在学习的过程中，总结是对所学知识进行概括和整理的重要环节。合理安排篇章结构，使得总结条理清晰、层次分明。高效职场人士总结了自己多年的经验，与大家分享，希望能为大家带来启示。

赞许篇一

我是一个活泼可爱、口齿伶俐的男孩子。我平时走路一蹦三跳，没个正行，像个孙猴子，其实最令我自豪的是我的伶牙俐齿。

还记得那是三年级时的一场辩论会。辩论的题目是“上课抢话是好是坏？”老师刚宣布完题目。我们班的许钰融便羞红了脸。（他上课总抢话，从来不举手偶尔举那么一两次。）。

辩论会开始了，我们一、二大组为反方，三、四大组为正方。我内心窃喜：嘿，这可是我的拿手好菜，便立即在大脑中酝酿起辩论的思路。作为反方代表，我先发制人，发表见解：“我认为上课抢话并不好。每个人七嘴八舌都发表自己的看法，人声杂乱，纪律混乱。别人能听清你们说了什么吗？”我的发言引来了大家赞许的目光。

许钰融作为正方代表也不甘示弱，“腾！”的一声站起来说：“上课抢话是对的，让思维敏捷的学生，帮助别的同学解问题。不也是一种好的学习方法吗？”我听后立即站起来说：“那这样课堂不就成了这些优等生的课堂了吗？还要别的学生做什么呢？”显然我的回答激怒了对方。对方说：“上课抢话还能节省老师很多力气呢！”这一句话犹如一颗重磅炸弹在我们的耳边回响。天啊！这可怎么办啊！我灵机一动，计上心来，说道：“你懂得那么多。那你来当老师啊！哈哈！”大家你来我往，唇枪舌剑。不知不觉这节课已经结束了，可我们的辩论还没有完。

通过这次辩论，我展现了我的才能，赢得了老师的赞赏，同学的信任，我相信未来的我在人生的舞台上，会有更加出色的表现，引来大家更多赞许的目光。

赞许篇二

我有很多爱好，有踢足球、打篮球、打乒乓球但是我最喜欢的那当然是射箭了。

在我六岁时，我就喜欢上射箭，那时我家买了一个小朋友玩的弓箭，我天天对着墙射箭。长大之后，有天妈妈告诉我在景枫有一个射箭场，只要我一有时间，就会和妈妈一起去那儿射箭，一次比一次射得好。

记得我第一次去学习射箭，那里的老师让我带上射箭护手的手套，脚要站成一字形，手要抓稳弓和箭，不要突然松手，不然箭肯定射不远。刚开始的时候，弓和箭总是抓不稳，老是掉落，射也射不准，总是只可以射到一环和二环，还有时呢，根本连一环都射不到，而且连左手搭弓右手拿箭的.基本动作都做得不到位，总是会抓反，更可怕的是，我射箭最高记录是四环，在我们班的排名是倒数第二，最高的记录是宋浩然8环。在中途，我也放弃过，那时，我的脾气很烦燥，老师和我谈了一会心，他和我说：你既然来学了，那么就要把它做到最好，不要半途而废。听了这一些话，我又重新有了信心，天天认真地练习，从四环升到五环，再从五环升到六环最终在班级射箭比赛中获得了优异的成绩。

我决定长大之后，要当一个射箭达人。我相信，做任何一件事情，只要努力坚持不放弃，就一定会成功，我一定会实现我的梦想，请将赞许的目光投给我！

赞许篇三

下文是写获得赞许目光的。

作文。

欢迎大家阅读学习。

农民伯伯付出了汗水，于是收获了秋给予的馈赠；人付出了力量秘忙碌，于是收获了足于养活家人的报酬；学生付出了努力和勇于钻研的精神，于是收获了知识带来的快乐。

就在前段时间，我十分有幸的当了一次志愿者，跟随社区的人去一个居民小区里义务的清理小广告。

那天阳光明媚，鸟儿在树上欢唱，路边的各种各样的花也飘来一丝香气，沁人心脾。天蓝的没有一丝杂质，宛如一面澄澈明亮的镜子，尽管有一丝风，但这也丝毫不影响我们的好心情。

大概九点半，我们到达了目的地，原本漂亮干净的墙壁却贴满了大大小小的广告纸，花花绿绿，五彩缤纷的，却没有人想去欣赏它。

社区的阿姨们给人们发了工具，并给人们演示了每种工具的用法，还再三强调了一定要注意安全，不要割到手，这使人们心里暖暖的。我们拿到工具后就像出了笼子的鸟一样，四处奔跑着寻找合适的地方去清理。刚开始的时候难免不顺手，手中的铲子似乎不听我的指挥，偏偏跟着我对着干。心里有一团不服输的火焰在熊熊燃烧，于是我开始了尝试与努力。

果然如俗语说的那样，“一份付出，一份收获”，付出了时间和精力，却收获了一个新技能，我觉得十分值得。

太阳渐渐的爬了我们的头顶上，每个人都已经渐入佳境，掌握了技巧，这使我们清理的速度大大提升，不到十一点半就完成了任务。这时小区里的人渐渐多了起来，看见我们之后都毫不吝啬赞许的目光，这使我们收获了很多的肯定，对我们的努力的肯定。

收获，不仅仅是物质上的，也有可能是一名赞赏，一个满意的微笑，一个感激的眼神。这次的志愿者的行动，不公让我锻炼了自己，也收获了心灵上的安慰，让我受益匪浅。

今天是星期六，天朗气清，我带着好心情乘上502路公交车去南禅寺买书。

由于是前几站，我上车时，车厢里还有好几个空位，我便找了个座位坐下。汽车在平坦的马路上高速行驶着，一座座高楼大厦从我眼前掠过。几个站台过去了，陆续上来的乘客把车厢挤得水泄不通。我仍然悠闲地坐着，欣赏着窗外美丽的景色。

正当我看得入迷时，一个苍老的声音打断了我。“等一下”我扭头一看，一个满头白发的老奶奶手里搀着一个八、九岁的小女孩急匆匆地跑过来。老奶奶想抓住车门的扶手然后上车，可不知道为什么，她尝试了好几次，一次也没有抓住，她踮起脚尖，用力把手往扶手那儿伸，这回终于抓住了，她赶紧蹲下，艰难地抱起小妹妹，一步一步沉重地走上了车。这样子，一看就显得十分吃力。她们上了车我才发现，这个小女孩竟然有些残疾。她脸色红中泛黄，手脚不利索，不能一个人独自站着。没有人扶着就会摔跤。现在，她唯一的依靠只有这位老奶奶，没有座位坐，她只能紧紧地拉着老奶奶的手，身体靠在老奶奶的脚后，十分可怜。

可车上的人看了他们一眼，便各做各的事，有的谈笑风生，有的远望窗外，有的悠闲地玩着手机，没有一个人有想要让座的举动。这时，车中广播里传来了一阵响声：乘客们，请给老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客让个座，谢谢大家！我原本以为，这句话后会有许多人站起来让座，可没有想到，他们还是无动于衷。我有点看不下去了，想要让座。

可心中的“小恶魔”跳出来说：“这离南禅寺还有好多站，站这么多时间会很累的。”“小天使”又跑了出来，反驳道：“尊老爱幼是少先队员最应该做的。”经过好一番思想斗争，“小天使”胜利了。我毫不犹豫地站了起来，对老奶奶说：“奶奶，您过来坐吧！”老奶奶非常感激地说：“你真懂礼貌，谢谢了！”这时，车上所有人都向我投来了赞许的目光，我转过头看了看他们，他们神态各异，有的嘴角向上一翘，露出洁白的牙齿，有的对旁边的人说：“这名小同学真好！懂得了关爱，我听见了心里想吃了蜜一样甜。

下车了，我仰望天空，，觉得天比刚才更蓝了，云比以前更白了，我的心情比方才更加得愉快了。

夏天的傍晚，一有时间，我就躺在爷爷的藤椅上，闭着眼睛欣赏从录音机里传出来的古筝曲。妈妈总笑我在自我陶醉。我虽然嘴上不说，可心里自豪极了。

我是在为我自己自豪，因为这磁带是我弹奏古筝时妈妈录下来的。这下你知道了吧，弹古筝是我的特长。是的，我是一个热爱艺术，痴迷于古筝弹奏的女孩。古筝为我带来了快乐，更为我带来了荣誉与夸奖!

记得当初爸妈送我去学古筝时，还是小毛孩的我充满好奇地听老师讲第一节课，这才知道学琴先要记弦。记弦?do、re、mi、fa……让我唱还可以，但要我记住在这笨重的古筝上哪根弦是哪个音，还要将这个音弹出来，简直是难于登天!可是我已经答应了爸爸妈妈要好好学，怎么能就这样放弃呢?于是我硬着头皮去学，日复一日，手指都弹破出血了，指头僵硬，还起了老茧，裹上了胶布……但让我开心的是我终于能弹出一个个音符了，而且能将他们连奏成曲子!老师表扬我进步大，爸妈向我伸出了大拇指。我呢，心中也生出了一股自豪感，从此爱上了弹古筝了。

渐渐地，我能上台表演啦。每届校园艺术节，我都会献上一首古筝曲，也都会得到老师的夸奖、同学的羡慕。记得有一次我弹奏《战台风》时，我的眼前似乎出现了人与台风搏斗的壮观场面，于是手指越拨越快，左右手在筝柱两侧反向刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，营造出强台风袭击时的惊险阵势。从我的指尖流出的曲声时而升腾跌宕，铿锵有力，时而喜悦抒情，委婉连绵。我跟着节奏晃动，觉得自己成了战台风大军中的一员，完全沉浸在一种雄壮的气势当中。当我以裂帛之音结束弹奏时，我才发现自己被掌声包围了!

赞许篇四

我阳光灿烂，乐于助人。我聪明能干，善于管理。我自认为我是一名称职的好班干，为了我们四（4）班，为了我们共同成长，请理解支持我，并将赞许的目光投给我。

我是一个班长，我既做老师的小助手，又做同学们的知心朋友。因此，我在班上首先已经树立好自己的形象。因为我知道如果我自己做得不好，却让别人做好，别人一定不愿意按你说的去做，更瞧不起你。我自己带好头，时刻不忘以身作则，自觉遵守纪律。所以同学们还是很给我本班长“面子”的！

经过三年的班长经历，我已经总结了一些经验，现小结如下，请指教！

作为值日班长，首先要管好纪律。那么怎样管好班上的纪律呢？我先把调皮捣蛋的同学“制服”。但是，可不能用武力啊！我采用先和调皮捣蛋的.同学把关系搞好，让他们了解到我不是耍官威，而是诚心诚意的帮助他们。发现某些有缺点的同学之后，我不会硬碰硬地报告老师，记他的名。这样，显得不友善，会毁坏我在同学心目中的形象。我会亲自去礼貌地说服他，如果不严重，可以给他一次改正的机会。我认为可以从课内管到课外。不许讲话，认真听老师讲课，积极思考，勇于发言。更不允许有搞小动作的现象发生。尤其是没有老师在的时候，更要管好，做到老师在与不在一个样。

其次是提高同学们的学习成绩。良好的学习环境是提高学生成绩的前提条件。但是环境再好，同学们不努力，不刻苦也是不会取得好成绩的。因而我要求同学们要认真听课，按时完成老师布置的各科作业，更不允许抄作业和拖欠作业，因为在以前都有这些现象发生。每天早晨，还要求同学们养成早读的习惯。

最后是做好卫生管理工作。我认为无论学习，还是纪律都应该是同学们的表率，尤其是在劳动方面更应该亲自带头，勇挑重担，决不会只当个指挥官的。讲卫生会给人带来健康，我们生活在干净整洁的环境里，才能保证自己健康、快乐地成长。每天要求值日生按时打扫教室和清洁区的卫生，自己还要亲自去监督，没搞好的地方要重扫。同时还要求同学们不乱扔垃圾，看见有垃圾应主动弯腰拾起来，争当环保小卫士。

总而言之，要当好一个好班长，也不是那么容易的。我在尽我最大的努力把我班建设成为一个积极向上、健康活泼、文明守纪的优秀班级。让我们班67个同学拧在一起形成一个好团体，因为我知道，团结力量大嘛！我要做一个热心、尽职的班长。希望大家支持我并将赞许的目光投给我！

赞许篇五

幸福是简单的，简单的就如同一张白纸，如果你有一颗感恩的心，你用一双感恩的眼光去看这个世界你会发现幸福无处不在。当深夜是，我还在台灯下苦攻难题时，父母给我端来一杯牛奶时，我闭上眼睛深深的吸一口气，房间里有一股浓浓的味道是幸福的味道，是那样浓，那样浓就像浓郁的化不开的牛奶。我细细的品味着父母端来的牛奶。也细细的品味着这简单而又浓郁的幸福。使得，我体会到了幸福，是那样的浓郁，深沉，简单。

当下雨时，没带雨伞的我还不知怎么回家时，从匆匆赶来的落汤鸡似的父亲手中接过略带体温的雨伞时，我又感到了幸福的存在，是那样的清新，如雨后泥土所散发出的清香味，淡淡的可心里却是暖暖的，使得我体会到了幸福，是那样的清新，简单。

当一次精彩的发言后，我坐下时，老师投来赞许的目光，同学们送来如雷贯耳的掌声是，我体会到了幸福的存在，在整个教室里弥漫。是那样的强烈，振奋人心。是的幸福是那样简单，只是老师的一个赞许的目光，同学们鼓励的掌声。是的我体会到了幸福的存在，是那样简单而又强烈。

幸福原来是如此简单，我们每天能呼吸道清新的空气是种幸福······。

幸福原来是如此简单，对别人的一次宽容是种幸福······。

赞许篇六

她，一个可爱的小女孩儿：小巧的鹅蛋脸，一双水汪汪的大眼睛，黑黑的眉毛自然率性，俏皮的樱桃小嘴微微上扬。这就是我的好朋友――汪舒曼。

她看起来很调皮，成绩中等，有时，她还很胆小呢!但是，你可别小看她，她唱歌很好听呢!

记得有一次音乐抽测，班长一唱完，就轮到她了。她拿起书，不慌不忙地起来，老师优雅地弹起那首优美的曲子，我的目光停留在了汪舒曼身上了。可是，她一开口，我们几乎什么也没有听见，有些同学嚷道:声音太小了，听不见。连跟她坐在一起的同桌，也只能听见苍蝇般的嗡嗡声。老师见了，说：这位女同学的声音太小了，就拿我的话筒来唱吧!说着，把话筒递给了她，我们都在底下偷笑，她也傻了眼。如果，我是她，我也会哭笑不得的。她再一次伴随着音乐唱了起来。哇!那声音如阵阵柔风拂过我的发丝，又如淙淙泉水滋润着我的心田。唱完了，老师报出了一个分数：+2分!在我眼里+1分已经很不错了。下课后，我走过去问她：唱得不错嘛!大侠真是名不虚传呀!她带着一副搞笑的调，对我开玩笑地说：哎呀呀!我的腿还在跳‘迪斯科’呢!刚刚在浑身发抖呢!说完，我便哈哈大笑起来。

还有一次，我和她正在唱《好一朵美丽的茉莉花》我唱到高音部分，越唱越累，最后只好扯着嗓门唱起来，既然我已经唱到这么高了，她肯定唱不过去了，这场比赛我赢定了!出乎预料的是，只见她深呼一口气轻轻松松地唱完了她的那高音部分，我顿时呆若木鸡，唉!我输了，投降!

请把赞许的目光投向她――汪舒曼。她是我们班的歌唱小明星。

赞许篇七

1、一般人赞许的往往是平庸人。对于平庸人，人们很乐于济助；对于有才智的人，人们以有所剥夺为快。后者成为忌妒的对象，人们对他毫不原谅；可是为了前者利益，人们不惜一切给以支援，他受人们虚荣心的拥护。

2、李明所做的好事得到了老师的赞许。

3、但是因为女儿们非常渴望得到母亲的赞许，所以只要母亲认为女儿在某件事情上应该有不同做法的时候，哪怕是再轻描淡写的暗示，也足以让女儿恼羞成怒。

4、即使当我面对众人的惊慕与赞许，也不敢沾沾自喜，因为我永远是站在您的肩膀上的。

5、销售小组因为公司的成功立下了汗马功劳而受到赞许。

6、人们拍拍他的背脊，一本正经的点点头，表示赞许。

7、徐华北笑了，赞许地拍拍他的肩膀，放心温书吧，没问题。

8、她赞许地看着亨里埃塔，这是个难得见到的情绪稳定而聪明的好孩子，这个孩子应该有个更好一些的妈妈。

9、旁边一位老汉,目睹了整个过程,赞许地说:“你是真正的白兰地品家.”。

10、克丽丝汀赞许地环视一下房间.

11、另一位外籍人才、来自宏都拉斯的安奎乐也很赞许台湾的生产优势.

12、为名词，表示出于赞许、钦佩或尊敬所给予别人的溢美之辞。

13、对有功之臣公开表示赞许是世界上最好的领导方法。

14、小女孩弹奏钢琴时,这位音乐家赞许地微笑着.

15、伯爵赞许地微笑了一下，跨下台阶，跳进了马车里，于是，马车就由那两匹用高价买来的骏马拉着，以令人难以相信的速度急驶起来，一直奔到银行家的府邸门前才停。

16、浸大工商管理学院院长何顺文教授，赞许学员追求进步和好学不倦的精神。

17、毫无疑问,蒂普顿周围的整个世界,对这件亲事都不会赞许.

18、我对奥思太太写出内容如此翔实的文章表示赞许。

19、看到女主人赞许的目光之后,才轻轻抱起来小女孩,抱得很轻柔很轻柔,就像抱着一个稀世珍宝,蒲牢也很喜欢这个小女孩呢。

20、大师兄绵里针徐长卿不时点头,赞许道:“很不错了,才二十来天,把一套名门剑法使到这种程度,虽算不上炉火纯青,也的确堪称纯熟了。

21、这一次梁红艳看的很认真,还不时赞许两句,竟一字未改给县委书记顾平送了过去。

22、田家英也为蒙青的'博闻强记而感到欣慰,他赞许地点了点头,“一家之言,言之有理。

23、梁翰赞许的点了点头,但是很显然,风水已经被破坏了,那片小山坡也早已被人挖得百孔千疮,想来今天是白跑一趟了。

24、肖强点点头,赞许的竖起大拇指,启动李航睡床隐藏的投影显示器……。

25、中年人原本是在打顿,听到这,突然睁开眼,赞许地望着张浪说。

26、师祖赞许地看着雨儿,自从那次雨儿谎称自己是龙月海神人的弟子之后,师祖更是倍加关注雨儿,经常将敖风邀于观中询问道,雨儿便是说了一个又一个谎。

27、本来想要实话说出来的桃夭,一见周围人都用赞许的目光看着她,之前想要说的便卡在嗓子之中,如鲠在喉。

28、张天生听到黄河老怪的赞许后,有些得意忘形,自己又去搬来一坛酒,拍开封泥掀去坛盖,举起来又喝了个罄尽。

29、母亲笑眯眯地拍着我的肩说：“好样的！又闯过一个难关！”我望着母亲，感到她的笑容包含着丰富的内涵，是赞许，是鼓励，是喜悦。

30、菊花，花中隐士者也。她有松树般的风格，有着梅花似的品行。古往今来，曾被世人所赞许。它没有过高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壮地成长着。它的枝干挺拔直立，叶片郁郁苍苍，足能给人美的享受。

31、人民以胜利的欢呼，对我们历史上这一石破天惊的大事件，表示了他们的赞许。

32、老师对今天远足，同学们经过瓜田时，都能强忍饥渴，秋毫无犯，十分赞许。

33、那天嘉莉兴冲冲地回到家，因为初次成功而容光焕发。虽然很累，她很想聊聊那些现在感到很有趣的求职经过。可是敏妮只赞许地微微一笑，问她是不是在车费上要花掉一点钱。

34、质量第一、信守合同是我们多年来对市场的一贯承诺，由此得到了顾客的青睐和赞许。

35、左不过是主人宫廷里的一名弄臣,既被纵容又受到轻视,博得宽厚的主人一声赞许而已.

36、谢德曼?艾伯特等人最初还以老大自居的态度对我们表示赞许.

37、12岁的女儿滔滔不绝地讲述心肺复苏法和海姆利克氏操作法,母亲赞许地频频点头.

38、林凤生听得一向嫉恶如仇的表妹说出这番言语,心中很是喜慰,点头赞许道:“不错,这样的人物很是值得结交。

39、皇上和婧妃见满园花开,灿烂荼靡,心中喜悦,特别是皇上,赞许的看着轮椅上这个曾经十分厌弃的儿子频频点头。

40、雷宇尽情地享受着球迷们对他的顶礼膜拜,他欣喜地看着教练和队友们向他投来的赞许的目光和纷纷伸出的大拇指,连对手都对他做出膜拜状。

41、秦照望向苏铁,眼神中满是赞许。

42、为几个少年考核的是一个鹤发童颜的老者,年约七荀,此时正在检查品评少年炼制的丹药,时而摇头,显然少年丹药有瑕疵,时而露出满意赞许的微笑,显然丹药炼制的不错。

43、唐大鹏对她的勤学好问很满意,赞许地点点头,说道:“除了剂量大小和个体差异可以决定是否中毒之外,使用方法也可以决定是否中毒。

44、雷格斯眼中露出赞许之色,孺子可教也。

45、丹唇一启歌喉一展,一串骊珠音和韵闲,宛若新莺出谷,引得罗嘉颖刮目相看频频点头,面含赞许之色,不由击节称赏,其他同学亦敛气屏息凝神静听。

46、莫棋赞许的看着她,说干就干,抓起一根比较粗的藤条就准备下去,上官灵儿也不甘落后,顺着藤条就往下滑,丝毫不拖泥带水。

47、见到叶成如此斩钉截铁,南宫郝也是无奈,将目光投向了南宫雄,后者轻抬了下袖手,在盯了叶成片刻之后,见其从容自如的饮茶,眼神之中也是有着一些赞许的神色。

48、这个阎尔梅,复社领袖杨廷枢曾赞许其‘旷逸跌宕、有唾吐四海之气’,也在崇祯三年中过举人。

49、魍魉赞许着,狞笑道:“相信我,把你的灵魂给我,我会让你成为继我之后,第三个和我一样享有长生不死的权限,那种感觉,你想都想不到。

50、此时树下有很多人在下面看着,有人说哟,这不是九尾小鬼吗,怎么这么厉害呢大家都用赞许的目光看他唯独一个人惠比寿。

赞许篇八

1.克丽丝汀赞许地环视一下房间。

2.今天小明答对了老师的问题，老师赞许地对他笑了笑。

3.我帮妈妈打扫了房间，她看了之后，赞许地点点头说：“你长大了。”

4.爸爸赞许地看了我一眼。

5.今天上语文课时，老师叫我起来背诵诗歌，我一字不漏背了出来，老师赞许地打量了我一番。

7.小黄赞许地点点头说:“华哥，你真棒”！

8.独立完成作业，妈妈露出赞许地目光。

9.老师望着我赞许地说：“这段时间你的学习有很大的进步，希望以后更加努力！”

10.哥萨克一等上尉眯着明亮的眼睛，赞许地点着头。

12.他赞许地望着他儿子弹钢琴。

13.她赞许地看着亨里埃塔，这是个难得见到的情绪稳定而聪明的好孩子，这个孩子应该有个更好一些的妈妈。

14.老师赞许地对小明说：“你真是个好孩子！”

15.有位老奶奶摔倒了，我立刻把她扶起来了，路人走过来帮我一起扶起老奶奶，和我赞许地握手。

赞许篇九

幸福是简单的，简单的就如同一张白纸，如果你有一颗感恩的心，你用一双感恩的眼光去看这个世界你会发现幸福无处不在。当深夜是，我还在台灯下苦攻难题时，父母给我端来一杯牛奶时，我闭上眼睛深深的吸一口气，房间里有一股浓浓的味道是幸福的味道，是那样浓，那样浓就像浓郁的化不开的牛奶。我细细的品味着父母端来的牛奶。也细细的品味着这简单而又浓郁的幸福。使得，我体会到了幸福，是那样的浓郁，深沉，简单。

当下雨时，没带雨伞的我还不知怎么回家时，从匆匆赶来的落汤鸡似的父亲手中接过略带体温的雨伞时，我又感到了幸福的存在，是那样的清新，如雨后泥土所散发出的清香味，淡淡的可心里却是暖暖的，使得我体会到了幸福，是那样的清新，简单。

当一次精彩的发言后，我坐下时，老师投来赞许的目光，同学们送来如雷贯耳的掌声是，我体会到了幸福的存在，在整个教室里弥漫。是那样的强烈，振奋人心。是的幸福是那样简单，只是老师的一个赞许的目光，同学们鼓励的掌声。是的我体会到了幸福的存在，是那样简单而又强烈。

幸福原来是如此简单，我们每天能呼吸道清新的空气是种幸福・・・・・・。

幸福原来是如此简单，对别人的一次宽容是种幸福・・・・・・。

赞许篇十

我是一个活力四射、积极乐观的小男孩。我非常喜欢踢足球，我觉得踢足球很刺激。

记得有一回，我和我的朋友一起去找人踢足球，我走着走着心想为什么一个人都没有？我越想越气馁，就在这时我看见一群人在踢足球，我小跑过去问他们：“你们能不能跟我们一起去踢足球。”他们没有迟疑，一口答应了。我来开球。一不小心把球踢到了界外。裁判大叫一声：“出界了。”我心想：第一个球就踢不好，朋友们一定会嫌弃我的。可是我万万没有想到的是，他们不但没有嫌弃我，还鼓励了我。这次没有踢好没有关系，下次努力就行喽。听了他们的话我很是吃惊，我一鼓作气，一个铲球抢到了，我用力踢了一脚，球进门了！裁判说现在的比分是1比0，上半场结束了。十分钟过后，下半场开始了，只看见双方队员热血沸腾，这时，一不注意，对方进了一球，比分变成了1比1。这时候比赛到了白热化的时候了，我满头大汗，跑也跑不动了，我一不小心摔了一跤。可是我又爬了起来。心想：我不可以辜负队友们的期望。队友传来一球，我看了看场上的形势，脑子飞速地转动，很快就想到了一个计划，于是行动起来，让对方前锋来截球，等他跑来时，我一转身绕过他，让他扑了空，等到中锋来到我面前我假装把球传给了队友，然后趁他一不留神，迅速绕开他，我抓住这个机会，抬起脚做了一个假动作，让守门员以为我要向球门的左上方踢去，等守门员向左侧扑去，我再向球门右侧奋力一踢，球像子弹一样飞到了球门里面。进球喽！我兴高采烈地跳起来，心里的激动都无法用语言来形容了。

我的'球踢得不错吧，请把赞许的目光投给我吧！