二年级作文300字(精选10篇)
总结是一种自我激励的方式,让我们对自己的成长有更清晰的认识。总结应该能够准确地反映出我们的表现和取得的成就。通过阅读这些总结范文,我们可以了解到不同人在总结中的思路和方法。
二年级作文300字篇一
胡老师板着脸,推了推眼镜,扫视了同学们一遍:“今天我们提前分钟下课。”
胡老师微微笑了一下,拳头有力地在空中挥舞,大声喊道:“带你们出去玩游戏好不好!”
我一听高兴地跳起来,心想:噢耶!真是太好了。
教室里人声鼎沸,同学们开始唧唧喳喳地讨论玩什么。
突然胡老师又板起了脸,阴阳怪气地说道:“那是不可能的。”
唉!又被骗了。
二年级作文300字篇二
章老师神神秘秘地走进了教室,好像是要告诉我们一个秘密,章老师对我们说:“我们学校要举行爱心义卖了。”我们听到了,七嘴八舌地在议论,顿时,教室里像炸开了锅一样。
我飞快地奔向家里,冲到我的玩具堆面前,我在玩具堆里面精挑细选,最后我挑到了我最好的一个玩具,那就是积木,我对这积木爱不释手,左思右想,我该不该把积木带到义卖场去呢?他可是我最好的朋友,我犹豫不决,但我仔细一想,为了山区的小朋友、为了爱心义卖,我拼了。我还准备了拼图、卡片,这些我都要卖出去。
我们带着自己的物品来到了“爱心屋”,我们的“爱心屋”可漂亮了,屋顶是鲜红的,爱心家长们还给我们小老板摆上了椅子和桌子,同学们纷纷把自己的爱心物品摆到了桌子上,商品五花八门,美丽极了。
章老师发出了命令,小老板开始卖东西了,我们的爱心屋已经围满了顾客,我心里顿时有点紧张。忽然,来了一位小顾客,他看中了我的积木和“皮卡丘”,然后跟我讨价还价,最后以十一块钱卖了出去,我的生意可真好,走了一个顾客又来了一个顾客,他看中了我的小徽章,他卖走了我的小徽章,我的商品卖完了。
我的商品卖完后,我也成了一个小顾客去买别人的.东西,我先到了李承爵那里,我一眼就看中了那个迷宫球,问他迷宫球多少钱,李承爵回答说:“十五元”我对李承爵说“便宜一点好不好。”李承爵最后对我说:“那就十元吧。”我就买下了李承爵的迷宫球。
然后我走到了第二家店,我看中了杨子皓的一本书,我问杨子皓:“这本书多少?”杨子皓说:“这本书十元。”我问杨子皓:“能便一点吗?”杨子皓想了又想说:“那好吧那就八元。”我就买下了杨子皓的那本书,我买到了我需要的物品,可开心了。
我把我卖出的物品的钱先交给了李一鸣的妈妈登记,最后投进了爱心箱里面,我问李一鸣的妈妈:“我一共挣了多少元?”李一鸣妈妈带着满脸笑容地对我说:“你一共挣了三十一点一元。”我看见我挣了这么多钱,我高兴得跳了起来。
我期待明年爱心义卖再次到来。
二年级作文300字篇三
我们学校有一棵玉兰树。
春天,玉兰树开出洁白如雪的小花,站在远处望去,像穿了一件白色的外衣。忘记告诉你啦!玉兰树是先开花再长叶,神奇吧!
夏季,茂盛的玉兰树可以为我们遮阳,我们可以在树下做许多事情,比如:下棋、做游戏。如果树底下有桌椅,还可以坐在桌子边吃西瓜......。有时候,玉兰树上还会长“小黄瓜”或“小毛毛球”。有一次,玉兰树上的小黄瓜”落到地上,我们还以为有一棵黄瓜树呢!
秋天,玉兰树叶子落了,只剩下光秃秃的树枝,让人怎么也不知道它是什么树。
冬天,北风呼呼地刮着,玉兰树仿佛在说:“好冷啊!春姐姐你快来吧!”但是它最终还是要等上一个漫长的冬天。
啊!我真喜欢玉兰树呀!
二年级作文300字篇四
拔草?你听到这个名字,一定以为我吃饱了撑着没事干吧!到底怎么回事呢?我来告诉你吧!
原来,我去参加社区活动(学校规定),正遇到拔草这份苦差事,看来不去不行呀!(倒霉)带领我们去的社区工作人员说:“看到这五块地了吗?今天把它们拔完,任务就完了。而且这可以美化环境、减少蚊虫。
促进你们的劳动意识,这就是本次活动的主要目的。”“这么多!”我在心里叫到,可没办法,只好照办了。
这五块地上有很多狗尾巴草,和我一起拔的共有五个人,我们齐心协力、团体一心。没过40分钟,我们就拔了三块地了,我们都很高兴,可是已经满头大汗了,便擦擦头,接着拔了。过了1小时30分,大功告成了,工作人员说:“大家干的不错,去签到吧。”我们签了到,便回家了。
这次让我感受到劳动最光荣和团结就是力量的滋味。
二年级作文300字篇五
春天,朝气蓬勃;夏天,郁郁葱葱;秋天,果香弥漫;冬天,千里冰封。我最喜欢冬天。
冬天,下雪了,一片白茫茫的世界。伸出手,接住一片雪花,把它放进嘴里,品尝着冬的气息。雪花在空中飞舞,不一会儿,就盖住了黄色的土地,给大地换上了一套白色的新装。
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”说到冬天,最引人注目的就是梅花了。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只有经历过人生的“冬天”的人才能更完美。
冬啊,你给予了人们无限的欢乐,你让人们为你陶醉!愉快的春游。
今年春天,我和同学、老师一起去春游。
我们先去了丝绸博物馆,那里有很多用手工做成的丝绸,我们还听了叔叔阿姨的讲解,知道了中国的丝绸是很漂亮的也很美丽,我们还了解了蚕宝宝,知道了蚕宝宝分为卵、蚁蚕、一龄蚕、二龄蚕、三龄蚕、四龄蚕、五龄蚕、蚕茧、蚕蛹和蚕蛾,蚕的食物是桑叶。我们还亲手做了丝绸,知道了丝绸是以前杭州的手工。
二年级作文300字篇六
“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”朋友圈里的梅花热热闹闹地开了,我也想去赏梅。
我叫上好朋友,坐着车绕过弯弯曲曲的山路到了永嘉梅园。这里的梅花一团团、一簇簇,真漂亮呀!梅花有白的、红的'、黄的,争奇斗艳、姿态动人,远看仿佛一把花雨伞笔直地撑在山头;走近看,枝头的花儿们像坐在一个大堂里开着会。
我和好朋友跑到梅花树下,抬起头看见一朵朵金灿灿的腊梅炫开着黄色的花瓣,白梅露出晶莹透亮的花朵,粉色的梅花仿佛淘气的孩子玩得满脸红彤彤的。每朵花里都有一排排花蕊,细长的丝上点缀着鹅黄色的圆点,仿佛一盆豆芽。
“零落成泥碾作尘,只有香如故。”梅花的香味扑鼻而来。“哇!好香呀!”我情不自禁地欢呼着。蜜蜂也被吸引来了,它们三五成群,有的在花朵上跳舞;有的扭扭屁股钻进这朵花大吃一顿,又扭扭屁股钻入另一朵花。
转眼间到了傍晚,我们就要离开梅园了,我真想再玩一会儿。妈妈说:“花之最先者梅,果之最先者樱桃,明年冬天还可以再来赏梅。”我只好依依不舍地和梅花们说再见。
二年级作文300字篇七
看了电视里魔术师刘谦的表演,让我对魔术充满了神秘感,就让爸爸买了一本《我会变魔术》,书里有各种各样的魔术表演。
回到家,爸爸准备好了做魔术需要的纸、扑克等道具,一边拿着书,一边做着魔术。一会儿后,爸爸来到我的房间,神气地说:“我学会一个魔术了!
看,这是两张空白卡片,你在一张卡片上随便写上一个字,我能把这个字猜出来。”我很是半信半疑,就在一张卡片上写了“车”字,递给爸爸放在身后的双手。
爸爸的手在身后做着动作,当面和我不停地说话。突然,爸爸脱口而出说是“车”字。我一听目瞪口呆,既惊讶又好奇,迫不及待地打开魔术书,翻到20页一看,顿时恍然大悟,原来叫“第三只眼睛”魔术啊!
现在,我也学会了不少小魔术,它给我带来了快乐,带来了智慧。
二年级作文300字篇八
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,惟有暗香来……”我在高声朗诵王安石的诗,这首诗使我浮想联翩。
我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的秋菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。
一阵打扫街道的声音传入我的耳朵,啊!是清洁工。这么寒冷的天气,他们仍然坚守自己的岗位,在这个城市里,无论是烈日炎炎的盛夏,还是寒风刺骨的严冬,他们不辞辛苦,不怕寒冷,默默地奉献着。早晨,当人们还在梦乡的时候,清洁工就已经开始工作了,晚上,人们都已经休息了,可清洁工还在继续工作。一场大雪过后,人们都呆在家里,唯有那些清洁工,在和风雪搏斗,为了城市畅通无阻,他们无怨无悔,这种顽强的精神正是梅花精神的写照。
我赞美梅花,更赞美具有梅花精神无私奉献的人。
二年级作文300字篇九
我一走进快乐魔方,就听到一声巨响。我走进去,看到我们要匹配,并坚持我们的鼻子。
首先,老师告诉我们游戏规则。我们被分成三组。每组都要给一个名字,然后每组选一个同学贴鼻子。观众只有三分钟的时间来提示和引导。走之前转三圈。
第一轮比赛开始了。我们组的同学忘了转身,直接下去了。我们大喊:“往前走,上,下,左,右”我们的叫声快要把屋顶震塌了!老师数着:“十,九,八,七”最后,没等老师数完,三个同学都发完了。只有一个同学贴在鼻子左边,别人贴在外面,所以这次的赢家是他!
老师让我们再来一轮,没有提示。每组应该有三个人,这是个人比赛。带着勇气和胆量,我第一个冲上前去挑战自己。我摸了又摸,看了又看。最后,我把它贴在脸颊上。其他八个学生有的把它放在眼睛上,有的'放在胳膊上,有的放在小动物身上。他们看到了,都在课桌前笑。比赛结束了,我很失望。我们组没有一个学生把它放在鼻子上,但其他组只有一个学生把它放在鼻子上。
今天玩这个游戏我很开心。
二年级作文300字篇十
我有一个布偶小黄人。
它有我的一个胳膊那么长,有一双大大的眼睛,厚厚的眼镜扣在眼上,眼睛向右看,嘴巴翘起,好像有什么好主意。身穿蓝色的背带裤,手套、鞋子都是黑色的。
小黄人经常陪着我,给我好的建议。当我吃饭的时候,它坐在我身边,好像在说:“慢慢吃,不要急,如果狼吞虎咽的话,就会噎着的。”我一听,赶紧慢慢吃。当我睡觉的时候,它躺在我身边,好像在说:“好好睡觉,要不早上就睁不开眼了。”我一听,赶紧闭上眼睛,乖乖睡觉。
我也经常陪小黄人玩。放学后一进家门,我就去找小黄人,它在家一定很孤单。我把它抱起来,在空中赚几个圈,然后给它一个大大的拥抱,在它脑门上亲了几口,我陪着它,它一定很高兴。
小黄人是我的好朋友,它陪伴着我,我也经常照顾它,陪它玩,我觉得非常幸福。我喜欢它!