读后感有助于培养我们对文学作品的欣赏能力和批判思维能力。如何写一篇较为完美的读后感，需要我们全面深入地理解书中的主题和思想内涵。以下是小编为大家精选的读后感范文，请大家参考。

假如给我三天光明读后感1000字高中篇一

《假如给我三天光明》这本书中的海伦·凯勒勇敢和不屈不挠的精神一直激励着无数人们，给予人们激励的同时带着感动，一直鞭策着人们，使人们在人生的道路上自强不息，勇往直前!今天小编在这分享一些假如给我三天光明读后感给大家，欢迎大家阅读!

在漆黑的夜空，有一丝闪耀的星光，不停地颤动着。我望着那一丝星光，似乎看到了20世纪一个独特的生命—海伦·凯勒。她用勇敢的方式震撼了世界。

海伦·凯勒，一个生活在黑暗中的女性，一个度过了88个春秋，却又熬过87年无光、无声、无语的弱女子。她虽然是一个重度残疾，却并非在浪费时间，放弃拼搏，而是经历一个又一个的难关，一个又一个的磨难，再加上沙利文老师的指导，终于学会了说话写作。后来海伦更加艰辛努力，付出比常人还要多的汗水，用一颗不屈不挠的心，进了美国著名的哈佛大学，这是她期待已久的梦想。之后海伦又以优异的成绩毕了业，并掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种语言，还建立一家家慈善机构，为许多残疾人提供了帮助。

我还十分赞同海伦的一句话：“忘我就是快乐。因而我要把别人的眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的快乐”。但海伦给我印象最深的一次启示是至今我都记忆犹新的那段经历。

记得那是去年暑假的一天，小区里的小伙伴们都开始流行溜冰。他们一会儿从这里滑到那里，一会儿又从那里窜到这里，溜起来还带着风，看着他们的样子，我羡慕地口水直流三千尺，就死缠着妈妈，妈妈无奈只好同意。

刚看到溜冰鞋那一下，我的泪水几乎要夺眶而出，我更是激动得跳了起来，三步作两步从妈妈手中“抢”来恨不得立马穿上它，准备起航。

那个正午，太阳像火球一样照着大地，树上的知了不停的叫，似乎在喊：“我好热!”可这一切都没能影响我的心情，我哼着小歌，来到木椅边，准备开启我的溜冰之旅。

我刚穿上鞋子，就急忙站了起来，可心急吃不了热豆腐，我本以为溜冰如走路一样，可没想到一点平衡感都没有，当场摔了个狗啃泥。之后，我又试了几次，都没有成功可我突然想到了海伦，一个重度残疾仍没有放弃写作的人，你这个算什么?于是我打起十二分的精神，扶着围墙一步一步练了起来。起先，我学会了站，之后通过不懈努力，我慢慢找到了窍门，竟溜了起来。虽然有些生疏，甚至有几处因此摔破了，但我收获了成功的喜悦，很开心。

我想这也许就是海伦·凯勒的精神所在。不放弃，以一颗不依不挠的心笑对人生。

名著是夜空中的光芒，照亮我前进的道路;名著是打开心灵窗户的钥匙，使我得到快乐;名著也是我成长中的一位“老师”，让我受到启发。我读过许多经典名著，其中，最令我难忘的一本书是——《假如给我三天光明》。

这本书的作者是海伦·凯勒，故事主要讲述了海伦在19个月大时因为一场疾病导致她失去了视觉和听觉，刚开始的她对生活失去了希望，脾气十分暴躁，常常扔东西。在她父母的寻求下，找到了一名家庭教师——莎莉文小姐。从此，莎莉文小姐成了海伦人生的引导者，使她对生活重新充满了希望。后来，在莎莉文小姐的耐心指导下，海伦学会了阅读，认识了很多的字，感受到了身边无处不在的爱。最终，经过她的不懈努力，成为了一名大名鼎鼎的作家的故事。

看到这里，我感到十分惭愧。因为我在生活中一遇到一点困难或遭遇了挫败之后，就立马变得垂头丧气的，和文章中的海伦·凯勒相比，我拥有一个健康的身体，一双明亮的眼睛和一对健全的耳朵，而她却没有，这就相差了十万八千里呢!

记得那一次期考，我的数学成绩得了88分，这让我，甚至老师、同学们感到非常意外。因为在班上，我的各科成绩一向不低于95分，尤其是数学成绩，从没有得过98以下的分数，当时的我，犹如从云端直接跌落下滑到谷底一般，好像有个晴天霹雳，打在我头上。那时，我很沮丧，对生活中的任何事情都失去了信心。相对于海伦，我比她幸运多了，因为海伦面对的世界，是个听不见声音、看不到事物、又安静又黑暗的世界啊，可是她竟然能够乐观、坚强地面对并克服种种困难，仍然微笑着面对生活。再看看我，只是一次考试失败了，我又有什么理由去放弃呢?这次失败了，下次继续努力，下次又失败了，下下次继续努力......直到成功为止。只要我坚持不懈，就一定能取得成功!

人的一生总会经历一些波折的，甚至会遇到那些大风大浪，不可能都是一帆风顺的，就像海伦·凯勒，虽然她失去了光明和声音，但是她依然能勇敢地笑对人生。只要我们像她一样百折不挠、积极向上，就会创造出一个又一个辉煌的篇章!

《假如给我三天光明》这本书将成为我成长中一颗璀璨的星星，同时，这本书中的海伦·凯勒将一直激励着我，一直鞭策着我，使我在人生的道路上自强不息，勇往直前!

暑假的一天，我在图书馆读了《假如给我三天光明》这本书，作者是海伦·凯勒，她最可贵的、最值得我学习的就是那坚韧不拔、积极向上的精神品质。

海伦·凯勒在19个月大的时候得了一场大病，病魔无情地剥夺了她的光明和声音。视力、听力丧失后，她不能像正常人一样读书学习，但她毫不气馁，丝毫没有放弃生活。如果换作别人，也许早就自暴自弃了，但是她却一个人坚强地走了下去，在无声、无语的孤独岁月里，她把生活中经历的点点滴滴记录了下来，写了《假如给我三天光明》这本书。书里处处洋溢着她对生活的热爱，在老师的帮助下，凭着坚强不息的精神学会了无人想像的说话，并通过艰苦的学习，以优异的成绩考取了哈佛大学。

海伦·凯勒一直渴望得到的三天光明是：第一天，她想看到自己想见的人，第一位就是莎莉文老师，然后和其他同学一起感受大自然的美景;第二天，她想去参观博物馆，亲眼去浏览祖国的历史;第三天，她要感受现实的生活，看看活泼可爱的小朋友，还有为生活而奔波的人们。

自从读了这本书，我经常会想起海伦·凯勒说过的话“只要朝着阳光，便不会看到阴影”。我作为一个健全的人，拥有着优越的生活和学习条件，但我却经常不以为然，当遇到困难时经常会退缩。

记得有一次，我上舞蹈课，为了使我们的基本功达到最好的效果，老师要求我们每个动作都要到位，且要反复三十次以上。“小腰”过后，我已头晕眼花，当时就觉得学舞蹈真不是件快乐的事情。这时，我就想起海伦·凯勒，跟她比，我这又算什么?我可是有健全的肢体来学习的啊!

海伦还说：“我努力求取知识是为了给社会贡献一点力量。”知识的力量是多么巨大啊，它可以使一个残疾人变成一个对社会有益的人。作为学生的我却不会合理安排学习，做作业也总是拖拖拉拉，还经常因为学习、生活和妈妈闹得不愉快，现在想想特别惭愧。今后我一定合理安排好自己的学习，努力学好知识，将来成为对社会有用的人。

《假如给我三天光明》这本书告诉了我，无论是学习还是生活，都要有坚定的信念和不懈的努力，我相信一旦具备了这种精神，就会让我克服一切困难，不断向着自己的目标前进。

假如给我三天光明读后感1000字高中篇二

马克·吐温说过一句话：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”是啊！她——海伦·凯勒，一个在世界上度过了88年，却有87年在无光、无声、无语中度过生活的弱女子。很难想像，这么一位集聋、哑、盲一身的人，竟然是毕业于哈佛大学的。

海伦出生在美国南部，她的出生对于她的父母来说是一种喜悦。然而天公不作美在，在海伦十九个月大时，在一个春天里的二月，一场突如其来的乌云飘在海伦头上。医生说海伦活不长了，但她幸运的活了下来，只是她永远失去了光明、声音、听力，她的世界永远沉浸在一片黑暗、寂静中。从此，海伦开始极度消沉，变得贪玩。直到八岁那年，海伦的父母为她找了一位家庭教师——莎莉文小姐，最后在莎莉文小姐以及家人的帮助下，海伦先后进入赖特·赫马森聋人学校以及剑桥女子学校学习，并考入哈佛大学，开始尝试写作。

我不敢说自己没有怨天尤人过，记得在十岁那年，我和小伙伴在草地上玩游戏，我玩得一蹦一跳的，可是天有不测风云，我被石头绊了一下，把脚扭了。从此，我便每天哭丧着脸，心里不停的埋怨：“老天真不公，为什么是我？好痛哦！”妈妈每次见我这副模样，总会来安慰我。

现在想起来，真不应该！以后我不会再轻易流泪，多尝试吃苦，做一个有用的人！

还记得海伦说过一段长而让人感动的话：“失去视觉的我应该要给那些所有看得见的人一个忠告，珍惜你的眼睛吧，假如你明天也会遭受失去视觉的灾难怎么办？对于其他器官也是一样的，好好聆听那些美妙的音乐吧，好好欣赏鸟儿的歌唱吧，就当你明天将要失去听觉一样；认真触摸那些你能摸到的东西吧，就当你明天将要失去触觉一样；去闻闻所有花的香味吧，去尝尝你能吃到的食物滋味吧，就当你明天再也闻不到也尝不到了一样。每个人能接触世界的功能是大自然赋予的，你必须充分利用所有的感官，才能获得幸福！”

当我读到这段话时，我心里不禁一动，是啊！海伦说得没错：要珍惜现在所拥有的，也许你觉得最没用的东西，就是别人最想得到并拥有的东西。其实在现实生活中，并没有几个人能真正珍惜自己拥有的东西。其它小的我们不说，单单来说生命，这些年，有多少自杀的人哪！他们不爱惜自己的生命，随意把它们“抛弃”了，要知道生命只有一次呀！所以我们一定要珍惜自己身边所拥有每一样东西，不要等到失去了才后悔，世上没有后悔药卖呀！因此，我也控制自己，少看电视，保护眼睛。

自从读了这本书以后，在我的心目中，海伦·凯勒就像一位伟大的英雄，在时时刻刻提醒我、鼓舞我、激励我、启发我，让我乐观、坚强并且开心地面对生活中的每一件大大小小、不同寻常的事，乐观地接受身边的新鲜、陈旧的事物。

假如给我三天光明读后感1000字高中篇三

假如给我三天光明读后感1000字高中篇四

我的爱好就是看课外书，所有看过的书中我最喜欢的就是海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。

书在我的手中慢慢的翻动着。海伦·凯勒于1880年出生在美国，在海伦·凯勒出生不久后就生了一场大病失去了双眼，她从此生活了在无声无色的世界中，她面对着无边无际的黑夜和沉寂里。但是她并没有向这厄运屈服，没有放弃自己，没有与世隔绝。她不分昼夜，努力的默读盲文，就连她的手指头都摸出了血，她还是依然摸读盲文，她的老师沙利文为都她而痛心，她仔细的把布给一一包扎起来。一天一天，一年一年，就这样，海伦·凯勒学会了阅读，书写和算术，学会了用手指“说话”。她的毅力客服了常人难以想象的困难，是知识把海伦·凯勒的眼界，之后她向萨勒老师学习说话，19考上了哈佛大学，她一生写了14部着作，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像。

书中写到，如果给她三天的光明，第一天，她要长久凝视她亲爱的老师，她不仅要看到老师的面庞的轮廓，还要将那面容珍藏在记忆里，并且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象。第二天，她要在黎明起身，去看看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，她将再一次去看那充满奇迹的日出，她急于寻找新的喜悦，因为对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是重复的美景。

读完这本书后，我的内心又一次被这本书触动到了，我从中知道了许多道理，我们每天都要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击和困难面前，她不是怨天尤人，而是以乐观向上的心去度过一切，面对一切，使自己得到信心，如果有一天，我们的眼睛也失明了，我们不能放弃自己，因为别人都没放弃我，我们何必自己放弃自己，我们不能时刻以为自自己被放弃了，其实自己不放弃自己，我们的生活还会继续，我们也许会比健康的人还活动快乐。

初一:汪梦姣。

假如给我三天光明读后感1000字高中篇五

20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她--海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一共度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月。

今年寒假的一天，我把《假如给我三天光明》看了一遍。看完后，我的眼睛已经湿润了。我被海伦的坚韧不拔，乐观博爱，善良真诚打动。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

她一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，那一张灵巧的小嘴也不会说话了。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷进了痛苦的深渊。

知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!是呀，知识是不可缺少的。有了知识，就有了智慧，爱和光明。

善用你的眼睛吧，假如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，假如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，假如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，假如明天你再不能嗅闻品尝。

黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。我们要好好善用眼睛，珍爱它，让我们也能看到美好的世界。以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以乐观面对自己。

假如给她三天光明，她第一天要感受大自然的怀抱;第二天要在世界各地游览博物馆;第三天她想在自已的家乡感受家的温暖。

看了此书我明白了眼睛的重要性，我要好好爱护它。我不要向困难低头，要以乐观，坚强克服，面对它，然后，走出困境。

假如给我三天光明读后感1000字高中篇六

马克·吐温曾说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒是20世纪的美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。《假如给我三天光明》就是他伟大的着作。

海伦·凯勒一个拥有坚强毅力的人，在安妮·莎莉文老师的帮助下克服了重重困难。从一个暴躁的、双目失明，失聪，失语的孩子，变成了一个会用心去“听”、去“看”的人。这本书就代表着20世纪一个生命的奇迹。

书中写道海伦·凯勒出生六个月就因急性脑充血而失明、失聪。病魔无情地夺去了她的视力和听觉，使她一生都活在无声、无色的黑暗中。暴躁、欲望吞噬了她的快乐，在她的生命里无处不在。从此，她的生命里没有了光明，只有自私和愤怒。

但她的命运是不幸的，又是幸运的。在她6岁零9个月的时候，安妮·莎莉文老师来了。正因为莎莉文老师的到来，改变了海伦·凯勒的一生，正是莎莉文老师的培育，让她有了伟大的成就。

知识是无尽的源泉。海伦·凯勒在莎莉文老师的培养下，对知识越感兴趣，但是要想学好知识，并不是一件容易的事情。必须经过艰苦的努力和坚强的毅力才行。正是因为海伦·凯勒有足够的耐力，所以她才越加发奋。也是知识无穷的魅力使她着迷，并且她热爱阅读，阅读使人充实就像糖果一样，甜甜的，使人流连忘返。读着读着海伦·凯勒都不愿从知识的宫殿走出来。海伦·凯勒就像海绵一样，不停地吮吸着知识的海洋里的水，一滴也不放过。

“水”！功夫不负有心人，经过不懈的努力海伦·凯勒激动地说出了“水”这个字。她终于学会说话了！在莎莉文老师的指导下海伦凯勒学会读了很多单词，比如杯子（cup）、父亲（father）、母亲（mam）等等，包括一些句子。

后来，海伦·凯勒考上了梦寐的哈佛大学。并为慈善事业做出了很大的贡献。

海伦·凯勒最后写道，假如给我三天光明，我会干什么。虽然，她的那三天在我们眼里只是短暂的，但对于她来说却是长久的。然而我们这些健康的人，往往还不会明白，光明的来之不易。只是，不要等到失去了，才懂得珍惜。

海伦·凯勒她用自己坎坷而又精彩的一生为我们谱写了生命的真正意义，她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌！

假如给我三天光明读后感1000字高中篇七

《假如给我三天光明》这本书是美国著名的海伦·凯勒的创作。海伦·凯勒一生一共写了14部著作。《我的生活》是她的处女作。作品一发表；立即在美国引起了轰动，被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”，《假如给我三天光明》完整地、系统地介绍了海伦·凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生，这本书，第一次与中国读者见面。

创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。

海伦是一个十分伟大的女性，海伦·凯勒她是美国20世纪著名的盲聋女作家和演讲者，她凭借坚强的意志考入哈佛大学的拉德克里夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人，曾入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一，被授予“总统自由奖章”。

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的本自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。

海伦·凯勒出生于一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候猩红热夺去了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在她的导师安妮·莎利文的努力下，海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。

读了这本书，我十分感动，因为海伦可以克服这么多的困难，去完成她那一生的梦想。对于一个盲人来说，那是多么的困难啊！她在短短的时间里，就走出了她那心中的一片黑暗的世界，迎来了自己光明的未来。我们要学习她这种坚持不懈，不对自己的未来灰心，我想，这才是真正伟大的精神！

假如给我三天光明读后感1000字高中篇八

揭示出这本书对我们每个人的意义最后提出希望结构完整中心明确最突出的是文章的语言给人启迪催人警醒。

马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了人间奇迹!

海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!

书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该保持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在?人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋?是否值得纪念?假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!

海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。

在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活!海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”

知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦.凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!

海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

已完结，祝您学习进步。

假如给我三天光明读后感1000字高中篇九

最近看完了一本书，名叫《假如给我三天光明》，相信大家都比较熟悉这本书，这是美国著名作家海伦。凯勒的著作，也是她的自传。看完后，不得不感叹：海伦。凯勒的故事给人极大的心灵震撼，面对悲惨的人生，她所表现出来的坚强意志让人感动。

在书中，海伦介绍了她遭受疾病变成盲聋哑人后的生活。仅仅19个月，一场高烧就夺去了小海伦的视力和听力，渐渐地连说话的能力也失去了。对于一个小孩来说，这是多大的打击：生命的旅程刚开始不久，就变成了残疾人！刚开始，小海伦是消极的，她是多么渴望光明，可现实却如此残酷。她失落，情绪暴躁，觉得生活于她已没有了意义。但接着，莎莉文老师的出现成了海伦人生的另一个转折点。这位善良的充满爱的老师指导着海伦走向光明，让她变得开朗、乐观、向上，让海伦重新获得了对人生的希望。莎莉文老师不仅教给海伦各种各样的知识，让她的生活变得充实，还教导她感受身边人的爱，让她学会了去爱生活，去感受生命所给予我们的一切。就这样，在莎莉文老师的教导下，海伦变得坚强、勇敢、有爱心。接下来的日子，海伦不断学习知识，凭借不懈的努力，她在学业上有了很大的成就。在这个过程中，她表现出了对文学的热爱，为她以后的写作奠定了基础。同样，她也遇到了许多的困难，但在亲人朋友的陪伴下，她都熬了过来。之后她致力于慈善事业，为许许多多的人奉献了自己的爱心。在记叙人生故事的这部分内容中，我觉得身边人对海伦性格的改变有很大的影响，特别是莎莉文老师和海伦的父母。可以说是他们对海伦的爱，成就了一个为人赞赏、传诵的，坚强的有爱心的海伦。凯勒。

书的第二部分是海伦的想象化的描写。她假定自己有三天的光明，可以看到世界，分为第一、二、三天，描写了自己想要看的人和事物。第一天，她想看身边人的脸；第二天，她想看光的变幻莫测和日出；第三天，她还是想看日出。从这段三天光明的描写中，我可以感受到海伦是一个会感恩的人，她感谢莎莉文老师，感谢父母，感谢一切陪伴她的人，因为是他们的爱，让她坚强；海伦是一个热爱生活、热爱自然的人，她对世界上的一切事物感到好奇，希望亲身感受自然的神奇、品味世界的美妙。海伦还是一个爱探索的人，她想要充分了解她所生活的环境，发掘其中的乐趣。可以说，这三天的光明的描写，是海伦。凯勒伟大、坚强、有爱心的人性光辉的最好写照。

一本好书带给我们的不能仅是精彩的故事，更重要的是思考。读了海伦的故事，我觉得作为一个身心健康的大学生，如果没有那份感恩的心，没有面对困难时的坚强，没有对社会对他人的爱心，是件多么悲惨的事。我们虽然很难做到像海伦一样，但只要我们以她为目标，向她学习，学会坚强地面对，学会感恩，学会好好表达自己的爱，相信平凡的我们也能凭借美好的人格出彩！

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假如给我三天光明读后感1000字高中篇十

“我的任务是练习，练习，不断地练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。”海伦凯勒在《假如给我三天光明》中的这句话，成为我人生的座右铭，让我明白了人生的价值在于永远怀着一颗乐观和阳光的心，去不断地征服前进道路上的艰难险阻，去真诚地帮助每一个人。

海伦·凯勒的一生几乎都是在黑暗中度过，但她并没有因此放弃，而是在她导师的帮助下用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，最终成为一个精通五种语言、学识渊博的作家、教育家和活动家，把一生奉献给盲人福利和教育事业，赢得世界的尊重。马克·吐温曾经说过：“十九世纪出了杰出的人物，一个拿破仑，一个是海伦·凯勒。”如果说，拿破仑试图用武力征服欧洲的话，那么海伦·凯勒是用她对对生命的尊重和表现出的坚强、向上、乐观的正能量征服了全世界。

《假如给我三天光明》中有这样一段话令我印象深刻：“我感到一片娇嫩的叶子的匀称，我爱抚地用手摸着银色白桦树光滑的外皮，或是松树粗糙的表皮。春天，我满怀希望地在树的枝条上寻找着芽苞，寻找着大自然冬眠后的第一个标志。我感到鲜花那可爱的、天鹅绒般柔软光滑的花瓣并发现了它那奇特的卷曲。大自然就这样向我展现千奇百怪的事物……”看到如此优美的描写和令人身临其境般的感受，根本无法想象海伦·凯勒是双目失明的人。她是在用自己的内心和身体的每一个部分去融入世界、去感知大自然，向人们传递世界的美好。

海伦·凯勒不但让我懂得了人生的价值，更让我懂得了珍惜，珍惜我们所能看到的、听到的、感受到的世界的一切。她曾经这样说过：“只有聋人懂得听力的价值，只有盲人体会得到看见事物的乐趣。”看看周围很多人，总是找各种理由为自己的冷漠辩解，他们不但漠视道德、前途，而且漠视友情、亲情。和海伦·凯勒所拥有的积极而伟大的人生相比，我们更应该从自己做起，从关爱身边的人和事开始，使人生的价值得到体现。

假如给我三天光明读后感1000字高中篇十一

国庆小长假期间，我又翻出那本陪伴了我小学时光的世界名著——《假如给我三天光明》......马克·吐温曾说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。

我曾见过一位失去了双手的女孩——李智华，在一场演唱会上，她是以一个讲师的身份深深地触动了我的心灵。李智华来自内蒙古的一个偏远的农村，她的母亲患有精神病，在她十个月大时，因为照明用的油灯引发的大火使她失去了双手，但她没有顺从命运的安排，与命运作抗争。她经常悄悄地跟着哥哥姐姐去学校里，偷听老师上课，久而久之，她渐渐地在哥哥的帮助下学会用脚趾夹着铅笔写字。后来她用双脚做到了常人都能做的事，一双脚比手还灵活。她用生命诠释了“天行健，君子以自强不息!”这句话。在演讲会上，她还用双脚为全场观众写下了一幅毛笔字：“行胜于言”。这正是激励我们言必求实，以行证言。

让我们相信，意志力也能令人创造奇迹;让我们相信，命运在自己手中!

假如给我三天光明读后感1000字高中篇十二

《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。真实的记录了作者当年的聋哑生活使整个文章生动，更加的吸引人。

在我看过的所有书里面，我最喜欢的便是这本书。这本书带给了我前所未有的对书的乐趣。坦白来讲，我并不是怎么喜欢看这种无趣的书，可这本书不一样，我一看到就被深深的吸引了。

这本书可以分为部分前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望能重新得到光明。后半部分则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学生涯中，海伦遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友等等。

我喜欢的是这段“当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。有视觉的人，他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规，他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而，即使他们观看最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。”我最尤为喜欢当“你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢”因为如果你没有一双鞋，至少你没有失去双脚，失去了双脚得到一双漂亮的鞋子是没有用的，正如同在现实中我们为了一件很小的事情而放弃了不该放弃的事情。那件事如果关乎我们的一生但又能如何时间不会再重来。

最后一部分写了假如她真的有三天光明，她会做什么?去看美丽的大自然?做自己想做的事?还是去看她一直都想看到的莎莉文老师或那些帮助过她的朋友们?想知道答案的话，就自己去读这本非常吸引人的散文吧!

假如给我三天光明读后感1000字高中篇十三

海伦。凯勒，一个在黑暗无声的世界中走过八十七年的伟大女性，一个带给无数人光明和希望的英雄，她用饱蘸爱的笔墨书写者对生命的崇敬珍惜，对所得的感恩反馈，她用超乎常人的坚强和毅力感受着光阴的走过，记录着心灵的轨迹，她用诗意动人的笔触，表达着对生活得爱和礼赞，对人类往昔的称颂和理解，她把慈爱的双手伸向全世界，为世人留下一首永难遗忘的生命之歌。

阅读海伦。凯勒的《假如给我三天光明》时，恰逢自己处在人生的低谷，不如意的事接二连三，繁忙快节奏但无效的工作，疲于应付的各种学习，学生的屡屡犯错不懂事，周围人对自己的不满意……重重压力让我身心疲惫，喘不过气来。每天我都眉头紧蹙，心理堵得满满，心情抑郁，感觉自己的日子里没有阳光，没有未来，只有无尽的指责、黑暗和无望。窗外的花儿开的烂漫之极，草儿绿的晃眼，曾经那么敏锐的触觉仿佛冻结，对于过去让自己感动甚至落泪的细节竟是视而不见。

偶然的一天，在同事的桌子上发现了它——《假如给我三天光明》，充满生命色彩的绿色封面，黑白分明的八个大字，就那么适时的吸引了我，连续一个多周，我陷入其中不可自拔，一有时间就捧起它，伴着墨香，我游走于一个生机勃勃的缤纷世界，和一个伟大的灵魂无声对话，时而为海伦的不易神伤，时而为沙利文小姐的耐心、智慧和爱流泪，它默默地抚慰着我的焦躁，净化着我的混沌，丰腴着我的荒芜，提升着我的境界和对生命的认知。

用爱播撒光明。

海伦是不幸的，一场高烧让她从此与色彩、声音绝缘，但海伦又是幸运的，她遇到了上帝派来的天使——莎莉文小姐，是她，让海伦从此无忧无虑的生活在爱的喜悦和惊奇中，体味着世间一切事物的美好。她用尽心思为海伦引路，用自己如山涧泉水般纯甜不惜的爱，让海伦的心灵映出灿烂耀眼的蓝天、波光、树影、山峰、花朵和鸟鸣。五十年的朝夕相处，半个世纪的相携扶持，让海伦发出如此感慨：“我也分不清，对所有美好事物的喜爱，有多少是自己内心固有的，有多少是她赐予给我的，她已经成为我生活的一部分，我是沿着她的足迹前行的，我生命中所有美好的东西都属于她，我的才能、抱负、和欢乐无不由她的爱点化而成。虽然我眼前一片黑暗，但因为老师带给我的爱心和希望，使我踏入了思想的光明世界，我的周围也许是一堵堵厚厚的墙，隔绝了我与外界沟通的道路，但围墙内的世界却种满了美的花草树木，我仍然能欣赏到大自然的神妙，我的住屋虽小，也没有窗户，但同样可以在夜晚欣赏满天闪烁的繁星。”莎莉文小姐用她毕生的爱，点亮了海伦的心灯，点燃了她闪烁的生命火炬。

除了莎莉文小姐，海伦还遇到了仁慈热情的威廉·韦德先生，爱迪生，泰戈尔，福特，卡耐基，贝尔博士，汤姆斯小姐，他们的善良、温厚和友谊，点缀温暖着海伦多彩的人生。

唏嘘于莎莉文小姐在自己苦难后的全力支撑海伦，我不禁反思起自己的教学行为，作为一名教师，尤其是一位班主任，在我们的教学过程中，会遇到各种各样的孩子，性格怪异偏激的、家长过分骄纵任性的、能力偏低的、单亲家庭缺少爱和温暖的，由于各种原因导致心理不健康的······虽然他们的表现各异，但有一点却是相同的：那就是渴望需要被爱，渴望一种理性、宽容，起引导作用的持续的爱。每个老师都能把孩子领进教室，但并不是每个老师都能走进孩子们的心灵。每一个孩子，在他人生的路上，如果都能遇到莎莉文小姐般的良师，相信他的人生必定会是充实快乐而有价值的走过。每一个孩子，都是在爱和温暖里变得向上的。想起曾经教过的那个多动、心理发育迟缓、满嘴脏话的孩子，刚接手她时，以前教过的她的老师就把她的种种劣迹向我描叙，带着这种成见，开始我对她总是有种种的不满意，充满眼底的也都是她的缺点，我期望自己的严厉能够改变她，但事与愿违，屡屡的呵斥换来的是她的变本加厉、针锋相对和彼此心灵的走远。无奈之中我扎进书里寻找答案，一个故事让我觉醒改变。有个男孩养了只小乌龟，在一个寒冷的冬天，小男孩想让这只乌龟探出头来，用尽了他所能想到的所有办法，却怎么也未能如愿。他试着用手去拍打它，用棍子去敲击它……但任凭他怎么拍，怎么敲，乌龟就是连动也不动，气得他整天噘着那张小嘴，显得很不开心。后来，他的祖父看到了，笑了一笑，帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上面，过了一会儿，乌龟便因温暖而渐渐地把头、四肢和尾巴伸出了壳外。男孩见此开心地笑了。小男孩的祖父对小男孩说：“当你想要让别人按照你的意思去做，去改变时，记住不要采取攻击的方式，而要给予他关怀和温暖，这样的方法往往更加有效。”我开始平和自己的心态，不再用她的缺点障目，而是寻找她的优点，站在她的立场思考，和风细雨的和她一次次沟通，交流，关注肯定她的每一个细微进步，适时送上自己最真最诚的关爱，不知不觉中，她在悄悄地改变。永远忘不了那一天，她跑到我面前凑近我的耳朵悄悄说：“老师，我现在真的是越来越喜欢你了。”望着她单纯温暖不再冷漠的双眼，我庆幸自己及时的改变，庆幸自己没有成为荼毒学生心灵的刽子手，温暖孩子的同时托举润泽了她的心灵。每一个孩子，不管他有怎样的特性，他的降生都不应成为一个错误，我们都应用自己的努力和爱开启他们的心灵。

因爱珍惜光阴。

“假如你只有三天光明，那么你会怎么使用你的眼睛，你最想让你的目光停留在什么上面？”面对这样的假设，面对这样的问题，我们有多少人真正懂得，如果厄运真的来临，我们又会已怎样的心态对待？拥有的时候，我们都觉得它是一种必然，从来不懂得珍惜，每天的忙碌中，我们的心里，眼里塞满了太多的不满，不如意，我们为别人得的比自己多生气，我们为学生的不顺自己意焦虑，我们纠结于太多的无谓。海伦在遭遇严重的生理缺陷后，依然心中有爱，坚强的面对，勤奋的学习，开怀的欢笑，对生命充满感恩和珍惜，接受命运的挑战，终于在黑暗中找到光明，跑遍美国的大大小小的城市，为残障人奔走，为不幸的人服务，将莎莉文小姐的爱传承于全世界。

作为一名教师，我们应该感到我们是幸福的。因为我们每天面对的是一个个充满个性的活泼的生命，我们每天的工作其实是与一颗颗美好的、稚嫩的心灵的对话。这其实是一件非常幸福的事。如果我们每天都这么想，我们就会细心的、敏感的发现学生学习和生活中的问题，抓住学生的每一个细微的变化，从而发现学生的问题，及时的进行教育、引导，使学生能够在一种健康的心理状态下学习和生活。让自己的心里充满爱，学会珍惜眼前的一切美好，珍惜分分秒秒，不要等到失去后才珍惜，珍惜现在自己拥有的，对一切存感激的心，这样才不会辜负大自然的赐予。

人的一生，幸与不幸是总相对的，关键取决于你以什么样的心态去对待，海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，她的坚强给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！

假如给我三天光明读后感1000字高中篇十四

《假如给我三天光明》的主人公是海伦凯勒，她一两岁时因得了病而变成了一个既听不见也看不见的残疾人。可是，她并没有对生活失去信心，反而以自身顽强的精神努力学习，最终以优异的成绩进入了世界名校哈佛大学。看了这个故事，我十分感动。要知道，对于一个聋盲儿童来说，既听不见美妙的歌曲，也看不见人间的喜怒哀乐，看不见这充满五颜六色的世界，是一件多么痛苦的事情啊！而她却以坚持不懈、顽强不屈的精神以及加倍的努力克服了先天的不足。再来看看我，遇到一点点困难就畏惧了、退缩了。

一次，妈妈帮我买了一盒多米诺骨牌，这种小方块牌可以一块一块地向前摆，很好玩，但是只要一不留神碰到一块方块，不管你之前摆了多久，都会全部倒完。我一块一块地把方块向前摆，小心翼翼地扶稳每一块方块。不一会儿，摆了一条五米多的“多米诺骨牌小道”。我又接着摆，刚放下一块，随着一声清脆的响声，一块又一块的方块在一秒内全倒了。我气得头快冒烟了？“我摆了那么久，怎么能因为那一块就全军覆没了呢？我才不要拼这玩意，成果全没了，全没了！”我气呼呼地站起来朝多米诺骨牌踢了一脚，等心情平静了，就把多米诺骨牌装进了盒子里，扔在一个角落，重此再也没打开过这个盒子。

但看了海伦凯勒的故事后，我惭愧不已，海伦凯勒虽然残疾，但人家还是那么地坚强执着。人家都如此，那我还有什么资格，有什么理由不坚持，更何况连多米诺骨牌这种小事都坚持不了。我耳根红完了，发下誓？我一定要向海伦凯勒一样，在困难前坚强不息地去拼搏！坚持不懈这点已在我的脑海里深刻，不论在今后的学习生活中，我都会像海伦凯勒一样，永不放弃！

假如给我三天光明读后感1000字高中篇十五

马克吐温曾经说：“19世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”海伦凯勒的确是一位独特而了不起的女作家。不过，她是不幸的，在生命的八十八个春秋中，有八十七年是在无光、无声、无语的孤独岁月里度过;然而，就是这么一个幽闭在黑暗与沉寂世界里的聋哑盲人，竟然学会了开口说话，并毕业于世界著名学府——哈佛大学拉德克利夫学院。她接受了生命的挑战，又创造了一个又一个的奇迹，让全世界的人们为之惊叹。海伦凯勒虽然生活在黑暗之中，却给许多的盲人带来了光明。她的一生都在为残疾人奔走，创建了一家又一家的慈善机构，为残疾人谋得福利。她不仅仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己一生中所经历的痛苦和幸福记录下来，告诉那些处在困境中的人们：永不放弃，勇敢地活下去!读一本好书，就是和一个伟大的灵魂对话。的确，在海伦凯勒身上，有挖不尽的精神宝藏。

打开《假如给我三天光明》一书，就像阿里巴巴打开了宝藏的入口，我深深体会到海伦带给我的人格震撼和心灵的涤荡。在书中，海伦凯勒展现出了她那无与伦比的毅力、努力、坚强、爱心。她的精神，激励、引导了世界上无数的人。当你陷于困境以为没有希望时，看看海伦是怎样克服困难的;当你觉得生活无聊、无所事事时，看看盲聋的海伦是怎样享受生活的;当你和别人产生矛盾时，让海伦告诉你，友情是多么大的一笔财富;当你伸出双手帮助别人时，相信你会和我有同样的感受：原来，予人玫瑰，手有余香——海伦在最后两段写道：“善用你的眼睛吧!就像明天你将遭到失明的灾难。同样，用心去聆听鸟儿的歌声、美妙的乐曲、喧闹的人声吧，就像明天你就会失去触觉;嗅遍所有的鲜花，品尝每一口佳肴吧，就像明天你就要失去嗅觉和味觉!——不过，我始终认为，拥有一双明亮的眼睛是最珍贵的。不信，你闭上眼睛5分钟试试。”于是，我深情地闭上眼睛，慢慢感受：啊，岁月飞逝中，生命像火焰，需要热情呵护;生命像广阔天空，要奋勇翱翔;生命，更是时间的见证。

正如海伦凯勒在《假如给我三天光明》一书提出的启示，从此，我将珍惜拥有的幸福，善待生命的过程。