社团主持部的工作内容(8篇)
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社团主持部的工作内容篇一
新的学期，新的开始，我们迎来了新的机遇和新的挑战，对于主持团队的构建和本学期工作的展开，我们信心满怀。今年，我们将发扬奋发向上的工作精神，团结求实的工作作风，完善我们的组织体系和运营机制，提高我组成员综合能力和专业水平，并特此制订了如下计划。
一、本职工作：
1、积极配合学校及管理学院团总支组织的各项活动，在规定的时间内完成布置的任务，提高工作效率，保证工作质量。
2、加强主持队的组织工作及管理培训制度
3、加强主持队内部的联系，提高队员专业水平，为主持队的建设打下良好的基础。
二、加强建设
1、加强主持队与院社联 部门的内部交流，培养彼此间的默契，增强部门间的凝聚力和团结意识。在互相关心、互相帮助的基础上让社联一步步走向更强。
2、加强本队成员之间的联系，共同交流主持的经验与心得，揣摩不同活动当中主持人表现的优秀之处与不足之处，促进我组成员共同进步。
三、培训计划
一、形体训练
内容：笑容、站姿、坐姿、走路姿势
时间：3月份至5月份，双周周末晚上7:30--9:30
地点：教室待定
注意：主持人要注重细节，细节决定成败。要找出并克服自身与主持要求不符的习惯。学习并借鉴他人优秀台风，改正自身在站、坐、走等方面的不足。
二、普通话训练
内容：读绕口令、朗诵诗文、演讲或辩论、练习主持稿
时间地点：未定
注意：由于方言特色，许多主持人对前后舌音和后鼻音区分不明显，需要自身不断练习，以上训练方式可为队员提供很好的练习机会。
三、应变能力培养
内容：情景模拟训练
目的：提高主持人随机应变的能力，提高主持人口才，使主持人能够从容而对不同场合发生的各类突发情况。
时间：……
地点：……
四、其他
1、提高主持人的语言素质，主持人要说话大方得体，什么场合应当说什么，不能够说什么，主持人要心知肚明。
2、提高主持人的语言表达水平，加强对主持稿的理解。主持人要自己编写主持稿，并一起交流探讨，揣摩不同场合主持的感情和语气。
3、主持人最好要塑造起自己的主持风格。
新学期新气象，我们社联主持队将积极吸取曾经工作中出现的问题所带来的教训，发扬优点改善缺点，继续努力为社联贡献自己的一份力量，希望社联之家更强大、辉煌。
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社团主持部的工作内容篇二
1.通过系统的专业知识、专业技能的培训，学生能够全面掌握说话的艺术，并具有良好的演讲和主持能力，培养出一批校园大型活动主持人，校园电视台主持。
2.培养学生良好的口头表达能力，较好的普通话会话水平，并开发学生在大庭广众之下的说话胆量，出众的舞台主持水平等多方面的综合素质。
3.受训人员能基本掌握广播、电视主持的要求和常识，可以承担班级、广播站、学校大型文体活动的主持任务。
4.提高主持人口语表达及口头作文水平，培养学生主持人的应变能力。为学校宣传阵地输送人才，为学校精神文明的建设做出贡献。
5.以点带面，扩大我校学生主持人的队伍，为我校，乃至我教育系统大型文艺活动提供一批学生主持人，提高我校的社会知名度。
6.学生在社团能够开开心心学习，快快乐乐成长。由于各学生的自身条件和训练时间有限，我们还将根据不同的学生特点来调整我们的教育方式，尽量做到“因材施教”，开发每个孩子的潜能，让他们学有所长。
（一）培训方式
1.社团负责的相关教师讲课。 2.师生、生生互动活动。
3.邀请资深播音、主持人举办讲座。 4.观摩中学生文艺活动主持录像等。
（二）培训时间
每周二、周四下午第四节
（三）培训内容
1.普通话语音、发声技巧的基础练习。
2.协会会员每周进行集中训练，包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。训练内容按递进方式进行，并视情况进行调整，并在全体会员例会时，交流训练心得。 2.学习舞台上、镜头前的表达技巧。
3.学习即兴评述、即兴演讲技巧。
4.会场基本主持知识、技巧等课程。
5．播音欣赏。不定期的播放优秀作品及学习方法，会员可以从观看视频过程中学习，提高自我水平。
6．实际模拟。不定期进行实际模拟，以增加会员处理突发情况的能力。
（二）特色活动
1.参加校举办的大型晚会以及各项活动，并在社团中选拔优秀人才在活动中担任主持人
2.每两个月组织一次诗歌朗诵会、播音主持比赛等，主题视情况而定，由全体成员参加，展示成员风貌。并注重于其他协会的联系，扩大社团影响力。
3.积极参与校园文化艺术节，提升自己的能力和专业性。 5.加强与其他协会的联系和合作，共同举办活动，由本协会来通过声音展示其他协会的作品，以达到双赢的目的。
（四）教学宗旨
学主持、练口才、增自信、懂礼仪、长才干、会社交。
社团主持部的工作内容篇三
耳林中心小学“播音与主持”社团活动计划
2015—2016(一)
一、指导思想
为了更好的配合学校做好素质教育, 认真开展综合实践活动课程。本学期学校在原有的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的社团活动，让学生通过参与活动，全面提高他们的综合素质，使其成为全面发展的一代新人。播音与主持社团活动，既能培养社团成员具有语言表达和体验表演艺术的能力，也能使他们在活动中变得开朗活泼、积极主动、有自信心、善于交流。
口才是青少年学识、才干和智慧的重要标志，也是青少年想象力、创新力、应变力交往的综合表现。一个人，尤其是青少年，如果说话的水平差，那他就 不能很好的驾驭自己的思想、情绪和情感，当然也就不能很好的驾驭语言，就不能天如人愿地驾驭自己的前程，更不能风调雨顺地驾驭自己的人生。
本学期将通过播音与主持主持社团的活动进一步展示耳林中心小学的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的课外文化生活,激发学生学习对语言与表演艺术的兴趣,培养学生的创新意识和创新能力、艺术修养及善于交流等能力,弘扬学生个性发展。
二、学生情况分析：
本学期播音与主持社团的成员来自一至五年级的学生。将从阅读、朗诵、绕口令、主持训练等方法培养学生的语言表达、现场组织、观察思考、沟通及应变能力，提高学生的审美能力和艺术鉴赏力。
三、活动设想
丰富学生的课余文化生活，提高学生的语言与表演艺术的能力，使学生掌握一定的朗诵、绕口令、主持等技巧，开阔学生的视野，促进学生综合素质不断提高，增强学生创新意识、提高学生创新能力和实践能力。
四、活动措施：
1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间（每周一次）。
2、通过阅读、朗诵、绕口令、情景对话、相声、模拟主持等方法培养学生具备小主持人的各项基本技能。
3、能够续编故事、或者根据给定主题进行无实物表演或者即兴片段表演，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
4、根据不同时期学校组织的文艺汇演节目，师生共同撰写主持词，并进行针对性的主持训练，来培养学生共同合作的能力，展示金播音与主持社团的风采，同时为演出做准备。
五、活动目标：
1、激发孩子对语言与表演艺术的兴趣，培养孩子的语言与表演艺术的能力。
2、培养训练孩子扎实的基本功，如：气息控制、表情训练、语气训练、语音训练（绕口令）、朗读训练、模拟主持等。
3、培养学生的语言表达、现场组织、观察思考、沟通及应变能力，提高学生的审美能力和艺术鉴赏力
4、培养孩子创新意识和创新能力，养成活泼开朗、积极主动、自强自信的性格。
5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台主持的感觉。
六、每月活动计划：
九 月 份
1、召集、了解社团成员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律。
2、给每位学生一个自我介绍的展示机会。
3、才艺展示：各施所长。
4、见面时的礼节。
1、表演训练
2、语音训练
3、语气练习
4、朗读训练
5、相声表演
6、在小舞台中展现自我
1、无实物表演训练
2、语音训练
3、语气练习
4、朗读训练
5、少儿故事
6、快板儿表演
十 月 份
十一 月 份
十二 月 份
1、动物模拟表演
2、主持模拟表演
3、少儿故事
4、相声表演
七、活动地点：
二年级一班教室
八、活动时间安排：
每周星期五下午
九、社团成员：共 11 人
四年级：李
欣 曹 高佳越
高三年级：李
欣 白 二年级2班：李雨乐欢 白秋余 悦
关 杨 郭晓娜
杨欣慧
社团主持部的工作内容篇四
播音主持社团是以广播站为原型，组织和发展的，是更全方位的将播音主持的兴趣爱好者聚集，发展起来的学生社团。在学校组织的大型晚会以及各种活动中出现，并得到一致的好评。也在各播音主持比赛中获得优异成绩。
每一届的学生都会自己不同的特点，播音主持协会也创立自己的特点，在以不耽误学习、不违反校规的基础上，进行学习与交流。增强创新能力，提高活动质量，定期开展丰富的活动，不断探索学生社团的.发展，为活跃学生生活、加强校园文化建设贡献力量。
（一）常规活动
1．协会每周进行一次例会，主要总结上周工作，安排协商协会下周工作安排及训练内容。
2．基础练习。协会会员每周进行集中训练，包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。训练内容按递进方式进行，并视情况进行调整，并在全体会员例会时，交流训练心得。
3．播音欣赏。不定期的播放优秀作品及学习方法，会员可以从观看视频过程中学习，提高自我水平。
4．实际模拟。不定期进行实际模拟，以增加会员处理突发情况的能力。
（二）特色活动
1.参加校举办的大型晚会以及各项活动，并在社团中选拔优秀人才在活动中担任主持人
2.每月组织一次诗歌朗诵会、播音主持比赛等，主题视情况而定，由全体成员参加，展示成员风貌。并注重于其他协会的联系，扩大社团影响力。
3.积极参与校园文化艺术节，提升自己的能力和专业性。
4.定期举行“播音主持大赛”参赛选手从全校征集，注重赛前宣传力度，发掘优秀参赛选手，做好选手的选拔。加强会员的组织能力。
5.加强与其他协会的联系和合作，共同举办活动，由本协会来通过声音展示其他协会的作品，以达到双赢的目的。
社团主持部的工作内容篇五
“主 持 人 速 成 班”
工商管理学院学生会文艺部
2011年11月
1.前言 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
2.口齿训练 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
3.语感训练 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
4.情态训练 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
5.应变训练 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
一、前言
我院举办的各项文体活动历来是全校各院中的典范，而一项活动的成功与掌控全场的主持人密不可分，为了培养我院更多主持方面的人才，工商管理学院学生会文艺部特此开展了“主持人速成班”培训活动，主要面向大
一、大二的同学，运用面对面矫枉过正式的训练方式进行培训，争取有效且高效的培养出一批主持新秀，在以后的活动中能够出色的完成主持工作。
这次培训为期一周左右，主要分口齿训练、语感训练、情态训练、应变训练几个部分，有针对性的纠正学员们的问题，希望短暂的培训能帮助学员们踏入主持的门槛，再凭借自身的天赋和后天的努力成为一名优秀的主持人。
二、口齿训练
口齿训练主要纠正发音吐字，这是作为主持人最必要、最基本的能力。时间：12月2日晚上7:00--9:00
地点：校医院大厅
素材：
1.平翘舌音练习：
①山上住着三老子，山下住着三小子，山腰住着三哥三嫂子。
山下三小子，找山当腰三哥三嫂子，借三斗三升酸枣子，山当腰三哥三嫂子，借给山下三小子三斗三升酸枣子。
山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸枣子，山上三老子，还没有三斗三升酸枣子，只好到山当腰找三哥三嫂子，给山下三小子借了三斗三升酸枣子。过年山下三小子打下酸枣子，还了山当腰三哥三嫂子，两个三斗三升酸枣子。
②石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。
2.鼻韵母练习：
山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆？
3.复韵母练习：
①哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。②山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？
4.唇音练习：
老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。
5.舌尖中音练习：
①你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐；你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。
②老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。
6．n、l练习：
牛郎恋刘娘，牛郎年恋刘娘，刘娘年年念牛郎，郎恋娘来娘念郎，念娘恋娘念郎恋朗，念恋娘郎。
三、语感训练
语感训练主要针对断句、语速、语调等问题进行纠正，以范文为例，一句一句的教会学员如何念主持词，主要区分主持与朗诵的不同，让他们在反复的练习中自己总结，举一反三。这是培训最重要的环节。
时间：12月3日晚上7:00—9:00、12月4日晚上9:00—10:00、12月5日晚上7:00—9:00
地点：校医院大厅
素材：《工商管理学院院徽设计大赛颁奖晚会主持稿》（节选）
开场白：
男：尊敬的各位来宾
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
女：欢迎大家来到安徽财经大学工商管理学院院徽设计大赛颁奖晚会的现场 男：首先，请允许我为大家介绍今晚到场的嘉宾，他们是：xxxx
女：xxxx让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
男：岁月似金，跳跃轻盈的步点，谱写出魂牵梦绕的动人旋律
女：华年如水，挥洒神秘的画笔，描绘出五彩斑斓的绚丽青春
男：在这挥斥方遒的季节，我们规划自己的光明前程
女：在这天马行空的季节，我们设计学院的美丽徽章
男：美丽源于思想，精彩出自手中
女：亲爱的朋友们，亮出你的创意，秀出你的风采，让智慧的灵感凝聚在笔尖、跃然于纸上
男：现在，请允许我宣布，工商管理学院院徽设计大赛颁奖晚会——合：正式开始！
女：本次比赛共设置三等奖3名、二等奖2名、一等奖1名以及最佳创意奖、最佳人气奖和最佳视觉效果奖
男：首先公布最佳创意奖、最佳人气奖和最佳视觉效果奖
女：获得“最佳创意奖”的是xxx，有请xxx为获奖选手颁奖
感谢颁奖嘉宾，祝贺获奖选手
男：感谢获奖选手的发言。最近啊，蚌埠市曹山路段发生了一起交通事故 女：哦？怎么回事？
男：酒后驾车呗！
女：酒后驾车？
男：对！酒后驾车，又有新说
女：你说，我说，还是他说？
男：非也非也，此曰——“五官新说”。下面请看相声《五官新说》 女：掌声有请！
结束语：
男：碧草蓝天，激情飞扬
女：硕果累累，青春激荡
男：院徽设计带来了赞不绝口的佳作，带来了精彩绝伦的盛宴
女：希望斑斓而温馨的院徽成为我们生活中的一幅美丽图标
男：希望绚丽而热情的院徽成为我们生命中的一簇熊熊烈焰
合：希望在众人的期望中——明天会更好！
男：尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们，“工商管理学院院徽设计大赛”到这里就接近尾声了
女：感谢各位的光临，谢谢大家！
四、情态训练
时间：12月5日晚上9:00—10:00
地点：校医院大厅
内容：
①眼神：平视。或扫视观众，或定焦于某一点。
②表情：微笑。说话时面带微笑，不说话时微笑面向观众。
③站姿：男：挺胸抬头、左手自然下垂、右手握麦克风放于胸前（一拳距离）靠下、手肘略向外、两脚分开齐肩宽站立。女：挺胸抬头、左手自然摆在小腹位置、右手握麦克风放于胸前（一拳距离）靠下、手肘略收拢、两脚丁字形站立。④手势：手势不宜过多、不宜过夸张。男主持伸手略伸展，女主持伸手略收拢。
五、应变训练
主持过程中可能遇到的突发状况：
1.上场时不小心摔倒怎么办？
2.主持的时候麦克风没声音了怎么办？
3.主持颁奖晚会宣读得主时，有选手听错，误上台怎么办？
4.主持时突然停电怎么办？
5.互动环节冷场怎么办？
6.主持人忘词怎么办？
备注：以上为此次活动制定的培训计划，实施过程中若有其他状况会做临时调整。
工商管理学院学生会文艺部
二〇一一年十一月
社团主持部的工作内容篇六
2016-2017学年第二学期小主持人社团
工作计划
一、指导思想
播音主持是一门语言艺术，语言艺术的发展在当今社会至关重要，语言可以使人与人之间交流沟通是人类所特有的最重要的交际工具的同时对少年儿童的语言表达能力也相当重要。即弘扬了民族文化又了解了民族语言文化的精髓与内涵，是我国语言表演艺术素质教育的一项重要课题。让孩子们准确的掌握和艺术性的表达中华民族语言在趣味性学习氛围中获得知识是小主持人班的发展方向。
二、学情分析
7—12岁是语言能力提高的飞跃时期, 学生来自一二年级的25个学生。针对该年龄段最容易出现的发音错误进行指导，掌握适当的朗诵、讲故事技巧，以语言表达为基础，通过朗诵、讲故事、演讲、形体训练等技巧方面的训练，进一步提高儿童的表达、表现能力，提高儿童的学习兴趣，同时掌握语言的互相学习和提高，培养儿童良好的心理素质与舞台形象。
三、基础理论
本社团小组采用语言与表演相结合的形式，通过循序渐进、丰富多样的培训课程和实践操作训练，培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力，使其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人。
四、教学目标
1、通过语言艺术中口语表达、形体等训练、让小朋友掌握语言和表演的基本技巧，提高他们的想象力、模仿力、聆听力、和观察力等，增强语言和身体的表达能力、增强自信心、改善社交能力及建立团队合作精神。
2、吸取舞台演出经验，充满自信地迎接未来。培养孩子当众说话的自信心，冲破恐惧的屏障，并掌握基本说话技巧，训练学生普通话发音，培养学生的语感，语速及语言组织能力，掌握主持的基本技巧。
3、通过对语言基本功的训练，训练学生普通话及培养基本语感；通过形体训练，培养学生基本主持人风范；通过主持人能力的系统训练，掌握主持节目的基本技巧；通过临场主持的反应训练，培养学生的健康心理，临场反应能力和语言组织能力。
五、授课内容
1、掌握正确呼吸，运用气息科学发声发音训练，培养正确的发声习惯让孩子在朗读时吐字发音清晰、语意表达准确。
2、普通话训练、绕口令练习、纠正方言、调值、音准、音高训练。
3、诗歌朗诵技巧、演讲训练、文章朗读、情景模拟表演，提升孩子对文章理解力，丰富词汇，增进对文学作品的兴趣，增强对情感的驾驭能力。
4、舞台训练、故事片段分角色表演，准确把握角色性格，能利用技巧变换声音色彩，进行模仿练习作品。
乌市第128小学
2017年3月
社团主持部的工作内容篇七
吉首大学商学院
2011-2012年第二学期
工作计划
新的学期，新的开始，我们迎来了新的机遇和新的挑战。对于主持团队的构建和本学期工作的展开，我们信心满怀。今年，我们将发扬奋发向上的工作精神，团结求实的工作作风，完善我们的组织体系和运行机制，提高我组成员综合能力和专业水平。并特此制订了如下计划：
一、本职工作：
1、积极配合学校及商学院团总支学生会组织各项活动的主持任务。
2、加强艺术团与团总支学生会文艺部之间联系，二者做到密不可分。
3、加强主持组的组织工作及管理培训制度。
4、不断注意发现、挖掘、储备人才，做到以老带新，为主持组注入新的活力。
5、在规定的时间内完成团内布置的任务，提高工作效率，保证工作质量。
6、加强主持组内部联系，提高主持人专业水平，为主持团队的建设打下良好的基础。
二、加强建设：
1、加强主持组与艺术团其他部门的内部交流，培养彼此间的默契，增强部门之间的凝聚力和团结意识。在相互关心、相互帮助的基础上营造一个温馨的集体，以便在日后的工作中能发挥出更大的力量。
2、加强主持组与辅导员之间的联系，以便辅导老师更好的指导我组的工作。积极吸取借鉴辅导老师提出的宝贵意见，促进主持团队尽快成长。
3、加强本组成员之间的沟通与联系。共同交流主持的经验与心得，揣摩不同活动中主持人的不同作用，促进我组成员的共同进步。
4、加强与新校文艺部的联系，定期请有经验的学长学姐为我组成员进行培训
和讲座，提高成员的专业水平。
5、详细责任制度。活动分工负责，各司其职，责任具体到人，具体操作时紧
密合作，发挥团队合作精神。
6、加强成员生活上的沟通与联系。建立主持组qq群，通过聚餐等方式，使
成员之间坦诚相待，做到既是同事又是朋友。
三、工作设想：
本学期，由于主持组任务较少，我组将工作重点放在主持人的训练与培养上。力争提高主持人的专业水平和个人素养，为商院提供更多更优秀主持人才。以此为目的，我组特制订了以下培训计划：
培训重点
重点一：主持人动作及行为水平的提高
1、笑在嘴边，作为主持人要让微笑常挂嘴边，但要笑的得体，可以观看各类
活动主持的视频然后对着镜子练习，培养出属于主持人自己的职业微笑。
2、主持人要注重细节，细节决定成败。要找出并克服自身与主持要求不符的习惯。
3、学习并借鉴他人优秀台风，改正自身主持在站、坐、走等方面上的不足。
重点二：主持人语言水平的提高：
1、提高主持人普通话水平，增加普通话训练。由于方言特色，许多主持人对
前后舌音和后鼻音区分不明显，需要自身不断练习，也可通过开展普通话演讲、辩论等形式提高普通话水平。
2、提高主持人的语言素质，主持人要说话大方得体，什么场合应该说什么，不能够说什么，主持人要做到心知肚明。
3、提高主持人随机应变的能力。可以进行情景模拟训练，提高主持人口才，使主持人能够从容面对不同场合发生的各类突发情况。
4、提高主持人的语言表达水平，加强对主持稿的理解。主持人要自己编写主
持稿，并一起交流探讨，揣摩不同场合主持的感情与语气。
重点三：主持人个性的养成个性首先是一种不同，表现为一种创造，主持人也要有自己的个性。
主持人的个性，源于主持人既有的性格特征，不同的节目主持人将自己的气质特点贯穿和融注于节目之中，使节目感染上主持人气质的特点。要根据不同主持人的语言习惯、思维方式和主持风格制定不同的培养
计划，针对院里的不同活动，选择不同风格的主持人。
培训时间与方式：
培训时间段：3月23日-4月21日
3月23日 总合培训策划，召开主持人培训前会议
会议内容：
1让每一个主持人认识到自己的工作意义，明确自己的工作目标，如
何去实现自己的工作价值；
2、让每一个成员知道，了解主持组在本学期的工作计划，让成员接
受与准备迎接培训；
3、让每一个成员写一份介绍自己性格与自己主持风格的材料，了解
每一位主持的喜好，从而确立主持人自己的价值位置。
3月31日 第一次培训
培训内容：重点一
培训方式：邀请秦志超学长、赵宇航学姐，来我小组进行指导，并对我组的工作计划与工作内容进行点评。
4月7日 第二次培训
培训内容：重点二
培训方式：
1、观看2012年春节联欢晚会的开场表述、节目报幕以及现
场活动的主持方式
2、让小组成员对观看内容做出评价
3、学习有关重点二的相关资料（资料由科长提供）
4、下发下次培训重点的相关作业：自己写一份主持稿，主
要目的是用于体现自己的主持风格
4月14日 第三次培训
培训内容：重点三
培训方式：
1、验收上次培训的作业，并让成员用自己的稿子来主持一
2、完成重点三的内容
4月21日 第四次培训
培训地点：ktv演播厅
培训内容：让每一个成员用话筒完成一次主持,并请秦志超学长、赵宇
航学姐进行点评
新学期新气象，我们艺术团主持组将总结上学期的工作经验，积极吸取曾经工作中出现的问题所带来的教训，改善不足之处。继续本着丰富商学院全体师生课余生活的工作目的，继续努力工作，希望能为商学院创造更多辉煌。
社团主持部的工作内容篇八
管理学院学生社团联合部 主持队新学期工作计划
新的学期，新的开始，我们迎来了新的机遇和新的挑战，对于主持团队的构建和本学期工作的展开，我们信心满怀。今年，我们将发扬奋发向上的工作精神，团结求实的工作作风，完善我们的组织体系和运营机制，提高我组成员综合能力和专业水平，并特此制订了如下计划。
一、本职工作：
1、积极配合学校及管理学院团总支组织的各项活动，在规定的时间内完成布置的任务，提高工作效率，保证工作质量。
2、加强主持队的组织工作及管理培训制度
3、加强主持队内部的联系，提高队员专业水平，为主持队的建设打下良好的基础。
二、加强建设
1、加强主持队与院社联部门的内部交流，培养彼此间的默契，增强部门间的凝聚力和团结意识。在互相关心、互相帮助的基础上让社联一步步走向更强。
2、加强本队成员之间的联系，共同交流主持的经验与心得，揣摩不同活动当中主持人表现的优秀之处与不足之处，促进我组成员共同进步。
三、培训计划 一、形体训练 内容：笑容、站姿、坐姿、走路姿势
时间：3月份至5月份，双周周末晚上7:30——9:30 地点：教室待定
注意：主持人要注重细节，细节决定成败。要找出并克服自身与主持要求不符的习惯。学习并借鉴他人优秀台风，改正自身在站、坐、走等方面的不足。
二、普通话训练
内容：读绕口令、朗诵诗文、演讲或辩论、练习主持稿 时间地点：未定
注意：由于方言特色，许多主持人对前后舌音和后鼻音区分不明显，需要自身不断练习，以上训练方式可为队员提供很好的练习机会。
三、应变能力培养 内容：情景模拟训练
目的：提高主持人随机应变的能力，提高主持人口才，使主持人能够从容而对不同场合发生的各类突发情况。
时间：…… 地点：…… 四、其他
1、提高主持人的语言素质，主持人要说话大方得体，什么场合应当说什么，不能够说什么，主持人要心知肚明。
2、提高主持人的语言表达水平，加强对主持稿的理解。主持人要自己编写主持稿，并一起交流探讨，揣摩不同场合主持的感情和语气。
3、主持人最好要塑造起自己的主持风格。
新学期新气象，我们社联主持队将积极吸取曾经工作中出现的问题所带来的教训，发扬优点改善缺点，继续努力为社联贡献自己的一份力量，希望社联之家更强大、辉煌。
