动画短片剧本(10篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
动画短片剧本篇一
首先我感恩父母，因为父母给了我一个完整的身体，也给了我一个幸福的家庭。虽然自己不是所谓的“富二代”，但是父母从小到大也是让我衣食无忧，顺利的完成的学业。同时，父母的教育也没有让我误入歧途，最起码还算是成为了一个对社会有用的人。
接下来感恩的是那些曾经在我求学期间带过我的老师，在我当兵的时候带过我的连长，班长，因为是他们教会了我生活的技能，教会了我成人以后所需要掌握和运用的一切。在我的记忆中，我所遇见的每一位老师和部队里的班长，带给我的都是正能量，让我能在当今的社会没有被淘汰！
其次我要感恩的是高速集团，因为是高速集团给了我一个别人都羡慕的工作，让我在如今这个人才济济的社会上还能有一份稳定和不错的收入。让我将父母、老师、班长教给我的东西得到运用和发挥。
最后我要感恩我的妻子，因为工作的原因，离家较远，对父母和孩子的照顾不够，感谢妻子对父母、孩子和家里的事情忙前忙后，没有怨言，让我能够安心的工作，没有了后顾之忧。同时，我也感恩我那听话懂事的女儿，没有因为学习上的事让我操心。感谢我的朋友们，在我没有在家的时候能够及时处理和解决一些特殊事情，让我倍感欣慰。
学会感恩，做个正直，善良，懂感恩，有知识，对社会有用之人。
动画短片剧本篇二
如果说卖点故事化，是在真实场景中表现卖点，那么
2019年9月，华为mate30系列全球发布会将在德国·慕尼黑展开。
华为上线了5支系列短片「这不可能 但很 mate」，分别突出新品侧边操控、隔空操控、无线快充、慢动作、夜摄等五大功能亮点。
这种表现形式在手机创意上尤为常见。
比如oppo在推出其新款手机oppo reno 2之际，围绕产品拍照和视频拍摄的产品特点，连续推出了一系列充满创意的广告。
分别以变焦四摄、视频变焦、视频防抖、视频人像虚化等功能特点，创作出以下几支充满趣味的广告短片。
动画短片剧本篇三
各位员工：
大家晚上好!
欢迎大家来到双爱道德讲堂。讲述身边好人的道德故事，我是主持人朱佩。
大家知道，随着社会的不断发展人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让员工们有一个地方交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一堂我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升我们文化素质。
道德讲堂有“唱歌曲、讲故事、诵经典、看短片、做点评”五个规定环节。
下面，我们进入道德讲堂的第一环节，大家一起来高唱《公民道德歌》
请大家起立。请放音乐。
…………
请坐下。谢谢大家。
接下来我们进入第二个环节“讲故事”环节。首先，让我们大家一起欢迎周建为我们讲述这个感人的故事：
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
今天故事中的道德人物李淑珍就坐在我们身边，让我们用热烈的掌声向他(她)表示崇高的敬意。
(道德人物起立向大家致意)
(进行现场简短访谈)
请坐。
接下来我们进入第三个环节“诵经典”。请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是《陋室铭》，我们一起高声朗读。
经典解读。。。。。。
好，我们再一起来朗读一遍道德经典。
下面我们进入第四个环节看短片。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，然后请两位现场听众做下点评。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。
洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!
动画短片剧本篇四
剧本格式
第 n 集
每个场景都以这样的格式
场景1， 地点： 时间： 天气（环境）：
该场景内的情节简要说明(200字以内)：
角色名字：(可以用粗体也可以用斜体，但要统一)： 如下文： -奔翔-
[动作说明] (动作说明需加大括号)，如果可以需要突出主观镜头或客观镜头，在动作说明前如果是角色的动作，则需要在动作说明前将该动作内的主要角色动作置于动作说明之上。
如：-奔翔剧本的格式。
[镜头里出现一双大大的脚。镜头向上仰视，显出主人公大大的形体，身着西服装束，手提着小小的公文包。保持镜头平行后移，以主人公的动作表示他在行走。]
对话：对话格式为：奔翔：对话内容
如需特殊说明，可在对话后用“[ ]”加动作。
其他说明：每一页代表动画片的1分钟，不管这页长与短，到下一分钟全部换页。
注意事项：对话不能书面语言，需要富有幽默，对于剧本，若没有对白也要让观众看明白说什么。
动画短片剧本篇五
动画小有时还可以起到教育的意义，在剧中放入教育的元素就更好了。
妈妈、老师(随着时间慢慢变老的两个形象，老师是男老师。)
第一场：老师在校门口迎接妈妈，妈妈捧着两颗种子。他们一路走过一个大园子，园子里有各种各样的树，高高矮矮的，有的笔直高大结着果实，有的却歪歪扭扭，什么果实也没有。老师和妈妈一起把两颗种子种进了土里。
第二场：小树发芽了，一棵长成了红色的小树，一棵长成了绿色小树，老师给两棵小树浇同样颜色的水。小树一点点长大。妈妈给红小树戴上了一朵小花，给绿小树系上了一只小风筝。
第三场：小树渐渐长大，到老师的腰那么高了。老师忙碌地给许多小树浇水，培土，他很累，很疲倦。浇到红色小树时，他摸摸小树整齐的树冠，笑了。浇到绿小树时，他用力把歪斜的树干扶正，又给树根培上了一些土，再踏一踏，拍拍绿小树，走开了。
妈妈走来，她站在两棵小树中间，她每只手摸着一棵小树，微笑。
第三场：小树长到与老师和妈妈一样高了，红小树笔直，并且树冠很完美，绿小树的树干有点歪，树枝也长得相当不规则。老师拿着一把剪刀，轻轻地修剪了一下红小树的树冠，只有几片叶子落在地上。他把绿小树剪了又剪，绿小树的树冠小得有点可怜，树干还是有点歪。
妈妈又给红小树戴了一朵花，向绿小树的树干上系了一只大风筝，风筝高高飘扬，正好飞在把绿小树拉正的方向。
第四场：两棵小树慢慢长高了，绿小树在风筝的帮助下，慢慢地也不歪了，他们长得一模一样，又高又漂亮。老师来了，点头微笑。妈妈来了，慈爱地抱抱红小树，取下了他的花，又抱抱绿小树，解开了风筝的线，放飞了风筝。
第五场：小树又长高了，红小树的树冠上长出了两只美丽的翅膀，绿小树的树冠上长出了一颗心型的向上突起的头冠。
老师来了，他老了，背也弯了，他扛着一把大梯子(可以向左右支起来的.梯子)，提着一把大剪刀。他把梯子支在了两棵树中间，艰难地爬上了梯子，他坐在梯子顶上，左边看看，右边看看，没有动剪刀。他低头看见了站在树下的已经有些变老了的妈妈，妈妈在微笑。老师下了梯子，把剪刀交给了妈妈。妈妈接过剪刀，放在了梯子下边。他们一起坐在树下看夕阳。夕阳下，许许多多的小树正在发芽，许许多多的老师和妈妈在忙碌。
他们转过身，红色的小树，树冠上结出了红色的果实，许多其他的小树树冠上也结出了红色的果实，只是那些小树只有一个规则的圆树冠。红小树的翅膀上结出了金色的天使，有的在飞，有的在玩耍。绿色的小树，树冠上也结出了红色的果实，而心型的头冠上却结出了一颗颗粉红色的爱心，闪闪发光!
老师和妈妈望着两棵树，流出了高兴的眼泪。天使和爱心飞过来了，老师和妈妈也在闪闪发光。
动画短片剧本篇六
各位来宾、亲友、女士们先生们朋友们：
大家下午好！
今天是公元20xx年xx月xx日，农历十二月二十日。这个天降吉祥，祥和喜庆的日子是xx先生和xx小姐订婚的黄道吉日；也是陈xx先生和×××先生结为儿女亲家的喜庆之日。受陈珂先生及其家长委托，今天由我客串主持这次订婚酒宴。首先，我代表二位准新人以及双方家长对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
巧借新春迎新人，喜将元月定婚期。
今天，一对有情人――xx先生和xx小姐将在这里缘定终身，开始他们人生的爱之旅，让我们首先让送上一段温馨的短片来迎接两位准新人。
（短片播放过程中的解说）岁月悠悠，温馨的回忆。那个虎头虎脑的小男孩，那个漂亮可爱的小女孩，他们稚气的脸上溢满幸福微笑。在父母的呵护关爱下，在浓浓亲情的滋润下，他，长成了高大帅气的小伙子，她，出落成楚楚动人的大姑娘。因为缘分，他们在高三那年相识了；因为相爱，他们在大三那年恋爱了；因为承诺，今天，他们要在亲朋好友的见证下缘定终身了。现在让我们用热烈的掌声有请今天的两位主角闪亮登场。
（登场面向来宾）接下来请允许我来介绍今天这对幸福的人儿。
准新郎xx先生毕业，今年以优异的成绩考取xx，俗话说：相由心生，两位准新人都喜笑颜开，喜上眉梢，将自己心底的愉悦之情都表现出来了。
二位准新人，今天有这么多亲戚朋友和家人欢聚于此，大家都来见证你们喜结良缘的美好时刻，你们现在心底有什么话想向大家说说，让我们共同分享你们此时此刻的喜悦。
（新人讲话）
成就一双儿女事，了却两家父母心。看到自己的儿女找到心仪之人，我想为人父母者此时此刻一定非常高兴。下面有请二位准新人为在座长辈斟酒，以表示你们对父母长辈的感谢。
一朝喜订千年爱，百岁不移半寸心。订婚自古以来就是一种传统的婚庆仪式，通过今天的仪式，标志着又一对新人即将步入婚姻的殿堂，我们也热烈的期盼着这一天的到来。今天是个特殊的日子，我想二位准新人一定会记住这个美好的时刻，也希望你们在日后的生活当中能恩恩爱爱，互帮互助；今天是个特殊的日子，在座的各位共同见证了一对准新人两姓联姻、喜结连理。最后，我提议大家再次用热烈的掌声向二位准新人送上诚挚的祝福，同时，也感谢各位能亲临酒宴。
订婚仪式到此结束，喜宴开始，有请――送上喜歌。
动画短片剧本篇七
一条大蟒蛇和一条小毒蛇是朋友。
这天他们在路边发现了一只巨大的乌龟。
蛇兄弟想，这么大的个儿，可是一顿美餐啊。
蟒蛇说：我来对付他。
于是蟒蛇施展自己的绝技，用身体将大乌龟牢牢地缠住。
而大乌龟早已将身体缩进了壳里，任凭蟒蛇怎么缠绕，也无法伤害到大乌龟。
泄气的蟒蛇，气喘吁吁地爬到了一边。
大乌龟谨慎地露出脑袋，在他露出脑袋的那一瞬间，小毒蛇闪电般地在乌龟脑袋上咬了一口，大乌龟又急忙缩回壳中。
但是几分钟后，大乌龟因为中毒而死了。
蟒蛇说：哇！我花了那么大力气也没能伤害乌龟，你却轻而易举地办到了啊。
小毒蛇说：因为我了解他的要害。
可是接下来的还是有一个问题，大乌龟死后依然缩在壳里，两条蛇都是吞食性的动物，而他们又无法脱下乌龟的外壳，只好怏怏地离开了……
动画短片剧本篇八
活动主题:看短片
【时间】星期一下午
【地点】教室
【活动目的】
1、让学生懂得一个人做事要有职责心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担职责，不推委。
3、透过活动让学生懂得做事不负职责会对他人、群众、社会造成不好的影响。
【活动准备】
1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
【活动资料】短片
【活动过程】
1、开学以来，校园以及政教处、大队部一向在对同学们进行《遵守校园各项规章制度》的教育，上个星期五的课间操、午后午休、大课间时，老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，此刻就请大家看看*都拍到了些什么
2、播放短片3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么(自由分小组讨论)指名说。小结:这些不礼貌的行为从另一个侧面来看就是没有职责心的表现，这天这节主题班会课的主题就是《职责伴我成长》，出示课件，齐读。
动画短片剧本篇九
一、外景 菜市场——白天
菜市场中嘈杂的声音。
白色的背景上慢慢浮现出一双黑色的脚印，周围逐渐显现出菜市场和各种蔬菜的简单轮廓。
熙熙攘攘的声音中，形形色色的静态脚印开始出现在那双脚印的周围。脚印们越来越多，越来越密，直到占据了大部分的空间。
后出现的脚印们开始围绕着它们（最初那双脚印）走动、穿插、转向、重叠、直到缠搅成一滩沸腾的黑色墨迹。
涌动的足迹河流在它们面前分成了两半。
它们待在原地不动，似乎有些不知所措。
咳痰的声音。
一小团墨迹落到它们面前，摊开，发出粘稠的声音。
它们转向另一个方向。
一个环绕着苍蝇的烂白菜出现在画面中。
鞋底摩擦地面的声音，它们再次转向。
一个女人纤细的脚印。婴儿的哭闹声。女人"嘘嘘"的催尿声。
一片墨点从空中落下，把它们淹没在一片逐渐扩展的水渍中。
周围的一切逐渐淡化、消失，白色的背景上只剩下淹没在水渍中的它们。
镜头逐渐远离，定格，它们拉出黑色的阴影。
一声长长的叹息。
淡出。
二、外景 海滩——白天
一轮太阳在白色的背景中间出现。它向四周辐射着弯曲的热力线。
镜头下切。
海浪声。
汹涌的浪线从远方涌来，又逐渐褪去，露出一片层次分明的沙滩。
沙滩上有几个贝壳、一条蹦跳的小鱼。
沙沙的脚步声。
两行交替前行的脚印出现在沙滩上。它们在海浪前停止。左脚印和右脚印并齐。
瞭望。
风声，海浪声。
起伏不定、凌乱不堪的水线。
一只海鸥从天穹中划过。
静默。
镜头拉回。
嘁嘁喳喳的声音，几只背着螺壳的寄居蟹从脚印旁边爬过。
潮水涌来又退去。
脚印变形。
脚印缓慢加深。
脚印前面的阴影线变短、消失、重新出现在脚印后面、拉长。天空中，白云快速变幻，太阳从后方转到了前方。
海滩上，右脚印向前迈了一步，骤然右转，在沙子上涂出一个扇形。
左边的脚印随着微转，但没向前跨步。
右边的脚印独自向东方走去，一排右脚印在沙滩上向东面延展。
左脚印转向，追了右脚印几步，又停下，久久不动。
右脚印很快消失在地平线的尽头。
潮来，潮去。
夕阳半入海面。
左脚印独自停留在海滩上。
电话按键声响起。
嗡嗡的接线声。
"对不起，您拨打的电话已关机……"
飞机掠过头顶的轰鸣声。
天空中，一排右脚印向夕阳走去。
三、外景 沙漠——白天
沙滩向海面延展，海中的波浪变成了连绵起伏的沙丘。
一望无际的沙漠。
沙漠中有一颗仙人掌。灼热的地表蒸腾出许多条热力线。丝丝声响中，一条s形痕迹向远处游去。
驼铃声响，一排骆驼的蹄印从远处走来。
蹄印走到近处，停下，沙子表面凹陷出骆驼趴伏的痕迹。
脚踩沙子的声音。
一只单独的右脚印。
望远镜视界。
金字塔群和狮身人面像。
音乐：出埃及记。
右脚印在半空中步步升高。
一座雄伟的金字塔出现在脚印下方。
叮铃铃电话声响起。
脚步停止。
音乐声渐弱。
仿佛永无止境的电话铃声回荡在沙漠上空。
画面上方出现一个年份，整副场景变成挂历上的第一页被翻过。
右脚印穿过浓密的雨林。
翻过。
右脚印行走在草原上无数野兽脚印之中。
翻过。
右脚印在尼加拉瓜瀑布前。
翻过。
右脚印出现在纽约时代广场，在一片尖叫声中，沿着帝国大厦表面径直向上行走。
翻过。
右脚印出现在南极冰原一座冰上之上。
叮铃铃电话声响起，快速翻动的挂历停顿了一下。
音乐：my heart will be go on.
铃声渐弱，冰山变作泰坦尼克号的甲板，繁星满天，挂历又掀过一页。
挂历不断翻过。
一副世界地图，右脚印遍布除中国外的所有角落。
挂历掀开新的一页，停下。
群星围绕中一轮圆圆的月亮悬挂在夜空上。
音乐：回家（萨克斯风）
镜头下切
高高的火箭发射架，发射台上是一个右脚印。
右脚印下喷射出一团火光，大地震动。
音乐变味。
拖着长长焰尾，右脚印冲入苍穹之中，瞬间消失不见。
啵的一声。
满月上印上了一个右脚印。
一阵电话铃声从月亮上飘来。
四、外景 公园——白天
白色的背景上只有一个右脚印。
几缕风线托着一片枯叶落到右脚印旁边。
轻音乐：秋日私语或我思念你。
周围浮现出一个秋日公园的轮廓。
右脚印后是一条长木椅。
道路两侧都是一条条的长木椅。每天椅子前都是双双对对、互相依偎的脚印。
只有右脚印是单独的一个。
交替前行的脚印和线装的自行车印在两排木椅中间的过道上来来回回。
静默。
电话按键音。
嗡嗡接线声。
"对不起，您拨打的电话无人接听，请稍后再拨。"更急促的电话按键音。
嗡嗡接线声。
"对不起，您拨打的电话无人接听，请稍后再拨。"电话按键音。
……
……
天空中排成人字形的大雁飞向夕阳。
徒劳的重复终止。
脚印向公园外走去。
世界地图上，一排右脚印由莫斯科上方起始，在空中画出一条弧线，落入中国境内某地。
五。外景 城市——外景
一栋画着大大"拆"字的危楼。
右脚印在它面前驻足良久。
熙熙攘攘的菜市场翻身变作现代化的超市。
右脚印掉头离去。
海浪声。
海滩上，左右两条平行的足迹伸展向海边。
然后，各奔东西。
沙沙的脚步声。
海滩出现第三条右脚足迹。
它循着左边那排脚印，步入时光当中。
面向右脚脚印背影的左脚印当中。
电话按键声响起。
嗡嗡的接线声。
"对不起，您拨打的电话已关机……"
背景褪去，时空变幻。
这是一个婚礼礼堂。
音乐：婚礼进行曲。
左右两大片圆桌中间的过道上，一个右脚印和一双纤细的高跟鞋脚印缓缓走向礼堂正中央、话筒下的那双脚印。
礼台前，三只脚印停止，接近，脚后跟消失。
亲吻声。
鼓掌声、起哄怪叫声。
电话按键音。
嗡嗡接线声。
"对不起，您拨打的电话无人接听，请稍后再拨。"淡化。
右脚印继续追寻着左脚印的足迹。
越走越快。
产房外，左脚印踱来踱去。
产房中传出婴儿的明亮的啼哭声。
男人兴奋的嘶吼。
电话按键音。
嗡嗡接线声。
"对不起，您拨打的电话无人接听，请稍后再拨。"一排脚印穿过画面。
手术室门框上的灯泡变成一簇摇曳的烛火。
一张方桌上放着一个插满蜡烛蛋糕和许多礼物。
圆桌旁摆着四张椅子，椅子前有两双单一只脚印。
有一张前面是空着的。
吹气声。
蜡烛被一缕风线吹灭。
电话按键音。
嗡嗡接线声。
"对不起，您拨打的电话无人接听，请稍后再拨。"窗外是一轮印着右脚印的满月。
脚步延伸，场景更迭。
按键音和无人接听的提示音此起彼伏、循环往复。
场景静止。
浅而凌乱的左脚印伸入一扇房门当中。
按键音、嗡嗡接线声和提示音从门内传出，随后彻底沉寂下去。
右脚印走上前去。
房门打开，没有脚印，没有声音，只有一张空荡荡的病床。
静默。
按键音。
嗡嗡接线声。
右脚印继续追着那行足迹前行。
病房消失。
叮铃铃电话铃声由远及近。
一只电话悬浮于前方不远处的半空中。
电话下出现一座墓碑。
墓碑上印着左脚印的最后一步。
摆在墓碑上的电话叮铃铃的响着。
下雨声。
天空中垂下黑色的雨线。
右脚印走到墓碑前那只左脚印旁。
依偎着它。
字幕
旧的脚印被海水冲走。
海滩上出现两排新的脚印。
它们在海浪前驻足。
完。
动画短片剧本篇十
参看附录的样本，不要将你的名字放在*页上。
1、你的剧名：
我们的老传统是将剧名放在*页，但是现在流行将其略去。其实两种选择都可以。如果你用老式方法，大约在页面上缘往上厘米出打上剧名，左右居中，用大写，加上下划线。
2、页码：
从第二页开始，打上页码，字体与正文的保持一致。页码非常重要，所以千万不要疏忽这个程序。
3、开始写作：
紧接着剧名，双倍行距上，在左边空白处，以大写字体打上：“淡入：”，注意使用冒号。在你的剧本结束处，打上：“淡出”，注意这里没有冒号。
使用“淡入”和“淡出”只出现一次：分别在剧本*开始和剧本完全结束的地方。不要在其他地方使用它们，如果你使用了“淡入”，那么双倍行距后，就可以开始写作剧本的*场了。
