2024年中学生艺术节主持词(实用10篇)
社会问题是我们在发展中面临的困境,解决这些问题需要我们的共同努力。写总结时可以从多个角度思考问题,全面而深入地总结表现和经验。下面是一些总结范文的例子,供大家参考和借鉴。
中学生艺术节主持词篇一
男1:喜逢盛世,国泰民安,伟大祖国展望美好明天!
女1:师生同乐,异彩纷呈,魅力民中彰显办学特色!
男:2:一首首优美动听的歌曲,把我们的热情送到同学们的心中,播下友谊的种子。女2:一个个轻柔曼妙的舞姿,萦绕在老师的身旁,抚平老师额上的皱纹。
男3:每一段旋律,为我们的理想插上翅膀;。
女3::每一个舞蹈,为我们的自信培植沃土。
男1:壮阔的大海虽然波涛汹涌,但只要我们勇往直前,乘风破浪,成功的彼岸就会出现在眼前。
女1:人生的路程虽然遥远漫长,但只要我们长途跋涉,披荆斩棘,美好的未来就会向我们招手。
男2:爱我民中,绿树红花随处点缀,青山碧波映入眼帘。
女2:爱我民中,务实创新蔚然成风,德智体美全面发展。
男3:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰,今天,全体同学会因成为民中学子而自豪。女3:江山代有才人出,各领风骚数百年,明天,民族中学会因你们成为社会栋梁而骄傲!
中学生艺术节主持词篇二
艺术节是文艺工作者及艺术家、艺术爱好者之间学术交流与学习的重要渠道。是当地政府和组织为提高人民群众的艺术欣赏水平、丰富人民群众精神文化需要的主要举措。下面就是本站小编给大家整理的中学生艺术节闭幕主持人台词,仅供参考。
男1:喜逢盛世,国泰民安,伟大祖国展望美好明天!
女1:师生同乐,异彩纷呈,魅力民中彰显办学特色!
男:2:一首首优美动听的歌曲,把我们的热情送到同学们的心中,播下友谊的种子。女2:一个个轻柔曼妙的舞姿,萦绕在老师的身旁,抚平老师额上的皱纹。
男3:每一段旋律,为我们的理想插上翅膀;。
女3::每一个舞蹈,为我们的自信培植沃土。
男1:壮阔的大海虽然波涛汹涌,但只要我们勇往直前,乘风破浪,成功的彼岸就会出现在眼前。
女1:人生的路程虽然遥远漫长,但只要我们长途跋涉,披荆斩棘,美好的未来就会向我们招手。
男2:爱我民中,绿树红花随处点缀,青山碧波映入眼帘。
女2:爱我民中,务实创新蔚然成风,德智体美全面发展。
男3:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰,今天,全体同学会因成为民中学子而自豪。女3:江山代有才人出,各领风骚数百年,明天,民族中学会因你们成为社会栋梁而骄傲!
多么动听优美的歌舞,多少美妙精湛的艺术;。
多么令人难忘的时光,多少难以磨灭的印象;。
今天,我们从书本中走出来,填满青春的飞扬色彩。
明天,我们要到学业中奋斗,为自己赢得一个明天。
因为,新世纪高中,这个团结的集体,会在高考的战役里乘风破浪,战无不胜。
让我们把约定定在明年的今天,一起欢笑,一起欢庆。
让我们把祝福放在明年的今天,让新世纪更加灿烂,更加辉煌。
甲:在这微笑与爱心构筑的舞台,
乙:在这欢乐与歌声汇成的海洋。
丙:我们共同度过了美好的时光。
丁:辉煌的20xx留给我们太多的激动和思考,
甲:奋进的20xx将谱写激昂的新篇章。
乙:让我们手挽手,让我们心连心,
丙:共同谱写牛中辉煌的新乐章。
丁:让我们将美好的记忆延续,
甲:让我们明年再次相会。
乙:牛家牌中学艺术节文艺演出到此结束,合:谢谢大家。再见!
中学生艺术节主持词篇三
女:十月多姿多彩,精彩纷呈。
合:岁月流逝,我们又一次迎来了美丽的校园文化艺术节!
男:鸟儿们飞来了,展开轻盈的翅膀向我们致敬;
女:树叶儿飘来了,跳着轻快的舞蹈来参加这节日的`盛会。
男:缠绵的秋雨,湿润着少年的心事;
女:多情的秋风,吹来了属于秋天的气息。
男:在这动人的季节,我们相聚在这里,举办我们自己的艺术节。
女:我们勇于创新,我们大胆表现,我们的青春在艺术节里激情飞扬。
合:xxxx学校文化艺术节开幕式现在开始!
中学生艺术节主持词篇四
合:大家下午好!
男:春风贺喜无言语,花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里,校园文化艺术节拉开了帷幕。
女:在艺术节活动中,同学们高扬智慧的风范,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有诗意的`飞扬。
男:这一切,充分展现了盐高职校学子的青春活力,展现了当代青年的精神风采。
女:这一切,也充分体现了学校对校园文化建设的重视,见证着我校实施素质教育的累累硕果。
女:让我们歌唱友谊,共祝同学学业有成、勤奋进取;让我们歌唱校园,共祝x高职校师生携手、再创佳绩!
中学生艺术节主持词篇五
女:亲爱的老师们,同学们:
合:大家好!
男:聆听十一月的讯息,秋风吹拂大地;。
女:走进十一月的校园,我们充满活力!
男:今天,我们相聚这儿,绽放灿烂的.笑容;凝聚我们的勇气;。
女:今天,我们相聚这儿,放飞我们的希望,追求我们的梦想!
男:校园的艺术是知识的一种新的升华,校园的生活是多彩的音乐的合奏。
女:校园文化艺术节是师生展示各自文艺风采、凸显个性魅力的一个舞台。
合:xx校园文化节汇报演出现在开始!!
中学生艺术节主持词篇六
乙:在这欢乐与歌声汇成的海洋。
丙:我们共同度过了美好的时光。
丁:辉煌的20xx留给我们太多的激动和思考,
甲:奋进的20xx将谱写激昂的新篇章。
乙:让我们手挽手,让我们心连心,
丙:共同谱写牛中辉煌的新乐章。
丁:让我们将美好的记忆延续,
甲:让我们明年再次相会。
乙:牛家牌中学艺术节文艺演出到此结束,合:谢谢大家。再见!
中学生艺术节主持词篇七
今天,我们从书本中走出来,填满青春的飞扬色彩。
明天,我们要到学业中奋斗,为自己赢得一个明天。
因为,新世纪高中,这个团结的集体,会在高考的战役里乘风破浪,战无不胜。
让我们把约定定在明年的今天,一起欢笑,一起欢庆。
让我们把祝福放在明年的今天,让新世纪更加灿烂,更加辉煌。
中学生艺术节主持词篇八
2:各位来宾。
3:各位老师。
4:亲爱的同学们。
合:大家下午好!
1:金风送爽,秋意满校园。在这个收获的季节里,八中显得格外的美丽。
2:喜气洋洋,师生聚广场。在这个欢庆的日子里,八中显得格外的喜气。
3:此时此刻,我们无比的激动。
4:此时此刻,我们无比的自豪。
1:多年来,xx中学在校党委和校领导班子的领导下,在全校师生的共同努力下,一年登上一个新台阶,不断地向前发展,取得了骄人成绩。
2:xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则,全面推行素质教育,而今硕果累累。
3:本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个,经过筛选,我们选出了19个节目奉献给大家。
4:今天,是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。
1:我们将用器乐敲击青春的节奏,
2:我们将用歌声吟唱岁月的甜美;
3:我们将用曲艺演绎校园的多彩,
4:我们将用舞步旋转生活的欢欣。
1:今天属于艺术。
2:今天属于梦想。
3:今天属于辉煌。
4:今天属于你、我、他。
奏中华人民共和国国歌。
来宾、评委。
让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞有请!
1、甲:谢谢唐校长热情洋溢的致辞,唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞,也对我们提出了新的希望。再次感谢他。
乙:看,在舞台的旁边,已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟,他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》,请欣赏!
2、甲:刚才,八(1)班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》,谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗?是锦鸡。每到节日喜庆的日子,村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子,以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。
乙:十月,是收获的季节,表达喜悦的方式很多,七(20)班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》,掌声有请张箐繗同学。
3、甲:现代小提琴的出现已有300多年的历史,是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱,小提琴音色优美,接近人声,音域宽广,表现力强,如果说钢琴是“乐器之王”,那么小提琴就是乐器的“王后”了。
乙:在欣赏完小提琴独奏之后,我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈,在欣赏完之后,我们要考一考大家,这是什么舞蹈。有请九(8)班的同学上场。
4、甲:这是什么舞蹈,对啦。爵士舞,爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈,它是非洲舞蹈的延伸,由黑奴带到美国本土,而在美国逐渐演进形成本土化,大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳,但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同,它在自由之中仍有一种规律的存在。
5甲:、青春季节,梦想飞翔是再自然不过的事情了,可是,练就好一身的本领,才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。
6、甲:既是体育锻炼,也是艺术表演,七(14)班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体,不知道他们收不收我这么老的学生。
乙:我想,只要你有这种精神,他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后,我们来欣赏一曲传统的乐曲,古筝合奏《梁祝》,有请七(19)班的李向化雨等3位同学。
7、甲:我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》,这3位同学古筝演奏的《梁祝》,又别有一番风味。哎,你知道古筝起源于什么时候吗?春秋战国时期就比较盛行了。那么,梁祝的这个传说起源于什么时候呢?东晋。
乙:刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲,接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈,由八(1)班的同学为我们表演拉丁舞,有请。
8、甲:老师,经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的,他们有什么区别啊?国际标准交谊舞,简称国标舞,来源于各国的民间舞蹈,是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念,它分摩登舞和拉丁舞两种,其中,拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9,甲:谢谢三位老师的激情演唱,有国才有家,爱我们的祖国并为之努力奋斗,我们才会迎来更加美好的明天。
乙:老师们的演唱之后,我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》,有请八(2)班的同学上场。
10、甲:小品小品是“笑”的艺术,让人在笑声中受到启发,得到教益。它透过表面现象,讽刺一些不合理的事物,揭示一定的哲理,寓教于乐。
乙:接下来让我们欣赏八(8)班的同学带来的爵士舞,有请。
乙:笛子独奏《塔塔尔族舞曲》,由七(4)班的王子衿同学为我们演奏。
12、甲:俗话说横吹笛子竖吹箫,笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久,可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火,架起猎物,围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞,并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏(用其声音诱捕猎物和传递信号),也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定,距今约有9000年的历史。大家所熟知的孔子,距今是2000多年。比较一下可见,中国的文化史源远流长啊。
乙:谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧,请欣赏现代舞《自由风格》,有请八(3)班的同学。
13、甲:现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚,以合乎自然运动法则的舞蹈动作,自由地抒发人的真实情感,强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八(3)班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。
乙:童年固然令人怀想,但是,我们还是要面对现实,把握好今天,接下来让我们欣赏由八(4)班的`同学带来的街舞表演《breaking》。
15、甲:街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲,是爵士舞发展到20世纪90年代的产物,后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国,并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞,使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生,这个同学前年被北大的法律系录取,他在贵阳读高中期间,还利用课余时间去学街舞,后来《贵州都市报》在报道他的时候,用的标题就是《街舞男孩彭训》,他学习娱乐两不误,很值得我们大家学习。
16、甲:看九(1)班的同学充满激情、充满活力的表演,我也仿佛回到了自己的青春年代,同学们,在歌舞青春的同时,也要注意珍惜青春,让青春闪现出无尽的魅力,成为人生最美好的回忆。
17、甲:大家知道香格里拉是什么意思吗?香格里拉一词,意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。
乙:老师的介绍,使我想起在蓝天、白云之下,是一片青山绿水,这就是美丽的香格里拉,在静静地湖边,有几个可爱的少女在嬉戏,请欣赏舞蹈《喜水》,有请八(2)班的同学上场。
18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感,那么,接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《boys》,由八(3)班的刘维、刘颖同学表演。
19、表演已经接近尾声,我们已经欣赏了许多优美的节目。但是,俗话说,好戏还在后头,请欣赏集体舞《织中织》,有请八(5)班的同学盛大登场。
1:今天是如此的令人难忘,今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。
2:今天,我们八中人意气风发、豪情满怀。
3:千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求。
4:千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。
1:寒来暑往,花开花落,每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。
2:风霜雨雪,春去秋来,每一天我们都在这里收获着智慧的果实。
3:斗转星移,八中哺育着我们变大。
4:日月轮转,八中见证着我们成长。
1、2合:让我们共同祝愿,八中的明天更美好!
总合:到此结束。
合:再见!
中学生艺术节主持词篇九
合:大家晚上好(鞠躬)。
女:从春风中走来,花团锦簇、春意荡漾,吹拂今日绿色的情怀,
男:从温阳中走来,生机勃勃、充满希望,绽放今日迷人的光彩;。
男:本届艺术节以各系学生会、社团、各班级承办的方式进行,届时将举办艺术表演比赛类及作品展示类等十多项精品活动。在这里我们预祝在艺术节圆满成功,并预祝各位同学在各类比赛中取得好成绩。
女:光临本次艺术节开幕式演出的领导和嘉宾有:他们是xxx,让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢!
中学生艺术节主持词篇十
乙:在这欢乐与歌声汇成的海洋。
丙:我们共同度过了美好的时光。
丁:辉煌的20xx留给我们太多的激动和思考,
甲:奋进的20xx将谱写激昂的新篇章。
乙:让我们手挽手,让我们心连心,
丙:共同谱写牛中辉煌的新乐章。
丁:让我们将美好的记忆延续,
甲:让我们明年再次相会。