总结是对我们学习和工作的一种回顾，是我们对过去经历的再思考和升华。在写总结时，不要忽视团队的贡献和合作，要适当表扬和感谢他人。以下是一些总结范文，希望能给大家写作提供一些参考和借鉴。

英国留学文书篇一

个人陈述（personalstatement，简称ps），简单来说，是一篇向学校介绍你的文章。

个人陈述应当包含以下内容：

1、申请人的学术或专业兴趣及背景；

2、欲研究的方向；

3、未来的职业目标。

如何写个人陈述：

个人陈述的内容应包含下列三项资料：1、申请人的学术或专业兴趣及背景；2、欲研究的方向；3、未来的职业目标。

写作时，依以上三点将文章分为三个主要部分。不要像列清单，也不要重复申请表格已有的资料。

注意事项：

1、详读学校的写作说明并了解问题的重点，不赘言，不遗漏，且在要求的字数内完成。

2、写作时应清楚明确。

表达对所申请之系的课程、教师和特性有些了解，依学校之不同而提及对某位任教于该校的教授、新课程或该校的某个学位有兴趣。

3、不要用语意模糊的句子。

4、避免用深奥的字汇，尽量以简单容易的字来表达。

5、不要离题，谈论一些不相干的事。

6、态度诚恳认真，不卑不亢。

不用为自己的弱点道歉，比如雅思成绩不高等；也不要表现得过份自信。重要的是给学校一个专业，认真的印象。

7、不要抄袭，改写书上的样本文章。

应详读学校的介绍，了解其要求，再对自己的学业背景、计划加以考虑，写出自己的风格。

8、检查英文的时态、性别及单多数等方面的错误。

英国留学文书篇二

在出国留学申请过程中，学校通常会要求2～4封来自申请人工作主管或者教授的推荐信函。

推荐信是申请文书中非常重要的组成部分。

因为推荐信是申请材料中唯一的一个从第三者的角度对申请人学习成绩、学术科研能力、研究潜质和性格特点的评价。

所以，推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等推荐信的内容。

推荐信一般应包括下列内容：

1、被推荐人的基本情况介绍。

侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。

2、推荐人对被推荐人的基本评价。

侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。

若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。

显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。

3、推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。

4、推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。

如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。

推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5%，10%，或25%等。

这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。

另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到该情形可填"idon'tknow"，亦不致对该生的评价有何严重影响。

英国留学文书篇三

近几年来，随着文书写作在留学申请中的重要性逐渐被大家认识，这样一个事实也渐渐浮出水面――一篇逻辑不通、语言混乱的申请信能使背景很强分数很高的申请者连一封录取信都拿不到，而一套精心制作、文采飞扬的申请材料能够使背景非常普通的申请者从数千名申请者中脱颖而出。

一般来讲，校方在申请高峰期每天要阅读数百名申请者的材料，平均下来，每套材料的阅读时间只有不到十分钟的时间，有的甚至更短。我们团队有几个人因为家离要申请的学校不远，因此他们自己申请的时候曾经亲自到过学校。每位老师面前都摆着半人高的申请材料，他们的阅读速度非常快，几分钟读完一篇，简单作些记号就换下一篇，只是偶尔被一些佳文所吸引。

说到吸引，这里有一个误区。有的申请者（包括他们本国申请者）认为只要能显得与众不同就能吸引校方的注意，因此挖空心思地使用一些很不得体的语句。曾经有一位法学院的申请者在申请信中第一句话就说”thefirstthingineedtodoistokillalllawyers”，这种“与众不同”的结果大家可想而知。

我们中国申请者在还有一个更容易犯的错误就是，总是试图在申请信中把生平的所有经历都囊括进去。我们不少朋友的申请信从自己呱呱坠地开始写起，小学中学大学作过什么事得过什么奖，一一罗列。看似内容很多，可通篇读完后阅读者留不下任何印象。其实申请信不是简历，也不是记叙文，而是建立在记叙上的议论文，记叙是说发生在你身上的事，议论指这些事给你带来的影响和你对这些影响的看法。全文应该非常主观，这也是你向校方表达你主观想法的最好的（如果不是唯一的）机会，那些客观的部分请交给申请材料中的其他内容（如成绩单、简历等）来表达。就好象我们家里用菜刀切菜，刀刃磨得再快但如果离开了沉重的刀背切不了菜，反过来刀背再厚实但如果没有锋利的`刀刃还是没法用。在这个例子中，申请信是刀刃，其他客观材料就是刀背。

话说回来，那怎样才能吸引来校方的注意力并使其持续保持呢？方法就是使校方阅读者产生心灵上的共鸣，使其觉得阅读你的文章是一种享受，其实这也是留学文书写作的高境界。我们可以分两步来做，第一步，选好要说的；第二步，说好所选的。

说到写作素材的选择，大家会面临两种情况，有的朋友会觉得自己想说的事太多了，按照学校规定的篇幅根本就写不下，还有的朋友认为自己很平凡很普通，根本就没什么可说的。先说第一种情况，首先，有的学校对申请材料特别是ps在篇幅上有限制，即使没有篇幅限制，洋洋洒洒数千字的文章只会使本来就头昏脑胀的校方阅读者的眉头皱得更紧。其次，文章的重点应该是事件对你产生的影响和你对此的看法，而不是那些事件本身，明白这点后，你对篇幅限制的那种紧迫感就会大为减少，剩下的问题就只是怎么安排先后和主次。第二种情况更为普遍一些，很多朋友第一次写申请信的时候觉得根本就无话可说，无从下笔。解决这个问题又要分两步，第一问问自己想通过文章向校方树立什么样的形象，第二找到合适的切入点，再延伸开来一点一滴的把这个形象树立起来。在睿智联合的笔下，每个申请者，哪怕其背景再普通再单纯，都是对事业充满理想和报负、对生活充满激情和感触的独特个体。这种理想和激情都是真实存在的，也许朋友们自己感觉不到，但是我们能挖掘出来。

选好要说什么后，怎么将其说好呢，这就是语言层面的问题了。正如前文所说，一套真正优秀的留学文书能够打动校方阅读者，使其产生一种共鸣。但这并不是说要把文章写得悲悲切切，尽说些不幸的遭遇，以博取读者的同情。我们所追求的这种“共鸣”实际上是指读者对全文逻辑性和合理性的一种认可，就好象我们在读小说的时候那种“会心”的感觉。但是大家不得不承认，英语为非母语的作者要做到这点非常困难，就好象反过来，老外用中文讲笑话我们怎么都不觉得逗。一篇文章如果无法使读者产生“会心”的感觉，充其量只能算是作者思想的载体，是死的，而真正的好文章是活的，因为其既是思想又是感情的载体。而对于那些英语为母语的作者而言，这个问题就迎刃而解了。相同的成长环境，相似的教育背景，相近的人生价值取向，自然而然地就使文章产生了“西方人与西方人之间的共鸣”。

英国留学文书篇四

英国留学文书篇五

3、未来的职业目标。

如果个人陈述写作得当，可以很大程度地提高申请人获得录取和奖学金的机会，这对申请人来说是一个绝好的机会。

可惜的是，很多申请人对雅思、gre可谓呕心沥血，而对个人陈述往往一蹴而就、敷衍了事、内容贫乏、语法错误连篇。

而西方的大学并不单是通过传统的考试来考评其申请人的资格，这并不是说他们的录取标准不严格。

外国教授在决定你是否是他们想要的学生时，首先希望听一听你对于自己作何评价。当你通过申请文书来介绍自己时，你会发现所面临的机遇和挑战同样之大。

要写出成功的申请文书仅仅有那些适用于任何类型写作的基本写作技巧(清晰、简洁)远远不够。

一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式，巧妙地展现自己的独特个性和经验。这是一件要求比较高，通常非常繁累的工作。

这不仅仅对中国人如此，以英语为母语的人在此类写作时也会感到十分的头疼，但是，我们中国人还需克服语言的障碍。

英国留学文书篇六

正在上学的同学们可以选择两位老师作为推荐人，即准备两份学术推荐信；已经毕业的有工作经验的学生可以准备一封学术推荐信，一封工作推荐信，让学校看到你的老师或领导对你的学习能力、学术成就、工作能力以及你本人对所申专业的适应性的评价。

推荐人如何选择？

学生们可以选择真正了解自己的推荐人。一般来说，跟你接触越多的人越了解你。与其关注推荐者的头衔地位，不如认真选择与你的学习和生活密切相关的人，这样推荐信的内容将更加丰富多彩。你可以选择你的专业班主任为你写这封推荐信，如果两封都是学术推荐信，则另一名推荐人可以是教授。

如果是工作推荐信，可以要求你的经理或主管撰写此推荐信。当然，并不是位置越高越好，同样的，与推荐人联系最多的人，写出来的推荐信就会有更高的说服力。

推荐信应该包含的内容：

介绍一下推荐人和你之间的关系。

他和你认识多长时间，对你有什么影响，职位是什么。

如果是专业课的老师或者教授，可以着重写你的学习能力和研究能力，如果可以说明你能力的例子比较多，可以通过特定的案例进行描述，其他的一语带过就可以了。

如果是实习推荐信，可以撰写你的工作内容，工作表现如何，来突出你的工作能力、人际关系处理能力等。

如果是学术推荐信，在文章的最后，学生的个性、能力、学习以及工作的态度可用于说明学生的潜力和能力。

作为工作推荐信，我们必须从工作的表现上去说，赞扬学生的方方面面。

英国留学文书篇七

1.推荐信，更ps也有共同点，就是篇幅亦然不宜过长，一封成功的推荐信最好不超过1页。

2.推荐信目的没有起到推荐的作用：推荐信是录取委员会除想借着推荐者的文字描述了解申请人客观的背景状况的申请材料，所以目的需要集中在于有利于申请人申请的专业，如体现申请人数学能力，研究能力，分析能力，交流能力，团队合作精神等等。

3.推荐信的内容：推荐信的内容包括但不限于：

1)申请人与推荐人的关系、认识时间;。

2)申请人的长处和不足;。

3)申请人的关键品质和独特个性，如智力、创造力、自信心、人格魅力及在其所属群体中的突出程度。

4.关于推荐人的选择：到底选择什么样的人写推荐信最合适呢­首先，避免亲属或家庭成员。其次，推荐人的职位并不是越高越有利。最后，推荐人的选择应相辅相成，避免重复。

英国留学文书篇八

随着近年来留英人数的增加，英国各个院校的入学要求也相对的有所提高，尤其是一些排名顶尖的大学和专业而名校一直以来都是中国留学生的首选，在面对申请人数众多，录取名额又十分有限的状况下，晚递交申请材料录取的几率就会很小所以申请的时间还是相当重要的专业选择中国学生申请的硕士课程集中在管理类和法律类此外也很多学生选择攻读it课程、工程类课程和环境类课程这表明，虽然近年来中国留学生在选择专业方面表现得越来越多元化，但还是集中在管理、法律等国内的热门专业上目前，英国紧缺的行业是护士、中小学教师和工程师，吸引毕业生人数增多的行业是媒体研究类、市场和销售等学生可以根据自己的兴趣和就业方向结合起来选择硕士的专业建议同学们在选择专业的时候最好对自己未来的职业规划有一个具体的方向切忌盲目的跟随职业市场热潮而选择专业雅思成绩的提供时间。

建议学生，雅思考试的准备还是越早越好。考试的时效为两年，在大学三年级就可以着手准备，为顺利申请做好铺垫。

注意担保金的准备。

对于留学费用的计算，不只看支出，也可以结合学生自身的情况，计入边学边打工所得的收入。根据英国规定，国际学生在英国学习期间每周可以打工20小时，假期可以全日打工，毕业后还可以申请延签计划留在英国工作。这就意味着，对于刚到英国的留学生，如果对环境适应能力强，学习时间上有空余的话，也能马上成为“学生打工族”，为自己争取更多接触社会的机会。打工可以更好的锻炼你的口语。通过与当地人的接触，为自己的生活带来不同的经验与体会。

出国建议：

很多家长在孩子出国时，只想到了成功留学回来的孩子比没出国的孩子职业发展的平台更广泛，职业发展的加速度更快。但是，这位资深老师指出，家长们往往忽略了一点，海归回国后，真正的竞争者不再是国内的同龄人，而是同为海归背景的留学生，加之回国人员的剧增，这样的竞争就更显激烈。当大家都成为海归的时候，竞争的焦点就放在了海外的学校排名、专业的专注程度、所获学位的等级、留学的经历及个人的人格魅力上。

“很多事实证明，拥有完全海外学位学习和学历的学生，由于在专业课程的学习上更为完整统一，思维及素质上的改变更到位，在海外公司的求职中往往能够更容易。”该专家举了个例子，一个在国外完成了三年本科的学生比所谓的“2+2”或“3+1”的学生更具竞争力。一脉相承的完全学位学习所具备的统一性、标准化及原汁度更加受到海外公司的认可，在众多海归中，他们将优质的工作机会投向了这样一批海归。

英国留学文书篇九

1.推荐人可以是授课老师或者项目、论文指导老师（授课老师的推荐信才能称之为学术推荐信）。

2.在读学生不建议考虑实习单位领导推荐信，含金量不够高，毕业超过3年，才建议用工作单位领导作为推荐人，关于这一点，有些大学官网上有明文要求。

3.老师所教课程成绩单上一定要有（说到这里，提醒同学们注意推荐信中课程名称，一定要和成绩单中的翻译一致），而且成绩不能太差。

职称高低不是主要考虑因素，其他条件相同的情况下，名头响一点肯定没坏处。

4.推荐人认识你，至少要有一年以上，这是很多国外大学的硬性要求，此外，认识时间长，才有可能更深入地了解你。

5.推荐老师所教的科目，最好和申请专业相关，这样老师才能精准的评价，你是否能胜任要申请的这个专业的学习。

英国留学文书篇十

这部分着重写对专业的兴趣，在cv当中我们已经简单陈述了自己的兴趣是什么，那么在ps中就应该陈述你的兴趣来源，比如为什么对申请专业感兴趣，是通过什么事情使你对申请的专业感兴趣。究竟是受家庭的影响，还是因为某一件特殊事件的启发，以及对专业的简单认识。

2、个人能力。

个人能力方面主要讲本人现已掌握的与申请专业相关的成就、资历、经验和认识。这部分内容要求有一定深度，突出自己的特色，写出自己的闪光点。主要可以从学习工作和道德品质价值观这两方面来进行陈述。

大学期间的学习表现、排名、学习背景、做过的项目及社会实践活动、获得的奖励及荣誉证书。除了陈述做了什么之外，还需要写明具体是怎么做的及从中获得的成长。针对有工作经验的申请人则需要特别突出说明与申请专业相关的工作经历及取得的成就。

3、未来规划。

主要陈述对未来的学习专业，学习课程和对国外即将就读大学的看法和了解，海外学习的目的和计划，及完成学业后的规划打算。

另外，对于转专业的学生则可以需体现是否与所申请的专业有相关工作或实践经验。有无辅修专业，或相关兴趣爱好和能力。

三、留学文书写作误区。

英国留学文书篇十一

cv中的语言尽可能简洁，把事情说清楚即可，不需要包含过多细枝末节。

分类明确，分类可以按自己的实际情况而定，但基本包括上述几大类（个人信息、教育背景、经历、奖项、成就、技能）。

cv中包含的经历不要追溯到中学甚至小学，学校比较关心的是你大学及以后的情况（高中申本科的同学除外）。

每一项内容都要标明起止时间，你本人的职位，在其中的参与情况，否则列出来没有意义。

同一项下，罗列的顺序可以按照时间由近到远的顺序，同时考虑最重要的事情放在前面说。

最后提一点，ps、rl、cv中的内容，不要相互重复。这就要求我们在下笔之前，整体规划哪些内容放在哪份材料中体现，必要时可以列提纲。对于部分特别希望强调的内容，rl中可以简单重复ps中的点，作为二次印证。希望同学们都能妙笔生花，写出自己满意，并且对申请有帮助的文书！

英国留学文书篇十二

个人陈述，从自身角度，用第一人称，讲述自己的经历、故事、能力、兴趣、目标。

大家在写ps的时候，注意不要仅仅陈述事实。例如，在写学习动机时简单的回答因为感兴趣，这样的笼统回答不足以说服学校给你一个offer。事实上，这个部分可以更多地介绍你对申请专业的理解以及你的看法。如果仍然觉得自己的陈述有点单薄，可以添加自己的实习经验，一个合适的实习经历将会是你个人陈述中的亮点。

个人陈述应包括以下内容：

为什么申请这门课程？

是否了解申请学校和专业吗？

为什么对这个专业感兴趣？

有哪些社会实践？

最终的事业目标是什么？

有哪些特殊才能，如分析能力、领导能力和沟通能力？

此外，应该注意的是，个人陈述ps，引荐信rl，简历cv等文件构成了一套完整的申请文书系统，既需要相互认证也要对这些文件各有偏重点。因此，在编写这些文件之前，有必要提前构思规划文章的布局和每个文件的要点。