通过总结，我们可以发现问题、找到解决问题的方法，并且在以后的学习和工作中避免犯同样的错误。在写总结时，要注重突出问题的解决、成果的展示以及个人的收获和反思。小编为我们提供的总结范文，是我们写总结时的良师益友。

写我爱读书的作文篇一

一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。这是一件多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。

我是一名学生，十分喜欢读书。如果把我与书的故事讲出来，就会讲个五天五夜。

有一次，我正坐在沙发上看一本有趣的书。妈妈走过来对我说：“文力，你没事干就去洗碗吧！”听了妈妈的吩咐，我一边看着书一边一步一步地走向厨房。没想到我看书看得太专心了，一不注意“呯”地一声撞到了门上。我摸摸脑门，又走到水龙头前打开水，把碗放到水龙头下面冲洗。我见水槽里还没放满水，便又拿起书来看。不知过了多久了，妈妈过来看我把碗洗得怎样了，结果走过来一看，一下子“啊”地叫了起来，“文力，快把水龙头关上，厨房快变成小河了。”我一下子回过神来，赶紧把水龙头关上，一看，水溢出来把我的鞋子都打湿了。妈妈对我真是打也不是，骂也不是。

经过看书，我知道了聪明的诸葛亮、大英雄关羽、勇敢的孙悟空、美丽的林黛玉等许多大作家笔下的人物。因为我爱看书，所以我的学习成绩也很好。

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。同学们，让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！

写我爱读书的作文篇二

书是我最亲密的朋友，它教给我智慧、赋予我力量，它让我开阔眼界、增长知识。我爱阅读！

我刚上幼儿园时，爸爸就给我买了很多图画书。我很喜欢看那些画册，那水果、蔬菜和可爱小动物时常让我着迷。可是由于我的淘气，书常常被我撕烂或弄丢，但爸爸还是继续买了很多书给我，他说：这是让你慢慢养成爱读书的好习惯。

等我再大一点，妈妈又给我买了童话书。因为我还不认识字，她就每天晚上读给我听，故事里那些英俊的王子、美丽的公主、会说话的小鸟和会魔法的老巫婆常常伴我入睡梦里，我和故事中的小伙伴们一起玩游戏、捉迷藏、历险开心极了！

后来，我上了一年级，老师经常跟我们说：要多读书、读好书、好读书。她还推荐了很多有趣的书让我们读，要求我们把读书当成每天的必修课。她说：要与书为友，让阅读像呼吸一样自然。在老师的监督下，我已经坚持课外阅读打卡199天了。不断的阅读让我认识的字越来越多，现在我甚至可以独立得看书了！像《没头脑和不高兴》、《爸爸的老师》、《丁丁探案》、《土土的故事》他们几乎占据了我所有的课余时间。我和故事里的小主人公们一起开心、快乐，也会因为她们受到不公平的遭遇而伤心、难过。

书像一双翅膀，带我飞翔！喜欢阅读的我还被评为了学校的阅读之星，老师递给我奖状的那一刻别提我有多开心了！我也暗下决心：一定要更加努力，阅读更多的书籍！我愿在书的海洋里尽情遨游，遇见更好的自己！

写我爱读书的作文篇三

我的爱好有很多，如跳绳，跑步，画画等等，但我最喜欢的还是看书了，因为它能带给我知识和力量。

每当我看书时，就会忘记时间，每次看书，我都会跟书里的人融为一体。开心时，我就会捧腹大笑。伤心时，我就会默默流泪。遇到惊险时，我的心就会一下子紧张起来，遇到探险时，我就会锁紧眉头……与此同时，它也会教给我许多佳词妙句，名言警句。

记得有一次，我在家看书。这时，妈妈走过来对我说：“我去买一包盐和一袋米。外面的天阴沉沉的，看起来像是要下雨，待会儿你去把衣服收起来，懂了吗？”“知道了，知道了！”我不耐烦地喊道。时间一分一秒地过去了，我还沉浸在书的世界里，连下雨都不知道。妈妈回来时，衣服已经湿透了，这件事令妈妈哭笑不得。

书还能带给我力量，每当我受了委屈后，都会捧起一本书，津津有味地看了起来，所有不愉快的烦恼，都烟消云散。

书是我的老师，是我的伙伴，我爱读书！

写我爱读书的作文篇四

不知为什么，我和书之间有一种不解之缘，大概是我十分喜爱读书的缘故吧。

有一次，我去新华书店买了一套文学书，一回家就捧着书读，一直读到四点钟，妈妈对我说：“你这样真快成‘书迷’了。”我笑了笑，学着书上那样说：“言之有理”。妈妈哭笑不得。还有一次，我看书入了迷，妈妈把饼干放在书上，我因肚子太饿，抓起“饼干”就啃。我咀呀嚼呀，咦，怎么有一股怪味？我吐出来一看，原来是一团纸！妈妈笑着说：“你看你，把书当饼吃了！”“我要让肚里装满知识嘛”。我辩解道。

我真的很爱读书。书中有我的欢乐，有我的寄托。书，像一把金钥匙，开启了我的智慧之门；书,像一位严师诤友，教我怎样做正直的人。书既丰富了我的知识又陶冶了我的情操，使我领略到书山的伟岸，也使我变得成熟和老练。

啊，有书读真好！我爱读书，直到永远。

写我爱读书的作文篇五

我长着一头黑瀑布似的长发，每天都扎着几个小辫儿，我的脸黑黑的，有一双亮晶晶的大眼睛，还有一张能说会道的樱桃小嘴。正所谓萝卜青菜各有所爱，我最喜欢的是就是看书了。

每天晚上只有在妈妈叫我上床睡觉时，我才会依依不舍的放下手中的书，回到房间。躺在床上，我从枕头下拿出事先准备好的书便津津有味地看了起来。心里正想着这本书太有趣了，就在这时我听到了妈妈的脚步声，于是我立即把书藏进被子里，同时我也立马躺下，然后闭上了眼睛，假装我已经睡着了。妈妈，如果看我很久，我心里就想：妈妈怎么还不走呀?我这本书最好最好看的地方还没看呢!我还会睁眼看看妈妈到底有没有走，如果走了，我会立刻从被子里拿出书继续读书。

每天早上我醒来叠好被子，穿完衣服，第一件事就是找一本书坐在椅子上看书，我看看表，如果时间还早，我心里会高兴的想：也太好了，今天有很多时间可以看书了。如果时间不早了，我会想：今天晚了赶紧看书。

吃饭时，我还是手里拿着一本书看。妈妈会严厉地对我说：“吃饭不准看书，看吃完饭再看吧。”我只好放下书吃饭，吃完饭后我又抱了一本书，看了起来。

我就是这么爱读书。书是通向知识殿堂的金钥匙，如果经常读书，那么你一定可以收获许许多多的知识。

写我爱读书的作文篇六

书，可以使人的思维成熟，还可以提高我们的写作能力。小时候，因读书使我的写作能力突飞猛进，觉得书籍仿佛就是一位魔法师。你若看了它，它会把你由。

作文。

不合格变到文章经常被老师评为范文。但这只是最幼稚最肤浅的见解。

如今，我才真正领悟到它真正内在的含意。一、它可以无限度地增加你的词汇量。书有成千上万种，大多出自名人笔下，读一本好书就像和许多名人交谈。词汇当然是应有尽有。如优美型的、讽刺型的、可爱型的、严肃型的。使你在创作时文笔流畅。二、扩展想象力。这一项功能大部分应归功于科幻小说，如《哈里波特》等。多读一些科幻类小说，会避免学生在学校里做书呆子。三、它既是一台时空穿梭器，又是我们的游乐场。书虽然体积不大，但是，当我们钻进其中，却觉得它比大海更加辽阔，比天空更加宽广。置身于其中，既能品位古代魅力，又能体验现代生活乐趣。四、还能教给我们一些写作手法。如：排比句、比喻句、拟人句等等。使你的文章更加吸引别人的眼球。

写我爱读书的作文篇七

当我拿起一本心仪的书，鼻子微微靠近，一股股浓浓的墨香扑鼻而入，如同一眼淙淙泉水洗刷我的心灵，每一页、每一张都有着让人回味无穷的奥秘…。

我的数学一向不好，成绩永远在80分上下晃悠，无论怎样努力，成绩都无太大变化，我有点心灰意冷，觉得自己不是学数学的料，就想放弃。看见我不思进取、破罐子破摔的行为，妈妈鼓励我：“加油，你能行！”但背后却也无奈。我会经常在纸上乱画，捶打桌面来发泄，就在我欲哭无泪时，一本《再试一次》挽救了我。

那是一本极不起眼的书，淡蓝的封面上只有一株兰花，里面讲的是一位大学生毕业后，在商海中摸爬滚打，最后成为百万富翁的故事。情节并不新颖，还有些俗套，但里面有一句话令我印象很深：当你失败时，千万不要放松，如果此时放松，就失去成功的信念，那之前的努力就白费了。失败只是对你的考验，多一次失败，你就离成功近了一步，再试一次，或许你就成功了。难道我离打破数学“80”分的魔咒越来越近了？于是，我坚持了下来。

这是一句让我难忘的话，每当我失败沮丧时，就会想起这句话，也就会振作精神再试一次，终于我的数学成绩有了突飞猛进的变化，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书也笑了。

再美的彩虹也会消失，再夺目的花朵也会凋零，只有读书的收获会成为永恒的美丽。我将它们珍藏起来，使我受益终身。

写我爱读书的作文篇八

大家好，我叫姚易林，来自一年级三班。我爱唱歌，踢足球，打羽毛球，但我最喜欢的还是读书。

自一岁半起，我就特别喜欢让妈妈给我读故事，并且要求看着绘本听。渐渐的，我认识了很多字，期间，我到超市里看到“好丽友”会读成“好美朋”，好玩吧！不过，因为我的“大胆”，幼儿园以前我就可以自主阅读了！那时我特别喜欢《小兔子汤姆系列》，我会因为汤姆走丢了而着急难过，因为汤姆上幼儿园了而兴奋，汤姆受到惩罚而揪心，汤姆让我变得勇敢，我也可以像他一样去掉辅助轮骑上了自行车！上了幼儿园，我读书便不再局限于绘本，我更喜欢科学书，历史书，漫画书。我喜欢和丁丁一起去冒险；喜欢《父与子》里幽默会玩的爸爸；酷酷的山姆叔叔让我长大后要成为像他一样伟大的消防员！我崇拜法布尔，喜欢风趣幽默的卷毛老师！

上了一年级，家里的书架上摆满了我的书，《大中华寻宝记》让我了解了祖国各地的风土人情；《世界寻宝记》真是让我大开眼界；我喜欢在《小牛顿科学馆》里遨游；更喜欢在《植物大战僵尸系列》里面了解我们国家的历史文化，学习成语故事，掌握更多的科学知识！

我爱读书，阅读是我生活中必不可少的部分。有一次，我犯了严重的错误，妈妈罚我睡前不能读书，我伤心的哭了一晚上。“书是我的生命”我哭着脱口而出！

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书里有我的喜怒哀乐。书能让我捧腹大笑，也能让我伤心流泪。我的生活中不能缺少书籍。