最新舞狮教案中班 幼儿园社会舞狮教案(3篇)
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
舞狮教案中班 幼儿园社会舞狮教案篇一
春节期间,广东人主要的民间娱乐:睇戏、打牌、逛花市、出游、拜神、拜年,“逗利是的”……而最吸引人的要数舞狮子了。可知道,舞狮子是广东春节的一大特色民俗,民间传统活动之一。
关于舞狮这种民间有几种不懂的起源和传说在这里我列举一些仅供参考。史料记载说:
这个比较丰富可以考究的史料很多,不过残缺不全真假难辨。据说狮子是汉武帝派张骞出使西域后,和孔雀等一同带回的贡品。而狮舞的技艺却是引自西凉的“假面戏”。也有人认为狮舞是五世纪时产生于军队,后来传入民间的。两种说法都各有依据,今天已很难判断其是非。到了唐代时狮舞已成为盛行于宫廷、军旅、民间的一项活动。唐段安节《乐府杂寻》中说:“戏有五方狮子,高丈余,各衣五色,每一狮子,有十二人,戴红抹额,衣画衣,执红拂子,谓之狮子郎,舞太平乐曲。”诗人白居易《西凉伎》诗中对此有生动的描绘:“西凉伎,西凉伎,假面胡人假狮子。刻木为头丝作尾,金镀眼睛银帖齿。奋迅毛衣摆双耳,如从流沙来万里。”诗中描述的是当时舞狮的情景。
美丽的传说:
相传,相传明朝初年,广东出现了一头肉翅虎,翅如蝙蝠,飞而食邪心人肉,它的皮可以辟百鬼百蠹。粤入迷信,凡能保家宅保平安的东西,都视为吉祥之物,因此,人们仿造此兽形象在节日中舞动它,以告四方生灵,不要给黎民百姓带来灾难。后来人们考究其实,原来这称之为肉翅虎的,是文殊菩萨的坐骑——狮子,因鬣毛过肩,并且毛色与身体颜色相同,奔跑时鬣毛扬起如蝙蝠的缘故。
近代起源说:
广东舞狮子活动起源于明朝末年,初为表现武术馆的尚武精神。清朝中叶,已广泛流行于两广地区,并传至南洋、北美和华侨华人聚居的地方。广州三元里、泮塘的“狮子”尤具特色。时逢节日,舞狮游行,共庆丰收,亦互为勉励。若遇“狮子”临门,视为“驱除邪恶、光耀门庭、大吉大利”之事,纷以彩礼答谢。现在,广东各市各镇、各大企业和一些村、衔都有狮队。广东最具实力的狮队是分布在广州、肇庆、佛山、遂溪。
舞狮,广东俗称“醒狮”,醒狮在广东城乡有着悠久的传统,其实不仅在春节舞狮采青拜年,是广东城乡的习俗,很多时候其他的节日婚庆,也有不少企业个人邀请舞狮团来表演。这些舞狮团都会以舞狮助兴,进行惊险刺激的表演。
醒狮舞是从古流传至今的民间舞蹈,其历史特征,民俗特征和娱乐特征不言而喻。舞狮年拜 讲究多多
醒狮点睛 规矩严格
醒狮表演之前,还有一道必经的“开光点睛”程序,它是一种单列仪式,庄重而肃穆。选良辰定吉时,择吉地,由有身份的教练或法师,先洗手后烧香礼拜,指挥四周压住阵脚摆好五行阵,东南西北中,金木水火土;静场,行礼如仪,绕狮三圈贴三道灵符,再杀鸡用鸡冠血滴入容器,口中还念道:“老师傅、老师公、过往神明:今天我们醒狮团借宝地一方,进行醒狮点睛,请各位扶持保佑,能保则保,不能保请绕道而走。”再用朱砂红笔按先左后右顺序,点眼睛,念道“日月光明”,点舌时念道“国泰民安”。
此外也还有点额头点角点背点身的,有的也就略去。完成点睛后,喝令一声“响鼓”,鼓锣齐鸣,被点了睛的狮子从睡眠状态苏醒,得了生命和灵气,避开妖魔鬼怪,腾起舞动了。整个点睛,规矩森然,不能“犯冲”。
广东醒狮是以武术功法为基础,又以舞”为形式的独特民间艺术舞狮。由两人合作,首
尾配合,舞动一头四不像“狮子”,前有“大头佛”逗引,配以象征狮吼和风雷之声的大鼓、厚锣、响钹,随着乐声起伏,把“狮子”从酣睡到奋起的神态举止、喜怒哀乐表现得淋漓尽致。每逢佳节喜庆、迎春赛会、开张庆典,人们必敲锣打鼓,舞狮助兴。
其实,狮子有“北狮”和“南狮”之分。“北狮”重形,南狮以广东为中心,并风行于港澳,东南亚侨乡。南狮虽也是双人舞,但舞狮人下穿灯笼裤,上面仅仅披着一块彩色的狮被而舞。和北狮不同的是“狮子郎”头戴大头佛面具,身穿长袍,腰束彩带,手握葵扇而逗引狮子,以此舞出各种优美的招式,动作滑稽风趣。广东民间的“南狮”重“意”,讲究桥马,善于抽象传神。“南狮”造型套路甚多,酣睡、出洞、起势、过三山、上楼台、发狮威,无不神似;喜则欢而碎步,怒则气冲牛斗,哀则闭眼稳步,乐则跃而跨步。这是南狮重“意”的舞法。还有迎宾舞、跳龙门、叠彩、采青等各种形式。法不离碎步、马步、弓步、虚步、行步、探步、插步、麒麟步,内外转身摆脚等。“舞狮”高潮在“采青”。人们把象征“松柏常青、身壮力健”的“青叶彩礼”(通常是一棵连根的生菜,菜中扎有一封利是)高高挂起或放置于盛盘之中,“狮子”从探青、惊青、食青、吐青按套路表演。“采青”有地青、高青之别,花款有水青、桥青、蟹青、阵门青、七星伴月、九指连环等名式。“采青”时视青”的高度,少则二三人“叠罗汉”踏肩而上,多则数十人肩托圆盘至五六重,摘取彩礼。舞狮者必须顺利地一次采到“青”,并将“青”食下,将生菜取下撕碎,然后再把“青”吐出来抛给主人象征着“发财”;春夏秋冬四季,冬天代表静,鞭炮响过后,预示着春天的到来,万物复苏,万物充满生机。主人接“青”以后,表示接到福了,无比高兴。还久就是采橘青,即、利是先由狮子吃到嘴里,再将橘放回到神台,表示吉祥;并将利是拿走。表示大吉大利。每年春节初二开始,醒狮团也会到上合居民家中拜年,恭贺新春大吉大利,取得开年好意头。
进入新世纪以后,“广东众多醒狮团”通过摸索学习改良醒狮技艺。表演形式有“过长桥”、“上楼台”、“高杆采青”以及破解若干阵法的不同形式。如长蛇阵必从七寸破起,蜈蚣阵必从阵尾破起,蟹阵必从蟹钳破起,然后逐腿破完。破出来的道具还必须摆成好“大吉大利”等字样,这才合乎规范。不懂此道乱破乱舞一通会受到懂行人的耻笑,重者还会被取消表演资格。另外,还要求高师不露头,不能舞出“三个头”,舞得要“似”要“生”,强调要“三弯”(肘、腰、膝)。
现在广东醒狮,头上是有角的,这是一个非常独特的造型,名为“狮子”,实为一头不像
狮子,不像犀牛,不像麒麟,不像虎豹的“四不像”。这个“四不像”还有一个传说,在明朝初年,有头独角怪兽出现在佛山,害人害物,人们不得安宁。后来有人想了个办法,以兽治兽,做了一头竹编纸糊的头上也长独角的狮子,并且敲锣打鼓大放鞭炮,把怪兽吓跑了,从此便把独角狮子作为驱邪消灾的吉祥物。
醒狮不愧为岭南一大特色民俗
文图/绍笔
舞狮教案中班 幼儿园社会舞狮教案篇二
中国舞狮
一、(概述)起源与发展
(一)舞狮的起源
古代中国并没有狮子这种动物,最早是由西亚和中亚经由丝绸之路传入中国。当时是作为两国互派使节交好而馈赠的礼物。张骞出使西域后,打通汉朝与西域各国的交往,狮子才得以进入中原。据《后汉书·西域传》记载:公元87年,安息国王派遣使者向中原献狮。这是中国有关狮子的最早记载。考古人员在新疆尉犁县汉晋时期的营盘墓葬中发现过装饰有狮子形象的栽绒毛毯,吐鲁番阿斯塔那北朝至唐代墓葬中也出土了狮子纹样的丝织品,由此可见狮子进入中国已有近二千年的历史。
据《乐府杂录龟兹部》记载,中国最早的舞狮出现新疆库车县(龟兹),并由此而传入中原地区。起初舞狮只是简单地模仿狮子的动作,配以龟兹乐的一种舞蹈,表达人们对兽中之王的膜拜。现藏于新疆自治区博物馆的狮舞泥俑(见图1-1),1960年出土于阿斯塔那336号墓,高12厘米,长10厘米,由狮身与狮足两部分构成,其腿足明显的是人的足形。狮身是用掺有毛绒的细泥塑成的,狮子躯体外表及腿周,均用篦状物压划出弯曲的条纹,象征通体披皮,即所谓“缀毛为衣”。狮身中脊饰彩带一条,两侧有下垂的彩带各四条,互相对称,且与中脊彩带相垂直。这件狮舞俑的造型,就是当时模仿民间舞狮演出的形象。中原地区盛行舞狮是在唐代,唐玄宗李隆基喜欢狮舞,经常在宫廷里举行各种狮舞会。当时叫五方狮子舞,由10人扮演5头狮子,连同两个耍狮人,共12人,还有140人的乐队伴奏龟兹乐,狮子不
图1狮舞俑 图1-11-狮时做着跳跃戏弄的动作,场面宏大,气氛热烈。对狮舞的阵式也有特别的规定,黄狮子位于舞池的中央,青、红、白、黑4种颜色的狮子围绕着黄狮子。黄狮子代表至高无上的皇权,而其他颜色的狮子,分别象征全国的东西南北。这一时期的舞狮在形式和内容上都注入了汉人思想和文化,具有一定的代表性,并由此传入民间。民间的舞狮则不断地渗入地域和文化的差异而形成各种形式的舞狮,以此来表达人们对生活的图腾和愿望。
舞狮的形成是集社会文化、宗教思想及政治而相互交融的,舞狮的演变也跟随着历史的步法,则然是一种文化已经渗透在生活中。
舞狮是集音乐、舞蹈、编织、刺绣为一身,二人首尾配合通过模仿狮子形态、动作,即表形又寓意的民间艺术活动。
(二)舞狮的发展
舞狮来源于生活,起源与民间,是一项深受人们喜爱活动。凡遇重大节日和喜庆活动,人们都是通过舞龙舞狮来烘托祥瑞的气氛和愉悦的心情。随着华人遍布世界各地,舞狮这种中国人特有的文化活动也走出了国门。在东南亚一带舞狮甚为盛行,对该项目的推广与发展起到了积极作用。在国外的华人团体每逢春节都组织舞龙舞狮活动来表达对祖国思念的民族情结。
长期以来舞狮主要存在于民间开展,这对项目的继承起到重要作用。但是,舞狮作为民族文化的一种符号在当今科技和社会不断前进的时代,仅仅在民间层面开展已经不能满足项目发展的需求。1994年原国家体育运动委员会正式将舞龙舞狮体育竞赛项目,将舞狮这一民间活动纳入体育范畴,由国家来项目进行规范和推广,对舞狮来讲这是划时代的标志。1995年1月23日,在香港正式注册成立了国际龙狮总会。1995年成立中国龙狮运动协会。1997年7月,国际龙狮总会在马来西亚召开执委会和代表大会,正式决定将国际龙狮总会执委会秘书处迁至中国北京。2006年12月在印度尼西亚举办的国际龙狮总会代表大会上决定,国际龙狮总会更名为国际龙狮运动联合会。截止目前,会员组织已经有26个国家和地区,会友2个。与此同时,亚洲、欧洲和美洲也相应建立了自己的龙狮组织。
从纳入体育范畴至今,经过不断的挖掘整理和创新,融入了体育的竞技属性,形成一种全新的现代舞狮运动。在形式上即保留了原有的风格特点,在内容上更加丰富,观赏性更强。同时,更加符合现代社会的健身、娱乐、审美需求。更为重要的是舞狮已经起到承载民族符号的作用,舞狮所体现不畏艰难,团结进取的精神也是中华民族民族精神的内涵。
二、舞狮运动的社会特性及分类
(一)舞狮运动的社会特性
舞狮运动是由运动员运用狮具首尾搭配,通过鼓乐配合模仿狮子形态动作和神态表现的民族传统体育项目。1.民族性
中国是一个多民族的国家,每一种民族都具有自己的民族特征。在悠久的历史长河中逐渐形成了中华民族特有的文化特征。舞狮的发展过程始终以民族文化为核心,许多民族都有自己文化特点的舞狮。如土家族的土家舞狮;仡佬族的高台舞狮;布依族的象形舞狮;在一定程度上舞狮是本民族的民族文化缩影。2.交融性
不同地域之间存在着各种文化差异,文化的产生来源于生活,生活方式和环境的不同造成地域文化的冲突。然而,更多的是相互交融。因为人们对生活的愿望是共同的,在交流和学习中发展共存。狮子是由国外传入中国,同时也带来了异域文化。舞狮就是将西域的狮舞融合本土音乐和思想的过程而形成特有的民间艺术活动。当今的舞狮融入了武术、舞蹈、杂技、音乐等元素。人的行为和意识总是不断地相互影响,舞狮则是由人创造,并通过人进行传播。在舞法和制作过程的交融从来没有停止过。3.体育性
舞狮由早期的民俗活动演变成一种艺术形式,融入了宗教、文化和思想的影响。时代的变迁改变着人们行为方式,作为优秀的民族传统文化继承和发展是我们民族的需要。经过不懈的挖掘整理在体育属性下进行规范,舞狮列为国家正式体育项目后扩大了发展空间。舞狮运动在竞技性、观赏性、娱乐性等方面呈现出内容丰富,形式多样,技艺高超的民族传统体育项目。4.教育性
当代是一个信息的时代,中西文化不断地发生碰撞和融合。文化和体育都承载着教育的功能,舞狮运动是继承民族文化的有效手段,同时也具有培育民族精神认同感的作用。越来越多的学校开展舞狮等民族传统体育项目,通过健身娱乐的形式来育人。目前,“民族传统体育”已是一门独立的学科。在教学、理论和实践上正沿着科学发展的道路前进,舞狮运动则是最具代表性的项目之一,充分证明舞狮运动所具备的教育价值。
(二)舞狮运动的分类
在没有成为体育项目之前,舞狮存在于民间,通过表演来达到娱人,娱己,娱神的目的。这当中不可避免地存在封建迷信,盲目崇拜的现象。纳入体育范畴后,从体育属性的要求进行了规范要求,保留观赏性同时增加竞技性。舞狮运动现分为南狮(见图2-1)和北狮两种。1. 南狮
南狮是由二人首尾搭配通过鼓乐配合进行有主题的模仿狮子形态动作和神情表现的舞狮运动项目。南狮运动主要分布在中国南方沿海一带的广东,广西及东南亚等国。南方舞狮的种类丰富,有醒狮、舞麒麟、舞貔貅等,其中醒狮最具有代表性。目前的南狮运动以醒狮为主。
(1)南狮的制作
南狮的外型独特,狮头上有一独角赋予神兽的象征。南狮的制作精细,系全手工制作完成。狮头以竹篾、纸为主要材料,先用竹篾扎成狮头形状,糊上纸朴,眼、耳、嘴等处,是可以活动的,绘上各种图案和颜色,再进行光油定形。狮身以布、绸、纱、亮片和羊毛等材料为主,根据使用要求通过剪裁缝绣而成。配以同色的狮裤和狮鞋。早期南狮以黄、红、黑三种颜色为主,狮头造型采用了戏曲脸谱中刘备、关公、张飞的形式。黄脸白须代表刘备的智慧与稳健,红脸图2-1南狮 黑须代表关公的气宇轩昂,黑脸黑须代表张飞的豪放粗旷。仅南狮制作的本身就是集编织、刺绣、绘画为一身的艺术工艺品。(2)南狮的流派及特点
南狮在不同区域有着不同的风格和特点,大多结合了本地区的民俗习惯,在造型和舞法上存在差异。民间对醒狮都有不同叫法:如南海的大头狮,鹤山县的鸭嘴狮,清远、英德的鸡公狮,雷州半岛的鹦雄狮等。目前最具有代表性的是佛山狮和鹤山狮两种。
佛山狮:起源与广东佛山,外型头大口宽。结合了南派武术动作,舞法高起高落,刚劲有力。(图2-2)图2-2佛山狮
鹤山狮:起源与广东鹤山,由鹤山冯庚长所创立。外型狮头稍小,口似鸭嘴,舞法以狮形猫步为主,动作细腻逼真。(图2-3)(3)南狮的套路及动作
南狮的套路需通过“采青”或“破阵”为主题来表现。“采青”是模仿狮子寻觅,发现和猎取食物的过程,是南狮套路的基本内容。“破阵”是人为布置各种环境,舞狮者需按照既定的程序和方式完成布阵者目的的演练方式,以此来考验舞狮者的技能水平。
南狮套路的形式主要有:高桩狮和传统套路。图2-3佛山狮 高桩狮分规定套路和自选套路。是运动员在不低于0.5米,不高于3米,不短与10米,不长于15米,宽度在0.5米-2米的特制高桩上进行套路演练。分为规定套路和自选套路。特点是动作难度大,惊险刺激,对运动员技能要求高。
传统套路是运动员在地面或利用自制器材完成主题的自编套路演练。特点是内容丰富,形式多样。传统套路有:“狮子出洞”,“步步高”,“蟹阵”等等。
南狮动作分为形态动作、神态动作、难度动作。通过动作来模仿狮子的喜、怒、哀、乐、动、静、惊、疑、寻、盼。图2-4高桩狮
形态动作是运动员通过举、伸、握、摆等手法动作结合马步、弓步、虚步、麒麟步、独立步、跪步、跳步、碎步等步法动作达到人狮合一的形态模仿过程。
神态动作是运动员运用狮具中的口、眼、耳、尾来模仿狮子的睡、醒、醉、戏、望、惊恐、怀疑、试探等神态动作过程。
难度动作是运动员运用抛腾、飞跃、转体、翻滚、立身、钳腰、挂桩等技巧性动作在完成形神表现过程中的高难度技巧动作。(4)南狮鼓乐
南狮的鼓乐主要由鼓、锣、钹构成。三种乐器以鼓为核心指挥整个舞狮演练过程,节奏的变化及动作的转折需与鼓乐完美协调。鼓发出“咚”音,锣发出“珰”音,钹发出“锵”音。鼓为主调,钹为和音,锣为打点,三音合奏发出轻、急、快、缓的韵律。以三星、五星、七星三种鼓法为主。2. 北狮
北狮是由双狮组成,通过引狮员指挥,在鼓乐伴奏下进行的模仿狮子形态动作和神情表现的舞狮运动项目。主要分布在中国长江流域以北。北狮有雌、雄之分,还有文狮、武狮、成狮、崽狮之分。(图2-5)(1)北狮的制作
北狮的制作完全以真狮为原型,体型较大,毛发长。狮头上有响铃,象征可驯服。狮头上有红结为雄狮,有绿结为雌狮。运动员披上狮具后只见狮型,不见其人。颜色有黄、红、青、白、黑。图2-5北狮(2)北狮的套路及动作
北狮的套路是由引狮员与双狮在鼓乐伴奏下共同完成。主要表达是人与兽驯服的过程,具有形象逼真,动作细腻,雍荣华贵的风格特点。舞狮套路有,规定套路、自选套路、传统套路。代表性套路有:“双狮戏珠”,“滚球”,“过跷板”等。
北狮动作分为形态动作、神态动作、难度动作。以动作来模仿狮子的喜、怒、哀、乐、动、静、惊、疑、寻、盼。
形态动作是运动员通过举、伸、握、摆等手法动作结合马步、弓步、虚步、麒麟步、独立步、跪步、跳步、碎步等步法动作达到人狮合一的形态模仿过程。
神态动作是运动员运用狮具中的口、眼、耳、尾来模仿狮子的睡、醒、醉、戏、望、惊恐、怀疑、试探、活泼等神态动作过程。
难度动作是运动员运用抛腾、飞跃、转体、翻滚、立身、倒立、接抛球、双狮配合等技巧性动作在完成形神表现过程中的高难度技巧动作。(3)北狮鼓乐
北狮的鼓乐伴奏采用的是中国戏曲京剧中的鼓、锣、钹、板和钟五种乐器合奏而成。乐曲大都是京剧的曲调,以此来烘托舞狮的气氛。现在的舞狮运动允许用音乐配乐的形式进行表演,从而丰富了北狮的演练效果。
三、舞狮竞赛规则介绍
舞狮列为体育竞赛项目后在1995年出版了第一部《中国舞龙舞狮竞赛规则》。此后2001年制定了第一部《国际舞龙舞狮竞赛规则》及裁判法。2002年正式出版中英文版的《国际舞龙舞狮竞赛规则》。2003年出版了《舞龙、舞狮增设项目竞赛规则》。为了符合龙狮运动发展的需求,2008年对竞赛规则进行重新修订,将《舞龙、舞狮增设项目竞赛规则》与《国际舞龙舞狮竞赛规则》合并。正式出版2008版《国际舞龙舞狮竞赛规则》。
舞狮教案中班 幼儿园社会舞狮教案篇三
舞狮教学教案
1、教学内容:双柄、单柄、坐头、双飞夹腰,双飞冲拳。
2、狮子基本表情:环顾前方,瞻望五下;环顾右方,瞻望三下;环顾左方,瞻望三下;跳跃时表现出高兴的表情向45°角抖三下,动作要干脆利落。
3、基本要求:(1)狮头把脚收起;狮尾用胸口顶住狮头的臀部并慢慢地放在自己的胯部;狮头要求内八字踩在狮尾的腰部;狮尾要求马步蹲平。
(2)单柄要求:狮头把左脚收起,右脚单立;狮尾举起狮头放在胸口,顶住狮头的臀部;狮头的右脚踩在狮尾的右脚上。
(3)坐头要求:狮头把双脚收起,轻轻地放在狮尾的胸;狮尾借助狮头跳跃的惯性举起狮头放在自己的头上。
(4)双飞要求:狮头把双脚收起,膝盖碰到自己的胸口;狮尾借助狮头跳跃的惯性把狮头举过自己的头顶,狮尾双手必须撑直。
(5)双飞冲拳:首先要做到双飞和坐头的要求;冲拳速度要快,动作要连贯并要求做到干脆利有力。
4、教学所达到的结果:十天之内要求每位学员对动作熟悉并做到动作规范,表情灵活。