生活中有太多的偶然和必然，我们只是其中的过客。写一篇完美的总结需要我们深入思考自己的成长和发展路径，找出改进的方向。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，希望能给大家一些启发和灵感。

会计基础知识点篇一

1.银行结算账户，是指银行为存款人开立的办理资金收付的人民币活期存款账户。 2.银行结算账户种类 (1)按存款人分为：单位银行结算账户和个人银行结算账户。 (2)按用途分为：基本存款账户、一般存款账户、专用存款账户(包括零余额账户)、临时存款账户。

1、存款人应在注册地或住所地开立银行结算账户。符合异地(跨省、市、县)开户条件的，也可以在异地开立银行结算账户。

2、核准制：需要人民银行核准的账户包括：基本存款账户、临时存款账户(除因注册验资和增资验资开立的外)、预算单位专用存款账户和qfii专用存款账户(合格境外机构投资者在境内从事证券投资开立的人民币特殊账户和人民币结算资金账户)。

3、备案制：符合开立一般存款账户、其他专用存款账户和个人银行结算账户条件的，银行应办理开户手续，并于开户之日起5个工作日内向中国人民银行当地分支行备案。

4、中国人民银行当地分支行应于2个工作日内对开户银行报送的核准类账户的开户资料的合规性予以审核，符合开户条件的，予以核准，颁发基本(或临时或专用)存款账户开户许可证。

5、存款人开立单位银行结算账户，自正式开立之日起3个工作日后，方可使用该账户办理付款业务。但注册验资的临时存款账户转为基本存款账户和因借款转存开立的一般存款账户除外。对于核准类银行结算账户，“正式开立之日”为中国人民银行当地分支行的核准日期;对于非核准类银行结算账户，“正式开立之日”为开户银行为存款人办理开户手续的日期。

存款人变更账户名称、单位的法定代表人或主要负责人、地址等其他开户资料后，应及时向开户银行办理变更手续，填写变更银行结算账户申请书。

申请变更银行结算账户的时间：实际情况发生变更后的5个工作日内。

有下列情形之一的，存款人应向开户银行提出撤销银行结算账户的申请：

撤销的情形

时间规定

存款人尚未清偿其开户银行债务的，不得申请撤销该银行结算账户。先撤销一般存款账户、专用存款账户、临时存款账户——余额转入基本存款账户，最后撤销基本存款账户。存款人撤销核准类银行结算账户时，应交回开户许可证。

类型

用途

使用规定

1、基本存款账户办理日常转账结算和现金收付需要开立是存款人的主办账户，一个单位只能开立一个基本存款账户。存款人日常经营活动的资金收付及其工资、奖金和现金的支取，应通过基本存款账户办理。

2、一般存款账户因借款或其他结算需要，在基本存款账户开户银行以外的银行营业机构开立用于办理存款人借款转存、借款归还和其他结算的资金收付。一般存款账户可以办理现金缴存，但不得支取现金。

3、专用存款账户对有特定用途资金进行专项管理和使用

(1)单位银行卡账户的资金(备用金)必须由其基本存款账户转账存入。该账户不得办理现金收付业务。

(2)财政预算外资金、证券交易结算资金、期货交易保证金和信托基金专用存款账户不得支取现金。

(3)基本建设资金、更新改造资金、政策性房地产开发资金、金融机构存放同业资金账户需要支取现金，应在开户时报中国人民银行当地分支行批准。

(4)粮、棉、油收购资金，社会保障基金，住房基金和党、团、工会经费等专用存款账户支取现金应按照国家现金管理的规定办理。

(5)收入汇缴账户除向其基本存款账户或预算外资金财政专用存款户划缴款项外，只收不付，不得支取现金。业务支出账户除从其基本存款账户拨入款项外，只付不收，其现金支取必须按照国家现金管理的规定办理。

5、临时存款账户临时需要并在规定期限内使用办理临时机构以及存款人临时经营活动发生的资金收付。有效期限最长不得超过2年。注册验资的临时存款账户在验资期间只收不付。

6、个人银行结算账户因投资、消费、结算等需要而凭个人身份证件以自然人名称开立

(1)单位从其银行结算账户支付给个人银行结算账户的款项，每笔超过5万元(不包含5万元)的，应向其开户银行提供付款依据。

(2)从单位银行结算账户支付给个人银行结算账户的款项应纳税的，税收代扣单位付款时应向其开户银行提供完税证明。

7、异地银行结算账户在其注册地或住所地行政区域之外(跨省、市、县)开立

(1)营业执照注册地与经营地不在同一行政区域;

(2)办理异地借款和其他结算;

(3)因附属的非独立核算单位或派出机构发生的收入汇缴或业务支出需要;

(4)异地临时经营活动需要;

(5)自然人根据需要在异地开立

(一)银行结算账户的实名制管理

1、存款人应以实名开立银行结算账户，并对其出具的开户(变更、撤销)申请资料实质内容的真实性负责，法律、行政法规另有规定的除外。自然人不可以开立基本存款账户。

2、存款人应按照账户管理规定使用银行结算账户办理结算业务，不得出租、出借银行结算账户，不得利用银行结算账户套取银行信用或进行洗钱活动。

(二)存款人结算账户变更事项的管理

存款人申请临时存款账户展期，变更、撤销单位银行结算账户以及补(换)发开户许可证时，可由法定代表人或单位负责人直接办理，也可授权他人办理。

(三)存款人预留银行签章的管理

1、单位遗失预留公章或财务专用章的，应向开户银行出具书面申请、开户许可证、营业执照等相关证明文件;更换预留公章或财务专用章时，应向开户银行出具书面申请、原预留公章或财务专用章等相关证明文件。

2、个人遗失或更换预留个人印章或更换签字人时，应向开户银行出具经签名确认的书面申请，以及原预留印章或签字人的个人身份证件。

(四)银行结算账户的对账管理

银行结算账户的存款人应与银行按规定核对账务。

会计基础知识点篇二

会计基础知识点篇三

这次的培训内容是《会计的基础知识》，通过对会计的基础知识两小时的讲解，让我对会计这门行业有了更进一步的了解，也明白了它在我们生活中的重要性。

学习虽然已经结束了,对于《会计学基础》这门课程我认为这对整个会计学科来说才是刚刚开始。这门课像一盏照明灯，也像一个本书中的一个“引言”，它向我们展示了会计学科的“概貌”。要说管理学把我们带入一个概括的宏观的世界，那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界，让我们感受到这些知识是在用细微的力量影响一个企业。说到学习会计学，这绝对是一项不容马虎的过程。在我们刚学习该课程的第一章时，大家都以为学习它不过就是背背定义就可以了，可在相继学习了第三章和第四章后，我发现其实不然，要想学好这门课，要在理解的基础上做出严密的分析。

学习会计学有时我会觉得很枯燥，记不完的定义，还得挖掘其中的内涵。让许多人都不知所措，但坚持下来就是成功，没有哪门课是坐享其成就能出色的，学习了半个月对于成人学习来说给我们的感觉的确是有很多的困难。学习了会计学基础这门课程后，我的感觉用受益匪浅这个词来概括是毫不夸张的。对于以后的学习来说，也是心里有“数”。对于会计这个专业来说，有些人总是持有怀疑的态度，认为现在学习会计学专业的人那么多，自己怎么可能在芸芸众生中有优先权呢?但是我们不能忽视虽然会计这个专业目前学的人很多，但精通的人却不多，所谓人无我有,人有我精，这样的硬道理大家都应该懂得，所以在学习期间别想的太多了，把握这个学习机会才是最重要的。

对于会计学这门课，从一开始我们就体会到了学习的艰辛，可是在艰辛的同时，也磨练着我们的意志。“世上无难事、只怕有心人”“事在人为”。我们应该努力、尽心的去做事吧!通过该课程的学习，使我从理论上对会计有了基本认识。通过对基础会计的逐步系统学习，使我更进一步解了会计要素，对会计要素进一步细致划分，产生了会计科目，了解了会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表，以及会计核算的基本流程。同样，会计电算化、会计制度设计、财务管理、审计也都要以基础会计为基础，所以，基础会计的重要性是显而易见的。基础打的牢不牢直接关系到后面专业课程的学习效果，所以基础会计的学习要以知识的扎实为主。下周继续学习电算化,我想在以后的学习生活中我还会继续坚持我的学习态度,好好珍惜这次机会,把握好这个机会,来武装我的头脑吧!现写到这,我一点点的体会。

会计基础知识点篇四

会计基础知识点篇五

一、单项选择题(下列各小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，本类题共20分，每小题1分。多选、错选、不选均不得分。)。

1．在审核原始凭证时，对于内容不完整、填制有错误或手续不完备的原始凭证的处理方法的表述中，正确的是（）。

a．予以退回，要求补办手续、更正。

b．由会计人员重新填制或予以更正。

c．予以抵制，对经办人员进行批评。

d．拒绝办理，并向本单位负责人报告。

2．（）是指企业对外提供的反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量等会计信息的文件。

a．资产负债表。

b．利润表。

c．附注。

d．财务会计报告。

3．账户的左右两方，哪一方登记增加，哪一方登记减少，取决于（）。

a．所采用的记账方法。

b．所记录的经济业务和账户的性质。

c．所记录的.业务内容。

d．所采用的会计科目。

4．库存现金清查中，在盘点结束时应根据盘点结果填制（）.

a．盘存单。

b．对账单。

c．实存账存对比表。

d．库存现金盘点报告表。

5．下列四类账簿中，不是依据记账凭证登记的是（）。

a．总账。

b．备查账。

c．日记账。

d．明细账。

6．下列各项中，属于日记账登记特点的是（）。

a．逐日逐笔登记。

b．顺序登记。

c．汇总登记。

d．定期逐笔登记。

7．某公司1月1日向银行借入资金60万元，期限6个月，年利率6％，到期还本，按月计提利息，按季付息，该企业1月31日应计提的利息为（）万元。

a．0.9。

b．0.3。

c．3.6。

d．0.6。

8．采用划线更正法更正账簿中的错误数字时，应（）。

a．用一条蓝线将整个数字全部划掉。

b．用多条红线将整个数字全部划掉。

c．用一条红线将有错误的数字划掉。

d．用一条红线将整个数字全部划掉。

9．编制转账凭证时，借方不可能出现的会计科目是（）。

a．银行存款。

b．应收账款。

c．主营业务成本。

d．管理费用。

10．（）不属于未达账项。

a．银行代企业支付电费，未通知企业。

b．企业销售商品一批，款项暂欠。

c．企业于月末开出转账支票，银行尚未入账。

d．银行代收销货款已入账，但企业未接到银行通知11．下列项目中不属于会计核算方法的有（）。

a．成本计算。

b．财产清查。

c．试算平衡。

d．设置账户。

12．会计对象是企业事业单位的（）。

a．经济活动。

b．经济资源。

c．资金运动。

d．劳动耗费。

13．下列各项中，通过“银行存款”科目核算的是（）。

a．银行汇票存款。

b．信用卡存款。

c．存出投资款。

d．银行基本账户存款。

14．企业向职工发放工资，应借记的账户是（）。

a．管理费用。

b．其他应付款。

c．应付职工薪酬。

d．银行存款。

15．总账一般采用（）。

a．“收入”、“支出”、“结余”三栏式账页。

b．“借方”、“贷方”、“余额”三栏式账页。

c．多栏式账页。

d．横线登记式账页。

16．记账后，发现记账凭证上应借、应贷的会计科目并无错误，但所填金额有错，致使账簿记录错误，正确的更正方法是（）。

a．若所填金额大于应填金额，则应采用红字更正法。

b．若所填金额小于应填金额，则应采用红字更正法。

c．若所填金额大于应填金额，则应采用补充登记法。

d．若所填金额小于应填金额，则应采用划线更正法。

17．下列各项中，属于科目汇总表账务处理程序缺点的是（）。

a．不利于会计核算分工。

b．会计科目数量受限制。

c．反映不出账户的对应关系。

d．不能进行试算平衡。

会计基础知识点篇六

一、课程简介。

经济越发展，会计越重要。会计作为经济管理的重要组成部分，在经济建设中扮演着越来越重要的作用。2006年2月5日财政部颁布了新的《企业会计准则》（包括基本准则和38项具体准则），当年10月30日颁布了《企业会计准则应用指南》，规定上市公司从2007年1月1日起实施，同时鼓励其他企业采用新的会计准则。由于新会计准则的颁布，几乎所有的会计教材都要进行相应的调整。

初级会计学是会计学专业的专业基础课程，也是其他经济管理类各专业方向的必修课程。初级会计学阐明会计学的基本理论、基本方法和基本操作技能。主要内容有会计的发展历史，会计职能、特点，会计对象和任务，会计要素内容、科目和账户的设置，复式记账原理及其在企业中的应用，凭证的种类、编制和审核、账簿的种类、登记，各种成本的计算、会计报表的编制和分析，会计核算组织程序种类及其特点等。

通过本课程的学习，使学生能够掌握会计核算的基本原理和与之相关的各种基本方法；能够运用复式记账法编制会计分录；掌握会计凭证、账簿的基本内容和实务操作中的要求；能够阅读和编制基本会计报表，并进行财务评价指标计算；明确会计核算形式的种类及其特点并能在实践中应用；了解会计工作的组织、内部管理制度的设置、对会计人员的要求和我国会计法规体系。为后续的中级财务会计课程打下基础。

二、课程教学内容、安排与要求。

教材分为十二章，在初级会计学里我们只讲述前十章。十一章计算机会计在后续课程《会计电算化》中学习，十二章作为大家自学材料，不列入考试范围。

本课程分为四个学习阶段。

第一阶段（一个月）：第一章―第四章第一节。

第一章的重点和难点是会计的基本职能、会计要素、会计恒等式、会计的基本前提、核算基础和一般原则。

第二章的重点和难点是会计处理方法―会计确认、会计计量、会计记录、会计报告的具体内容。

第三章的重点和难点是科目和账户的概念及其设置，账户的分类。

第四章第一节的重点和难点是复式记账法原理以及借贷记账法包括理论基础、记账符号和账户结构、记账规则、试算平衡。

通过第一阶段的学习，同学们应理解有关会计的基本理论、识记会计处理方法、理解科目和账户的区别和联系，识记账户的分类，应用借贷记账法编制会计分录。

第二阶段（1个月）：第四章第二节、第三节。

本阶段重点和难点是主要是应用借贷记账法对企业的业务进行核算，分别按照资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六个会计要素进行。通过本阶段的学习，同学们要了解工业企业的主要业务，掌握企业各种基本业务的会计处理，识记账户按用途和结构的分类。

第三阶段（1个月）：第五章―第十章。

第五章重点和难点是会计凭证的种类、基本要素和审核。

第六章重点和难点是账簿的种类、登记、更正错账方法、平行登记法、账簿的.更换。

第七章重点是资产取得成本的计算、存货盘存制度、存货发出成本的计算、生产成本的计算。

第八章的重点和难点是期末账项调整的种类、对账的内容、结账的种类、财产清查的方法和账务处理。

第九章的重点和难点是财务会计报告的内容、种类，资产负债表和利润表的编制、财务报表分析方法和财务指标的计算。

第十章的重点和难点是会计核算组织程序概念、种类，各种会计核算组织程序的特点、优缺点和适用范围。

通过本阶段的学习，同学们应掌握从凭证到报表整个程序的连接，会计核算组织形式和有关财务指标。

复习时间：1个月。

三、课程学习方法。

本课程以自学为主，面授为辅。同学们首先要熟悉教材，同时可观看由本课程的教学光碟，重点理解基本概念、基本知识和一些基本技巧。会计学是实践性较强的学科，在每章学习结束大家注意练习光盘里的自测题，检验学习效果。

每月集中面授一次，由主讲教师讲授课程重点和难点。同学们在各自的学习中心收看。

对于学习中遇到的问题和困难，或者对教学有意见和建议，我们有以下方式沟通：1、课程bbs。大家可以在bbs上留言，老师会及时回复。2、同学们也可以发邮件到老师信箱wangym@,老师会及时回复。3、网上答疑。网院会不定期安排教师值机答疑，通过值机答疑系统实现教学互动。

考试前安排一次面授复习课，主讲老师总结本学期学习内容，复习重点难点。

四、考核方式。

本课程期末成绩采用百分制，由三部分组成。其中平时作业由作业系统给出，同学在网上完成，作业成绩占总成绩的20%。考勤分两部分，一是平时登陆bbs的次数，二是面授考勤，各占总成绩的5%。期末考试采用闭卷方式，卷面总分100分，占总成绩的70%。共计100分。

五、选用教材及参考书。

1、《初级会计学》第五版主编：朱小平徐泓。

出版社：中国人民大学出版社。

这本教材是中国人民大学会计系列教材之一，曾获得过北京市优秀教学成果一等奖和国家级优秀教学成果二等奖。教材第五版协调了与现行规章制度不够衔接之处，还尽可能吸收了国内外财会理论界今年来取得的一些理论研究成果，该教材内容体系较为全面、新颖、充实，专门配备了教学光盘，较适合网络教学的特点，满足学历教育的要求。

2、《初级会计实务》财政部会计资格评价中心编。

出版社：中国财政经济出版社。

作为成人教育，更多的同学还要继续通过专业职称考试，取得专业职称。对应于基础会计学的学习的层次是初级会计资格，所以我们采用了另一本教材。本教材会计实务根据最新的会计准则进行编写，满足同学们参加各种初级资格考试的需要。

在学习时，以《初级会计学》第五版为主，但是《初级会计学》第四章在讲述复式记账在企业中的应用\第九章资产负债表和利润表的编制这部分内容比较薄弱，所以在授课时这两部分内容我们选用《初级会计实务》的相应内容。

会计基础知识点篇七

会计基础知识点篇八

会计基础知识点篇九

账账核对是指核对不同会计账簿之间的账簿记录是否相符。

1.总分类账簿之间的核对。

全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷方发生额合计。

全部账户的借方期初余额合计=全部账户的贷方期初余额合计。

全部账户的借方期末余额合计=全部账户的贷方期末余额合计。

2.总分类账簿与所属明细分类账簿核对。

总分类账各账户的期末余额应与其所属的各明细分类账的期末余额之和核对相符。

(1)总分类账户的期初余额=所属的明细分类账户的期初余额之和。

(2)总分类账户的本期借方发生额=所属的明细分类账户的本期借方发生额之和。

(3)总分类账户的本期贷方发生额=所属的明细分类账户的本期贷方发生额之和。

(4)总分类账户的期末余额=所属的明细分类账户的期末余额之和。

3.总分类账簿与序时账簿核对。

检查现金总账和银行存款总账的期末余额，与现金日记账和银行存款日记账的期末余额是否相符。

4.明细分类账簿之间的核对。

会计部门有关实物资产的明细账与财产物资保管部门或使用部门的明细账定期核对，以检查其余额是否相符。

会计基础知识点篇十

会计基础知识点篇十一

法是统治阶级国家意志的体现，这是法的本质。

(1)法只能是“统治阶级”意志的体现，是由统治阶级的物质生活条件决定的，是社会客观需要的反映。

(2)法体现的是统治阶级的“整体意志和根本利益”，而不是统治阶级每个成员个人意志的简单相加。

(3)法体现的不是一般的统治阶级意志，而是统治阶级的“国家意志”。

2.法的特征

(1)法是经过国家“制定或者认可”才得以形成的规范，具有国家意志性。

(2)法是凭借国家强制力的保证而获得普遍遵行的`效力，具有国家强制性。

(3)法是确定人们在社会关系中的权利和义务的行为规范，具有规范性。法是调解人们行为的一种社会规范，具有能为一般人提供一个行为模式、标准的属性(概括性)。法的主要内容是由规定权利、义务的条文构成的，法律通过规定人们的权利和义务来分配利益，从而影响人们的动机和行为，进而影响社会关系，实现统治阶级的意志和要求，维持社会秩序(利益导向性，简称利导性)。

(4)法是明确而普遍适用的规范，具有明确公开性和普遍约束性。法具有明确的内容，能使人们预知自己或者他人一定行为的法律后果(法的可预测性)。法具有普遍适用性，凡是在国家权力管辖和法律调整的范围、期限内，对所有社会成员及其活动都普遍适用。