唯有总结，才能更好地回顾过去，展望未来。采用逻辑清晰、条理分明的结构，使总结更易读和理解。小编整理了一些总结的写作思路和方法，供大家参考借鉴。

高二语文考试作文篇一

立于历史的长河，回眸顾盼，你会发现，提醒我们铭记过去的是一幕幕逝去的磨难。激励我们畅想未来的，是曾经的那一片片词藻华丽的文章。为我们播种希望的，是曾经那不灭的精神力量。历史选择了共产党这一中心支柱、力量源泉，因为这是人民的意愿，历史的选择。

新中国成立之前，历史选择了党，于是中国人民才有了新的希望和未来。

历史是不能被忘却的，就像那些引领了一个时代创造了一个历史的人们，尽管时代的步伐永不停歇。正因为如此，我们记住了“人民的好公仆”——焦裕禄，身患肝癌依旧忍着剧痛，坚持为兰考人民防沙治沙；我们记住了“人民的儿子”——雷锋，他将短暂的青春奉献给了党，“钉子精神”永驻人心；我们记住了妇女运动代表向警予……正因为有千千万万这些平凡而伟大的人，才挽中国于危难，才实现了国家富强，才克服种种艰辛磨难，救人民于水深火热，中国人民于中国共产党携手共进新中国。

新中国成立到改革开放初期，历史再次选择了党，于是，中国掀开了崭新的篇章。

中国是怎样从一穷二白到国富民强？经历了怎样的改革才使得我们屹立在世界的东方？又是通过怎样的刻苦探索才摸索出适合中国国情的特色社会主义道路。一切的一切，都离不开中国共产党。即便这是一条不平坦甚至崎岖的道路，在中国共产党和中国人民的努力地开拓进取中，这条路也将随着时间的推移，越来越宽。

改革开放至今，历史再次选择了党，也重铸了中华民族的辉煌。

以十一届三中全会为转折点，改革开放打开了中国经济飞速发展的大门，从“一国两制”到全面建成小康社会，“世界第二大经济体”早已是我们的头衔。

中国共产党是希望的灯塔，是中国的旗帜是人民的力量。她承载着人民的希望，引领现代化事业不断发展。

回望过去，我们不忘初心；继往开来，我们携手共进；展望未来，我们信心满怀。

感谢磨难的沉淀，感谢历史的选择。

自古至今，规矩渗入我们生活的点点滴滴。社会的发展，文明的进步，个人的成长，都离不开规矩的匡正，正所谓无规矩不成方圆。遵守规矩，方为万事之本。

规矩是照耀清晨的阳光，为你指引努力的方向；规矩是茫茫大海中的灯塔，为你坚定前进的步伐；规矩是人生旅程的指南针，为你引领航行的坐标。

遵守规矩，增长知识，丰富人生。国有国法，家有家规，学校当然也有学校的规章制度。大名鼎鼎的衡水中学对于我们高中生来讲并不陌生，可为什么他们会这么出名呢？因为他们的学生遵守规矩，把能用的时间都用在了增长知识上。衡中最出名的就是时间表，那里每位学生的吃饭时间都是五分钟，不管干什么都是跑步的，午休也只有五分钟，学生生怕自己的时间不够用，知识储备不足。试想一下，如果衡中的学生没有这样的遵守规矩的习惯，那会是什么样子呢？正是因为他们遵守规矩，才有充分的时间去学习更多的知识，丰富他们的人生。

遵守规矩，养成习惯，保障安全。守住规矩，才能守住安全的底线，否则就会出事。有这样一则报道：一位老人带着自己的孙女在过马路时不遵守交通规则，不走人行道还公然闯红灯而被汽车撞伤，老人当场去世，孙女被送进医院。这就是不守规矩的恶果。规矩在时刻保障着我们的安全，时刻提醒着我们的做法是对或是错。在生活中总有人想摆脱规矩的约束，那么就会付出相应的代价。正是因为有了规矩的约束，我们的生命安全才有了相应的保障。如果人人遵守规矩，我们就能放心地走在人行道上。

遵守规矩，和谐发展，走向富强。军阀混战时期，各路军阀内斗，争抢地盘，民不聊生，人心涣散；抗日战争时期，国民党政府反复无常，国家内部一片混乱。规矩被打破，社会一团糟。而现在法律越来越完善，各族人民和谐相处，经济发展越来越快，这难道不是遵守规矩的结果吗？因为遵守规矩，人们的行为变得越来越规范；因为遵守规矩，各个行业人才不断涌现；因为遵守规矩，社会越来越和谐。试想，如果我们每个人都不守规矩，那么，我们的社会是不是会动荡不安？人们又怎么会安心学习知识，安心搞科研来推动祖国的发展呢？因而遵守规矩，可以使社会更加和谐，可以使国家更加富强。

规矩是生活中必不可少的一部分，它来源于生活并且服务于生活，规范人们的一言一行、一举一动，使每个人在人生之路上明辨方向。

遵守规矩是靓丽人生的基础，是充实知识的前提，是国家富强的条件。由此可见，守规矩方为万事之本。

高二语文考试作文篇二

云雾弥漫，朦胧的路，如此迷离。

而路上的我，就这么徘徊着，看不清未来的地图。

曾几何时，我为梦想而在青春路上驰骋，尽情地挥洒汗水。哪怕一次次地跌倒，也能笑着站起来，继续向前奔跑。把最美的笑颜展现出来，流过的眼泪也是如此晶莹剔透。

什么时候，脚步变慢了，甚至，停了下来。

前路漫漫，毫无尽头，而我，也开始退缩。害怕，害怕再一次地跌倒；害怕，一个人孤独地前进；害怕，达不到尽头。不安、烦躁慢慢地从我的心头荡开，扩散出散乱的涟漪。犹豫、彷徨阻碍着我迈出前进的步伐。

什么时候，我失去了勇气，失去了自我。

前进吧！奔跑吧！我不断地鼓励自己，但每当抬头，云雾便把我的眼睛蒙蔽，在不清楚自己身在何处，去往何方的情况下，每踏出一步，都有可能跌入深渊。因此，这一步，需要很大的勇气，而我，只能站在原地，感叹那一望无垠的景色，心虚无力。

“给自己一些安静独处的时间吧！让灵魂静下来，沉淀一下心灵，好好看一看现在的自己。”某个声音隐隐约约地出现在我耳旁，似乎在指引着我。我慢慢地抬头，在黑暗中，我看见那个消极不堪的我，那个在原地徘徊，在迷茫中踱步的我。我想把她带出来，从那片云海中带出来。

于是，我推了她一把。

前进，前进。勇敢地迈出第一步吧！

哪怕前路迷离，哪怕不知去往何方；若不迈出第一步，只能在原地停留，停留。勇敢地去闯一闯吧！即便等待你的是风风雨雨。萤火虫只有在振翅的时候才会发光，而我，只有迈出第一步，才有第二步、第三步，才会一直朝着奔跑的终点前进，前进。

前进，前进，哪怕是一个人也没有关系。

总有一些花会在夜间悄悄绽放，虽然没有他人的陪伴，但你见证了自己的奋斗历程，你的每一滴汗水与泪水都是那么美丽，多喜欢那个努力奋斗的自己吧！在生命这个偌大的舞台上，即使只有你一个人，也要展现的自己；纵然只有你一人欣赏，也要让自己像夜空中的流星，短暂，却照亮夜空，华丽谢幕。

前进，前进，跌倒了就站起来。

拍拍身上的尘土，笑着转过头，留下那个渐行渐远的背影给昨天的自己，向今天出发，向明天前进！在青春路上，留下成长的足迹。

也曾迷惘忧伤，也曾犹豫彷徨，不过，最终我还是在那条奔跑的路上，追逐那个为梦想驰骋的身影。即便前路充满荆棘，即便前路风雨相伴，也要冲破紧紧围住我的迷雾缭云，不断向前奔跑，朝着梦想前进。

马云曾说过，在你历经风吹雨打之后，也许会伤痕累累，但你毅然站立在前进的路上，做得坚韧上进的自己。其实你现在在哪里，并不是那么重要。只要你有一颗永远向上的心，你终究会找到那个属于你的方向。

如今，云开雾散，在迷茫中彷徨的时间已经完结。冲破云雾，在云的彼端，我找到了，属于我的那个方向。

高二语文考试作文篇三

1、其孰能讥之乎?(难道……吗?)。

2、何可胜道也哉!(哪里……呢!)。

3、此所以学者不可以不深思而慎取之也。(这就是……的缘故。)。

(二)状语后置。

文言文中介词结构往往放在动词后面，表示地点，时间，比较等意义。如：

1、古人之观于天地、山川“于天地……”作状语修饰限定动词“观”，“对天地……”

2、唐浮图慧褒始舍于其址“于其址”作状语修饰限定动词“舍”，“在……”

3、请辞于军“于军”作状语限定动词“辞”的对象，“向军队”

4、州司临门，急于星火。“于星火”表示“比星火……”

5、青，取之于蓝，而青于蓝。划线“于蓝”表示“比蓝……”表比较。

6、皆断头注槊上，植(于)市门外“(于)市门外”表示“在市门外……”

7、具告以事“以事”表示“把事情……”

(三)定语后置。

文言文中有很多句子将定语放在中心语之后。如：

蚓无爪牙之利，筋骨之强。“利”“强”作为中心语“爪牙”“筋骨”的定语，后置。

求人可使报秦者。(想找个可以出使去回复秦国的人)“可使报秦”作为中心语“人”的宾语，后置。

我持白璧一双，欲献项王;玉斗一双数量词“一双”作为“白璧”的定语，后置。

高二语文考试作文篇四

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。

虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

随风潜入夜，润物细无声。

我搜寻着你的魅力，为此，我守候千年。只为与你邂逅。

唐代诗人李白仰天长叹“明月几时有”，又把酒临风问“今昔是何年”。这是一种洒脱，一种老生狂放的气质，一种俯仰天地的霸气。因此他获得了诗仙之美名，留下千古华章名句。

同样具有伟大人格的还有史学大家司马迁，他在受刑后，忍受着巨大痛苦。他愤怒着，愤怒如火山般爆发，低诉着对这不公平世界的呓语，不，他不会屈服于统治者的淫威。可以证明他的，便只有那只笔了。一滴血疾字，两行泪浇花。不屈化作《史记》。这是一部血泪着成的名史，它维护了一个男人的尊严，尊严。

毛泽东独立橘子洲头，豪情万丈，意气风发。指点江山，激扬文字，是个志存高远的少年。他拥有着君临天下的大气，领导着无产阶级叩响了新中国的大门。

语文，在对这些不朽的灵魂赞美的同时，我们也赞美着你，是你造就了人才，促进了社会的和谐与发展。

语文，你的魅力无处不在。你如春雨般滋润着万物，使大地上的一切生灵露出欣欣向荣的景象。你造就了一个又一个伟大的人格，使他们屹立在历史的风雨中永垂不朽。你影响着同我一样的学子，期待着与你会晤，畅叙心中倾慕、赞美之情。

在我心中，你是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷，能让我感受到生活的美妙、世界的神奇;你是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐，能让我领悟到高山的淳朴、流水的真挚。作为良师，你能给予我的，是需要我辛勤劳作的土地。你是一行行前人的足迹，引领我登上书山的峰顶。你是一句句殷切的叮咛，提醒我拾起遗漏的点滴。我对你怀揣着无限敬意。

我流连于祖国名山大川，徜徉在故乡的小桥流水旁，只为在芸芸众生中寻找到你的足迹。你就像那“润物细无声”的春雨，滋润着我的心田。回首着与你邂逅的日子，每一天都使我欣喜不已。在我还未想好能否迎接得起未来的挑战时，你早已背起行囊，豪情万丈地对我说：“军号已经吹响，钢枪正需檫亮。未来向你走来，东方已露出曙光。时间不允许你再犹豫;空间，不允许你再逃避。”我明白了，智慧在我脑袋里，只有充满自信与乐观，决不能留下遗憾和叹息。

你那神秘面纱后，隐藏着一颗怎样的心，是有对莘莘学子的殷殷期盼，以及对社会美好和谐的衷心祝愿呢。

你的身影奔波在社会中，构成了一道靓丽的风景线，请允许我从这道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画卷吧。

小男孩看见妈妈为年迈的奶奶洗脚，年幼如他，也吃力地端着水，摇摇晃晃，想为劳累的妈妈洗去一天疲劳。而妈妈则享受着儿子的孝心。一屋子欢声笑语。想必，那小男孩心中早已播下爱的种子，日后开的花结的果必是善良之花果。恍惚之中，我似乎看见那笑声之后所蕴涵的无穷能量，对，那是祖国的希望，民族复兴的曙光。

语文的魅力，是一种指引人积极向上的精神力量。生活处处有语文，语文，是一盏不灭的灯，照亮了人们心中的真、善、美。照亮了社会的和谐，也照亮了祖国的希望。

高二语文考试作文篇五

在我单调苍白的高二记忆里，有过一个朵金黄色的向日葵，淡淡的散发着光。就像那个单纯的女孩曾在我心中留下了的那抹金黄色的痕迹。即使不深，却记忆难忘。我始终记得她淡淡的像向日葵一样阳光般温暖的笑容;我更忘不了，她给我的感动和坚强。她更让我明白了：即使，最后的最后我们失败了那也无妨，因为我不曾让我年轻的心布满阴霾。

四天月的天气燥热难安，连班级里那盆金色的向日葵，也收敛了自己金色的花瓣，好像在等待最好的时机，绽放自己的光芒。就像身为在高二最后一个学期的我们。每日辛苦的奋斗，只为了能趾高气昂的踏进高中的大门。

所以的人都在奋斗，也包括那个有向日葵一样笑容的女孩。她告诉我她想拼一把。“我想在努力一次，再拼一把，让自己能够对得起'高二无悔'这几个字。”说这句话时她的不容置疑让我无言以对。可我不以为然，毕竟三年的知识不是一朝一夕就能弥补的。只是她用行动却让我大吃一惊。

她利用午休和放学的时间开始补课。高二本来就是一个时间紧张的阶段，我们这些高二党恨不得一分钟当两分钟用。而她更是废寝忘食。表面上她还是那个快乐的女孩，只是她眼底浓重的青色暴露了她并不高明的伪装。看着这样的她，我开始相信了，开始相信她会成功。班级里的那盆向日葵也慢慢展开了花瓣，仿佛在诉说着它即将绽放的万丈光芒。

任何事都是有代价的，没有人能够不付出任何代价的得到鲜美的果实。离考试的时间只剩不到一个月了，而她的脸色也越来越苍白。即使笑容依旧，但那笑容宛如长久缺失水分的花朵一般，黯淡无光。直到那天上午她没来学校，我打电话去她家才知道她因为营养不良而晕倒住院了。由于那晚值日生忘记关窗户，下了一夜的暴雨将即将开花的向日葵洗礼了一晚上。

我以为她还要在医院住几天，但没想到第二天，她就回到了学校，甚至要比我这个班级公认的劳模都要来的早。我看见，阳光下那朵被暴风雨洗礼了一夜的向日葵开出了灿烂的花，正如那个女孩一样，笑面如花。

考完最后一场我终于松了一口气，现在我要做的只是静静等待，等待着那张决定我命运的通知书。等待的过程无意是忐忑不安的，而我的心情也在等待的过程中越来越烦躁可是意外之中的她却异常平静。〃〃我并不焦急是因为没有必要，我努力过了，我不后悔，无论成功与失败。〃的确，我确实稽人忧天了。拼过了，就好了，我的高二无怨无悔。

最后成绩出来的时候那个女孩哭了，那个在住院时期都没有哭的女孩哭了。她哭着说着这几个月里的辛苦，好像之前那个坚强的女孩不是眼前的人一样。我不过还好她对的起'高二无悔'这几个字。

在离开班级的那天我看见在班级窗台上的向日葵完全绽放了。金色的花瓣完全展开，享受着阳光的温暖。正如那个女孩的过往，曾经经历过的所有悲伤，总会留下一丝能够值得回忆的线索;所有的遗憾，也总会有一处能够感动自己、感动她人的角落。

高二语文考试作文篇六

蝴蝶花丛中，数只蝴蝶翩翩起舞，姿态优雅，那斑斓的彩衣在阳光下闪烁迷离，艳丽炫目。花茎下，一条青色的毛毛虫正在努力向花枝间爬去，它将在那里吐丝结茧。没有人关注它，人们的目光都聚集在蝴蝶身上。因此，它要作茧自缚，在其中度过漫漫长夜。有一天，它要冲破樊笼，飞上蓝天，成为世人眼中美丽的精灵。

凤凰凤鸣岐山，百鸟来朝，世人都匍匐在它的面前，对它顶礼朝拜，赞不绝口。山野间，一只孤独的山雉正在到处找寻枯枝、树叶，然后用嘴叼着，堆积在一起。它仰慕凤凰的高贵，但不愿只作凤凰的臣仆。终有一天，当它捡拾的柴堆积如山的时候，天火会将其点燃成天地间擎天的火炬。而它会毫不犹豫的纵身火海，接受烈火的锻烧。生命将涅成一轮永不陨落的太阳。

天地一蝉，餐风饮露，品性高洁，历来为文人墨客所称道。它居于高枝，放声歌唱，高蹈生命的激昂。此时，大树之下黑暗的泥土中，一堆堆的虫卵在蠕动中诞生了一个个幼小的生命。他们将要在黑暗的地底下生活4年的时间，并不断的磨砺自己，蜕变自己，成长自己。只为换来了一个星期的光阴，能在高高的树枝上奏响生命的最强音。

荆棘鸟一生中最美的只有一刻。当它啼出生命的绝唱时，天地也会沉静下来。然而，为了这一个美丽的时刻，荆棘鸟从一出生，便要去寻找世界上最尖利的荆棘刺。当找到荆棘刺的这一天，它会义无反顾的飞身扑上去，让那尖锐的荆棘刺穿透自己的心房。然后便能唱出天籁绝响了。

成功者的鲜花和掌声是美丽的。但如果没有成功背后那一串艰辛的脚印和挥洒的汗水，又哪来成功呢？没有经历磨炼、痛苦、失忆和挫折，就不会有真正的成功，真正的美丽。只要你耐得住寂寞，与痛苦为伴，历尽艰辛，执著追求，那么美丽终将属于你！

高二语文考试作文篇七

这次语文成绩很差。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。

我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”确实，我总结了以下几点：

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。

2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。

3、基本功的不扎实。平时的.一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。

4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。

5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。古人的话都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分，都是平等的，一个人要相信自己可以完成，付出努力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气，但不可无傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

春去秋来,日复一日,高二上学期就如白驹过隙,转眼间过去了。蓦然回首,过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳!高一上学期生活,虽然短暂,但我过得并不充实,成绩一落千丈。在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度:这次考试不理想,一塌糊涂。

在我的学习成绩上,一直并不优秀,上学总是在伪装,在发呆,因为,当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头,也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期中考试的前段时间,“无知”的我才意识到学习的重要性,我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习,而是为自己为未来为今后的我而学习,学习就是我未来的基础。虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度,我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学,直到弄懂为止。即使是对待很差成绩的人我也是这样,其道理就在孔夫子说过“三人行,必有我师”,但是,觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。

在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德----最我觉得自豪的是,光明2年期间,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。

在娱乐上,我实施了每天给自己体育锻炼,每天二百个俯卧撑(标准、分次)、步行上学(早上跑步),在路程遥远的早上路途中,不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广场。但为什么我在体育考试中这么失败?原因是我当天过度疲劳,辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平。

纵上所述,虽然我在这个学期没有了一定的进步,而且还一落千丈,但是我最终也认识了自己的错误,并为之改正,我决定给自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。

期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。

其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76·6分。不及格的有2个(1个为随班跟读)，及格为10人，良好为26人，优秀为2人。

这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下(现在有点饿了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。

谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，“你在帮谁复习?”“好学生还是学困生?”“有效果吗?”当时我还不以为然，理直气壮的对他说：“我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。”现在想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。

我将成绩翻看了一下，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51·5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。

吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条“尾巴”割了。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说语文，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办?认真反思是首先的：

第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因;。

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

高二语文考试作文篇八

若你是一只雄鹰，尊生助你展翅高飞腾空万里；若你是一棵高木，尊生助你身材伟岸坚韧挺拔；若你是一艘巨轮，尊生助你远渡重洋叱咤于间。风来起舞，雨来婆娑，热爱生命，如春天一顶翠绿的冠，秋日满头金色的发，享尽人间的艳羡，占尽色彩的风流。

正因为有了花儿，这世界才变得芬芳；正因为有了鸟儿，天空才学会歌唱；正因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈；正因为有了树儿，炎夏里才有了荫凉。每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是这样。任黄沙滚滚，任朔风凛凛，如花鸟树木般热爱生命，活出人生的精彩。

史怀哲，一位奔走在非洲丛林的圣者。他聪明好学，年轻时就已经在音乐、宗教与哲学方面展现出出众的才华。19，他获得神学和哲学博士学位。史怀哲多才多艺，在音乐方面被老师器重。然而一天他无意看到恶劣生存状况下的法属赤道非洲迫切需要医疗服务，毅然放弃了蒸蒸日上的学术地位和演奏生涯，重新进入医学院。历经9年艰辛，活的行医证和医学博士学位。和海伦远赴非洲建起了“史怀哲丛林医院”。然而生活总是充斥着风雨雷电，整个非洲大陆几乎看不到一线光明。他没有放弃，调整心态从眼下的一个开始医治。他给贫困的人们募捐医疗资金，生活所需品。就这样度过了漫长的50年。他把无限的爱心和善良带给人们，爱心似海，世人为之动容，78岁获得诺贝尔和平奖。他毕生的理念是“敬畏生命”，用自己的双手活出亮丽的光彩。

庄子曰：“能尊生者，虽富贵不以养伤身，岁贫贱不以利累形。”庄子学派主张以生命为本，反对让世俗名利祸害生命。从更深刻的意义上来说，尊重意味着不能使生命沦落为工具。庄子反对自身的异化，一个人被外物役使而不能主宰外物，则被异化成了手段，现实生活中，人被异化的危险无处不在，物质、技术、权利以及相关的欲求就是潜在的危险。庄子提出“物物而不物于物”的思想警示后人。老子曾说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”自然造就万物，尤以人类享受其恩泽为甚。因此，尊重自然中那些渺小的生命，体现其生命的价值和尊严。

梵·高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的，贝多芬把一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，绽放生命之精彩；马克思将其一生奉献给了共产主义事业，绽放生命之精彩……以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下，“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女侠秋瑾为了生命的精彩，丧命清朝之刀下。生命需要精彩，精彩燃烧出生命之辉煌。

巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方是真正的生命。”苍松矗立于绝壁之上，显出生命璀璨之光；小草生长在瓦砾之中，显出生命璀璨之光；骆驼奔走于沙漠之中，显出生命璀璨之光。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。

真正美丽的生命执着的追求真善，它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，涂改自己灵动的曲线，更不会让自己美丽的底色染上尘污。现时代的人们吸毒酗酒漠视自己的生命同时轻视他人的生命，处于战争的国家肆意利用人民发起战争，孰不知，践踏多少人生命，是悲惨的、黯淡的，一切都是荒芜的。

瞥一眼那夜幕下美丽灿烂的星海苍穹，静静地谛听一声那宇宙深处的清纯之音，美丽因生命而存在，生命因美丽而永恒，热爱生命，绽放美丽，那一抹尊生之彩就像一条清澈的小溪，永远百折不回、乐观坚强地奔向大海，直到最后一滴。

高二语文考试作文篇九

北京的暴雨，辽宁的灾情，让人不时的揪心。不知灾区的人，现在是不是都能有遮雨的地方，都能安全度夏。

——楔子。

最近这个世界，猖狂的有点过分了。

我本以为这个暑假必定是酷暑难耐，但却在一张张新闻图片中惊诧不已，肆掠的暴雨几乎席卷了世界的每一个角落，两天了，大雨噼噼啪啪的下，像扔小石子。到今天，雨时停时下，一个多星期了，没见过八月天应有的热辣辣的太阳，大雨、小雨交替上演，就算不下雨时，天空也是灰蒙蒙的，阴霾。

雨最激烈时，响着雷，打着闪电，持续的时间不长。但小雨就不一样了，能淅淅沥沥的下一天，下一晚。相比较大雨，我喜欢滴滴答答的小雨。敲在叶上，落在地上，掉在屋檐上，那声音，绝对是不一样的。特别是打在窗前雨檐上的那些小雨点，有时候竟也蹦进我的书桌上调皮。这样绵绵的雨丝又怎能不让人心生感触?好好的八月天竟下出了秋天的缠绵，秋天的意味，人也变的惆怅和忧郁。

幸好外面的雨丝只是构成了一层飘渺的纱还可以令我回忆往事。我记起，去年夏天去学古筝，阳光一泻千里，把世界照耀的晶莹透彻，但谁知下课的时候大雨就便滂沱而下了。我站在屋檐下手足无措，以为母亲会来接我，望着已经被雨水滴答的界限不明的地平线，不断期望能出现母亲的背影，但随着时间的流逝希望渐渺茫，便大着胆子闯进大雨里，浑身淋得湿透，一副苦楚的样子。我是在小区里看见母亲的，那时她从我的身后骑着车子过来，她也淋得湿透，说是去接我了但那时我却已走，她就往回追……是雨水把世界弄得模糊也好，是自己感情无法抑制泪水盈眶也好，当时雨中的相遇，也许成了永恒的瞬间。至今怀念着，那场雨，那个雨中的相遇。

“雨是天空的泪，天空把心中所有的怨和愁都送给大地了，所以在广阔无边的大地上，悲伤就逆流成河。”

也许当时的我只是需要找一个借口让自己的心中温暖回春，其实太阳一直都在，只不过之前的你不懂得珍惜它悄悄溜走了。现在它用它会飞的翅膀重回你身边，你感受到它的光和热了吧。

就这样想着，心中却越来越温暖。因为曾经犯过错，所以更懂得珍惜现在的美好，每一分钟都是新的开始，我会以绝对崭新的面貌迎接世界。原来雨从不悲伤，因为它有一瞬间和呼啸的风幸福着，也许晴天雨天也只在一念之间，若幸福度日，即使外面大雨滂沱，太阳也会来到你的心房温暖你的心。

顿悟，你若安好，一切便是晴天。

你看，外面的雨停了。太阳就要扑棱着它会飞的翅膀来了，阳光在空中奔跑着玩耍，门前的月季，花色正浓。

高二语文考试作文篇十

月有阴晴圆缺，花有绽放凋亡，叹恨月不能常圆，花不能长开，亦无从改变什么。希冀中的完美往往可望不可及，与生俱来的缺憾像是命运的玩笑，恶作剧般存在于事物之中，人心之上。如果不能选择圆满，那么就拥抱缺憾，就像拥抱这个广大的世界。

缺憾，是别具一格的美。寂寥的秋日给万物带来了肃杀，一池碧水没有了“映日荷花别样红”，只余枯枝落叶，在其他人急于清理时，李义山偏“留得残荷听雨声”，在缺憾中寻到诗意。维纳斯断臂，却引发无数热爱艺术的人去遐想其背后美好的故事，为她设想出多种多样的姿态。曹雪芹只写下前八十回的《红楼梦》，仍无损于作品的伟大，那缺失的结局更让无数红学家皓首穷经。缺憾的美丽，像凌寒独自开的梅，不随流俗，清新隽永。

缺憾，是催人奋进的火。史铁生双腿瘫痪，身体上的缺憾让他放弃了游山玩水、四处游历，却给了他思考的契机，赋予他对人生独特深远的领悟。无缘徒步登山，他的笔写下深沉的思考，构筑精神的高峰。缺憾转化成动力，让他在精神事业中钻之弥深。邓亚萍身材矮小，却笨鸟先飞，付出加倍的努力去训练，甚至将身高的缺憾转化为比赛中的优势，她挥洒的汗水在世界舞台上证明了中国人也可以创造奇迹。面对缺憾，不去怨天尤人，拥抱缺憾，走向辉煌。

缺憾，是引人深思的禅。鲁迅先生说，悲剧是把美好的东西破坏给人看。那些凄美的故事里，总有些人“宁为玉碎不为瓦全”，生活破碎了，却留下生命意义的完整。杜十娘怒沉百宝箱，用物质的缺憾换取了尊严。傀儡夫人娜拉离家出走，用婚姻的缺憾换取了自由。他们的遗憾又如何不是一种禅，让人反复品味。正是因为缺憾，人们才会思考是什么样的社会和时代、人生与性格造就了这些缺憾，又是什么样的思想让一些人为了心中的坚持宁愿选择缺憾，宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风。

太过完美的生活只是人们美好的幻想，星陨月缺、花谢雾冷的缺憾世界，才是真实而丰富的世界。在拥抱缺憾之中，你总有一天会发现，原来这世界无所谓缺憾与圆满，换个角度，一切事物都可以闪出美好的光芒。

高二语文考试作文篇十一

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。

虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

随风潜入夜，润物细无声。

我搜寻着你的魅力，为此，我守候千年。只为与你邂逅。

唐代诗人李白仰天长叹“明月几时有”，又把酒临风问“今昔是何年”。这是一种洒脱，一种老生狂放的气质，一种俯仰天地的霸气。因此他获得了诗仙之美名，留下千古华章名句。

同样具有伟大人格的还有史学大家司马迁，他在受刑后，忍受着巨大痛苦。他愤怒着，愤怒如火山般爆发，低诉着对这不公平世界的呓语，不，他不会屈服于统治者的淫威。可以证明他的，便只有那只笔了。一滴血疾字，两行泪浇花。不屈化作《史记》。这是一部血泪着成的名史，它维护了一个男人的尊严，尊严。

毛泽东独立橘子洲头，豪情万丈，意气风发。指点江山，激扬文字，是个志存高远的少年。他拥有着君临天下的大气，领导着无产阶级叩响了新中国的大门。

语文，在对这些不朽的灵魂赞美的同时，我们也赞美着你，是你造就了人才，促进了社会的和谐与发展。

语文，你的魅力无处不在。你如春雨般滋润着万物，使大地上的一切生灵露出欣欣向荣的景象。你造就了一个又一个伟大的人格，使他们屹立在历史的风雨中永垂不朽。你影响着同我一样的学子，期待着与你会晤，畅叙心中倾慕、赞美之情。

在我心中，你是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷，能让我感受到生活的美妙、世界的神奇;你是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐，能让我领悟到高山的淳朴、流水的真挚。作为良师，你能给予我的，是需要我辛勤劳作的土地。你是一行行前人的足迹，引领我登上书山的峰顶。你是一句句殷切的叮咛，提醒我拾起遗漏的点滴。我对你怀揣着无限敬意。

我流连于祖国名山大川，徜徉在故乡的小桥流水旁，只为在芸芸众生中寻找到你的足迹。你就像那“润物细无声”的春雨，滋润着我的心田。回首着与你邂逅的日子，每一天都使我欣喜不已。在我还未想好能否迎接得起未来的挑战时，你早已背起行囊，豪情万丈地对我说：“军号已经吹响，钢枪正需檫亮。未来向你走来，东方已露出曙光。时间不允许你再犹豫;空间，不允许你再逃避。”我明白了，智慧在我脑袋里，只有充满自信与乐观，决不能留下遗憾和叹息。

你那神秘面纱后，隐藏着一颗怎样的心，是有对莘莘学子的殷殷期盼，以及对社会美好和谐的衷心祝愿呢。

你的身影奔波在社会中，构成了一道靓丽的风景线，请允许我从这道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画卷吧。

小男孩看见妈妈为年迈的奶奶洗脚，年幼如他，也吃力地端着水，摇摇晃晃，想为劳累的妈妈洗去一天疲劳。而妈妈则享受着儿子的孝心。一屋子欢声笑语。想必，那小男孩心中早已播下爱的种子，日后开的花结的果必是善良之花果。恍惚之中，我似乎看见那笑声之后所蕴涵的无穷能量，对，那是祖国的希望，民族复兴的曙光。

语文的魅力，是一种指引人积极向上的精神力量。生活处处有语文，语文，是一盏不灭的灯，照亮了人们心中的真、善、美。照亮了社会的和谐，也照亮了祖国的希望。