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教学检查工作个人总结怎么写篇一

本文由应届毕业生求职网小编辑收集整理，提供一篇语文教研组个人工作总结，为您提供帮助！

一、本学期语文组积极配合教导处，抓好备课、上课、作业批改、教学效果阶段检测、学生辅导等常规教学的几个基本环节，严把教学质量关。

1、抓好备课、上课、作业批改环节，规范教学常规管理，强化教学过程管理。本学期配合教导处进行了多次备课、作业批改检查，在讲评后，大家能进行及时的查漏补缺，有力地保证了教与学的效果。开学初，按照学校部署，教研组积极配合校教研室主任深入课堂，开展“推门课”活动，进行随堂教研，并对教师的上课情况进行及时的沟通、交流，极大地促进了上课环节的实效。

2、抓好教学反思、分析与交流，促质量，提水平。本学期，学校组织了多次教学质量阶段验收，我组紧紧依靠这个平台，各位教师对每次的反馈情况都能进行认真深刻的反思和分析，并在组内进行了一次集中交流，相互学习，相互促进，效果明显。

3、抓好学生的早读、辅导工作，鼓励学生参与活动，促进学生和谐发展。根据学校的要求，结合学科特点，从总体上看，本组教师重视了学生的自习辅导，加强了学生的早读管理，从一定程度上扭转了学生读死书、死读书的现象，注重了学生综合素质的提高。并能积极鼓励学生参与各种企业实践活动，注重了学生知识运用能力的培养。可以说，这是我们教师教学观念转变的一个可喜变化，做到了与时俱进，融入了时代发展的开拓精神，使专业课教学更富成效。

二、教研活动扎实有效，促进交流，提高素质。

本学期，教学研究仍是本组的工作重点，“推门课”结束后，按计划地开展了以下教研活动；全体教师参加了课堂教学展示活动，在活动中，各位教师高度重视，充分采用新理念。

三、学生活动丰富多彩，巩固知识。

素质教育是时代的要求，是社会发展的要求。语文是一门传授基本知识的工具学科，重要的不仅是要教学生学会知识，更要教会学生会学会应用知识。

四、加强业务能力建设，完成目标任务。

语文组是一个团结奋进、充满活力的集体，一学期来，大家都能立足本职，严格备课、上课、作业批改、自习辅导等环节，积极参与各种业务学习，做好笔记，能够相互之间进行听课和交流，写好听课记录，业务研讨氛围浓厚，有教学反思和检测分析。能按时完成学科计划及复习措施，能结合教学实际，有针对性地制定措施，整个学科协调发展，势头良好。经过学校的几次检查及检测，大家都较好地完成了各自的目标任务。

五、工作不足及设想。

静心回顾，成绩我们应该肯定，但不足和缺点我们更应进行反思。经过认真梳理，主要有以下几个方面：

1、部分教师教学思想跟不上时代要求，存在不切实际地采取题海教法，占据了学生大量的阅读拓展空间，影响学生的全面进步和身心健康，也不利于学校的长期发展。当然，这与教育改革不无关系，但是重复地做题仍是不可取的，我们应该探索行之有效的方法来提高学生的综合素质。

2、部分教师年龄较大，知识比较陈旧；年青教师实习经验不足，理论联系实际不到位。

六、根据存在的问题，谈几点建议：

1、鼓励教师、学生参与各项校内外竞赛活动；

2、鼓励教师广泛汲取远程教育及多媒体的先进教学经验，加强校本培训力度，来促进教师自身综合素质的提高。

诚然，工作总是在进行中不断改进和完善的，以上总结、看法及建议，肯定有不太全面、不够成熟的地方，请大家给予批评和谅解。也希望大家能够更热心地关注和支持语文组工作，我相信，在学校的高度重视下，有了全组教师的热情参与和共同努力，我们一定会取得更大的成绩。

教学检查工作个人总结怎么写篇二

根据省委党校干部业教教育管理学院的统一要求，某某市分院于月下旬对全市党校系统业教教学质量进行检查，本次检查组成员由分院领导、区县分管校长和学区主任组成，先后对五个办学单位进行评估检查，采用听汇报、听课、查教案、查档案、开学员座谈会、评估打分的方式进行。通过本次检查发现，党校办学的观念、思路发生了很大变化，由原来的重招生轻管理转变为重声誉抓质量，全市的党校业教教学管理工作日趋规范化、制度化，教学质量也在不断提高。但同时也发现，各学区的教学管理个别环节与省院的制度的要求还有差距，需要在今后的工作中进一步加强和改善。以下是本年度工作的自我总结：

一、本次业教教学检查的特点。

一是领导重视，思想统一，充分认识教学管理在党校业教教育中的重要性。分院召开教学管理工作会议以后，县、区党校都先后召开了校党委会或专题会，讨论研究布置这项工作，拟订自查实施方案，我们也在集中学习期间专门学习了会议精神，进行了精心准备。以课堂教学为重点，通过自查，达到总结经验，查找不足，促进教学质量和办学水平提高的目的。

二是准备充分，逐项落实，认真做好业余教育教学的每个环节。从检查情况来看，各学区对这项工作都做了充分的准备，根据省院的文件要求，逐项落实，从教师聘任、课堂教学、毕业论文、考纪考风等各个环节都井井有条，体现出规范化、制度化。

三是检查细致，科学评估，各学区的教学水平较以往都有提高。从检查项目、检查内容、检查方法来看，本次检查较去年更加细致，更具操作性，量化更明确，共个检查项目项检查内容，分值分，各学区的得分均在分以上，教学质量、教学水平较以往都有很大提高。

二、业教教学管理取得的经验及存在不足。

一是思想端正，措施得力，教学管理制度更加完善。几年来，各学区都认真学习了三个代表重要思想，坚持从严办学，质量第一的指导思想。各学区都根据实际情况制定切实可行的教学管理制度，如《课堂教学评估细则》、《班主任考评细则》等。我们制定的'《面授教师须知》和《学员须知》得到分院表扬和其他学区的认可。对教学档案进行分类立卷，使教学管理工作有章可循，有据可依，有力地保证了业教工作的健康发展。

二是严格教学管理，办学质量不断提高。各学区都认识到业教工作的中心环节是教学工作，要求认真写好教案，认真讲好每堂辅导课。都树立了严格管理的观念，做到严中求生存、严中求发展、严中上水平，严格把好教师聘任、教学、自学、考勤作业、考试考查、毕业论文这几个环节。

严把教师聘任关。各学区加强了教师的选聘工作，在选聘中，按照德才兼备的原则，从实际出发，既看职称又不唯职称，既重常识水平，又看工作责任心，以确保教学质量。我们也是通过个人申报、试讲新课的办法选聘高素质教师担任业教课程的。

严把教学、自学关。各学区大都精心编制了教学工作计划，制定了科学规范的教学进度安排，要求教师悉心备课，认真讲解，做到理论联系实际，重点突出，层次分明，既教书又育人。部分学区充分利用了省院制作的教学光盘，认真组织学员收看省院制作的音像课程，有效地提高了课堂教学的生动、直观、趣味性。这方面我们做的最好，受到分院的表扬。同时，要求学员加强自学，制定切实可行的自学计划，。再者，对讲座课、党性教育课的重视程度不够，多数学区在教学计划中对讲座课、党性教育没有具体安排。我们也只是安排学员写，没有检查和总结。

教学检查工作个人总结怎么写篇三

转眼间，又一个学期过去了，不知不觉走上教师岗位已有一年了，在这一年的时间里，让我深刻体会到了，做老师真的好难，时不时的总感到好有压力，其实教书是一个技术含量非常高的活，不管是课堂管理，还是教学过程等等，都很需要技巧，我想这不是一朝一夕能琢磨出来的，个人教学总结。

在这个学期中，自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进教学工作更上一层楼。

和上个学期一样我带的是三年级和六年级的数学。三年级，正是过渡时期，这个时期的孩子正是培养良好的学习习惯和优良的学习氛围的时候，但是，要想让学生一堂课全神贯注的听讲确实不易，就算是好同学也很难做到。而六年级则是毕业班，虽然这个班以前基础不是很好，想要赶上去也不是那么简单，还有好些同学根本没有心思学习，但作为老师还是希望他们能听一些进去，能有所进步。由于缺乏经验，好像都没什么起色，这一直是让我揪心的一件事，不知道该怎么办。会时不时的有种挫败感，我在想我是不是真的适合当老师呢，为什么老是找不到方法，有时我会想，学校那么多优秀的教师，要真想把这个班提上去为什么会让我这个刚走出校门的新教师来带呢，我知道这是一种不负责任的想法，其实在教学过程中，我做的不够，很重要的是我的想法太少了，就是欠缺思考，这是需要我反思的'。

对于有些活泼好动的学生，上课往往不注意听讲，而且很懒，每次做作业都不会很认真，但往往他们都比较聪明，所以考试也不会很差，但高分总考不起来，对于这些学生要想抓住他的思维，上课必须给他留有悬念。不要让他觉得自己很聪明，不然他就可能不会认真学习了。而对于后进生，首先给他们的目标就不要太高，让他们跳一跳要够得着，其实再差的学生都希望自己能学好，本身他们基础不好很容易坚持不住，所以多给他们讲一些非常简单的知识，让他们一点一点的进步，只要他们取得一点点成绩就要适时的表扬，这样不止他们自己觉得有希望，也让他们尝到成功的喜悦。但是，教学中，我明显存在许多不足。每次总感觉时间很赶，没有合理的安排，还有对培养学生的学习习惯方面做的不够到位等等，我想这都是值得我反思的，在今后的教学过程中，我将更加严格要求自己，虚心向别人学习，努力改正自己的缺点和不足，在教学实践中逐步地完善自己，力争早日成长为一名受学生欢迎的优秀教师。记录激动时刻，赢取超级大奖！点击链接，和我一起参加“：我的世界杯blog日志”活动！

教学检查工作个人总结怎么写篇四

这次参加期末考试的学生人数是九（1）班49人，九(2)班44人，九（3）班40人，无缺考，无缺卷，卷子数与学生数相一致，参考率达到100%。

二．试卷成绩；

三．试卷分析。

1.试卷试题共分单项选择题，简答题，材料分析题，三部分。

2.试卷分值满分为100分，选择题40分，非选择题60分。

3.试卷总体难易程度偏难，基础知识题度考察占到一半多一点，还有42分度主观发挥题，学生答的不理想。

4.试卷失分题分析，

1）选择题当中的材料性题目，学生失分较多。

3）主观发挥性题目回答不够理想，对“如何做”“怎么办”“提建议”“谈看法”这一类的题目作答思路不清晰，语句不通顺，知识点顺序混乱等现象，如个人利益与集体利益的关系一题。

三．今后采取的措施。

1)加强学生对基本知识的背记。

2）在课堂上多训练一些有针对性的主观能动性题目，有意识的培养学生的答题思路与技巧。

3）让学生多练习一些总结个人主张与观点的练习题训练学生的读写能力，总结能力，加强与其他优秀科任教师的交流，学习先进经验与方法，努力提高自己的教学成绩与水平。

文档为doc格式。

教学检查工作个人总结怎么写篇五

本人某某某，现年岁，中共党员，省某某局检查二室副主任科员。年参加工作，年从事物价工作，年开始从事物价检查工作至今。在从事物价和物价检查工作的近30年中，深感物价监管和监督检查工作之责任重大，关乎社会和谐、改革发展、国计民生。所以，未曾敢有一丝之懈怠，勤勤恳恳、任劳任怨，希望可以通过自己和同仁们的努力为人民群众维护好物价权益，为经济社会平稳较快发展提供有力保障。

多年来，在领导的正确指导下，同事们的支持帮助、密切配合下，我不断加强思想政治和业务学习，对工作精益求精，圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，个人思想政治素质和业务工作能力得到了领导、同事、群众的认同。现将政治思想、工作、生活和廉洁自律等情况总结如下：

一、政治思想方面。

认真加强思想政治学习，不断提高自己的政治理论水平。始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入学习贯彻科学发展观，积极参与“创先争优”活动，认真地领会和执行党中央、省党委、政府的一系列重大方针、政策、措施。系统地学习了一系列的党的重要文件，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观，以开展争先创优活动重要契机，加强对马列理论、社会主义市场经济理论及现代经济、科技、法律、办公自动化等与工作领域相关的专业知识的学习，使思想认识和自身素质都有了新的提高。

二、工作方面。

在局领导和科室领导的关怀下，我坚持努力学习并积极宣传国家物价法律法规和方针政策，钻研业务知识，不断地提高工作水平。每次参与案件调查及查处时注重调查研究，坚持以事实为依据、以法律为准绳，做到职权法定、程序合法、事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当，树立了良好的执法形象。

对于目前由我负责的部分行业的举报电话咨询工作，坚决执行“首问负责制”，用文明的言语、礼貌的待人、热情的接听，全心的办理每一个群众来电，做到了让每个投诉群众满意。

近年来，我参与了多次的医药物价及渉企收费检查，通过我们的监督检查，对有效治理和规范医药物价和涉企收费行为发挥了积极的作用，对减轻群众和企业负担起到了明显的效果。

总得来说，我本着对工作积极、认真、负责的态度，认真遵守各项规章制度，虚心向领导和同事请教，努力学习各项业务知识，通过不断学习，不断积累，得以保证高效的工作效率和较高的工作质量，很好地完成了各项工作任务。

三、廉洁自律和生活方面。

作为一名中国共产党员，在我从事监督执法工作以来，我坚守廉洁自律的执法底线，杜绝滥用职权、有法不依、执法不严不公现象，坚决和执法犯法，假公济私，吃拿卡要，刁难群众，作风粗暴等不良作风做斗争，通过自身合格的政治、精通的业务、过硬的作风和我局廉洁高效的行政执法队伍一起，全力维护人民群众利益和公务员队伍形象。

我和我很多的同事一样一直战斗在物价监督检查工作一线，常年出差在外，可以说疏于对家人的照顾。在这里非常感谢妻子和儿子对我工作的理解和支持，也希望通过我们的努力为每个家庭营造越来越好的物价环境。

总之，我在组织、领导和同志们的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，政治理论基础还不扎实，业务知识不够全面，工作方式还需升华。在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，坚定政治信念，加强理论学习，积累经验教训，不断调整自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练自己，成为人民满意的公务员。

请组织和同志们考验。

此致

省某某局某某某。

20xx年月日。

教学检查工作个人总结怎么写篇六

时光荏苒，转眼间这学期的教学工作马上就要进入尾声，回首这一学期的教学工作，感觉自己有所收获，但同时也还是存在有待加强的地方，为使自己在今后的教学工作中能够获得更快的成长，对自己的工作及时总结反思非常重要。

这学期我教的是高二年级的《文化生活》，这本书主要介绍的是我国的文化体系以及我国的主要传统文化，应该说高中学生的有意注意大约保持30分钟左右，而且活泼好动，对未知的事物怀有好奇心和探知欲；思维活跃，对喜闻乐见的实例比较感兴趣，对学习抽象的理论知识存在畏难情绪，缺乏主动性。

通过对比几个班的教学效果，我发现学生对于政治这门课还是比较感兴趣的，特别是在讲到一些地方文化的时候特别有着浓厚的兴趣，因此，我觉得在以后的教学中我应该更多的运用案例教学法。

达尔文说“最有价值的知识是关于方法的知识。”因此，让学生学会学习更加重要。因此，我在教学中，注意让学生成为课堂的主人，而不是一味的成为收听的机器，案例讨论的过程中，充分发挥小组讨论的优势，这样学生实际课堂效果会事半功倍。

同时，通过与有经验的老教师们的交流，我发现在教学中交互式教学法的运用也是非常重要和有效果的，通过教师指导与学生学习交互，学生与学生之间交流交互，及时去捕捉学生观点的闪光瞬间，从而归纳总结学生的观点。

赏识教学法，要求教师承认学生的差异，关注学生的学习，赏识学生的见解，增强学生的自信。

高二5个班，应该说从基础而言，层次是不一样的，像高二8班的基础是比较好的，学生学起来也比较自觉，不用老师过多的提醒，但是其他几个班应该说基础并不是那么好，甚至有些班级，比如说高二6班，学生的学习习惯是很差的，上课的时候，真正能和老师互动，认真上课的还是很少的，但是在教学的过程中，我们要善于发现他们身上的闪光点。

通过一学期的教学，感觉自己从当初初上讲台的忐忑，到现在的毫不惧怕，在这个过程中，学习到了很多的教学经验，也提升了自信，积极性、主动性、灵活性，强化了自己的综合能力。

但在整个教学过程中，我始终在思索：小组活动如何更有效地发挥每位学生的积极性？这有待我在以后的教学过程中不断地探索，不断向有经验的老师们学习。

教学检查工作个人总结怎么写篇七

回首10月，随着各项工作深入开展，安全科根据实际情况，有重点、有方向的开展了一系列安全监督和安全检查工作。现将10月份安全工作总结如下：

1、现场安全巡查。

安全巡查是预测和及时发现安全隐患的一种有效方法。安全科人员每天对生产域进行2―3次的安全巡查，包括对作业环境、安全设施、操作人员、机械设备、工器具、个人防护用品等的检查，对发现的问题及时做好记录，并立即联系相关部门、责任人进行整改，对隐患较大的情况及时下发整改通知单，并跟踪整改情况，直至整改完毕，有效的做到了事前处理。10月份共进行安全巡查60余次。

2、安全联合大检查和每周安全例会。

（1）本月共组织开展4次安全联合大检查，安全科组织监理、机电设备科、生产部等各部门负责人联合行动，对现场#1、#4、机加工车间、办公楼、食堂、宿舍、仓库、保卫科等施工现场进行全面彻底的检查。

检查后，所有参加检查的人员召开安全会，各部门负责人将检查中发现的问题全部提出来并做分析，提出整改措施，立即指定相关人员整改。

二、制度制定工作。

1、按照公司安全标准化“星级”达标工作计划，制定并完善了《安全管理制度》，本制度共包括《安全生产责任制》、《安全会议制度、三同时管理制度》、《安全教育培训制度》、《岗位标准化操作制度》《安全档案制度》、生产安全事故隐患排查制度》《劳保用品配备管理制度》等16项内容。

2、共制定各类台账13项，共包括《安全教育培训台账》、《安全生产组织网络台账》、《安全生产检查台账》、《安全生产考核奖惩台账》、《职业卫生台账》等内容。

3、共制定各类档案6项，共包括《安全生产责任制档案、《安全生产管理制度档案》、《安全学习资料档案》等内容。

三、下月工作安排。

1。圆满完成安全标准化星级达标工作。

2加强现场安全巡查。

3加强安全小组大检查，执行例会制度。

4实施制定的各项制度。

教学检查工作个人总结怎么写篇八

上学期抽考结束以后，领导对结果进行了评议，在非常随和的气氛下，领导指出了我们存在的问题，同时提了一些好的建议和意见。所以，开学伊始，就以抽考结论进行了教学内容的安排，着重加强了：歌曲演唱效果、情感表达、音乐基础知识的掌握与运用等，同时在时间允许的情况下对学生进行一些思想教育。

一、歌曲演唱。

在歌曲演唱这一内容中，首先要求学生坐端正，保持良好的演唱坐姿；再控制好自己的音色、力度，切忌喊叫，力度控制在中等音量，教育学生学会用自然的声音演唱歌曲，同时，学会用假声唱高音。两声部歌曲，更要控制好音色和音量，教学中常常要提醒他们聆听其他声部，并注意声部的和谐、统一。

一些看似简单的要求，实际操作的时候却并非容易。因为，这一年龄段的孩子有些已经处于变声期，无论是单声部歌曲还是两声部歌曲，变声期的学生都难达到要求，他们普遍都是高音上不去，低音又沉不下来，音域相当窄。一些男同学，他们张嘴发出的声音极不和谐，尤如低音炮，和低音贝司差不了多少，刺耳得很。可是，作为老师又不能挫伤他们的自尊心、打击他们的积极性，只能要求他们轻声唱，控制好音量；女生情况也不容乐观，由于生理因素，她们的声带发育得越来越薄，发出的声音又轻、又细、又软，再加女同学普遍胆小、害羞、不好意思，一些同学的音量比蚊子发出的声音大不了多少。所以，合唱歌曲相当的令人头痛，自然这一内容也就成为教学的重点和难点。为了达到我的演唱效果，强烈要求他们一定要控制好自己的音量，在唱好自己声部的同时一定要聆听其他声部，尽可能的做到声部的和谐、统一，坚决杜绝捂耳朵、喊唱现象。在实际教学中，发现如果严格要求学生做到，好象还不是最大的困难，令人感到棘手的是音准概念差的学生，这样的学生大多数是大嗓门，他们中的许多人都喜欢唱歌，而且是一唱歌就兴奋，一兴奋就忘记控制音量了，结果，只听到他们跑调的声音，同时还带动了周边同学跑调，演唱效果也就可想而知了，面对这样的.学生，有时只能让他们作作口型，因为他们很难做到低声吟唱。学生不由老师挑啊！我们只能是有什么样的学生就教什么样的学生，只能尽力做了。好在坚持严格要求，复习期间总算有了点预想的结果。

二、情感表达。

歌曲的情绪和情感表达是歌曲演唱的最后要求，它和语文的朗读联系密切。如果学生自身的朗读能力好，那么他（她）在这方面容易做到，反之却难做到。对于这样的情况，我个人认为，不是每首歌曲都得按节奏朗读歌词，一些抒情性较强的歌曲还是引导学生有感情的朗读为好。如果说读都读不好，那么他们是绝对唱不好的。一些著名的歌唱家遇到此类问题的时候，他们也是采用先读，再带着感情演唱。当然，这也是我目前比较困惑的问题。许多情况下都是，如果书上本身有力度要求、演唱情绪的话，我们就直接按照书本上的来做。这方面在今后的教学中还会不断的摸索和尝试，总结出更多、更好的方法。朗读讲究抑扬顿挫、轻重缓急，歌曲演唱更需要。其实就一点，理解歌词。在理解的基础上，有感情的演唱。

三、基础知识的加强与巩固。

六年级的学生已经积累了一定的音乐基础知识，为了能够让学生能够得到巩固，加强印象，我除了要求他们在歌曲演唱时注意所有的音符、节奏、记号、要求之外，还有一点就是通过器乐演奏更进一步的复习、巩固。随着年龄的增长，他们的识谱能力越来越强，各班学生都有提高，特别是器乐进课堂以后，一些同学学习的积极性大大提高，也促进了一些落后的学生。基本上只要是跟着我的琴声就二、三遍就能将歌谱完整的唱下来。从开始要求他们唱谱起，就一直锻炼他们的完整演唱的能力，跟着琴声轻声唱，如果觉得基本上已经能唱了，那么就可以放开声音演唱了。难点的乐句可以在学生完整演唱之后再单独拎出来练习。而且歌谱演唱放在歌曲大概会唱之后（当然是指难一点的歌曲，简单的歌曲之前唱好），大大提高了学生的积极性，使他们有了一定的成就感，促进了学生试唱的信心和动力。无论是唱词还是唱谱都要求他们看清谱面要求，不忽视任何一个音符、记号和要求。器乐的演奏也是如此。因为有了一定的音乐素养，在器乐教学中，也没有费很大的力气，只需告诉他们一些技能技巧，学生自己就能很好的完成，他们的演奏水平远远超出教材要求。

时光荏苒，转眼间这学期的教学工作马上就要进入尾声，回首这一学期的教学工作，感觉自己有所收获，但同时也还是存在有待加强的地方，为使自己在今后的教学工作中能够获得更快的成长，对自己的工作及时总结反思非常重要。

这学期我教的是高二年级的《文化生活》，这本书主要介绍的是我国的文化体系以及我国的主要传统文化，应该说高中学生的有意注意大约保持30分钟左右，而且活泼好动，对未知的事物怀有好奇心和探知欲；思维活跃，对喜闻乐见的实例比较感兴趣，对学习抽象的理论知识存在畏难情绪，缺乏主动性。

通过对比几个班的教学效果，我发现学生对于政治这门课还是比较感兴趣的，特别是在讲到一些地方文化的时候特别有着浓厚的兴趣，因此，我觉得在以后的教学中我应该更多的运用案例教学法。

达尔文说“最有价值的知识是关于方法的知识。”因此，让学生学会学习更加重要。因此，我在教学中，注意让学生成为课堂的主人，而不是一味的成为收听的机器，案例讨论的过程中，充分发挥小组讨论的优势，这样学生实际课堂效果会事半功倍。

同时，通过与有经验的老教师们的交流，我发现在教学中交互式教学法的运用也是非常重要和有效果的，通过教师指导与学生学习交互，学生与学生之间交流交互，及时去捕捉学生观点的闪光瞬间，从而归纳总结学生的观点。

赏识教学法，要求教师承认学生的差异，关注学生的学习，赏识学生的见解，增强学生的自信。

高二5个班，应该说从基础而言，层次是不一样的，像高二8班的基础是比较好的，学生学起来也比较自觉，不用老师过多的提醒，但是其他几个班应该说基础并不是那么好，甚至有些班级，比如说高二6班，学生的学习习惯是很差的，上课的时候，真正能和老师互动，认真上课的还是很少的，但是在教学的过程中，我们要善于发现他们身上的闪光点。

通过一学期的教学，感觉自己从当初初上讲台的忐忑，到现在的毫不惧怕，在这个过程中，学习到了很多的教学经验，也提升了自信，积极性、主动性、灵活性，强化了自己的综合能力。

但在整个教学过程中，我始终在思索：小组活动如何更有效地发挥每位学生的积极性？这有待我在以后的教学过程中不断地探索，不断向有经验的老师们学习。

教学检查工作个人总结怎么写篇九

我公司对供电辖区内的用电客户开展了广泛的用电营业普查工作共检查各类用电客户×××户/次建立健全了本供电网络内运行中的大宗工业用电客户的技术档案。对全局供电网络内110kva及以上容量的用电客户每季度进行一次检查对个别有怀疑和电量突然下降的用电客户进行了不定期抽查。

同时，对私拉乱接等不安全用电和违章用电进行了整治，共计整改100kva及以上大型用电客户计量装置14处、纠正违章用电和不安全用电56处，查出配电房内存在不安全隐患48处，查出记费点度表及电流互感器错误接线39处，查出有问题单相计量电能表93只、三相电能表7只，共计补收电量47895千瓦时，查获资阳环宇器材厂、北郊肉联厂等×××家单位窃电，共计罚补电量74678千瓦时。为减少供电企业经济损失起到了一定的作用，这是我公司通过对以往用电检查工作的经验进行分析、总结的基础上，制定出了一套完整、严密的工作程序。

一、建立健全组织机构。

二、加强宣传，使舆论形成威慑力。

组织健全后，就要使广大用电客户形成依法用电、安全用电的意识。今年，我司进行了三次大规模的用电宣传，用散发传单、广播宣传、制作卡片等形式，大力宣传了《电力法》、《供电营业规则》、《用电检查管理办法》、《×××关于对窃电处理意见》等法律法规，使“电能是商品”的思想深入用电客户脑海。在强大的`舆论宣传下，一些用电客户，打消了违法念头。

三、强化自身内部管理，提高人员素质。

在开展对外宣传的同时，我司从内部管理入手，规范自身行为、提高人员素质，形成训练有素的战斗队伍。

××在执行用电检查任务中，遵照国家《用电检查管理办法》、《供电营业规则》等相关法律法规，均是二人以上进行。到客户处，首先出示用电检查证件，然后与客户代表一同进行，结束后有无问题均和用电客户进行了简短的座谈，向用电客户宣传国家有关电力供应与使用方面的法律法规及安全用电知识，解答客户提出的问题，尽量使客户做到心中有数，照章用电。

××同时，对内部也进行了检查，查出电费发票票面计算错误×××份，造成错误计算、漏收电量电费、力率电费、配变损耗共计×××元，多收客户电费×××元，及时与客户取得联系，说明情况，并均在次月进行了退补更正。