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天道酬勤,努力就会有回报;注意结合自身实际情况,突出自己的特点和优势。总结是对过去一段时间经历的回顾和总结,可以让我们更好地认识自己。
我国有着五千年的文明史。历史上,有许多我们众所周知的名人、伟人。回首历史,在这些成功人士的背后,都离不开“勤奋”二字。
我国北宋时期著名的文学家、“唐宋八大家”之一的欧阳修从小就聪明过人,但是由于家境贫寒,欧阳修没有纸笔来练习写字。其母亲郑氏为了能让欧阳修练字,就用荻草来代替毛笔,教欧阳修练字。欧阳修深知“毛笔”来之不易,勤奋练习写字,终于练成了一手的好字。
有人说;“聪明不学就等于笨蛋。”没有勤奋刻苦的学习,就会枉费人生,正像意大利画家达芬奇说的:“懒惰会毁灭人的才智”。这个我们可以从方仲永这里找到实例:方仲永从小聪明过人,可谓是一代的神童。可是他及他的父亲都没有认识到勤奋的重要,以至于仲永没有勤奋的学习,从而毁掉了他的美好人生。
只有勤奋,才能塑造人才;只有勤奋,才能改变人生;只有勤奋,才能出类拔萃:只有勤奋,才能创造价值;只有勤奋,才能获得成功;只有勤奋,才能战胜困难。因为世上无难事,只怕有勤奋之心的人。
宋濂是我国明朝初年的著名文学家,被明太祖朱元璋赞誉为:开国文臣之首。他之所以被誉为“文臣之首”,与他的勤奋又很大的关系;宋濂从小就好读书,可是由于家境贫寒,所以没有钱来买书给小宋濂读。聪明勤奋的宋濂于是向有书的人家借书来抄录,抄完后还给人家。不论春夏秋冬,不论严寒酷暑,即使是墨冻成了冰,手冻得不能弯曲,他还是勤奋的坚持读书。这也为他成为一名著名的文学家埋下了伏笔。成人后,他又四处“拜师学文”,勤奋刻苦,终于铸就了他的“开国文臣之首”。
爱因斯坦曾经说过:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”是啊,勤奋出人才、出天才,出过蠢才吗?答案是否定的,没有!只有勤奋,才能完成普通人所完成不了的事,作别人做不了的事情,铸就最完美的勤奋地人。
勤奋是基本的要求就是要摆脱依靠,西班牙的松苏内吉曾说过:“我要踏上那可以通到天堂的阶梯,靠自己的努力而不是先辈的荫庇。”英雄所见略同,著名作家仲马用自己的实例教育我们:在他青年时代曾被报社退回了无数文章,他的父亲——鼎鼎大名的大仲马曾建议他在文章后加一句:“我是大仲马的儿子。”结果也许会好些,但小促马宁肯笔名换了一个又一个,也从没这样做。终于,在他的努力下,他的一部小说被一位大编辑看中并发表,这就是著名的《茶花女》。倘若当初小仲马听从父亲的建议,可能还是一个名不经传的作者,恐怕也不会有现在的成功。
勤奋三部曲之二:行动。
摆脱了依靠下一步该做什么呢?那就是行动,光说不练是不会成功的。有一个寓言说的就是一个佣人很懒惰,他的田里长满了杂草。他下定决心要锄草,但每次刚拿起锄头便又放下了,心里想:明天我再来吧!明天我一定锄得又快又好!日复一日,直到地都荒了。你在他身上是否看到了自己的影子?英国的托马斯·富勒如是说:“一双懒惰的手并不能证明一颗满足的心。”
勤奋三部曲之三:坚持。
做到这三点也许你有可能成功,但如果你做不到这三点就永远不可能成功。
清晨上学路上,我和妈妈正随意轻快地聊天:“昨天有个同学跟我说,她很羡慕她的同桌。”
“为什么呀?”
“她说她同桌家有钱。”我回答道。“怎么?”妈妈饶有兴致地看着我。“她说同桌家一进门就有个很大、很大的桌子,是正常餐桌的两倍……”我的话被妈妈的笑声打断。“桌子大就有钱了?”“不是啦,她说同桌家住的是大别墅,装修精美华丽,窗外绿草如茵,风景如画,住在里面别提有多舒适了。”
“那你怎么说的呢?”妈妈笑着问我。
“钱再多,是父母挣得,不是我们的。父母努力挣钱,给我们建立人脉,搭起平台,我们就更要好好学习。守住家业,把它发扬光大。父母无法帮我们到这样也没关系,自己刻苦,照样可以成才。”
是的,每个人对财富都有不同的看法:商人认为:财富是金钱;科学家认为:财富=新发明;孩子们认为:财富只是双亲温柔的呵护;学生认为:财富就是优异的成绩,而对我来说,勇于面对困难等优秀品格都是宝贵的财富。
记得刚上一年级时,我没上过学前班,不识字;汉语拼音一窍不通。课上,小朋友们流利地回答问题,只有我听得云里雾里。但我并没有气馁,在老师和家长的帮助下,每天晚上反复背诵学习清单,默写当天所学内容,与家人做识字游戏,及时预习下讲内容,方便课堂上理解。在学期结束之际,我的成绩已有了很大提升。“遇到挫折微笑面对”是我收获的一笔巨额财富。
还有一次,班干部竞选,我犹豫不决,对上台演讲十分胆怯。但最后,在家人和朋友的鼓励下,我战胜了自己,成功当选。“勇敢攀登生活中的高山,不退缩,不当缩头乌龟。”是我得到的另一笔财富。
努力学习,获得知识,智慧和素质提升,是人生中最大的财富。他们像闪亮的钻石,装点着他们的主人。
世界上的天才很多,但有哪些是天生就很聪明的呢?就拿爱迪生来说吧,爱迪生小时候并不聪明,年轻时一直想做一名伟大的科学家。有一次在火车上做实验,列车长多次告诫他,可他却不听,结果东西产生了化学反应而爆炸,列车长打聋了爱迪生的一只耳朵,爱迪生没有放弃,一次次失败,一次次爬起。终于成了一名伟大的科学家。高尔基说:天才就是打倒一百次仍站立着的人。”爱迪生也说:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”
这首诗是骆宾王小时候在赏湖时有感而发写成的。小时候的骆宾王真的是一个天才,但后来因为邻居和朋友的赞赏,变得骄傲,就不接受后天的教育。最终沦为了和方仲永一样的庸人。
正如王安石所说:“仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?”
王安石给我们这样一个结论:“受于人者不至也。”一个人要想成才,仅仅“受之天”是不够的,还必须要“受之人”。我们应该承认每一个人的天分是有差异的,但这个差异不在于其出身。
如果李白也像仲永一样“不学”,那么今天或许就读不到“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的豪迈诗句;如果杜甫没有“读书破万卷”,我们就欣赏不到“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”所描绘的优美景色。无数的事实证明,唯有勤奋学习,才能让自己不成为“无所事事”的“众人”,才能实现自己的人生价值。
家长无视孩子的喜好,而去让他们无条件服从自己的意愿。这样家长所损害的是孩子们学习的兴趣和学习的自尊心,望子成龙的家长所收获的并不一定是自己所希望的果实。
一个人不能因为一时的虚荣就放弃了自己的前途,要为自己的未来着想。仲永的父亲也就是因为一时的虚荣,把仲永当成摇钱树,摇完了,钱自然也就没了。父亲为了一时的财富而放弃了一生的财富。
钱是身外之物,总有一天会用完,而学到的知识却是自己的,永远都用不完,只有自己学到了知识,才是我们一生中最大的财富。如果我们不努力学习,哪怕是天才,也会有一天沦落为庸人,只有我们学习了,努力了,勤奋了,才能达到自己的目标,获得自己心中的满足。
父以子为荣,确实满足了家长的虚荣心,却断送了孩子的大好前程。当然,仲永父亲也许只是一个大字不识的普通百姓,对于他的唯利是图、目光短浅、愚昧无知,我们也不能太过于苛刻。不过,悲剧就是一个悲剧。
说起我的爸爸,了解的人都知道,他可谓勤奋好学。用一句一点儿也不夸张的话说:他可是上识天文下知地理,前通五百年后晓五百载啊!
自从爸爸加入一级建造师考试队伍后,就开始了他新一轮的学习。关于建造的那些知识,我肯定是一窍不通。但虽然爸爸学习时间不长,只要随便问个问题,他一定会对答如流。
老爸学习可用功了:每天早上早早的他就起床了,直到晚上十二点多了他依然还在听课。一天半夜,我起来上厕所,见爸爸还在房间里刻苦学习。当时,我一看表,发现已经是凌晨两点多了。就这样,爸爸坚持了一个多月,学习总算结束了,单单学习笔记就记了五六本。
爸爸的学习范围很广。在他的书柜里,我能看到各方面知识的书。除了爸爸关于建筑方面的书籍外,还有哲学类的、医学类的、社会科学类的、政治法律的、军事科学的、财经管理的、历史地理的、文化教育的……当然,更多的还是关于儿童健康教育和青少年心理学方面的书籍。所以,每当他露出得意的坏笑,我就知道自己又做错了事。于是,他会让我先做检查,然后再宣布结果,并给我分析错误原因。
因为爸爸勤奋好学,所以经常会过问我的考试成绩,但更在意我的学习过程,所以他每天都会带我去散步,顺便巩固一下我学习的内容。
“老师”是个令人敬佩的名字,我们班的班主任。是我佩服的第一个老师。在过去的五年里,老师陪我们度过了许多个日日夜夜。老师给了我们知识,只是为了让我们有一个美好的未来。
秦老师会为每个小组活动努力排练,比如六一儿童节的舞蹈节目,亲子运动会...老师会为这样的节目认真排练,印象最深的是五年级的儿童节。
老师接到通知后,立即搜索歌曲。我们还在玩的时候,不知道秦老师还在准备节目。秦老师都准备好了,我们正式开始排练。覃先生又一次为我们喊哑了,但是我们唱不好,所以覃先生厚着脸皮邀请了梁先生。覃老师告诉我们,梁先生现在在家休息,但是他利用休息时间帮我们排练。还听老师说梁先生唱歌好听,大家好好配合。果然,在梁老师的指导下,我们的'音乐进步了很多。然而,仍然有许多学生在排练时制造麻烦...
时光飞逝,终于到了儿童节,但秦老师还是很担心我们的节目能否取得好的效果。我们走上舞台,音乐开始了。这一次,我们在认真地唱着音乐。这也是我们和秦老师这么多天来努力的成果...
哈哈哈哈哈哈,这次我们又拿了一等奖。
秦老师,您这么多年的辛苦没有白费。老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
今天我们去游泳,这可让弟弟高兴死了。
弟弟一到游泳池就飞快地蹦进游泳池。这可让爸爸妈妈担心死了,我赶紧下水去救他。我从下面拖住他的手向岸上游去,我跟弟弟说:"游泳的时候要知道自己会不会游泳。弟弟说:"不会,哥哥你可不可以教我。我说:"当然可以。
"我们来到岸上。我说:"我来跟你表演一下看这会不会。"过了一会儿我表演完了。说:"你是第一次游泳要带上救生圈,弟弟说:"我会了,我会了不用救生圈。"果然不出我所料,弟弟还没游一下就变成了落汤鸡,我抛出一个救生圈,弟弟连忙把救生圈抓住。
弟弟慢慢地用手滑来,我说:"弟弟你不要说大话了。"弟弟目不转睛的注意别人游泳的姿势。经过一个上午地观察,弟弟掌握了基本动作。
弟弟带着救生圈来到游泳池,弟弟第一次失败,第二次、三次……,这已经是第九次了,弟弟先吸一口气,一下就游到对面,他高兴的说:“我成功了。爸爸妈妈和我都连连称赞弟弟真棒!”
这就是我的弟弟,一个坚持不懈的弟弟。
一个民族特有的民族精神,既是对民族传统的继承,又是对一个民族传统的热爱!
诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,不但司马徽赏识,连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑子的少年。那时,还没有钟表,记时用日晷,遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时,司马徽训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食。为了学到更多的东西,诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。
学习需要勤奋。勤奋是中华民族自古以来的传统美德,无数与勤奋有关的事例历来为人们称道,车胤"萤入疏囊"是勤奋;孙康"雪映窗纱"是勤奋;匡衡"凿壁偷学"是勤奋;苏秦"悬梁刺股"是勤奋;祖逖"闻鸡起舞"也是勤奋,勤奋使他们最终都成就了一番伟业。
“成功”的人最终都成就了一番伟业的原因不在于他们有多么的聪明,他们也不是世人眼中所说的天才,人才,世界上也很少很少的机率会出现与生俱来的聪明,与其说很少很少不如说这样的机率根本不存在,就算出现了,如若不通过后天的培养和训练,那样的天才也不会长久。
人才都是通过后天的一切努力,勤奋,培养,训练……如果少了其中的一种都有可能不会成功。
勤奋学习,努力学习,打造成对国家对民族有用的人,为国家为民族付出一份力量,也为自己提交一份满意的答卷。
有一句话是这么说的:知识是勤奋的影子,汗珠是勤奋的镜子。可我并不这么认为,我觉得勤奋是起不了什么大的作用的,人的成功也是早就注定了的。直到那一天。。。。。。
我在家写完了作业,闲着无聊便趴在窗台上发呆。正当我神游中,一个小小的褐色的生物进入了我的视线。我回了精神,兴致盎然地观察起这个脆弱的小生物——蚂蚁。
它身上背着一粒白色的不明物体,吃力地缓缓爬行。看见它这副模样,我不禁想逗逗它。于是我轻轻的伸出我的手指将白色物体弹了开来。只见小蚂蚁四处张望着,便又向已离了它大概有30厘米远的食物走去。当它刚要接触到那食物时,我又将食物移了开去。这样重复做了几次后,我不禁被它的执着打动了。终于它心满意足地抬着食物回了它的家。
当它离开我的视线时,我不禁感慨万千。是了,蚂蚁可以说是动物里最没用的最脆弱的,可它却以它的勤奋来换取它美好的生活。
当大雪纷飞时,那在夏日的花丛里穿着漂亮的衣裙跳舞的蝴蝶早已冻死在雪地里,而整日高歌的夏蝉也早已消失不见,只余下那满地的白雪,可谁知那白雪下掩埋着多少躯壳。
而雪地里的某个小洞里却是另外一个景象:众多蚂蚁正在品尝着它们用辛情汗水换来的宝贵粮食,整个洞穴都充满了温暖和自豪。
我不由自主地低下了头,我感到很惭愧。蚂蚁它那么脆弱但因为勤奋而变得“强大”,而那些外表看起来光鲜亮丽的实际上却经不起考验。人也是一样,不管你多聪明,你如果不够勤奋,你就只能成为一个庸人,就像王安石的《伤仲永》。而如果你天资不够,但很勤奋,那么你总会创造出属于你的精彩。就像牛顿、爱因斯坦这些人,他们原本不被看好,可后来他们却成为了伟大的科学家。他们靠的是什么?他们靠的正是那日日夜夜的勤奋。
知识是勤奋的影子,汗珠是勤奋的镜子。
人生在世,“勤奋”二字。作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题。是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏勤奋?这取决于自己。
小时候,我会为了一颗糖果的奖赏而在中午乖乖午休;大一些,会为了向别人证明自己而努力考到一百分;再大点,我学会了为自己的梦想而勤奋。勤奋,即是奋力战斗,在属于自己的战场上,全副武装,厮杀呐喊,流血流汗都不算什么,因为心中装着满满的梦想,那是美好的未来。
有一首歌唱道:得来不易,好好珍惜。旁人施舍的东西我们不会珍视,因为得到它并不困难。只有我们自己靠拼搏换取来的东西我们才会视若珍宝,因为我们得到的早已不仅仅是那东西,还有附加的努力和汗水。
因为年轻,我们勤奋,因为勤奋,我们永远年轻。勤奋着,是呐喊的青春;勤奋着,就有不灭的希望;勤奋着,就是成功的可能。
我喜欢《青春之歌》中的林道静和卢嘉川,他们之所以可以走到一起是因为他们在革命年代里有共同的信仰和追求,他们在一起勤奋,为了新中国的未来勤奋,也为了他们的未来勤奋。书中最后一段这样写道:“无穷尽的人流,鲜明夺目的旗帜,嘶哑而又悲壮的口号,继续沸腾在古老的故都街头和上空,雄健的步伐也继续在不停地前进——不停的前进……”不停地前进,永无止尽的勤奋。我想,这才是《青春之歌》的主旋律,也是青春之歌的基调。
“勤奋”二字,意蕴无穷。为了理想,你务实进取实干,这是勤奋;为了父母家人,你拼搏职场,身兼数职,这也是勤奋;为了贫穷的学童再现校园,你奔走呼告,游走街头,这更是勤奋。与其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。
剪纸是中国民间的传统工艺。一张纸,在手里三折两剪就成了一幅精美的画。今天,我见到一幅剪纸,它的大概样子是这样的:蒙古包里有一个女孩正在认真看书,屋外开满了牵牛花。看着这幅图,我不经入了迷,浮想联翩。
草原上有一个小村庄,居住在这儿的村民们享受着安静祥和的生活。女孩斯琴和她的爷爷奶奶也住在这儿。
斯琴是个勤奋好学的孩子,由于家庭贫穷,她的爷爷为了供她上学,自己又是种菜又是赶羊,非常辛苦;斯琴的奶奶也为此干活烧饭干家务活,有时织几件毛衣让爷爷拿出去卖些钱。斯琴很感动,发誓要好好学想,长大回报她的爷爷奶奶。但有一天,她的爷爷生病了,要花重金才能治好,斯琴和奶奶急得团团转——她们没有这么多钱呀!
为了治好爷爷的病,斯琴忍痛退学,挑起家里的重担,帮忙挣钱。斯琴每天不是放羊赶羊、剪羊绒、挤羊奶,就是浇菜、除草除虫、摘菜买菜,辛苦不已,但她还是没挣足买药的钱,因为药材是很贵的天山雪莲。她只能自己上山去采药。
斯琴为了采雪莲,爬上雪山,苦苦地寻找了好长时间才找到。但采药时无意间惊醒了美丽善良的雪女。
斯琴充满歉意地对雪女说:“大人,我不是有意打扰您睡觉的,请您原谅我!”雪女看着斯琴,叹了口气:“罢了,我看你也是出于无意的。但你这么勤奋善良,有着他人不可比的孝心,便满足你三个愿望吧!”“真的?”斯琴望着雪女,半信半疑“我要爷爷的病马上好起来!”雪女点了点头。“我还要爷爷奶奶一生平安、健康、长命百岁,”斯琴想了想“第三个嘛,就要两本什么知识都有的书吧!”雪女赞赏地看着斯琴,道:“呵呵,真是个不贪心的人啊!”便念了念咒语,与斯琴道别了。
“罗悦,吃完饭啦!再不来就没了哟!”妈妈的喊声令我一下惊醒。哦,原来,刚才的那些事只是发呆时的幻想啊!但我也要像斯琴一样勤奋好学,充满孝心!
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