责。
第二十二条:国务院国土资源主管部门会同国务院有关部门统一组织土地调查成果质量的抽查工作。抽查结果作为评价土地调查成果质量的重要依据。
第二十三条:土地调查成果实行分阶段、分级检查验收制度。前一阶段土地调查成果经检查验收合格后，方可开展下一阶段的调查工作。土地调查成果检查验收办法，由国务院国土资源主管部门会同国务院有关部门制定。
调查方案及实施篇二
为切实加强党校科研工作，提高科研能力和水平。经校委会议研究，确定20xx年地区党校系统立项课题46个，为切实保证调研效果与文稿质量，拟于4月至7月期间开展党校系统课题大调研活动，具体调研方案如下：
1、调研时间：4月18日至6月18日；
2、撰写课题初稿时间：6月18日至7月7日；
3、课题组讨论修改初稿时间：7月5日至15日；
4、集体审稿时间：7月15日至20日；
5、修改定稿时间：7月20日至29日。
主要采取座谈了解、走访、实地察看、查阅资料、调查问卷等形式。
1、参与调研的人员要高度重视调研工作，精心组织，积极行动。各调研组要根据调研内容，精心设计调研方案，选择调研对象要有代表性，确保调研的。情况真实、全面。
2、在外出调研前均要向科研科作书面报告，报告要说清调研具体时间、地点和方案，由科研科审核并存档备案。
3、科研科要积极创造条件，做好课题调研的沟通协调及相关服务工作。
4、各县党校的课题也按此时间开展调研及完成文稿，调研工作自行组织安排，切忌走形式、走过场。
5、各课题组务必于7月15日前将修改完善的课题文稿文字版与电子版同时送交地委党校科研科，由科研科组织专家组进行评审。
调查方案及实施篇三
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》。调查研究是我们党的传家宝，也是密切联系群众“最后一公里”的法宝。当前，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，在全党大兴调查研究是巩固党的执政基础的根本，是始终保持同人民群众的血肉联系的纽带。
大兴调查研究之风，要迈开步子，在深入基层中摸实情。地方的发展道路怎么走，目标实施方案怎么定，工作举措行不行，不能拍脑袋想当然。“涉深水、摸活鱼”才能发现真问题，才能找到正确思路。调查研究不能只是听报告、听汇报、看材料、看典型,要坚持双脚“站在地上”，要深入基层、深入实际、深入群众，既要让群众反映情况，又要请群众提出意见。只有真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，才能从人民的创造性实践中获得正确认识，集中群众的智慧和要求找到解决问题的办法，真正做到把情况摸清、把问题找准、把对策提实。
大兴调查研究之风，要撸起袖子，在担当作为中下决心。广大党员干部是人民群众的公仆。人民赋予权力，党员干部就要通过各种方法为人民服务。在调查研究中，党员干部要将群众的需求作为担当作为的动力，时刻保持逢山开路、遇水架桥的开拓精神，带头担当作为，撸起袖子加油干，发扬钉钉子精神，勇于创新、大胆实践，带动形成“敢抓敢管、敢作敢为、敢闯敢试”的良好氛围。
大兴调查研究之风，要找对路子，在实际工作中践初心。面对群众提出的问题，如何才能找对路子予以解决?那就是牢固树立服务意识。党和政府的路线方针政策和措施办法，目标取向都是群众。党员干部必须始终牢记“为人民服务”的宗旨，要针对调研到的问题和研究出的办法，充分集中能够调动的人力、物力、财力，敢于下大力气去抓落实、促发展、惠民生。
调查研究的目的是“一切为了群众”,调查研究的过程就是我们党始终保持同人民群众血肉联系的生动体现。广大党员干部要大力发扬求真务实的工作作风，一步一个脚印，将具体工作做深做实，在全面建成社会主义现代化强国的火热实践中绽放光彩。
调查方案及实施篇四
为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，贯彻落实习近平总书记关于“大兴调查研究之风”的重要指示精神，根据《中共中央办公厅关于在全党大兴调查研究的工作方案》精神，深入贯彻落实省委、市委部署要求，扎实开展大兴调查研究之风活动，特制定本实施方案。
全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照自治区第十一次党代会、市第四次党代会和区第四次党代会部署要求，结合深化领导班子建设年活动，紧扣事关区发展全局的重大战略问题和人民群众关心关注的热点难点问题，坚持党的群众路线，大兴调查研究之风，深入开展调研问计、沉底问政、走访问需活动，形成一批重大调研成果，提出一批意见建议，推动解决一批群众关心的热点难点突出问题，更好地推动经济社会发展。
重点对象是领导班子。
立足新时代发展需要，坚持以围绕中心、服务决策、促进发展、服务群众、推动工作为根本要求，大兴调查研究之风，深入开展大调研，强化调研成果转化，确保大调研成效。
开展“调研问计”活动。坚持高水平推进，组织全区重大研究活动，主要领导带头开展研究，围绕农村振兴开展百村研究活动。工作机制，制定重点难点工作研究方案，解决行业瓶颈问题。重点贯彻党的十九大精神，努力开创右江区改革发展新时代的新局面，重点关注右江区长期发展的重大战略、制度机制结构问题和人民群众关注的热点难点问题，特别是努力打造“三生态”先锋，促进高质量经济发展，深化供给侧结构改革，铝“二次创业”、赢得精准扶贫、污染防治、实施农村振兴战略、保障和改善民生、建设右江区改革升级版、深化对外开放合作、促进文化事业繁荣、民主法治建设、新时代党建、优化商业环境，努力形成一批高质量的研究成果，并组织专家对研究课题成果进行评审，对优秀研究成果进行通报表彰。加强研究成果的转化，努力将研究成果转化为理论、制度和实践成果，促进解决群众关注的热点和难点问题，确保大研究取得重大成果。
开展“走访问需”活动。完善党员领导干部直接联系服务群众制度，深化“双联双解”、“挂包联驻”等工作制度，大力推行一线工作法，进一步引导党员和干部定期深入基层、服务群众，为群众办实事解难题。领导班子和领导干部，每月到基层走访调研不少于5天，深入扶贫联系点或基层联系单位与领导班子成员、干部代表和服务对象代表开展“一对一”、“面对面”的交心谈心活动；每季度开展一次以察民情、听民声、解民忧为主要内容的走访调研活动，深入问题多、上访多、条件艰苦的地方走访困难户、上访户和服务对象，了解群众所急所需。建立完善群众利益诉求反映处理机制，围绕群众反映的强烈问题，建立问题清单，年内帮助基层解决3件以上实事或难题。
（一）动员部署阶段（4月中旬前）。
制定大兴调查研究之风活动实施方案，成立活动组织领导机构，召开动员会议进行动员部署，启动开展大兴调查研究之风活动。
（二）落实推进阶段（4月至11月）。
1．制定“调研问计”活动计划。制定调研活动方案，明确调研课题任务。
2．开展“沉底问政”活动。制定沉底问政活动方案，深入直属基层单位或扶贫联系点开展沉底问政活动，切身体验基层工作生活，帮助解决基层实际困难和问题。
3．开展“走访问需”活动。结合推进“双联双解”、“挂包联驻”制度，各级领导干部坚持每月到基层走访调研不少于5天，深入扶贫联系点或基层联系单位开展交心谈心、征求意见建议，帮助基层和群众解难事、办实事、做好事。
4．形成调研成果及组织评审表彰。9月前完成课题调研任务，形成一批高质量调研成果。10月对调研课题成果进行评审，对优秀调研成果进行通报表彰，印发优秀调研成果汇编，推荐优秀调研成果参加市级、自治区级优秀调研成果评选。11月举办全区调研成果交流会，组织优秀调研成果进行交流，推出一批理论成果、制度成果、实践成果。
（三）检查考核阶段（12月底前）。
组织对调查研究年活动进行检查考核，认真总结活动成绩及经验，巩固拓展活动成果。
为做好大兴调查研究之风活动的统筹和协调工作，成立大兴调查研究之风活动专责组，专责组成员名单如下：
组长：xx。
副组长：xx。
专责组下设办公室，负责专责组日常事务，xx同志兼任办公室主任，xx同志兼任办公室副主任，工作人员从工作领导小组成员单位抽调。
办公室主要职责：贯彻落实专责组的工作部署和要求，抓好各项工作任务的督促和落实；研究处理日常工作中存在的问题，提出指导性意见和建议，起草相关文件和报告；推进和组织大兴学习活动，提出开展活动的意见和建议，明确职责，落实任务；强化督促检查，开展年度评估考核，承办专责组交办的其他事项等。
（一）加强领导，明确责任。在区深化领导班子建设年活动工作领导小组统一领导下，由区大兴调查研究之风活动专责组具体负责组织实施、统筹推进；各成员单位按照职责抓好落实，确保各项工作扎实有效推进。各乡镇要相应成立专责组，制定具体实施方案，层层落实责任，推动大调研工作落到实处。
（二）加强宣传，营造氛围。充分利用各类媒体和宣传阵地，采取灵活多样形式，深入宣传大兴调查研究之风的重大意义、目标任务和工作成效，凝聚力量，动员全区党员干部积极参与，营造大兴调查研究之风的浓厚氛围。
（三）加强督查，考核评价。加强对大兴调查研究之风活动的督促检查，及时发现和研究解决问题，确保活动扎实有效推进。
（四）实事求是，严明纪律。调查研究必须讲真话、道实情，有喜报喜、有忧报忧。调研组织者和参与者要如实记录、客观分析、准确反映实际情况，不能先入为主、以偏概全，不能断章取义、各取所需，不能避实就虚、回避矛盾，不能提前定调找实证，更不能默许、暗示、纵容调研对象编假造假。各调研组开展各类调查研究，都必须认真贯彻中央八项规定及其实施细则精神，务实高效，轻车简从，不搞层层陪同、对等陪同，不搞形式主义，不接受超标准接待，不收受任何礼品和土特产，不借机旅游，不提与调查研究工作无关的要求，不增加基层负担，不影响调研对象单位正常工作。
调查方案及实施篇五
健身器材市场是近一两年新兴起来的消费品市场之一，__机更是新兴之中的新兴者。据宏观预测，该市场成长曲线呈上升趋势。为配合__“三来”__机进入__市场，评估__机行销环境，制定相应的广告策略及营销策略，预先进行__地区健身器材市场调查大有必要。
本次市场调查将围绕策划金三角的三个立足点：消费者、市场、竞争者来进行。
二。调查目的。
1.为该产品进入__市场进行广告运动策划带给客观依据。
2.为该产品的销售带给客观依据。
具体为：
(1)了解__地区__机市场状况。
(2)了解__地区消费者的人口统计学资料，测算__机的市场容量及潜力。
(3)了解__地区消费者对健身器材的消费的观点、习惯。
(4)了解__地区已购买__机的消费者的状况。
(5)了解竞争对手的广告策略、销售策略。
三。市场调查资料。
(一)消费者。
1.消费者的统计资料(年龄、性别、收入、文化程度、家庭构成)。
2.消费者对健身器材的消费形态(健身方式、健身花费、健身习惯、健身看法等)。
3.消费者对健身器材购买形态(购买过什么器材、购买地点、选购标准、付款方式等)。
4.消费者理想的健身器材描述。
5.消费者对健身器材类产品广告的反映。
(二)市场。
1.__地区健身器材种类，品牌，销售状况。
2.__地区消费者需求及购买力状况。
3.__地区市场潜力测评。
4.__地区健身器材销售通路状况。
(三)竞争者。
1.__地区上有哪几类健身器材，__机的品牌、产区、价格。
2.市场上现有__机销售状况。
3.个品牌、各类型__机的主要购买者描述。
4.竞争对手的广告策略和销售策略。
四。调查对象及抽样。
因为__机为新兴商品，目前__市场上多以进口品牌为主，高档次、高价位，一时尚未能进入工薪阶层，购买者都位收入较高者，所以，在确定调查对象时，适当针对目标消费者，点面结合，有所侧重。
调查对象组成及抽样如下：
消费者：300户其中家庭月收入3000元以上占50%。
经销商：20家其中大型综合商场6家。
中型综合商场4家。
健身器材专业店4家。
体育器材专业店4家。
小型综合商场2家。
消费者样本要求：
1.家庭成员中没有人在健身器材生产单位或经销单位工作。
2.家庭成员没有人在市场调查公司工作。
3.家庭成员没有人在广告公司工作。
4.家庭成员没有人在最近半年中理解过类似产品的市场调查测试。
五。市场调查方法。
以访谈为主：
户访。
售点访问。
访员要求：
1.仪表端正、大方。
2.举止谈吐得体，态度亲切、热情、具有把握谈话气氛的潜力。
3.经过专门的市场调查培训，专业素质较好。
4.具有市场调查访谈经验。
5.具有认真负责、用心的工作精神及职业热情。
六。市场调查程序及安排。
第一阶段：初步市场调查。
第二阶段：计划阶段制定计划2天审定计划2天。
确认修正计划1天。
第三阶段：问卷阶段问卷设计2天。
问卷调整、确认2天问卷印制3天。
第四阶段：实施阶段访员培训2天实施执行10天。
第五阶段：研究分析数据输入处理2天数据研究分析2天。
第六阶段：报告阶段报告书写2天。
报告打印2天。
调查实施自计划、问卷确认后第四天执行。
七。经费预算。
(略)。
调查方案及实施篇六
我认为小学生“自主学习”是指学生个体在学习过程中一种积极自觉的学习行为。是学生在教师有目的、有计划、有组织的引导下，学生发现问题，调查研究，动手操作并进行自我支配、自我调节和控制，从而获取知识、技能和态度的学习方式和学习过程。
2、所要解决的问题：我们要改变过去那种权威式的教学关系，不是让学生在教师、家长的压力下学习，而是自主地、主动地去学习，以形成以学生为中心生动活泼的学习局而，把学生从沉重的学习负担中解放出来。
二、课题研究的内容及研究方法
1、课题研究的内容：
1、培养小学生自主学习语文的良好习惯。
(1)从小培养阅读习惯
(2)培养学生“不动笔墨不读书”的习惯
(3)培养常用工具书的习惯。
(4)培养学生有效的预习的习惯
(5)培养学生善做自主学习笔记的习惯。
(6)培养学生善于提出问题、分析问题并勇于追根究底的习惯。
(7)认真复习、独立自主的完成家庭作业的习惯
2、自主学习语文的良好习惯与方法的培养和指导。
(1)掌握方法，鼓励阅读
(2)优化课堂结构，减轻课业负担
(3)提出要求，自主探索
(4)、创设情境引导学生自主学习
(5)、培养学生在亲历活动中养成学习的习惯
(6)、要发挥表扬的功效
2、拟定步骤：
1、现状调查及分析(20xx.3——20xx.4)
2、拟定可行性措施(20xx.4——20xx.5)
3、可行性措施的实施(20xx.6——20xx.9)
4、效果调查与分析(教学案例分析)(20xx.10)
5、研究总结(撰写结题报告20xx.11)
3、课题研究的`方法：
1、调查法：采用问卷调查、个别谈话和学生座谈相结合的方法，对学生的实际情况进行科学的调查。
2、行动研究法：在日常教育教学实践中发现问题并及时积累，积极思考、研究，边研究边实践，促进学生良好的自主学习习惯的养成。
3、经验总结法：采用问卷调查、个别谈话和学生座谈相结合的方法，对学生的实际情况进行科学的调查，与第一次调查进行比对，得出研究效果。
三、课题研究读书学习计划以及具体时间安排
研究过程中完成一定量的读书笔记。与同事沟通，及时交流研究进展信息和学习、研究体会。
为了很好的完成本课题的研究工作，根据个人的具体情况，在完成日常教学及其他工作之余，抽取一定的时间阅读一些教育理论书籍。
1、所读书目：
·《学生兵法.做自主学习的主宰》欧阳芬，孟微微，周山豹吉林大学出版社
《全新正版.走进杜郎口自主学习教学模式》崔其升，谢金国中国林业出版社
相关的期刊篇目
2、阅读设想：
从即日开始至20xx年10月期间，每天在工作之余，抽取40—60分钟的时间完成预设的读书量。
3、具体时间安排：
完成《学生兵法.做自主学习的主宰》阅读的时间为20xx.3—20xx.6
完成相关的期刊篇目的阅读时间为20xx.9—20xx.10期间的适宜时间。
四、完成读书笔记的具体时间安排
1.网上收集理论知识，学习相关知识
2.《学生兵法.做自主学习的主宰》欧阳芬、孟微微、周山豹吉林大学出版社
3.《全新正版.走进杜郎口自主学习教学模式》崔其升，谢金国中国林业出版社
4.每天读书30分钟，每月写三篇读书笔记
五、完成课例分析的具体时间安排
1、20xx年6月完成研究案例分析(现状调查及分析)
2、20xx年10月完成教学案例分析
六、申请结题
20xx年11月完成课题研究，申请结题。
研究结果以论文或报告的方式表现。
调查方案及实施篇七
根据省教育厅、体育局、卫计委、科技厅、财政厅《关于印发〈20xx年全国学生体质与健康调研省实施方案〉的通知》精神，现决定开展20xx年区学生体质健康状况调查研究工作。为做好本次调研工作，特制订本实施方案。
(一)掌握学生体质健康状况和发展趋势，为制定学校体育卫生工作发展规划提供科学依据，完成市上交给我区的调研任务。
(二)做好国民体质监测体系中儿童青少年体质监测工作，推动《全民健身计划纲要》的实施。
按照全国学生体质调研《实施方案》的要求，调查对象为7—18岁籍汉族中小学生。
(一)调研点校的确定。
根据1985年确定的省学生体质健康调研点校继续沿用的原则，今年我区调研名单为；3所学校为检测学校。实地检测7—18岁在校学生。
（二）抽样方法。
9月17、18、19日由“学生体质调研检测队”相关人员深入调研点校，抽取样本。同时做好前期准备工作。
(三)样本构成、分组与样本含量。
1.样本构成。
调研样本分体检样本和体测样本。
体检样本：由随机整群抽取的。教学班全体学生（父母均为汉族）构成。
体测样本：由体检样本中筛选的正常学生构成(正常学生指：能从事各项体育锻炼活动，发育健全、身体健康的学生。凡心、肝、脾、肾等主要脏器有病者，身体残缺、畸形者，急性病患者或一月内患过高烧、腹泻等急性病、体力尚未恢复者及正在处于月经期间的女生均不得参加素质项目的测试)。
2.样本分组。
7—18岁城市汉族中小学生按男、女分为两类，每岁一组，共24个年龄组。
3.样本含量。
7—18岁学生每类每个年龄组样本含量为60人，全区共计1440人。
调查项目分必测项目和选测项目(见附件2)，其中必测项目各检测片必须按规定要求保质保量完成，不得随意减少或更改，选测项目不作统一要求。
调查方案及实施篇八
为了深入贯彻落实党的精神，大兴深入实际调查研究之风，提高财政管理工作水平，更好地为领导科学决策服务，推动财政经济持续健康发展，结合财政工作实际，制定本方案。
一、指导思想。
按照“为国理财、为民服务”宗旨，紧紧围绕“保增长、压支出、惠民生、化债务、促改革、强队伍”的财政工作重心，结合全市社会、经济、财税等各个方面的实际情况，深入开展调查研究，查找、剖析存在的问题，寻求解决问题的对策或建议，不断提升财政干部的理论研究能力和领导决策服务水平。
二、总体要求。
(一)全局上下要高度重视和广泛参与课题调研工作，始终把调查研究作为一项基础工作，作为指导实践、服务决策、推动工作、解决问题的有效途径常抓不懈。培养干部勤于调研、勤于思考的良好习惯。
(二)每位局领导每年至少独自完成一篇调研课题、每位科长至少独自完成一篇调研课题、科室成员可独自完成课题也可组成课题组共同完成。本方案确定的调研课题负责人对该项课题全面负责。科研所具体负责课题调研工作的总体联络、跟踪督查和成果收集工作。
(三)注重质量、力求精品。本着“为财政中心工作服务、为财政决策服务”的原则，研究解决财政工作中的重点、热点、焦点和难点问题，力求对全市财政工作有较强的现实指导意义。要注重积累、善于发现、超前思维、打造亮点，力争多出经验、多出精品。调研报告的撰写要清晰、透彻、简练，字数一般控制在6000-8000字为宜，具体格式规范参照《调研报告撰写要求》。
三、时间安排。
本年度重点课题调研工作的总体进度安排是：3月底前形成实施方案，4月初开始入题，11月30日之前结题并将成果上报科研所。各调研组可根据工作实际，在总体进度安排时限内自行安排调研工作进度和调研成果完成及上报时间。
四、评比选送。
将对调研课题进行汇总选编出版《市财政局重点课题调研报告集》，选送精品课题在《内蒙古财会》、《中国财政》等重要刊物发表。年终将对所有课题进行评比奖励。调研成果将作为科室和个人年终工作实绩考核的重要依据。
五、课题内容。
1.加强财政干部教育培训工作的思考。
课题负责人：乔景平。
参加单位：办公室。
2.试论资源税改革与鄂尔多斯煤炭经济发展。
课题负责人：何春雷。
参加单位：税政科。
3.加强保障性住房资金管理研究。
课题负责人：刘志坚。
参加单位：综合科。
4.彩票公益金支持社会福利项目和体育项目研究。
课题负责人：刘志坚。
参加单位：综合科。
5.鄂尔多斯市财政支出绩效管理改革研究。
课题负责人：刘永杰。
参加单位：预算科。
6.鄂尔多斯市本级部门预算改革的实践与探索。
课题负责人：刘永杰。
参加单位：预算科。
7.财政专户管理研究。
课题负责人：杨秀英。
参加单位：国库科。
8.公务卡制度研究。
课题负责人：杨秀英。
参加单位：国库科。
9.市党政机关专项资金(200万元以上)的绩效评价。
课题负责人：牛燕萍。
参加单位：行政政法科。
10.关于旅游发展资金使用质量和效益的研究。
课题负责人：牛燕萍。
参加单位：行政政法科。
11.我市职业教育问题的剖析和对策。
课题负责人：王东平。
参加单位：教科文科。
12.计划生育各项补贴探讨。
课题负责人：王东平。
参加单位：教科文科。
13.近年来土地出让金收支研究。
课题负责人：李胜清。
参加单位：经济建设科。
14.全年地方储备粮动态管理研究。
课题负责人：李胜清。
参加单位：经济建设科。
15.关于财政支农资金的整合研究。
课题负责人：德吉夫。
参加单位：农牧业科。
16.鄂尔多斯市贫困嘎查村互助资助资金组织发展情况调研。
课题负责人：德吉夫。
参加单位：农牧业科。
17.城市低保边缘居民及困难职工医疗救助和临时救助的政策与措施。
课题负责人：郝更新。
参加单位：社会保障科。
18.我市就业工作中存在的问题和建议。
课题负责人：郝更新。
参加单位：社会保障科。
19.支持开发区(工业园区)发展的财税政策研究。
课题负责人：张平。
参加单位：工业交通科。
20.推进全市国有资本经营预算工作研究。
课题负责人：张平。
参加单位：工业交通科。
21.鄂尔多斯市利用外资治理沙漠项目的调研。
课题负责人：冯惠枝。
参加单位：涉外科。
22.《小企业会计准则》实施情况调研。
课题负责人：高世军。
参加单位：会计科。
23.财政视角下的鄂尔多斯政府性债务研究。
课题负责人：吕锋。
参加单位：地方金融与债务管理科。
24.鄂尔多斯财政信息化发展愿景。
课题负责人：何浩华。
参加单位：信息管理科。
25.旗区财政系统内控制度建设情况调研。
课题负责人：杨槐林。
参加单位：监督检查科。
26.关于一事一议财政奖补工作的调研。
课题负责人：张海洋。
参加单位：综改办。
27.推进我市政府采购监管工作的研究。
课题负责人：李晓东。
参加单位：政府采购管理办公室。
28.财政支持我市县域经济发展的调研及对策建议。
课题负责人：韩建强。
参加单位：财政科研所。
29.关于旗区推行金财工程的思考。
课题负责人：王玉文。
参加单位：信息网络中心。
30.加快中低田改造和高标准农田建设夯实现代农业基础的研究。
课题负责人：方占章。
参加单位：市农综办。
31.以产业化经营项目为平台，扶持农牧业专业合作社的研究。
课题负责人：方占章。
参加单位：市农综办。
32.行政事业单位“吃空饷”问题调研。
课题负责人：戴连飞。
参加单位：财政国库支付中心。
33.鄂尔多斯市财政投资评审存在的必要性研究。
课题负责人：周玉林。
参加单位：财政投资评审中心。
34.浅谈我市注册会计师执业中存在的问题和对策。
课题负责人：钟杰。
参加单位：注册会计师协会。
35.非税收缴改革总体情况。
课题负责人：张月茹。
参加单位：非税局。
36.票据管理研究。
课题负责人：张月茹。
参加单位：非税局。
37.关于促进我市财政持续增收的政策研究。
课题负责人：刘建勋。
38.关于苏木乡镇财政建设的调研。
课题负责人：张玉兰。
调查方案及实施篇九
第一条:为了科学、有效地组织实施土地调查，保障土地调查数据的真实性、准确性和及时性，根据《中华人民共和国土地管理法》和《中华人民共和国统计法》，制定本条例。
第二条 土地调查的目的，是全面查清土地资源和利用状况，掌握真实准确的土地基础数据，为科学规划、合理利用、有效保护土地资源，实施最严格的耕地保护制度，加强和改善宏观调控提供依据，促进经济社会全面协调可持续发展。
第三条:土地调查工作按照全国统一领导、部门分工协作、地方分级负责、各方共同参与的原则组织实施。
第四条:土地调查所需经费，由中央和地方各级人民政府共同负担，列入相应年度的财政预算，按时拨付，确保足额到位。土地调查经费应当统一管理、专款专用、从严控制支出。
第五条:报刊、广播、电视和互联网等新闻媒体，应当及时开展土地调查工作的宣传报道。
调查方案及实施篇十
按照中央电大《关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的通知》要求，依据《开放教育专科行政管理专业社会调查工作实施方案》，结合内蒙古电大实际情况，特制定本实施方案。
一、目的和意义。
利用开放教育行政管理专业专科社会调查实践教学活动，探索电大开展社会服务的新途径。这对促进电大教学改革和实践教学活动的落实，加强学生社会实践能力的培养，充分利用电大系统资源优势，拓展社会服务的新领域具有重要意义。
二、原则与内容。
1．基本原则。
坚持教学与科研、理论与实践、教学科研与社会服务相结合的基本原则，探索电大学生实践教学的新模式与电大开展社会服务的新功能和新领域。调查工作采取边实践、边研究、边归纳总结提高的工作模式，推进教学改革进一步深化。
根据内蒙古实际情况，可选择以下专题：（1）“农村青年学习需求调查”（2）“农民工学习需求调查”（3）“普通高校本科毕业生质量调查”
本科毕业生比较集中的城市，可选择“普通高校本科毕业生质量调查”作为调查题目，本科毕业生较少的边远地区，可选择“农村青年学习需求调查”或“农民工学习需求调查”作为调查题目。
三、组织与管理。
为保证此项工作顺利进行，要求各电大分校在主管领导的统一领导下，成立由行政管理专业实践环节负责人、《社会调查研究与方法》课程主讲教师，行政管理专业课教师和科研人员等组成调查工作小组，具体负责行政管理专业社会实践环节改革、社会调查研究方法指导与培训、社会调查工作的组织实施与服务，以及质量监控等工作。各教学点也应由专人负责此项工作。
（1）“农村青年学习需求调查”的对象是农村初中、高中和大专毕业生，且到目前为止未离开农村者。
（2）“农民工学习需求调查”的对象是农村初中、高中和大专毕业生，且目前离开农村，外出打工者。
（3）“普通高校本科毕业生质量调查”的对象是2008年、2009年和2010年普通高校（具体详见网上填报系统中提供的普通高校本科院校名单）本科毕业生及其用人单位。本科毕业生受访条件为到目前为止未脱产进行学历提升，在过去六个月内未变换工作者；用人单位受访对象为该毕业生现在的直接领导，并担任其领导六个月以上者。
（1）个人调查。
学生可根据个人实际情况选择调查题目，并按照社会调查的有关安排和要求，采用中央电大统一制定的调查问卷（另发），对符合受访条件的调查对象实施调查。
选择“农村青年学习需求调查”或“农民工学习需求调查”题目的学生，每人调查对象原则上不少于4个。
选择“普通高校本科毕业生质量调查”题目的学生，每人调查对象原则上不少于2组，每组包括一名普通高校本科毕业生及其用人单位。
（2）小组调查。
选择“农村青年学习需求调查”或“农民工学习需求调查”题目的学生，若经过多方努力仍不能找到符合条件的调查对象，可以书面形式说明情况，并经调查工作小组审核同意后，改为小组调查。但每组参与人数不超过5名，调查对象不少于7个。
选择“普通高校本科毕业生质量调查”题目的学生，若经过多方努力仍不能找到符合条件的调查对象，可以书面形式说明情况，并经调查工作小组审核同意后，改为小组调查。但每组参与人数不超过5名，调查对象不能少于3组。
此次调查主要采用问卷调查和访谈相结合的方法进行。问卷调查以当面填答的形式为佳，也可通过邮寄或网络等形式填答。访谈可视条件，采用实地、电话、网络访谈等不同形式。
4．调查要求。
（1）参加调查的学生，实现必须参加电大统一组织的项目培训，明确调查目的、调查方法、调查要求继续要注意的问题。
（2）参加调查的学生，在调查前必须先向本校调查工作小组提交自己掌握的所有调查对象的基本情况，内容包括调查对象姓名、毕业学校、毕业时间、所学专业、工作单位、具体职业和联系办法。
（3）参加调查的学生，应及时将调查问卷送到确定后的调查对象手中，并确保调查问卷填写的完整性和数据资料的真实性，同时做好访谈笔录。（4）应按时回收问卷，并提交给调查工作小组审核。
（5）通过审核的调查问卷，在老师的指导下，由调查学生按照“农村青年学习需求调查”、“农民工学习需求调查”、“普通高校本科毕业生质量调查”网上填报系统的操作办法和具体要求，将调查问卷正确地录入计算机网络系统。
（6）通过对问卷调查结果和访谈资料的整理分析，完成社会实践活动的调查总结报告撰写。调查总结报告可根据本人调查资料写成个案调查报告，也可根据多人调查资料写成抽样调查报告。
5．调查过程的质量控制。
（1）在调查之前，各分校必须在校领导和调查工作小组统一组织领导下，认真完成对教学点相关工作人员的培训和参加调查学生的培训。（2）对调查样本进行适度调控，保证调查分布相对均衡。
3（3）工作小组应对回收的调查问卷进行认真的审核验收，若发现问卷填写不符合要求或存在其它问题，要及时通知有关学生采取措施予以补充和完善，以确保调查数据资料的完整准确。
（4）在学生调查结束后，工作小组应在一星期内对调查结果进行抽查回访，了解调查工作的真实性和数据采集的可靠性。
（5）工作小组对回收的调查问卷，通过检查审核和回访核对无误后，向学生提供相关题目网上填报系统的密码和填报操作说明，并指导学生将经过审核的调查问卷输入计算机网络系统，经工作小组检查验收合格后，作为学生取得社会实践学分的条件之一。
（6）依据问卷调查的填写、回收、输入验收和回访结果，按照社会实践考核标准，对学生完成的调查报告做出评价，成绩合格者给予相应的社会实践学分。
（7）做好调查数据和相关信息的保密和保管。未经内蒙古电大同意，不得擅自发布或传播调查结果以及相关信息。
五、时间安排。
2011年8--11月，完成调查问卷的发放、回收、访谈和回访等工作。
六、服务与指导。
为保证此项工作顺利进行，内蒙古电大文法学院负责行政管理专业教学改革和学生社会实践工作，内蒙古电大教学质量评估处负责调查问卷填写的咨询和指导工作。
七、工作建议：以此次行政管理专业的综合实践教学环节为切入点，把社会调查活动与科研有机结合起来，注意数据和信息的汇总、保存，进而在实践分析研究方向有所作为。
八、联系方式：秀仁。
联系电话：***4。
调查方案及实施篇十一
根据《xx县20xx年深化领导班子建设年活动实施方案》精神，为深入贯彻落实县委关于深化领导班子建设年活动的决策部署，在全县开展大兴调查研究之风活动，特制定本实施方案。
全面贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照自治区第十一次党代会、百色市第四次党代会和县第十二次党代会部署要求，结合深化领导班子建设年活动，紧扣事关xx发展全局的重大战略问题和人民群众关心关注的热点难点问题，坚持党的群众路线，大兴调查研究之风，深入开展大调研，推进“换位沉底”制度常态化，深化“走进群众、改进作风、解决难题”主题实践活动，转变工作作风，推动解决一批群众关心的热点难点问题，形成系列重大调研成果，为科学决策提供高质量服务，更好地推动发展、促进工作、解决难题，进一步密切党群干群关系，为打赢脱贫攻坚战、加快经济社会发展、全面建成小康社会提供充分的作风保障。
重点对象是县四家领导班子、乡(镇)三家领导班子、县直单位领导班子。县管国有企事业单位、县级群团组织领导班子参照执行。县卫计工委、县教育工委分别负责卫生、教育系统的领导班子建设活动。
1.开展“四大类型”课题调研:一是一批政策法规类调研课题。重点围绕《农村人居环境整治三年行动方案》《中国制造2025》《关于创新体制机制推进农业绿色发展的意见》等国家出台的政策法规进行调研。二是一批经济发展类调研课题。重点围绕乡村振兴、脱贫攻坚、高速时代、新型城镇化、产业发展等进行调研。三是一批党的建设类调研课题。重点围绕加强乡(镇)政府服务能力建设、“党建+”、城乡基层党建、干部作风整顿等开展调研。四是一批社会民生类调研课题。重点围绕乡村治理、城市安全、集团化办园、社会管理创新等进行调研。
2.通过“三个抓手”促推成果转化:一是撰写文章。领导干部通过深入调研，每季度形成1篇调研报告，全年至少撰写4篇调研文章。二是开展评比。全年组织开展1次以上调研文章评比活动，评选出一批质量较高的文章通报表彰，并汇编成书。同时，在县党政网开辟专栏展示获奖调研文章，并推选到右江日报等刊物发表。三是举办讲坛。结合全县科级领导干部培训班、妇女干部培训班、村(社区)两委干部培训班等培训活动，每期安排至少2名领导干部与学员交流调研心得。
1.围绕“四个一线”换位沉底:一是深入“项目一线”换位沉底。县处级领导按照《关于印发xx县20xx年四家班子领导联系项目责任表的通知》文件，乡(镇)、单位、部门同志按照各自负责项目，根据“五包”要求，深入项目一线现场办公;二是深入“脱贫一线”换位沉底。县处级领导按照《关于调整县处级领导干部脱贫攻坚挂点联系村的通知》文件，每月深入挂点联系村驻村研究解决困难问题，乡(镇)、单位、部门同志按照结对帮扶责任，深入结对贫困户开展劳动;三是深入“企业一线”换位沉底。县处级领导按照《关于印发xx县县领导联系非公有制企业工作方案的通知》文件，乡(镇)、单位、部门同志对应各自联系企业，深入企业一线蹲点研究解决问题;四是深入“基层一线”换位沉底。县处级领导到分管联系部门、乡(镇)，乡(镇)、单位、部门同志到分管联系股室(二层机构、村、社区)担任“一把手”，指导工作。
2.突出“三个到位”保障效果:一是换位沉底到位。县处级领导，乡(镇)、单位、部门同志每月至少深入项目现场督促、深入挂点联系村(结对帮扶户)驻村(共同劳动)、深入企业车间蹲点、深入分管联系部门(股室)办公1天以上;二是解决问题到位。县处级领导，乡(镇)、单位、部门同志每月至少帮助沉底对象解决1件以上实事或难事;三是奖优罚劣到位。建立健全群众评议制度，将领导干部落实“换位沉底”情况纳入年度考核内容，组织开展群众满意度测评，并作为党组织和党员干部评先评优、实绩考核、提拔任用的重要依据。
1.开展“四项行动”:一是民情走访行动。县处级领导，乡(镇)、单位、部门同志深入基层、群众走访调研，征求工作合理化建议或作风问题的意见建议。二是谈心谈话行动。领导班子和领导干部与领导班子成员、干部代表和服务对象开展“一对一”“面对面”的交心谈心活动。三是“巡访百村千户”行动。纪检干部敞开大门接待来访群从，深入乡(镇)了解社情民意。四是城乡党建结对共建行动。县直单位、乡(镇)党组织以“一对一”“一对多”“多对一”方式与农村基层党组织精准结对、互联互帮，广泛深入开展共建活动。
2.实现“三个覆盖”:一是民情日记全覆盖。县处级领导，乡(镇)、单位、部门同志人手1本民情日记，每月至少5篇以上民情记录。二是谈心下访全覆盖。领导干部每月不少于1次谈心谈话活动，纪检干部每年不少于2次“巡访百村千户”活动。三是解决实际问题全覆盖。领导干部围绕民情日记及谈心、接访、共建中征集到的基层诉求和问题困难，年内帮助解决至少3件以上。
制定全县大兴调查研究之风活动实施方案，成立活动组织领导机构，召开全县动员会议，启动开展大兴调查研究之风活动。乡(镇)、单位、部门完成活动方案制定和动员部署工作。
1.制定调研活动计划(4月15日前)。县、乡(镇)领导班子完成制定年度调研活动计划方案，选定重点调研课题，形成县、乡(镇)领导牵头负责重点调研课题任务表。县直单位、部门也要制定调研活动方案，明确调研课题任务。
2.开展“换位沉底”活动(4月至9月)。制定“换位沉底”活动方案，深入项目一线、脱贫一线、企业一线、基层一线“换位沉底”，扎实开展“五个一”活动，接地气、找问题，帮助基层解决实际困难。
3.开展“走进群众、改进作风、解决难题”主题实践活动(4月至12月)。结合推进“双联双解”“挂包联驻”制度，持续深入开展“走进群众、改进作风、解决难题”主题实践活动，领导干部坚持每月到基层走访调研不少于5天，深入扶贫联系点或基层联系单位开展交心谈心、征求意见建议，帮助基层和群众解难事、办实事、做好事。
4.形成调研成果及组织评审表彰(9月至11月底)。9月前完成课题调研任务，形成一批高质量调研成果。10月组织专家对调研课题成果进行评审，对优秀调研成果进行通报表彰，汇编成集，推荐发表。
组织对调查研究年活动进行检查考核，总结活动成绩及经验，巩固拓展活动成果。
组长:。
副组长:。
成员:从领导小组成员单位以及县直有关单位中抽调人员组成。
专责组下设办公室，办公室设在县国土局二楼，负责专责组日常事务，由田景帮同志兼任办公室主任，陈兰艳同志兼任办公室副主任，工作人员从县深化领导班子建设年活动工作领导小组成员单位抽调。
办公室主要职责:负责全县大兴调查研究之风活动的组织协调、舆论宣传、评估指导和督促检查工作;总结活动开展情况，及时将活动相关数据、资料、工作典型、工作总结报送活动领导小组;完成领导小组交办的其他工作。
(一)强化组织领导，明确责任落实。在县深化领导班子建设年活动工作领导小组统一领导下，由大兴调查研究之风活动专责小组具体负责组织实施、统筹推进;各成员单位按照职责抓好落实，确保各项工作扎实有效推进。各乡(镇)、县直各单位、县管国有企业相应成立专责组，制定具体实施方案，明确责任、落实任务。
(二)强化舆论宣传，营造浓厚氛围。充分发挥电视、报刊、宣传栏等传统媒体和互联网、微信公众号等新兴媒体作用，深入宣传大兴调查研究之风的重大意义、目标任务和工作成效，动员全县党员干部积极参与，营造大兴调查研究之风的浓厚氛围。
(三)强化监督检查，注重奖优罚劣。加大对大兴调查研究之风活动的督促检查，及时发现和研究解决问题，确保活动扎实有效推进。年底组织力量对各级领导班子开展调查研究工作情况进行考核评价，对贯彻实施不力的予以追责问责。
(四)强化成果转换，指导工作实践。坚持以解决问题为目的，充分发挥调研工作的实际价值，使调研成果转化为决策依据、制度文件、发展成果，形成通过调研推动工作的良好工作格局。
调查方案及实施篇十二
本着为区域经济发展服务的宗旨，在计算机应用专业人才培养模式和课程体系建设方面，准确把握产业、行业、企业发展对人才需求的脉搏，顺应时代及企业的发展需求，形成具有本区域经济建设特色的人才培养模式和课程体系。通过调研计算机应用专业对应的行业企业发展现状、匹配职业的技能人才需求和本专业毕业生就业与发展情况，以科学定位专业人才培养方向和人才培养模式，为开展计算机应用专业人才培养模式和课程体系改革确定正确的方向。
本次调研对于准确定位本专业人才培养模式，培养本专业师资队伍的企业工作实践能力、课程开发能力、课题研究能力，推进本专业课程体系构建与实施工作，做好本专业培养技能人才符合经济社会发展要求和行业企业用人需求，为本区域转变经济增长方式、调整产业机构提供技能人才支撑和培养服务等方面具有非常重要的现实意义。
二、调研的对象内容。
调研的对象为本地区计算机应用专业对应的行业企业的专家、管理人员或相关部门的负责人，本校历届毕业的计算机应用专业的学生以及与本专业相关的一些电子商务协会、ip协会、统计报告等。
调研的内容为：
1、计算机应用专业对应的行业企业用人层次及数量需求；
2、计算机应用专业匹配的专业内涵、职业岗位群与工作职责；
3、企业对计算机应用专业技能人才的培养要求和岗位需求；
4、计算机应用专业技能人才对应的能力特征以及与国家职业标准要求的对应情况；
5、计算机应用专业技能人才的主要工作任务的工作过程与知识技能要求；
6、本校计算机应用专业毕业生的就业与职业生涯发展情况。
三、调研的方法步骤。
调研的方法主要有座谈、问卷调查和资料查询法。调研人员首先与企业的领导和专家进行座谈，填写附表一；然后召集企业管理人员和部分生产一线工作人员进行问卷调查，填写附表二，问卷时调研人员要亲自把问卷发放到问卷人的手中，实事求是的填写并及时收回。针对我校计算机应用专业毕业生的就业与职业生涯发展情况的调研也是采用问卷调查法，见附表三，一般情况下要向毕业生当面进行问卷调查，鉴于毕业生就业分布较为零散，也可以充分利用现有的'信息化手段，通过向毕业生发放并回收调查问卷电子版的方式顺利完成调研工作。
四、调研的结果分析。
用专业的人才培养模式、人才培养定位以及人才培养层次的定位提供强有力的支持与佐证。
通过对调研结果的分析，确定计算机应用专业对应的行业企业用人情况及需求层次，计算机应用专业匹配的职业内涵、职业岗位群与工作职责，各层次技能人才的主要工作任务、能力特征以及与国家职业标准等级要求的对应情况，工作任务的工作过程与知识技能的要求情况，从而使工作任务转化为教学内容，形成计算机应用专业的人才培方向、人才培养层次定位的调研报告。参与调研人员都要撰写调研报告，最后形成计算机应用专业建设调研报告。
五、调研的人员时间。
参与市场调研的人员为计算机应用专业项目建设课题负责人，调研小组组长为__-__同志，负责整个调研工作的协调和安排工作，副组长为__-__同志，负责调查单位的联系以及调查过程的组织、协调和安排工作，调查单位和时间见调研计划表(附表四)。毕业生的问卷调查工作由__-__二位同志负责。所有调查工作在201_年_月__日前完成，个人调研报告在2月21日前完成，计算机应用专业市场调研报告在2月底完成，根据调研报告形成计算机应用专业人才培养模式和课程体系，并组织专家委员会进行论证。
六、调研的经费预算。
按照《学校国家示范校建设经费管理办法》的规定，本次调研时间大约一个周，主要是在本市范围内进行调研，调研单位、时间、经费预算另定。
附表1：市场调研表(单位填写)。
附表2:同类职业院校计算机应用专业调研表。
附表3：中职毕业生综合能力调查问卷表。
附表4：中职毕业生就业情况调查问卷表(由本校毕业生填写)。
调查方案及实施篇十三
近年来，宝洁公司凭借其强大的品牌运作能力以及资金实力，在洗发水市场牢牢地坐稳了第一把交椅。但是随着竞争加剧，局势慢慢起了变化，联合利华强势跟进，夏士莲、力士等多个洗发水品牌从宝洁手中夺走了不少消费者。花王旗下品牌奥妮和舒蕾占据了中端市场，而低端的市场则归属了拉芳、亮庄、蒂花之秀、好迪等后起之秀。至此，中国洗发水行业呈现了一个典型的金字塔型品牌格局。通过市场细分，西安杨森于2002年推出了采乐，在药品和洗发水两个行业找到了一个交叉点。为了提高其在全国重点城市中的占有率，并为其今后的营销发展计划提供科学的依据，六人行市场调查公司将在全国范围的重点城市进行一次专项市场营销调查。
(二)调研目的。
本次市场调研工作的主要目标是：
1、分析采乐洗发水的前期营销计划(包括其销售渠道、媒体投放、产品终端和产品情况)以及消费者的产品期望，明确其自身的优势和劣势，以及面临的机会和威胁。
2、了解消费者对去屑洗发药的认知，探察对去屑洗发药的接受程度。
3、了解产品的知名度以及美誉度，确定今后营销计划的重点。
(三)调研内容。
根据上述调研目的，我们确定本次调研的内容主要包括：
1、针对其营销计划进行全面的分析，从而为其今后的营销计划提供科学的依据。本部分所需要的主要信息点是：
(1)消费者对于采乐洗发药的使用情况——是否用过，满意度，以及认为产品的哪方面更加吸引消费者。
(2)对采乐在前期营销计划情况的了解——怎样知道采乐的，通过什么渠道购买到采乐的，是否遇到买不到采乐的情况，使用采乐过后的感觉，以及认为可以在产品上改进的地方。
(3)消费者对于去头屑这方面的认知。
2、了解消费者的观念，以及对采乐前期推广的深入程度做一个调查。
3、对产品前期的销售宣传做一个调查，主要须掌握的信息点有：
(1)对于采乐的了解程度——是否知道以及是否使用过。
(2)对于采乐印象的评价(五分法)。
此外，我们还将收集包括消费者的年龄、性别、收入、职业，以及包括消费者的发质在内的背景资料以备统计分析之用。
(四)目标被访者定义。
因本次调查是针对其前期的营销计划实施情况的一个效果回馈，我们在样本定义时遵循以下原则：一是样本要有广泛的代表性，以期能够基本反映消费者对采乐洗发药的看法，以及能反映采乐前期营销计划的实施情况；二是样本要有针对性。由于采乐属于日用品，而且它主要是针对有头屑的。人，还有它的价格也较高，所以就需要有一定的购买和支付能力。因此此次调查主要是针对有使用经验的人，主要在全国的重点城市做调查。
基于以上原则，我们建议采用如下标准甄选目标被访者：
1、20—45周岁的城市居民。
2、本人及亲属不在相应的单位工作(如市场调查公司、广告公司以及洗发水行业等)。
3、在过去的六个月内未接受或参加过任何形式的相关市场营销调研。
(五)数据收集方法。
调查方案及实施篇十四
根据办下发《关于印发20xx年重大调研课题方案的通知》大委办字（20xx）34号文件精神，为顺利推进《大通现代农业发展模式的调查研究》课题调研工作，确保形成高质量、高水平调研报告，现就做好专项调查研究工作，制定如下实施方案：
一、调研目的。
通过调研全面掌握我县现代农业发展的现状，分析国家现代农业示范区发展区位优势和资源潜力，查找现代农业发展中存在的问题，探索特色化、规模化、产业化发展途径，概况总结大通现代农业发展模式，在全省树立“大通模式”示范典型。
二、调研内容。
（一）基本情况：主要包括优势主产业类型，主要农作物播种面积、产量、产值，养殖业规模、产量、产值。生产总值、农业总产值及其在三次产业中的比重；财政总收入、年度农业投入、农民人均纯收入等情况。
（二）现代农业发展主要成效：重点总结示范区主导产业发展、设施装备和条件建设、科技推广运用、体制机制创新、发展建设投入等方面的情况。
（三）总结现代农业发展的成功经验：包括规划引领、争取投入、强化领导、体制机制、落实责任、加强管理、宣传交流等方面的内容，突出在推进现代农业建设方面的突出亮点和经验做法。
（四）查找现代农业发展中存在的主要问题：认真分析当前制约示范区发展建设的主要因素，以及在推进现代农业发展中遇到的突出问题。
（五）探索今后发展现代农业的路径和方法，形成“大通模式”：探索加快转变农业发展方式，促进农业生产经营专业化、标准化、规模化和集约化，扎实推进大通现代农业，努力构建引领全省现代农业发展的典型和样板。
三、调研领导小组。
组长：马文义县政府副。
副组长：赵常胜县农牧和扶贫开发局局长。
成员：李新秋县发展和改革局副局长。
陈海山县财政局副局长。
戴洪贤县国土资源局副局长。
毛芸存党校副校长。
姜有魁县经济和商务局副局长。
各乡镇人民政府乡（镇）长。
领导小组下设办公室，办公室设在农牧和扶贫开发局，赵常胜兼任办公室主任，具体负责调研活动各项工作。
四、调研课题和步骤。
（一）调研内容。
1、关于各乡镇现代农业发展方面调研。
责任单位：各乡镇人民政府，责任人：各乡镇人民政府乡（镇）2。
长；
2、关于促进现代农业发展政策方面调研，责任单位：党校，责任人：毛芸存；
3、关于促进现代农业发展项目扶持方面调研，责任单位：县发改局，责任人：李新秋；
4、关于财政支农惠农政策方面调研，责任单位：县财政局，责任人：陈海山；
5、关于现代农业发展土地规划方面调研，责任单位：县国土局，责任人：戴洪贤；
6、关于农业产业体系构建方面调研，责任单位：县经济和商务局，责任人：姜有魁；
7、关于设施农业发展方面调研，责任单位：县蔬菜技术推广中心，责任人：李长帅；
8、关于休闲农业方面调研，责任单位：县蔬菜技术推广中心，责任人：李长帅；
10、关于现代畜牧业发展方面调研，责任单位：县畜牧兽医站，责任人：赵志刚；
11、关于现代农业服务体系建设方面调研，责任单位：县农技推广中心，责任人：马麟；
12、关于农民合作经济组织建设方面调研，责任单位：县农经。
站，责任人：任青萍；
13、关于土地流转方面调研，责任单位：县农经站，责任人：任青萍；
14、关于农村能源建设方面调研，责任单位：县能源站，责任人：伊雄昌；
15、关于农业产业化经营方面调研，责任单位：县农经站，责任人：任青萍；
16、关于草原生态建设方面调研，责任单位：县草原站，责任人：韩晓亮；
17、关于新型农民培训方面调研，责任单位：县农广校，责任人：李曙霞。
（二）调研步骤。
第一阶段：安排部署，开展调研。4月10日—5月31日，组织召开第一次工作会议，安排部署《大通现代农业发展模式的调查研究》方案；争取工作经费，由农牧局牵头，5月上旬组织成员单位赴甘肃、宁夏考察调研外省现代农业，5月下旬赴各乡镇进行调研，取得第一手撰写资料。
第二阶段：撰写调研，形成初稿。6月10日—6月30日，组织召开第二次工作会议，认真研究调研情况和调研成果，拟定调研课题撰写方案，并完成初稿撰写。
课题初稿，进行最后审定后报送办。
五、调研要求。
（一）加强组织领导，完善工作措施。各责任单位要深刻认识调研活动的重要性，把此次课题调研活动摆在重要议事日程，坚持“一把手”负总责，分管领导亲自审核把关，认真分析、思考、提炼调研工作面临的实际问题，把课题调研做深做实。要精心策划，认真组织，必要时邀请省内外专家、学者参与调研，出谋划策，提出科学的思路、建议和措施。
（二）提前着手准备，确保调研质量。要坚持做到全面调研与重点调研相结合、典型调研与抽样调研相结合、广泛搜集数据与深入实地相结合、近期发展目标与中长期发展目标相结合。调研报告要做到有情况、有分析、有对策，观点鲜明，分析透彻，内容丰富，具有创新性、现实性、针对性和前瞻性。为、县政府制定《关于推进我县现代农业发展的实施意见》提供对策建议和决策参考。
（三）加强协调配合，提高调研质量。各责任单位加强协调配。
合，安排专人负责，按规定时间及时收集撰写调研材料（调研材料主要包括：1、基本情况，2、主要成效，3、成功做法，4、存在问题，5、今后发展思路和主要举措），于6月10日前将各工作小组调研报告上报县农牧和扶贫开发局农牧科，保质保量完成调研工作，给、县政府交上一份满意的工作答卷。
调查方案及实施篇十五
一、工作思路：
本次调查问卷调查，小组讨论分析，专人负责整理，将从学生行为习惯、心理、态度等方面分析入手，针对信息反馈提出应对策略和方案。
二、调查对象：
本次调查涉及到本校七八学生。
三、实施步骤：
1、群策群力，讨论制卷，指定出相应的问卷调查表。
2、分工合作，进行问卷调查。
3、集体讨论，理性分析问卷结果。
4、专人撰写问卷调查研究报告.
四、调查工作流程及时间安排：
2014年12月27日—2015年1月3日具体工作时间安排。
1月1-3日资料整理、撰写调查报告阶段，对调查问卷取得的数据整理、统计分析及调查问卷报告的撰写等。
五、工作人员构架及分工。
1、实施和协调。
2、调查问卷的设计和执行计划的制定。
3、调研员和督导的培训。
4、调查报告撰写。督导员：
1、调查人员工作的督导。
2、调查问卷的发放和回收。
3、调查问卷的整理和统计。
六、注意事项：
1、在实施调查过程中全体人员要尽职尽责。
2、要注重调查问卷的访问质量。
3、出现问题要及时沟通和汇报。
