学校生活日记300字(优质8篇)
每个人都有自己独特的才能和潜力，需要去发掘和挖掘。总结自己的学习路径和方法可以帮助我们更有针对性地提升自己的学术水平和知识储备。总结是进步的阶梯，我们可以从中找到提升的方向；
学校生活日记300字篇一
学校生活就像是丛书中的一片树林，对茫茫无际的“绿海”而言，它非常渺小，但这是整片丛林的颜色。
自从进入学校的门槛，学校生活都在时时刻刻教我为人处事，使我明白人情世故。在那个时候，学校在我的心里早已不是死读书，要高分，而是另一种生活。虽然学校很小，但它是也是个一个社会的缩影，学校虽以“学习”为主旋律，但也包罗了人间万象。
或许小学时代非常幼稚，你与我，我与她，她又与你，这之间都是坦诚相见，坦率直言的，是连秘密也要共同分享的。小学生活有时还会由于一点儿小事闹个不高兴、不痛快而蒙上半晌的“云雾”，但这“云雾”是不等太阳出来散去的。
散去了，那天真活泼、坦诚相待的小学生活已经散去了。在社会上，仍留一颗诚恳，对任何都诚恳的心已经是不可能的，或许小学生的纯真、坦率的散去，也是为了更贴近社会这个大舞台。
记得小学时，那时，我和一位女同学坐同桌，可能那时天真，说话从不拘束，常常闲聊，常常把心里话给她说。事隔几日，便有同学议论，又过几天，谣言四起。结果老师还把我叫去谈话。通过这一次，给我上了一课，以后说什么话真的要经过大脑，祸从口出。
渐渐地上了初中，也渐渐长大了，明白更多了。记得快中招时，那时同学们都拼命的努力在学习，生怕比别人超过自己。我一直把那个女生当做朋友，她学习很好，挺温柔的。但每次谈到学习，她总说她回家不复习，也不怎么会。但每次考试结果出来，她总考得非常好。一次家长会，我妈和她奶奶坐在一起，经过了解，才知她每晚都学习到很晚……这件事我知道了，刚开始，挺生气的，但渐渐的，我也不在意了，我也一直放在心里，没有提起。
现在的我已经上了大学，一桩桩事，一次次和不同的人交流，又教会了我许多，做人低调，做事高调，要学会含而不露；要会鼓励别人——面对成功与失败甚至对于人生的看法以及对国际政局的观点。
学校，一个社会的社会，在这里无时不在向我倾诉着逝去的梦。但又无时不在教我做人的真谛。
学校生活日记300字篇二
早读课我在那安安静静地读书。
第一堂课：数学听老师讲了克与千克。积极举手回答问题。
第二堂课：语文听老师讲语文补充习题第10课，然后自己做。
第三堂课：英语做试卷。我做完卷子，交了。
第四堂课：体育跑步，玩呼啦圈接力。
第五节课：吃饭吃的豆腐，番茄炒鸡蛋，冬瓜海带汤，红烧肉。
今天我值日，放凳子：把10张凳子分成四份，靠长边有三张，靠短边有两张。
第六节：美术美术课我画画，画的想象中的怪兽，名字叫“超级想象”。
第七节：综合人格课因为贾老师不在，所以让数学老师胡老师代课，胡老师叫我们在那做手工。没做完作业的去老师那边改作业。我本来没想到我还有语文补充习题没做完，多亏了何老师提醒我，我才做完了。
第八节课：放学，回家。
学校生活日记300字篇三
在阳武县的西北方，距离县城约莫有二十五里远近的地方，有一个村庄。在村庄的中部有一幢大楼，它巍然耸立，雄视一切，这便是我们校址的所在地。
我们的学校成立在民国十五年暑假，校名叫福宁镇小学校。那时本地土匪如毛，到处做那杀人放火、劫夺财物的勾当。据说，我们的学校在十六年的腊月上旬，也遭了他们的光顾，架走师生十三人，一直到了除夕，才得以共同脱险。
学校受了这次打击以后，大家都觉得有建筑保险楼的必要。这时正是冯玉祥治豫的时代，政府恰巧下了一个“拆毁破庙，修筑学校”的通知，我校便趁此机会，打毁神像，赶走和尚，结果以拆毁数个旧庙院的材料，而修筑成了这个雄视数县的建筑物——大楼。
全校分六班，四个教室上课，学生约二百人，老师共七人。各位先生都富有研究的精神。每天下课以后，有的指导我们练习篮球，有的帮助我们讲解各种疑难的问题，有的指导我们替学校服务，有的教我们在校园里种植花木。到了晚上，还要替我们批改卷子，一天到晚，真是忙得不亦乐乎。
全校有《我们》周刊一种，每星期出版一次，由全校小朋友供给稿件，由各级选出的编辑人负责编辑。现在正是初夏的时候，上课时桑树的浓荫在窗上掩映着。下课后，我们与各位先生坐在花园里的桑树下，说说笑话，讲讲故事，看看将要结茧的蚕娘……这样的生活令我们多么惬意呀！
小朋友们呀！你们的生活也与我一样的快乐吗？
学校生活日记300字篇四
早晨去学校的路上，我碰到了同学张燊晗。我们两个人抱在一起了。因为我们的幸福就在明天。
第一节：无聊的英语课听老师讲，盯着奖品发愣。
第二节：世上最有趣的课——语文课何老师教的好玩。比如开开玩笑。这一节课本来是令我喜欢的数学。现在令我喜欢的课逐渐变多。
第三节：语文课做作业，补充习题。而我在补昨天的习字册。
第四节：音乐课何老师给我了两个选择，一是去，二是不去。我选择了不去，在教室写作业。还得带三个同学过去吃饭。
吃饭今天吃鸡排，我吃了两块。一块是胡加程的，因为他不要吃，他让想吃的人自己拿。因为我离他最近，我伸出像长臂猿一样的手，以迅雷不及掩耳的速度抓起鸡排咬了一口，班长愤怒地盯着我，我对她吐了吐舌头说：“我咬过了，你还要吃吗”然后我就在想，今天我可以吃两块了。我一看邓一，她也有两块，我问她哪来的，她说浦昊翎不要吃给她的。我晕死了：“你连外桌的也不放过呢。”然后，我和邓一开开心心地吃了几碗饭，才吃掉了一块鸡排。看着邓一要走了，我急的“邓一，你也等等我撒。”看着我放好盘子，邓一就不由分说地拉着我的手跑到楼下去了。我的鸡排刚塞在嘴里，她就催我快点吃快点吃。我撅撅嘴，不高兴地说：“我的吃速又不是你的吃速。我嘴巴比你小。”邓一说：“你嘴巴比我小，才不可能了。你都能咬别人一口，怎么会咬不下一块鸡排呢”过了好久，我才慢吞吞的说：“被你说中软档了。”
第五节：班队健康老师数作业本，叫我们站起来坐下做自己的事。
第六节：品德课写品德补充习题
第七节：综合实践课做手工
学校生活日记300字篇五
今天我在学校里过得很开心，因为今天学校里干干净净的。大家很多人都进步了，我很开心，我觉得我也进步了。
张宇辰举手发言很积极，上课坐得很端正，就像一棵小松树，他的进步也很大。还有刑一迪的进步也非常大。接下来我讲讲我一天的课程是怎么样的。
今天第一节是唱游课，我觉得太开心了。因为唱游课进去的时候是一边跳舞一边听喜洋洋灰太狼的歌曲，我们大家都很有节奏感。我们把“林老师，您好！”说成了“何老师，您好！”因为我们还没有忘记何老师。
第二节是思维课，今天思维课我也觉得很开心，因为我在课上被老师表扬了。是因为我做题速度很快，所以我才被张老师表扬的。
第三节是语文课，语文课我上得也蛮开心，我举手的时候很多，只不过老师看到我举手的时候很少，有可能老师是近视眼，所以老师看不见我举手。我很喜欢上语文课，因为刘老师不生气，很温和。
第四节是探究课，今天我上课十分开心，因为探究课换了老师，换来了教老师和英语张老师。
今天的中午饭非常好吃，我们吃了猪排，还有虾。
下午第一节是语文课，第二节是武术课，武术课今天去操场上上了，以前是在教室里上的。
今天一天很有收获，明天要继续努力。
学校生活日记300字篇六
早晨，我去上厕所，看见女厕门口有一根"木棍"，就踩了上去。没想到那“木棍”一下子扭动起来，原来是一条蚯蚓！吓死我了！
这时，班长走过来，徒手捡起了蚯蚓，真恶心！死班长竟然把蚯蚓捡起来吓我，真讨厌！我再也不要原谅他了！
班长给我道歉，可我还是没有原谅他。他要是真心给我道歉，就不会嬉皮笑脸的了。郁闷，到底原不原凉他呢？已经有人叫我小气鬼了，但我不能这样就便宜他啊！头痛！可是，我时时刻刻都想和班长重归于好啊，难不成就这样一直僵持下去吗？我心里很难受。
我闭着眼睛想了很久，决定原谅他了。
下午，班长像往常一样把钥匙交到我手里。他有些不知所措，像是想要跟我说些什么，但始终没有说出来。我说：“死胖子，我原谅你，但你以后不许再吓我了！”奇怪，这些话刚说出口，我马上就不难受了！
班长笑起来了，真帅！
学校生活日记300字篇七
今天我在学校里过得很开心，因为今天学校里干干净净的。大家很多人都进步了，我很开心，我觉得我也进步了。
张宇辰举手发言很积极，上课坐得很端正，就像一棵小松树，他的进步也很大。还有刑一迪的进步也非常大。接下来我讲讲我一天的课程是怎么样的。
今天第一节是唱游课，我觉得太开心了。因为唱游课进去的时候是一边跳舞一边听喜洋洋灰太狼的歌曲，我们大家都很有节奏感。我们把“林老师，您好！”说成了“何老师，您好！”因为我们还没有忘记何老师。
第二节是思维课，今天思维课我也觉得很开心，因为我在课上被老师表扬了。是因为我做题速度很快，所以我才被张老师表扬的。
第三节是语文课，语文课我上得也蛮开心，我举手的时候很多，只不过老师看到我举手的时候很少，有可能老师是近视眼，所以老师看不见我举手。我很喜欢上语文课，因为刘老师不生气，很温和。
第四节是探究课，今天我上课十分开心，因为探究课换了老师，换来了教老师和英语张老师。
今天的中午饭非常好吃，我们吃了猪排，还有虾。
下午第一节是语文课，第二节是武术课，武术课今天去操场上上了，以前是在教室里上的。
学校生活日记300字篇八
我相信每个人都有校园生活，有痛苦的，有悲伤的，也有快乐的……我的校园生活也是这样。
在我转学的那一天，我一进教室同学们就纷纷想和我做朋友。可惜，好事不长久，没几天，同学们有的安老样子和我交朋友，有的反而讨厌我了。
记得有一次中午，我刚吃好中午饭，有一同学走过来跟我讲：“一起出去玩吧!”“好的，”我回答“那去哪儿玩呢?”我问。“去草园!”我说：“不行!那儿有月季花!月季花身上有刺!”他说：“不要紧，那儿有蝴蝶，有蟋蟀，那儿的东西可多呢!”
我发誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
今天，老师要选去参加作文比赛的同学，其中我被选中了。你一定会问我为什么会被选中呢?好，我告诉你，因为我的文章有在《中小学作文》网上登过，小朋友知道了，有些同学才选了我。说明同学还相信我的呢!
