最新思政部纪检部10月份工作计划(四篇)

思政部纪检部10月份工作计划篇二

2014工作计划

思想政治理论教学研究部

2014年是学院实施“十二五”规划的关键之年，也是思想政治理论教学研究部推进标准化建设的重要一年。遵照学院2014年工作要点，结合部门实际，基于以增强思想政治理论课教学实效性为目标，以深化改革、推进科研、加强师资队伍建设、抓好教研活动为抓手，特制定本工作计划如下：

1.根据学院有关部门安排，紧紧围绕十八大精神和十八届三中全会精神、和职业教育改革理论，继续抓好部门人员的理论学习和业务学习工作，不断提高部门人员的政治素质和业务水平。

2.根据学院安排，抓好支部的群众路线教育实践活动。3.通过召开形势政策集体备课会，邀请校外专家来院讲学，继续探索性的抓好形势与政策教育工作，在教学内容安排与教学方式方面有新的突破。

4.在教学任务重，人员少的情况下，克服重重困难，想法设法安排落实完成好本学期的各项教学任务。

5.认真做好对思政课教学各环节日常教学的检查工作。安排教师进行同行听课，交流教学经验，提高教学效果。

6.继续做好党的十八大相关精神、延安精神宣传教育工作，让党的新的理论创新及时进课堂，进学生头脑。7.组织思政部教师外出参观省内一所高职院校，加强校际交流，在学习借鉴中逐步提高学院思政课教育教学水平。

8.推进学院思政课标准化建设工作，尤其是通过新购置一些图书，新增添一些信息化设备，力争建成标准化思政课资料室。

9.加强课程建设，继续做好思想道德与修养校级精品课 程建设工作。

10.以开展校级课题、省级课题研究为抓手，继续推进思政课教学方法的改革与探索，力争发表几篇学术论文，并在实践上初步探索出一些具体做法。

11.切实加大力气，认真做好思政课教师教育教学水平的培训与提高工作。本学期邀请校外教师来校进行示范观摩教学，根据省里有关部门安排，认真做好教师的培训工作。

12.围绕改革教学方法，提高思政课教学质量，召开学生座谈会，了解教学情况，推进教学改革。

13.完成院领导交付的其它工作。

二〇一四年元月

思政部纪检部10月份工作计划篇三

思政部纪检部10月份工作计划

转眼，新学期已经过去一个月了。在过去的一个月我们的工作呈现出了一片新气象。在即将到来的金色的十月，我相信我们的工作会取得一个不错的成绩。秋天是收获的季节，我相信我们的工作也会有一个大收获。以下是我们系部10月份的工作计划：

（一）、按时参加院纪检部的例会

准时参加院纪检部的例会，并做好会议记录，了解院纪检部的指示和要求。

（二）、会议考勤与纪律维持

认真做好考勤工作，本着实事求是的原则，做好与会人员的记录及违纪情况登记，认真贯彻执行，我部将定期进行汇报，向大家公开，以便大家核对，增加工作的透明度。不定期了解上课旷课情况。从班委处了解，对虚报情况的班委查处并上报，对旷课人员依情节严重性处理。定时检查晚自习出勤情况，每周总结记录，对无故缺席人员依情节处理。

（三）、配合系部的系干部选举

本月，本系部将举行新一任的系干部的选举，我部门将全力配合本系部的选举工作。相信在新一任的系干部的带领下，我们的工作会进行的更加顺利，我们系部会走向更加美好的明天。预祝本系部的系干部选举取得圆满成功。

（四）、定时举行系里的例会

因为本系部本月举行了系干部的选举，所以本月的例会会更加仔细的向新一任的系干部介绍院纪检部的指示，介绍纪检部的本职工作。

(五)、积极配合好其他系部和其他部门的工作

如积极配合院纪检部文明督导队对学生带早餐、穿拖鞋进教学楼的监督，配合和班上和系部其他部门的活动，配合组织部和团委按时举行团课。

（六）、其他

根据要求和现实情况举行一些其他的特色活动

思政部纪检部2012年9月25日

思政部纪检部10月份工作计划篇四

思政部“十二五”课程建设规划。

一、编制依据

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）、《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政[2005]5号）、《〈中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校 思想政治理论课的意见〉实施方案》的通知（教社政[2005]9号）等文件精神，按照《宁夏师范学院开展思想政治理论课“四大工程”实施意见》中关于课程建设规划目标及其要求，结合我校思想政治理论课的发展历史、建设现状和发展需要，特制定思政部“十二五”课程建设规划。

二、课程建设“十二五”发展规划的现实基础

1、课程建设沿革

思想政治教育是我校最早建立的学科之一，有着悠久历史。在我校成立以后，就创办了思想政治教育专科专业，开始着手进行思想政治教育的学科与专业建设。2007年经区教委评审设立本科层次专业，思想政治教育学科与专业建设得到进一步提升和发展。1999年成立“两课教研部”，与政法学院合并办公，使马克思主义与思想政治教育公共课教学和专业教学结合起来，进一步夯实了该学科发展的基础，拓展了该学科建设的内涵。为了更有利于思想政治理论课教学的管理与发展，2007年12月师院决定，将思想政治理论课教学部设立为学校独立二级教学机构，更名为思想政治理论课教学研究部，思政部在2007年独立以后，更进一步加强了思想政治理论课建设。

2、课程设置

根据国家05课改方案，我部现在全校本专科开设《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》和《形势与政策》五门课程。所有课程设置及教学课时的安排，均按教育部课改方案进行。在课程建设中，一方面通过教研活动，集体备课，加大听评课力度，不断探讨改进教学方法，提高教学质量，促进课程建设。另一方面，对所开设课程进行合格评估。我部现开设的五门课程都被评为校级合格课程，将进一步申报校级、区级精品课程评估。同时，我部还通过向学校申报“思想政治教育”学科为校级重点学科予以建设，以促进课程建设。

3、师资队伍

思政部现有专职教师12人，从职称结构上看，教授2人，副教授3人，讲师5人。从学历结构上看，在读博士1人，有硕士学位的8人，从年龄结构上看，40岁以下的教授和副教授暂无，讲师4人，助教2人，50岁以下的教授2名，副教授4人，讲师1名。教师具有多样化的学科背景，涵盖马克思主义理论、哲学、政治学、历史学、法学、经济学等。

4、课程建设存在的问题

我校思想政治教育学科有一支作风好、能吃苦、学科背景丰富的教学科研队伍，其教学水平受到学生好评，其科研水平也得到了校内和区内专家的肯定。但是，要谋求我校思想政治教育学科更大的发展，本学科存在着以下问题和劣势：

第一，教师学位比和40岁以下高级职称教师比偏低。第二，从拥有的图书资料和基础研究条件以及教学资源远不能适应时代发展的需要和教师从事教学与科研的需要，没有资料室，电脑不能满足需要。

第三，师资严重不足，师生比例超高，导致教师教学任务繁重，科研上相对精力投入不够，总体科研能力不是很强，缺少知名学科带头人和学术带头人，有影响的学术成果不多。

三、课程建设“十二五”发展规划的指导思想与奋斗目标

1、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持求真务实作风，认真贯彻学校有关学科建设的精神，紧紧围绕贯彻落实思政部“十二五”学科建设发展规划的任务，以思想政治教育教学与研究为中心，结合学校区位特点，形成本学科的特色与优势，提高学科的核心竞争力，坚持团结进取、开拓创新的精神，全面加强思想政治教育学科建设，争取在较短的时间内，把本学科的学科建设提高到新的发展水平。

2、奋斗目标

在未来五年内，不断加大学科建设力度，提升学科内涵，为学校人才培养目标服务，通过不懈努力，将《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》建设成为校级精品课程，其中一门达到区级精品课程；初步建成一支数量充足，学历职称结构合理、素质优良、作风过硬、有学术带头人和中青年骨干、适应教学教研的师资队伍；教研室设置规范合理、适应教学教研及学科建设需要；学术科研明显提升，教学方法和手段明显改进。力争使思想政治理论课教学效果和科研成果质量达到区内同类院校中上水平，把我校思想政治教育学科建设成学术力量雄厚，科研特色鲜明，学术水平较高的学科。

四、课程建设“十二五”发展规划的具体目标

根据学校的办学方针，以社会主义核心价值体系为核心，突出马克思主义的立场、观点、方法的教育，使思想政治理论课成为加强学生马克思主义理论素养，提高分析问题和解决问题的能力，树立科学世界观、人生观、价值观的课程。以提高教学质量为宗旨，以师资队伍为根本，以教学内容、方法、手段改造为突破口，分步推进，提升课程建设的水平、层次。第一，基本目标。经过努力，使《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》成为学校重点建设课程中的精品课程，力争进入区级精品课程建设的行列。努力达到师资队伍优化，教学条件完备、教学管理规范、教学改革与研究有一定成果。

阶段目标：

①《思想道德修养与法律基础》课

2010年9月开始启动，制定方案，准备条件，拟定阶段任务； 2011年3月开始建设，分步实施各项指标任务； 2012年基本完成各项建设任务；

2013年申报校级精品课程，并在此基础上申报区级精品课程。②《马克思主义基本原理概论》课

2011年9月开始启动，制定方案，准备条件，拟定阶段任务； 2012年3月开始建设，分步实施各项指标任务；

2013年3月基本完成各项建设任务，申报校级精品课程，并在此基础上申报区级精品课程。

第二，基本任务。

① 教学内容上，以指定的教材为基础和依据，结合实际，优化章篇结构和内容，把教材体系转化为教学体系，突出重点，抓住难点，把握热点，分析疑点，利用重大事件和活动及最新理论成果来丰富、拓展教学内容，提高课堂教学的针对性、实效性，着眼于提高学生的思想素质、政治素质、道德素质和人文素养，积淀理论基础。

② 教学方法与手段上，突出针对性和时代性，增强实效性和感染力，直面重大理论和实践问题，积极探索和实践案例式、讨论式、参与式、互动式、研究式、情景式等行之有效的教学模式和方法，不断总结出一批鲜活的教学案例。坚持集体攻关，充分重视现代化教学手段的运用，自制各门课程的多媒体教学课件。不断探索适应思想政治理论课特点和正确引导大学生学习成长要求的考核方式，逐步建立起多种形式相结合、相补充的较完备的考核测评体系。

③ 教材教学资料上，严格使用中宣部教育部指定教材的同时，加强校本辅助教材、教学资料库建设，争取2个以上校本辅助教材、教参立项。开展试题库、案例集、多媒体课件、教学视频资料库，图书资料室为内容的资源库建设。

3、科学研究

通过各种学科建设项目的实施，使本学科的科研水平进一步提高，规模再上台阶。在“十二五”期间，力争本学科在5年内主持对学科理论研究和地方经济社会发展有重要意义的研究项目5－10项。其中，国家级项目1－2项，区级重要项目2－3项，其他项目3－7项。努力创造一批高水平研究成果。在国内外发表一批高水平论文，平均每年15篇以上，其中，核心期刊发表论文2－3篇。

4、条件建设

第一，图书资料建设。“十二五”期间，我们根据学科发展需要，不断加强图书资料建设，要求学校不断增加图书资料经费，建立思想政治理论课教学资料室，初次投入10万元，以后每年投入5万元，以保障资料建设和管理。

第二，基本设施建设。“十二五”期间，我们根据学科发展需要，不断加强基础设施建设，要求学校增加“大学生思想政治教育研究室”的办公场所以及配备电脑、文件柜等必备的设施，使其更好地发挥其科研平台作用。

第三，实践教学基地建设。“十二五”期间，我们根据学科发展需要，积极创建思想政治理论课实践教学基地，形成以红色革命教育基地、现代化发展实践教育基地和法制教育基地为内容的实践教育基地框架，更好地提高思想政治理论课的教学实效性。

五、课程建设“十二五”发展规划的保障措施

1、加大宣传力度，增强学科意识。贯彻落实学科规划首要的是加大学科建设宣传力度，组织全体教师认真学习学科建设规划，使其全面把握学科建设规划的内容与要求，使本部门教师认清学科建设形势，明确学科建设任务，统一思想，增强学科建设意识。

2、加强组织领导，实现科学管理。实现学科的建设规划离不开学校各级部门的支持，离不开我部各教研室相互配合、各位老师的积极参与。一方面争取学校领导、各职能部门的支持，加强学校、本部门对于学科建设的组织领导；另一方面要增强教师队伍的合作意识，奉献精神，为学科的建设发展创造有利环境。

3、发挥政策引导，健全学科制度。以部门各项考核目标以及奖励机制为导向，不断建立健全学科建设制度，引导广大教学科研人员积极投身于学科建设的各项工作中，实现学科建设目标。

4、引进1-2名人具有较高研究能力和水平的学科带头人，鼓励教师攻读在职硕士研究生，学术骨干攻读博士学位；创造条件帮助教师参加多种形式的课程培训班、国内高校的课程学习班，更新专业知识、提高教师专业素养、掌握现代网络和多媒体技术。通过内部培养、教育与管理相结合的办法，逐步形成整体科研实力强、教学水平高、有创新精神、责任意识和现代意识的教研队伍。

5、多方筹集资金，加大学科投入。作为新建学科，本学科科研能力和水平在一定时期内还处于较低水平，学科发展壮大的资金需大力投入。一方面争取学校加大对本学科的资金投入，提高资金的利用率；另一方面，积极争取横向课题，多渠道增强学科建设的资金投入。

总之，今后的5－10年是本学科发展的关键时期。进一步端正思想，真抓实干，真正把各项工作按照规划的思路落到实处是实现学科建设目标的唯一出路。我们相信在不久的将来，我校思想政治教育学科的发展必将跃上新的台阶。