5分钟教案(四篇)
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5分钟教案(四篇)
作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。
5分钟教案篇一
《有约》
一． 教学目的 1.学习这首诗歌
需了解作者简介、“永嘉四灵”、大致诗意、作者情感、写作手法
2.学诗中，教授学生如何从诗的内容里分析作者的思想感情。
二． 教学板块
1.简单介绍一下诗人以及所在的“永嘉四灵”和诗风特点（1分钟）2.以关键字的方式来认识诗歌内容
季节：黄梅时节 处处蛙 时间：过夜半 天气：家家雨
环境：家家雨 处处蛙（吵闹） 等待结果：有约不来 作者干什么：闲敲棋子
其中重点讲述一下：黄梅天气 灯花
3.从诗中把握作者的情感
黄梅时节、家家雨：以天气来衬托烦闷之感（以景衬情） 处处蛙：闹静对比，更给人一种幽寂、凄清之感，反而使诗人思绪更加扰乱（对比）
闲敲棋子：这种姿态貌似很闲逸其实反映作者内心的焦躁，孤灯待客的急切心情
落灯花：乃时间之久，侧面衬出诗人久等客人不至的不安与惆怅心情。（侧面烘托）
4.总结 情感
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