通过总结，我们可以将散乱的思绪整理成一篇有逻辑性的文章。有哪些技巧可以帮助我们写出一篇出色的总结呢？在范文中，你可以找到一些写作总结的常见错误和不足之处，以及如何避免它们。

上网课的作文400~600字篇一

网络教研的又一个魅力便是有效分享。学习是一项参与性的活动。如果说课堂教学是基于课堂，教师与学生通过对话共同学习的过程;那么，网络教研就是基于网络，通过分来越强调自主学习和讨论式的学习，网络就给我门这样一个机会，今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会，这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。在信息时代，教师既不会被技术所替代，也不应该再作为传递知识的权威。教育技术的发展永远不会替代教师角色，教师之所以是教师，在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技术，教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来，有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教育技术进入到教学过程中，教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者，更多关注学生学习活动的设计和开发。特别在网络环境中，教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。在信息技术的环境中，学生应该被看作为待点燃的火把，学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体，成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。

总之，网络教研是一个崭新的时尚话题，是教育教学在新形势下探索教研模式的一种尝试，有利有弊，它并不否定其他形式的教研作用，而是一种补充，从另一个角度上探索教研方向，扩大教研的职能，挖掘内在资源，促使教研科学化。伴随着基础教育课程改革的不断深入，它带来的将不仅是多主体、跨时空，低成本和高效率，更是一种民主、平等、对话、协商、合作的新文化。可以想象，这种新文化将悄无声息地渗透在一次又一次的教研活动中，渗透进一所又一所学校，渗透进每一位教师的心灵。我相信，随着每位教师的积极参与，我们的教学业绩、教学教研水平会不断提高，我们的前景会越来越美好。

上网课的作文400~600字篇二

由于一场突如其来的疫情，原来不足一个月的寒假瞬间变成了足足有三个月之多的假期。在假期我的收获颇丰，主要体现在网课上。虽然在家上网课并不能与同学们交流、玩耍，但收获也是数不胜数。

学习贵在自觉。第一个收获便是提高了自己的自觉性。因为之前有老师和家长来督促我学习，可现在却没有——老师压根就不知道你在干什么，而家长又要去上班，根本没空管你。虽然没有大人们的督促，但我依然能认真听课，不用别人操心。我发现，我的自觉性提高了许多。

学习贵在理解。第二个收获便是增加了我的理解能力。怎么说呢？因为给我们上网课的老师并不能与你直接交流，他们也并不是与我相处过很久的老师。所以说，老师讲的课有时候我完全听不懂。不过久而久之，我就能适应各种老师的方法。所以，我的理解能力也提升了。

不过也有例外。有时候，某些老师讲的课我真的完全适应不了。怎么办呢？对，就是利用自己的自学能力来学习。举个例子吧，有一次，一个美术老师给我们上了《同一幅画》的课，学习梵高的绘画方法。可是那位美术老师的教学方法与我们班上美术老师的教学方法大相径庭，令我完全无法理解。于是我自己去看梵高的画作，踏上了一段自学之路。后来，我也画出了一幅不错的画作。在这之后，我的自学能力也提升了不少。

虽然网课带给我的收获不少，但是，我想早点回到学校上课，和同学们一起交流、讨论……。

上网课的作文400~600字篇三

这个寒假有点特殊，全国上下抗击新冠肺炎，所有学校延期开学，于是小朋友们有了新的学习模式——居家学习。虽然居家学习有其局限性，但用心发现实还真的是别有洞天，因为我们可以学习接触到许多课本中不曾有的知识和生活经验，如“腌鸭蛋”。

今天外婆大手笔，订购了10斤鸭蛋，这些鸭蛋绝对透骨新鲜，因为神探我发现在绿白色的蛋壳上依稀有些鸭屎，这些蛛丝马迹足以证明我判断是准确的。话说这吃咸蛋容易腌蛋难，做为学徒的我发现其中的步骤一道一道的，还真讲究。第一步，先要将蛋洗刷干净。戴手套、戴口罩、围围裙，一切准备就绪，外婆握起一枚蛋开始洗刷。这蛋小姐真是个娇贵的千金，重不得、轻不得，外婆小心翼翼地给蛋擦上泡沫，然后顺时针地洗刷，洗干净后排放在台板上。半小时过去了，只见台板上刷白的蛋小姐们个个白白净净，恰如在等候选美。第二步，把鸭蛋们擦干，喷上酒精消毒。钟南山爷爷一直强调要注意卫生，这蛋壳上的细菌当然也要堤防。外婆提起盛着酒精的喷洒壶，只见“嗤嗤嗤”几下，无数酒精细末弥漫在空气中，散落在蛋壳的每个角落，消毒工作妥妥的。第三步，当然正如你想象的开始腌制啦。腌制前需先配料，把盐、茴香、桂皮、花椒、生姜放入水中下锅煮一刻钟，锅中便飘出了浓郁的香味。接着把鸭蛋们放入汤汁中舒舒服服地泡上一个半月，这样美味的咸鸭蛋就大功告成了。想到一个半月后，那香喷喷黄澄澄的咸鸭蛋，真让人口水直流，恨不得此刻能时光穿越!

你一定在认真拜读我腌鸭蛋的工艺吧，这可是家传秘方哦。如果你也是一个爱吃咸鸭蛋的吃货，不妨乘居家学习的契机也腌制一缸鸭蛋吧!

上网课的作文400~600字篇四

态度决定一切。

罗曼·皮尔

一场没有硝烟的战争正在进行，本早应该回归学校的学生被迫宅居家中。但停课不停学，由此，我们开启了一段网课旅程。

困难·烦恼

初，权谓吕蒙曰屏幕上，女老师正在声情并茂地朗诵着课文，我端坐在椅子上，手里执着笔和笔记本。

叽喳！几只鸟儿从树上冲向云霄，带着一阵树叶的沙沙声。我忙将思绪收回来，如惊了的兔子一般连忙调着网课回放。又是这样！我复又叹气。失去了课堂的紧张感和近在耳边的声音，我的思绪似乎很容易出走而不复返，这着实让我苦恼不已。

网课学习是一把双刃剑。这种新型的上课方式，既考验我们的意志力，更考验我们的自律性。日日居家学习的我总感到几分担忧。

便捷·快乐

同学们，以上就是今天的内容。下面给同学们布置一下今天的作业。当屏幕上的画面转为课间休息时，我才意识到，一节简短的半小时课程已然结束。随后我又继续回放，补充笔记。

时间不紧不慢地过着，很快，三个星期过去了。我也从最初的不适应到现在的欣然接受。就拿刚刚结束的数学课来说，我鲜明地感受到了网课的好处这节课内容本来很难，但老师讲得清楚详细，预习留下的问题一一解决。知识点由框架形式呈现，易于理解；同时也能跟进暂停。一节课下来，我的观感极好，受益颇深。再望向记得满满当当的笔记本，心中也不免油然升起几分满足与成就感。

经过这段时间的学习，我对网课也有所改观网课教学形式新颖活泼，生动明确，让人提高学习兴趣。大多数网课老师授课清楚，课程内容精良，也让人了解了不同老师的教学风格。整堂课清晰明朗，让人易于接受，获得不同的知识：语文课上，领略名家风范，诗词魅力；数学课上，感受数字奥妙，符号精巧；英语课上，了解大洋彼岸语言美感，音调迷人在这种特殊的学习中，我也体味到几分快乐。

尾声·感悟

居家学习，真正考验的是我们的自觉性，考验的是我们能否在无人督促的情况下认真学习，考验的是我们能否抵挡住电子产品与玩心的诱惑，考验的是我们坚持每日学习，不偷懒，不懈怠。

业勤于精，荒于嬉；行成于思，毁于随。正值年少美好，即使是在特殊情况下，我们也应不断努力，不断奋斗。用坚持消除怨言，让刻苦改变懈怠，使自律躲避懒散在特殊的学习旅程中，坚定信念，追求理想，收获结果！

待春暖花开之日，让我们带着最终的学习成果，重回学校，继续扬帆起航，展翅高飞！（指导老师：汪丽）

上网课的作文400~600字篇五

今年由于新型冠状病毒的捣乱，使我们不能正常回到学校上课。学校为了不影响我们的学习，就组织大家进行了网上学习。

这次网上学习我得到了全家的大力支持，平时爱玩手机的爸爸这段时间也把手机“贡献”出来让我使用，身为电视迷的妈妈这次也乖乖地回到房间看起书来。网上学习对我来说是第一次，有很多地方需要摸索和尝试。这几天，我每天都会早早地起床，先晨读需会背的古诗和课文，到8：30时开始网上学习。我听着电视里老师的讲课，看着手机上的电子课本，同时还记录着重要的知识点，专心致志地听着老师讲课。前几天，我还对网上学习充满了好奇和新鲜感，听起课来比较认真，渐渐地我就没了兴趣，出现了精力不集中和开小差的情况。

针对这次网上学习，我认为有好处也有坏处，好处是能够让我们在家里就能听到老师讲课，不出门就能学到课本上的知识。坏处是长时间盯着电视看对眼睛不好，手机字又太小，看的时间长了就会造成用眼过度，眼睛近视的可能性就会大幅度增加。另外直播视频质量会受到网络信号的影响而出现卡顿现象，影响同学们的学习情绪。网上学习不能让我们像在课堂上学习一样和大家形成互动，在学习中遇到什么不懂的地方也不能直接向老师请教。

这场疫情什么时候才会结束啊?我是多么想快点回到学校，与老师和同学们在教室里共同的学习，在操场上无拘无束地玩耍啊!

20xx年我经历了一个特殊的春节，因为这期间来了位不速之客，它是让人们闻之丧胆的冠状病毒。大家会对它心生恐惧，是因为它会人传人导致很多人生病，还因为对它不了解。妈妈说人们会因为未知的事物产生恐惧是因为没有安全感，但是人类是智慧的，一定可以战胜它打败它，只是需要点时间。所以我并不害怕它，但是有点讨厌它，因为它让我一个春节都不能出门玩，好不容易期盼到开学时间，也不能去学校。幸好我有全世界最聪明的老师，老师有个很妙的主意，就是线上学习，让我和同学们在家就能学习。“停课不停学”这个口号我觉得很酷，我对它既期待又慌张。

平常我们都是去学校，坐在教室里翻着书本听老师讲课，我可以看到老师和同学们;下课可以打打闹闹，看得见摸得着，感觉很真实。线上上课一开始我不太习惯，感觉上了个假课，没有老师，没有同学，作业任务也不是写在黑板上，而是直接发在一个叫做钉钉的软件里，直接按要求完成最后打卡就行。

说到打卡，这个是我最喜欢的环节。可以拍照、录像来记录我们的学习情况，老师既能看到成果也能看到过程。这样我一点儿也不敢偷懒，还会臭美要爸爸妈妈帮我拍好看点。因为作业不仅老师可以看到，同学之间也能看到，我想当传说中的“学霸”，我不想落后。线上学习打卡每天都会更新，每天都打卡，不仅能看到老师当天的暖心点评，还能得到奖状，简直太酷了!

冠状病毒，它让我知道我们原来的生活多么美好，栈道的小花、小草和空气的味道是多么棒的存在，健康自由是多么珍贵。希望病毒快快被消灭，大家都健健康康的.，我也能回到学校继续学习和玩耍。

上网课的作文400~600字篇六

从过年到现在因为新冠肺炎的原因，学校到现在都没有开学。虽然不能去学校上课，但是学校也组织我们大家一起上网课。

虽然有网课上，但是网课总没有在学校上课有趣。在学校上课我可以和同学一起学习和玩耍;遇到不懂的问题还可以跑过去当面问老师;还可以和同学们交流所学的知识。

网课只能一个人在家学习，这给了我们极大的自由和考验，为什么这么说呢?学校虽然没有开学，但是爸妈已经上班了。上网课离不开电脑和手机，这就给了我可乘之机;如果我没有自觉性，手机就会从学习工具变成我的玩具。如果我没有好好上网课，那么我的学习成绩就会一落千丈，所以上网课对于我来说也是一场考验。面对考验我只能强迫自己去抵挡游戏的诱惑，我想只要我能抵挡住这些诱惑，那么我的成绩即使不能突飞猛进，至少也不会一落千丈。

其实我发现上网课有一个好处是在学校体验不到的，就是可以不停地暂停和重复播放学习视频，如果一时走神没有听清老师讲的知识点，我可以重复看，直到弄懂为止。

就在我还在担心自己能不能做到的时候，爸妈都替我想到了。他们怎么会放任我这个没自觉性的小孩自己一个人在家上网课呢。他们每天上班之前都会把我当天要做的事安排好，什么时候做什么事，大概需要多久，然后他们就去上班了。如果你们以为这样我就有可乘之机，那就错了，他们会不定时地发视频回来检查我学习的完成情况，如果某项作业超时太多，又没有合理的解释的话，那么等他们晚上回来迎接我的将是一顿狂风骤雨般的教训，想想就怕。他们也不担心我会遇到什么难题，他们都给安排好了，我有个表姐是在读研究生，目前也没能去上学，所以他们就把我甩给她了，让我遇到不会的就问她，这样就把我说不会做的借口给堵死了。

我这个学渣可把我表姐坑死了，通常一个问题她都要讲好几遍才能将我教会，不过还好她总是很有耐心地给我讲解，直到我弄懂为止，真是辛苦她了。

上网课的这段日子，我认识到了自己的不足，基础知识这一块欠缺的比较多，这是因为之前我一直没有养成一个好的学习习惯。

现在我知道了自己的不足，准备利用这段时间爸妈的高压政策和我自己的努力来培养自己的学习习惯，我想如果能养成一个好的习惯，那么我就再也不怕自己的学习不好了。这也是我努力的方向，希望自己能做到，加油!

上网课的作文400~600字篇七

现在，因为新型冠状病毒，导致同学们不能回学校上课。所以老师和我们开展了线上教育。

刚开始，我觉得线上教育不是很好，比较麻烦。每天看完视频，做完作业就发去给老师批改，偶尔录音还发不上去，真让人着急，如果交不上作业，被老师批评可怎么办呀！

后来，我慢慢适应了线上教育，觉得还是挺好的。因为给我们上课的老师都是东莞市最优秀的老师，课都是上得很好的，而且课后老师都会像平时那样批改我们的作业，写得好的老师还会奖励小红花。

我也非常感谢我们的老师，因为老师们每天都提前安排好我们第二天的学习任务，课后还会认真地批改我们的作业，从老师的作业批注，奖励我们的一朵朵小红花，充满鼓励的评语，我感受到了老师们的认真和对我们的关心。我们班有50个同学，我们做1次作业，老师要批改50份，有时网络不好时，老师批改作业需要花更多的时间。

这段时间，我们的班主任王老师最辛苦了，经常有上级布置的任务需要通知家长完成，但有些家长又不自觉，老师晚上很晚都在忙着数据的整理。平时老师还经常发信息提醒我们要注意做好防疫工作，关心我们的身体健康，老师您辛苦了，谢谢您！

上网课的作文400~600字篇八

本来这个时候，我应该在我们明亮的教室里，愉快地学习，欢乐地做游戏。可有一个叫新冠状病毒的坏家伙把我们都堵在了家里。从春节到现在，我已经整整一个月没有下楼了。

老师为了我们的学习，天天在网上给我们讲课，给我们这漫长又无味的假期带来无限的乐趣。这几天，周老师通过钉钉带我们学习了万以内的数。每天课后，姐姐都陪着我玩拨珠游戏。

今天我跟爸爸进行了拨珠比赛，妈妈当裁判，姐姐在旁边为我们加油。

最开始，爸爸给我出了十个四位数，让我读出来并且拨珠，在练习本上写出它们的读作。我很快就完成了，一共用了九分钟。然后我又给爸爸出了十个数，爸爸做得更快，只用了六分钟，我还偷偷给爸爸拨了一个五位数：88521，意思是：爸爸我爱你。我说：“爸爸你真棒，知道我给你拨的五位数是什么意思吗?”爸爸笑着说：“我发现了，我也爱你!宝贝。”

小轩。

写作。

3224。

1168。

5768。

8972。

7613。

读作。

三千二百二十四。

一千一百六十八。

五千七百六十八。

八千九百七十二。

七千六百一十三。

写作。

3214。

4217。

7764。

6298。

9845。

读作。

三千二百一十四。

四千二百一十七。

七千七百六十四。

六千二百九十八。

九千八百四十五。

爸爸。

写作。

6578。

7684。

5772。

88521。

7638。

读作。

六千五百七十八。

七千六百八十四。

五千七百七十二。

八万八千五百二十一。

七千六百三十八。

写作。

5642。

7784。

5738。

7052。

6357。

读作。

五千六百四十二。

七千七百八十四。

五千七百三十八。

七千零五十二。

六千三百五十七。

在我们互相检查了对方的题目之后都打了满分。我还发现了，在计数器上拨数的时候是从高位数开始拨的，同样写数和读数也是从高位数开始的。在多位数加减计算时，却是从个位数开始计算，再计算十位数、百位数依次向高位数计算的。最后爸爸对我说：珠算是我们祖先的伟大发明，你一定要认真学习。

我非常想念老师和同学们，我相信我们很快就会见面了。武汉加油!中国加油!我们一起加油!

上网课的作文400~600字篇九

2月18日，因为疫情形势严峻，我们开始了不一样的学习历程——上网课。

这个上网课不一样在哪，其实就是在早上不用起早，走路去上学，还可以好好睡一下，美好的一天要从清晨做起。

这个网课的不一样还在于，可以睡饱觉，作业少，但是它有个致命的坏处，只能呆在家里，不能见到亲爱的老师同学，不能和他们无拘无束地交流玩耍。

老师的讲课还是很细心的，但手机是一个磁铁，你稍不注意，就会被手机中的游戏吸引，虽然我也被吸引过。但是后面我经过父母的管教，终于抵制住手机游戏的诱惑了。

上网课的时间并不长，只有一个小时，不像平时那样可以全面的讲，可是老师也有拖堂的时候。一开始同学还是能认真听课，可时间一久，就有人免不了抱怨，听同学说别的班老师拖了堂，有些人还在私群里骂。我听了心里真的很气愤，老师辛辛苦苦教你那么久，都没叫累，还骂老师，“你的良心不会痛吗”。

随着疫情形势的渐渐好转，我想上网课的日子不会持续太久了，我希望早点开学。

因为这样的日子，和平常普通的日子真不一样。

上网课的作文400~600字篇十

首先我是非常认真的在挺好每一天的课，虽然这个过程当中有很多问题出现，我们都是一一在克服，我非常相信那些都不是我的借口，我需要给自己打气，给自己规划一个正确的学习方式，记得第一天的时候我是非常不适应的，有很多问题出现我比如说老师在讲课的时候网络卡顿了一下，经常我就会错过一些知识点，这是非常难受的，这样一来上课就出现了断断续续，很多知识没有办法连贯起来，造成了很大的麻烦，再有一个问题就是上网课的进度确实是非常慢，经常老师就会停下来调整网络，包括我自己有的时候也需要调整网络，这样才能够继续的讲下去，还是不定时的点到，如果老师点名让我们回答问题的话更加如此了，所以说我们的上课进度不是很快。

在上网课的这段时间当中我实在是感触很大，我一直都保持着非常好的心态，我认为我的工作做的还是很到位的，不管是做什么事情都在一步步的在落实着，有些事情应该要有这样的态度，我感觉通过这次的上网课的经历我对自己要求更高了，我也变得更加自律了，因为我一直都知道有很多事情是需要我们自觉去做好的，这一点我始终没有一点怀疑，我对自己还是非常有信心的，很多时候我都是非常的自觉在学习，这段时间下来我也进步了很多，我一直都认为我这样能够有进一步的成长，在上网课期间我是非常的自觉，积极配合老师上课，我每天都有在认真的做好自己的事情，虽然这样的上课方式是有一些不适应，但我是能够保持好的心态。

现在上网课已经结束了，我需要把在家里上网课的那份认真带入到接下来的学习当中，提高自身的自主学习性，这一点是一定的，我也会做好这件事情，提高自己的学习能力。

上网课的作文400~600字篇十一

在最近这段特殊时期中，我们无法到校上课。为了做到听课不停学，学校为我们开展了网络直播课。

我在线下帮助妈妈研究如何向学生开展网络授课时，发现老师端的功能多种多样，操作很有趣，引起了我的兴趣。

很快，我就开始了对老师端的使用进行了探索。

首先开始第一步，打开网页，搜索相应的网址，点击进入。点击页面上的“创建课程”，将“线性代数”一课题输入进去，点击“创建”。

第二步：准备上课。点击“发布课件互动”将ppt上传。然后点击“直播”，“开始上课”。好了，全部完成！

正当我在佩服自己的时候，妈妈提出了疑问：“我在讲课的过程中，怎么才能知道，有没有人听课呢？并且如果学要写板书的时候要写在哪里呢？”我有些发愣，她提出的问题我并没有考虑过。只好再去探索。

不过很快我就找到了解决的办法。

首先是对于在哪里写板书的问题：我建议她可以用使用网站上的黑板功能，那个功能可以用鼠标进行书写，如果鼠标不方便，可以打字；在有需要的时候，还可以绘图。对于第二个如何进行监督的问题：我发现网站可以对学生进行考勤。

黑板再好使，数学符号打起来也很费劲；就算学生进行了签到，但他们有没有走神还是无法知道。

的确，网站功能再高级，但有些问题也是网站无法解决的。比如对学生听课状态的监控，这个很难全面把控。毕竟，直播课更多的是在考研学生的自制能力。

网络直播确实是一种科技的进步，他为我们带来了方便，但他暂时也无法取代线下授课的魅力。

所以我期待着回归我们的课堂，期待着与同学老师的相聚。

上网课的作文400~600字篇十二

一场突如其来的疫情，让我们只能在家中度过一个超长寒假。最近一段时间，我们开始了一种全新的学习形式——空中课堂。

网络学习涉及各个科目，内容丰富有趣，语文、数学、英语、道德与法治、音乐、体育、美术、心理健康、信息技术……我们居家防疫的同时，还锻炼了身体，学习了文化知识。每天早上9点和下午2点30分，我都准时端坐在电视机前听老师们讲课，那感觉真是既亲切又新鲜：亲切的是在电视屏幕里见到了我熟悉的老师，新鲜的是老师虽近在咫尺却不能跟她交流。

我的妈妈也是一名老师，这次，她虽然没有在屏幕前给同学们上课，但也参与了网课的制作，让我更加清楚这15分钟背后老师们的'默默付出。老师们要找很多的资料，根据资料备课、做课件，然后到学校录播教室录课，最后由负责后期制作的老师进行剪辑。一节课的完成，前前后后至少需要二三十个小时。每天上完课以后，我都及时、认真地完成布置的作业。因为我知道，只有这样，才对得起老师们辛勤的付出。

致敬！辛勤的园丁们。

上网课的作文400~600字篇十三

为了上网课不迟到，我在手机上设了三个闹钟，但通常都是第三个闹钟响了，我才起床。

起床后随便煮一碗面，吃了时间就差不多了。我坐在书桌前准备开始上课，一般第一节课都是语文，语文要背书，为了能背到默写，我就得反复读，读着读着就到了下一节课，那只好先停一下，又去上下一节课。

上午总共有五节课加上早读，所以每天下了课，大概都在十二点。由于白天我们家都只有我一个人，所以下了课又得给自己做午饭。

午饭后这个时间就完全可以交语文作业了，有时如果交得比较早呢，中午还可以睡两分钟，那是最棒的事了！下午又得继续战斗了，上完数学课这个间隙比较大，我就会用这个时间打卡体育，四点又开始下一节课，一直上到五点四十结束。

下午上完课后我会去把饭蒸好，但还没等妈妈把饭做好或者还没吃完饭，又要开始上课了，如果碰到这种情况，我会在下晚自习后再去吃两口，差不多十点半我就躺在床上准备睡觉了。

这是我充实而忙碌的网课日常。尽管很累，但是我要坚持，要努力，要以最好的状态走进考场，因为学习是为了自己。

上网课的作文400~600字篇十四

今学期，因为“新型冠状病毒”的影响延迟了开学时间，学校为了响应国家“停课不停学”的号召，开展了有史以来规模最大的线上学习活动，同学们都在紧张、新鲜的学习状态中去摸索。

开课第一天，太阳公公还没伸懒腰，我就迫不及待地起床了，心里既兴奋又紧张。我还是第一次上网课呢!我来到书桌前，打开电脑，又准备了ipad，还准备了手机，三管齐发，生怕哪一个会出现故障，跟不上老师的节奏。9:00终于开始上课了，屏幕上出现了我好久没见的张老师的头像了，第一节课，张老师并没有急着给我们上新课，而是给我们做网上学习的思想工作，她给我们讲得最多的是自律性，张老师在屏幕里讲得抑扬顿挫，我在屏幕外把张老师说的'每一句话都记在心里。第二节课我们学习了古诗《四时田园杂兴》(其三十一)，通过张老师精心制作的ppt,加上老师讲得有声有色，我也听得津津有味的。原来屏幕上还有申请连麦的功能，只要老师同意连麦，让连麦的人来回答问题，他的脸就会出现在屏幕上，声音也听得一清二楚。我的心“怦怦”直跳，生怕老师叫我回答问题，会紧张到不知道该说什么。平时在课堂上回答问题，我从不会紧张，今天对着这小小的屏幕，我竟然紧张万分，真是百思不得其解。屏幕下方还有一个评论区，大家可以在这里打字。老师讲解完知识点后，让我们听懂后发“1”，评论区上瞬间出现了一排“1”，好像一棵棵笔直的小树一样，真是神奇。老师经常让我们发言互动以检测我们的在线情况以及当前播放是否流畅，大家响应也很积极，听课效果很好。但由于我写字速度慢，跟不上老师的节奏，老师讲的重点内容，我都是先用手机拍照，然后再奋笔疾书地记在笔记本上。就这样，我手忙脚乱地完成了上午的网课。下午的课程轻松多了，有经典阅读、健康教育和音乐。

在网上学习，虽然不能亲眼看到老师们在讲台前激情四射的讲授，不能亲身感受课堂里同学们积极讨论的氛围，但上网课的给我的体验总体而言很不错。一次的网课接触也让我明白了：我们要好好学习，来报答在背后为我们默默付出的老师和家长!学会珍惜生活中每一次的收获。

上网课的作文400~600字篇十五

今年过了一个非常深刻的春节，也有了一次与众不同的学习经历。由于受到新冠病毒的影响，我们不得不拿起电子设备在家里进行学习，而这一次上网课也给我带来了一些别的感受。起初以为上网课并不会给我们带来太多的收获，但是当自己真的愿意一心一意的投入进去时，才发现原来学习并不在于地点，而只在于人心。

随着老师通知的下达，我就准备好了一切，只等着开始进行学习了。一开始我确实是对这个上网课有一种抵触心理，我在学习的过程中是极其不愿意接触电子设备的，这是我对自己的要求，同时也是我的原则。但是这次受疫情影响，我们不得不去接触网络了。所以我也只能控制自己的不满，然后投入学习中，不受其他因素的影响，好好的去提高自己的学习能力。

在进入网络学习之后，我对网络有了一些改观。也许是我家风比较严格的原因，我很少会在学习的时候接触网络，因为这对于我们学生来说，是有极大的弊端的。网络会有一种无形的吸引力，如果我们的自制力不是很强的话，会让我们走入偏端，所以我会自觉的远离网络，也会在自己学习的时候尽量避免和网络的接触。

这次在网上学习，让我也认识到了网络的好处，有时候我们一味的排挤可能会让我们失去一些其他的学习机会，比如这次上网课，我可以在老师讲一个知识点的时候，用网络进行更深层次的科普，也能利用网络对一些我感兴趣的东西进行深度挖掘。并且老师在网络教学的时候，我们能够感受到自己的缺点，也能够认识到自己的优点，这一点对于我们的学习来说，是非常重要的，也是不可缺少的一种能力。

通过这次上网课，我认识到了自己的一个缺点，那就是平时自己在学习中还是比较粗糙，虽然我各个科目的成绩比较优秀，但是其实我的学习还是有一些粗糙之处的，比如平时对知识点的掌握不是很全面，大多都只掌握了三分之二，还有三分之一总是被我遗忘了。这一点是需要改正的，也是导致我成绩提升过慢的一个因素。

此外，我也认识到自觉性对于学习来说是无比重要的，上网课的时候我就深刻的认识到了能够在学习中保持自觉是一件很具有挑战性的事情，而这也是我需要去提升的一个部分。今后步入校园学习了时，我也一定要好好注意着一点，争取去做更多的突破，让自己快速的成长，前进。

上网课的作文400~600字篇十六

四年级了，我们有了微机课，也就是电脑课。第一次上计算机课时的情景，到现在我还记忆犹新。

老师让我们在微机教室门外排好队，当我们进入微机教室时，一排排电脑映入我的.眼帘，老师让我们自己找座位坐下，很多同学迫不及待地冲上电脑的.座位。

我家里有电脑，但是第一次和全班同学一起上微机课，心里仍然很激动。我和张媛等“网虫”早已打开了电脑，嘻嘻，不知道电脑网速怎么样？有没有网络连接？还没等开始碰鼠标，我的脑海早已被无数个疑问占领了。

电脑的主屏幕终于出现了，待我点开宽带连接时，我发现，连不上网，电脑根本没有网络哦，我只好关闭了网页。

当我失望到了极点时，电脑上下载的网络游戏让我有了一线曙光，当我把“植物大战僵尸”这个游戏打开时，我的心情几乎灰暗到了极点，玩这个游戏的人是谁啊？才过到第三关，mygod杀了我吧！

不过也有的同学没有网，也没有网络小游戏，只好呆呆的坐在那里，无所事事，木头人一般，我的心又平静了许多，哦，我还不是最差的，幸灾乐祸哦！

这就是我第一次上计算机课的经历。

上网课的作文400~600字篇十七

就这样我们的网课开始啦！同学们都非常激动，因为我们从来没有上过网课。这激发了我们更高的学习兴趣。好，现在请一个同学回答一下这个问题同学们只要一听到老师要我们回答问题，就会飞快地打开麦克风，虽然老师只能从多人之中选出一位同学来回答，但是同学们仍然活跃的举手，平时在课堂上的举手发言在电脑直播上居然也可以实现。

请同学们看看下面这个句子然后回答下面的问题老师像一个勤劳的园丁，不停地提醒我们、监督我们、引领我们走入这个虚拟的课堂，我也努力地紧跟老师的步伐，不让自己落下。连平时上课经常走神的一些同学，在网课上也是听得十分专注，积极活跃的回答老师的问题，生怕走神而导致自己漏掉上课的`知识。老师也讲得十分细致，我们听得津津有味。

我觉得最有趣的便是我们的语文课了。

每当上课时老师都会准备一两首有趣的绕口令。然后随意挑选同学来尝试。扁担长，板凳宽，板凳没有扁扁担长，扁担没有板凳宽。板不，扁担绑在板凳上板凳板凳不让扁担绑在榜板凳上，扁担偏要板凳，不，扁担绑在板凳上在欢笑声中，同学们个个都跃跃欲试。不得不说，这种学习方法不仅能够激发我们对语文的学习兴趣，还能增加我们的语文语感，让我们的口齿更加伶俐。

虽然网上学习让我们更加方便，能更好地掌握老师教授的知识。但是网上学习也有一定的弊端。比如眼睛很容易近视，笔记速度可能跟不上，而且网上授课的效率明显比在学校快了很多，如果网卡，就只能干干地听那那么么同同学学们看到书书本特别影响效果。况且仍然有些学生挂着网课却不听讲没有学校的那种管理模式好。

所以网上学习有利有弊，我更加期望能够回到最初的校园，与朝夕相处的同伴们共同学习新的知识。大家互相学习，互相帮助，共同进步！

上网课的作文400~600字篇十八

因为突如其来的疫情，这让大多数学生与昔日欢东的教学楼隔离。但是停课不停学，特殊时期我们有了不一样的学习方式在家用网络上课，停课不停学。

qq群也是我们宅家学习的班级群，在手机上课，虽然见不到老师和同学的面，但是大家在群里的'积极回复和老师精心准备的暖心课件，就仿佛是师生们相聚在一起，共同品味着知识的奥秘。

停课不停学，让我们宅家的一方天地，在知识的的天空飞翔，在知识的海洋中畅游，感受学习的乐趣。愿早日驱散病毒，师生重逢！

上网课的作文400~600字篇十九

第一次上网课是英语外教课。虽说可以挑老师，但总有看走眼的时候，而且大部分时候，你喜欢的老师都没有时间，所以总有几堂课上的既不开心也没学到什么。而且由于这个课程不会要求背单词，也不会考查，更不会有考试，所以上了一段时间后，我除了多说几句英语之外，什么用也没有。这给我妈妈造成了巨大的心理阴影。她再也不想让我上网课了——浪费时间和精力又没太大效果。

但缘分就是那么奇妙。当时我的语文直线下滑，阅读题和作文题扣分比较严重，所以西子妈就给我妈推荐了玲玲老师的阅读和作文一体化课程。这课唯一让我妈不放心的地方就是：这是网课！有外教的前车之鉴，她一直很担心——上网课我会不会让偷懒啊？我会不会在众多同学中浑水摸鱼啊？但在西子妈的劝说下，妈妈最终还是给我报了这门课。

我怀着忐忑的心情打开页面，迎面而来的是因心老师的一张大脸。我当时想：这个老师看着真接地气啊！一般这么接地气的老师应该不会是那种很凶老师吧。果然不出我所料。我们这个班从老师到学生都很合拍。你别说，每次上阅读课，很少有人迟到。每个同学都迫不及待地进入页面，吐槽老师，吐槽同学，聊聊家常，所以说，我们在课前总会有“茶话会”时间。

但闲聊归闲聊，课，还是要上的。上课的时候，因心老师按照姓名顺序，针对不同的问题那就一个同学一个问题；遇到有多种答案的题目，她就会每个人都说自己的看法——这样，不仅能让我们说出自己的观点，也能通过别人的话语丰富答案，进而训练思维和能力。我们班的最高记录是一节课讲了5篇阅读理解，中考阅读理解啊！

再就是让人爱恨不能的作文了。每一堂课，因心老师总是让我们必须完成一篇作文，而且像唐僧一样在群里一遍又一遍的催促，这让我妈感到很放心。刚开始，我有些不耐烦——天呐，平常就写那么多作文了，好不容易休息了，还要写作文。不过，因心老师很好说话的。因为我们的课是在周五，所以通常学校会布置作文，这样，我们也可以写自己的作文，就相当于周末少写一项作业。而且，写完作文后，她还会帮我们修改，这样，我们在学校的作文评分也能更高。总之语文学习有因心老师相伴，不再那么枯燥。

因心老师虽然脸大，但不得不说，我的网课之旅是靠她维持住的。