总结是一个反思和重新思考的机会。有效的时间管理对于提高工作效率至关重要。总结范文中的语言简练、表达准确，值得我们学习和借鉴。

小升初语文考试知识点篇一

句号表示一句话说完之后的停顿。

逗号表示一句话中间的停顿。

顿号表示句子中并列的词或词组之间的停顿。

分号表示一句话中并列的分句之间的停顿。

冒号用来提示下文。

问号表示一个疑问句完了之后的停顿。

叹号表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。

引号：

1、引用对话或文章里一段文字。

2、表示反面或否定意思的词语。

3、表示特定的称谓，或需要着重指出的部分。书名号表示书籍、文章、报刊、文件、等名称。

破折号：

1、表示底下是解释部分或说明部分。

2、表示意思的递进或转折。

3、表示声音的延续。

省略号：

1、表示重复词语或列举的省略。

2、表示说话未完或余意示尽。

3、表示声音断断续续。

【练一练】给下列句子加标点符号。

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小升初语文考试知识点篇二

小升初语文考试知识点篇三

2、四书。

《大学》《中庸》《论语》《孟子》。

3、五经。

《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。

4、古代四大类书。

《太平御览》《册府元龟》《文苑英华》《全唐文》。

5、八股。

破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股。

6、四大名著。

《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。

7、五大奇书。

《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《金瓶梅》。

8、十三经。

9、六子全书。

《老子》《庄子》《列子》《荀子》《扬子法言》《文中子中说》。

10、汉字六书。

象形、指事、形声、会意、转注、假借。

11、书法四体。

正、草、隶、篆。

12、文房四宝。

湖笔、徽墨、宣纸、端砚。

13、书法九势。

落笔、转笔、藏锋、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒。

14、春秋三传。

《左传》《公羊传》《谷梁传》。

15、三书。

《魏书》《蜀书》《吴书》。

16、乐府双璧。

《木兰词》《孔雀东南飞》。

17、史学双璧。

《史记》《资治通鉴》。

18、三史。

《史记》《汉书》《东观汉记》(魏晋南北朝)。

《史记》《汉书》《后汉书》(唐开元之后)。

19、二拍。

《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》。

20、三言。

《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。

21、左思《三都赋》。

《蜀都赋》《吴都赋》《魏都赋》。

22、南朝三谢。

谢灵运、谢安、谢眺。

23、初唐四杰。

王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

24、李清照三名句。

莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

知否，知否?应是绿肥红瘦。

新来瘦，非千病酒，不是悲秋。

25、北宋文坛四大家。

王安石、欧阳修、苏轼、黄庭坚。

26、元曲四大家。

关汉卿、马致远、白朴、郑光祖。

27、明代江南四大才子。

唐伯虎、祝枝山、文徵明、周文宾。

28、清代词家三绝。

纳兰性德、朱彝尊、陈维嵩。

29、扬州八怪。

汪士慎、李鳝、金农、黄慎、高翔、郑燮、罗聘、李方膺。

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小升初语文考试知识点篇四

小升初语文考试知识点篇五

(一)某句话在句子中的作用：

文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(。

议论文。

记叙文小说)。

(二)修辞手法的作用：

(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

比喻、拟人：生动形象;。

答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

排比：有气势、加强语气、一气呵成等。

答题格式：强调了+对象+特性。

设问：引起读者注意和思考答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考。

反问：强调，加强语气等。

对比：强调了……突出了……。

反复：强调了……加强语气。

(三)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……。

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……。

副词(如都、大都、非常、只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度、表限制、表时间、表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

(四)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

(五)段意的归纳。

记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式：时间+地点+人+事。

a>。

说明文。

：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么

格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。

议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。

(六)复句关系和常用关联词语：

并列：既……又……;一边……一边……;不是……而是……。

承接：便;就;于是。

递进：不但……而且……;并且;甚至;更;何况等。

转折：虽然……但是……;尽管……却……;然而;却;只是;不过等。

因果：因为……所以……;既然……就……;之所以……是因为……。

假设：如果……那么……;即使(哪怕)……也……。

条件：只有……才……;只要……就……。

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小升初语文考试知识点篇六

1、比喻比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。

2、拟人拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。

3、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。

4、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。

5、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。

6、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。

【建议】。

1、紧密结合阅读训练，认识常用的的修辞手法。

2、结合作文训练，提高学生运用修辞手法的能力。

3、开展相关的摘抄、品评佳句的实践活动，提高学生的学习兴趣和水平。

小升初语文考试知识点篇七

语文考试重点是字音、词语、句子和写作。阅读比较简单。字音注意多音字和近音词的辨析；词语注意仿写和近反义词；句子注意病句修改、句子语气转换、句子修辞的应用比如比喻和拟人；写作要求注意词语和句子，对文章结构要求较小。

在语文考试中，学生们常常因为基础知识的不牢固而失分，甚至影响到自己升入理想的初中，如果不重视这些问题，及时纠正，会影响到未来的`求学之路，毕竟，不是学业的终点。

1、在的语文考试中，学生常常会混淆同音字，同音词，出现低级失误，造成丢分，如：铃岭绵棉茫岭等，虽然这都是常见的字，但是考试中学生却常常出错。

2、小学期间，学生的理解能力参差不齐，因此，在阅读题目上出现错误的机会也是最大的。在修改病句时词语搭配不当、句子重复、句子顺序颠倒、关联词语用错、缺少句子成分、前后矛盾、语序错误、字词错误都是常见的考点。、在文学常识方面，学生应该多利用业余时间看书，读报，听新闻，一点一滴地积累，积少成多，实现量变到质变的过程。

4、扩展题是考察学生思维的新亮点，它没有固定的答案，只要答的合情合理，即可得分，只要找到共通的地方，加以修饰，就是正确的答案。

5、面试时，学生与考官直接对话，通过言语考官就可以将学生的能力了解得一清二楚，因此，只有语文能力过硬在这个过程中才可以胜出，简洁的自我介绍，大方的谈吐，睿智的回答都是学生综合能力最有利的证明。

小升初语文考试知识点篇八

小升初语文考试知识点篇九

1、在的语文考试中，学生常常会混淆同音字，同音词，出现低级失误，造成丢分，如：铃岭绵棉茫岭等，虽然这都是常见的字，但是考试中学生却常常出错。

2、小学期间，学生的理解能力参差不齐，因此，在阅读题目上出现错误的机会也是最大的。在修改病句时词语搭配不当、句子重复、句子顺序颠倒、关联词语用错、缺少句子成分、前后矛盾、语序错误、字词错误都是常见的考点。、在文学常识方面，学生应该多利用业余时间看书，读报，听新闻，一点一滴地积累，积少成多，实现量变到质变的过程。

4、扩展题是考察学生思维的新亮点，它没有固定的答案，只要答的合情合理，即可得分，只要找到共通的地方，加以修饰，就是正确的答案。

5、面试时，学生与考官直接对话，通过言语考官就可以将学生的能力了解得一清二楚，因此，只有语文能力过硬在这个过程中才可以胜出，简洁的自我介绍，大方的谈吐，睿智的回答都是学生综合能力最有利的证明。

小升初语文考试知识点篇十

续写要根据原材料提供的范围、线索、人物性格及作者的思路等续写情节，使原文合理发展。续写部分不能与原作相矛盾，续写语言特色要与原文保持一致。

40。

应用文。

掌握好日记、读书笔记、书信、请假条、留言条、通知、表扬稿的格式要求。

语文：注重积累，作文多看多练习。

在生字词方面，六年级上学期的学生应该在保证“四会字(即会读、会认、会写、会用)”不出错的同时，常用的其他生字也要会读会写，知道基本含义。

在古诗词方面，不单只是课文中出现的诗词，课文以外的地方，例如：“日积月累”、“资料袋”、“课外阅读”等出现的古诗词，也是常考的地方。除了会背诵，还要知道这些诗句说明的意境或是道理，并且要懂得怎样的场景下运用这些句子。此外还有一些课外的，如四大名著、一些知名的国内外名著等，都是考试的重点。

阅读和作文是语文的重点。纵观小升初历年的语文考卷，我们可以发现每年的语文阅读理解基本上是有章可循，同学们如果摸清楚阅读理解出题规律及基本的常识，那么攻克“阅读题”就不在话下了。无论阅读篇目怎么改变，无非都是考查学生的理解能力，评价能力及概括能力等。

小升初语文考试知识点篇十一

重点复习内容：

1、区别读音容易混淆的声母韵母等，主要是平舌音和翘舌音，前鼻音和后鼻音等。

常见题型：判断读音是否正确，选择正确的读音等。

2、要识记整体认读音节(作为一个整体来认读，不拼读的)。

3、记住汉语拼音字母表。

常见题型：按字母表的顺序排列下列字母，按顺序，把大小写字母补充完整，相对比较简单。

二、汉字。

考点：同音字、多音字、音近字、形近字等。

重点复习内容：

1、要读准字的读音。

常见题型：多音字组词，选择多音字的正确读音，给一个音节写出三个或以上的汉字。

2、认清汉字，掌握汉字的笔顺，笔画，偏旁部首及间架结构等。

常见题型：写出汉字的笔画、按汉字的结构要求写字、加换偏旁组字再组词、找出错别字并改正。

3、理解字义，会：要学会运用音序查字法、部首查字法，数笔画查字法来熟练的。

常见的题型：按要求填空，根据一个字的不同意思组词。

三、词语成语谚语。

考点：1、词语的理解(包括引申义和比喻的理解)。

2、词义的辨析(近义词、反义词的辨析)。

3、词语的归类(从感情色彩等去划分)。

4、成语的使用。

5、谚语和歇后语的使用。

重点复习内容：

词语是我们阅读和写作的基础，理解词语不能单靠死记硬背，要弄懂它的意思，除了词典得到确切的解释外，还可以采用下面的一些方法。

1、把词语中的每个字的意思先弄清楚，在联系整个词语来理解。如一丝不苟的“苟”就是马虎，所以就是一点都不马虎。

2、运用近义词和反义词解释，如富裕就是富足。

3、能结合语言环境联系上下文理解意思。

4、注意词语的感情色彩，常见题型：a给带点的字写出正确的读音;b一词多义;c联系上下文解释词语的意思;d判断词语的感情色彩。

5、要正确的搭配词语，给词语归类，常见题型：在括号里填上恰当的词语、将前后搭配的词语联系起来、画出不是同一类的词语。

6、要正解的使用成语：常见题型：把成语补充完整，根据意思写成语：将成语按要求分类，按要求写成语等，写出成语中的故事人物等。

7、词语的积累，除在课本之内的还有在日常生活中积累。

四、标点符号。

学会常见的几种符号的用法。

重点复习：

1、引号。

2、顿号。

3、书名号。

4、破折号。

5、省略号。

五、句段。

1、知道常见句子的类型(陈述、疑问、反问、设问等)。

2、句子的常用修辞方法(比喻、拟人、夸张等)。

3、造句的形式(给词造句、用关联词造句)。

4、扩句和缩句的方法。

5、句子的转换(包括把把字句变被动句，肯定句与否写句互改，直接陈述与简介陈述互改，不同语气的互改，陈述变反问等。

6、修改病句，要注意病句的几种常见的类型和修改方法。

其它：1、句子积累2、古诗3、文学常识。

小升初语文考试知识点篇十二

小升初语文考试知识点篇十三

一、两种语言类型：口语、书面语。

二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。

三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。

四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、

散文。

五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句。

六、六种病句类型：

1成分残缺;。

2搭配不当;。

3关联词语使用不恰当;。

4前后矛盾;。

5语序不当;。

6误用滥用虚词(介词)。

七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。

八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。

十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。

十二、叙述方式：概括叙述、细节描写。

十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句)。

十四、描写角度：正面描写、反面描写。

十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。

十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉。

十七、环境描写分为：自然环境、社会环境。

二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)。

二十二、说明语言：平实、生动。

二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文。

二十五、议论文三要素：论点、论据、论证。

二十六、论据：事实论据、道理论据。

二十七、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。

二十八、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)。

二十九、议论文结构：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。

三十、结构形式：总分总、总分、分总(分的部分常有并列式、递进式)。

三十一、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。

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小升初语文考试知识点篇十四

1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。

2、运用近义词或反义词来解释。如：(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。

3、联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花-回屋工作-再出去-再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意。

二、词的感情色彩。

褒义词：形容好的，如“顽强”;贬义词：形容不好的，如“顽固”;中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。

三、选词填空：

先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填。如：正确准确1)勘测地形必须十分(准确)，不能有半点马虎。2)这个意见提得非常(正确)，我应该接受。

常用关联词使用列举：

1、她(既)是个三好学生，(又)是个优秀队干。

2、他(一边)听音乐，(一边)画画。

3、(因为)今天是六一节，(所以)不用上学。

4、武松(不但)勇敢，(而且)非常机智。

5、小明(不仅)学习刻苦，(还)是个乐于助人的好学生。

6、(只有)敢于向困难挑战的人，(才)能取得非凡的成功。

7、(只要)你肯去钻研，(就)一定能克服这个困难。

8、(无论)刮风下雨，我(都)按时到校。

9、(虽然)今天放假，(但是)小花还是呆在家里认真学习。

10、(如果)明天天气好，我们(就)去爬山。

11、(即使)你这次数学考了满分，(也)不能骄傲。

12、凡卡心想：(与其)在城里受罪，(不如)回乡下爷爷那里。

13、刘胡兰(宁可)牺牲自己，(也不)向敌人屈服。

14、这道题(不是)你做对了，(而是)我做对了。

15、他(一)读起书来(就)废寝忘食。

小升初语文考试知识点篇十五

重点复习内容：

1、区别读音容易混淆的声母韵母等，主要是平舌音和翘舌音，前鼻音和后鼻音等。

常见题型：判断读音是否正确，选择正确的读音等。

2、要识记整体认读音节(作为一个整体来认读，不拼读的)。

3、记住汉语拼音字母表。

常见题型：按字母表的顺序排列下列字母，按顺序，把大小写字母补充完整，相对比较简单。

二、汉字。

考点：同音字、多音字、音近字、形近字等。

重点复习内容：

1、要读准字的读音。

常见题型：多音字组词，选择多音字的正确读音，给一个音节写出三个或以上的汉字。

2、认清汉字，掌握汉字的笔顺，笔画，偏旁部首及间架结构等。

常见题型：写出汉字的笔画、按汉字的结构要求写字、加换偏旁组字再组词、找出错别字并改正。

3、理解字义，会：要学会运用音序查字法、部首查字法，数笔画查字法来熟练的。

常见的题型：按要求填空，根据一个字的不同意思组词。

三、词语成语谚语。

考点：

1、词语的理解(包括引申义和比喻的理解)。

2、词义的辨析(近义词、反义词的辨析)。

3、词语的归类(从感情色彩等去划分)。

4、成语的使用。

5、谚语和歇后语的使用。

重点复习内容：

词语是我们阅读和写作的基础，理解词语不能单靠死记硬背，要弄懂它的意思，除了词典得到确切的解释外，还可以采用下面的一些方法。

1、把词语中的每个字的.意思先弄清楚，在联系整个词语来理解。如一丝不苟的“苟”就是马虎，所以就是一点都不马虎。

2、运用近义词和反义词解释，如富裕就是富足。

3、能结合语言环境联系上下文理解意思。

4、注意词语的感情色彩，常见题型：a给带点的字写出正确的读音;b一词多义;c联系上下文解释词语的意思;d判断词语的感情色彩。

5、要正确的搭配词语，给词语归类，常见题型：在括号里填上恰当的词语、将前后搭配的词语联系起来、画出不是同一类的词语。

6、要正解的使用成语：常见题型：把成语补充完整，根据意思写成语：将成语按要求分类，按要求写成语等，写出成语中的故事人物等。

7、词语的积累，除在课本之内的还有在日常生活中积累。

四、标点符号。

学会常见的几种符号的用法。

重点复习：

1、引号。

2、顿号。

3、书名号。

4、破折号。

5、省略号。

五、句段。

1、知道常见句子的类型(陈述、疑问、反问、设问等)。

2、句子的常用修辞方法(比喻、拟人、夸张等)。

3、造句的形式(给词造句、用关联词造句)。

4、扩句和缩句的方法。

5、句子的转换(包括把把字句变被动句，肯定句与否写句互改，直接陈述与简介陈述互改，不同语气的互改，陈述变反问等。

6、修改病句，要注意病句的几种常见的类型和修改方法。

其它：1、句子积累2、古诗3、文学常识。

六、阅读。

常见的题型。

1、分析文章的表达顺序，比如时间、空间、方位顺序。

2、概括文章标题，从文中提取重点词语作为标题，从文中摘录词、词组短语等作为标题，归纳文中的主要内容。

3、归纳文章的中心思想也就是作者的写作目的，或告诉我们的一个道理。

4、体现自主性个性的问题，提出自已感兴趣或者不理解的问题，抄写自已喜欢的语句及原因。

小升初语文考试知识点篇十六

1、精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善———正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。(培根)。

2、母爱名言。

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)。

母爱是一种巨大的火焰。(罗曼.罗兰)。

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。(但丁)。

慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)。

母爱是世间最伟大的力量。(米尔)。

成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——他是失败时的伴侣。(郑振铎)。

3、惜时名言。

时间就是生命，无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。(鲁迅)。

一万年太久，只争朝夕。(毛泽东)。

你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。(富兰克林)。

钉子是敲进去的，时间是挤出来的。(雷锋)。

失去了眼前的时间，就等于失去了所有的时间。(佚名)。

黑发不改勤学早，白发方悔读书迟。(颜真卿)。

趁年轻少壮去探求知识，它将弥补由于年老而带来的亏损。(达?芬奇)。

一年之际在于春，一日之际在于晨。(萧绎)。

少年易学老难成，一寸光阴不可轻。(朱熹)。

时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。(高士其)。

时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。(鲁迅)。

莫等闲，白了少年头，空悲切。(岳飞)。

4、志向名言。

没有志向的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。(魏琼)。

有志者，事竟成。(范晔)。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(孔丘)。

天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)。

鞠躬尽粹，死而后已。(诸葛亮)。

一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。(徐特立)。

爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。(苏步青)。

人生是短暂的，在短暂的一生中最大的幸福是对人类，对祖国和人民的贡献。(覃过振)。

志当存高远。(诸葛亮)。

5、知识学问名言。

学问如逆水行舟，不进则退。(左宗棠)。

读书不思考，等于吃饭不消化。(波尔克)。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)。

聪明在于学习，天才在于积累。(列宁)。

天才就是白分之一的灵感加上白分之九十九的汗水。(爱迪生)。

玉不琢，不成器。人不学，不知道。(孔子)。

6、品格名言。

正义是美德的最高荣誉。(西塞罗)。

为善者流芳百世，为恶者遗臭万年。(程允升)。

无论做什么事情，都不要着急。不管发生什么事，都要冷静、沉着。(狄更斯)。

君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑;非问，无以广识。(刘开)。