写给老师书信作文
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“个人的充实与全面素质的提升”,这是我们每个人都应该一直努力追求的目标。在写总结之前,我们应该先梳理出要点,并进行逻辑性的组织。为了帮助大家更好地写出完美的总结,我整理了一些相关范文供大家参考。
老师:
您好!时光如流水,转眼间,我们分开一个学期了,在那个分离的夏天,泪水滑落那一刻,依然清晰得在眼前浮现。您对我用心的教导,我永远不会忘记。时间可以冲淡一切,但老师,无论时间如何冲洗,在我心中,依旧能看到您的身影。
老师,在初中这个崭新的入口,我已经熟悉,您不用担心,即使您不在我身边,我依然能继续努力。
老师,我离开了小学的怀抱,但在初中,一切都很好。这里有依然温暖的友谊,依旧崭新的天地,新的老师,也如您一样细心、关怀。
老师,现在的我,比小学更努力,因为,我学会珍惜,不是每个人都有这样的机会。我真正知道,我长大了,我不再是当年那个穿着花衣在舞台上跳舞的小女孩,而是一个挥着翅膀在舞台上飞舞的女孩。
老师,您放心,您对我的苦心,我都是看在眼里,懂在心里,我曾想过,到了初中,离开老师的怀抱,我是否还能继续坚强。现在,我懂了,我不能做温室的花蕾,老师您不能陪伴我一生,我要学会自己面对困难,我紧记着老师的教导,勇敢的迈出每一步。
老师,您一定很想知道我在初中过着怎样的生活,其实,基本上和小学一样,只是科目多了,难度大了,我没有住校,生活与小学一样,到了初三我住校时,我再给老师写一封信,让您了解我的情况。
老师,我说了许多关于我的事情,您也要跟我说说您的情况啊!我等着您的回信。
老师,我曾经很伤心,是您给了我笑容;
老师,我曾经很迷惑,是您给了我方向;
老师,我曾经很无知,使您给了我知识。
时间如水,日月如梭,我心依旧,笑,因有您伴随;乐,因有您教悔。紧记您的教悔,笑容永远伴随。
祝
身体健康。
心想事成!
您的学生:
日期:
您好!
是谁像蜡烛,燃烧自己,点燃别人的希望?是谁像园丁,辛勤付出,呵护幼苗的成长?又是谁像蔚蓝而宽阔的大海,向小鱼张开自己知识的胸怀?——是您,我们敬爱的老师。
夜深人静的时候,我们都已熟睡。可是,老师您还在全神贯注、细心地批改着我们的作业。当看到答题正确时您会奖励我们一个个醒目的对勾;当发现有错时,您会在作业本上打上一个鲜红的叉。第二天,作业本发下来,一题题地为我们讲解,直到我们听懂为止。
还记得刚上小学一年级时,在教室里第一次见到您。您那和蔼可亲的面容与亲切的话语,让我立刻喜欢上了您,很快地也爱上了您的课。
您每次上课时,都会用优美的声音为我们讲那课文文字的奥妙之处以及重要的部分。我被您那优美的声音迷住了,不知不觉中就下课了,有些意犹未尽的感觉。
感谢您,我们敬爱的老师;我爱您,我们敬爱的老师。因为,师恩难忘!
祝您身体健康!
此致
敬礼
管理员教师:
您好!
听说图书馆丢了一本书《作文大全》,是我最喜欢的书。所以我很难过很焦虑,希望你能把这本书买回来。就像我的伴侣,和我形影不离。
我喜欢把它当成一份文件,尤其是丢失的那份。还有精彩感人的小作者张文,词汇量丰富。经常借,看了很多遍也不腻。
莎士比亚曾经说过:“书籍是全人类的养料。”高尔基说:“书籍是人类进步的'阶梯。”耶!我有多喜欢那本书,它不仅给我带来了精神和物质上的满足,也大大提高了我的作文水平。它把枯燥的日记变成了精彩生动的作文,作用不言而喻。一本好书会受到人们的喜爱。在我心里,是一本好书。它是我进步的阶梯和养料。
我和他同床共枕,一有时间就像猪一样啃。我愿意读到能背的程度,愿意把书里的每一个字都记在脑子里。
所以,管理员,我恳求你再买那本书!
希望。
你的工作一切顺利。
渴望得到书的杨。
亲爱的老师:
您好!是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人。是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报。是老师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边。仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里,我们感恩于您!老师,当您讲每一个难题,帮助我们攻克每一堵困难之墙时,您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听,总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为:您是我们在知识的海洋里航行时的引路人,您总是会把我们成功地送到海的彼岸。
当您读每一篇课文,为我们分析课文意思时,您的神情总是那么专心致志,您动听的.声音,您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感,使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种,都令我们深深地折服。老师,我感恩于您,因为,您让我们明白了:课文,其实可以变成有声有色的动画片。
老师,在忙碌的生活中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己轻松一下,永远保护一颗年轻快乐的心。老师,您像一朵幽香的小花,开在我心的某一个角落。风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,天是永恒的,您是难忘的!
在这里,我想对您说,您永远都是我最爱的老师,您辛苦了!
文档为doc格式。
亲爱的闫老师:
您好!
我又很多想对您说的话感恩的话、祝福的话、问候的话,但我最想对您说的事问候的话。
您教了我一二年级数学,可是三年级的时候我从五班分到了三班所以您三年级时就没有教成我们,直到现在四年级您的工作从班主任调到了搭班教师,而且您还从五班分到了我们三班来教数学,我有时上课有点不认真,您都会提醒我上课认真一点。而且您还为我们办了优秀师友和关荣榜,我和我的'同桌杨晨在经过您的教导下终于加入了您为我们办的优秀师友之中。不管下雨还是刮风您都会来给我们上课的,您讲额这些我都听懂了,但是这一次期末考试,我没有考好下一次我一定会努力考出一个好成绩的,在我们心里您是一位优秀老师在上课的时候耐心的给我们讲解,可下课了您就像一位我恶魔你的朋友陪我们玩耍。我记得那一次的运动会您还陪着我们班的女生画画,老师虽然是老师但是也有自己喜欢的爱好。比如说有几次我扫地所以走得比较晚,我就看见您和您的妹妹在打羽毛球,这个就是您的爱好之一吧!
最后,我祝您在新的一年马到成功,心想事成,万事如意。
至此。
工作顺利。
您的学生:王**。
20**年12月15日。
亲爱的李老师:
您好!
您是辛勤耕耘的园丁,您用心血与汗水浇灌着我们这些祖国的花朵,这令我想起许多许多……我心中的李老师是一位和蔼但不失严厉且知识渊博的老师。您给予了我知识,让我在知识的海洋中快乐地遨游;您给予了我许多关怀,让我感受到学校这个大集体的温暖;您给予了我许多鼓励,让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。
您一双弯弯的眼睛仿佛会说话似的。课堂上,您传神的眼睛加上娓娓动听的语调引人入胜;您在空闲时,常常将一个个平常的事例化为精彩动听的故事,使人身临其境;每当同学成绩退步时,您便用鼓励的眼神代替严厉的训斥。害怕受批评的同学听到的往往是亲切的讲解声,所以他们从心里下定决心要把成绩赶上去,同学们也都很喜欢您。
我刚开始学习语文时,水平处于中上,不算优秀,而且尤其害怕写作文,您细心的发现了这一点,就在班级中耐心地讲解写作要点。您要求全班同学每周记一篇周记,我的“处女作”是《小闹钟》。当我无比期待地翻开发下来的本子时,首先映入我眼帘的是您的评语:“观察仔细,描写详细。”虽然只得了个良好,但我得了写作文以来第一次评语,心里甜滋滋的。当我再次翻开本子时,第二篇作文得了“优”!您还在好句子下画了红圆圈。从此,我对写作文开始有了信心,您也为我打开了写作的大门,我的写作水平逐渐提高,您又鼓励我投稿,夸赞我是班级文笔最佳的小作家呢!
就是您,为我铺开了写作的道路,为全班打开了文学的宝库,更让我明白了“严格要求亦是爱”。谢谢您,李老师!
敬祝。
身体健康,青春永驻!
写信人:xxx。
20xx年xx月xx日。
亲爱的老师:
您好!这一天我给您写信,不会感到惊讶吧?近来的生活怎么样?我想把我的心事告诉您。
老师您就像辛勤的园丁,非常精心地照料我们;您就像老芭蕉一样,用乳汁哺乳我们,默默地把一切献给我们,不知道浪费了你多少精力;您就像……然而,有时您也会做错事。
我是个学习优秀生,无论是怎么样我总给您留下好的印象。一些同学妒忌我,说老师您很偏心,只喜欢好的学生。其实您是一位很好的老师,只是他们不懂你罢了。但那些同学会伤心的,例如我很积极发言,你总是用和蔼的目光来鼓励我做得更好,但有时我做错事,您只是微笑而过。同学们会怎么想呢?被同学们这么说,我的心像打翻了五味瓶,不是滋味的。老师这是为什么呢?这是爱的压力。老师给我们的爱固然是好的,但有时会不太过分呢?我想做个合群的女孩,不想因为老师爱我,而遭到别人的妒忌,那些同学就不和我玩。这样我的心更难受!老师我取得好成绩是,您不要当众表扬,我自己感到欣慰就可以了。我做错事时,你可以在旁边指点我,善意批评我好了。这是爱的压力,这也算做错了事。老师希望你明白!希望你用你热情的语言来鼓励那些同学,来温暖他们的心!我也想看到这一幕!
不说这么多了,聪明的老师应该明白我的心事。就此搁笔。
写信人:xxx。
20xx年xx月xx日。
您好!
开学时在教室的初见,我便感觉您是一位年轻、充满活力的老师,您在自我介绍时的那股自信跃然眉梢。我在心里暗暗地激动着、喜悦着,期待着您日后会与我们的擦出怎样的火花。
您的魅力无处不在,令我敬佩。
魅力体现在课堂上。课堂上您生动有趣的授课,挺拔的身姿,动人的嗓音,把同学们带入了一个神奇美妙的语文世界,让我们在这语文知识的广袤海洋中自由徜徉,汲取知识的水源。同学们无不深深沉浸其中。那一双薄薄的眼镜片,阻挡不了眼镜下的那双坚定而温柔的眼睛,所闪烁出的智慧的`光芒。语文课,成为了我最期待、最喜爱的课。
魅力体现在班级的管理中。您对班级的管理很有一套,您赏罚分明,还制定了面面俱到的班规,建立起班级秩序的稳定,同学们无不佩服您。
您还教会了我们许多道理,那些道理就如同夏日久旱时的雨露,冬日严寒时的暖阳,滋润着、温暖着我的心灵。
您对每一位学生都很亲切和蔼,一视同仁。我们犯了错误时,您会指出来并且严肃的批评,但是我知道,您这是对我们的关心、关爱。当我们做的好的时候,您会对我们热情的激励。对我而言,您的鼓励,就是学习道路上最大的动力!
我总会想起您,想起您的音容笑貌,但每当想到您那瘦弱的身体,我就不由得一阵心酸,好像一阵狂风刮过,您会如那树叶一般不见似的。您定是为了学生而日夜操劳,所以才这么瘦削的吧。此时,您或许还在夜灯下专心地批改作业,您或许还在细心的修改课件,或许还在奋笔疾书着教案······万千思绪在脑中流转,最后化作一句话:“韦老师,您辛苦了!”。
我由衷感谢您的悉心教导,我庆幸自己进入了14级1班,感谢上天能让我由您这么优秀的老师,我相信,在往后的三年时光里,您会带领我们,创下辉煌的成绩,与我们留下许许多多美好、珍贵的回忆!
此致
敬礼
您的学生。
20xx年11月15日。
敬爱的李老师:
您好!
开学至今已有两个月了,在这短短的两个月内,我与班里的`不少同学都能和睦相处,心里非常的高兴。再加上关心我们如父母的您,更让我喜出望外。
不说这些了,就让我当一回导游介绍介绍我的家乡吧。一说到我的家乡,它是那么的贫穷后,但又是那么的美丽迷人。说它贫穷落后,是因为土地贫瘠,地里的庄稼没有好收成,乡亲们都艰难的维持着生活。勤劳俭朴终究摘不掉贫穷的帽子。说它美丽迷人,是因为那里山青水秀、空气清新,再加上浓浓的乡情,使人流连忘返。您若是有空,请到我们村走一走,我们村的人随时欢迎您的到来。
这封信一此停笔,有空在写。
此致
敬礼
祝:身体健康。
工作顺利。
您的学生:xxx。
尊敬的马老师:
好久不见,近来身体可好,工作顺利吗?
我清楚地记得,那天是星期一早晨的第一节课,您叫我们到黑板上做数学题,其他同学都做对了,只有我一人做错了。当时您很生气,说从来没见过这么笨的学生,真是一个“呆木头”。我回到座位,眼泪不争气的流了下来。老师,我不笨,我只是紧张,平时在作业上做得题我都对了。下课后,我趴在桌子上哭了,有几个同学还在嘲笑我。
从那以后,我渐渐地发现,您很不喜欢我。上课回答问题时,尽管我把手举得老高,您却从不会叫我;在上体育课时,我总想坐在您的面前,注视您的眼神,倾听您的笑声,但从您对我那冰冷地眼神中我读出了含义,很知趣的退却了。
老师,您知道吗?这一切对一个小学生来说是多么残酷啊!老师,请您听我说,我是个活泼可爱地女孩子,我真的不笨。可是老师您为什么不喜欢我呢?每天上课我认真地听讲,回家后也按时完成家庭作业,为的就是有一天,您会改变对我的误解。
老师,我又来到了您的窗前,给您送来了您最喜欢地康乃馨。可是,我不敢进您的办公室,只是偷偷地倚在窗前,看着您批改作业时的背影。我把花轻轻地放在窗台上,然后悄悄地离开了。老师,当您累了得时候,您回头看看美丽地康乃馨吧!这样的话就可以解除您的疲劳。凭借这束花,我想向您表达我的心声:老师,我是像喜欢妈妈一样喜欢您,我多么希望,您也能像妈妈疼爱自己的儿女一样疼爱我,永远记住我!
此致
敬礼
您的学生:xx。
20xx年11月15日。
写给老师的书信作文500字(精选10篇)
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