每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

二年级小记者采访稿篇一

我自豪，我是*小记者。虽然，在记者两字的前面还带有个“小”字，但这仍难以掩饰我的自豪。我一样能够穿上记者服，挎着照相机，拿着话筒，带着采访纸、采访笔，眼勤、腿勤、嘴勤、手勤、脑勤地采访新闻；

一样飞奔于采访地、学校、家里，匆忙写稿件，抢在别人前面发稿；一样可以于一个小社会活动家的身份进行社会调查；一样可以仗义执言、明辨是非、坚持正义，对学校、对社会负责。

我自豪，我是*小记者。虽然，这也会影响一点休息时间；

虽然，这也会遇到风吹浪打日晒雨淋。但正如在秋风萧瑟百花凋谢的秋天里怒放的菊花，不经历秋风的吹打，不经历秋雨的侵洗，不经历秋霜的蹂躏，怎么能傲然怒放；

但正如银装素裹的残冬里的腊梅，正是因为有了数九寒天的北风呼啸、天寒地冻、满天飞雪，才争得了春天的第一缕扑鼻清香，正是“不经一番寒彻骨，哪得梅花暗自香”啊。

我自豪，我是*小记者。听听我们小记者歌谣：小记者，真叫忙，挎相机走四方，新鲜事，先采访，勤记录，善独创懂礼貌，有涵养，话语权，不可忘练表达，会交往，重参与，不憷场，做大事，能力……

你一定也会为我感到自豪的。

我自豪，我是*小记者。请记住：今日小记者，明日大作为。

谢谢大家！

二年级小记者采访稿篇二

今天我来到了绿地缤纷城参加采访小记者生日会的活动，我早早的来到了集合地，这个小记者生日会是由大江晚报主办的，承办单位是芜湖小记者工作室和绿地缤纷城。

活动开始了，今天不只有一月份小记者生日会这一个活动，还有芜湖市书法协会的一些书法家们来和小记者们一起写春联送给现场的小记者们，书法协会会长宋国庆现场来做指导，他说，他已经是第二次参加小记者的活动了，他觉得参加这个活动很有意义，可以相互学习，相互交流，另外还有部分小记者准备了精彩的节目。看，活动开始了，首先是一个快板表演，看他说的多流利啊！接着还有唱歌，跳舞，古筝，魔术。等等，我印象深刻的是一个小朋友唱的《新年好》因为她年纪很小，但到了台上却不紧张，后来采访她的时候她说因为在家练习了。很棒的小朋友。很快到了最后一个竹笛表演了，是两个小女孩合奏生日快乐歌，很好听！

这边大书法家和小书法家们也在热火朝天的写着对联，好多人也在等着拿着他们的杰作回家！小书法家们也很认真的在写着，那字好工整，其中有一个小朋友才8岁，上二年级了，第一次参加小记者活动，他也写了一幅对联，虽然人不大，可字不错，还获得过市书法二等奖，可见也是非常努力的学习才有今天这样的成果！

小记者们的表演结束后，就由几个大哥哥来和小记者们做亲子游戏了，他把小记者们分成了四组，男女各两组。前面简单的热身游戏，后面家长也加入了，他们和自己的孩子坐下来，用他们的腿夹住小朋友们的腿，放平，然后那几个大哥哥用一个大球从上面滚过去，滚到最后一个的时候，那个人再把球传回来，这个游戏很激烈，但都是女生组赢了，因为女生组的人少些，所以传的快些！后面还有个小丑哥哥来了，看谁表现好就送给他气球做的花环，或者做的其它的小动物什么的，我也想要，可惜不是人人都有，

接下一来就是diy蛋糕时间了，。小记者们要亲手为自己做一个蛋糕，现场也有蛋糕师傅来教他们，这个只有1月份生日的小记者才能参加，我想等我生日的时候再来参加这个活动！

今天的活动很丰富多采，也让我学到了一些采访知识，提高写作文的水平，真是开心和收获的一天啊！

二年级小记者采访稿篇三

从小到大，我有许多理想，成为一名导游，像妈妈一样成为一名光荣的教师，像张海迪阿姨一样成为一名伟大的作家……但是现在，我最大的理想是成为少儿频道《锵锵校园行》栏目的小记者。

假如我是一名小记者，我会采访那些贩卖狗肉、青蛙肉的黑心小商贩，告诉他们要爱护和我们生活在同一个地球的小动物。

假如我是一名小记者，我会把粗心大意的同学召集在一起，大家一块谈谈怎样改掉这个阻碍我们前进的坏毛病。

假如我是一名小记者，我会第一时间捕捉校园新闻，通过我的描述，让大家更加了解充满魅力的校园。

假如我是一名小记者，我会用自己生动的语言让大家了解我们山东的“一山一水一圣人”，让大家爱上美丽的山东！

理想是成功的第一步，我相信，只要我们朝着自己的理想去努力，就一定能成功的！所以，只要我朝着小记者的目标去努力，不管成败，我都是最棒的！

二年级小记者采访稿篇四

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”在校园的任何地方几乎都能看见小草的踪影。绿茵茵的草地不仅保护了环境，还为我们校园增添了不少风景，可有些同学为了自己方便，肆意踩踏草地。让我们去采访一下同学吧。

记：“我们学校的花草树木很多，尤其是小草随处可见，你觉得小草有什么作用呢？”

同：“小草的作用可多了，最主要就是起到美化环境，来装扮校园，净化空气。”

记：“小草虽然为我们的生活增色不少，可还是有同学会对小草视而不见。你见过哪些不文明的行为呢？”

同：“高年级同学打蓝球掉到草地就不顾一切地冲进去拿，还有同学为了操近道从草地上横穿过去。”

记：“这样的事啊多不胜举，让我们行动起来，共同爱护这默默无闻的小草！”

是啊！当同学们毫无顾忌的踩上草坪的时侯，是否听见了小草的哭泣？小草微微笑，过路绕一绕。让我们告别陋习，一起爱护我们的小草，爱护我们的校园，不要让小草再哭泣。

——小记者演讲稿10篇

二年级小记者采访稿篇五

一、采访咨询活动

时间：3月12日上午9点半(可带好手机，结束后可叫父母来接)

地点：人民公园(注意安全，不认识的请父母送)

参与小记者：******中学20名小记者(带好小记者证、笔、笔记本、照相机等)

采访内容：(采访时选择好的角度，大胆采访,及时写采访稿)

1、通过现场观察，采访植树节咨询活动现场场景;

2、采访园林工作人员，了解近年来我市城市绿化开展情况和取得的成绩;

3、采访咨询人员，采访家庭绿化以及养花种草的相关知识;

4、采访现场咨询市民，了解他们关心哪些绿化问题，

规划方案

活动安排：

1、学校自行组织学生到达活动现场，并由老师带队组织。

带队老师：、电话：;

2、园林局安排人员接待小记者，协助开展采访活动。

联系人：城乡绿化综合处处长 谢星安，电话：

3、小记者协会安排工作人员，协调小记者采访活动。

工作人员：韩中寅;电话：

三、报道安排

1、13日晚，小记者报道、图片的电子稿传送学校指导老师邮箱;

刘老师邮箱地址：

二年级小记者采访稿篇六

我是化州市第三小学四(8)班的梁茹彦。在20xx年1月，我非常荣幸加入了茂名日报社全媒体小记者团队，成为了一名小记者。

一路走来，茂名日报社的工作人员为我们创建了一个全新的体验*台。在郭记者、梁记者的带领下，我们参加了各种社会实践活动，这不仅让我们开阔了眼界，激发了写作热情，也丰富了我们的写作素材库。

在“信宜辣木游学”活动中，我们认识了辣木这种植物并学会认真观察事物，做生活的有心人；在“走访红色柑村，传承先烈遗志”主题活动中，我们了解了化州的革命故事和*新农村的发展速度，并深刻地感受到抗“疫”英雄的勇敢坚强，无畏牺牲的精神，我要学习他们的精神；在小记者新闻写作辅导中，我们知道新闻稿的写作要素是“新鲜”。

我印象最深的是参加亲子包粽子大赛，这是我第一次包粽子，虽然没获得奖，但那一次我很荣幸采访了高品味大酒店的梁总监，我很高兴自己迈出了勇敢的第一步，收获了勇气与自信。

从我加入小记者第一篇投稿发表开始，我心情非常激动，渐渐地，我对阅读和写作的热情日渐浓厚，我的观察能力和思考能力都有了惊人的提高。现在，我的发稿量日渐增多，文章也得到了大家的赞扬。我要感谢所有帮助过我的人，特别是感谢日报社郭记者、梁记者带领我进行采访。他们就像一盏指路明灯照亮我前行的道路，带领我一起成长！

我的梦想是成为一名作家。我知道未来的路还很长，但我坚信一分耕耘一分收获，我的梦想终会变成现实！也祝愿茂名日报社所有小记者们学业有成，我们的小记者站越办越好！

二年级小记者采访稿篇七

记者是通过报道新闻时事，向公众发布信息的人。今年，我加入了丹阳日报小记者班的学习，要像真正的记者一样，了解新的信息和事件。到现在为止，在老师的指导下，已经有了较多的采访内容。作为一名刚刚处于学习中的小记者，我理解到作为这个职业的快乐和困难。

当我到消防中队采访时，*叔叔向我们详细介绍了最新的灭火“武器”，带领我们参观了训练基地。使我了解了许多课堂上学习不到的知识，拓宽了我的知识面，增加了学习兴趣。

当我在市民广场上采访时，一位大姐姐对我的询问非常配合，主动的回答了提出的问题，还对我想不到的问题进行了补充，而且还表示非常有兴趣加入小记者班的学习，让我非常顺利的完成了老师布置的采访任务，同时体会到当小记者的快乐。

不过，作为小记者我也经常遇到困难，想要把一个问题了解清楚，就要从不同的方面询问问题，同时要了解不同人员的想法，遇到有些大人不配合，有几次我差点掉眼泪，不过想想完成采访任务后的自豪感，我忍住继续完成了任务。

通过小记者的学习我了解了干好什么都需要毅力和恒心，相信在老师的带领下，我一定会成为一名合格的小记者。

——我是小记者作文500字5篇

二年级小记者采访稿篇八

今天，我们班展开了“学当小”的活动，三人一组，轮流担任小。马丹辉、冯帆都采访结束了，马上该我了，我的心绷得紧紧的，梦寐以求的愿望马上实现了！我选择采访的对象是蒋玮。我拿着“话筒”站起来，心“怦怦怦”直跳，暗暗告诫自己：千万别紧张哟！

“大家好，我是董洁，现在我来采访蒋玮，请问，蒋玮同学，我们学习了《只有一个地球》以后，你有什么感想呢？”

“哦……我的感想可多啦！我认为地球是人类的母亲，是生命的摇篮，是我们赖以生存的家园。人类对大自然的无私奉献我们不去给予感谢，而是知恩不报，变本加厉。一棵棵旺盛的树都倒下了。工厂将污水排到江河湖海里，毒死了水中的鱼儿，海水的一次次咆哮，正是对人类提出的*，但人类仍是一如既往，执迷不悟地破坏大自然的一切，真是山水有情人无情啊！”听完蒋玮激情满怀的演讲后，我按捺不住自己的愤怒之情，慷慨激昂地说：“是啊，山水有情人无情，在宇宙中没有第二个合适人类居住的星球，所以我要在此大声呼吁：人们啊，觉醒吧！赶快保护环境吧！保护环境就等于保护我们自己！”话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。

紧接着，我又开始了第二个问题的采访……

经过这次采访，我深深觉得当一位，不仅要有潇洒的风度，敏锐的洞察力，还要知识渊博，口齿伶俐，思维敏捷，随机应变，只有具备这样的素质，才可能成为一位优秀的小。

——小记者小学作文5篇

二年级小记者采访稿篇九

各位评委好：

我的名字叫韩琦，我是一名宜兴市外国语学校四年级(2)班的学生。

我的兴趣爱好有：钢琴，跳舞，歌唱等等。我的性格特点是柔中有刚，刚中有柔，对一件自己不明白的事情或者是不明白的东西有极大好奇心，曾经为了一只自己不知道的虫子，观察了整整三个小时，从这件事中我明白了要聪明一点，不能死观察，但是观察也是需要的。

我当小记者的原因是：

一、扩大自己的人际交往圈子。

二、希望增长自己的见识。

三、提升自己的能力，让自己了解更多的社会现实。

如果我当上了小记者，我一定不会怠慢，做好需要做的一切工作，我对自己非常有信心。

希望评委能够将我录取，我一定不会辜负你们的希望的!

二年级小记者采访稿篇十

回到家，我把小记者证挂在胸前，大摇大摆地走来走去，这几天弟弟发烧，妈妈头发都白了，我要给她一个惊喜。

九点多，妈妈终于打开了门，我一下子跳出来。妈妈一眼看见了我脖子上的小记者证，眼睛亮亮的，亲了我一口，大叫起来：“太好了，我女儿当小记者了！当小记者了！”唉，不应该跟她说的，你瞧，她像疯了似的给爸爸、爷爷、奶奶、小姨打电话，我都被她吵得睡不着觉，明天还怎么采访啊？

最让我惊奇的是，我好像换了一个妈妈，一大早就起来给我做早饭，真不敢相信！这可是国宝级别的待遇啊！

急切地来到学校门口，我居然害怕了，怕说不好，更怕把家长的回答忘记了。我远远地站着，看着十二位家长正一边值日，一边接受我们班小记者的采访，站了十几分钟，选家长又选了好一会儿，终于走到陈宸妈妈面前，抬起头，结结巴巴地说出了我的问题。阿姨笑着回答，还问我是不是班长？原来我这么有名啊。我得意洋洋地说了谢谢，两手叉着腰，迈着大步走向同学们。

一个同学问我提出了几个问题，她都三个了，要跟我比赛。我立刻吓跑了，她也太快了，不行，我得加油！

好了，采访去了！我敬爱的家长们，谢谢你们为我们站岗，保证我们的安全。

二年级小记者采访稿篇十一

继20xx年当小记者之后，这已经是我第三年当芜湖小记者了。走到哪儿去对别人说：“我是芜湖小记者!”别人都会说：“哎哟!你是芜湖小记者啊!真不错!”“芜湖小记者”这个称号，给我带来了一种荣誉感。

当小记者这一年，我参加了许多有趣的活动，如：中秋节月饼diy;参观芜湖玛利亚医院以及参观弋江区消防大队等。这些活动不仅给我的周末生活增添了无限乐趣，还让我收获了许多我以前不知道的知识。

“芜湖小记者”就像一个大花园，而我们这些小记者就像花园里的花花草草，在这个温暖而舒适的家园里健康成长!

“芜湖小记者”就像一片蔚蓝的天空，而我们这些小记者就像天空上自由自在飞翔的小鸟，在这个只属于我们的世界里快快乐乐的长大!

“芜湖小记者”还像是一只高大雄壮老鹰，而我们这些小记者就像是他的孩子，教会我们生存的本领，还教会我们做人的道理，让我们从一只什么都不会的雏鹰变成一只可以自食其力，遇到事情可以自己解决的雄鹰!

“芜湖小记者”更是一个舞台，一个让我们有机会展现自己的风采的*台。

当芜湖小记者这几年来，我的写作水*更是大有长进。从之前作文登报的次数寥寥无几到现在的几乎每个月都会有一篇我写的文章，这是多么大的转变啊!所以，我要借今天这个机会，对“芜湖小记者”说一声：“谢谢!”

最后，我在这里祝“芜湖小记者”越办越好，也祝新加入“芜湖小记者”这个大家庭中的学弟学妹们，可以像我一样，收获许多!

二年级小记者采访稿篇十二

庆安会馆的黄馆长接待了我们，并且陪同我们参观了庆安会馆。她告诉我们：庆安会馆又叫“天后宫”，位于浙江省宁波市区三江口东岸，故名“甬东天后宫”。咸丰三年(1853)建成，为甬埠北洋船商捐资创建，既是祭祀天后妈祖的殿堂，又是行业聚会的场所，是系我国八大天后宫和七大会馆之一，又是江南现存唯一融天后宫与会馆于一体的古建筑群。

根据黄馆长的介绍，我们进一步的参观了庆安会馆。从宫门、仪门穿过，就到了大殿，大殿前有个戏台，叫前戏台，穿过大殿是后殿，有后戏台，还有前后厢房。听黄馆长说，前戏台是用来祭祀妈祖的，而后戏台是用来开会、聚会和举行庆典活动的。现在这种前后两戏台全国只有庆安会馆内才能看到。

参观完毕后，我不禁对庆安会馆内建筑的花纹产生了浓厚的兴趣。于是，我就对此话题，采访了黄馆长。

“黄馆长，听了您的介绍，我知道了庆安会馆里面，有三雕：砖雕、石雕和朱金木雕。我对这些雕刻手法雕刻出来的花纹很感兴趣。那么这些花纹有没有什么特殊的意义？”我向黄馆长提出了一个问题。

“你看，这里雕刻的都是一些戏曲人物，有西游记的、红楼梦的，还有八仙过海，都是一些民间传说的人物。里面还有梅兰竹菊，就是梅花、兰花、竹子和菊花。你们一走进来就可以看到龙柱和凤凰柱。还有戏台的栏杆上有两只喜鹊，就代表着双喜临门。这些不是都代表着吉祥吗？”黄馆长耐心地解答着。

“庆安会馆已经有近160年的历史了，那这些花纹从建馆到现在整修过吗？”我又问。

二年级小记者采访稿篇十三

小记者:

很感谢您能接受我的采访，谢谢您。

大学生:

不要这么客气，我很高兴也很乐意配合你的采访。

小记者:

我此次主要想了解一下你在学习方面的成功经验，让大家也能有一个学习的目标，让更多的人也能象您一样取得成功。

大学生:

你过奖了，其实我并没有多大的成功，更谈不上什么成功的经验。我想跟大家说的就是：什么样的成功都是离不开辛苦和用心这两个基矗不辛苦，不努力，不拼搏，不奋斗就没有成功的基础，不用心，不专心，不精心，不恒心就没有成功的保证。

小记者:

太精彩了，这就是成功的经验嘛，没有深刻体会和经验是不会有这样富有哲理的格言的。您能谈谈您是如何努力和用心的吗？

大学生:

二年级小记者采访稿篇十四

尊敬的老师：

您好！我是来自三年级六班的姚xx。在学校里我担任班级副班长、英语课代表、中队小队长等职务。

学校里我勤奋刻苦，活动中我表现出色。我的兴趣广泛，舞蹈。绘画都曾多次获得全国比赛的金奖，我的作文也在《全国小学生天地》组织的作文比赛中获得一等奖，还在校内《芦芽》上发表过优秀作品。

我坚信是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要跨越大海！我自信，我能行！

我之所以竞选小记者，主要是我热爱生活，喜欢读书，热爱写作，关心校园大事。它能锻炼我与人相处的能力，增进我对社会、对校园的了解，提高我的写作水*，能成为一名小记者正是我梦寐以求的心愿。

如果我竞选成功了，我会用饱满的热情，认真负责的态度投入到小记者的工作中，出色的完成老师交给我的每一件事情。与其他校园小记者一样，家事国事天下事事事关心。走进校园，走进社会，走进同学们的生活，用我们敏锐的目光去发现，去捕捉，去收集，用我们细腻的文笔，去记录，去报导，去推介。并且我坚信，如果一个人用力去做一件事情，结果最多是良好，但如果用心去做，结果总是优秀。

及时报道，互帮互助，吃苦耐劳，增进了解，共同分享。我相信凭借我的努力，我会成为一名出色的小记者。希望能得到老师的支持与认可！

谢谢大家！

二年级小记者采访稿篇十五

为了下周能让我校同学体验当小的乐趣，今天中午，我们牛通社社团开展了一次非常有趣的活动——小招聘会。

“铛铛铛”，随着一阵悦耳的上课铃，我们聚集在4楼的“小教室”。五、六年级的牛通社小们分别是副组长和正组长。为了更好的了解小们的业余爱好，我问了几个问题，其中两个问题是录取的重大关键，那就是“你有哪些优势胜任小”和“作为小之后应该如何勤奋地采访、写报道”。同学们的回答让我觉得他们都十分有责任心。有位同学说，他的口才十分好，遇到事情都很沉着，不会慌乱。我认为小中就缺少这样的人才不都是从容的面对一切突发状况的吗？

一位优秀的同学，有许多小组想要选他，为了公*起见，他直接开始“点点萝萝”了，“点点萝萝点到谁那我就去哪一个小组。”“耶！”选到的小组一阵欣喜。幽默、风趣，总能给现场的我们带来不同的感觉。

最终，经过层层讨论选拔，我小组的4位成员分别是：唐芷芊、吴昊天和胡凤仪。

背着照相机，拿着话筒采访，是我们小共同的愿望。小招聘会结束了，但我们仍然会像往常那样，追求质量地采访，勤奋写稿，有朝一日，成为一名大！

——小记者采访稿

二年级小记者采访稿篇十六

小记者采访义卖会400字作文

周四下午，阳光明媚，我校举行了“红领巾爱心义卖会”。

朱老师一声令下，活动开始。看，原本寂静的操场一下子热闹起来，人山人海，热闹非凡。瞧，有的卖首饰品，有的卖玩具，有的卖文具，有的卖书本。“走过路过不要错过啊！”“瞧一瞧，看一看！”“便宜卖了，便宜卖了！”“献爱心了，抽奖活动开始了！”……

我们小记者也开始活跃起来。“老师，我们想采访您一下，您有空儿么？”“有空，你采访吧。”王老师爽快地答应了。“您觉得这个‘红领巾’义卖会好不好啊？”“当然好啦。”王老师一脸愉快。“为什么呢？”“这样的活动，不仅可以把同学们手中闲置的物品变废为宝，而且有助于增长同学们的`实践能力、沟通能力，还可以为福利院捐款，一举多得，多好啊！”王老师诚恳地说。

回到自己的义卖小组，我们不停地叫卖，不停地卖着东西，收钱、找钱、记账……最后，我们盘点时，发现只剩下两件物品，共卖了一百九十元。

时光似流水，一转眼，义卖活动结束了，操场上又恢复了往日的宁静，但是快乐却和我们一起上了楼。

二年级小记者采访稿篇十七

小记者采访校长初一作文

小记者：校长您好！我们学校开办即将两年了，这两年来学校又发生了哪些变化呢？

校长：在这两年里，学校以培育“和谐、特色、发展”的校园文化为目标，精心设计了“毓秀”、“迎宾坡”、“孔夫子”等十大校园景观，极力打造了集探究与实践为一体的小学科学创新实验室、温馨怡人的心理辅导室、充满艺术气息的舞蹈房等十大特色处室，正在用心培育朗诵、书法、合唱、外语等十大社团，涌现出了一批有特长的优秀学生，如书法、外语获全国一等奖，小提琴、拉丁舞获全国金奖，朗诵获省一等奖等。

小记者：很多次在升旗仪式上听到同学老师获奖，在开学、休学仪式上看到您为学生记功授牌，那迄今有多少同学、老师获奖呢？

校长：目前，我校已有400人次左右的学生在区级以上获奖，150人次的教师在全国省市区获奖。学校也先后被授予中国西部教育顾问单位、省骨干校长实习基地、省领雁工程实习基地、省现代教育技术实验学校等48项集体先进荣誉。

小记者：这么多的荣誉，我感到十分自豪。那么，今后我校将如何进一步发展呢？

校长：今后，学校仍然坚持以质量求声誉、以特色求发展。作为宁波市心理健康促进工程试点学校，学校始终坚持以爱的教育为突破口，把心理健康工作放在重要位置，让每个学生感到心灵是阳光的.、生活是愉快的、学习是刻苦的。同时，为提升学生的学习能力，学校构建扎实有效的教育管理模式，全面实施学科过关制，积极推进分层教学原则，对不同年级的学生要有不同要求，对不同层次学生要有不同提高，实现教育教学新的飞跃。

小记者：谢谢您接受我的采访。我为我是新城实验的学子感到骄傲！

二年级小记者采访稿篇十八

各位老师好,很高兴有机会在这里作自我介绍。

我是-x，4年级2班的学生。

我学习成绩优秀，是班上的班长，并且和同学们相处很融洽。我语言表达能力强，组织能力强，在众人面前不怯场。

我性格开朗，爱交朋友，又多才多艺，如画画，弹琴，看书，写作都是我的爱好。，写作是我最擅长的，曾多次或奖(可自己扩展)。我从小坚持写日记，经常读书、看报，有较高的文学素养。我的作文经常被老师作为范文在班级诵读。我的朗诵也很不错，经常被老师要求领读课文。

(下面我给大家朗诵一首诗。。。。)

总之，我组织能力强、语言表达好，文笔好，众人面前不怯场，这些条件我想做小记者应该可以胜任。当然，我也有缺点，因为我在这方面经验还有所欠缺，但我肯吃苦，做事认真，相信可以弥补缺点，做好一名小记者。

感谢各位老师，希望您给我一次机会。

二年级小记者采访稿篇十九

光阴似箭，日月如梭，一转眼，我当小记者的这20xx年又要过完了。在这一年里，我参加了许多小记者工作室组织的活动，这些活动既让我增长了见识，开阔了视野，也让我认识了一些新朋友。

这一年里，我参加了小记者工作室组织的机器人足球赛、湾沚桃花节、我最喜爱的书籍人物绘画等活动;我去弋江区消防大队接受了消防安全教育，见识了消防员官兵的真本领;我在玛利亚妇产医院感受到了生命的神奇……

在这些活动中，我最喜爱的是湾沚桃花节活动。在那次活动中，我不光欣赏了桃花初绽时的美艳动人，还享受了第一次挖竹笋时的兴奋与喜悦。竹林里遍地的笋芽儿，让我看的激动，挖的兴致勃勃。

在我眼中，芜湖小记者是一个游乐场，我们在这里自由自在的嬉戏玩耍。比如，参加机器人足球赛时，我就充分享受了操作机器人踢球的`快乐，小伙伴们玩的都很尽兴。

在我眼中，芜湖小记者是一个知识的乐园。比如，在玛利亚妇产医院，我第一次观看了医生怎么给婴儿洗澡，我还知道了如何照顾宝宝、如何抱宝宝等等。在弋江区消防大队，我学习了如何救火、如何灭火、如何逃生的知识，我知道消防员的真功夫都是苦练得来的。

在我眼中，芜湖小记者还是一个展示自我的*台。在我参与的许多小记者活动中，无论是关于绘画、演讲、比赛、游戏，还是鼓励大家动笔去写文章，都是在给我们提供锻炼的机会，都是在引导我们更好的成长。

芜湖小记者，你让我在开心游戏过程中增长了见识，你激发了我写文章的热情，给了我写作的动力，培养了我的自信心，给了我无比多的荣誉。我在这儿成长，我在这儿进步，我在这儿收获。感谢你这一年来的陪伴，我爱你------芜湖小记者!

二年级小记者采访稿篇二十

11月18日，阳光明媚，我的心在飞翔，因为今天是我第一次参加小记者的活动。

一大早，我们就坐车去了成都理工大学恐龙博物馆。首先映入你眼帘的是鸭嘴龙，它长10米，以扁*的嘴命名。

然后我们参观了多齿延都龙和马门溪龙。给我印象最深的是马恩熙龙，巨大，六层楼高。一想到这么大的动物从地球上消失，虽然科学家们做了各种各样的推测，但我仍然对大自然的力量感到不可思议。

下午，我们来到龙泉天一生态果园。有很多桃树、樱桃树、梨树、枇杷树等等。虽然已经过了摘水果的季节，但我想象着明年初夏会是多么繁华！但是谁知道九年前还是一片荒地呢？

最后一个互动节目是挖红薯。通过一番努力，我挖到了五个大红薯，心情好极了！

夕阳西下，一天的活动结束了。我依依不舍地告别了同伴，心里急切地期待着下一次活动的到来。

二年级小记者采访稿篇二十一

尊敬的老师，各位同学：

大家好，我是宣城市第四小学四年级三班的周沁如。今天，我的演讲的题目是《小记者——我的梦想》。当上小记者，这是我的梦想，也是我成长的目标。

我想当小记者，走遍祖国的山山水水。登上长城、黄山，跨过长江、黄河，用手中的相机记录下长城的雄伟、黄山的险峻、长江的秀丽和黄河的奔腾，让大家领略祖国的山河之壮，祖国的山河之美。

我想当小记者，走进落后的山区小学。踏上崎岖的山路，走进破旧的学校。虽然他们没有精美的玩具，没有明亮的教室，没有漂亮的桌椅，但我要用手中的相机记录下那一行行痩小的足迹、一张张充满渴望的、朴实的笑脸，为他们带去新的知识和新的希望。

我想当小记者，走进欣欣向荣的新农村。走进幽静的树林，捧一捧甘甜的溪水；走进宽阔的田野，闻一闻沁人心脾的花香。我要用手中的相机记录下整齐的楼房、笔直的水泥路，记录下金黄的稻海、翻滚的麦浪，让大家了解新农村建设的蓬勃发展。

我想当小记者，走进灾区，走进灾民，用手中的相机记录下刻骨铭心的画面，记录下灾区人民不畏艰难、自强不息的精神，伸出自己的援助之手，带去祖国人民的问候和友谊。

我要当小记者，我要把友爱的手伸向每一个人，给他们带去温暖，带去帮助。让我用自己的努力和勤奋，带着梦想，带着目标，在成长的道路上飞得更高、飞得更远吧！

二年级小记者采访稿篇二十二

20xx年7月5日―7月11日，开封少年新闻学院的小记者参加了“中国小记者相约北京采访大行动――走近奥运”活动，就是由中国人民大学?中国少年报社少年新闻学院组织的一份有益的社会实践和暑假作业。

以前我也参加过不少开封新闻学院组织的采访活动，，例如采访全国素质教育研究专家孙占奇、xxx“中国少年军校校史调查组的傅忠道研究员等专家。但是这次可不同，因为这是我第一次离开爸爸妈妈，到这么远的地方去。所以到了那里，我一定要学会独立生活。

在那里，没有人会帮你把洗衣服洗得干干净净放在你枕边；在那里，没有人会帮你把一些东西为你整理得井井有条；在那里，也是没有人会帮你把衣服穿在身上，让你开始一天的行程……因此我一定要学会自理，不然我的爸爸妈妈会很担心我的。

很快，这短暂但又快乐的六天便要过去了。六天里的酸甜苦辣，我都深深地记在脑海里。除了开心以外，在这六天中，我也学到了不少知识，结识了100多位好朋友，有小记者、大记者、名人等。特别是邀请了总院院长王怀倜爷爷、咔嚓叔叔、第三届中国优秀小记者评委会秘书长寇红霞阿姨，国旗班叔叔等的签名。在联欢会上我演唱的歌曲《苗家小阿妹》受到了老师和同学们的一致好评。

通过这次活动不仅开阔了我的眼界、提高了我的写作水平。而且在这六天中重新认识了自己，发觉原来自己离开父母后，在生活上有很多事情都做不好；发觉自己原来还是离不开父母，总是希望父母在我的身边帮我。虽然这六天的独立生活很辛苦，但是我觉得很快乐，相信经过这六天以后，无论我的自理能力还是各方面，都会得到一定的提高。

美丽的北京，我们来年再见！

二年级小记者采访稿篇二十三

小记者采访日记

20xx年11月27日 星期三 天气：阴

今天，我们小记者接到任务，要去听一堂中队活动观摩课，并且采访其它学校的大队辅导员。我激动万分，可因为要采访，心底还是有一丝小小的紧张。

活动中，我们听了断臂少年杨孟衡的感人追梦故事，知道这堂课的主角——七色彩虹中队的同学们的梦想。

该我们采访了。我走到一个老师的面前，敬了一个队礼，开始自我介绍起来：“我是湘潭晚报小记者喻思成，请问我能采访您一下吗？”刚开始采访时有些紧张，甚至连“打扰一下”都忘了说，可接受采访的.老师却始终微笑着面对我，这使我信心大增。“您觉得本次观摩课气氛如何？有何感受？”老师乐呵呵地说：“气氛还不错啊，看到了同学们为了梦想而努力，感到很欣慰……”“嗯，谢谢您接受我的采访！”之后，我又自信满满地走到下一位老师身旁，继续采访。

采访后，我觉得中队活动举办的非常成功，同学们的“梦想秀”使老师们看到了大家为自己的梦想努力拼搏，也回忆起自己以前为梦想坚持努力的事。老师们的脸上都露出了欣慰的笑容。

这一次经历使我受益匪浅。

二年级小记者采访稿篇二十四

3月21日,市园林局在明阳天下植树基地开展咨询活动，并将于3月22日-5月31在明阳天下植树基地进行市民植树活动，

市小记者协会将与明阳天下植树基地合作，共同组织小记者开展植树节采访活动，了解城市绿化和植树造林的`相关政策与知识，以及园林工作人员美化城市、美化生活的工作和故事。具体方案如下：

一、采访咨询活动

时间：3月12日上午9点半

地点：明阳天下植树基地

参与小记者：******中学20名小记者(带好小记者证、笔、笔记本、照相机等)

采访内容：(采访时选择好的角度，大胆采访,及时写采访稿)

1、通过现场观察，采访植树节咨询活动现场场景;

2、采访园林工作人员，了解近年来我市城市绿化开展情况和取得的成绩;

3、采访咨询人员，采访家庭绿化以及养花种草的相关知识;

4、采访现场咨询市民，了解他们关心哪些绿化问题，

二活动安排：

1、学校自行组织学生到达活动现场，并由老师带队组织。

2、园林局安排人员接待小记者，协助开展采访活动。

3、小记者协会安排工作人员，协调小记者采访活动。

三、报道安排

1、22日晚，小记者报道、图片的电子稿传送学校指导老师邮箱;

二年级小记者采访稿篇二十五

我：妈妈，我是采访人，我问你答.

妈妈：行，开始吧.

我蒋非：妈妈你的工作是做设计的，你喜欢这个工作吗?

妈妈：说实话，不太喜欢，我最想做一名图书管理员，每天在书海里遨游.

我非：你不喜欢，为什么还要继续做呢?

妈妈：因为理想与现实总是有差距的，不能因为工作不是最爱而放弃，每个人都要生存，每个人都有责任，上要孝敬父母，下要养育子女.

我：妈妈，那你一天工作多长时间?

妈妈：春夏旺季每天工作十一，二个小时，秋冬淡季工作八个小时.

我：当设计师有什么工作要领吗?

妈妈：认真，细致，因为建筑是百年大计，来不得半点马虎，一个小小的失误，轻则暖气不热，电路跳闸，重则房屋倒塌，煤气爆炸，那可就是人命关天的大事.

我：最后一个问题，你对这个工作有什么认识和想法?

妈妈：建筑被称为是凝固的艺术，它是城市的一道道风景，工作二十年来，我和克拉玛依这个年轻美丽的城市一起成长与进步，并且亲自参与和见证了它由一个边塞小城到美丽都市的蜕变，我为此深感骄傲与自豪，并将为它的更加美丽繁荣贡献自己的一份绵薄之力。

今天，我荣幸地做为一名小记者，在张老师带领下，与莲花小学小记者伙伴们一起到厦门一中参加采访活动。当车子驶近厦门一中大门时，我抬头看见横幅上写着“欢迎小记者团”的字样，心情顿时激动起来。...

请问大家，你们到家后，最先干什么呢？肯定是写作业吧我和你们一样呢！今天老师留了一项我认为很重要的作业，采访自己的家人。在我们家里，爸爸幽默搞笑，非常受我喜欢，就采访你了！...

3月2日的早晨，天气晴朗，万里无云，十分适宜开展航模运动。我作为蜜蜂融媒云信乐学小记者的一员，来到了昆明市体育场，参加当天的航模采访活动。在集合后，现场所有同学被分成四组。我在第二组，带队老师是李老师。...

今天上午，综合杨老师带我们全班去人民公园采访。任务是向那些见多识广的老人们了解常州的民风民俗。话还没说完呢，全班立即沸腾了，欢呼雀跃。一走进人民公园，我就看见那儿有许多老人。...

我是高邮市实验小学的一名光荣的小记者，作为一名小记者，我的任务当然是采访啦。这不，又有任务了，老师吩咐我和朱韵涵去中医院采访，我们兴奋极了，很期待呢。...

火场上是谁在与时间赛跑为人民抢回生命与财产呢？消防员。11月26日，我终于有机会走进消防中队，近距离地看看火场上冲锋陷阵、置自己安危度外的消防官兵平时是怎样生活和工作的。...

我从小就喜爱收藏。在我的房中，摆满大大小小的玩具汽车，我也收集邮票，还做剪贴，对收藏橡皮擦更是情有独钟。我常常把玩收集到的橡皮擦，还把它们进行分类，装在几个精美的大盒子中。...

4月11日上午，我、姚嘉宇和孙兴业一起参加了一个浙江小记者的活动参观菠萝科学奖。活动主题是：向好奇心致敬。活动地点是浙江省科技馆。我非常激动，因为这是我第一次参加浙江小记者的活动。...

今天，我在广场南路的大润发参加了小主人报组织的关于《在南昌市建立垃圾分类体验基地接力签名》的倡议活动。这次活动的目的就是让大家知道垃圾分类的重要性。这里的人真多啊！我和小伙伴接到任务后，立刻就投入到战斗中。...

作文班楼下有一家国良布料店。这家店既零售又批发，里面的布料有六七百种呢！走进店里，满墙挂着五颜六色的花布，非常美丽。店里的女主人给我们介绍了布料的种类。...

原来人的事业没有一帆风顺，只靠自己一路打拼；原来一名好党员的目标就是全心全意为人民服务……为什么顿时间我会懂得这么丰富的人生哲理呢？你快过来洗耳恭听吧！...

近日，我们小主人报的小记者们来到了沙溪镇，来参观夏布的制作过程。早晨，我早早的起了床，吃完饭后，就迫不及待地奔向集合点。过了一会儿，校车来了，小记者们有秩序地上了车，一路上，大家欢声笑语，没多久，就到了 素有中国夏布之镇的...

二年级小记者采访稿篇二十六

我们通过精彩的游戏方式学到了保护环境、低碳生活的知识，让我们从身边小事做起，做个环保小超人，共同保护我们的美丽厦门。

最激动的时刻来临啦！在小杰哥哥的主持下,小博友们开始分享大蛋糕！工作人员小心翼翼地拆开蛋糕盒。瞧，蛋糕全身都是白色的奶油，中间铺满了各种各样的水果，五彩缤纷，犹如一顶漂亮的水果皇冠。蛋糕边缘有一圈紫色蓝莓汁，还有一圈圆形的巧克力，有白色的，黑色的，让人不禁垂涎三尺。小博友们一窝蜂地涌到桌前，工作人员点燃蜡烛，大家闭上眼睛许愿后，开始分享美味的蛋糕啦！拿到蛋糕的小博友们，走到一旁津津有味地开始享用。还没拿到蛋糕的小博友们，焦急地踮起脚尖，生怕蛋糕分完了......

享用完蛋糕之后，我们几个小记者们开始准备采访。首先，我先采访一位志愿者姐姐。

“你好，我可以采访一下你吗？”我充满期待地问。

“可以！”姐姐微笑着说。

“你参加这次活动，有什么感受吗？”

“我是第一次参加这次活动，虽然很累,但是又很开心,因为通过这次活动，既提高了我们的组织能力，又增长了我们的环保知识和意识。”大姐姐说。

“感谢您的细心解答！”我说道。

其他小记者们也提问了工作人员：“你们觉得这次活动好不好，有什么建议吗？”“为什么要举办这次活动？”等诸多问题。

我们采访结束后，和小杰哥哥以及工作人员合了影，就恋恋不舍地回家了。

二年级小记者采访稿篇二十七

小记者采访新闻稿

现在，正是复习的时候，不免有些同学会叫苦叫累，一会儿埋怨这个，一会儿又埋怨那个。今天我采访了男、女两位同学，问问他们情况。

女同学十分积极，我便先问了他：“你认为现在复习紧张吗？”“呃??还可以吧，只是作业比平时多了。”“多，那模拟考多不多呢？”她歪头想了一会儿说“不多。”我继续追问：“有什么不适的吗？有没有什么密诏告诉大家?”她低声说“除了练习卷太多，其他没什么不适。至于密诏那就是三点1、看错题2、多做练习3、不会的问地请教老师。” 男同学支吾了半天才回答了第一个问题：“复习不紧张。”“那有什么不适的地方呃??家长逼得有点儿太严了??同学竞争太大??”面对第三个问题，他沉默了好一会儿才说：“该背的背，改写的写，该学的学??”

看来我们复习的压力也十分的大——老师、家长、同学，特别是像我一样的六年级同学，面临着即将择校的现状，大家，加油啊！！！

期末复习采访

马上就要期末考试了，来看看我们四年级（二）班的同学是怎样备“战”的！

王羽欣：每天回家完成老师布置的家庭作业，然后翻一翻课本，复习一下以前的学习内容。 果作业多的话就不看书了。双休日时，先把作业完成， 再写妈妈给我在“黄岗大试卷”上圈出的题目。

二年级小记者采访稿篇二十八

尊敬的评委老师：

大家好!

我是来自龙港五小二年(8)班的高杨然然。

夏天来了，我也来了。我属羊，可爱的美羊羊。今天能站在这里做自我介绍，我感到非常荣幸。

我是一个爱笑的女孩，笑起来眼睛总是眯成一条弯弯的线，可逗了!为此爸爸叫我：“没眼睛的小家伙”;我又是一个调皮的女孩，像男孩一样嬉皮捣蛋，常常逗得爷爷奶奶好气又好笑。奶奶还给我取了个小名叫：“皮皮”，我真的有那么皮吗?哈哈! yes!

我有很多爱好，我喜欢看课外书，因为它使我增长知识;我喜欢跳舞，因为它使我腿长，每当听到动听的旋律我就会翩翩起舞，去年暑假，我还顺利通过了北京舞蹈学院的芭蕾舞等级考试呢!

我还有个“特点”就是爱掉“金豆豆”。其实呀这也算我一个“不好”的“爱好”!养的小白兔死了，哭!书看到感人的时候，又哭!妈妈批评我的时候，更要哭了!不过这也是最真实的我，古人云：“当哭则哭，当笑则笑，无须掩饰嘛!

但是我也有一个很大的缺点，就是爱玩电脑不爱写作业，对着电脑笑哈哈!写起作业来却气呼呼!不过最后在妈妈的“瞪眼法“下我还是乖乖就范。好好完成作业!

这就是爱笑、爱哭、调皮又有个性的我，希望大家都喜欢我!

谢谢评委老师!

二年级小记者采访稿篇二十九

校园运动会采访稿

运动会采访稿【1】

小记者：首先恭喜你获得女子800米的亚军，你可以说下你的信念吗?

惠珊：我一直坚信“坚持就是胜利”这一句话。

小记者：你认为你的成绩与你参赛时的成绩有什么出入?

惠珊：还没有跑之前，我只是想得前六名，但是我没有想到我会是第二名，这出乎我的意料。

小记者：为什么你会选择去参加800米?

惠珊:因为800米是我的强项，我小学就有进行过“魔鬼训练”，别人跑4圈，我要跑8圈。而且初中经常练习800米跑步。因此打下了良好的功底。

小记者：如果这次你没有获得名次，你会做何感想?下届运动会你会参加吗?

惠珊：我认为比赛重在参与。通过这次比赛让我知道了自己的实力与别人存在的差距，它让我明白今后的路该朝哪个方向前进。在这次运动会结束之后，我会继续坚持锻炼，积极参与运动会的项目，争取在下一届能够夺得女子800米的冠军。

小记者：明天早上将要进行高一年段女子1500米的长跑，你有什么话想要对她们说的?

惠珊：我想对明天参加高一女子1500米的运动员们说:“在跑道上，我们要忍受着体力的透支和精神的压迫。虽然这会使我们想要放弃，但是我想对跑道上的你们说：“坚持就是胜利，一定要冲到终点，不论成败，你们都是好样的。””

小记者：最后谢谢你接受我的采访，希望你的梦想能够成真，也希望明天女子长跑和运动会能落下圆满的帷幕。

运动会采访稿怎么写【2】

11月16日我校举行运动会，我校学生积极参与，体现我校第六届田径运动会“文明风尚，友谊精神”的宗旨。

以下是新闻部记者对男子100m决赛取得冠军xx同学的采访。

记者：一路冲过来，是什么样的感觉?

xx：没有其它念头，只想朝着终点目标勇往直前，感觉兴奋而激动。

记者：有没有想过自己会拿冠军?

xx：没有，自己只是一个体育爱好者，热爱田径而已，想不到这样既锻炼了身体又挖掘了自己在体育方面的潜能。

小结：xx同学在运动场上那矫健而轻快的身影在我们脑海中留下刻骨铭心地记忆 ，更是他那种对生活充满激-情，勇往直前的人生态度让人感动。

我认为你应该以采访的形式.对学习成绩好的进行采访.以对话或者对比的`形式写

.对于现行中国教育体系有什么看法?

2.对于“天才教育法”有何看法?

3.对于学校里所谓的差学生，应该如何进行教育?

4.你认为孩子应该有玩的权利吗?

5.现在的老师待遇的贫富大落差是何看法，对于此项有无解决办法?

6.你认为做一个合格的教师，应该具有什么样的素质或标准?

7.我国的教师资格认证规范、合理吗?

8.如何减少教师对学生的犯罪行为?

9.怎样的学生是好学生

10.学生家里条件好坏会影响在老师心里的地位吗

11.是不是感觉教师这个职业是铁饭碗呢

12.对我们中国现在的应试教育有什么看法

13.老师对怎样的学生最头痛

14.觉的文凭重要还是能力重要,可否具体分析

15.对自己的职业怎么看?觉得自己付出的和得到的成正比吗。

11月16日我校举行运动会，我校学生积极参与，体现我校第六届田径运动会“文明风尚，友谊精神”的宗旨。

二年级小记者采访稿篇三十

亲爱的同学们，敬爱的老师们：

大家好！

我是小主人报的小记者吴阚飞允，我今天演讲的主题是“我的小主人报生活”。转眼间，我已在小主人报度过了三个春夏秋冬。回望走过的一步步脚印，百感交集。正是因为这一点一滴，才造就了今日我的自信、勇敢与不服输。在这里，我体会过苦的青涩，也品尝了甜的甜蜜，总而言之，小主人报，是我终身的良师益友。

犹新的记忆，不时浮现在我的脑海。打开记忆的枷锁，首先映入眼帘的是我初入小主人报时的场景。那时候的我，只与熟人交谈甚欢，与陌生人却两眼漆黑，不善与之谈话。而小主人报那陌生的环境，却让我倍感亲切和温馨。踏入一班的教室后，更让我眼前一亮：并不压抑的气氛，反而还带着丝丝愉快，蓝帘白墙，小巧玲珑的装饰品以及一张张带满祝福和向往的寄语卡让我骤然一新。原本还存在在心头的紧张感不知不觉中荡然无存，只剩下一种不明由来的轻松和快乐。

小主人报的生活也让我感受到了充实。采访气象站，游览故宫长城，了解小主人报的种种故事，让我感慨万千。我依稀还记得，在小主人报，是老师的鼓励，让我拿起了渐渐生疏的铅笔，将幻想和眼睛以及心所看、所感受到的美丽景色用所学不多的词、句、成语，来描绘下来。正是这样，我又爱上了读书：从杂志到图书，再到古典民著，我所积累的知识越加丰富，文笔也有所提升，并在小主人报拿到了人生第一桶金。我看着用汗水和努力换来的成功，不由欣喜万分，越战越勇，我始终相信，我成功了第一次，还会有第三次、第四次？？？？？？这种信念一直激发着我，使我不再畏惧失败，长风破浪，有了美好的梦想；第一次的烧饭，经过无数次的失败，终于学会了炒蛋；第一次的梳头，经过无数次的失败，终于摆脱了那乱蓬蓬的鸡窝头，学会了简单清新的马尾辫；第一次的采访，经过无数次的退缩、被拒绝，终于胆大起来，首当其冲，迈出了第一步？？？？？？无数的第一次，接踵而来的失败，让我渐渐地成长，就像是数不清的雨滴终会成为大海，我亦是如此。是小主人报的磨练，使我曲折的人生道路遍地开花，春色满园。“有志者，事竟成”这是小主人报让我明白的道理，深深地刻在了我的心头，难以忘怀。

此外，我还坚持地发微博，虽然不是微博总数第一，可也突破了二百条的防线。我一定还会再接再厉，完成五百条的微博总数的。

在小主人报，我还广交朋友，小伙伴们的陪伴和笑颜是我最大的动力。古人云：“有朋自由远方来”这真是一点儿也没错。在小主人报，五湖四海的同学都欢聚在此，共同分享成功和喜悦。小主人报，给予了我很多知识与道理，是一本翻也翻不尽的书、源泉；小主人报的故事，更是说也说不完，道也道不尽。

这就是我的小主人报生活。我的演讲到此结束！

二年级小记者采访稿篇

小记者采访活动自我总结报告

今天老师交给了我们一个任务——采访李校长。接到这个任务，我惊讶极了，采访李校长这个任务也太重大了，真有赶鸭子上架的感觉。毕竟是第一次当小记者，我可不能打退堂鼓，也绝不能马虎。

我和李校长的采访定在下午5点。当我来到办公室，李校长早已做好了准备，在等待我的采访。我站在他的身旁，鼓起勇气，率先抛出了第一个问题：

“李校长，我们学校有如此大的变化，盖起了新教学楼，有如此整洁的环境，对此您有什么感想？”

李校长说：“我校有着巨大的变化，这都是上级领导和全体师生共同努力的结果，它经历了许多坎坷，非常不容易。”

我问：“您对学校今后的发展有什么打算？”

他说：“‘大学之大，非大楼之大，乃大师之大。’所以学校的发展，第一要重视师资队伍建设，要耐得住寂寞，肯投入精力和金钱在师资队伍建设上，合格的老中青师资队伍是学校发展的基石；学校的未来关键还在学生的培养上，只有‘狠抓学风’，才能勇创辉煌！”

我又问：“那您对我们这些在校学生有什么要求呢？”

他微笑着说：“希望你们能够从每件小事做起，做一名优秀的小学生，力求上进，懂得感恩，有个美好的童年生活。”

通过这次采访活动，我体会到了老师和校领导们的辛苦。我们要珍惜他们作出的努力，努力学习，永不止步！

二年级小记者采访稿篇

我曾敬佩于在枪林弹雨中来回穿梭的战地记者；我曾羡慕于在名人面前镇定采访的资深记者；我曾惊诧于在风霜雨雪中拍出见所未见令人耳目一新的摄影记者；我也曾赞叹于在各方面写出好新闻好调查的文字记者。

如今，我十分高兴，分外自豪，我也是一名*小记者。

我自豪，我是*小记者。虽然，在记者两字的前面还带有个“小”字，但这仍难以掩饰我的自豪。我一样能够穿上记者服，挎着照相机，拿着话筒，带着采访纸、采访笔，眼勤、腿勤、嘴勤、手勤、脑勤地采访新闻；一样飞奔于采访地、学校、家里，匆忙写稿件，抢在别人前面发稿；一样可以于一个小社会活动家的身份进行社会调查；一样可以仗义执言、明辨是非、坚持正义，对学校、对社会负责。

我自豪，我是*小记者。虽然，这也会影响一点休息时间；虽然，这也会遇到风吹浪打日晒雨淋。但正如在秋风萧瑟百花凋谢的秋天里怒放的菊花，不经历秋风的吹打，不经历秋雨的侵洗，不经历秋霜的蹂躏，怎么能傲然怒放；但正如银装素裹的残冬里的腊梅，正是因为有了数九寒天的北风呼啸、天寒地冻、满天飞雪，才争得了春天的第一缕扑鼻清香，正是“不经一番寒彻骨，哪得梅花暗自香”啊。

我自豪，我是*小记者。听听我们小记者歌谣：

你一定也会为我感到自豪的。

我自豪，我是*小记者。请记住：今日小记者，明日大作为

我自豪，我是*小记者。请记住：今日小记者，明日大作为。

谢谢大家！

二年级小记者采访稿篇

活动目标：

1、了解幼儿园内食堂、保健、园艺等各部门的工作以及和小朋友们的关系。

2、通过实践、交流等活动了解采访的一些基本方法，能用简单的方法进行记录。

3、能主动地与他人交往，大胆提问，善于思考，体验合作采访的快乐。

活动重点：

1、了解幼儿园内食堂、保健、园艺等各部门的工作以及和小朋友们的关系。

活动难点：

1、能主动地与他人交往，大胆提问，善于思考，体验合作采访的快乐。

活动准备：

1、事先与幼儿园的食堂、保健、园艺等部门联系好。

2、采访记录卡和记录表。

3、幼儿用书第4册第5~6页。

活动过程：

一、引起幼儿参与活动的兴趣。

1、讨论：幼儿园里有谁?他们分别在什么岗位上?他们的工作和我们有什么关系?如果你想了解，可以怎样做?(引出采访。)

二、了解如何进行采访。

1、看录像：看看、听听小记者是如何采访的。

(1)交代要求：里面的小记者是谁?他采访的时候需要哪些采访工具?他们是怎么样采访的?都问了哪几个问题?

(2)观察录像。

(3)提问(问题同上)

2、说一说

(1)你要去采访谁?要问他哪几个问题?

(2)怎样才能记住采访的内容?(讲解采访记录表)

3、教师小结：去每一位老师工作的地方，应该有礼貌地轻声敲门，得到允许后才能进入。与室内每位老师有礼貌地打招呼，并自我介绍，说明来访的原因。(如：我是_班的_，我来向你们进行采访。)采访时可以用画画或符号记录的方法记住采访内容。采访结束要向被采访人表示感谢。

三、幼儿分组，讨论采访的对象和问题。

1、幼儿先自由组合，5~6名幼儿为一组，并推选出组长，然后讨论采访哪个部门、向采访者提一些什么样的问题，如：您在幼儿园是做什么工作的?您的工作与我们小朋友有什么关系?

2、各小组用图画、文字或符号设计小组标志，贴在采访单上。

四、幼儿采访各部门，教师帮助幼儿完成采访任务。

1、幼儿分组进行采访，教师帮助幼儿解决在采访中遇到的困难，帮助幼儿完成采访任务。

2、采访结束后，幼儿可以用自己喜爱的方式表示对被采访者的谢意。

五、采访结束，幼儿分组交流采访结果。

1、请组长一边看记录一边叙述采访结果。小组成员补充。

2、通过自己的了解和同伴的叙述，知道幼儿园各部门的工作都是很辛苦的，要热爱、尊敬幼儿园的每一位老师。

活动延伸：

1、幼儿还可对幼儿园其他感兴趣的部门进行采访。

2、完成幼儿用书“幼儿园采访记”中的任务。

3、采访自己的父母，了解他们工作的内容。