总结是对我们过去所做的事情的一次复盘，可以让我们更好地规划未来的发展方向。在总结中，可以评价自己的表现，同时也要客观地分析问题所在，并提出改进的建议。通过阅读这些范文，我们可以拓宽自己的视野，了解不同领域和行业的总结方法。

个人工作总结发言稿篇一

根据《2014年基本公共卫生服务建立居民健康档案项目工作方案》要求，在院领导统一部署下，我基本完成上级领导下达的建档任务和指标。

(二)、老年人健康管理工作。

根据《连江县2014年基本公共卫生服务老年人健康管理项目工作方案》及院领导要求，我针对老年人健康管理服务，结合建立居民健康档案对我全镇65岁及以上部分老年人进行登记管理，并对所有登记管理的老年人免费进行一次健康危险因素调查和一般体格检查及空腹血糖测试，并提供自我保健及伤害预防、自救等健康指导。对发现已确诊的高血压和糖尿病患者纳入相应的慢性病患者进行管理;并督促村对医老年人进行定期随访及登记。

(三)、慢性病管理工作。

我镇居民的高血压、糖尿病等慢性病建立健康档案，开展高血压、2型糖尿病等慢性病的随访管理、康复指导工作，初步掌握我部分高血压、糖尿病等慢性病发病、死亡和现患情况。

人本今后会在卫生局上级各部门及院领导的督促和指导下，在全院员工的帮助下，将在以后的工作中更加努力积极、开拓进取与时俱进的精神，不断的创新思维，尽心力争将各项工作做得更好。

个人工作总结发言稿篇二

不知不觉一年的时光已悄然逝去。在回到单位的半年中，我学到了很多，也收获了许多。在办公室主任的耐心指导和帮助下，我在较短的时间内熟悉了工作内容和每个科室的职能。现将一年中的工作总结汇报如下：

一、理论学习和业务素质不断提高为提高自己的思想政治理论水平和业务能力，一是能够坚持不懈地加强政治理论、方针、政策的学习，重点学习了党的十八届三中全会精神和习总书记的一系列讲话精神。政治上端正自己，思想上充实自己，并把学到的理论联系到自己的工作实际中去。

二是努力把知识用到工作实践当中，丰富阅历，扩展视野，使自己尽快地适应工作。积极参加单位组织的集体活动，坚持每周写工作总结，认真记录每天的工作内容，为自己开展各项工作提供了强大的动力支持。同时。正视自己的不足并积极补正，重点加强了电脑操作、传真机和复印机的使用，为更好完成本职工作打下了坚实基础。

三是通过坚持不断地学习，使自己在政治上思想觉悟、政策理论水平和业务工作能力方面都有了不断提高，在实际工作中，做到了政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。

二、恪尽职守，认真做好本职工作。

1、日常工作。

2、政工作方面。

文字工作是办公室工作的重头戏。在办公室的半年中，我完成了党风廉政建设、党建工作、单位半年工作总结、群众路线预热升温等材料的初稿，并得到了办公室主任的悉心修改与指导，使我的文字水平有了很大的提高，工作起来感到越发得心应手了。

3、人事管理方面。

落实相关人事管理制度。完成了单位机关事业单位人员信息录入系统，完成了人力资源社会保障事业单位人员统计报表。使单位人员的个人信息更加健全，更加完善。

三严于律己，不断加强作风建设。

严格遵守办公室的各项制度。谨记领导的指示和批评并付诸于实际，不迟到，不早退，不旷工。做事谨慎认真;严肃办公室纪律，工作不懈怠，不玩游戏、不闲聊、不做与工作内容无关的事情。

在过去的一年里，我在工作中不仅学到了与工作相关的知识、技能与方法，还学习到了如何做人、怎样为人处世，这是比任何东西都宝贵的人生财富，并将受益终生。所以我怀着一颗感恩的心在工作着、学习着。感谢单位领导对我栽培，感谢办公室主任对我的信任与帮助，感谢单位同事对办公室工作的支持，对我们的的关心与爱护。在今后的工作中，我希望能学到更多的知识与技能，这样才能更多的帮助办公室主任分担更多的工作，为单位创造出更大的效益。

个人工作总结发言稿篇三

这一学期，我担任六年(2)班的语文教学和班主任工作。在开展班主任工作方面，我按照学校的工作要求，有重点、有步骤地开展工作，使学生知识技能和道德品质一同形成，全面发展。具体工作归纳为以下几点。

一、营造氛围，促进优良班风的形成。

(一)树立正确的舆论导向。

小学生思想还不成熟，辨别是非的能力不强，对于错误的舆论容易附和盲从。这直接影响到班风的建设。对于班级舆论，我注意加以引导。班会时，我组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在此基础上，还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《班级公约》，这更贴近学生的日常生活，更容易为学生接受。

(二)鼓励竞争。

没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。

二、培养良好的学习态度和学习习惯。

(一)、变"要我学"为"我要学"。

"要我学"与"我要学"的区别在于，前者缺乏而后者具有求知内驱力。内驱力源于远大的理想和明确的学习目标，理想的层次愈高远，目标愈明确，提供的动力就愈强劲愈持久。为了提高学生的积极性，收集了一些有杰出成就的科学家的事迹报道、传记等，适时介绍给学生，以此打动学生的心灵，激发学生的责任感，成就欲。另外，我在课余时间会让同学们阅读他们自己喜欢的书籍，同时也给他们推荐一些书目：《窗边的小豆豆》，我班同学都很喜欢看。

(二)、变"苦学"为"乐学"。

变"苦学"为"乐学"关键是要激发学生的学习兴趣，让学生明确学科本身的价值以及学习它对于自身今后发展的作用。因此，我在传授知识的同时，注意联系实际让学生明确学科的价值和意义。其次，在课堂教学中握好教学中的"度"，即教学的深度、练习和考试的难度，作业量的适度，让学生在成功的体验中获得学习的乐趣。当同学们取得成功时，我会给他们一个大大的鼓励，让他们不能骄傲，而要再接再厉。

(三)、变"学会"为"会学"。

为促使学生变"学会"为"会学"，我一方面让学生真正认识研究学法、培养自学能力的重要性。用身边同学的成功经验，用"未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人"来启迪学生认识研究学法、培养自学能力的重要意义。经常有意识地对学生进行学法指导，学习有规律可循。因此，在进行学法指导时既要有整体上的指导，又要注意个别指导。创造条件进行学法交流。期中考试开家长会时，我在班里举行了一次学习交流会，家长把他们好的教育方法分享给其他家长，成绩优异的常静，曾艳婷同学把她们的学习方法告诉了我们班同学。这样做，同学们能尽快找到自己通往成功的方法。

三、以德育为主，重视养成教育。

常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。

(一)、勤于用自己的双手给学生做出示范。

在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使学生“耳濡目染”。每天利用晚点的时间总结今天的卫生、纪律、学习。从此，教室地面开始逐渐清洁起来。要想取得好效果，班主任必须抓住每一个“用手说话”的机会。比如随手排一排桌椅;放学随手关上一扇窗诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。

(二)、加强日常行为规范教育，强化行为规范的养成训练。

组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节约。同学们养成良好行为习惯的基本要求。

(三)、建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化。

养成教育就是通过各项活动，使同学们言行“规范化，自觉化”。建立严格的检查制度，长期督促、检查学生遵守规范的情况，是保障学生良好习惯形成的关键因素。

四、团结老师，精诚合作。

作为班主任，特别是毕业班的班主任，我有责任团结任课教师参与班级建设，同心协力，共同把班集建设好。一学期来，我与数学、英语和其他各学科老师愉快合作，协调发展，为创建一个良好的班集体奠定不结实的基础。

半学期来，对于关主任工作有了新的认识，但也有不少的问题：中下生面广，学生的学习积极性还有待提高，学生还需今后的常抓不懈，今后的工作要力争有创新精神，找出更好的方法开展工作，使工作做得更好。

教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我主要是以听课为主，讲课为辅。合计上了8个课时的课。因为最开始是先听指导老师讲课，对自己进行换位思考，吸取了很多经验。董老师在课下野给我讲解了很多技巧和方法。当觉得自己学习差不多的时候才开始迈上讲台。起初讲课时很紧张，后来经过几次锻炼之后，对自己的状态调整的还好。总的说来，上课时能够把自己要强调的知识点梳理清楚，但仍然感觉自己缺少经验和技巧。

首先，对课堂时间的把握不够准确。好多次课上，总是内容没有讲完就听见下课铃声响了。每次在备课的时候总想把尽量多的内容传授给我的学生，但是却忽略了一节课只有45分钟，也忽略了要让学生在45分钟内很好的消化和吸收。后来我总结，主要是因为自己缺少授课经验，备课准购不充分，课程的时间安排不够合理，讲课的节奏感没有把握到位，一堂课下来总有手忙脚乱的感觉，而且学生的收获也甚微。当然经验需要慢慢积累，以后的讲课和听课过程中，我都特别注重这个问题。

其次，不能很好的调动学生的积极性。每次课堂上，只顾多讲写知识点，甚至忽略了学生的存在，不知道要观察学生的表情和眼神，观察他们的回馈。学生都反映我在课堂上带读单词和句子的时间和次数都远远不如刘老师。可能实习前，我们的确太高估了学生的水平。初一的学生正是基础学习的过程，要有一个反复和强调的过程，操练对学生学习英语很重要，这样才能使学生们对知识点掌握更牢靠。

个人工作总结发言稿篇四

同志们：

中央和省市委部署，从今年4月底开始，在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。按照市委要求，科级以上干部一并参加主题教育。下面，我结合中央和省、市委部署要求，根据局党委会研究讨论的情况和个人学习思考，从五个方面谈一点个人的体会，与大家一起交流。

一、充分认识“三严三实”专题教育的重要意义。

2014年3月9日，在十二届全国人大四次会议与安徽代表团座谈时，习近平同志提出了“严于修身、严于用权、严于律己、谋事要实、创业要实、做人要实”的要求。“三严三实”的要求，简洁凝练、内涵丰富、指向明确，既继承了我国优秀传统文化，又赋予其新的时代内涵;既坚持了党的优良传统，又提出了新的更高要求。

体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格，是我们每个党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基。我们食品药品监管系统广大干部职工要认真学习“三严三实”的精神实质，深刻认识开展“三严三实”专题教育的重要意义，切实抓好全市食品药品监管工作，保证全市人民饮食用药安全。

(一)“三严三实”是新时期加强作风建设的行动指南。“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了作风建设的新要求，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，为深入推进作风建设树立了新的标杆。近几年以来，市局党委注重系统党建工作，特别是去年开展的群众路线教育实践活动，使全系统的工作作风有了很大的转变。但是，与上级党委的要求和群众期盼相比，我们作风建设的成效只是初步的。

尤其是食品药品监管体制改革后，全系统人员编制和监管力量大幅增加，监管任务呈几何倍数增长，食品药品安全的新情况新问题层出不穷。面对新的形势，要完成党和政府交给我们的任务，必须大力加强干部队伍思想政治建设和作风建设。要教育全系统党员干部进一步增强从严治党的政治自觉和忧患意识，切实补足理想信念这一精神之“钙”，始终拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”，树立清风正气，真正做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。

(二)“三严三实”是打造高素质执法队伍的内在要求。“三严三实”从精神支柱、价值追求、行为规范等方面，全面阐述了新时期优秀党员干部的精神特质，既是正心修身的思想守则，也是干事创业的行动准则，为加强食品药品监管执法队伍建设提供了“导航仪”和“新标尺”。近年来，市局党委牢固树立正确的用人导向，切实抓好选人用人工作，建设了一支能打硬仗的食品药品监管队伍。昨天，我们进行了正科级领导干部的民主推荐，结合干部选拔任用工作，还将进行科级干部轮岗交流，目的就是进一步明确用人导向，激发大家干事创业的热情。

面对改革发展的新形势，我们必须对照“三严三实”要求，切实健全系统干部管理体制机制，完善选人用人制度，形成干部队伍积极向上、敬业奉献的内生机制。同时，还要制定面向全系统干部职工的教育培训和素质提升规划，着力提升党员干部队伍的综合素质和专业水平，为食品药品监管事业提供强大的组织保证。

(三)“三严三实”是推进事业发展的重要保障。“三严三实”从思想层面和实践层面对党员干部的精神状态、谋事理念、工作方法等作了系统精辟的概括，既提振了攻坚克难的精气神，又指明了干事创业的方法论，为我们抢抓机遇、识别难题提供了强大思想武器。我市是全国全省重要的医药工业基地，医药企业达到160余家，医药工业规模一直位列全省首位，已经成为全市重要的支柱产业，形成了自己的比较优势。但是，我们也要看到，菏泽、临沂、济南等地医药经济的发展速度非常快，与我们的差距越来越小。如果我们再不增强危机感，被别人追上甚至超越只是个时间问题。

市委市政府对我们寄予厚望，全局上下必须进一步增强担当意识，以夙夜在公、只争朝夕的精神，全身心的投入到加快我市医药经济发展的大潮中来。要进一步优化营商环境，加强业务指导，一如既往地为我市医药产业发展提供技术支持，努力实现医药产业中高速发展和向高端迈进。同时，要继续坚持问题导向，持续加大监管力度，不断提高执法水平，严厉打击严重违法犯罪，保障群众饮食用药安全，进一步办好民生实事，保持社会持续和谐稳定，提高群众满意度、幸福感。

二、深刻理解“三严三实”的精神内涵。

“三严三实”既言简意赅又内涵深刻，涵盖修身用权律己、谋事创业做人等多个方面，是对加强思想政治建设和作风建设的深邃思考和科学概括，是新时期全面从严治党的内在要求。我们一定要深刻理解，准确把握，认真践行。

首先，要深刻理解“三严三实”的内涵。“三严”：首先是严以修身。孔子讲“修身齐家治国平天下”，修身是排在第一位的。对党员干部来讲，严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操;时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。

其次是严以用权。权力是把双刃剑，用好了就能为民谋福利，用错了就会损害人民利益，损害党和政府的形象。严以用权，要求我们党员干部必须坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，时刻牢记权力是党和人民赋予的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利，不能谋求任何私利和特权;必须敬畏权力、管好权力、慎用权力，守住自己的政治生命。

第三是严以律己。己所不欲，勿施于人。党员干部首先要正己，然后才能律人。严于律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。我们要始终坚持高尚操守，坚守政治底线、法纪底线、道德底线，做到自重、自省、自警、自励。三实”：第一是谋事要实。重在一个“谋”字，这是“三实”的基础，就是要从实际出发谋划事业和工作。

首先要认真谋划、科学规划，实实在在地把党的路线方针政策和上级决策部署，与我们食品药品监管工作实际结合起来，思考谋划、推动工作，真正解决“干什么”的问题。其次要摸清实情，凸显优势，认清差距，结合中央、省、市要求，找准工作着力点和突破口，创新推动工作。第二是创业要实。空谈误国、实干兴邦，要做到真抓实干，在其位、谋其政。一要用心，把全部心思用在工作上，干一行、爱一行、钻一行、精一行，只有用心工作，才能取得成绩;二要用智，多学习食品药品新的法律法规，多思考食品药品安全的新问题，善于挤出时间学习，正确处理工学矛盾，真正把学习当作一种工作责任、一种生活方式，不断在读书学习中获取真知灼见，提升能力素质，用以指导实践、推动工作。

三要用力，脚踏实地、埋头苦干，定下来的事要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作要一抓到底、抓出成效，已经完成的任务要及时总结、完善提高，确保每项工作都取得实实在在的成效。第三是做人要实。一要对党忠诚，忠诚于党、忠诚于人民，任何时候对组织都要襟怀坦荡，自觉接受组织监督;二要公道正派、诚实守信做人，加强人格修养，讲诚信、重品行，做一个堂堂正正、清清白白的人;三要真心实意、与人为善、心怀若谷对待同志，为人处事度量要大、心胸要宽，要善于团结同志，多吃苦、多吃亏、多奉献，有容人容事的气度。

其次，要明确践行“三严三实”的要求。习近平同志提出的“三严三实”要求，抓住了做人从政的根本，切中了干事创业的要害，划定了为官律己的红线，是对各级党员干部行为的新规范。我们要时刻铭记、积极践行，使“三严三实”成为自觉遵循的价值追求和行为规范，真正以严和实的过硬作风树形象、聚民心、促发展。一要坚持把“三严三实”作为立志修身之本。要以坚定理想信念为根本。面对多元思想相互激荡、物质诱惑席卷而来的严峻考验，我们要把坚定理想信念作为终生必修课，以“三严三实”为标尺，始终做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。

要以加强党性修养为核心。讲党性是每一个党员干部立身、立业、立言、立德的基石。要切实做到在党爱党、在党言党、在党为党、在党忧党，始终与党组织同心同德、保持高度一致。要以提升道德境界为基础。带头践行社会主义核心价值观，自觉培养高尚情操，形成健康的工作和生活方式，争当社会主义道德风尚的引领者。二要坚持把“三严三实”作为为官从政之道。恪守党的宗旨，时刻牢记为人民服务的职责，始终做到心中装着人民。

坚持廉洁奉公，摆正公私关系，秉公使用权力，严格执行廉洁自律各项规定，永葆清廉本色。要强化法治思维，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，秉持职权法定原则，带头依法办事，不碰法律红线，不越法律底线，做依法行政的践行者。三要坚持把“三严三实”作为谋事创业之要。要在求真务实上下功夫。坚持一切从实际出发，秉持“落实、落实、再落实”的理念，大力发扬“钉钉子”的精神，坚持不懈，久久为功。

要发扬“敢教日月换新天”的奋斗精神，敢于直面各种困难，善于应对复杂局面，勇于承担急难险重任务，坚定不移推进食品药品监管工作开展。要在改革创新上下功夫。面临复杂多变的监管环境，我们要从实际出发，全面推进各项监管任务开展。四要坚持把“三严三实”作为做人正己之基。要培养浩然正气，争当公道正派的表率。全系统党员干部要坚持党的事业第一、人民利益第一，凡事出以公心、坚持公道。要保持言行一致，争当诚实守信的表率。做老实人、说老实话、干老实事，做到台上台下一个样、人前人后一个样，以行动验证表态、用实践兑现承诺，进一步树立重操守、讲诚信的良好机关干部新形象。

三、深入查摆和解决不严不实的问题。

坚持问题导向，是这次专题教育的明确要求，也是确保取得实效的重要基础和前提条件。局党委会对照中央和省、市委要求，结合我局实际，对不严不实的问题进行了查摆，我认为当前最突出的问题有这样几个。

1、不忠诚问题，主要体现在理想信念方面。通过教育实践活动，广大党员干部的纪律规矩意识明显增强，但也还存在一些不容忽视的现象。有的党员干部在一些重大政治问题上不够明辨是非，贯彻执行中央和省委、市委的决策部署不够有力;有的政治纪律意识不强，会上不说，会下乱说，甚至在私底下发表一些捕风捉影、不负责任的言论;有的该请示不请示，该报告不报告，组织纪律性差;有的对上级要求，合意的就执行，不合意的就偷工减料，存在有禁不止、有令不行的现象，等等。理想信念是管总的。如果不注重世界观改造和党性锻炼，“严”和“实”就无从谈起。

2、不主动问题，主要体现在联系服务群众方面。通过开展教育实践活动，解决了一批群众反映强烈的突出问题，但仍有相当多涉及群众切身利益的事情还没有办实办好。在行政审批事项中，工作效率不高、一次性告知不到位、让群众多跑腿的问题仍然没有解决好;日常工作中重监管、轻服务的现象较为突出，主动服务群众、主动服务企业的意识仍然不强;对群众反映的问题解决得不及时、针对性不强，群众满意度不高;有的办事不公，涉及群众利益的问题做不到“一碗水端平”，等等。群众观念强不强，是检验“三严三实”的试金石，这些问题解决不好，势必会影响党委政府在人民群众中的形象。

3、不作为问题，主要体现在抓发展方面。在经济新常态下，我市医药产业发展目前还存在还多深层次矛盾，产业结构不够合理，发展速度、发展效果还不够理想。有的干部觉得我们的主业是抓监管，抓医药经济发展是副业，对招商引资、抓项目发展责任心不强，积极性不高;有的抓项目建设有畏难情绪，办法不多，效率不高;有的联系服务企业不主动、不经常，到企业去也是走马观花，解决不了实际问题，等等。如果这些问题得不到纠正，将会为我市食品医药经济长远发展埋下隐患。

4、不积极问题，主要体现在精神状态方面。监管体制改革任务完成后，要克服力量少任务重的困难，关键是要有好的精神状态，咬定目标、埋头苦干。但是，有的党员干部在其位不谋其政，有风险的不敢干，有难度的不愿干，没有先例的不肯干;有的不敢担当，办什么事都要等文件、等政策，宁愿少干事、不干事，只要不出事就行;有的抓工作敷衍了事，缺乏改革精神和拼搏干劲，工作一直处于被动之中;有的干部拖拖拉拉，怕苦怕累，习惯于舒舒服服过日子、轻轻松松干工作，等等。精神状态问题不解决，不仅贻误事业发展，而且对个人成长进步也是有害的。

5、不落实问题，主要体现在工作作风方面。抓落实是领导干部的基本功。但是，在实际工作中，有的党员干部对中央和省委、市委新部署、新要求、新精神不学习、不思考，思想老化、工作老套;有的习惯于以会议落实会议，以文件落实文件，讲过了就算做过了，不解决实际问题。

有的执行上级决策部署大打折扣，层层递减，到基层就没有声音了;有的办事拖拉，不催不办、不推不动，碰到难抓难管的就上推下卸;有的“唱功”好、“做功”差，讲成绩“水分”多，实际工作没有多少进展;有的脱离实际，急功近利，重显绩不重潜绩，等等。如果这些问题得不到纠正，再好的政策措施也会落空，再宏伟的蓝图也会变成空中楼阁。

6、不诚实问题，主要体现在党内政治生活方面。教育实践活动中，局领导班子召开了专题民主生活会，所有党员干部也都参加了专题组织生活会，受到了一次严格的党内生活锻炼。

但活动结束后，有的党员干部有“过关”思想，认为活动搞完了，紧绷的弦就可以放松了;有的党员干部对党纲党纪缺乏敬畏，把制度规矩置之脑后，严纪律、明规矩的要求落实不到位;有的不讲组织原则，搞“小圈子”、团团伙伙;有的大局意识不强，分工如分家，把分管的领域当成“私人领地”;有的党员干部对组织不坦诚，在个人重大事项报告中藏着掖着;等等。党内政治生活严起来、实起来，班子才有战斗力，才能带出好的队伍和风气。

以上点出的问题大都是面上的共性问题，具体到每个科室、每个人身上，问题的表现还会不一样。全局党员干部务必高度重视起来、警惕起来，结合专题民主生活会和组织生活会深入分析查找不严不实问题，列出问题清单，明确时限要求，对查找出的每一个问题，都要有针对性地拿出解决办法，确保整改到位。

四、以“三严三实”的标准抓好食品药品安全监管工作。

抓好食品药品监管工作，我们常讲三句话，一要抓好工作，二要带好队伍,三是促进发展。下面，就这三句话我再谈点体会。

第一句话，抓好工作。关于今年的工作，我们已在不同的会议上作了安排，这里，我再突出强调四点。

(一)继续夯实监管基础。要进一步巩固深化改革成果。截至目前，全系统编制总额达到993名，实际到位人员826人。经过积极争取，今年全系统将新招录人员41名，满编率将达到87%。我们还要继续加大工作力度，争取明年人员全部到位。同时，要加强基层监管能力标准化建设，健全完善村居协管员制度，织密织牢基层网底。

要进一步加强执法装备建设。落实国家总局食品药品监管执法装备配备标准，强化各级行政执法和应急处置专业队伍标准化配备，重点配备执法车辆、取证、快检、应急处置等装备配备，满足日常监管工作需要。要进一步加强检验检测能力建设。加大政策和资金争取力度，加强市、区县检验检测中心建设。开展“食品快检进市场”活动，抓好食品快速检测室试点建设。组织开展检验检测能力培训，提高检验检测技术水平。要进一步加强应急处置能力建设。

完善食品药品安全事故应急处置预案，完善食品药品安全事故快速反应和查处机制。组织开展应急管理示范点建设，建立完善舆情监测处置工作体制机制。要进一步加强信息化建设。加快推进日常办公平台、信息资源平台和服务开放平台等建设。完善覆盖全品种、全过程、可追溯的药品电子监管体系。

(二)大力开展专项治理活动。要深入推进专项整治。围绕肉制品、水产品等重点产品综合治理，开展食品添加剂、塑化剂、食品标签标识等食品专项治理，组织学校周边、旅游景区等重点区域食品安全规范整治。继续开展中药领域专项整治、互联网售药专项治理和医疗器械“五整治”等药械专项行动。通过持续不断的专项整治，切实解决食品药品领域的突出问题。

要严厉打击食品药品违法违规行为。完善稽查办案机制，严格执行办案程序，加强案源管理，加大案件查处力度。完善与司法部门“行刑衔接、执法办案”工作机制，及时移送涉嫌犯罪案件。坚持重典治乱，从快查处群众反映强烈的食品药品安全问题。要加大抽检监测力度。以问题为导向，加大专项监督抽检和风险监测力度，限度地发现问题产品。加强药品、化妆品不良反应和医疗器械不良事件、药物滥用监测体系建设。

(三)严格规范监管行为。深入开展“行政执法规范年”活动，出台《行政处罚管理办法》，规范自由裁量权，推进行政执法网络运行平台使用，实行行政处罚网上办案，全面推进执法规范化建设。加强执法监督检查，落实执法登记、“执法监督卡”制度，促进公正、规范、文明执法。全面清理行政权力和服务事项，推行权力清单管理和责任清单管理制度。

编制服务手册，制定示范文本，推进申报材料格式化。优化审批流程，减少审批环节，规范网上审批，提高办事效率。结合“六五”普法，抓好医疗器械监督管理条例及系列配套文件，以及新修订的食品安全法、乳品质量安全监督管理条例、化妆品监督管理条例、互联网食品药品经营监督管理办法等法律法规学习宣传贯彻。

(四)深入推进社会共治。扎实开展“食安山东”品牌引领行动。启动放心食品生产基地建设，继续开展食品流通和餐饮示范单位创建，开展大众餐饮连锁、老字号和风味名吃创建，发挥示范引领作用。落实食品药品安全新闻发布机制，严格执行重大新闻统一发布制度。落实有奖举报制度，调动公众参与热情。组织开展“食品安全宣传周”、“安全用药月”等科普宣传活动，普及科学知识。继续完善药械领域“质量受权人”制度，试行食品生产企业“质量安全授权”制度，建立实施食品药品企业法人约谈制度，落实企业主体责任。

第二句话，带好队伍。作为与民生息息相关的食品药品监管部门，我们肩负着维护人民群众饮食用药安全的重任。要从内心深处把群众当亲人来对待，要把自己当成普通群众来对待，明白自己也是群众的一员，把自己同群众放在一个等高线上。要带着感情，同群众平等相处，真心实意与群众交朋友、做知己，用真心换得群众的信任和支持，真正为群众办好事、办实事。具体来讲，对照“三严三实”要求，我们要认真做到以下五点：

(一)做对党忠诚的表率。要始终牢记入党时立下的誓言，自觉树立起以身报党、以身报国的高尚情怀。要自觉加强党性修养，增强政治定力，铸牢理想信念这个“主心骨”，切实增强道路自信、理论自信、制度自信。要自觉在思想上政治上行动上同党中央和省市委保持高度一致，确保中央和省市委各项决策部署在我局不折不扣得到落实。

(二)做遵规守纪的表率。领导干部要带头学习贯彻中央和省市委有关守纪律、讲规矩的精神和各项规定，身体力行，模范遵守，为普通党员作出榜样。要坚决遵守党章党纪，自觉执行党的优良传统和工作惯例，时刻做到心中有戒，自觉用党纪党规约束自己的言行，绝不能敷衍了事。要坚决贯彻执行民主集中制，开展积极健康的思想斗争，大事讲原则、小事讲风格，进一步形成和谐融洽的工作关系和同志关系。

(三)做依法办事的表率。要对法律怀有敬畏之心，把法律看作是悬在自己头顶上的达摩克利斯之剑，时刻牢记法律红线不可逾越，法律底线不可触碰。要带头学法、懂法、遵法，在法治之下想问题、作决策、办事情，提高依法监管的能力。前不久，中央颁布了《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》，各级领导干部一定要带头执行，推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。

(四)做敢于担当的表率。要把担当作为一种觉悟、一种品格、一种责任、一种习惯，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。要以水滴石穿的韧劲、抓铁有痕的狠劲，打好食品药品安全齐抓共管的“组合拳”，干出实实在在的业绩。要坚决破除“老好人”“隐身人”思想，遇事不溜肩、不耍滑、不绕道走，坚持原则、秉公办事，勇于担当、敢抓敢管。

(五)做清正廉洁的表率。对待手中的权力，要有战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的谨慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，切实做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。要把清正廉洁作为从政的生命线，正确处理好廉政与勤政的关系，既要干事也要干净。要自己管得住自己，防止精神沦陷、“自己扳倒自己”。

要不断磨练自己、改造自己，面对大千世界的诱惑能够稳得住心神，面对各种利益的纠缠能够守得住操守。要自觉接受各方面的监督，习惯于在被监督的环境下工作和生活，经常检查自己的言行，积极开展批评与自我批评。要带头弘扬社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，积极弘扬社会正气。

第三句话，促进发展。如何处理好监管与发展的关系是当前摆在我们食品药品监管部门面前的一大课题。李克强总理在接见孟祥民事迹报告团时指出：严格执行环保法律法规，实际上是在热情地为企业提供服务，帮助企业提升了竞争力。李总理这段话对我们食药监管部门来讲，同样具有很强的指导意义。我市是全国全省重要的医药工业基地，加强行政执法，促进医药经济发展对我们来讲，二者缺一不可。一要正确处理监管与发展的关系。

我们是政府的行政执法部门，法定职责就是维护人民的合法权益。因此，加强监管是我们的神圣使命。但同时，监管的最终目的是服务经济发展，只有监管到位了，才能促进发展。只有医药经济发展了，我们的监管水平才能在更高的平台上得到进一步提高。要将监管与发展有机结合起来，做到监管之中有发展，发展之中有监管。二要找准监管与发展的平衡点。始终把促进医药经济发展作为履行食药监管工作的出发点，把履行监管职能作为促进医药经济发展的重要手段。

在实际工作中，要注重方式方法，讲求工作艺术，努力把监管与发展统筹兼顾好，在监管与发展之间，在职能定位和让政府、企业、群众满意之间，找到结合点和平衡点。三要提高服务医药经济发展的水平和能力。全系统执法人员要加强业务知识学习，提高自身业务水平。在自身综合素质不断提高的基础上，进一步丰富监管的内涵，拓宽为企业服务的领域，延伸为企业发展的职能，带着感情为企业发展献计出力。

五、高标准组织开展好专题教育。

这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不能以搞活动的方式开展。但是标准不能降、要求不能松，更不能搞形式主义、走过场。局机关、直属各单位要按照中央和省市委要求，把开展专题教育作为一项重大政治任务，精心组织、周密部署，确保真抓严抓、抓紧抓实、抓出成效。局党委对专题教育全面负责，各单位主要负责人履行专题教育第一责任人职责。要拿出足够时间和精力抓好专题教育，既要率先垂范、做好表率，又要站在一线、靠前指挥，自始至终把责任扛在肩上。

领导干部要带头参加教育、接受教育，带头把自身的问题找准找实找具体、负责任地解决好，同时抓好分管部门的专题教育。科级以上领导干部是这次专题教育的参与者、受教育者，要真正把自己摆进来，结合工作生活实际，认真解决好自身不严不实问题。同时要抓好宣传引导工作，发动群众参与、让群众监督、让群众看到效果。要创新舆论引导方式方法，宣传好中央和省市委的决策部署，宣传好专题教育的重大意义，引导广大党员干部群众把思想和行动统一到中央和省市委精神上来。

市委指出，这次专题教育将不再派专门督导组，但将采取巡回检查、专项调研、随机抽查等常规性督导方式，并把抓专题教育的情况纳入年度述职评议、综合考核，并作出评价。我们一定要坚持系统思维、底线思维、辩证思维，把专题教育和做好食品药品监管工作结合起来，真正使专题教育的每项措施都为中心工作服务，使专题教育的成效真正体现到推动食品药品监管事业发展上，努力把党员干部在专题教育中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，切实做到两手抓、两促进。

同志们，“三严三实”的要求，从大处讲，是我们党改进作风取信于民赢得人心的“根”;从小处讲，是每个领导干部做人做事做官的“魂”。风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。只要我们时时谨记，处处上心，事事坚持，就一定能做到做人无愧于己，做事无愧于民，做官无愧于党。今天的党课我就讲这些，希望对同志们有所帮助。谢谢大家!

文档为doc格式。

个人工作总结发言稿篇五

论,认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念。工作中积极主动，勤奋努力，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、业务上，认真学习业务知识，通过理论学习和日常工作积累使我对工作。

有了较为深刻的认识：工作日变日新，时时需要学习，处处存在挑战。一年来，在领导的带领下，多看、多问、多想，主动向领导请教问题，不懂就学，认真学习了业务工作的相关资料，加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识，也意识到了做好本职工作的巨大作用。

在新的一年里，要再接再厉，思想工作协调统一，为工作的发展贡献自己微薄的力量。

个人工作总结发言稿篇六

亲爱的各位老师：

大家好！

今天我就自己担任四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究，其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的，比如邝根生主任、黄齐娟老师（广东省优秀班主任）、赵健涛老师等，因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较成功的，那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。

学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规矩不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？最近一年多来，我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听的故事，对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，请大家注意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。

第一：受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。

第二：学生在众目睽睽之下唱歌或者将故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的能力。

第三：可以令到学生的心态更加积极、可以发掘到一部分学生的潜能。班上有一名男生小谢同学，平时不爱出声，有一次违反了学校的宿舍管理条例。他自己选择了罚上讲台将故事，结果他的故事讲得很流畅，而且情节生动，获得了同学们一阵有一阵的掌声，在同学们的掌声中，他在大庭广众表现自己的自信心大大增强了，而且充分的意识到自己其实并不比别人差。我这种处罚方式是借鉴了魏书生老师、赵健涛老师的方法。

我所带的高二（2）班在学习上从高一到现在，每次月考、期中考试、期末考试成绩都处于全年级九个班的领头羊的位置，而且是遥遥领先于其他班级，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自学生来斗门中学军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。学习上我大张旗鼓的鼓励学生向老师发问甚至是发难，要问到所有的科任老师当场回答不出你的问题、满头大汗的时候才算真正的动了脑筋。纪律上我积极主张邝根生老师提出来的“先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，这是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先将法律在讲人情，这是班主任的工作原则。班上有名男生小扬，有一次被班干部记名之后作出了很强烈的反应，他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑名单，觉得高二（2）班的纪律实在是太严了，甚至强烈要求调到其他班去，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈，进行思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求他赔礼道歉的情况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错误，鉴于他的进步我后来试用该学生担任班干部，结果他很成功的组织了几次班级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对班级纪律积极维护。

好了，今天我仅仅是湖光略影、蜻蜓点水般轻轻的点了一下，希望可以起到抛砖引玉的作用。

谢谢大家！

个人工作总结发言稿篇七

尊敬的领导、同事们：

大家好！

20xx年已经悄然走过，这一年我的收获很多，喜悦也很多。虽然也有很多不足却造就了很多更高的要求。在工作中的磕磕绊绊让我从一个只知道自己，不懂的奉献的浮躁青年成长为努力付出，积极投身工作的员工。

在公司，领导的培养和同事们的优秀表现让我懂得了，一个好的员工不但要做好本职工作，还要尽其所能伟公司谋取最大的利益，时时刻刻站在公司的角度考虑问题，否则你便没有了存在的更高价值。虽然你会因此失去很多的私人时间，但是失去的同时，你也会得到更多的赞扬，领导会更加认可你，同事也会赞扬你，个人价值不再是虚爱无缥缈的东西了，它会真实的充分的体现出来。

在这里，我知道你有什么样的工作态度，你就塑造什么样的工作氛围。积极参与，真诚合作是成就未来的重要条件。多干点活没坏处，这是公司每个年轻人都必须做到的。每参加一项工作活动你就会融入一个新的小团体中，得到同事对你的认同和支持，这样才会为你的工作发展奠定坚实的基础，为你工作的顺利完成创造有利的条件，收起你的棱角，露出你的微笑，记住良好的人际关系是不可估计的财富！

随着光电子的成立并稳步向前积极拓向国外市场的发展，让我切实的看到集团公司的光明大道。领导告诉我：好好干吧，积累经验，成熟自己，这里能够磨炼出你珍珠的品质。切记不要总想公司给我多少，而是要想想我所付出的能为公司创造多少利润。要清楚的知道你自认为的辛苦付出有多少是自身的不足造成的，剩下的才是奉献给公司的。

我不聪明，也没有傲人的学历。但是我知道努力，知道在学习，我要感谢培养我的领导们，你们的信任让我动力十足，还有我的同事们，你们的支持和配合，让我更快更好的完成工作。

我的发言完毕，谢谢大家！

个人工作总结发言稿篇八

各位老师：

今天我就自己担任四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究，其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的，比如邝根生主任、黄齐娟老师（广东省优秀班主任）、赵健涛老师等，因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较成功的，那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。

第一个问题：如何对待和处分违纪的学生？

学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规矩不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？最近一年多来，我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听的故事，对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，请大家注意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。

第一：受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。

第二：学生在众目睽睽之下唱歌或者将故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的能力。

第三：可以令到学生的心态更加积极、可以发掘到一部分学生的潜能。班上有一名男生小谢同学，平时不爱出声，有一次违反了学校的宿舍管理条例。他自己选择了罚上讲台将故事，结果他的故事讲得很流畅，而且情节生动，获得了同学们一阵有一阵的掌声，在同学们的掌声中，他在大庭广众表现自己的自信心大大增强了，而且充分的意识到自己其实并不比别人差。我这种处罚方式是借鉴了魏书生老师、赵健涛老师的方法。

第二个问题：如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接受批评？

第三个问题：如何营造良好的班级气氛？

我所带的高二（2）班在学习上从高一到现在，每次月考、期中考试、期末考试成绩都处于全年级九个班的领头羊的位置，而且是遥遥领先于其他班级，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自学生来斗门中学军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。学习上我大张旗鼓的鼓励学生向老师发问甚至是发难，要问到所有的科任老师当场回答不出你的问题、满头大汗的时候才算真正的动了脑筋。纪律上我积极主张邝根生老师提出来的“先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，这是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先将法律在讲人情，这是班主任的工作原则。班上有名男生小扬，有一次被班干部记名之后作出了很强烈的反应，他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑名单，觉得高二（2）班的纪律实在是太严了，甚至强烈要求调到其他班去，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈，进行思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求他赔礼道歉的情况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错误，鉴于他的进步我后来试用该学生担任班干部，结果他很成功的组织了几次班级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对班级纪律积极维护。

第四个问题：如何正确的引导班级舆论？

第五个问题：如何培养一支高效率的班干部队伍？

好了，今天我仅仅是湖光略影、蜻蜓点水般轻轻的点了一下，希望可以起到抛砖引玉的作用。

谢谢大家！