奇奇的故事,350字(实用13篇)
政治总结对政治工作的开展具有重要的借鉴和指导作用，有助于提高政府的管理水平。了解作者的写作意图和背景，有助于更好地理解文章。接下来是一些成功人士总结的经验和教训，希望能够给你的总结写作带来启发。
奇奇的故事,350字篇一
2.平反回来(打一字)——答案：啬。
4.始皇即位(打一学科名)——答案：政治。
5.穿下不穿上，站在院一旁(打一字)——答案：邪。
6.竹姑娘嘴巴多，天天陪我唱山歌(打一乐器)——答案：笛子。
7.似鹿非鹿，似马非马，似牛非牛，似驴非驴(打一动物)——答案：麋鹿。
8.夕阳西下几时回(打一朝代名)——答案：明朝。
9.山岳潜影(打《孝经》一句)——答案：仲尼居。
11.什么会出席的人数最少?——答案：约会。
12.在我国为什么人和车要靠右走?——答案：因为菩萨保右。
13.什么事每人每天都必须认真地做?——答案：睡觉。
14.比干之死(打一成语)——答案：心不在焉。
16.形状象浓烟，变化万万千，雨雪是它造，能挡日和天(打一自然物)——答案：云。
17.发狠(打一成语)——答案：为富不仁。
18.二角四克(打一成语)——答案：战战兢兢。
19.则(打一成语)——答案：恻隐之心。
20.半帘残月听蛩声(打一字)——答案：穹。
21.古怪古怪真古怪，哪个想吃解腰带(打一食物)——答案：粽子。
22.吃力不讨好(打一字)——答案：少。
23.祝融战共工(打一成语)——答案：水火不相容。
24.此谜无人猜中(打一字)——答案：仲。
25.变革后要大上(打一字)——答案：奕。
趣味脑筋急转弯。
1.一一另作安排(打一字)——答案：吾。
2.曹冲称大象，吴王索鱼肠(打一成语)——答案：刻舟求剑。
4.浑身黑又亮，嘎嘎叫得响，不管冷和热，走路扇翅膀(打一动物)——答案：乌鸦。
6.有国才有家(打一成语)——答案：没大没小。
9.千山鸟飞绝，万径人踪灭(打一成语)——答案：销声匿迹。
10.试题要出不难的(打一成语)——答案：高深莫测。
11.一横一竖写一回(打一字)——答案：固。
12.下水试航(打一俗语四字)——答案：交流经验。
13.小明在一次难度很大的考试中表现得非常从容，为什么?——答案：小明是考官。
14.举五指漫天要价(打一成语)——答案：高抬贵手。
15.二分之七(打一成语)——答案：不三不四。
16.一个包子吃多了东西，拉肚子，然后它就变成?——答案：馒头。
17.不能和养什么动物的人做朋友?——答案：养鸽子的人。
19.三十六中抓重点(打一《水浒传》人名)——答案：林冲。
20.木偶戏(打一成语)——答案：装腔作势。
21.一派升平好景象(西药名)——答案：安宁片。
22.事不宜迟(打二字运动词语)——答案：早操。
23.一白遮百丑(打俗语四字)——答案：有利因素。
24.最多人看不清楚的花是甚麽花呢?——答案：眼花。
奇奇的故事,350字篇二
奇奇是个爱学习的小朋友。有天夜里，他正睡的迷迷糊糊，看见一个小矮人来到他跟前，牵着奇奇的手要奇奇跟他走。不一会，来到了一座城堡前面。只见城堡的大门上写着“数学王国”几个大字。啊?原来小矮人要带他进数学王国玩。
奇奇刚要进城堡大门，小矮人就消失了，大门也跟着关上。只见门上有个电子屏幕，上面写着“要想进数学王国大门，请先破译开门密码。”接着，电子屏幕出现一道智力题，题目是这样的，“甲、乙、丙三个人合伙摘苹果，甲摘了24个。甲摘的苹果数是乙的2倍，而丙摘的苹果数是乙的3倍。他们摘完后不知道怎么分，请你帮他们把苹果给平分了。”奇奇一看，这还不简单，用24除以2，就是乙摘的苹果数，是12;再用12乘以3，就是丙摘的苹果数，是36。然后把三个人摘的苹果数加起来，24+12+36，得数72;再用72除以3，每个人分24个。
奇奇把答案输入以后，门立刻打开，奇奇走了进去。正当奇奇以为这就可以在城堡里尽情玩耍的时候，突然，他看见前方没路了，只有一条飞毯在他面前展开。奇奇踏上飞毯，但飞毯不动，却发出了这样的.声音：“请把这道题答完了我再带你继续前进。题目是：我们要飞200米才能到达数学城堡的玩具宝库。我每次只能飞20米，而且还会被风刮回一米。请问我需要飞几次才能把你带到玩具宝库?”原来又有考验了。奇奇沉思了片刻，答到：“你要飞11次。”那么为什么说是11次呢?奇奇是这样算的：每飞20米退1米，相当于每次飞19米;要飞200，总共得200/19=10次…………10米，那当然得飞11次了，只是最后一次不要飞那么远了。
不知过了多长时间，奇奇耳边传来了一阵熟悉的声音：“奇奇，奇奇，起床了!”眼前可爱的玩具消失了，取而代之的是妈妈微笑的脸。哦，原来是做了一个有趣的梦!不过经过这次梦之后，奇奇领会到数学原来蛮有趣的!从此他对数学越来越喜欢，最终成了班上的数学尖子。
奇奇的故事,350字篇三
4.始皇即位(打一学科名)——答案：政治。
5.穿下不穿上，站在院一旁(打一字)——答案：邪。
6.竹姑娘嘴巴多，天天陪我唱山歌(打一乐器)——答案：笛子。
7.似鹿非鹿，似马非马，似牛非牛，似驴非驴(打一动物)——答案：麋鹿。
8.夕阳西下几时回(打一朝代名)——答案：明朝。
9.山岳潜影(打《孝经》一句)——答案：仲尼居。
11.什么会出席的人数最少?——答案：约会。
12.在我国为什么人和车要靠右走?——答案：因为菩萨保右。
13.什么事每人每天都必须认真地做?——答案：睡觉。
14.比干之死(打一成语)——答案：心不在焉。
16.形状象浓烟，变化万万千，雨雪是它造，能挡日和天(打一自然物)——答案：云。
17.发狠(打一成语)——答案：为富不仁。
18.二角四克(打一成语)——答案：战战兢兢。
19.则(打一成语)——答案：恻隐之心。
20.半帘残月听蛩声(打一字)——答案：穹。
21.古怪古怪真古怪，哪个想吃解腰带(打一食物)——答案：粽子。
22.吃力不讨好(打一字)——答案：少。
23.祝融战共工(打一成语)——答案：水火不相容。
24.此谜无人猜中(打一字)——答案：仲。
25.变革后要大上(打一字)——答案：奕。
奇奇的故事,350字篇四
幼儿期是人的一生中发展思维、丰富词汇的最佳时期，通过学习各种优秀的儿童文学作品，可以提高幼儿对语言的感受力，培养他们对文学作品的学习兴趣。《奇奇孵蛋》这个故事语言自然优美，对话简洁、生动，语言节奏感强，富有音乐美。
该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小鸡和大灰狼为角色，讲述了一个小鸡助人为乐的故事，特别是七只小鸡们做任何事都叠在一起这个情节既让人觉得有趣又很符合学前班小朋友的年龄特点，生活中我们也会经常看到几个小朋友会成为特别要好的朋友，一起来做游戏。但现在的小朋友大多数都是独生子女，个个都“以自我为中心”，缺乏友爱互助的品质，所以我觉得这个故事既符合幼儿年龄特点，又符合孩子的现实需要，因此，我选择了这个故事，并将它与语言和社会两个领域相结合。
二、说目标。
（一）教学目标：
《幼儿园教育指导纲要》语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求，结合幼儿的年龄特点和语言发展水平：幼儿年龄小，注意力容易分散，以自我为中心。我从认知、能力和情感三方面提出了本次活动的目标。
1、认知上：在游戏情景中理解故事内容，帮助幼儿理解故事中“叠”的含义。
2、能力上：学会看图讲述故事内容。
3、情感上：体验友爱互助给大家带来的快乐。
（二）教学重、难点。
目标中提到：在游戏情景中理解故事内容，体验友爱互助带来的快乐。因此，在活动中，我把这点作为教学重点。
学前班的幼儿在语言表达方面不完整，有时只说了半句话就无法再说了，或表达不出心中的想法，根据幼儿的语言发展情况，我确定本次活动的难点是：用比较完整的句子表达自己的想法。
教学具的准备。
为了更好地服务于本次的活动目标，完成活动内容，我做了以下准备工作：
1、我给小朋友们准备了出现在故事情节中的小动物道具，这是为了让幼儿能更好的集中注意力进入到游戏情节中。
2、音乐，是为了进一步营造游戏的气氛而准备的。准备音乐磁带《小小蛋儿把门开》。
三、说教法与学法。
1〉教育心理学认为：“学习者，同时开放多哥感知通道，比只开放一个感知通道，能更准确有效地掌握学习对象。”根据幼儿的学习情况，本次活动我运用了情境教学法、提问法等。
（1）、情境教学法：我尝试打破以往仅用图片进行故事教学的传统模式，而是根据故事内容，为幼儿创设情境，幼儿就仿佛置身于真实的环境中，许多不能理解的问题也就迎刃而解了。幼儿有了时间的经验，联想也就丰富了。如小鸡出壳时，可让幼儿认识前后顺序。小鸡捉虫子时各有各的办法，让幼儿深刻认识到从低到高的感念。
（2）、提问法：这是语言活动中都能用到的方法。在教学中，我尝试改变以往语言教学总是先讲完故事再进行提问的模式，将单一性、回忆式、封闭式的提问方法改成多样性、启发式、开放式的提问。如母鸡奇奇是怎样孵蛋的呢？小鸡是怎样吃到虫子的？小鸡是如何赶走大灰狼的？等等这些问题既能启发幼儿的思维，又能让幼儿根据自己的生活经验表达自己的想法。
2〉整个活动我以幼儿为主体，变过去的“要我学”为现在的“我要学”，让幼儿在看看、听听、想想、说说、玩玩的轻松氛围中掌握活动的重点、难点，幼儿运用了讨论谈话法、游戏联系法等学习方法。
1、讨论谈话法：幼儿在讨论、谈话中能无拘无束地说出自己的理解与看法，是幼儿练习说话的好机会。
2、游戏练习法：幼儿在游戏中，边游戏边联系故事中的有些句子，正体现了《幼儿园教育指导纲要》提出的“语言能力是在运用过程中发展起来的。”
四、活动程序。
结合幼儿年龄特点及活动目标，我设计了以下三个环节：
1、出示道具，引出课题，激发幼儿兴趣。
2、在游戏情境中讨论出故事情节。
3、完整讲述故事。
4、表演歌曲《小小蛋儿把门开》。
a)出示道具，引出课题，激发幼儿兴趣。
兴趣是幼儿主动参与的关键。开始部分我先出示小动物道具，进行故事情节的讲述，小朋友们最喜欢看情景表演了，所以，他们的兴趣很快就被调动起来了。
b)在情境表演中讨论出故事情节。
这个环节我提出了以下几个问题让幼儿讨论：1、母鸡奇奇是怎样孵蛋的？2、奇奇给宝贝们是怎样起名字的呢？（和小朋友一起讨论后，是按照从下往上叫的）3、小鸡是怎样吃到虫子的？4、小鸡是如何赶走大灰狼的？鼓励幼儿用较完整的语言讲述故事内容，从中体会友爱互助给大家带来的快乐。
这一环节通过提问、游戏，让幼儿在讨论、谈话中大胆地说出自己所看到的、所想到的，你一言我一语，幼儿在轻松、愉快的气氛中提高了自己的口语表达能力。它是解决重点，突破活动难点最关键的一个环节。
c)完整讲述故事。
这个环节其实重在揭示思想内涵，进行情感教育，我将它贯穿到整个故事的情节中，让幼儿通过回忆的.方式完整讲述故事，同时我还运用了提问法，引导幼儿去发现本质：七只小鸡有了许多好朋友？你帮助过别人吗？帮助别人后你的心里是怎么样的？通过谈话让幼儿懂得友爱互助是能给大家带来快乐的。
d)表演歌曲《小小蛋儿把门开》。
这个环节是根据故事内容而设计的，它既可以让故事的情节发展得比较完整，又可以满足幼儿的表演欲望，并能让幼儿在表演中充分地抒发他们的快乐情感，最终达到实现活动目标的目的。
俗话说“教无定法，贵在得法。”今天我所展示的这个活动肯定还存在着许多不足之处，希望在座的各位领导、老师能给予批评指正，让我在以后的教学实践中，在新的教育历年的熏陶下，和孩子一起探索，一起成长！谢谢！
教学反思：
听故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,帮助幼儿发展语言表达能力。对于小班的幼儿来说，是以教师讲述故事为重要部分。我在讲述故事时，适当的减慢了语速，这样可以让幼儿把字听得更清楚，我在讲的时候还适时的加上肢体语言帮助幼儿理解，作为教师，在故事教学中往往不是讲一遍而要讲多遍，这就要注意方式的变换，才能保证幼儿倾听的积极性。
奇奇的故事,350字篇五
在我九岁那年，我家搬进了一栋新的公寓楼。楼下有一个公园，每天下午我都会去那里玩耍。就在我认识奇奇的那一天，他一个人独自坐在公园的长椅上，泪水在他的脸庞上涌出。我心生同情，走过去询问他发生了什么事情。奇奇告诉我，他刚刚失去了一只小猫咪，感到非常难过。我安慰他，并表示愿意帮助他找回小猫咪。
第二段：寻找小猫咪的经历。
奇奇告诉我，小猫咪叫做娜娜，是他最亲密的伙伴。我们开始了漫长的寻找之旅。我们沿着公园中的小径，搜寻每一个可能的隐藏地点。我们四处询问过看到过娜娜的人，但都没有结果。尽管如此，我们仍然坚持不懈，相信娜娜一定还在附近。我们用心灵的眼睛，寻找着娜娜的痕迹。
第三段：找回娜娜的喜悦。
在我们几乎要放弃的时候，奇奇看到了一个小巷子，我们都闻到了一股熟悉的猫味。我们毫不犹豫地冲进巷子，发现了一个被遗弃的老旧箱子。我们打开箱子，意外地发现了娜娜。她蜷缩在箱子的角落里，整个身体弱不禁风。奇奇激动地将娜娜捧在怀中，眼泪再度涌出，但这次是喜悦的泪水。我们成功找回了娜娜，这一刻变得格外珍贵。
与奇奇一起寻找娜娜的经历，让我受益匪浅。我意识到友情的力量是无可替代的，即使在最困难的时候，也能相互支持，相互鼓励。奇奇坚定的信念和不屈不挠的毅力，使我感到自己也应该学会面对困难。当我遇到困难时，我要像奇奇一样勇往直前，努力奋斗，相信一切都会有好的结局。
第五段：友情的力量。
在与奇奇的相处中，我明白了友情的真正含义。友情不仅仅是一种互相帮助的行动，更是一种心灵连接和相互理解。那段时间，我们的友情不断地加深，我们一起分享快乐，一起度过困难。奇奇的坚定和勇气，对我来说是无比珍贵的财富。我为能成为他最好的朋友而自豪。
总结：
通过这段与奇奇的故事，我体会到了友情的力量和勇敢面对困难的重要性。寻找娜娜的经历，让我明白了友谊的可贵和珍重。未来的日子里，我会继续珍惜和奇奇的友谊，努力成为一个更好的朋友。同时，我也希望自己在面对困难时，能像奇奇一样坚韧不拔，战胜一切困难，迎接美好的未来。
奇奇的故事,350字篇六
“小鼹鼠，可以把你的蜡笔借给我用一天吗？”小猪奇奇问道。
“这可是我新买的蜡笔，你得小心一些，可别弄丢了哦！”小鼹鼠有些舍不得。
“你不用担心，一天后，我保证准时归还！”小鼹鼠才把蜡笔借给了小猪奇奇。
小猪奇奇拿到蜡笔后，心里很高兴。它连蹦带跳地跑回了家。
一进屋，就找出了彩纸、剪刀和胶水，给蜡笔穿上了一件漂亮的新衣服。这样看起蜡笔来，就不会把蜡笔弄丢了。
第二天，虽然小猪奇奇还没有用好蜡笔，但想到这是个还蜡笔的日子，就拿起蜡笔向小鼹鼠家走去，把蜡笔还给了小鼹鼠。
小鼹鼠看着自己这支被借出去的蜡笔不仅完好无损，还多出了一张蜡笔皮，小猪奇奇更是个守信者，便笑着对小猪奇奇蜡笔：
“如果你还想用我的蜡笔，就尽管来借吧！”
“谢谢你，如果你想借什么东西的话，你也可以来找我！”
“再见小鼹鼠！”
“再见奇奇！”
奇奇的故事,350字篇七
“话费”理财，即客户存在手机账户里的钱来理财，是由电信、联通、中国移动三大运营商与基金公司合作推出的。据媒体报道，有些话费理财产品的收益率达到16%~18%。但国内知名第三方理财机构嘉丰瑞德的理财师曾表示，“话费”理财方式只不过是“预存话费0元购机”和货币基金的简单捆绑，其理财收益可能都不能覆盖话费的成本支出。所以建议手机用户要根据自己的收入和日常话费消费水平来选择。
2、“车位”理财。
“车位”理财，即购买某小区车位来做投资。“车位”理财方式的推出，主要由于现今停车难的问题的凸显，加上车位价格的上涨，使得很多市民将投资眼光投向了车位投资，一般车位投资在10-15万元，每年可获7%的返利。但有业内人士认为，车位理财像是开发商打着车位的概念进行融资，其安全性还有待时间的考验。
3、“电影”理财。
“电影”理财，即一些金融理财平台与影视公司、信托公司等合作推出各种电影类消费金融项目。一来对于一些爱好电影的投资者过了把投资热门影视剧作品的瘾；二来还有前去影视拍摄现场看自己喜欢的明星；最重要是能获得8%左右的收益。也有不少资深投资者认为，作为娱乐还可以，是否能获得8%左右的收益，有待时间的考验。
4、“卖房”理财。
“卖房”理财，即把房子卖了来进行理财。曾有媒体报道，有位投资者将自己的房子卖掉后所得300万元，买了款固定收益类产品，在家每月纯拿3万多元的利息。据理财师了解到目前市面上300万投资，收益率达到13%的固定收益类理财产品存在的，而且据投资者们反映安全性都比较高。
5、“购物”理财。
“余额”理财，即余额宝等“宝宝”类互联网理财产品，购物者的资金既能快速用于购物。二来还可以在余额宝中增值，每年获得4%左右的收益。虽说目前收益并不高，但理财师认为起码截止今日，余额宝并未出现兑付危机等事件，还是比较适合上班族、白领等来理财的。
对于市面上这些奇奇怪怪的理财方式，建议投资者们要慎重选择，看清产品的本质，风险再做决定，不要被高收益亮瞎你的眼！
奇奇的故事,350字篇八
奇奇躺在妈妈怀里对妈妈说：“妈妈，一只白色的大鸟告诉我，说遥远的大海是个快乐的地方!”妈妈摸着奇奇的头说：“孩子，我们的祖先去过那遥远的大海，都说大海是个神奇的地方，但到达大海必定会遭受到种种磨难。我们的祖先到那儿后就牺牲了!唉，所以我们现在的年轻蚂蚁想都不敢想大海是什么样的!”说完，妈妈就唠叨奇奇赶紧睡觉了。
奇奇躺在床上翻来覆去的怎么也睡不着，因为他对大海这个令人寻味的地方还充满了种种奇妙的幻想。想着想着，他终于呼呼大睡了，在梦中他梦到了那快乐又神奇的大海。
第二天一早，妈妈早早地就买菜去了。喜欢一觉睡到大天亮的奇奇也早早的起了床，因为奇奇迫不及待的想见到大海，虽然在途中会遭到种种艰难险阻，但奇奇的好奇心战胜了对大海路途遥远的恐惧。他抽出一个本子，工工整整地写上了致妈妈的一封信，写完，他把信装进信封，便带上干粮和水向大海走去!
奇奇的妈妈回到家叫奇奇吃饭可没见奇奇来。奇奇妈走进奇奇房间看到桌上有一张信封她便走过去拿起信封一看便哇哇哭了起来。因为内容是这样的：妈妈，我去看美丽的大海了!在家好好照顾自己，不要为我担心，我一定会安全的回到您身边的!奇奇。可妈妈知道奇奇认定的事九头牛都拉不回，就只好等着儿子的消息了。
走到中午了，奇奇肚子里的贪吃虫呱呱叫了起来，奇奇只好坐在大树妈妈的.膝盖上享用美食了!大树妈妈问奇奇：“小朋友，你背着干粮要上哪去呀?”奇奇对大树妈妈说：“大树妈妈，我要去美丽的大海看看。”大树说：“我听我的小鸟孩子说，大海是个令人向往的地方，因为那儿十分广阔，还有金黄色的沙滩!但大海离这儿有很远，你这小不点能去吗?”奇奇对大树妈妈说：“我一定能见到大海的!”大树对小奇奇说：“有决心，我喜欢!”奇奇咬着面包舞起小拳头说：“我一定能行!”
突然，一滴冰凉的东西落在了奇奇头部，奇奇知道下雨了。
就赶紧躲进了一朵蘑菇花里蘑菇花问奇奇：“小弟地你要上哪儿去?”奇奇说：“我要去遥远的大海。”蘑菇花说：“我听蝴蝶姐姐说大海很远很远呢!你这么小，你怎么去呀?不怕吗?”奇奇拍拍胸脯说“我不怕。”有志不在年高，无志空长百岁嘛。
雨停了，奇奇跟蘑菇花告别又向大海走去。他走着走着，感觉地形越来越陌生，他问迎面走来的瓢虫大哥说：“瓢虫大哥，大海要向哪儿走呀?”瓢虫为人十分善良，他向大山指指说：“蚂蚁弟弟，你要去大海呀?那要经过那座山，那山地势险俊，很难过去。”小蚂蚁奇奇还是选择了走过去，路太险了，走了一点路就滑下去了，还好他抓住了一个埋在土里的石头，终于爬上了一块小山丘。不过他已累得腰酸背疼手发麻了。
他抬头看看那座大山，比他家都大得多的多，为了看大海他只能硬着头皮爬过去了。爬着爬着他觉得脚有点疼，他一看，原来他的脚被刮破了一道大口子，殷红色的血正缓缓流了下来。可奇奇意志坚定，继续往上爬。
一天过去了，奇奇整整瘦了一圈，等奇奇吃完他带的一些食物之后的样子就像一个黑芝麻，十分滑稽。夜深了奇奇还在爬，一二、一二、一二、一二……奇奇给自己鼓劲，走了一半，奇奇突然脚底一滑走空了，还好他抓住一根藤条，他爬上去以后拍拍胸口说：“妈呀!差点把我吓死。”他接着往上爬，他爬了三天三夜终于爬过了这座山峰。
他在山下累倒了，一只叫苏苏的小蚂蚁把他抬回家。奇奇醒来时说：“我在哪儿?你是谁呀?”苏苏说：“你在我家，我叫苏苏。”奇奇说：“我叫奇奇。”苏苏说：“你要去哪儿呀?”奇奇说：“我要去遥远的大海。”苏苏说：“你能带我去吗?”奇奇说：“你是我的救命恩人，我能不让你去吗?”说着，他们携手走向大海，突然有一个障碍物摆在眼前，那就是小溪。奇奇和苏苏可犯了难了。突然，奇奇捡来一片大片树叶和一根木棍，他站在树叶上带着苏苏，窄窄的小溪里划了一半就快到岸了，他们十分开心。可苏苏突然掉下船去，奇奇大叫苏苏，苏苏在水里艰难的叫着：“奇奇，我不行了，你帮我去大海吧。”说完他便沉了下去，奇奇大叫：“苏苏、苏苏、苏苏……。”他想起苏苏对他说的话：帮我去大海吧。奇奇站了起来走向大海。经过了这么多磨难，奇奇已经不是以前那个向妈妈要吃的小毛头了，他已经长大了。一只毛虫大哥告诉奇奇，要到大海还须经过前面的沙漠，那儿慌无人烟，是到大海的必经之路。奇奇为了他和苏苏的梦想坚定地走过去，到了里面，他走着走着感到很渴，他把带来的水喝了个精光。到了中午他满头大汗，嗓子像吃了火一样干燥。他走着，沙漠里冒出个章螂，把奇奇吓了一大跳，蟑螂说：“伙计，难道你不知道仙人掌里存着水吗?”奇奇听了，脸上露出了笑容。急忙和蟑螂一起挖了起来，突然一股凉凉的东西从仙人掌里冒了出来，原来是水，奇奇和蟑螂小强痛痛快快的喝起水来。奇奇问小强：“你来沙漠干吗呀?”原来小强是来体验沙漠生活的。奇奇说：“我是来看海的。”小强说：“我家就住在大海附近，那儿的确很美。在这一直往前走一公里就到了。”小强说：“伙计，祝你好运。”
几年后他们有了好多好多小宝宝，他们两家快乐的生活在一起!
奇奇的故事,350字篇九
奇奇是我家养的一只小猫，我们相识已有一年多的时光了。在这一年多的时间里，我和奇奇之间发生了许多有趣的故事，也收获了很多关于生活、友谊和责任的心得体会。
第一段：相识。
那是一个午后的时光，我正在家里看电视，突然听到门外传来一阵小猫的喵喵叫声。我打开门，看到了一只脏兮兮的小猫躺在门口。它的眼神无助而呆萌，我一下子被它的可爱所吸引。我决定给它找个家。我给它洗了个热水澡，然后喂了一些猫粮。从那一刻起，奇奇就成了我的朋友和家人。
第二段：彼此之间的陪伴。
奇奇来到我家后，我们成了最好的伙伴。每天晚上，它都会蹭过来睡在我的脚边，给我带来安慰和温暖。我会定期给它洗澡、剪指甲，并带它去看兽医做体检。我们还一起玩耍、一起散步，度过了许多快乐的时光。在这样的陪伴中，我意识到友谊需要彼此的关心和付出。
第三段：责任的体验。
与奇奇相处的过程中，我逐渐体会到了养宠物的责任。除了给它提供食物和水，我还要每天清理它的窝和厕所，确保它有一个干净舒适的生活环境。当它生病时，我要及时带它去看医生，保证它的健康。养宠物不仅仅是一种乐趣，更是一种责任。通过与奇奇的相处，我渐渐明白了要承担起责任，细心照顾它。
第四段：爱与陪伴的重要性。
奇奇的出现不仅给我带来了欢乐，也让我深刻意识到了爱与陪伴的重要性。每当我心情不好的时候，它总是会用软塌塌的身体蹭过来，默默陪伴着我。它没有话语，但我能感受到它无条件的爱。在这个世界上，爱和陪伴是可以跨越人和动物之间的界限的。我们需要给予他人爱和陪伴，也需要接受他人的爱和陪伴。
第五段：成长与感恩。
通过和奇奇的相处，我不仅充实了自己的生活，还成长了许多。我学会了关心和照顾他人，懂得了爱的真谛。同时，我也学会了感恩。感恩奇奇对我的陪伴和爱，感恩父母给予我的支持和指导。我知道，我们需要心怀感恩，珍惜身边的人和事，好好珍惜每一天。
通过我们之间的故事，我明白了友谊、责任、爱与感恩的深刻含义。奇奇是我生活中的一笔宝贵财富，它不仅是我最好的朋友，更是教会我许多重要的道理。我真心希望我们能陪伴彼此，一起度过更多美好的时光。
奇奇的故事,350字篇十
那些鸡会嘲讽奇奇这么胖会被第一个拿去宰杀，被吓到的奇奇也想着减肥，可是无论它再怎么努力，体重依然只增不减，最终奇奇放弃了减肥这个想法--我们接下来要讲的长篇快乐幽默的故事，肥鸡奇奇。
农民在集市上买了二十只小鸡，他在院子里为小鸡们建了一个三层的足够大的鸡窝，用栏杆围了一大块儿地方供小鸡们生活。农民刚将小鸡们放下，它们便迫不及待地奔向鸡窝的方向，纷纷占领着自己的地盘。
有一只名叫奇奇的小鸡也往前奔跑着，它希望自己能够在最高层的地方占得一席之地，因为那在鸡的世界里象征着荣耀与舒适。尽管它使出了自己以往最大的力气，努力地变换着双腿，甚至它脚下的土地已经被它那肥大的双脚压下了深深的凹印，但是，它还是最后一个到达鸡窝，而它所向往的上等卧铺已经被完全抢占了，叽叽喳喳的小鸡们正在划分着各自的区域，实力稍弱的小鸡被赶了下来。看着三层那些凶悍的小鸡，奇奇摇摇头，或许二层也不错，它这么想着，然后将目光转移到二层鸡窝上。比起第一层，第二层确实要拥挤很多，但对于小鸡们现在的身量，二层也确实够宽敞，二层鸡窝中的小鸡们已经安顿了下来，看着想往上飞的奇奇，它们怒目而视。奇奇有些害怕，眼中露出了怯懦的目光，它看了看最底层的鸡窝，里面佝偻着两只非常瘦弱的小鸡，它记得这两只小鸡是摊主免费送给农民的。算了，底下地方最大，它们也欺负不了自己，它安慰着自己，缓缓地走进了最底层的鸡窝。正如奇奇所想的那样，旁边的两只小鸡几乎很胆小，它们远远地躲着奇奇，相互依偎着。奇奇找了一块儿最舒适的地方作为自己的地盘。
农民模仿着鸡的声音召唤着小鸡们，他已经往石槽里面加满了水，地上也洒满了玉米。小鸡们叽叽喳喳地飞奔了过去，吃喝了起来。奇奇又是最后一个到达，它赶忙低下头吃玉米，等到它吃饱想要去喝水的时候，两只小鸡在石槽边打了起来，不一会儿便两败俱伤。看着飘飞着的羽毛，奇奇想着还是等会儿再去吧!它转身朝窝的方向走去，不一会儿就打起了呼噜。
几天相处下来，奇奇发现除了跟自己同住最底层的阿黄和阿白以外，其他小鸡都不能招惹，要不然，它们很快就会让自己见识到它们的厉害。日子就这么一天天过去了，奇奇发现阿黄和阿白身体都渐渐好了起来，虽然它们还是像过去那样胆小。
这一天，等到所有的鸡都吃饱喝足以后，奇奇和阿黄、阿白才走了出来，不知什么时候，这已经成为了一种习惯。一只野猫从栏杆外面蹿了进来，将目光盯向奇奇那肥大的身体，奇奇想跑，但是它腿软，它感觉到一种深深的无力以及恐惧袭击着自己的全身，旁边想起了叽叽喳喳的叫声，阿黄和阿白不停地叫着，声音尖锐而又刺耳，农民走了出来，手里拿着根棍子，野猫立即逃走了。奇奇深知是阿黄和阿白救了自己一命，向它们投以感激之情。从此以后，奇奇和阿黄、阿白成了好朋友。而从这以后，小鸡们便有了乐趣，它们经常嘲笑奇奇肥胖的身体和它那吓得挪不了步子的双腿。
转眼，春来冬又去，当初的小鸡们都已经长大了，几只小鸡没耐得过寒冬和疾病的折磨已经失去了生命。奇奇和阿黄、阿白依然住在最底层，它们是这里最没有话语权的鸡，只能去选择其他鸡剩下的东西。尽管这样，奇奇还是越来越胖了，它走路都已经很费劲了。与奇奇不同的是，阿黄和阿白越来越健壮，完全看不出小时候瘦弱的模样。奇奇和阿黄、阿白受尽了其他鸡的欺负，有时候，那些鸡会把屎尿拉在最底层的窝里，奇奇它们也只能聋拉着脑袋去清理。那些鸡会嘲讽奇奇这么胖会被第一个拿去宰杀，被吓到的奇奇也想着减肥，可是无论它再怎么努力，体重依然只增不减，最终奇奇放弃了减肥这个想法。
晴朗的天气总会另所有的鸡心情舒畅，它们会绕着篱笆走啊走，转啊转。一只老鹰从天空中俯冲下来，它一眼便看到了极其显眼的奇奇，伸着双爪向鸡窝飞来，所有的鸡都吓呆了。老鹰贪婪地望着奇奇，抓住奇奇的翅膀想往上飞，奈何奇奇实在是太重了，老鹰看起来很吃力，其他鸡吓得向鸡窝飞去，而反应过来的阿白和阿黄用力地向老鹰的眼睛啄去，老鹰被啄瞎了眼睛，放开了奇奇，痛的胡飞乱撞，这一幕正好被回来的农民和他的朋友看到，他们第一次见到重的老鹰都抓不起的鸡，还有敢啄瞎老鹰眼睛的鸡!
奇奇和阿黄、阿白出名了，很多人都知道了它们，甚至它们和那只瞎了眼的老鹰的照片都被登上了报纸，农民给它们单独做了一个它们梦寐以求的那种高层的鸡窝，以供来人观赏。原来那个鸡窝里的鸡被逐渐地宰杀了，而奇奇它们安乐地生活着，幸福地度过了它们美满的下半生。
奇奇的故事,350字篇十一
我和奇奇的故事是我与一只小猫的故事。一开始我并没有意识到这个小猫对我会有何影响，直到与它相处的日子越来越多，我才发现它给我带来了很多快乐和启示。在和奇奇相处的过程中，我学到了责任、耐心和友善的重要性，并且体会到了动物与人类之间的深厚情感。
第一段：遇到奇奇。
我记得那是一个阴雨连绵的下午，我一个人在院子里散步。突然，我看到一个小小的动物躲在树下，它看起来又脏又疲惫。我走近一看，原来是一只流浪小猫。它体型很小，身上的毛发稀疏，背上有几处伤口。看到这个可怜的小家伙，我心生怜悯之情，于是决定收养它并给它取名为奇奇。
第二段：责任的教育。
奇奇来到我的家后，我意识到我需要承担起照料它的责任。我每天给它喂食，清理它的窝和外出遛猫。这些看似简单的任务，却要我付出许多时间和精力。我逐渐明白了养宠物的责任意味着要付出爱心和关怀，不能只顾自己的欢乐，还需要关注它的健康和安全。
第三段：耐心的培养。
奇奇在初期对我非常害怕，每当我靠近它，它就会四处逃避。但随着时间的推移，奇奇逐渐开始信任我。我意识到要获得一个动物的信任需要付出持久的耐心和耐心是培养感情的关键。在我和奇奇的相处中，我学会了慢慢与它建立起了互信的关系，这样我们之间的沟通更加顺畅。
第四段：友善的重要性。
奇奇的到来也让我更加关注周围的生物。我发现一只小鸟受伤了，我决定采取行动。我给小鸟打电话寻求帮助，最终将它送到了野生动物保护中心。通过这段经历，我深深地明白了友善对待动物的重要性。我们应该尊重他们的生命和权益，给予他们关心和帮助。
第五段：动物与人类的情感。
和奇奇的相处经历让我认识到动物与人类之间能够建立深厚的情感纽带。奇奇不会说话，但它会用自己的方式表达对我的依赖和爱。每当我回家时，它总会在门口迎接我，用温柔的眼神传达出“我很高兴你回来”的信息。我高兴地抱起奇奇，感受到亲密和安慰的情感流动。这种无声的情感交流让我更加明白，动物与人类之间也可以建立一段深刻的友谊。
通过与奇奇的相处，我学到了很多关于责任、耐心和友善的重要性的教训。我的生活不再只是以自我为中心，而是多了一份关怀和爱心。我相信这种体验会在我的成长道路中起到积极的影响，并且我明白与奇奇的故事将永远留在我的心中。
奇奇的故事,350字篇十二
三个兔宝宝要去看望奶奶。
兔妈妈说：“太阳太晒了，给你们一人一把小伞”
穿红色裙子的兔宝宝举着小红伞。穿蓝色裙子的兔宝宝举着小蓝伞。穿黄色裙子的兔宝宝举着小黄伞。三个兔宝宝唱着歌，向奶奶家走去。
“呜——”一阵大风吹来，兔宝宝们被吹上了天，大家使劲儿抓住伞，在天上飞呀飞。
风小了，兔宝宝们落到一棵树上。
兔奶奶戴上老花镜：“啊呀，我的树上怎么开了三朵花？”
三个兔宝宝哈哈笑：“奶奶，我们是您的宝宝呀！”
兔奶奶望着三个兔宝宝想：“真是三个好乖乖。”
苹果睡着了。
回到家里洗洗手，鼠宝宝和妈妈一起吃晚饭。
天黑了，鼠宝宝要睡觉了。躺在床上，鼠宝宝闻到一股诱人的苹果香味。“妈妈，我要吃苹果。”“快睡吧！乖宝宝，苹果已经睡着了。”
啪哒，啪哒！鼠宝宝要看看，苹果是不是真的睡着了。
盘子里，一个个红苹果一动不动地挤在一起。唉呀呀！苹果真的睡着了。“妈妈，苹果宝宝睡着了，我也要睡了。”
鼠宝宝爬上床，盖好被子，睡觉了。
爱哭的胖胖熊。
胖胖熊两岁了，可是很爱哭鼻子，遇到什么事都要哇哇大哭。一天，胖胖熊被一个小石头拌了一跤，虽然一点也不痛，可他还是大哭起来。胖胖熊扒在地上哭呀哭呀，越哭越伤心，泪水哗哗地往下掉。石头上，有一只小蚂蚁正在睡觉，忽然它觉得身上湿呼呼的。小蚂蚁说：“呀，下雨了！下的真大啊！”它抬头一看，不对不对，不是下雨，是胖胖熊在哭呢。小蚂蚁问：“胖胖熊，你为什么趴在地上哭呀？”胖胖熊伤心地说：“呜呜呜，我摔倒了。”小蚂蚁奇怪地问：“摔倒了，你为什么不爬起来啊？”
胖胖熊边哭边说：“呜呜呜，我等妈妈来扶我。”小蚂蚁哈哈大笑，笑呀笑呀，不小心从石头上摔了下来。“哎呀——”
胖胖熊吓了一跳，赶忙伸手去扶小蚂蚁，哪知，小蚂蚁骨碌一下爬了起来，自豪地说：“我们小蚂蚁摔倒了，才不要人家扶呢。”胖胖熊一听，特别的不好意思，连忙骨碌一下爬了起来，挺着胸脯说：“我们的小朋友摔倒了，也不要妈妈扶。”
小帮手。
兔妈妈有三个兔宝宝。一天，兔妈妈不在家，兔宝宝们想：我们要帮妈妈干点活。他们找呀找，看到厨房里桌子上有一堆菜。
一个兔宝宝拿起萝卜，说：“萝卜，萝卜，听话，我来给你洗洗脸。”
一个兔宝宝拿起白菜，说：“白菜，白菜，听话，我来给你洗头发。”
一个兔宝宝拿起西红柿，说：“西红柿，西红柿，听话，我来给你洗洗澡。”
兔妈妈回来了，看见桌子上摆着洗好的菜，兔宝宝们脸上还淌着汗，心里全明白了。
她把三个兔宝宝搂在怀里，高兴地说：“真是妈妈能干的小帮手。”
回家喽回家喽回家喽回家喽。
天快黑了，热闹了一天的小树林渐渐安静下来，动物们准备回家了。
一位鸭妈妈，许多鸭宝宝。鸭妈妈叫：“呷呷呷，快回家！”鸭宝宝答：“呷呷呷，回家啦！”鸭宝宝跟着鸭妈妈游着回家。
一位猫妈妈，许多猫宝宝。猫妈妈叫：“喵喵喵，快回家！”猫宝宝答：“喵喵喵，回家啦！”猫宝宝跟着猫妈妈走着回家。
一位青蛙妈妈，许多青蛙宝宝。青蛙妈妈叫：“呱呱呱，快回家！”青蛙宝宝答：“呱呱呱，回家啦！”青蛙宝宝跟着青蛙妈妈跳着回家。
一位狗妈妈，许多狗宝宝。狗妈妈叫：“汪汪汪，快回家！”狗宝宝答：“汪汪汪，回家啦！”狗宝宝跟着狗妈妈跑着回家。
鸟妈妈叫：“喳喳喳，快回家！”鸟宝宝答：“喳喳喳，回家啦！”鸟宝宝跟着鸟妈妈飞回家。
鼠妈妈也在叫：“鼠宝宝，快回家！”鼠宝宝大声答：“吱吱吱，回家啦！”鼠宝宝和鼠妈妈手牵手走回家。
挤呀挤挤呀挤挤呀挤挤呀挤。
鼠宝宝一个人躺在床上，真害怕呀！他“哇哇”地哭着去找妈妈。
“呷呷呷”，小鸭子来了。它钻进被窝里，高兴地说：“真暖和呀！”
“呱呱呱，”小青蛙来了。它钻进被窝里，高兴地说：“真暖和呀！”
“喵喵喵，”小猫咪来了。它钻进被窝里，高兴地说：“真暖和呀！”
“汪汪汪，”小狗来了。它钻进被窝里，高兴地说：“真暖和呀！”
“喔喔喔，”小公鸡来了。它钻进被窝里，高兴地说：“真暖和呀！”
“呼噜噜，”小猪来了。它挤呀挤，也挤进了被窝里，高兴地说：“真暖和呀！”
“吧嗒，吧嗒，”鼠宝宝回来了。他挤呀挤，挤进被窝里，高兴地说：“有这么多朋友在一起，我不害怕啦！”
五五五五只小白兔数数只小白兔数数只小白兔数数只小白兔数数。
在一片茂密的大森林里，住着五只可爱的小白兔。有一天，天气非常好，小白兔们决定出去玩，于是它们排好队，迈着整齐的步子出发了。走着走着，最后的小白兔数起数来：“1，2，3，4„„呀，少了一只。”别的小白兔一听，吓坏了，连忙跑过来一起数：“1，2，3，4„„啊，真的少了一只！”小白兔们大哭起来。这时，飞来了一只小鸟，它听了事情的经过，又看见正在哭的7只小白兔，一下子全明白了，它说：“别哭别哭，没有少，你们数数的时候都把自己给忘了。”小白兔一听，就数起数来：“1，2，3，4，5！”“哈哈，原来真的一只都没少，谢谢小鸟，我们太马虎了，咱们一起去玩吧。”
鼹鼠的故事鼹鼠的故事鼹鼠的故事鼹鼠的故事。
兔宝宝找妈妈兔宝宝找妈妈兔宝宝找妈妈兔宝宝找妈妈。
奇奇的故事,350字篇十三
从前,在一座大山坡上住着小猴奇奇和小猪怪怪两家。两家的大人是邻居，关系非常的好。两家的小孩----奇奇和怪怪则更是从小玩到大，形影不离的好朋友.
一天奇奇怪怪奇思妙想，准备周游世界，他们的第一站是数学森林。征得大人的同意后他们就出发了。
由于数学森林太远了，他们走了很长很长的时间。所以，干粮也被他们吃光了。奇奇怪怪又累又饿，突然他们眼前一亮，惊叫道：“哇塞!数学森林到了!”
原来前面有大一片树林，森林旁竖着一个石碑，上面刻着四个红红的大字“数学森林”。只见数学森林的个个树上都结着又红又大的果子，馋的他们口水直流。他们以火箭般的速度跑到了那片林子。刚想伸手去摘，只听见一个声音叫道：“请住手!”奇奇怪怪顺着声音一看，原来是一个粗壮的大树。“想吃我们这树上的果子啊，可以，但必须得答应我一个条件。”
“什么条件？”奇奇怪怪感到了奇怪，这里的树怎么会说话。
“算出一道数学题,并且要正确,否则你们会饿死在这里!”奇奇怪怪就更疑惑了，大树还怎么也会出数学题。就好奇地说：“那好吧!”
“我比我弟弟大5岁，6年后我和弟弟的年龄和是67岁，今年我和弟弟两人各多少岁？”
奇奇歪着头想了半天，也没想出来。他想着如果算不出来就将死在这里,就吓得哭了起来。
“简单，这道题可以转化为和差问题。”这时，怪怪说话了：“6年后，你仍比你弟弟大5岁，而那时两人的年龄和又是67岁。那么就可以先求出你们现在的年龄和67-2x6=55(岁)，然后再从你和你弟弟的年龄和中减去你比你弟弟大的岁数除以2，就是你弟弟现在的年龄。(55-5)÷2=25(岁)，而你现在的年龄是25+5=30岁。哈哈，现在我们可以吃了果子了吧!”
大树赞叹地说：“你真是个聪明的孩子，那你们就吃个够吧!”
这时奇奇高兴了：“怪怪，人类都说你们猪太笨了，看来得让他们给你们猪类正名了!”两个小伙伴吃个大饱，欣赏够了数学森林的美丽景色。就又高高兴兴地继续上路了，他们的第二站是“趣味岛”。
这次，奇奇怪怪第一次用他们的智慧换来了又甜又香的果实，并且渡过了险关。他们在路上又唱又跳的，就甭提多高兴了!
谁知下面还有更大的困难，在等着他们。
