语文学科的学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提高我们的综合素质。写总结时，可以借鉴他人的经验，但不能完全照搬。请大家仔细阅读这些范文，并从中学习总结的技巧和方法。

认错作文400字篇一

最近，我家新买了一个小巧玲珑的家用电器——摄像头。从它表面看过去就像一个机器人战士威武地站在电脑上，经常认认真真地监视我们呢！

这个摄像头不仅外型精巧而且还非常实用。每当你在网上和别人聊天时，只要把这摄像头的一个又小又黑又圆的.盖子取下来，让它对准你，对方便可以把你看得一清二楚了。

摄像头不但可以让别人看见你的模样，也可以自己看自己，并且还可以照像呢！

有了这个小摄像头，我们和表哥、表姐们就可以面对面地聊天了！

认错作文400字篇二

这时，黄伯伯正在休息，被玻璃落的声音惊醒了。

黄伯伯起来后看见房间里的玻璃碎了，因为那块玻璃很贵，而且还影响了黄伯伯休息，所以黄伯伯走出家门，连门都顾不上关，愤怒地问："是谁把我家玻璃打碎了，影响了我休息？”这时，赵林低声细语地说："实在是非常抱歉，是我踢足球事一个大脚，不小心把您的玻璃踢碎了的”黄伯伯并没有骂他，而是爱抚地摸了摸赵林的头和蔼可亲地说："知错就改还是好孩子，但是以后可不能把别人家的玻璃再踢碎了，做任何事情都要小心。”赵林点了点头，于是赵林把玻璃碎片清理干净，再换上一块新玻璃。最后，拿着足球回家去了。

果真，赵林后来从没把别人家的玻璃踢碎过，做任何事也小心了。

认错作文400字篇三

今天，我们一起学习了《先生，您认错人了》这篇文章，从文章中我深受启发。

《先生，您认错人了》这篇文章主要讲述了一个中国学生到美国应聘，考官给出了一些给他很多诱惑的题，但是他最终放弃了各种“豪华的诱惑”，选择诚实，因此进入了这个公司上班。

读了这篇文章让我懂得了诚信是美好的、富贵的。

每个人都有诚信，但一旦被诱惑，又有多少人能经受住诱惑？在各种诱惑面前，又会做出怎样的抉择呢？每个人都说自己非常有诚信，但实践起来却又有多少人能做到诚信？能做到真正的纯粹的诚信。

每个人在人生的旅途中都会遇见诱惑人的“鱼”，当你面临抉择时，不要为了眼前的利益，被金钱蒙蔽了双眼，放弃了诚信。“精诚所至，金石为开”，只要你诚信所在，金色的石头也会为你自动地打开。

诚信带给我们什么？诚信，必将带给我们友谊、亲情和你想拥有的一切……。

认错作文400字篇四

有一个犯人，生前干尽了坏事，即使死了，他在地狱里也还是不肯好好的干活，为自己前世所犯下的错事赎罪。

有一天，他看见一个小女孩在偷吃糖，便跑过去，把小女孩的糖抢了过来，一口吃了下去。小女孩嘟起了小嘴，对犯人说：“你干嘛抢我糖，你自己都那么大了，还抢人家糖吃，羞不羞。”犯人说：“我从小家里穷，没糖吃，我看见别人吃糖，就去找我父母要糖吃，可他们没钱买，于是，我长大以后就一直干尽坏事，为了就是快点赚到钱。”小女孩怜悯说：“原来你身后也有一段悲惨的故事啊，不过，你还是不应该那样子做，向我认个错吧，以后也不要偷懒了，好好干活吧，５０年后还可以投胎的啊！”犯人说：“你为什么要我５０年后投胎啊？我已经犯下了大罪，根本不能再投胎了，这是死神的决定啊。”小女孩笑了笑，摇身一变，成了个清秀的女死神，原来，她是被派来考验他的，看他有没有悔改之心。

从此啊，犯人就在死神的监督下干活赎罪，直到５０年后再重新投胎。

认错作文400字篇五

一、题目：

请以《的道歉》为题。写一篇文章。文体不限（诗歌除外），不少于600字。文中不能出现真实的人名、校名，不得抄袭。

二、题目解析：

“的道歉”属于半命题作文，“道歉”是命题的落脚点，而前面补充的部分则是开放式的，可以补充名词、代词，如自己、同学、朋友甚至是老师父母；也可以是形容词，如迟到的、真诚的、遗憾的、曲折的等，这个题目最易写成记叙文，只要紧扣“道歉”这一中心展开叙述，完成作文应属不难。

三、写作思路：

1，写记叙文，继续以鉴于道歉相关的事件，可以是自己的，也可以是周围人的，文章需要将道歉的前因后果讲清楚，将道歉的意义、效果讲明白。

2，写记叙文，可以采用故事新编（如“将相和”故事）、日记体、回忆录、网络留言帖等形式，写出与道歉相关的故事，形式可以新颖一些，与“道歉”有关的主旨需要明确。

四、佳作展示：

（一）感动后的道歉。

在短暂而快乐的20天寒假中，我们经历着许许多多的事，而这些事中让我见识了许多、感受了许多，有一件事一直让我铭记于心。

说起这件事，我还真有点后悔。那是刚放寒假的时候，我和我的妈妈就回老家了。我的老家在农村，虽然那里比不上这县城，要什么有什么，但是那里有着我的知心朋友。

那是在一个阳光明媚的早晨，我早早地就起床了，呼吸过新鲜空气后，于是我立即到我老家的邻居家里去找我的朋友出来玩，她当时还在睡觉，于是我便把她的被子给掀了，让她不得不起来。她被我“强行”压了出去。于是她便说：“说吧，玩什么？”我就说：“比赛跑步，看谁先跑到陈阿姨家。”“跑就跑，谁怕谁呀！”于是我们便跑了起来，她被我甩在了后面，我刚要到陈阿姨家的院子，只听“咔嚓”一声我不小心把陈阿姨摆在家门口的花盆打碎了。陈阿姨闻声出来，倩倩刚好到她家门口，陈阿姨就认定是她打碎的。我看着倩倩那无辜的神情，刚要说，陈阿姨就大声地吼了倩倩一声，我吓得又咽了回去。

倩倩对不起，让你背黑锅了，可我实在是不敢说呀，我心里想着。

在今后的几天里，我都一直没敢说。竟然有一天，倩倩她主动来找我，对我说：“蔡慧，我知道，那花盆是你打碎的，我也知道，你是被陈阿姨的脾气吓住才不敢说的。不说也没关系，反正陈阿姨已经认定是我，她是不会知道的，那就这样，我先走了，再见。”

我听了倩倩这一番话，让我感动不已，她对我那么好，我总不能不表示点什么吧，那样也太过意不去了。于是我便写了一封信，放在陈阿姨家的窗台上，说我是不敢说。就让这封信来弥补我所有的过错吧！

我等了几天也没有听到回应，我心里总像踹只小兔。我想：陈阿姨应该也知道了，只是放在心里而已，这样想我的心里好多了。等到新年那一天替她拜个年，在向她道歉吧。

经过这件事，我深深地体会到：做错事而不敢承认，并且误赖他人，这样的滋味可真不好受呀！

（二）迟来的道歉。

同样的景物，同样的季节，同样的枫叶??却等不到对的人。

记得么？那年的秋天，枫叶在天空徜徉，而你，也总在我的身边徘徊着，询问着我关于以后打算的问题。而我，却没有作答，只是给你淡淡的微笑。

其实，并不是我不想告诉你，而是我自己也不知道，对未来的打算，我也是十分的迷茫。

可是，你也没有因为我的不作答而失望，而是露出你那洁白的牙齿给了我一个阳光的笑容，那副自在的样子，至今还在我的胸口，心的最深处。你是否还记得我当时惊讶的表情，而那，都来自于的回答：“我打算去贫困的山区当一个自愿者，教那些山里的孩子认字。“这句话让我顿时思想短路，条件反射让不禁开了口。

这些罪恶的念头让我等不及你的回答，就从嘴边冒出一句话：“你那样做对得起自己么，为了那些所谓的山里的贫困儿，而把自己的时光浪费在那里，就算他们成才了，那你又得到什么，一句所谓的‘恩师’吗，可那又有何用，它能让你的青春重回吗？醒醒吧！！那，不是你能做的事！”在尾音我还深深的加重了，可是你知道吗？在说到最后，我突然间有些迷茫，我在那一瞬间便后悔了，后悔我为什么要说出来，那并不是绝对的。

我有些惊慌，自行车的轮胎快速的转动着，在路上一沓而过，水花轻溅在我的牛仔裤上。在你家的门口，铁锁紧紧的束缚着通道，你已经离开了，我却没有来得去道别，没有来得及说上那句迟来的道歉：对不起。

愿你，能原谅我，接受我迟来的道歉。黄昏晓，你我的友谊的见证??

认错作文400字篇六

小时后的华盛顿，曾有一次把父亲最喜爱的一棵樱桃树给砍倒了。父亲发现后很生气，华盛顿却很爽快的承认是他砍倒樱桃树。父亲问他为甚么坦白承认呢？不怕被处罚吗？华盛顿回答：“我已经犯错在前，若又不承认、说谎隐瞒，那不是错上加错！”父亲听了后不但没有处罚他，反而对他勇于认错的行为大大表扬。华盛顿那如此让人敬佩勇于认错的精神，造就他伟大的成就，也使他在后来当上了美国总统。

古有名训：“知错能改，善莫大焉”然而，一般人每当做错事情时，原本想承认，可是看到别人正大发雷霆时就胆怯了，反而自己更加的迷失、愈错愈深。成功的人有勇气承认自己的过错；相反的`，失败的人总是不敢面对现实。不论做错任何事情，只要勇于认错并且改过就都是美好的。

任何圣人也都会犯错，不过做错事情真的不可耻，可耻的是不认错。懂得认错、勇于承认自己不知道的事情，从中学习并慢慢进步、成长茁壮，才是获得最大利益的胜利者。或许这困难了些，却是人学习做人中不可或缺的一大修行，相信只要有决心，有意愿改过，也就都值得了！

认错作文400字篇七

从小到大，我犯过许多错，也都和相干的人道过歉了，但是今天我却怎么也开不了口。

今天，本来我大好的心情，弄的十分担忧心里像烧滚的开水，上下起伏的，早上，早上，我怀着愉快的心情去妈妈店里边儿写作文，我一坐就是十分钟，题目都没想好，更别说是一个字了，舅舅过来倒开水也好说有三次了吧，因此舅舅大发雷霆，我大好的心情就这么被破碎掉了，好像一个鸡蛋被石头碰了一下，就七窍流血了（相当于蛋清和蛋黄流了出来），我十分的'委屈，用笔使劲全身的力气，向下打去。咔吱-！咔吱-！我还以为笔被我打的粉碎性骨折了，睁眼一看不妙了，我把妈妈心爱的玫瑰花其中的一朵中的左边的滑板和叶片各落一半中的一半，也就是四分之一，我连忙手忙脚乱的把叶片和花瓣装起来，心里拍着小鼓号，想着一个又一个法子，但又一一否决了，我不再有早上那样的心安理得了，好笑的是这时候好像是我学过的列夫。托尔斯泰的穷人里面边的桑娜，我心惊肉跳，忐忑不安，终于，不知是一种什么神奇的力量，让我拿起了一枝花和落下的花瓣和叶片，期期艾艾的走向妈妈那儿。

我郑重的向妈妈道了歉，泪水又来偷听了，我强拉着它不让它们出来，真是好奇怪，我道完歉后心里又心宽体胖了，于是我便把这个故事记录了下来，当做我的周记作文。

认错作文400字篇八

妈妈的爱像春夫里灿烂的阳光，带给我温暖；妈妈的爱就像狂风中一把结实的大伞，为我遮风挡雨；妈妈的爱还像夜晚的明灯，为我照亮前行的道路。

小时候妈妈的爱是温暖的。记的小时候有一次我在晚上发烧了。妈妈着急的赶快把我送到医院。妈妈抱着我楼上楼下来回跑，一会儿去二楼化验，一会儿去一楼拿药，一会儿又去儿楼扎针。边跑还边说:好了，马上就没事了。我看到妈妈记得满头大汗。在妈妈的安慰下，我迷迷糊糊睡着了。等我醒来时我已经退烧了，妈妈还紧紧地抱着我，眼睛盯着输液瓶。看来妈妈一个晚上都没睡觉呀!在妈妈的细心照料下我的病很小快就好了。

妈妈是我在学习上的明灯。我语文学起来有些吃力。妈妈就在下班后的时间里，不管自己有多累，都会坚持辅导我。在我进步不大时，很想放弃。妈妈会语重心长的说:学习是个长期的过程。每天多学一个字，积少成多，进步就能看出来。现在放弃，就会在原地踏步。妈妈相信你。我听了妈妈地话，我顿时有了信心，相信继续努力一定会有进步的。

妈妈爱为我遮风挡雨。当我渴时妈妈给我倒水；当我饿时妈妈给我做饭；当我害怕时妈妈保护我我爱妈妈！谢谢妈妈给我的一切的爱！

认错作文400字篇九

今天是星期三，我在学校吃完午饭就回宿舍准备休息。回到房间时，其她人还没回来，我就打算去干别的事。我刚想出门就看见邝芝灵的衣柜没关紧，我走过去帮她关，谁知她的柜里放了太多东西，柜门关不紧，我就想帮她放整齐一点，突然我看见她的柜里有几颗巧克力糖，那是我最喜欢吃的，我就随手拿了几颗巧克力糖放到我自己的柜里，装着没事一样走出了门口。

一会儿，邝芝灵和其他同学都回来了，她打开柜门惊讶的问：“是谁帮我整理衣柜呢？”她又翻了翻东西，说：“咦，我的巧克力糖怎么少了呢？”我躲在门外偷偷的看着。其他同学都说没拿她的巧克力糖。邝灵芝着急地说：“怎么办呀？这些巧克力糖是妈妈送给我的'生日礼物呀！”我听后很惭愧，我怎么能把别人的东西据为己有呢？我走到邝芝灵面前，难为情的低下头，说：“邝芝灵对不起，是我拿了你的巧克力糖，现在还给你。”我从柜里把巧克力糖拿出来还给她，又说：“邝芝灵我错了，以后我再也不会乱拿别人东西了。”邝芝灵对我说：“不要紧，其实，这些糖是妈妈让我带给同学们吃的，我现在就分给你们吃！”。

我笑了，邝芝灵笑了。我们大家都笑了。我们一起分享了邝芝灵的巧克力糖。

认错作文400字篇十

这下，狐狸可难受极了，它没有了朋友，变得孤苦伶仃的。一天，它饿着肚子，来到河边，看四周，天蓝蓝、云白白、水清清，山羊阿姨正领着孩子们悠闲在草地上自由地玩耍。狐狸看了心里更酸了。望着碧澄澄的河水，看着水中鱼儿们正在嬉戏，心想：不如跳下去算了，做个自我了结。山羊阿姨知道狐狸鬼点子多，高声喊道：“喂，坏东西，那儿水浅，淹不死你，你还是换个地方吧！”

狐狸听了，心像被针扎了似的，呆呆地站在那儿流眼泪。山羊阿姨见狐狸有了悔改的意思，大声说：“喂，坏家伙，如果你知错就改，帮大家做好事，大家自然会原谅你的。”

狐狸听了，心里不禁一热，对呀，要想取得大家的谅解，就要多做好事。于是，它回家动手做了一顶高帽子帽子上写着“我不再做坏事了”。然后带着高帽子挨家挨户地道歉去了。

狐狸走过灰兔妈妈家，对它说：“灰兔妈妈，真对不起您过去我偷过您的东西，我给您赔不是来了。”边说边流下了眼泪。

灰兔妈妈见狐狸这幅模样既生气又好笑它知道狐狸的花招多，又不敢轻易相信它的鬼话便“嘭”地一声关上了大门。

狐狸没办法只有朝前走见老黄牛埋头在拉犁，他想起要多做好事就开口说：“黄牛伯伯，看您累的让我来帮您犁一阵吧！”

黄牛大伯听到喊声抬头一看看见狐狸这副模样，吓了一大跳，心想:它想干什么，可别再上它的当了。于是黄牛大伯仍自顾自的干活。狐狸站在一旁觉的没趣变灰溜溜的走了。

狐狸垂头丧气地走着，心想：怎样才能取得大伙的信任呢？山上，山羊阿姨正带着孩子们玩耍，见狐狸这副模样，惊奇地问：“你这是干什么？”狐狸说：“山羊阿姨，我听您的.话，特地做了一顶高帽向大伙认错可它们仍不理睬我。”山羊阿姨听了哈哈大笑起来：“既然你诚心想悔改，那又何必弄成这副模样？只要你踏踏实实地去做好事，别人自然会信任你的!”

狐狸听了山羊阿姨的话，忙摘下头上的帽子，狠狠地往地上一摔，坚定地说：“对，我要从现在开始，重新做自己！”

文档为doc格式。

认错作文400字篇十一

有一个小男孩走在大街上，他走着走着看见，不远处他的朋友在那坐着发呆，这个小男孩走过去问他的朋友怎么了，朋友说：“今天，我妈妈打我了，就因为我把地上不小心弄的很湿，让她滑到了。”

这个小男孩说：“不要难过了，我带你去和你妈说说去。”

阿姨说：“我们家的事要你管啊”

小男孩说：“其实我们小孩也是有尊严的，他又不是故意的，再说，犯错嘛，谁都会啊。况且，你也有错啊，你不看清路自己滑到了，怎么能不分青红皂白就打他呢。”

听了小男孩的话，阿姨觉得也有道理，就说：“是啊，你说的'对，你真懂事，我以后不会打他了。”

阿姨又走到她儿子面前说：“妈妈以后再也不打你了，我们讲道理，我把你当我的朋友看待，好不好，别难过了，妈妈错了。”

说完儿子笑了。

认错作文400字篇十二

认知：

1、知道主动承认错误是诚实的表现，有利于自己的进步。

2、知道隐瞒错误是错上加错，而且危害大。

情感：

1、自己做错了事，愿意主动承认。

2、犯了错误没承认时，内心感到不安。

行为：

不隐瞒自己的错误或过失，犯了错误主动承认，并努力改正。

教学建议。

教材分析。

小学生的自我控制能力比较弱，在日常学习、生活中犯错误是难免的。有了错误承认不承认是小学生经常要面对的问题。他们年龄小，承受能力差，由于不敢承认错误，带来很多心理问题，影响了他们的健康成长。本课引入我国著名作家老舍小时候主动认错的事例，说明主动认错可以培养诚实坦率的品德。有利于进步，有利于自己的健康成长。

教法建议。

1、课上应采取多种形式尽力给学生创设宽松的环境使他们敢于承认自己的错误，以减轻他们的心理压力。

2、了解学生的实际，积极引导，有针对性地对学生进行教育。

3、积极与家长及相关人员取得联系(课前、课后都要联系)，努力寻求合理的解决问题的办法，解除学生的后顾之忧。

教学设计示例。

教学重点：

使学生认识到，主动认错不仅能够改正错误，还可以减轻过重的心理负担，养成诚实坦率的品德，有利于自己的进步和健康成长。

教育过程：

一、谈话导入，引出话题。

同学们，一个伟人曾经说过：世界上只有两种人没有错误，一是没有出生的；一是已经去世的。你对这句话怎样理解呢？请你跟你最要好的同学说一说。可以下位子，为了说话方便，你们这节课就坐在一起。

（主要是学生认识到：人活在世上不可能没有错误。为学生主动认错做必要的铺垫）。

板书：错误。

二、引导学生体验主动认错的好处。

板书：主动。

（1、学生猜家长的反应时，会想到他的家长遇到这样的事会怎样处理。这样老师会得到一些信息，为与家长配合教育打基础。2、学生尝试主动认错，体会认错后放松，解除心理压力后的感觉）。

小结：正像同学们猜得一样，爸爸批评了我，让我以后做事要小心。你们知道我没成人时都不敢和爸爸妈妈多说话，承认了反而轻松多了。你犯了错误后是怎样做的呢？请你跟周围的同学说一说。

（给学生创设主动认错的环境）。

2、请主动认错的同学谈感想（可以选代表在全班表演跟同学认错的情景）。

（现场采访双方同学）。

（使学生认识到主动认错，可以减轻心理压力，是一个人直率的表现。同时多数情况下可以得到他人的宽容。）。

2、这个动画片，使你得到了什么启示？

（使学生认识到，主动认错不仅不会受到歧视，相反会受到大家的欢迎。）。

3、请听老舍小时候发生的一件事。(课文录音故事)。

提问：

(1)舒庆春为什么心里感到不安？

（因为他认识到代同学写作文是不对的，那是欺骗了老师和同学，因此他对自己的这一错误感到不安。）。

（2）同学们，舒庆春这时是怎么想的'呢？

（在大家面前认错多难为情啊，可不承认是欺骗老师、同学，如果隐瞒的话是错上加错，应该主动认错。）。

板书课题：主动认错。

（4）舒庆春主动认错对他自己和李昌华有什么好处呢？

（舒庆春和李昌华主动承认了错误，才能从这次错误中吸取教训，同时得到老师和同学的帮助，对大家进步都有利。）。

（5）小结：舒庆春主动认错对改正错误是有利的。因为不承认错误，并不等于错误不存在，知错不改，就是错上加错，养成这个坏毛病，就会影响自己的进步。所以主动认错是诚实的表现，有利于进步。

板书：诚实的表现，有利于进步。

（6）继续讲故事，明白道理。

老师听了舒庆春和李昌华的话，为他俩不隐瞒自己的行为而高兴，说：“你们能够认识并改正错误，还是好孩子。”

提问：老师为什么说舒庆春和李昌华是好孩子？

（7）小结：舒庆春、李昌华能克服难为情的心理，在同学面前主动承认错误，可见他们具有诚实的好品质。因此，他们是值得称赞的。

三、联系实际，解决问题。

（1）学生两人一组讨论，交流。

（2）老师根据学生的回答归纳出示：

a怕老师批评，不承认。

b老师没问自己就不说，问到自己再承认。

c主动向老师承认。

（3）老师小结过渡：

同学们，在我们的生活、学习中难免会遇上一些像小芬这样的小错误，当别人不知道的时候，我们也要主动认错，这样可以养成诚实的好品德。

2、你犯了错误后是怎样想的？又是怎样做的？为什么？

使学生明白：（1）如果把错误隐瞒起来，等别人发现了再承认，不但心里总是不踏实，会影响学习和生活，而且那时候承认，更被动，更难堪。隐瞒错误有时还会造成很严重的后果（老师举实例）。

某小学一个二年级的学生不听老师的话，课间玩学校禁止使用的，有些松动的单杠，结果从单杠上摔下。当时他也感觉很疼，可既没跟老师说，也没对家长说。过了很长时间，他的腰部疼得越来越厉害了，家长问他怎么了，他还是不说。一个月后，家长带他去医院检查，结果发现腰椎严重损伤，耽误了治疗时间，致使他瘫痪了。

板书：隐瞒错误错上加错。

3、我们认错后可能会招致批评或挨打，你对此怎么看？

使学生明白：家长和老师都是爱我们的，父母付出了很多，当我们犯错误时，他们很着急，有时批评过了点儿，甚至有的气急了还动手。

让我们听一听李刚家长是怎么说的…..(李刚没经家长同意从家里拿了十元钱。家长动手打了他之后又生气又心疼)。

4、犯了错误后怎样跟家长说呢？

请师生表演，老师扮演家长（培养学生解决问题的能力）。

四、总结。

通过今天这节课，我们知道了主动认错是诚实的表现，有利于我们的进步。老师希望每位同学都能有面对自己错误，主动认错的勇气，做一个诚实、坦率的人。

板书设计。

认错作文400字篇十三

今天下午，我犯了一个错误。那就是在上课时间来传纸条。

我知道这样不对，但还不由自主的加了进来。所以，我觉得自己的自控能力很弱，以后一定要控制住自己，看到不对的事情，就不要加进去，这样会对自己造成伤害。对于我犯了错误，我对老师真诚的道了歉，并告诉老师之后应该怎样做。看老师告诉我道理之后，我就立刻回到座位上，一个小时不到，就把所有作业都写完了!

我记住了今天犯的错误!以后决不会有第二次，并在行动上做出来。希望同学以后可加以监督我，让我自己不再犯这些小毛病。我自己可要注意，不能犯这些错误。