总结是一种总结经验和教训的方式，可以让我们从过去的错误中吸取教训，不断成长。怎样提高自己的写作能力？在总结中，我们可以借鉴以下范文，以便更好地展示自己。

我与书作文600字篇一

小学的时候，我简直就是条“书虫”。床头立着一个小书架，入睡前，抽本书出来品读品读，这已是我多年的习惯了。有时就会揣着书进入梦乡。

但是不知是岁月的流逝冲走了我的习惯，还是如今另有他趣，或是学业繁重……我已不再爱书了。

终于，在那堂作文课上，我对书的嗜爱之情又重新被激发了。

二

近日，再次捧起憨山之书时，仿佛有种久别重缝之情，几年前的感觉又重新回到了我的身上。我的浑身又再次燃起了恋书激情。

我默默地翻阅着，思想渐渐受到熏陶。

三

记得有一次，在同学的生日会上，映入眼帘的是绚丽多彩的贺卡，柔声和弦的音乐盒，清脆悦耳的风铃……再次低头望望我手中的《名人传》，不禁觉得手中的礼物是多么的寒酸。

可是，当我把这寒酸的礼物献上时，听到的是敬佩的掌声，投来的是羡慕的眼光。

我哑然……这简直出乎我的意料……。

几天后，那同学告诉我《名人传》给了他力量，他决定参加演讲比赛，他决定要战胜胆小怕生的弱点以实现当律师的梦想。

那一刻，我觉得书有一股神奇的力量，也从那一刻开始，我对书产生了一种莫名的感觉。

四

我深深感慨：

书的长河，在几千年的文明中沉淀着人的智慧；书的甘霖，在干涸的季节里滋润着一棵棵幼苗。沉繁的卷帙，在事易时移的朝代变化中，烙上一个历史的印痕。

“惴惴多摩玩之不已”。这就是袁枚的爱书之情。而我又该怎么来抒发呢？书洗涤了我的心灵，我就以我那颗纯净而火热的心来表达吧！

我与书作文600字篇二

歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”鲁巴金说：“读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。”我很喜欢读书，小说、散文、杂文都看，虽然我没有在书中碰到“颜如玉”，也没有捡到“黄金屋”，可是我明白了许多道理，掌握了很多知识。

遇上喜欢的书，我可以读很多遍，很多人看书都是开始仔细，看到后面就有点囫囵吞枣，我恰好相反，是越读越细，越读越想读。

我最开始读的是带拼音的彩绘本，五颜六色的彩绘图，曲折的故事情节让我爱不释手，因为识字量有限，一本书常常是连猜带蒙才弄懂。后来，随着年龄的增长，认识的字也越来越多，我便尝试读一些厚厚的没有带拼音的故事书，如：《古代中医的故事》《狼图腾》等等，引人入胜的故事让我沉浸在书中描绘的世界，废寝忘食。遇到不认识的字就查字典，不明白的词就翻成语词典，不知不觉中，发现写作文也变得容易了。

我喜欢读《黄帝内经》、《五字鉴》等传统文学书，也喜欢读文摘类的书，里面一个个短而精的故事，让我明白了许多道理，比如：做人要脚踏实地、正直善良、学会感恩；学习要打好基础、扎扎实实、一丝不苟；做事要有头有尾、不骄不躁。

我有一个很大的书柜，里面不时会注入新的养分。如今。小说、散文、历史、地理、医学、词典等都挤进了属于自己的方格，放学完成作业后，我就会随手取一本，如饥似渴的读起来。跟看电视比，我更喜欢看书，因为书可以让想象更丰富，让画面更丰满，可以让结局有着无数可能，而不是电视里的固定格式。

书是知识的海洋，书是翱翔的翅膀，我希望我可以在这片海洋中畅游，我希望我可以在蓝天下用这双翅膀展翅高飞。

我与书作文600字篇三

古人说“书犹药也，善读可以医愚”。在我看来，书的魔力不仅仅如此，它还可以让人忘却苦痛、给人带来的快乐和希望。不信？请听我说。

寒假里，我得了重感冒在家休息，爸爸妈妈上班后，家里只剩下我一个人。百无聊赖之余，我打开了一本书。这是一本现实版搞笑类的书，里面的故事简单、风趣，立刻就吸引了我所有的注意。渐渐地，我忘了头痛、鼻塞、流鼻涕给我带来的痛苦，竟跟着故事情节哈哈大笑起来。没两天，我的感冒竟然不药而愈了！

从那以后，我更喜欢读书了。

《白狮传奇》是我最喜欢的一本书。书中讲述了一代狮王的伟大传奇：一头叫金尾狮的母狮子生下了一头白色的狮子，并给它取名叫白雪。因为白雪生来就与其他狮子的肤色不同，所以它从小就备受欺凌。但是，白雪并未因为遭受歧视、冷落而放弃自己的梦想，反而把每次遇到的挫折都作为自己前进的垫脚石，激励自己不断地前进。最终，白雪连续打败了三头狮王，统治了106头狮子，组建了草原上规模最大的狮群！而白雪永不言弃、勇往直前的精神，也将永远激励着我！

伟大的开国领袖毛泽东主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”的确，书，使我获得了知识、懂得了道理；书，使我的视野得到了无穷无尽的扩展；书，使我的世界变得丰富多彩。

我要像xxx学习——“活到老，学到老”，与书相伴一生。

我与书作文600字篇四

上小学的时候，老师总爱用“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”教育那些不爱读书的同学，我不懂其中的含义，但理解那是老师的一片好意，他培养了我从小喜欢读书的习惯。现在想起那句话，那个特别的年代，也可能民办年轻教师的一种现实追求和向往，我不苟同老师用那句话教育学生，但我和老师同样有爱读书的情结。

我的童年是在70年代度过的，农村条件差，村里人整天生活奔波，根本想不起对孩子的教育，家里当然也不会有一本书。所以那时能拥有一本连环画，在小伙伴中间算是一件了不起事。虽然，生活在那个艰苦的岁月里，我也感到非常幸福。因为，我拥有哥哥从市里买给我的一本连环画，小伙伴整天围绕着我转，其实我和小伙伴斗大字不识一个，我们所好奇的只是看到了连环画样子，这毕竟是我第一次得到自己喜欢又令小伙伴羡慕得书。我连睡觉都拿着它，生怕它丢失，总想把它藏在一个只有我知道的无人世界里，思前想后，就把藏在无人敢去的破旧的危房子里。后来，一场大雨淋倒了那座危房，它埋葬了那本连环画，也埋葬了我童年的一段幸福时光，在童年的心里留下了直到现在还隐隐作痛的伤疤。

小学时，整天为家庭作业发愁，做完时候，天色已是黄昏，还得完成母亲交给的到田野里挖野菜的任务，根本没有时间去读书，劳动伴我度过小学时代，劳动造就了我强壮的体魄，体育运动和升学，成为中学时代的重中之重，脑子里根本没有看书的想法。

90年代初，我就读于本市师范体育班，在那个特殊的环境中，很少有人能够坐下来看会儿书，如果有，那属于不正常的一类，会遭到同学的冷嘲热讽，偷偷看书成了“正常”的学习方式，学习的黄金时期，就在青春的浮躁和激情中消失殆尽，成了永久的遗憾。

毕业以后，我从事教书工作。工作和生活并不像上学时所想象的一样，经常“碰壁”，知识的贫乏成为工作和生活的阻力，面对现实，我只有改变自己。书又一次闯进了我生活，书中的人物和我有一样的遭遇和不幸、有一样的痛苦、有一样无法实现的理想，书成为了我会说话、懂人性的知心朋友，它深深地吸引着我，看书成为了我生活的重要组成部分。晚上，翻开床柜上书本，使我杂乱的思想得到统一，成为失眠时最好的良药；空闲时就会拿起书本，让我的心灵进入无世事纷扰的一方净土，我的灵魂自由的在文中游弋，它使我忘却了现实的不公平、忘却了尔虞我诈、忘却了所有世间的烦恼和忧愁。我曾沉醉于书中的爱情故事、我曾沉醉于书中的笑傲江湖生活……，我为古人流泪、我为痴人发狂。书让我学会了沉默、思考、拼搏与奉献；书让我学会了在文章中宣泄情感；书让我学会了为人处世……我爱书，它像师长、朋友一样伴随着我一步一步的成长。

我与书结下了不解之缘，坚信“书是人类进步的阶梯”，它净化了我的心灵，使我的生活充满动力、学会做人的准则；它将与我永远相伴，随着时间和我一起慢慢变老！

我与书作文600字篇五

是像甜甜的巧克力般的可口美味的食物，还是像有甜美外表的芭比娃娃。它能帮助我们人类干一些什么事情呢？我带着满脑子的疑问，进入了甜甜的梦乡。梦仙子给了我肯定的答案——书是人类向前迈进的阶梯，它能引导我们登上知识的殿堂；书是我们奋勇向上的垫脚石，它能帮助我们登上成功的顶峰。书本是我们最好的朋友，它能让我们携手共进，飞翔于无边无际的知识世界中。

它使足不出户的我安坐家中便可以欣赏大漠孤烟，长河落日；欣赏高山流水，小桥人家。在书中，我可以尽情地领略到我们伟大的祖国的锦秀河山，也可以快活地周览名山大川，游遍大江南北，还可以品味与体悟到“采菊东篱下，悠然见南山”“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，那是怎样的意趣，怎样的人生境界。“江间波涛连天涌，塞上风云接地阴”，“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，又是怎样的魂魄，何等的壮观。那天地间的一山一水一草一木，无不在那淡墨浓彩之中，一一展现在我的眼前。

它让我穿越历史的隧道，跨越时空，走马塞上，看楚汉交兵，金戈铁马，看火烧赤壁，笑曹操败走华容道。在书中，你可以和李白一起攀登天姥山，共同采摘红霞与白云；你可以与李清照共同欣赏绿肥红瘦，梅子黄时雨，和她在荷花池中争渡，惊起一滩鸥鹭；你可以与陶渊明一同流连桃花源，共同享受与世无争得生活；你可以和徐志摩在康桥上信步徜徉，共同采摘桥下涧中的水草；你可以与莎士比亚，雨果以及范仲淹，苏轼成为知心朋友；你还可以和鲁迅，巴金以及冰心在书中进行一次畅谈。

即使书中没有黄金屋、颜如玉，读书仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日里扁舟放歌，夏日树阴下的乘凉，秋末田野上的丰收、隆冬里炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉，是生命的落脚。书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。让我们携手，一起在书本的世界中飞翔吧！

我与书作文600字篇六

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我想说：“书是我最好的老师，是我最知心的朋友，书伴我成长！”

岁月在无声无息中流逝，我迈进了小学的大门。我学会了拼音，便不再满足于只听别人讲故事，开始自己看书。我那时最喜欢的一本书是《格林童话》。我借助拼音慢慢地读，有些还一知半解。但其中的故事多姿多彩，令我浮想联翩。不知不觉中，我已迷上了看书，对书爱不释手，我俨然成了一位小书迷。而现在，我已然是一位五年级的小学生，我阅读了中国四大名著：唐僧师徒西天取经，经历了艰难险阻，他们与妖魔鬼怪的惊天地泣鬼神的战斗故事最终感动了苍天，取得了真经；梁山上一百单八将个个有勇有谋，真是精英云集，他们的正义凛然令我热血沸腾；；诸葛亮他草船借箭,三气周瑜，他无所不知,无所不能,足智多谋,呼风唤雨，更是令我手不释卷；贾宝玉和林黛玉的悲惨爱情故事又令我黯然神伤。当然，我也从书上学到了许多课本上学不到的知识：遇到火灾该怎么办，中国的第一个皇帝是赢政……书，就像一位神奇的魔术师，每天都变换着不同的精彩；书，也像一幅神奇的画卷，页页都有别样的风采。在书里，我可以尽情地放飞梦想，遨游在他们的世界里，酣畅极了！

每当我的作文被当作范文在课堂上朗读的时候，我的心里便激动不已，真想立刻插上理想的翅膀，飞进那书的海洋，让更多的知识来充实我。当然爱看书让我闹出不少笑话，受命去买盐，结果阴差阳错买了糖；沉浸在书海中，误了吃饭；因手不释卷，被小凳子绊倒，摔了个四脚朝天。令同学们印象最深的是有一次上数学课，老师还没来，我斗胆悄悄地打开一本书，藏在底下偷偷地看了起来。不知是书中的情节太精彩了，还是我看得太入迷了，竟鬼使神差地趴在桌上，泰然自若地看了起来。不知过了多久，同桌用手肘挤了挤我，小声提醒说：“老师来了！”我口上虽答应，视线仍没从书本上移开。突然，光线转暗，我正纳闷，猛地一抬头，身材魁梧的数学老师正站在我身旁——是他挡住了光线！“这次你可被我捉了正着，下次决不饶你啊！”我点了点头，闹了个大红脸。就这样，我的“冯巩伟绩”就在班里传开了。

王启傲指导教师张敏亚。

我与书作文600字篇七

今天，我捧起我心爱的书静静有味的看着，妈妈叫我去买盐，于是我一边看书，一边买盐。回到家，我把买的东西拿给妈妈，妈妈一看说：你买是盐吗？这是什么？我看了看说：啊！妈妈我我我买到糖了。妈妈说了大声责备我，我哇哇大起来。别哭别哭，以后不要这样了。然而，我点点头，又继续看书。

课外读物是一扇敞开的窗口，是一个五彩缤纷的世界。读《水浒传》时，我为宋江吴用鲁智深他们的善良而感动。读《卖火柴的小女孩》时，我为小女孩的悲惨遭遇而落泪。

书不仅是我们的好老师，还是消除烦恼的灵丹妙药，我愿永远以书为伴。

我与书作文600字篇八

古人曾说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，可是从书中所获的益处又岂是“黄金屋”“颜如玉”可以相比的？记得初次看书仿佛遇到了多年的挚友，在与书的交流中我放松了心情。一本好书能够净化我的心灵，令我沉醉其中，它就像一首无言歌，在我的生命之中留下美好的旋律，也唯有此时我的心才会像放飞的小鸟，在蓝天和白云间自由而快乐地飞翔。

……看过了一本又一本的童话故事，为主人公或哭或笑，或喜或忧。就这样在读童话故事的过程中我认识了善与恶，美与丑。读童话故事时总会时时感受到一个纯洁的充满爱的世界。现在的我即使长大却依然会在闲暇时间里翻看童话，《绿野仙踪》《天方夜谭》……感受着友谊的纯真；团结的力量；自我牺牲的精神以及面对恶势力时主人公顽强不屈和勇敢智慧。周边一些人会笑我“你还是那么幼稚啊，整天抱着《爱丽丝漫游奇遇记》也没见得有啥奇遇啊”每到这时我会一笑而过，心里有童话现实才会有童话。

越来越多的了解到名著，不同的书总会带给人生不一样的体会。看《西游记》体会送悟空疾恶如仇时又能体会到吴承恩的愿望“希望社会安定，有正义力量来消灭世间的恶势力”；读《简·爱》为女主人同贵族势力斗争勇于追求时也体会到了那卑微的容颜下所掩藏的无私平等而伟大的心；读《茶花女》感叹那一段凄婉爱情的同时也深深地为他们的无私所折服。品那“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的《红楼梦》感受着“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的封建大家族，看着那“心比比干多一窍，病却西子胜三分”的美人儿黯然伤神的道出“冷月葬花魂”那样的诗句便注定了封建大家族统治的悲哀。红楼一梦，终是虚幻，“金陵十二钗”也终因家族的覆灭而不得善终。古今中外的名著在每一次品味是总会有不同的感受，感受着当时世间的世态炎凉与人性美好与不堪的鲜明对比总会有对人生的思考。

泱泱华夏，五千年的文明历史造就了多少英雄壮举，我沉醉其中，或感叹，或敬仰。汉武帝的杀伐果决，唐太宗的虚心纳谏，“一代天骄”成吉思汗都为历史添上了浓墨重彩的一笔。颠覆了“成王败寇”思想的项羽“不肯过江东”成为“人中杰”“鬼中雄”，眉宇间是勾勒不出的俊朗与决绝，辗转迁徒的战场生活怅然守望成一朵绚丽的花，这一生及时短暂却无比精彩，不输的气节才是铮铮铁骨。往事如烟，随风飘散，历史沉淀下来的记忆永世流传，吾亦为之倾倒。

读一本书，是一段文字；读一本书，获一种道理；读一本书，交一位朋友。让我们放下浮躁的心去与书为友，心有所悟，做到真正的“开卷有益”。

伊人倚门，烟花易冷；红妆倾城，墨香尤存，句句“哀而不伤”的美好拂去浮生的尘埃。

我与书作文600字篇九

我是从二年级就喜欢上书的。后来，一发不可收拾，就和书结下了不解之缘。

二年级时，我在电视上看到了《快乐星球》的电影，因此整个心被“快乐星球”打动了。有一天，一个好朋友借给我一本叫《快乐星球》的书，而我回家一看，总觉得电影没有书好看，书中的细节给了我了很真实的感受。我会因为主人翁的凄惨而悲伤，也会因精彩的情节而兴奋。我的心几乎和作者同呼吸，几乎和主人翁共命运。

我与书作文600字篇十

书，是一位朋友，是一位良师，是一盏明灯，是一把照亮你前途的火把。我爱读书，爱看书。一生有书相伴，才不会那么枯燥无味，那么烦躁不安。

我就是个爱读书的女孩。在我很小的时候，妈妈就教我阅读《图画书》。我至今仍然还朦胧的记着，当时，妈妈在旁边教我“这是姐姐”“这是哥哥”，时不时地还会抱着牙牙学语的我，跟着书上讲的那样，打着节拍唱儿歌，而我则在妈妈的身旁“咿呀咿呀”地指手画脚，真是有模有样啊！虽然妈妈明知我不懂那歌曲究竟在唱着什么，但还是津津有味地教着我。而我也静静地倾听，有时还哼哼小调，在那些叔叔阿姨面前“大显身手”。

渐渐的，牙牙学语的我变成扎着羊角辫的小姑娘，那时蹒跚学步的笨拙也悄然没踪迹。我在阳光下快乐奔跑，逐渐长大着。那时的我便开始看《连环画》。画上那些动作举止乃至形象都异常古怪，说话却很风趣的“小人”总是引得我哈哈大笑。那些“没有名没有姓没有身份”的“小人”却是我儿时最好的伙伴。吃饭看，有空看，甚至连睡觉都藏在被窝里看。就像我曾经学过的课文《窃读记》那样，即使偷看书时会被妈妈抓住，从而受到严厉的惩罚，我也还是不后悔，依然乐在其中。现在回想，真是太有趣了！

时间飞逝，我很快就从幼儿园里的“小幼苗”长成带着鲜艳的红领巾，开开心心蹦跳着去上学的小学生了。在母校里，我学习了更多更深的知识，也更加深刻地感悟到书籍的魅力。于是，我就开始阅读那些颇为有趣的童话故事。像《安徒生童话》和《格林童话》，这些书都是我的好朋友。通过看这些书，我认识了聪明可爱的“白雪公主”，善良美丽的“海的女儿”，还有渴望幸福的“卖火柴的小女孩”和勇敢机灵的“小红帽”。她们的遭遇有时让我眉开眼笑，有时让我挥泪如雨，有时让我沉默思考。置身于书海中，我仿佛成为渊博的学者，在书海中寻觅真理；置身于书海中，我仿佛成为快活的小鱼儿，在书海中自由遨游！

现在的我，已经成为拥有着万千知识的少先队员。如今，我现在开始看一些世界名著，像《夏洛的网》、《特别的女生萨哈拉》、《一百条裙子》。这些都是我的最爱，我宁可一个月不买零食，也要把攒下来的零花钱去多买几本书。我现在看这些书，总是百读不厌。我还学会了做笔记，写积累。虽然很累，但我却感觉很满足，很充实。那些情节有趣的书籍，令我看得非常入迷，甚至可以说是废寝忘食。品读书中的故事，我总能受到启发。我们是新时代朝气蓬勃的希望，就像《童年的水墨画》那样，听不见马路上车辆喧哗，哪管它街头广播声高。书页在膝盖轻轻地翻动，嘴角扬起丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。我们不也是这样吗？我们热爱读书，喜爱读书，这就是二十一世纪的新文风！

书总能一次又一次的给我带来惊喜。是的！读书，可以让我们体会这字里行间蕴含了无限的乐趣；读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德，使之高尚。我爱读书，我希望，大家都可以像我一样，一生都有好书相伴！

我与书作文600字篇十一

“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿眼中的书。“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书。“书籍是全人类的营养品。”这是莎士比亚眼中的书。“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书。而我眼中的书就像一位知识渊博的老学者；就像一艘船带我们遨游知识的海洋。

孔子说过：“学无止境。”所以我们总是拿课余时间看课外书。

这个学期，老师让我们每人都买本书名叫《绿野仙踪》，经过老师的推荐我渐渐地喜欢看这本书了。这本书的故事内容很充实、婉转。这个故事主要讲述了美丽善良的`小姑娘多萝茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天，一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇国度奥兹国。在那里，她陆续结识了稻草人、铁樵夫和胆小狮，他们为了实现各自的梦想，互相帮助、携手协作，历尽艰险，遇到许多稀奇古怪的事情。最后，他们凭借着自己非凡的智慧和顽强的毅力，都如愿以偿。

这本书出自莱曼·弗兰克·鲍姆之手，他出生于1856年美国纽约州奇特南戈的富商之家。他患有先天性心脏病却坚持写作，于是出来六十多部书籍，他让我明白了只要有决心什么事情都能做好。同时也让我明白了多阅读书能提高写作功底，也能加强修养，使其成长道路上充满阳光与滋润他们心灵的雨露。

书，就像一位老师给你传授各种有益的东西。

我与书作文600字篇十二

书是人类进步的阶梯，书也是全世界的营养品，书更是人生中最大的财富之一。书的魅力使我从一个调皮蛋变成了一个小书迷。

记得小的时候，我一点也不懂事。刚放学，我就放下书包，立刻和那几个小伙伴出去玩了。我们像几只小疯虎，一玩便到了天黑，作业也没有做，结果被老师狠狠地骂了一顿。有一天，我去上幼儿园。走进教室，我发现老师的桌子上有一本小人书。我翻开第一页，便被这本书的魅力所吸引了。我看得孜孜不倦，这里面的美丽的图画和优美的文字引得我浮想联翩，连老师走进教室了我都不知道。直到老师叫了我一声，我才从书的海洋中醒来。我一看到老师，心中十分害怕，没想到老师竟笑咪咪地对我说：“斌斌，没想到你也这么喜欢看书，加油努力！”老师的这句话让我对书充满了信心。

直到三年级，我看的书范围大了。什么童话书、科技书等等。在学校里，一到下课，我的手中一定捧着一本书，在那专心致志地看呢。放学回到家，我做好作业，便到楼上看书去了。一看就是废寝忘食，妈妈怎么叫我去吃饭，我都不肯。还有到了晚上，我至少看到九点半才肯入睡，睡梦中还想着书中优美的情景呢！

四五年级，我已经看上了中外名著。《三国演义》让我看上几遍也不感到厌倦；《爱的教育》又让我泪雨如珠。看了这些名著，我仿佛沉浸在了书的海洋，连我也想当一名作家，为全世界的人们写出一本感人肺腑，催人泪下的书。

读了这么多书，是我悟出了一点道理：生活中没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

我与书作文600字篇十三

几乎每一本书都轻轻地发出一种声音，是一种扣人心弦的声音，把人吸引到奇妙的地方去。这种声音，时而甜美，时而深沉；时而婉转，时而慷慨激昂，这种飘渺而奇异的声音，深深地把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界，这个永远美丽，春暖花开的地方——书的世界。它的奇妙，它的绚烂，它的深邃，它的丰富多彩，让我在天真幼稚的童年里，与它结下了不解之缘。

在我不识字的时候，总是喜欢听妈妈讲那一个个动人心弦的童话故事，看着她手拿色彩鲜艳的薄或厚的漂亮的童话书，我总会无比开心。然而，在我学会了认字的那一天起，书就成为了我形影不离的好朋友，那些方方正正的字体在我的眼中荡漾起美丽的涟漪，像是天使的羽翼，轻轻地抖动，白色羽毛的飞扬在深蓝色的夜空，给我带来无限的幻想和思绪，让我在书海的遨游中慢慢成长。小时候，我总会深深的陶醉在那一张张美丽的彩图中，令我流连忘返。随着时间的推移，我渐渐长大，从看图画书到现在的名著。在名著中我找到我的人生目标，懂得了做人处事要“独立思考”的道理。在书的王国，没有人会阻挡你遨游的脚步，我们的思绪会任意驰骋，无拘无束。书里包含着知识，包含着无数道理。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。不错的，在人生道路上总会有无数的坎坷与挫折，也有灿烂的阳光和美丽的鲜花，多多少少的朋友来了又走了，惟有书可以与你相伴，与你的生命同在。

我与书作文600字篇十四

如果我是一只小鸟，那么书就是任我飞翔的蓝天；如果我是一只小鱼，那么书就是任我遨游的海洋。我快乐的读书就在这海阔天空中放飞着我的梦想。

在我六七岁的时候，一个早上妈妈带着我在街上逛，又经过那个熟悉我却从来就不愿意进的新华书店。可是今天妈妈要来买书，我也只好跟着妈妈走进了新华书店。

我不喜欢看书，我讨厌那些密密麻麻好多不认识的生字。进门后我漫无目的的四处张望，书店里的书琳琅满目，好多漂亮的画册，我一下子来了兴趣，一眼就看中了一本《格林童话》。我先是拿起书潦草的看了一下，是本带拼音的彩色绘本，里面还有许多插图。我越看越觉得有趣，越看越上劲，我就像一匹饿狼，贪婪地看着书中的内容。不知不觉我的肚子咕咕叫了，“该回家了，都中午了！”我抬起头看见妈妈坐在我旁边。原来等妈妈选好了书，准备去付账的时候发现我如饥似渴的样子，很不忍心打扰我。就陪我在书店里看起了书。这一看就到了中午，那天开始我就喜欢上了书。

我专心致志地读着书，忘掉了吃饭，忘记了时间，忘掉了电视，我仿佛掉进了书里。我的.脑子里想的全是故事里的人物，故事里发生的事情以及动物之间的故事。书就成了我最好的朋友！

我与书作文600字篇十五

“书籍是人类进步的的阶梯”，同时书也是我日常生活中一位必不可少的伙伴，说到文字、说到阅读、说到书，我总是有说不完的话题和道不完的感情。我与书的故事在幼时便已经开始，而且这个故事将继续编写下去，绘成我人生中一幅美丽的画卷。

我与书真正缘分的开始是从我拿着一本《三字经》咿咿呀呀的读的时候，“人之初、性本善”一声声句子被我用、幼稚的声音发出来，那时只知道在祖父的教导下读出来，但是却不懂其中意思，只知道读出来有独特韵味和感觉，虽然祖父有的时候会给我解释一二，但那个时候终究太小，对祖父的解释也是似懂非懂。现在想来却觉得十分有趣，虽然对自己读的内容丝毫不解，却每天还是津津乐道的读着，想来这便是书的魅力吧。

在后来我便迷上了《唐诗三百首》，通过这本书我认识到了诗仙李白这个摘星之人，也认识到了诗圣杜甫这个心系天下之人，也还有诗人白居易、王维等等。那个时候我每天都会在放学后把这本书拿来看，将里面自己喜欢诗人的诗背诵下来，有不懂的地方便会兴致勃勃的去请求祖父给我讲解，有时候兴致来了，都忘了母亲的喊我吃饭的声音，也因为这个我也常常被母亲轻声责骂，说我小小年纪还因为书就有了废寝忘食这种事情，当然母亲也有夸张的`成分。那个时候每次家里来人了，母亲总是会让我背上几首唐诗给客人听，虽然那个时候有点厌烦这样，但还是很感谢书让我在小小年纪时就获得了一些夸赞。

再后来，我对书也有了一定的理解，我会在细细品读一本书后，写下自己的读后感或者心得体会，还会选择在网上查找名人作家对书的评论以及其他人的看法，总结出这本书所要表达的情感和主旨，也不再囫囵吞枣了，学会了每当拿到一本自己喜爱的书，会慢慢的品读它独特的韵味。

我始终相信开卷有益的说法，所以现在只要是我喜欢或是感兴趣的书我都会选择去看。古典文学中最喜欢的《红楼梦》里的黛玉葬花，近代文学里里最喜爱的是《人间词话》里对词境界的解析，现代文学里最喜爱的是舒婷《致橡树》里对于爱情的定位和理解，外国文学里最喜爱的还是莎士比亚的“四大悲剧”以及他的《十四行诗》等等。

我与书的羁绊从很早就开始，我与书的缘分也不会止与此，我与书的故事还在继续。