计划有助于我们合理安排时间，更好地平衡工作和生活。充分了解任务的要求和限制，才能更好地制定可行的计划。在以下的范文中，我们可以看到不同领域和行业的计划制定方式和步骤，希望对大家有所启发。

12月思政工作计划篇一

以《中小学班主任工作规定》为依据，以学校工作计划为指导，按照《汤池中学班主任工作实施办法》以及《汤池中学班级管理月考评方案》为规定，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

12月思政工作计划篇二

社会生活的信息化和经济的全球化，使的重要性日益突出，已成为我国对外开放和进行国际交流的重要工具，在基础教育阶段中，教育也是一个重要组成部分，通过学习，激发学生的兴趣，掌握知识，提高口语水平和交际能力，同时又能磨砺意志，陶冶情操，拓宽视野，发展个性。

二、重点工作。

（一）合理安排教材，因材施教。

本学期我担任四年级和六年级的教学任务。四年级班容量少，学生基础比较好。为了今后更好的学习，在每堂课上完成教学任务的前提下渗透音标教学。前十周使学生能够认读48个音标，后8周在熟悉掌握音标的基础上练习主动拼读音标词。六年级在原有的音标基础上有所提高，练习书写部分音标。

（二）落实教学常规，深化教育教学改革。

1、进一步落实“教学常规”和实施工作。学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规、实施常规成为自觉行为。

2、继续加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高教学效率的必要措施。因此这学期要继续加强集体备课，做到有计划、有组织、有目标，有实效。

（二）重视课堂教学，提高教学效率。

教学的主阵地是在课堂，因此要提高教学效率就必须重视课堂教学的研究。

1、激发学生学习的兴趣。老师必须具备较为扎实的教学方面的基本知识和基本技能，能够自如地驾驭教材和课堂教学过程，了解教材特点，并创造性地使用教材，因此，教师一开始就要给学生以正确、活泼、富有韵律感的语调，加上丰富的面部表情、夸张的肢体语言带领学生诵读，重在激发学生的兴趣，建立学生学习的信心，打好扎实的基础。上课的内容应符合学生兴趣，贴近生活，教师可以根据教材重新组合学生感兴趣的内容，让学生在生活中学习，在生活中运用。

2、采用灵活多样的教学方法。小学教学中，特别是词汇和句型教学，枯燥的讲解和机械的记忆单词会使学生学起来毫无趣味。因此我们要根据儿童的年龄、心理、生理特点，采用游戏、谜语、歌曲、故事、简笔画、韵律诗等形式呈现单词、句型。让学生在游戏化的教学过程中享受到异乎寻常的乐趣，从而轻松掌握所学内容。另外，本学期重点还要在培养学生预习习惯上下功夫，培养学生的学习能力。

3、鼓励后进生。要想提高一个班级的整体成绩，就必须消灭后进生。特别是近年来外地生增多，基础参差不齐。因此要提倡鼓励后进生，善待后进生，纠正后进生的错误观念，让他们知道自己能行，鼓励他们去追求。在课堂上，要多用鼓励性的语言，要掌握评价的艺术，保护后进生的自尊心，发现他们的优点与长处，让他们尽情发挥。教师要耐心帮助他们，以自身的人格魅力去影响和感化他们，从而提高教学质量。

12月思政工作计划篇三

本学期，将按照市教科院、区教师发展中心的总体计划和工作要求，潜心研究、悉心指导、热情服务，引导思想政治教师加深对以提升学生发展核心素养为导向的新一轮课程、教材改革的理解；通过各种研训活动帮助教师改善教学方式，优化教学实践；切实提高研训工作的效益，培育良好的研训文化；加强教师队伍建设，为提高我区思想政治教学质量而努力。

1.提高德育学科素养。

组织思想政治教师认真学习社会主义核心价值观、党的十八大会议精神。采用理论讲座、教学沙龙、案例分析等多种方式加强理论学习及其实践，提高思想政治教师的综合素养，弘扬主旋律，传递正能量。引导高中思想政治教师认真研究学科核心素养与课程规划、课程实施、课程评价、课程资源建设、教师学科能力建设的关系问题，深入推进中学素质教育。召开学生发展与学科核心素养培育研讨会。

2.深化德育课程改革。

引导高中学校深入研究基于核心素养的高中课程标准、教学改革及高考改革方案。组织全体高中教师开展新修订课程教材专题培训与研究。我们将科学设计过程性研训方案，采取多种方式引导高中思想政治教师加强理论学习、研究与实践探索，深化对新教材、新课标的理解，不断提升教师开发教材及课程资源的能力。

继续引导教师研读《课型范式与实施策略》（中学政治），在规范课型实施的基础上丰富政治学科课型。通过培训，理清基本结构，熟悉操作步骤，指导教学实践，保证日常教学的基本质量，在规范课型实施的基础上丰富政治学科课型。

加强课程统整研究，探索提高思想政治教学实效性、提高德育有效性的措施和方法。加强思想政治课程与校本课程、研究性学习、公民教育项目、e学习、心理辅导课程、学校德育活动等方面的统整，进一步转变课堂教学方式和学习方式，进一步体现本课程的生活性、主体性、实践性和养成性，提高德育工作的针对性、主动性和实效性。

3.加强对高考的研究，提高新一届高三教学工作的实施水平。

通过召开高三备课组长会议和开展教学观摩活动，总结20xx届高中毕业班教学工作的得失，研究高考试卷，明确考试导向，探讨20xx届高三教学工作的思路。

4.促进教师队伍建设。

加强政治学科教研组建设。召开教研组长会议，提高教研组长的理论修养，明确教研组建设的基本要求和工作重点，引导工作方法。在常州市教研组建设章程和常州市优秀教研组评比方案的指导下，积极实施对教研组和教师的过程性评价。积极参与和引导政治学科教研组的校本教研，努力提高政治教师队伍的整体素质。

充分利用高中政治创意合作团队这个学术研究团体，采用课堂教学研讨、教学沙龙等形式开展多样化专题研讨。开设校级、区级研讨课，开展行之有效的课堂教学研讨活动，以提高教师课程实施能力。

组织教师深入开展课题研究。高中政治创意合作团队各成员发挥辐射效应，带动本校教师开展研究。

联合“名师工作室”“校长学科基地”以项目研究为抓手，培养青年教师；加强“五级阶梯”的管理工作和教师的培训工作；加强学科基地建设；进一步发挥优秀教师的引领作用，在全区范围内开展优秀教师课堂教学展示活动，不断促进教师的专业化发展。

八、九月份：

1.组织高中思想政治教师参加区教师发展中心组织的“政治学科核心素养”培训活动。

2.根据发展中心统一安排，对高三教学工作进行调研，了解高三政治学科教学情况，探讨提高复习教学有效性的方式方法。

3.召开高三备课组长会议。

1.做好常州市高三政治复习教学研讨会有关准备工作，完成常州市布置的前期准备工作。

2.召开高中课题组会议，部署本学期课题研究工作。

3.召开高中教研组长会议，重点研究教研组长如何引领本组教师搞好校本研修活动。

4.组织部分教师参加江苏省高中道德与法治评优课。

1.召开高二政治备课组长会议，研究20xx年学业水平测试试题，总结、交流20xx年复习经验，研讨20xx年学业水平测试复习策略。

2.召开高一政治教学研讨活动，研讨如何推进课型研究及信息技术与学科课程的整合。

3.开展高中政治教师新课标培训活动。

4.开展学科关键问题研讨活动。

十二、一月份：

1.召开高中课题组会议，扎实推进课题研究。

2.开展课程基地活动。

3.各年级期末教学质量监测及高三期末教学质量分析评价。

12月思政工作计划篇四

1、以“一个目标(学会做人)”“两个重点(丰富省级示范高中内涵、巩固平安创建成果)”“三个突破(公共卫生、文明礼仪、学风班风)”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作。

2、落实和内化《中学生日常行为规范(新)》，促进学生文明素养的形成和提高。

3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

4、拓宽德育渠道，充实德育内容，丰富德育形式，增强德育工作的针对性和实效性。

12月思政工作计划篇五

2．各项教学资料的准备、整理和归档，配合办公室按要求完成教学资料的检查和归档。

二、科研与教改工作。

2.组织教师积极申报各类科研项目；

3.在2014年荣获甘肃省教育厅教学成果奖的基础上,力争冲击省级一等奖.4.整合教研室优势,冲击省级教学团队.5.由费翔老师牵头,准备申报《中国近现代史纲要》“精品课”。

三、实践教学。

1.我眼中的“两会”。活动时间3月份。要求教师把“两会”的精神及时在课堂上进行讲授。

2.改革开放伴我成长——大学生论坛。活动时间5月份。全体任课教师参加。要求每一位教师在所在班级进行演讲,选出优秀者在全校进行交流，时间另定。

3.经典著作读书交流会。活动时间6月份。全体任课教师参加。要求任课教师在自己所代课班级成立经典著作读书会,指导学生阅读经典著作,6月在全校进行一次经典著作读书交流会。

四、督导工作。

根据学校和学院的安排积极开展对青年教师的教学督导工作，拟对蔡静、刘宏周、张玲佳、张吉军等教师的课堂教学进行听课评估。

五、其它工作。

1．本学期组织教师认真学习《中共中央国务院关于新形势下进一步加强和改进高校思想政治工作的意见》，并进行讨论。

2.拟在5月底进行一次教学工作研讨会，全体教师参加。3.积极配合和做好甘肃省教育厅在全省高校实施的《大学生思想政治教育百千万工程》活动,发挥思想政治理论课的主渠道和主阵地作用。

3．做好本学期的教学档案工作。

2015。

12月思政工作计划篇六

为做好本学期我校学生思想政治教育工作，根据邯郸市教育工作委员会《关于建立全市教育系统党政领导干部带头讲好思政课工作制度的通知》文件精神，根据局党组和学区党总支要求，针对我校学生的实际情况，特制订2020年9月-2021年6月思政课授课工作计划如下：

一、指导思想。

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习习近平总书记《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》的重要文章，切实发挥好校党政领导干部在思想政治理论课改革创新工作中的示范带头作用，特建立本校党政领导干部带头讲好思政课工作制度。

二、目标原则。

通过日常思想政治教育，加强学生对课堂学习的理解，培养竞争意识、协作精神、实践能力、创新能力和适应社会能力;提高学生思想政治觉悟、道德品质和法制观念，树立科学、正确的世界观、人生观和价值观。结合实际，具体规划不同年级的教育内容，以体现指导性、注重针对性、讲究操作性、提高实效性为原则，努力培养基础扎实、综合素质高、符合社会需求的人才。

三、教育内容。

1.理想信念教育。2.爱国主义和民族精神教育。3.道德与法制教育。4.诚信与感恩教育。4.安全教育。5.心理健康教育。

四、教育重点。

根据学生工作计划和各年级学生思想实际，分类把握各个不同阶层的教育重点，对各项教育内容有计划分阶段进行科学、合理、有效地实施。

一、二年级:爱党爱国、校规校纪教育;三、四、五、六年级:明礼诚信、道德法制、学风教育。

12月思政工作计划篇七

我们七四班的班集体建设主题：“让优秀成为一种习惯”。

这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。

我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐!

据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。

12月思政工作计划篇八

1、贯彻执行思想政治理论课政策文件：

2、思想政治理论课院领导批文：（待整理）。

4、学院教学过程管理制度：关于备课、考核、听课、作业、教学事故责任认定等规定；

5、师资档案：（需分别立卷）。

科研成果、论文著作精品课建设资料。

试卷总结、学生成绩分析学生成绩（厚盒子）。

专家、领导、教师、学生评教资料作业（样本）、教案、教材、课件、课程资料（包括光盘）（无需盒子）。

以上备注厚盒子的需厚盒子，无备注的薄盒子即可。

立卷格式考到你盘上了。

12月思政工作计划篇九

2014年是学院实施“十二五”规划的关键之年，也是思想政治理论教学研究部推进标准化建设的重要一年。遵照学院2014年工作要点，结合部门实际，基于以增强思想政治理论课教学实效性为目标，以深化改革、推进科研、加强师资队伍建设、抓好教研活动为抓手，特制定本工作计划如下：

1.根据学院有关部门安排，紧紧围绕十八大精神和十八届三中全会精神、和职业教育改革理论，继续抓好部门人员的理论学习和业务学习工作，不断提高部门人员的政治素质和业务水平。

2.根据学院安排，抓好支部的群众路线教育实践活动。3.通过召开形势政策集体备课会，邀请校外专家来院讲学，继续探索性的抓好形势与政策教育工作，在教学内容安排与教学方式方面有新的突破。

4.在教学任务重，人员少的情况下，克服重重困难，想法设法安排落实完成好本学期的各项教学任务。

5.认真做好对思政课教学各环节日常教学的检查工作。安排教师进行同行听课，交流教学经验，提高教学效果。

6.继续做好党的十八大相关精神、延安精神宣传教育工作，让党的新的理论创新及时进课堂，进学生头脑。7.组织思政部教师外出参观省内一所高职院校，加强校际交流，在学习借鉴中逐步提高学院思政课教育教学水平。

8.推进学院思政课标准化建设工作，尤其是通过新购置一些图书，新增添一些信息化设备，力争建成标准化思政课资料室。

9.加强课程建设，继续做好思想道德与修养校级精品课程建设工作。

10.以开展校级课题、省级课题研究为抓手，继续推进思政课教学方法的改革与探索，力争发表几篇学术论文，并在实践上初步探索出一些具体做法。

11.切实加大力气，认真做好思政课教师教育教学水平的培训与提高工作。本学期邀请校外教师来校进行示范观摩教学，根据省里有关部门安排，认真做好教师的培训工作。

12.围绕改革教学方法，提高思政课教学质量，召开学生座谈会，了解教学情况，推进教学改革。

13.完成院领导交付的其它工作。

二〇一四年元月。