在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

体育教师考试题库附答案篇一

（一）一、问答题：

1.如何上好开学的第一节体育课？

2.立定跳远有几个环节，其动作要领是什么？

二、说课教材（主教材如下，辅助教材由考生根据课的内容自行搭配）田径：持轻物掷远 小学教师资格证考试面试题

（二）一、问答题：

1.广播体操教学应注意些什么？

2.你对体育教学与体育课余训练的关系是怎样理解的？

二、说课教材（主教材如下，辅助教材由考生根据课的内容自行搭配）田径：跨越式跳高 小学教师资格证考试面试题

（三）一、问答题：

1.如何让低段学生对体育产生兴趣？

2.中央七号文件《加强青少年体育，增强青少年体质》的精神实质是什么？

二、说课教材（主教材如下，辅助教材由考生根据课的内容自行搭配）田径：蹲踞式跳远 小学教师资格证考试面试题

（四）一、问答题：

1.如何合理搭配体育课教材内容？ 2.在田赛远度项目的比赛中，若出现第一名成绩相等如何处理？

二、说课教材（主教材如下，辅助教材由考生根据课的内容自行搭配）小篮球：运球投篮

（五）一、问答题：

1.简述体育锻练对人身体的影响？ 2.体育教师备课应备哪些内容?

二、说课教材（主教材如下，辅助教材由考生根据课的内容自行搭配）田径：跳绳

（六）一、问答题：

1.在投掷教学中，你是怎样加强安全教育的？

2.要组织学校的小型运动会，《竞赛规程》应包括哪些方面的内容？

二、说课教材（主教材如下，辅助教材由考生根据课的内容自行搭配）小排球：垫球

（七）一、问答题：

1.在体育活动中怎样预防运动损伤的发生？

2.小学是学生的速度敏感期，抓好这一阶段的快速跑教学、训练对提高学生速度素质至关重要，作为体育教师你是如何抓好这个环节的？

二、说课教材（主教材如下，辅助教材由考生根据课的内容自行搭配）小足球：运球绕杆 小学教师资格证考试面试题

（八）一、问答题：

1.大课间活动的目的是什么？为什么要推行大课间活动？ 2.在篮球裁判工作中，队员犯规后向记录台报告的程序是怎样的？

二、说课教材（主教材如下，辅助教材由考生根据课的内容自行搭配）田径：快速跑

（九）一、问答题：

1.学校体育教学的任务是什么？

2.采用哪些手段激发学生对中长跑的兴趣？

二、说课教材（主教材如下，辅助教材由考生根据课的内容自行搭配）体 操：前滚翻蹬跳起 小学教师资格证考试面试题

（十）一、问答题： 1.如何上好一堂体育课

2.有7个队参加篮球比赛，采用单循环赛制，如何编排？

二、说课教材（主教材如下，辅助教材由考生根据课的内容自行搭配）队列队形：行进间向左、右转

体育教师考试题库附答案篇二

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1.--(0643) 题库

2.-- 3.-- 4.-- 5.--2005年教师考试(体育试卷).doc 6.--2005年教师考试（体育试卷）.doc 7.--2005年温州市高级教师职称评审考试题• 8.--2005年湘潭市中青年骨干教师业务考试 9.--2005年湘潭市骨干教师理论考试试卷（初中体育）.doc 10.--2005年湘潭市理论考试试卷（小学体育）.doc 11.--2005年湘潭市骨干教师理论考试试卷（高中体育）.doc 12.--2006年台州市新教师招聘笔试试题(中小学体育).doc 13.--2006体育与健康试卷 附参考 14.--2006年滨海县教材教法考试初中体育试卷 附参考 15.-- 16.-- 17.-- 18.-- 19.--2007年洪泽县教师招聘考试（体育试题）.doc 20.--2007年选聘教师考试模拟试题（小学体育）.doc 21.--2008年云南特岗小学体育教师招聘试卷 22.-- 23.-- 24.-- 25.--2008年小学教师招聘考试体育试题•附参考答案•.doc 26.-- 27.-- 28.--2008年杭州市体育教师招聘考试部分试题•记忆版•.doc 29.-- 30.-- 31.-- 32.--2008年湘潭市直属中学教师招聘体育+ 33.-- 34.-- 35.--2008年苏州高新区体育教师招聘理论试卷•附参考答案•.doc 36.-- 37.-- 38.--2009年06月25日曲阜体育教师招聘考试笔试部分试题（含综合）.doc 39.-- 40.-- 41.-- 42.--

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43.--2009年东阳体育教师招聘考试试卷+ 44.--2009年中小学 45.-- 46.-- 47.-- 48.-- 49.-- 50.-- 51.--2009年特岗教师招聘小学体育考试题(参考样卷).doc 52.-- 53.--2009年衢州市柯城区中小学教师招聘体育+ 54.-- 55.--2009年长沙市天心区教师招聘小学体育专业考试试题•记忆版•.doc 56.-- 57.-- 58.-- 59.-- 60.--2009长沙市教师招聘试卷体育+ 61.-- 62.-- 63.-- 64.--2010太仓县教师招聘考试体育+ 65.-- 66.-- 67.-- 68.-- 69.-- 70.-- 71.-- 72.-- 73.--2010年永州育教师招聘试卷 75.--2010年湖南特岗教师招聘考试（笔试）体育试卷

76.-- 78.-- 79.--2010田径理念试题（体育学类）.doc 80.-- 81.-- 82.-- 83.--《学校体育学》试题a卷 •附参考答案•.doc 84.--《学校体育学》试题a卷 85.--《学校体育学》试题b卷•附参考答案•.doc 86.--《学校体育学》试题b卷 87.--《学校体育学》试题c卷•附参考答案•.doc

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88.--《学校体育学》试题c卷 89.--《新课程中（小）学体育教学评价》 90.--《新课程中（小）学体育教学评价》试题二•附参考答案•.doc 91.--《新课程中（小）学体育教学评价》试题二 92.--《篮球》专选课练习题（体育）.doc 93.--《篮球》普修练习题（体育）.doc 94.-- 教师招聘考试试题

95.--中学体育教师招聘试卷 96.--中学体育教师教学基本功比赛理论考试试题 97.--中学体育教师教学基本功比赛理论考试试题（带答案）.doc 98.--中小学教师继续教育考试（小学体育）学科试题 99.--

124.-- 125.--体育教师?体育基础理论测试模拟试题（中学组）.doc 教师公招试题 教师公招题库 教师招考试题

126.--

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127.--体育教师体育基础理论试题 附参考 128.-- 129.-- 130.-- 131.-- 132.--体育教师基本功比赛理论测试题•附参考答案•.doc 133.-- 134.--体育教师大比武理论测试卷•附参考答案•.doc 135.-- 136.-- 137.-- 138.-- 139.-- 140.-- 141.--体育教师招聘教案设计考核测试卷（初中体育卷）.doc 142.--体育教师招聘教案设计考核测试卷（小学体育卷）.doc 143.--体育教师招聘教案设计考核测试卷（高中体育卷）.doc 144.--体育教师招聘样卷一 145.--体育教师招聘样卷三 146.--体育教师招聘样卷二 147.--体育教师招聘样卷四 148.-- 149.--体育教师招聘武术复习试题三 150.-- 151.--体育教师招聘武术复习试题五 152.--体育教师招聘武术复习试题六 153.-- 154.-- 155.-- 156.-- 157.-- 158.-- 159.-- 160.-- 161.-- 162.-- 163.-- 164.-- 165.--体育教师招聘考试问答资料•附参考答案•网络版•.doc 166.-- 167.--体育教师招聘试卷(考试题).doc 168.--体育教师招聘试卷(考试题)•附参考答案•.doc 169.--体育教师招聘试卷(考试题)

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170.--体育教师招聘试卷(考试题) 171.-- 172.-- 173.--体育教师教学技能大赛理论考试试卷

（三）.doc 174.--体育教师晋升高级职称业务知识考试填空题及判断题集(附答案).doc 175.-- 176.--体育教师理论测试试题（4）.doc 177.-- 178.--体育教育训练学民族传统体育学业务课 179.-- 180.-- 181.--体育新课标知识竞赛试题•附参考答案•.doc 182.--体育新课标知识竞赛试题集 183.-- 184.-- 185.-- 186.-- 187.--体育田径运动裁判法试题 188.--体育知识竞赛题库（附答案）.doc 189.--体育管理学 190.-- 191.-- 192.-- 193.-- 194.-- 195.-- 196.-- 197.-- 198.--体育系篮球课程理论考试a试卷(参考答案及评分标准).doc 199.-- 200.--初中体育与健康《教材教法》考试试题 201.-- 202.--初中体育教师招聘理论试卷 附参考 203.-- 教师公招试题 教师公招题库 教师招考试题

204.-- 205.--初中体育教师招聘理论试卷二 206.-- 207.--初中体育教师招聘考试理论试卷 附参考 208.-- 209.--初中教师业务考试体育试题

附参考

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210.--初中教师业务考试体育试题 附参考 211.-- 212.--初中教师业务考试体育试题•附参考答案•.doc 213.--利川市2008年城区公开选调教师(初中、高中体育考试题).doc 214.-- 215.-- 216.-- 217.-- 218.--宁波市教育局2005年教师职务评审试题（小学体育）.doc 219.--宁波市

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253.--株洲市教师业务考试体育与健康(高中)试题 254.--株洲市教师业务考试小学体育试题 255.-- 256.-- 257.--江苏省农村初中“四项配套”工程体育教师培训试卷 附参考 258.-- 259.--游泳试题（体育）.doc 260.--湘潭市2007年中小学教师业务理论考试 261.-- 262.-- 263.-- 264.--湘潭市市直学校2006年公开招聘教师体育考试试卷 265.--湛江市电白县2009体育教师招聘考试试题真题 266.--滨海县2007年选聘教师考试模拟试题（小学体育）.doc 267.-- 268.--田径试题库（体育）.doc 269.--田径运动竞赛试题库（体育）.doc 270.--田径运动试题库及答案（体育）.doc 271.-- 272.-- 273.--盐都县2005体育教师业务能力考核中学体育与健康试题 附参考 274.--盐都县2005体育教师业务能力考核小学体育与健康教育试题 附参考 275.-- 276.--篮球专项试题（体育）.doc 277.--篮球主修课程理论考试试卷（a）及答案（体育）.doc 278.--篮球主修课程理论考试试卷（b）及答案（体育）.doc 279.--篮球判断题100题（体育）.doc 280.--篮球理论测试超全题库（体育）.doc 281.--篮球理论考试复习题选及标准答案（体育）.doc 282.--篮球理论课讲稿（体育）.doc 283.--篮球试题及参考答案（体育）.doc 284.--足球专项理论试题（体育）.doc 285.--运动训练学试题库（体育）.doc 286.-- 287.-- 288.--长沙市开福区2008年教师招聘体育考试试题•记忆版•.doc 289.-- 290.-- 291.-- 292.--青年体育教师基本功大赛理论考试试卷•附参考答案•.doc 293.-- 294.-- 295.--

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296.-- 297.-- 298.-- 299.--（体育）篮球课程理论考试试卷（a） 300.--（体育）篮球课程理论考试试卷（b） gwy5板

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体育教师考试题库附答案篇三

体育教师专业知识考试题(1)

一、填空题

1、体育与健康课程是一门以 身体练习为主要手段、以增进中小学生 健康 为主要目的的必修课程。

2、评价一个人的健康状况要从 身体、心理 和 社会适应 等三个方面去评价。

3、运动参与是指学生主动参与体育活动的 态度 与 行为 表现。

4、身高、体重、肺活量 是学生体质健康标准的必测项目。

5、由一列横队变成二列横队时，应先 1-2 报数。

6、耐久跑中的途中跑，要求 跑的节奏与 呼吸 节奏相配合。

7、三级跳远由 快速 助跑，沿 直 线向前的连续三次跳跃组成。

二、判断题

1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。（√）

2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。（×）

3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。（√）

4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；（×）

5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。（×）

6、排球比赛中a队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例（×）

7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急停。（√）

8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。（√）

9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。

（×）

10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。（×）

三、简答题

1、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？

答：

1、打好身体基础；

2、掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价

3、培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯；

4、培养自我体育意识。

体育教师专业知识考试题（2）

第二部分：填充题：

1．体育与健康新课程，将根据 三维健康观 和 体育自身 的特点，将课程学习内容划分为 运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应 五个学习领域。

2．新课程标准根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为 六级 水平，既水平一至水平五分别相当于 1—2年级、3—4年级、5—6年级、7—9年级、高中学段。

3．《学生体质健康标准》规定小学一、二年级的测试项目为 身高、体重、坐位体前屈 三项；小学五至六年级和初中以上年级测试项目为 六 项，其中 身高、体重、肺活量 为必测项目，选测项目为 3 项。

4．根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是 不均衡 的。其中 神经系统 发育最快； 生殖系统 发育最晚。

5．人体能量的直接来源于 糖、脂肪、蛋白质。

6．一个标准田径场，应由两个平行的直道 和两个 半径相等的弯道 组成，跑道全长应为 400 米；半径为 36米 ；分道最小为 1.22 米最大为 1.25 米。

7．国际田径协会联合会规定，从 2003 年 1 月 1 日起，除 标枪 外，各投掷项目（铅球、铁饼和链球）落地区标志线的内沿延长线的夹角为 34.92 度。铅球和链球投掷圈内沿直径应为 2.135 米。

8．排球竞赛规则规定，如某队被召唤之后拒绝比赛，则宣布该队为

弃权，对方以每局的 25：0 比分和 3：0 的比局获胜。

第三部分：判断题：

1．根据科学研究，糖是你运动时身体能量的主要来源。（√）2．测量安静时脉搏一般在安排在上午比较好，年龄越小，脉搏越慢。

（×）

3．田径比赛规则规定，对第一次起跑犯规的运动员应给予警告，之后的每次起跑犯规的运动员均应取消该项目的比赛资格。

（√）

4．排球规则规定，替补队员每局只能一场比赛一次，替补开始上场阵容的队员。而且他只能由被他替换下场的队员来替换。

（√）

5．田径项目比赛中，竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。（×）

第四部分：问答题：

1．组织一次小型体育比赛，需制订一个比赛规程，制订比赛规程必需具备哪些方面的内容？

答：组织一次小型体育比赛，制订比赛规程必需具备以下内容：

1、比赛名称和任务；

2、时间与地点、3、参赛办法（分组、人数、资格等）；

4、比赛办法（方法、确定名次等）；

5、比赛规则；

6、奖励办法；

7、报名日期和方法；

8、对参赛单位的要求及注意事项。2．上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑哪些内容？

答：就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑教材、学生、教法、场地、器材、时间、气候、安全、教案等内容。3．教育教学研究是一种有计划、有目的、有意义的认识活动，它与一般的工作总结不同，需要经历一个科学而严密的思维过程，一项具体的课题研究，从选题到获得成果，一般需经过哪几个步骤？ 答：一项具体的课题研究，从选题到获得成果，一般需经过以下几个步骤：

1、选择研究课题；

2、制定研究计划（题目、目的意义、对象、方法、时间安排等）；

3、实施研究活动（材料要真实、充足）；

4、对研究材料加工、整理和分析；

5、撰写研究报告或学术论文。

体育教师专业知识考试题(3)

一、填空

1、一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为（400）米，半径为（36）米；分道最小为（1.22）米最大为（1.25）米。

2、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行（28）场比赛,共有(7)轮。

3、武术运动的步型有(弓步)、（马步）、（虚步）、（仆步）（歇步）。

4、人们通常把身体素质分为（力量）、（速度）、（耐力）、（灵敏）、（柔韧）等五大素质。5、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有（团体）和（单打）两个比赛项目。

6、《学生体质健康标准》要求从（身体形态）、（机能）和（素质）三个方面综合评定学生的体质健康状况。

7、在初中体育课教学中（技巧）、（单杠）、（双杠）和（支撑跳跃）都属于体操教学。

8、跳高的技术是由（助跑）、（起跳）、（腾空）和（落地）四个紧密联系的阶段组成。

9、接力跑的传接棒方式有（上挑式）、（下压式）和（立棒式）

10、体育锻炼前后要做（准备）活动和（整理）活动。

11、标准篮球场长（28）米、宽（15）米、3分线半径（6.25）米。标准排球场长（18）米、宽（9）米。

12、根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是（不均衡）的。其中（神经）系统发育最快；（生殖）系统发育最晚。

13、课程评价包括（学生的学习）、（教师的教学）和课程建设三方面的评价。

14、课程内容资源开发包括（现有运动项目的）改造、（新兴运动项目的）引用和（民族、民间传统体育资源的）开发。

15、人体能量的直接来源于（糖）、（脂肪）和（蛋白质）。

二、判断

1、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。

（∨）

2、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。

（ⅹ）3、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。

（ⅹ）

4、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。

（ⅹ）

5、人体速度素质发展最快的敏感期10－13岁。

（ⅹ）

6、国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。

（ⅹ）

7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。

（∨）

8、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。

（ⅹ）

9、在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。

（ⅹ）

10、田径项目比赛中，竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。（∨）

三、简答

1、简述前滚翻的动作要领

答：蹲撑，两手撑垫，屈臂、低头，同时两脚蹬地，提臀收腹，重心前移，团身向前滚动，前滚时，后脑、肩、背、臀部依次着地，然后抱小腿团身成蹲撑。

2、上好一堂体育课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节体育实践课的备课须考虑哪些内容？

答：实践课的备课须考虑教材、学生、教法、场地、器材、时间、气候、安全、教案等内容。

3、什么是课程评价？课程评价的主要目的是什么？

答：是通过系统收集课程设计、课程组织实施的信息，依据一定的标准和方法进行价值判断的活动。

目的是对课程设计和组织实施的科学程度进行诊断，并确定课程目标的达成程度。它是不断完善课程建设的重要依据和途径。

4、体育与健康课程的基本理念是什么 答：1）、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2）、激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识。3）、以学生发展为中心，重视学生的主体地位。4）、关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

四、综合题

小垫子在体育课教学中经常使用，请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。

答：1）技巧：前滚翻

仰卧起坐

肩肘到立；2）游戏：作障碍等；3）单杠或双杠：保护；4）在投掷教学中做目标。

五、论述题

作为一名中学体育教师，请问你有何措施加强对学生学法的指导？

答：1）、提高学生自学自练的能力。教师要指导学生学会看图和根据动作示意图进行模仿练习，提高学生在模仿中学习，并鼓励他们提高自学自练能力。

2）、教师要给学生营造合作学习的氛围。在学生自学自练的基础上可以组成学习小组，让学生相互观察、相互帮助、相互纠正，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和改正错误的能力，不断提高动作质量，并在合作学习中发展社会交往能力。

3）、教师要为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力以及迎接挑战的能力。在教学过程中，有些教学内容教师可以只提要求，不教方法，让学生自己去尝试学习。

4）、通过布置适当家庭作业，培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。

5）、发挥信息技术的优势，指导学生收集和综合信息，使信息技术成为学生的学习工具。

6）、发扬教学民主，经常听取学生的意见，与学生一起研究和改进教学方法，让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。

体育教师专业知识考试题（4）

一、填空题：

1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以学习体育知识、技能为基本内容，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。其功能与价值是健身和育人。

2、《学生体质健康标准》必测项目有身高、体重、坐位体前屈或（肺活量）。

3、《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件。

4、体育与健康课程学习成绩评定内容有：体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作态度。

5、在一个相对集中的时期内，对某个练习内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为单元教学。

二、选择题：

1、肺活量体重指数=

（a）

a、肺活量/体重 b、肺活量*体重 c、体重*肺活量 d、体重/肺活量

2、普通高中《标准》中规定，高中三年中学生修满

个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。

（c）a、18

b、10

c、11

d、5

3、安全地进行体育活动是

领域目标的内容之一。

（b）

a、运动参与

b运动技能

c、心理健康

d社会适应

4、肩肘倒立——后滚成蹲立动作下列说法正确的是

（d）a、仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀

b、倒肩时，先举腿，再翻臀

c、倒立时，两手撑腰的两侧

d、后倒肩时，同时举腿、翻臀

5、根据“学法=个人的学习方略”这一认识，下列说法不准确的是

（b）

a、学法是因人而异的 b、学法是教学方法的一部分

c、学法是靠学习行为展现的 d、学法与个人性格和经验特点有密切联系

三、判断题：

1、普通高中《标准》中规定，学生在田径类项目系列中至少必修1学分。（√）

2、学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。（√）

3、体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏。（√）

4、在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（ⅹ）

5、台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。（√）

四、简答题：

1、简述坐位体前屈的测试方法。

答：受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约10-15厘米，上体前屈，两臂伸直向前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。记录以厘米为单位，保留一位小数。测试两次，取最好成绩。

2、请就“怎样让学生成为课堂学习的主人”谈谈你的做法？ 答：学生是学习的主体，教学内容的选择、教学形式的确定、教学方法的运用和教学效果的检验等，都必须以学生为出发点和归宿。让学生多一些选择、让学生多一些想象、给学生多一份责任、给学生多一份信心。

体育教师考试题库附答案篇四

一、填空题（每空1分，共计30分）

1、体育与健康课程是一门以 练习为主要手段、以增进中小学生 为主要目的的必修课程。

2、评价一个人的健康状况要从、和 等三个方面去评价。

3、耐久跑中的途中跑，要求 的节奏与 节奏相配合。

4、决定投掷项目远度的因素为出手的、、。

5、行进间跳远的四个技术环节是______、、、6、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着 的作用，关节是运动的，肌肉收缩是运动的。

7、标准篮球场长 米，宽 米，篮球圈上沿高，场中圈直径 米

8、排球场长 米，宽 米，进攻线距中线 米；足球点球点距球门 米。

9、田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个：、。10、1894年法国教育家 建议恢复奥运会，1896年在 举行第一届。现任国际奥委会主席是。

二、判断题（每空2分，共计20分）2 3 4 5 6 7 8 9 10

1、排球比赛中a队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。（）

2、在接力跑中，每个接棒人都应沿跑道的内侧跑进。()

3、体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合。()

4、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。()

5、跳远比赛中只要触接到跳板前沿红线就判试跳失败。()

6、投掷比赛中丈量成绩以1厘米为最小单位。()

7、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。()

8、排球比赛中后排队员不得参与进攻。()

9、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。()

10、间歇锻炼法是指重复锻炼之间有合理的休整，它是提高锻炼效果的一种常用方法。()

三、简答题

1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？（8分）

2、体育锻炼应遵循哪些原则？（10分）

3、简述体育运动对运动系统的影响？（6分）

4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？（8分）

四、问答题（18分）

正面双手投掷实心球是近几年苏州市中考体育项目中从未缺过的项目，请叙述其动作要领（5分）；并详细分析其用力的顺序及方法（5分）、你在教学中采用的教法步骤（手段）（8分）。

一、填空题

1、身体，健康

2、身体，心理，社会适应

3、跑，呼吸

4、速度，力量，角度

5、助跑、起跳、腾空、落地

6、杠杆，枢纽，动力7、28，15，3.05，1.8 8、18，9，3，9.15

9、跑道宽，跨栏架（踏跳板）

10、顾拜旦，希腊（雅典），罗格

二、判断题 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × × √ √ × √ √ × × √

三、简答题

1、答：

1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展。

2、激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。

3、以学生发展为中心，重视学生主体地位。

4、关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。

2、答：

1、循序渐进的原则；

2、全面锻炼的原则；

3、经常性锻炼原则；

4、区别对待的原则；

5、准备与整理活动原则。

3、答：

1、体育运动对骨骼结构与机能的影响；

2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性；、体育运动对肌肉结构和形态的影响。

4、答：

1、打好身体基础；

2、掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价；

3、培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯；

4、培养自我体育意识。

一、填空题（每空1分，共计20分）

1、体育与健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康)为主要目的的必修课程。

2、肌肉工作时的直接能源是（atp），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

3、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。

4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度)。

5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15）米

8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。

二、判断题（每小题1分，共计10分）

1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。(√)

2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。(×)

3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。(×)

4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。（√）

5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（×）

6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。（√）

7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。(×)

8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。（√）

9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。(×)

10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。（×）

三、选 择 题（每小题1分，共计20分）

1、走和跑的区别在于（d）a、跑的速度快，走的速度慢

b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 c、跑的步副大，走的步幅小

d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空

2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（b）为轴摆动 a、手 b、肩 c、宽 d、腰

3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（c）

a、给予行政处分 b、解聘 c、依法追究刑事责任 d、承担民事责任

4、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（b）方向轮转一个位置。

a、逆时针 b、顺时针 c、任意

5、马拉松跑全程为（b），属超长距离跑项目。a、41．195千米 b、42．195千米 c、43．195千米 d、44．195千米

6、重复训练法的主要特征是（c）

a、不间断进行训练 b、循环进行训练 c、反复做同一练习d、控制练习的间歇

7、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（b）

a、1994年 b、1995年 c、1996年 d、1997年

8、奥林匹克精神是（b）

a、更快、更高、更强 b、互相了解、友谊、团结和公平竞争 c、团结、友谊、进步 d、重要的不是取胜，而是参加

9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（a）

a、一大、二小、三高 b、一大、二大、三高

c、一小、二大、三快 d、一小、二小、三快

10、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（c）场就可决出冠军。a、10 b、11 c、12 d、13

11、最早提出体育教学法的是（b）

a、德国教育家拉特克 b、捷克教育家夸美纽斯

d、瑞典体育教师w•斯卡斯特罗姆 d、美国教育家杜威

12、最合理的跳高过杆技术是（c）

a、剪式 b、跨越式 c、背越式 d、俯卧式

13、背越式跳高的助跑是采用（c）方式助跑

a、直线 b、弧线 c、直线加弧线 d、弧线加直线

14、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（b）

a、4、5、6 b、5、6、7 c、6、7、8 d、4、6、8

15、人体运动时肌肉工作的直接能源是atp，其最终的供能形式是：（b）a、有氧氧化供能和无氧氧化供能 b、磷酸源供能和乳酸能供能 c、糖源供能

16、现代奥运会的创始人是：（b）a、维凯拉斯 b、顾拜旦 c、萨马兰奇

17、篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（b）

a、违例 b、不违例 c、重新站在线外掷界外球

18、单杠支撑后回环的动作难点是：（a）

a、倒肩压臂腹贴杠 b、倒肩压臂腹离杠 c、倒肩压臂抬头支撑

19、运动员运动时，踝关节扭伤后应：（c）

a、立即热敷按摩 b、立即冷敷按摩 c、立即冷敷，24小时后热敷

20、《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（b）

a、心理、生理、素质 b、形态、机能、素质 c、身高、体重、肺活量

四、简答题（30）

1、请编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表？（10分）答：

0——5 0——4 0——3 0——2 0——1 1——4 5——3 4——2 3——1 2——5 2——3 1——2 5——1 4——5 3——4

2、列出六种发展速度素质的练习方法和手段？（10）

答：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、30米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。

3、骨骼肌的收缩形式有那几种？(10分）答：向心收缩 等长收缩 离心收缩 等动收缩

论述题（20分）

快肌和慢肌的异同点？

快 慢

肌纤维的直径 粗 细 肌浆网 发达 不发达 毛细血管网 相对少 非富 结粒体 少、小 多、大 传导速度 快 慢 肌纤维数量 多 少 运动神经元 较大 较小

有氧代谢 弱 强

一、填空题（每空1分，共20分）：

1、标准篮球场的中圈直径长 3.6 米，标准女子排球网高 2.24 米。

2、《学生体质建康标准》的必测项目有3项，分别是身高、体重 和 肺活量。

3、女子100米栏共有 10 个栏架，起跑点至第一栏 13 米。4、08年甘肃省对高考体育专业考试项目进行了改革，其中改革后一般身体素质包括100米跑、立定三级跳远 和 原地推铅球 三项。

5、短跑的能量主要来源于 三磷酸腺苷（atp)。

6、跳远技术包括助跑、起跳、腾空 和 落地 四个部分。

7、射击运动员许海峰在第 23 届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。

8、在体育运动中有效完成专门动作的能力叫 运动技能。

9、弯道跑技术要求左手臂摆幅 小，右手臂摆幅 大，重心向内倾斜。

10、田径运动包括田赛、径赛 和 全能运动。

11、篮球跳起投篮时，应在身体至 最高点时使球出手，中远距离投篮球出手后，应使球向 后 方向旋转。

12、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 ”是孔子关于为人师表的名言。二选择题（每题1分，共20分）

1、铅球场地落地区的角度是。

ａ、40度 b、29度 c、35度 d、30度

2、一次标枪比赛中，共有7名运动员参加比赛，每个运动员可跳 次。a、3 b、4 c、5 d、6

3、国家规定，在校学生每天必须保证体育活动 小时。a、0.5 b、1 c、1.5 d、2

4、下列不属于动力性力量的项目是___________.a、田径 b、游泳 c、吊环 d、球类运动

5、___________ 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。

a、耐力运动 b、有氧运动 c、无氧运动 d、恒常运动

6、决定短跑成绩的主要因素是

a、起跑 b、起跑后的加速跑 c、途中跑 d、终点冲刺和撞线

7、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等。a、50米 b、100米 c、300米 d、折线跑

8、对酸痛的局部肌肉进行___________，有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。a、冷敷 b、温敷 c、凉敷 d、热敷 9、1895年，由 国人 发明了排球运动。

a、美国 詹姆士.奈史密斯 b、英国 詹姆士.奈史密斯 c、美国 威廉.基.摩根 d、英国 威廉.基.摩根

10、运动结束后立即测量10秒钟的脉搏数一般认为 次较合适。a、20――24 b、22――26 c、24――28 d、26――30

11、正规的排球比赛每个队有名队员在场上比赛。

a、5 b、6 c、7 d、8

12、足球比赛中，攻方队员触球出端线，由守方在球门区内（任意地点）踢 球。

a、球门球 b、角球 c、任意球 d、掷界外球

13、接力跑中的接力区长 米。a、10 b、15 c、20 d、25

14、运球是下列 运动的技术。

a、篮球和排球 b、篮球和足球 c、足球和排球 d、篮球和乒乓球

15、跑和走的区别为。

a、跑的速度快，走的速度慢 b、跑时身体重心起伏大，走时身体重心起伏小 c、跑时身体有腾空，走时身体无腾空 d、跑时步幅大，走时步幅小

16、下列几种练习，属于发展腹背肌群力量的练习是。a、引体向上 b、仰卧起坐 c、坐位体前屈 d、连续直腿

17、用右手投掷铁饼，铁饼出手后的旋转方向为。ａ、顺时针 b、逆时针 c、顺时针和逆时针均可 d、不旋转

18、下面哪种不属于氧运输系统组成部分的是___________。a、呼吸系统 b、血液 c、神经系统 d、心血管系统

19、“目标明确，有的放矢”是身体锻炼原则中 原则的要求。a、全面性原则 b、经常性原则 c、渐进性原则 d、针对性原则

20、针对在校学生体质部分体能指标持续20年下降的状况，中共中央国务院及时下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，该文件的出台，对促进校园体育的广泛开展作了强有力的政策保障，该文件一般称号文件。a、5 b、6 c、7 d、8

三、判断题(每小题1分，共15分，你认为对的打“√”号，错的打“x”号)

1、推铅球时必须掌心触球。（错）

2、排球比赛中后场a队队员跳起扣球，裁判判其违例。(错)

3、身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。（对）

4、足球比赛中只有双方守门员可以有意用手触球。（错）

5、《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。（对）

6、快速跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。（对）

7、足球比赛规则规定直接接到界外球者没有越位限制。（对）

8、背越式跳高是用靠近横杆的腿起跳的。（错）

9、人体自身发展，需要体育锻炼伴随终身。（对）

10、体育课按时间先后顺序一般可分为准备部分、基本部分和结束部分。（对）

11、奥林匹克的口号是“和平与友谊”。（错）

12、《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，其中6――9年级为水平3。（错）

13、行进间“向左转走”时，转向后先迈右脚。（错）

14、篮球比赛时进攻方将球投进后，可以马上要求暂停。（错）

15、排球“中一二”进攻战术的基本配合方法是由前排3号位队员担任二传，其他五名队员都将来球垫（传）给二传队员由二传队员组织进攻的进攻战术。（对)

四、简答题（每题5分，共25分）

1、编排出有5人（或队）参加的单循环比赛的轮次和每个轮次的场次（即对阵形式）。答：共有5轮，分别为：

第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 0-5 0-4 0-3 0-2 0-1 1-4 5-3 4-2 3-1 2-5 2-3 1-2 5-1 4-5 3-4

2、写出箱上前滚翻（纵放器械）的保护与帮助的方法及其作用。

答：保护与帮助：保护主要防止学生由侧面落地。帮助可分两手支撑时和在箱上滚动时两部分：前者一手握上臂，另一手托腹部，帮助弓腰提臀；后者一手托背，另一手压小腿，帮助滚动防止展体过早。落地时防止靠器械太近，身体前扑。

3、体育与健康课程总目标可以从哪几个方面具体描述和体现？

答：可以从运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个方面具体描述和体现。

4、接力跑的传接棒方式一般有哪几种？（写出名称即可）答：有上挑式、下压式和立棒式。

5、篮球比赛掷界外球时，该队员脚采边线，但没有踏进场内，试判断该队员是否违例，并说明理由。

答：不为例，因为篮球场边线属于界外。

五、写一份内容为学习耐久跑呼吸技术的训练课时计划。（20

1、近年来，体育教学原则主要包括哪八个方面？

身心全面发展原则，教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则，直观性原则，循序渐进原则，巩固提高原则，从实际出发原则，合理安排运动负荷原则，综合创新原则等。

2、体育与健康课程标准的基本理念是什么？（8分）

答：1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展。2）激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。3）以学生发展为中心，重视学生主体地位。

4）关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。

3、体育锻炼应遵循哪些原则？（10分）

答：1）循序渐进的原则；2）全面锻炼的原则；3）经常性锻炼原则；4）区别对待的原则； 5）准备与整理活动原则。

4、简述体育运动对运动系统的影响？

答：1）体育运动对骨骼结构与机能的影响； 2）体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性； 3）体育运动对肌肉结构和形态的影响。

5、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？

答：1）打好身体基础； 2）掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价； 3）培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯；4）培养自我体育意识。

6、体育课程的性质是什么

答:是一门以身体练习为主要手段,以增强健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是素质教育和培养德智体美全面人才不可缺少的主要途径.7、青少年时期是速度素质发展的最佳时期,简述提高快速跑能力的练习方法.答:各种起跑,小步跑,高抬腿跑,后蹬跑,加速跑,接力跑等

8、简述耐久跑的作用

答:①发展耐力素质,提高心肺功能.②促进身体形态正常发育.③培养克服困难,顽强拼搏的进取精神.9、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。

答：动作要领：加速助跑，快速踏跳，起跳后紧腰，稍屈髋，两臂主动前伸，双手用力推撑器械远端，两腿左右分开积极前摆，脚过器械后立即制动腿，两臂斜上举，挺身落地。

10、什么是运动外伤？说出其中两种。

由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害，称为外伤。

外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等，答出其中两点即可。

11、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的？它包括哪几个方面？ 答：是由校医和体育教师共同完成的。

（1）形态机能：身高、体重、胸围（2）机能指标：肺活量、安静脉搏（3）身体素质和运动能力指标：速度、耐力、灵敏、力量、柔韧

12、中学体育教学的目的任务是什么？

目的是：增强学生体质，促进身心发展，使学生全面发展，成为祖国的建设者和保卫者。

（1）全面锻炼学生身体（2）掌握体育基本知识、基本技能、基本技术（3）向学生进行思想品德教育

13、简述前滚翻动作要领。

蹲撑，两手扶地，同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹，团身向前滚动，前滚时，后脑、肩、臀部依次着地，然后抱小腿团身成蹲撑。

14、简述小学体育教学的一般性原则。

社会主义方向性原则；自觉积极性原则；直观性原则；系统性原则；巩固提高原则；因材施教原则。

15、在体育教学中如何进行思想品德教育？ 思想教育寓于严密的组织教学之中；结合教材特点进行思想品德教育；发挥集体作用进行思想品德教育；抓住典型事例进行思想品德教育。

16、根据《新课标》选择教学内容要符合哪些要求？

①符合学生身心发展、年龄和性别特征；②运动形式活泼，能激发学习兴③具有健身性、知识性和科学性；④对增强体能、增进健康有较强的实效性⑤简单易行。

17、怎样预防体育活动发生运动损伤？

①要明确每一项活动的动作的要领。②要加强组织纪律性。③要加强体育卫生监督。④要重视体育活动中的保护与帮助。⑤要做好准备活动和整理活动。⑥要注意运动的环境和条件。⑦上体育课的着装要轻便，身上不要有易造成伤害事故的物件。

18、人的食物中含有几大营养是什么？并说出它们在人体中的主要作用？

蛋白质、脂肪、碳水化合物在(糖类)、矿物质(无机盐)、维生素、纤维素和水。蛋白质、脂肪、矿物质和水是人体的主要组成部分，碳水化合物在(糖类)是人体的主要能量来源，维生素、纤维素是人体新陈代谢过程中不可缺少的物质。

19、什么是“极点”现象？

答：在长跑时，由于有机体各器官活动的协调作用被破坏，而发生肌肉酸疼，胸部发闷，呼吸困难，动作不协调，跑速减慢，想停止运动等自我感觉的现象，这种现象就叫“极点”现象。20、怎样克服“极点”现象？

答：当出现极点时，要求运动员有一个战胜困难的决心，要顽强的坚持跑下去，同时应该调整跑的速度，注意呼吸方法，机体内脏器官会逐渐适应，“极点”很快被克服。

小学体育教师教材教法考试模拟试卷

满分100分 单位： 姓名：

一、填空题（每空1分，共计20分）

1、体育与健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康)为主要目的的必修课程。

2、肌肉工作时的直接能源是（atp），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

3、由一列横队变成二列横队时，应先（1-2）报数。

4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度)。

5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)米，场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15

米

8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。

二、判断题（每小题1分，共计10分）

1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。(√)

2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。(×)

3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。(×)

4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。（√）

5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（×）

6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。（√）

7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。(×)

8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。（√）

9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。(×)

10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。（×）

三、选 择 题（每小题1分，共计20分）

1、走和跑的区别在于（d、）a、跑的速度快，走的速度慢

b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 c、跑的步副大，走的步幅小

d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空

2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（b、）为轴摆动 a、手 b、肩 c、髋 d、腰

3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（c、）

a、给予行政处分 b、解聘 c、依法追究刑事责任 d、承担民事责任

4、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（b、）方向轮转一个位置。

a、逆时针 b、顺时针 c、任意

5、马拉松跑全程为（b），属超长距离跑项目。a、41．195千米 b、42．195千米

c、43．195千米 d、44．195千米

6、重复训练法的主要特征是（c、）a、不间断进行训练 b、循环进行训练 c、反复做同一练习d、控制练习的间歇

7、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（b、）

a、1994年 b、1995年 c、1996年 d、1997年

8、奥林匹克精神是（b、）

a、更快、更高、更强 b、互相了解、友谊、团结和公平竞争 c、团结、友谊、进步 d、重要的不是取胜，而是参加

9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（a、）a、一大、二小、三高 b、一大、二大、三高

c、一小、二大、三快 d、一小、二小、三快

10、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（c、）场就可决出冠军。a、10 b、11 c、12 d、13

11、最早提出体育教学法的是（b、）

a、德国教育家拉特克 b、捷克教育家夸美纽斯 d、瑞典体育教师w•斯卡斯特罗姆 d、美国教育家杜威

12、最合理的跳高过杆技术是（c、）

a、剪式 b、跨越式 c、背越式 d、俯卧式

13、背越式跳高的助跑是采用（c）方式助跑

a、直线 b、弧线 c、直线加弧线 d、弧线加直线

14、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（b、）

a、4、5、6 b、5、6、7 c、6、7、8 d、4、6、8

15、人体运动时肌肉工作的直接能源是atp，其最终的供能形式是：（b、）a、有氧氧化供能和无氧氧化供能 b、磷酸源供能和乳酸能供能 c、糖源供能

16、现代奥运会的创始人是：（b、）a、维凯拉斯 b、顾拜旦 c、萨马兰奇

17、篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（b、）a、违例 b、不违例 c、重新站在线外掷界外球

18、单杠支撑后回环的动作难点是：（a、）

a、倒肩压臂腹贴杠 b、倒肩压臂腹离杠 c、倒肩压臂抬头支撑

19、运动员运动时，踝关节扭伤后应：（c、）

a、立即热敷按摩 b、立即冷敷按摩 c、立即冷敷，24小时后热敷 20、《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（b）

a、心理、生理、素质 b、形态、机能、素质 c、身高、体重、肺活量

四、简答题（30）

1、请编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表？（10分）0——5 0——4 0——3 0——2 0——1 1——4 5——3 4——2 3——1 2——5 2——3 1——2 5——1 4——5 3——4

2、列出六种发展速度素质的练习方法和手段？（10）

：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、30米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。

3、骨骼肌的收缩形式有那几种？(10分）向心收缩 等长收缩 离心收缩等动收缩

论述题（20分）

1．要保证学生体育课中的安全，除了必要的规章制度和应有的教师的爱心与责任心还是不够的，还须有一定的专业知识和安全保护技能。凭你的教学经验，当学生在运动中发生运动性昏厥时临场一般有哪些处理方法？出现运动性昏厥的原因是什么？请予以简述