新闻编辑具备的素质(5篇)

新闻编辑具备的素质篇三

我校进一步推进与马来西亚高校的教育合作

应马来西亚世纪大学的邀请，我校商学院院长王新哲教授和国际教育学院院长冯光火副教授一行于10月21－26日对该校进行友好访问，并顺访了马来西亚精英大学、马来西亚泰莱大学、马来西亚拉曼大学和马来西亚科技与管理大学。（导语这部分应该突出新闻主题，我想应该主要表现出这次访问的主要成果，建议修改如下：应马来西亚世纪大学的邀请，我校商学院院长王新哲教授和国际教育学院院长冯光火副教授一行于10月21－26日对该校进行友好访问，并顺访了马来西亚的其它高校，进一步协商和落实双方合作的相关事宜。）

访问期间，王新哲院长一行看望了我校刚到世纪大学学习的38名同学，针对世纪大学第一次接收我校学生，双方就教学安排、宿舍安排、医疗、办证、日常联络等进行了协商和落实。通过语言测试，37名同学分成两班，已于10月28日正式上课。

由于两国的教育体制、高等教育政策和习俗的差别，2008年启动的我校和马来西亚高校的学生交流项目（在）实施过程中遇到了一些问题，学校层面也进行了多次磋商。（对此，双方学校层面进行了多次磋商。）通过本次访问和交流，我校与马来西亚世纪大学和马来西亚精英大学确认了费用标准、住宿条件、日常教学和管理联络、办证程序等具体事宜，为学生与以上两校的交流项目的实施铺平了道路。

马来西亚泰莱大学、马来西亚拉曼大学和马来西亚科技与管理大学三所院校的学科跟我校都有着互补性（我想应该有所体现），三校职能部门（是什么）均表示愿意进一步协商和落实双方的合作协议。

个人注释：（正文黑体部分为需修改部分，括号内的小号字为修改意见）这篇新闻总体上不错，不过个人认为，仍存在一些瑕疵，比如导语部分，应突出新闻的主题，把最重要的内容放在最显要的位置；

主题部分，总体良好，部分地方出现了表达不明的现象。

这篇新闻的标题应该还是比较不错的。鲜明的点出来这次活动的意义和成果。

艺术学院10编导2班王志远

学员序号：170

新闻编辑具备的素质篇四

浅谈竞争下新闻编辑的素质要求

朱晓慧

（内蒙古师范大学 文学院 2008级 新闻班 20081103139）

指导老师：江鸿

摘要：随着媒介激烈竞争时代的到来，除了传统的适应编辑工作的素质要求以外，新的时代给编辑提出了更为严格的超越基本工作能力的要求，笔者试从几个方面着手，探析媒介竞争下的新闻编辑的素质要求。

关键字：编辑；素质；竞争；新闻；

随着媒介激烈竞争时代的到来，编辑角色的重要性更加凸显。信息过剩的压力、读图时代的消费需求、媒介竞争的日益激烈以及媒介机构的发展，都使得编辑工作面临着更为严峻的考验。新闻编辑,作为新闻机构中专职从事新闻传播工作的人,最早在报纸编辑部中出现。后来随着媒介发展,广播电台、电视台、网络媒介中也有了新闻编辑。虽然不同类型的媒介中新闻编辑工作的具体任务及其分工有所不同,但从事新闻编辑业务的共性方面进行分析,新闻编辑工作的内容主要包括:新闻信息的载体设计、新闻报道的策划与组织、新闻作品的修正和把关、新闻信息的整合与展示。新时期,数字技术与网络技术迅猛发展,各类型媒体的融合正在成为媒体发展的主要趋势,这必然给新闻编辑工作提出了新的要求。

一、激烈竞争下对新闻编辑的要求

（一）做好信息的筛选和把关

编辑要具有认真细致、严格负责的作风。我们对任何稿件的内容、材料、文字、语法、标点等一切方面,都需全部予以充分注意,丝毫不可放松。反过来,如果大而化之,对来稿照发不误是根本不适合做编辑工作的。编辑对内容、材料的充分注意,不是说这些都要是你同意的,或者是你所知道的,而是要你注意它们是否言之成理,材料是不是有比较可靠的来源或根。有的作者和编辑对材料不动脑筋,一眼就可看出的绝对性错误,竟可以经多人之手,堂而皇之地印将出来,流入市面。现在这种错误,在报刊书籍上,可谓俯拾即是。编辑必须动动脑筋,看看原稿上说的是些什么。当然,从观点到材料都必须是作者自己负责的,可是有的作者十分马虎,急于将稿件写出,编辑由于水平不够,工作马虎,就使出版报刊中出现了很多不应该出现的常识性的错误。

在传统媒介里，新的报刊不断诞生，老牌报纸也纷纷扩版、改版，媒介竞争日益激烈，媒介产品内容日益丰富，产品形式也日益多样化。人们对于内容的需求更加旺盛的同时，也从更深层次和更高的高度对编辑提出了前所未有的挑战。仅从把关这个层面上来讲，一方面，海量的芜杂信息需要编辑去粗取精；另一方

面，多元化的思想和价值观念，更需要编辑把握方向。

随着网络媒介的蓬勃发展，随着ugc（users generate content，用户生成内容）机制的日益盛行，曾有人断言“编辑这个把关人已经不需要了，受众自己就是自己的把关人。”这种说法很快就被传播事业的发展证实了它的片面性。在海量的网络世界里，编辑的作用不但没有丧失，反而变得更加重要。大到首页内容的推荐与编排、专题的形式和内容选择，小到一篇文章的标题与内容，以及相关主题的超链接推荐阅读，都渗透着网络编辑的价值判断与审美取向。

（二）激烈竞争凸显编辑策划的重要性

如今，媒介之间的竞争不再仅仅局限于是否能够获得采访权，而更在于如何在同样的新闻事件面前，做出新颖独特的报道。这尤其体现在重大的突发事件、体育赛事、全球性节日庆典的集中报道上。媒介市场竞争，说到底，就是对受众的争夺，对“眼球”的争夺，谁争夺的受众多、“眼球”多，谁就能在报业市场上切分一块较大的蛋糕。报纸不仅面对越来越激烈的纸质媒介的竞争，而且面临着越来越严峻的电子媒介的挑战。在媒体们争先恐后的新闻战场，为了做出独家的报道，编辑、记者往往需要从不同角度、多侧面进行挖掘和阐释。新闻的竞争不再仅仅局限于现场的采集，而是涵盖了前期的准备到后期的加工与升华的整个链条，从选题、组稿到最后刊发，编辑的出谋划策工作都要始终跟进。如目前报业市场有实力的《21世纪经济报道》、《中国经营报》、《中国青年报》、《北京青年报》、《南方周末》、《南方都市报》、《华西都市报》等等，均以其各自不可替代的个性特色雄踞一方。

（三）快节奏的生活使得版面上的“心思”空前重要

如今，报纸的个性化显得越来越重要。读者会根据自己的喜好、习惯等有选择性地进行报纸的阅读。作为与受众息息相关的纸质媒体，其深入人心的版面特色必然成为赢得读者、赢得市场的先决条件。

当然，报纸的主体是新闻内容和稿件质量，其特色也主要体现在这两个方面。但是好的内容和稿件是通过具体的版面呈献给广大读者的，所以报纸版面的个性化设计就显得尤为重要。报纸版面尤如人之衣裳，它有强化的作用、美化的功能，能够彰显整份报纸的个性。

巨大的生活压力、快节奏的生活习惯已经让人们的注意力成为稀缺资源，受众的阅读习惯也随之改变，开始越来越依赖视觉感官的刺激。标题是新闻的“眼睛”，是对新闻最有价值内容的浓缩、概括和提炼。读者对新闻的选择过程，首先是通过对一个个标题的浏览来实现的，标题制作的好坏直接影响着读者对新闻的阅读兴趣。新闻图片的快捷性与清晰性更适应了读者的需求。读图时代的来临，新闻呈现形式与新闻内容一样变得非常重要，“三步五秒”效应让版面、页面上的心思成了重中之重。如何设计独特的版面、如何安插恰到好处的图片，如何编排网页风格、如何为网页视觉中心配置醒目的新闻素材，都成为报纸、网络是否能够吸引读者的关键因素。而这些都对编辑工作提出了更高的素质要求。

二、新传媒环境下编辑应具备的基本素质

（一）良好的职业道德与思想品质

作为一名合格的新闻编辑，必须牢牢把握正确的导向，大力宣传健康、先进的思想文化。为此，编辑必须树立正确的事业观，保持和发扬清正廉洁的工作作风，做到不搞特殊、不谋私利，敢于揭露和批判社会不公正现象，坚持真理，扬清击浊，真正把舆论监督落到实处。把握正确的舆论导向为事业负责，编辑通过

大量新鲜生动的新闻事实，形成新闻节 目的不同主题，用健康向上的新闻产品去引导人、激励人、鼓舞人。如何发挥舆论引导作用，提高舆论引导水平，这就给广大新闻从业人员，特别是编辑提出了更高标准的要求。

（二）扎实的专业知识与技术技能

新闻编辑对涉及的相关学科专业知识不能浅尝辄止，应及时察觉稿件中存在的错误和问题，并有的放矢地正确处理，专业技能表现在发现重大选题的政治敏锐性与娴熟规范的写作表现技法上。

（三）更高的专业评判眼光

对本专业发展的源流及其规律有深刻的认识，能成为本专业的评论家。新闻策划要求新闻报道的主体必须遵循新闻规律，围绕一定 目标，对已占有的信息进行分析研究，发掘已知，着眼现实，预测未来，制定和实施相应的宣传措施，以求策划活动取得最佳的宣传效果。

（四）思维广阔、喜欢质疑

编辑需要有良好的思维品质。思维要广阔，善于系统地、全面地考察单条新闻在整档或整体新闻构架中的地位及其相互关系，从而做出取舍增删的决定，思维要有深度，善于通过纷繁复杂的现象深入解剖新闻的本质和核心，挖掘出对社会最有影响的新闻内核,思维要有敏捷性,即对新闻的反应要快。

（五）立体思维：多角度透视新闻事实

信息时代的一个最重要的特征就是拥有海量信息。信息每时每刻铺天盖地，不但大大超出人们的接受能力，而且剥夺了人们深入思考的机会。因此，未来学家奈斯比特说：“我们拥有信息，却失去了思考的头脑。”新闻编辑要实现引导、帮助受众理解新闻的意图，在对新闻的选择、加工过程中必须运用立体思维，打破单一角度的局限，将新闻事实放在时空交错的大背景下进行多侧面、多层次、多环节的报道，让人们从多方面认识新闻事件的价值和内涵。立体思维除了体现在编辑的内容上，还体现在编排的形式之中。比如，在重大新闻电视报道中，常常是既有演播室设置，又有多机位、多角度的现场报道，还有各种调自资料库的背景资料介绍，这种“多管齐下”的措施，大大增强了报道的“立体”效果；此外，在网络新闻传播中，在标题新闻之下链接超文本，也可以说是一种梯形的、立体的架构。

参考文献

[1] 龙力莉：《突发公共事件中媒体运用和舆论应对案例与启示》[j].人民出版社.2010

[2] 杨璐，贾艳艳：《广播电视新闻编辑》[m].北京师范大学出版社.2009

新闻编辑具备的素质篇五

论新闻编辑者应有的素质

摘要： 面对越来越庞大的海量信息和越来越多的同质新闻，新闻编辑不仅要成为信息的“把关人”和“控制者”，还要成为信息的“加工者”和“整合者”，其策划、整合、取舍新闻的能力和作用，以及各项沟通协调能力都显得越来越重要。对新闻编辑的素质提出了更高的要求。

关键字：新闻媒体编辑知识储备

（一）较高的政治素养。新闻媒体要坚持正确的舆论导向，要求编辑必须具有较强的政治鉴别力和政治敏锐性。新闻编辑在发布信息时，稍有不慎，发布不应发的信息，或者出现某种政治纰漏，将会造成相当大的负面影响。这就要求新闻编辑必须在思想上，要有高度的政治责任感，不断强化自己的政治责任意识，提高自己的思想政治素质。特别是在有关政治的新闻报道时，政治的敏感性更是不可缺少。

（二）要有出色的挑选和决断能力。随着科技的发展，如今大众传播与人际传播更加紧密地结合与汇流。这种现象一方面造成新闻信息供给过剩，另一方面也促成人们对专业媒体组织整合、诠释信息的更多依赖。而且不同的人往往对于同一条新闻的关注点不同，对这条新闻的重视程度也不相同。新闻编辑的任务就是要根据受众千差万别的需要，提供千姿百态的内容产品和信息服务。这就要求新闻编辑要有鉴别能力，能鉴别信息是否真实、全面、准确地反映了客观事物的原貌；是否为观众所欲知。为此，新闻编辑在对稿件的取舍和处理上需要反复掂量，认真筛选，对内容相似的稿件进行比较和分析，尽量把新闻含量高、特点突出的稿件选出来。

（三）要有明辨是非的能力。当今社会多元的价值取向、纷繁复杂的社会问题、鱼龙混杂的信息，都对新闻编辑的能力提出了更高的要求。这就要求编辑们要有基本的良知和明辨是非的能力。但是，很多网络新闻标题文不对题，以至哗众取宠，为了吸收眼球而制造一些耸人听闻、弯曲事实的标题，从而使一些原本平常的事情进一步恶化、晋级。这种错误的或者夸张的信息会扰乱视听，影响相关的各项事业的正常推进，也会增加受众的阅读担负，一朝一夕，势必会影响受众关于媒体的信任度。因而，新闻编辑们应有良知和底线，坚决抵制庸俗低级的和错误造假的东西。

（四）要有完善稿件，提升新闻素材价值的素养。编辑工作要求编辑把稿件分清轻重缓急，分类、归纳、整理，去粗取精，加工后突出主题、深化主题，最后用新闻编排的形式将媒体的报道思想表出来。编辑和记者因为位置的不同，很多情况下是从不同的角度看待新闻选题和新闻素材的，工作在一线的记者对事物的感受更加真实、深切，但也可能因为身在其中难以保持客观冷静，而且视野会受到限制。编辑则更多地从全局上考虑问题，对报纸的报道立场和原则把握得更加到位，因此有可能看到记者尚未意识到的问题，发现新闻素材中潜在的价值，找到更好的报道角度。编辑对于新闻素材的价值提升，还表现在编辑面对的新闻稿件众多，可以重新审视新闻要点，从中提升出一个更深刻的报道主题，或者发现更有价值的新闻线索。

（五）新闻编辑应不断进行知识储备。不仅要有多而杂的人文百科知识，还要有扎实的专业知识。因为广博的知识能开拓思维的广度和深度。新闻编辑不一定是专家，但要努力成为一名杂家，不仅对自己分管的内容和相关知识要非常熟悉，同时对政治、经济、文学艺术和自然科学等知识都要有所涉猎。此外，地方媒体编辑还应对当地的经济形势，民族特点，民风民俗，文化背景能透彻地把握与理解，才能及时对摆在面前的一大堆稿件作出正确的认识、判断和取舍，这样整理出来的新闻稿才贴切当地的实际情况。

此外，编辑要有扎实的专业知识，因为要求编辑从选择、修改稿件，制作标题，配写评论到编排版面和制定报道计划都要精通。所以必须要有如新闻学概论，新闻传播学等基础知识理论和编辑，采写，版面设计之类的技术性知识。

（六）要加深对社会、受众的理解。由于编辑的工作特性，所以编辑不能只呆在编辑部里两耳不闻窗外事。要及时以各种方式了解和掌握舆情的最新动向。善于从报道反馈中总结经验，不断调整报道角度。要学习和借鉴优秀报纸的办报风格和模式，从其他报纸中了解社会动向、群众关心的热点问题和对重大社会问题的权威报道。做到采众家之长。

（七）出色的社会交往能力。新闻编辑应该成为记者和通讯员的“良师益友”。新闻媒体的运行，离不开完备的通讯联系网络，这一网络的主体是由记者和广大通讯员组成的。编辑不仅要与他们形成鱼水关系，更要经常与他们互相传递信息，帮助他们出主意，想点子，指导具体的新闻采编。新闻编辑应经常深入基层与通讯员交流、探讨问题，向他们征求意见和建议，这既可调动通讯员写稿的积极性，又能使采编人员对新闻一线的情况更加了解。从而保障新闻媒体的顺畅运行。

总之，提高编辑的素质和能力，要在不断的学习、实践、培训和总结中一点点提升，在主动适应中寻求拓展，开阔自己的视野，成为先进文化的传播者和代表者，成为海量信息的“过滤者”，真正成为一名合格的编辑。