最新职业技术学校班主任工作总结 职业技术学校班主任工作总结(6篇)
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!
职业技术学校班主任工作总结 职业技术学校班主任工作总结篇一
一、树立现代管理理念首先,要树立“人本管理”理念。以班级学生为本,以对学生高度负责的态度和强烈的责任感,以科学的方式方法积极、主动地关心学生、教育学生、组织学生,启动学生内动力,充分调动学生的积极性、创造性。
其次,要有每位学生都是人才的正确理念。相信他们在班级这个平台上,都能成功扮演好不同的角色,并能塑造出“个性化自我”。要彻底摒弃从主观意识出发,把学生分成三六九等的做法,避免对学生缺乏理性认识。走出“家长式”、“警察式”、“裁判式”等陈旧的、传统的班级管理模式,重视学生个体差异背后的潜能和内动力。要鼓励学生充满自信,积极参与班干部角逐、知识竞赛、技能比武、文体活动、社会实践等。启发学生在人生的道路上,正确认识自我,树立“自信即出色,努力则成功”的正确人生理念。
二、创造和谐学习环境
首先,学习环境宜温馨和谐、舒适协调而有新意,并具有“个性化”特征。这种环境可丰富班级学生的思想情感,增加学生的想象力,激活思维细胞,使每位学生都能以愉快的心情投身学习。
其次,要注重创设现代、科学、专业化的环境,并具有“亲和力”特征。这种环境能使班级学生增强好奇心,迅速迸发求知、探索的欲望,激发学习兴趣,使每位学生能够全身心地以科学的态度,认真细心地进行操行练习。
再次,要注意构建新型的人际环境,使之具有“和谐友善”特征。使每一位学生多一份“善、乐”,少一份“哀、怒”,应成为每一位班级管理者潜心研究的课题。要注重营造新型的师生关系、同学关系、师徒关系,增进交流和沟通,以增加理解和谅解。此外,要鼓励班级学生学会沟通,善于沟通。要创造条件和环境让学生打开心扉,扩大交流,活跃思维,丰富想象力和创造力。要针对班级实际,大胆设计有一定创意的集体活动和社会活动。通过活动,使学生体味团结、友善、协作的人际关系给自己带来的无穷快乐。从而使班级学生能自觉地组织活动,积极地参与活动,创造性地开展活动,让每位学生都会营造和谐氛围,珍惜和谐关系,享受和谐生活。
三、拓宽发展成才空间
职业学校的学生,文化基础参差不齐,个人修养千差万别。有的活泼有余,有的自卑自弃;有的顽皮成性,有的孤独寡言;有的勤奋好学,有的贪图安逸;有的天生要强,有的略显懦弱。个性土壤的差异决定其后天发展的不同。学生时代的班集体,可谓是学生发展的摇篮,同时,也可成为扼杀学生个性化发展的泥潭,甚至将学生毁于一旦。因此,班主任要留心观察,注重个性,变被动管理为主动引导。要精心编制规划,积极采取措施,拓展成才空间。
首先,要有意识地将班级学生编入若干个有助于他们全面发展的兴趣小组,定期组织活动,有计划、有目的地开展各种形式的竞赛,积极为他们提供张扬个性、表现自我的空间。这样的活动可使学生以优促差,以动带静,增强学生间团结协作的能力,培养学生积极向上的意识和竞争意识。
其次,要创造条件,组织班级学生走向社会,走向工厂,在实践中学会做事,学会吃苦,学会钻研,学会创造,学会合作与交流,更重要的是让学生在适应社会的过程中,正确认识自己的个性,学会扬长避短。
职业学校与普通高中相比,有着一定的差别,作为班级管理者,只要认真研究班级学生现状,树立正确的管理理念,探索新思路,研究新方法,采取新举措,定会收到令人满意的效果。
职业技术学校班主任工作总结 职业技术学校班主任工作总结篇二
从7月份进校到现在已经半年,回顾这一学期以来的教学工作和班主任工作,感慨万千,有取得成绩的喜悦,也有失误带来的遗憾;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和快乐。总之,一学期以来的工作使我学到了很多。现将本学期以来的工作做以下总结:班级口号范文 11-29
班级口号范文 11-29
班级口号范文 11-29
班级口号范文 11-29
贺词范文1 11-29
2024紧跟时事的入党思想汇报(精选10篇) 04-26
心理情景剧剧本素材 心理情景剧剧本5分钟 05-25
巡察组长述责述廉报告范文通用3篇 03-15
关于在基层党建工作重点任务推进会上的发言材料6篇 06-04
义务教育均衡发展督导评估工作汇报材料范文四篇 04-12