无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

对班级家长委员会工作的构想 成立班级家长委员会应该怎么说篇一

为了落实上级文件和会议精神，创建学校管理模式，充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的重要作用，积极动员全社会的力量理解、参与和支持教育工作，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，全面推进素质教育，需建立学校家长委员会。

一、家长委员会性质

在教育行政主管部门和学校的指导下，学生家长主动参与学校管理和监督工作的民间群众性组织。家长委员会是建设现代学校制度的重要体现，是维护学生和家长合法权益的重要载体，和重要民间力量，是社会评价学校教育教学质量和师德师能师风状况的重要组成部分。

二、家长委员会的宗旨

宣传和贯彻国家有关教育法律法规和方针政策，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用。积极推动家长参与教育教学改革、督导评价、学校管理和涉及学生利益的重要决策等工作，使家长成为学校教育的合作者和推动者，促进我中心校教育工作不断完善，努力办好人民满意的学校。

三、工作理念

一切为了教育，一切为了孩子，一切为了学校发展。

四、工作目标

以构建家校和谐，培养优秀下一代为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育与家庭教育达到“同步”，教师和家长教育达到“同心”，学校和社会教育达到“合力”，努-1-

力营造有利于少年儿童成长的环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和时效性，构建具有高品牌的个性化学校。

五、家长委员会设置与管理工作指导小组

组长：刘文彬副组长：黄哲桢 成员：吴文华武雪春吴建俊吴海燕张宏坡

衡全周赵尊义

六、家长委员会的组织机构

学校家长委员会的产生

1、由每个班级在班级全体家长会议上推选产生，原则上每班产生1-2人组成学校家长委员会。

2、学校家长委员会设常委3-5人，主任一名，副主任两名，秘书长一名，其余为委员。主任和副主任均由常委推选出。为便于沟通协调，学校安排一名德育负责人任秘书长。

七、工作要求

1、家长委员会每学期至少召开一次会议，听取学校工作介绍，研究制定家长委员会工作计划，对学校教育教学和管理工作提出合理化建议，督促学校以工作中的有关问题进行整改。

2、学校要建立高效的运作机制，充分调动家长委员会的作用，做到“四有”，即有计划、有活动、有记录、有总结。

3、家长委员会成员每年新学期根据情况进行调整。学生毕业或转学，其家长的家长委员会成员资格自动取消。

柏亭中心校

2011-1

对班级家长委员会工作的构想 成立班级家长委员会应该怎么说篇二

家长委员会的一点想法

从孩子出生及至慢慢成长的过程中，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任也是终身的老师，即使孩子走进学校，开始了有老师授课的学校生活，父母的作用依然不可小觑。家校共育，才能更好的促进孩子成长，因此，在下学期，我决定在班级里成立家长委员会，让家长参与到班级管理中来，在借鉴了其他老师成立家长委员会的一些优秀经验后，结合学校及班级实际，决定从以下几个方面进行。

一、准备阶段：

通过短信平台，向全体家长发出将要组建班级家长委员会的通知。并邀请热心教育事业、有责任心、有热情、有能力的家长参与到我们的班级管理中来，成立家长委员会。

二、在博客上对家长委员会进行介绍，使家长朋友了解家长委员会，并附有报名单及联名推荐单。根据家长朋友的报名选举产生本届家长委员会的成员。

三、对即将入选家长委员会的家长朋友一一通话，了解他们的真实想法。并和其他家长做好沟通工作，虚心听取建议，尽量发挥每位家长的特长，让他们乐意从心底为班级服务。

四、家长委员会职能介绍：

1、关心毓璜顶小学教育事业发展，支持班级教育教学工作。

2、家长委员会要以班级为核心，服务班级教育，有效配合班主任工作，为家校沟通提供合理渠道。

3、家长委员会集一批热心于教育的有识之士，对学校教育、校外教育进行探讨、研究和改进，适当组织班级学生进行集体旅游等活动，增强学生交往能力，增进同学情谊，拓展学生视野。

4、建立家长委员会定期开会制度，对班级工作提出意见和建议，引导家长积极参与班级教育与管理。收集家教方面的成功经验和案例，进行交流,做好家教工作，在全体家长当中起到表率作用。

5、通过网络、电话加强联系交流信息，保持学校与家庭的经常性联系，及时向班主任反馈学生在校内外的表现，配合班主任做好学生教育。

6、通过各种渠道了解家长对班级教育的要求和对学校、老师的反映。协助调节校、班、家长之间的想法。

7、家长委员会设主席委员一人，组织委员按时召开家长委员会全体会议，确定主题，组织委员共同商议。

9、为学校或该班级创造机会，让孩子们走出学校，到社会的大课堂学习更多的知识。如组

织学生参加有意义的文化娱乐活动和为学生投身于社会大课堂参加劳动实践、社会调查提供基地。

具体章程要等本班家长委员会产生后再一起制定一年级五班家长委员会章程。

家长委员会是联系学校、家庭的桥梁，是家长的代表，班级的参谋，是促使孩子健康成长的推动力！我会用心做好这项工作，家校联手，实现共赢！

对班级家长委员会工作的构想 成立班级家长委员会应该怎么说篇三

家长委员会组建方案

为进一步加强现代学校制度建设，畅通家校沟通机制，增强学校工作的透明度，落实家校一体共谋发展的战略决策，根据《湖北省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》结合我校实际，特制订本组建方案。

一、性质与定位

家长委员会是由本校学生家长代表组成、代表全体家长参与学校民主管理、支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。

二、组织机构及任期

（一）成立郧西一中学校家长委员会：

1.校级家长委员会设主任1名、副主任4名、秘书长1名，委员若干。下设组织部、宣传部、教育教学部、事务部、财务部、活动部等，各设部长一名。

2.由主任、副主任、秘书长、各部部长等组成校级家长委员会常务委员会。

（二）建立班级家长委员会：

班级家长委员会设主任委员1名、副主任委员1名，秘书长1名，委员若干。

（三）各级家长委员会委员任期一般为三年，每学年可适当改选，可连选连任。

三、组建程序和办法

1.学校在网站上公布家长委员会组建方案，通知学生家长。

2.报名：

（1）有意参加班级家长委员会的家长向各班班主任报名，班主任将报名情况汇总后，报学校社会联络部，并确定人选。

（2）有意参加校级家长委员会的家长，通过网上报名或电话报名，直接报学校社会联络部，由社会联络部综合报名家长在各年级、各学段的分布情况，与家长代表协商确定竞选名单，参加竞选活动。

联系人：，联系电话：，邮箱：.（3）报名参与班级家长委员会的家长，可同时报名参与校级家长委员会。

（4）报名时间：10月31日前。3.产生：

（1）班级家长委员会的产生，由班主任主持召开候选人及其他部分家长会议，任课教师代表列席，民主协商产生班级家长委员会组成名单，交班级家长会会议通过，报学校备案。

（2）校级家长委员会的产生，学校根据意愿，召开家长代表会，学校领导及教师代表列席，通过民主形式从候选人中产生常务委员会成员，并从中推选出主任委员、副主任委员、秘书长等人选，并交各班级家长委员会会议通过。

4.相关事宜：

（1）校级和班级家长委员会候选人名单，完全按照家长意愿，学校不指定人员。

（2）家长委员会产生过程中，学校邀请家长代表作为监督员全程参入。

（3）学生毕业、转学等离校的学生家长，其家长代表、委员会委员身份自动取消。

（4）主任委员、副主任委员、秘书长子女在其任期内毕业离校时，由委员中推选人员暂时代任；若距离改选时间超过半年，可考虑召开家长委员会会议，从委员中补选人员接任。

四、学生家长委员会的工作机制

1.每学期至少组织一次家长代表大会，听取学校工作报告，就学校工作提出意见和建议。

2、校级家长委员会会议每学期至少2—3次，由主任、副主任制定工作计划，经三分之二以上委员和学校共同讨论通过，秘书长组织实施，班级家长委员会视工作需要每学期不定期召开若干次。

3.校级家长委员会委员要参与家长沙龙、家长开放日活动的筹划、组织实施工作；要利用网上学校、家长学校等形式和家长进行广泛交流。

4.学校领导、班主任及教师代表可列席各级家长委员会会议，社会联络部、班主任为学校与家长委员会委员之间的主要联系人。

5.家长委员会每学期结束前要对本学期开展的工作和效果进行总结，每学年配合学校开展优秀家长评选表彰活动。

五、家长委员会职能：

1.定期召开家长委员会会议，制定工作计划草案，听取学校工作报告，就学校发展中的问题提出意见和建议。

2.建立与学校定期沟通协调的议事机制，收集其他家长的意见和建议，与学校进行沟通协商。

3.为学校发展创设有利环境。家长委员会要发挥全体家长的优势和特长，在依法治校、学校管理、校园文化建设、心理健康咨询辅导、学校周边环境治理、开展校外教育实践、重大疫情或灾害应急处理等方面，积极帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难。

4.帮助开展家庭教育工作。积极向其他家长和社会宣传解释学校工作制度和工作措施；每学期组织不少于两次的家庭教育讲座活动和家长培训，可与家长会一起合并举办。

5.选派家长委员与学校一起组织家长听课、家长接待日，参与对学生和教师的评价。选派委员或代表参加主题班会等活动，倾听学生心声，了解学生身心发展特点和心理需求，改进家庭教育工作。

6.尊重教师劳动，大力宣传教师教书育人的先进事迹，宣传学生家长尊师重教典型事例，宣传品学兼优的学生和先进班集体。

7.促进社会教育，支持和帮助学生的校外实践活动、国防教育和劳动教育等，为学校和学生开展各种实践活动提供方便。

六、权利与义务

家长代表大会、家长委员会享有与其上述职能相匹配的权利与义务；家长委员会有权派代表出席学校组织的大型活动；家长委员会向学校反映意见和建议后，有权要求学校在合理期限内答复。

七、学校支持家长委员会工作制度

1.学校重视家长委员会工作，将家校一体作为学校铸就品牌，战略发展的重要举措之一。

2.学校成立社会联络部，专门负责与家长委员会沟通联络，并组织家校联谊活动。

3.学校为家长委员会提供必要的办公场所和办公条件，并有计划地组织家庭教育培训，在学校网站等设置家长委员会专栏，设立“家长信箱”等。

郧西一中家长委员会报名表 家长信息 姓名

别

性

工作单位

特长爱好

子女信息 姓名

别

性

级

班

对班级家长委员会工作的构想 成立班级家长委员会应该怎么说篇四

八步街道幼儿园2018学

家长委员会组建方案

为充分发挥家庭教育的作用，及时改进与完善幼儿园各项工作，协调家庭教育与幼儿园教育的和谐发展，促使家园双方密切联系，形成合力，为孩子今后的发展奠定坚实的基础，本着服务社会、服务家长的原则，特成立幼儿园家长委员会。

一、情况分析

本园家长委员会成员共有10人组成，在以往的家委会工作中，发挥了较好的作用，积极为幼儿园出谋划策、协助幼儿园大型活动的组织和实施、参与园保教工作管理、亲临教育现场、观摩教师的日常教学活动，并提出了合理化建议，参政议政，收到了良好效果。

二、家委会的指导思想

家长工作新思路，配合幼儿园的规划实施，完善家长工作，从多元视角转变家长观念，提高家长素质，使家长在培养孩子的观念上与幼儿园达成共识，形成教育合力，发挥家庭、学校、社会三位一体的大教育作用，促进幼儿的健康成长。

三、家长委员会性质

家长委员会是在教育行政主管部门和幼儿园的指导下，幼儿家长主动参与幼儿园管理和监督工作的民间群众性组织。家长委员会是建设现代幼儿园制度的重要体现，是维护学生和家长合法权益的重要载体和重要民间力量，是社会评价幼儿园教育教学质量和师德、师能、师风状况的重要组成部分。

四、家长委员会的宗旨

1．向家长宣传党和国家的教育方针、政策及改革发展趋势，幼儿园的办园理念办园目标及各项规章制度；探讨家庭教育的正确方法，提高我园家长的整体素质和教育子女的整体水平；使家长掌握教育科学知识，树立新颖的“教学观念”，为幼儿园培养幼儿提供优质的家庭教育环境；交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与幼儿园教育形成合力。为探索家长学校全面实施素质教育做出贡献。

2．充分发挥家长对幼儿园教育教学工作的参谋、监督作用；积极推动家长参与教育教学改革、督导评价、幼儿园管理和涉及幼儿利益的重要决策等工作，使家长成为幼儿园教育的合作者和推进者，促进我园素质教育工作不断完善，努力办好人民满意的幼儿园。

五、工作理念

一切为了幼儿健康成长，一切为了教师走向成功，一切为了幼儿园更快发展。

六、工作目标

（一）总目标

以构建家园和谐、培养优秀下一代为主要工作目标，积极构建幼儿园现代家庭教育体系，使幼儿园教育与家庭教育达到“同步”，教师和家长教育达到“同心”，幼儿园教育和社会教育达到“合力”，努力营造有利于幼儿健康成长的环境，不断提高幼儿园家长委员会工作的主动性、针对性和实效性，构建具有高品牌的个性化幼儿园。

（二）具体目标

1．提高家长素质，充分发挥家庭教育在幼儿思想道德建设中的特殊重要作用，引导广大家长以良好的思想道德修养为子女作出表率。

2．坚持“情感教育不亚于智力教育”的理念，提高人们对家庭教育的认识，优化家庭教育环境，促进全社会教育观念的转变。

3．构建幼儿园教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，使园内和园外教育协调一致，形成家园合力，促进幼儿健康成长。

七、家长委员会设置与管理工作指导小组 组 长：李丽 副组长：李玉兰

成 员：各班班主任及家委会成员

八、家长委员会成员的条件、权利、义务及职责

（一）家长委员会成员的条件

1．家长委员会成员由在园幼儿家长中关心孩子成长，热心教育，热情支持幼儿园工作的家长组成。

2．家长委员会成员由幼儿园提出建议，幼儿家长自荐、班主任老师审核，幼儿园通过后产生。

3．家长委会成员同时兼任班级家长委员会主任。4．家长委员会成员的推举工作原则上每年进行一次。

（二）家长委员会的权利：

1．有权获知幼儿园的办学目标和工作计划，有权提出自己的相应意见。

2．有权对幼儿园的教育教学工作和日常管理提出意见和合理化建议，幼儿园应该在合理期限内答复。

3．有权作为其它家长的代言人，对幼儿园工作及教职员工给予监督和评议，向幼儿园反馈家长的意见和要求，幼儿园应该在合理期限内答复。

4．在本家长委员会换届时，有推举和被推举权。5．有权对委员会工作进行监督。

（三）家长委员会的义务

1．理解幼儿园的办园理念、发展目标和培养目标，与幼儿园同心协力培养孩子。

2．积极参与、配合幼儿园举行的重大教育活动，协助幼儿园加强科学管理。

3．有义务听取和反映家长们所关注的问题。协调家园联系，促进家园的相互了解和交流。向家长公开个人联系电话，接受他们的咨询和求助。

4．有义务完成委员会布置的工作。5．有义务主动为幼儿园的公益建设和事业发展提供精神或物力上的帮助和支持，发动家长共同解决办园中的困难。

（四）家长委员会的职责

家长委员会应在幼儿园的指导下履行职责。1．家长委员会主要任务

国家教委颁发的《幼儿园工作规程》第五十条指出：“家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园的工作；及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。”

2．家长委员会主要职责

家长委员会要在积极参与幼儿园民主管理；在促进幼儿园保教质量提高；在提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。

（1）定期听取幼儿园园长对幼儿园工作计划、总结、工作情况的介绍。

（2）对幼儿园各项工作提出建设性意见。

（3）广泛听取家长对安全工作、保教工作、幼儿伙食等方面的意见，并及时与园长联系，交换意见。

（4）参加或主持幼儿园的大型活动，如“六一”庆祝活动等。

（5）为改善幼儿园办园条件出谋划策，提供条件。（6）参与帮助幼儿园搞好各种教育活动，各种节日教育活动。

（7）参加或召开家长会、家长代表会、协助幼儿园举办家长学校或进行家庭教育讲座。

（8）组织交流和推广家庭教育先进经验。

（9）组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究，统一思想，提高认识。

（10）开展评优秀家长活动，督促家长履行家长职责，提高自身素质，为孩子作出榜样。

家长委员会是家长与幼儿园间的桥梁和纽带，充分发挥家长委员会的职能作用，促进幼儿园与家庭、社会的密切联系，使幼儿园的保教工作取得良好的整体效应。

九、家长委员会的组织机构

（一）资格要求：

1．具有选举权和被选举权的合法公民； 2．热爱教育事业；

3．具有一定活动组织能力；

4．具有一定的代表性（注意均衡委员之间的文化和职业差异）；

5．具备参与家长委员会工作的时间和精力。

（二）家长委员会的产生：

1．由每个班级在班级全体家长会议上推选产生，原则上每班产生2人组成家长委员会。2．学校家长委员会设主任1人，副主任2名，秘书长1名，其余班主任及班级家长代表为委员，副主任均在家长委员会中产生。为便于沟通和协调，幼儿园安排保教主任任秘书长。

十、家长委员会的工作要求

（一）组织管理

1.家长委员会每月至少召开一次会议，学习有关文件，特别是学习有关教育法规，听取学校工作介绍，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划。并针对家教中的重点、难点、热点和普遍存在的问题，确定科研课题。对幼儿园教育教学和管理工作合理化建议，督促幼儿园就工作中的问题进行整改。

2．幼儿园要建立高效的运作机制充分调动家长委员会的积极性，发挥家长委员会的作用，做到“五有”，即有计划、有方案、有活动、有记录、有总结。

3．充分利用幼儿家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项建设。

4．运用各种形式总结和交流家庭教育的经验，组织评选和表彰活动。

5．家长委员会原则上一学年一调整，每年新学期根据情况及时进行调整。家长委员会每年为一届，可连任。家长委员会成员幼儿毕业或转学，其家长的家长委员会成员资格自动取消。

（二）教学管理

1．家长学校的教师可由学校领导、教师、社会上有关方面的专家学者及有教子经验的家长担任。

2．家长学校要以市教委的文件精神为依据，结合本校实际确定教学课程和内容。学校应有固定教材，建立家教资料库，为家长配备必读教材。

3．家长学校每学年授课（含活动）不少于四次，每次不少于二课时。家长学校要建立考勤、考核制度。

4．家长学校每年根据家长的考勤和学习情况，评选出优秀学员或好家长，给予表彰和奖励，并向家长所在社区、单位发贺信。

5．家长学校的授课形式应灵活多样，可通过系统讲课、专题讲座、自学、读报与用报、参加幼儿园、年级、班级主题教育、座谈交流、经验介绍、家长接待日、家教咨询等形式，提高家长的家教水平。

6．家长学校要建立教学档案，积累教学资料、总结家庭教育的经验。

十、时间和内容安排

集中授课每学年4—5次，每次2学时，其它各种辅助形式因时制宜。授课内容如下：

1．基础知识：（1）《义务教育法》、《3——6岁儿童学习和发展指南》等有关的教育方针、政策和法规（2）家庭教育知识和方法。包括：做合格家长必备的素质及修养、幼儿良好的行为习惯和良好的道德品质的培养、幼儿健康教育、情感教育与智力教育的相辅相承。

2．专题内容：（1）让家长了解幼儿园的规章制度和近期工作目标及管理策略，了解班级，了解孩子的在校情况，向家长了解幼儿在家庭、社会的情况。（2）高科技时代国际国内的人才竞争和当前我国教育改革的发展趋势。（3）问题行为幼儿的引导教育以及家庭教育存在的误区。（4）独生子女的个性心理特点和自主、自理、自立能力的培养。（5）家庭文化渗透中的美育教育。3．其它辅助教学形式：（1）评选好家长。（2）邀请教育专家、学者辅导讲课。（3）重大节日家园联谊。（4）家庭教育问卷调查。（5）建立家教咨询台。（6）创建“学习型”家庭。（7）幼儿园组织“家长开放日”活动和“亲子活动”。（8）其它形式的家园校合作体验教育活动。4．具体课程安排：

小班（重点：常规培养）

中班（重点：行为习惯养成）

大班（重点：学习品质培养）

八步街道幼儿园

2018年9月