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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
qq使用条例篇一
交流平台简介：
交流平台是北京四中网校合作学校部为合作学校提供优质服务的一种方式，我们以论坛（bbs）的方式为您提供全方位的服务，您可以在此与全国各地的合作学校进行交流，也可以在这里得到北京四中的各类管理资料。我们以“沟通分享信息，合作创造价值”的理念希望搭建一个合作学校间交流的平台，打造专业的教育教学管理论坛。
交流平台 的宗旨：
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交流、合作、提高 交流平台 的口号：
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沟通分享信息
合作创造价值 交流平台 的 定位：
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以交流、研讨、服务支持为主，以提供教学资源为辅。
栏目简介 ：（大括 号内为大版块名称，下面为该版块子栏目）
[ 合作学校校长论坛] 管理经验
合作学校校长之间交流学校及教育教学管理经验的平台。
学校展示
合作学校名录及学校相关介绍，展示学校风采。
思想交流
校长间交流思想、畅谈教育、沟通感情的平台。
[ 关注四中] 四中动态
发布四中新闻，了解四中动态、介绍四中发展。
管理资料
轻松获得四中的学校管理教育教学管理方面的资料。
[ 园丁茶馆]
快乐广场
园丁休息区域，爆笑文章，精彩笑话，这里是营造快乐的地方。
开心贴图
精彩贴图，快乐无限，美图共赏。
想说就说
表达思想交流感情，想说就说，教师畅所欲言的地方。
[ 其他学科]
教学交流
副科教师交流感情、研究教学的平台。
教学资源
为副科教师备课、教学提供教学资源。
[ 考试信息论坛]
中国名校
中国名校最新考试信息，学校专业介绍。
高考快讯
提供最快、最新、最实用的高考资讯。
备考园地
为您提供全程备考相关资讯。
中考快讯
中考最新动态、资讯快报。
[ 教育杂谈]
教育动态
最新教育新闻、教育现象展示，时刻关注教育动态。
教育理念
介绍教育理念、共同探讨教育。
热点讨论
针对与教育相关的热点现象、事件及观点的讨论平台。
[ 教育技术论坛]
教育技术
是教师学习教育技术、交流经验的平台。
理论研究
探讨教育技术理论、领略前沿学术思想。
[ 技术支持]
产品支持
四中网校合作学校项目相关的产品技术支持，为您提供及时周到的服务。
技术交流
校园网及各类计算机技术交流的平台。
[ 语文论坛]
教学研讨
语文教师交流感情、进行教学研究的平台。
高考专栏
直接面向高考，提供高考测试题、各省市高考模拟题；高考教学及复习指导。
文学天地
展示各类原创、转载的文学作品，尽显文学魅力。
试题精选
提供语文初、高中各年级主要版本试题及试题分析。
中考专栏
中考语文复习及备考专栏。
备课资源
提供初、高中教案、课件等各类备课资源。
[ 数学论坛]
数学百态
展示数学百态，剖析各类数学现象。
教研论文
收集教研论文，交流教学经验。
应试指南
针对各类数学考试，进行全面指导。
教案课件
提供数学教案及课件等教学资源。
趣味数学
生活数学、趣味数学，展示数学的无穷魅力。
数学试题
提供初高中各个阶段，各类数学试题。
[ 英语论坛]
考试备战
提供考试指南及相关试题。
互动提高
在教学互动中提高英语水平。
教学前沿
探讨英语教学前沿理论，研究教学方法。
魅力英语
从各个方面展示英语的无穷魅力。
[ 物理论坛]
时空物语
在生活中展示物理，全新体验物理世界。
资源互动
提供、交流物理学科教学资源。
[ 化学论坛]
教学研究
研究化学教学，交流教学经验。
复习指导
针对复习进行全面指导。
多媒体资源
为化学教师备课提供教学资源。
试题汇编
各阶段化学试题汇编。
[ 个人功能] 短消息：
查看、处理个人短消息。
个人设置：
进行个人设置，修改个人签名、密码及邮箱等个人设置。
精华区：
列举版主推荐的精华帖，点击标题即可进入查看该帖。
最新主题：
最新主题列表。轻松掌握论坛最新帖的发布情况。
使用方法 ：
注册 ：
登录网页：:8001 1、在交流中心栏目里面（图一中画红圈的地方）填入你想要在论坛中使用的用户名及密码，如图一。
（图 一）
2、点击“注册”按钮，弹出页面，填入相关信息，如填写有误可单击[重设]按钮，重新设置。完成后单击[提交]按钮。如图二
（图 二）
3、弹出确认页面，单击[确定]按钮。4、返回图一登陆页面，单击[登录]按钮，进入交流平台页面，如图三（图 三）
登录：
：
方法一：
登录北京四中网校主页：
在主页中间上方，单击合作学校。如图四。
（图 四）
如图进入合作学校主页面，在交流中心登录（下图红圈部分），输入自己的用户名及密码，单击[登录]按钮即可进入交流平台主页面。如图五。
（图 五）
方法二：
登录合作学校远程教育合作学校应用系统:8001，在如图一的页面中画红圈的文字框里填入用户名及密码，单击登陆即可即可进入交流平台主页面。如图三。
查看：
1、移动鼠标到左侧区域内，当移动到大版块栏目标题上时，鼠标变成小手的形状，此时单击每个标题前的加号或标题本身即可展开该项的子栏目，此时加号变成减号，单击减号或栏目标题即可收回展开的子栏目。例如，想要查看关注四中，把鼠标放在标题关注四中或该标题的加号上，上等鼠标变成小手的形状时单击，即可展开该栏目。如图六。
（图 六）
2、单击某一子栏目的标题则进入该子栏目，此时将在页面右侧显示该子栏目的帖子列表，当鼠标移动到某一标题上时鼠标变成小手的形状，单击即可查看该帖子内容。如要查看关注四中版块中子栏目管理经验中的北京四中管理资料依次单击关注四中——管理经验——北京四中管理经验即可，如图七
（图 七）
3、单击中间的红色小三角，可以打开和关闭版块标题区域。如图八。
（图 八）
点此红色小三角即可关闭左侧标题区域。
1、关注四中 2、管理资料 3、北京四中管理经验
发新帖：
在每个版块的子栏目页面（如图七）可以单击右上角的发新帖按钮弹出如图九页面
（图 九）
1—— 当前心情 ：单击当前心情右侧的某个小圆框，选择一个可以代表自己当时的心情的图标。
2—— 主题：
在主题里输入要发帖的题目，注意不要大于 40 字。
3—— 内容：
在内容里输入文字，如要设置格式等个性化输入可单击 html 在线编辑器进行高级编辑。关于 html 在线编辑器使用可在打开编辑器后查看相关帮助。
4—— 附件：
如有附件可点击浏览按钮，在弹出的页面中找到所要上传的文件，确定即可。
回复：
打开某个帖子后，在内容页面的右上角，有（如图八）几个功能按钮。点击回复，即可回复帖子。回复页面与发新帖页面相似，请参考发新帖。
注意：回复帖子是有级别关系的，点开帖子直接点回复是对本帖的回复，如果在点击其它回复的帖子后再点击回复，则回复的内容显示在你当时打开的帖子的标题下面。
（图 十）
其它按钮功能介绍：
推荐给朋友：点击弹出如下页面，在文字框里填入朋友的电子邮箱地址，如填写有误可单击[重设]按钮进行修改，确认无误后，单击[发送]按钮即可。
短消息：可以在打开的帖子里给该帖子的发布人发短消息。
email：点击该按钮，可以直接启动 outlook 发送邮件。
个人 功能：
：
短消息：查看别人给您发送的短消息。
个人设置：单击即可进入个人设置，您可以在此设置头像、签名、浏览方式、界面选择及更改个人信息（密码及邮箱）。
精华区：单击可以查看精华帖子列表，点击相关标题即可查看该帖子内容。
最新主题：单击即可查看最新发布的帖子列表，点击相关标题即可查看该帖子内容。
论坛专题活动简介：
专题教育教学研讨活动：
我们将利用论坛并用其它方式辅助开展一系列的教育教学专题研讨活动，届时将邀请专家学者主持讨论，提升合作学校间的教育教学研讨氛围。形成网上教研中心。促进合作学校间，合作学校教师之间，专家学者与教师之间的交流与沟通，真正做到交流信息，共享优秀经验的目的。
与北大合作共同打造中国现代远程基础教育语文教学研究平台：
利用现代科技手段，让全国各地一线中学语文教师有机会与国内一流学者直接对话，北大中文系、北大语文所将与北京四中网校在中学语文教学领域强强合作，共同探索语文教育发展的有效途径。
学科教学研讨活动：
届时将组织北京四中优秀教师及北京市优秀的教研员针对某一学科举办专门的学科教学研讨活动，让合作学校的教师们能够分享学科前沿的教学理念，与专家学者共同讨论学科教学的改革大计。
注意事项：
：、请事先详细阅读栏目简介，清楚各版块主要的主题，以保证使您所要发的帖子内容与所发布的论坛版块定位相符。、为方便管理，也为了您的帖子能被及时回复，请不要在不同版块发布内容完全相同的帖子。、最好在帖子中或个人签名中留下您的联系方式，以便有最新活动或重要事情我们可以及时与您取得联系。
qq使用条例篇二
工作qq群管理规定-草案
第一章总则
1.为了方便公司各部门发布通知和各类信息，更好地做好公司内部信息共享，加强部门与部门之间的联系，充分发挥现代化网络通讯优势，实行无纸办公，特别建立工作qq群“吉米专业艺术学院”，群号：188097165（以下简称：qq群）。
2.为了使全体员工有一个文明、和谐的交流环境，更好地发挥qq群的作用，特制定本管理规定，以便规范在qq群中对信息的发布、接收和处理。
3.凡加入吉米专业艺术学院工作qq群的所有成员，必须遵守本制度。
4.各部门以及部门员工可以利用qq群互相交流工作经验，咨询有关工作问题，反映本部门的合理诉求，报送部门有关资料等。
群的管理坚持“相互尊重、服从规定、健康正能量”的原则。
第二章qq群管理员职责
1.人事行政部为qq群的主管部门，负责员工入群资格审查、批准，统计整理员工qq号及密码，回收离职员工qq号及密码，控制整理群空间容量。
2.群管理员应及时发布公司内部的工作公告及相关通知，维护好群内秩序，正确引导员工参与讨论，热心回答和积极帮助员工解决问题。
3.群管理员有权对违反qq群管理规定的员工视情节给予批评、警告等行政处罚。
4.群管理员不得将自己的qq号与密码借与他人使用。
第三章qq群成员
1.吉米专业艺术学院工作qq群必须为本公司在职员工。
群成员群昵称须使用“部门名称-个人真实姓名”。
3.人事行政部要及时指导新员工申请qq号码并加入qq群。
4.群成员需将qq号及密码报人事行政部存档，如更改密码，需及时告知人事行政部更新。
5.群成员不得将自己的qq号与密码借与他人使用。
6.群成员离职时由人事行政部回收qq号码和密码。
第四章群管理规定
群是员工对公司发展建言献策的公众交流平台，各部门可在此平台上进行工作事务的联系或交流；
2.群成员应经常关注群公告、群空间，并将公告和空间内容及时传达给本部门领导及同事知晓；
3.严禁在qq群上发布未经查实的信息或个人情绪化言论，如有个人意见，可直接向相关部门反映；
4.严禁在qq群上发布破坏公司员工团结，影响公司正常经营秩序的信息及言
论；
5.严禁恶意刷屏，影响他人交流，严禁在群内及通过qq邮件向群员散播非法
商业广告和不健康的信息，严禁在群内发送盗号网站和传播病毒的网站链接；
6.严禁使用怪异字体，qq群字体统一为宋体黑色11号，群管理员使用宋体蓝
色11号，各部门发布正式通知使用宋体绿色11号。
7.群内仅限讨论公司内部工作及相关业务的内容，严格遵守国家有关法律法
规，尤其严格遵守如下规定，否则清理出群，并给与相应的处罚：
（1）发表或转发内容不得违反国家宪法所确定的基本原则；
（2）禁止发表或转发暴力、反动或不符合有关法律法规的各种言论；
（3）在发表或转发的文章或图片中，不得含有影射攻击党或国家领导人的内容。不谈论涉及重大敏感的政治问题以及国家政体政党等敏感话题。
（4）不得破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信；
（5）禁止煽动民族仇恨和民族歧视，破坏民族团结；
（6）不得捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定
（7）严禁散布淫秽、色情、赌博、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的内容；
（8）不得谈论、发布淫秽信息或使用污秽语言。
8.群内发布通知等信息时，相应员工需回复文字“收到”以做正式确认，不得
以qq表情或图片等代替。
9.群成员的言辞仅代表其个人意见，不代表吉米专业艺术学院工作qq群立场，其言辞所造成的一切直接或间接后果，均由成员自身承担。
10.群空间包括群相册和群共享，群相册仅供群成员上传公司活动照片，群共享
仅供各部门上传办公文件。群空间按照节约空间容量与保持高效的原则使用，发文人优先使用临时发文，并定期清理历史发文，除公司制度、常用工作表格等文件外，群空间文件保存时间最长为一年。
11.群成员之间及群空间的办公文件的发送、接收、使用、管理、保密等要求遵
照《文件管理制度》，除另有说明外，发送文件视同已得到部门负责人认可。
12.重要及紧急信息传递根据情况增加特别确认的方式，如另行增加企业邮箱邮
件、电话、纸质文件传达。
13.所有群成员必须服从群管理员管理，有异议的可向公司上级领导投诉。
qq使用条例篇三
日积月累和展示台 一、导入
同学们，中国的文化博大精深，其中，有一种独特的文学艺术形式，那就是对联。（请学生谈谈对对联的了解。
1.读对子，读准字音，想想意思。2.出示文中的四句对联，学生自读。要求读准字音，读通顺流利。
3.指名读，正音。二、感悟对联特点 教师点拨：你们再认真读读这几句对联，看你有什么发现。
1.生自读，反复吟诵，感悟特点。2.四人小组交流自己的想法。3.全班交流讨论。回文联：由前往后读，由后往前读都可以数字联：中有数字，并且对仗整齐。叠字联：联中有叠词出现并且对仗整齐。顶针联：前一句的尾字为后一句的首字。 4.全班再读这些对联，体会特点，大致了解对联的内容。5.全班交流。师适时点拨。 6.课外拓展：1）教师提供对联，学生诵读，感悟特点。 水车车水，水随车，车停水止 风扇扇风，风出扇，扇动风生 花甲重逢，增加三七岁月 古稀双庆，更多一度春秋 2）交流课外收集的对联。 师：你还见过类似这样的对联吗？有积累这样的对联吗？ 顶针联： “松叶竹叶叶叶翠，秋声雁声声声寒。” “开口便笑，笑古今可笑之人；大肚能容，容天地难容之事。” 数字联： “一掌擎天，五指三长两短；六合插地，七层四面八方。” 回文联： “人过大佛寺，寺佛大过人。” “水水山山处处明明秀秀，秀秀明明处处山山水水。” 叠字联： “重重喜事，重重喜，喜年年获风收；盈盈笑语，盈盈笑，笑频频传报捷。” 3）说说你喜欢这些对联吗？为什么？ 可以从内容上说，对联的内容包罗万象，有写景、有 说理„„可以从语言形式上说，对联短小精悍，对仗工整，富有音乐感，读来朗朗上口„„ 三、背诵积累 1.学生读课文中的对联，试着背诵。 2.同桌互相背诵。3.指名背诵。4.自由选择老师提供或同学交流的对联抄写背诵。四、展示台 展示、交流课前收集的有关资料。可以 1.表演课文中剧本或故事中的片断。 2.相声表演。3.展示自己收集的谚语、歇后语、广告词等等，并交流看法。4.播放收集的相声或小品、电视剧的精彩片断，观看并交流。5.动手设计广告词、提示语等。发挥资源共享的作用，让学生在丰富多彩的语言形式中。 为维护公司qq交流平台的和谐，营造一个良好的交流空间，现公布公司qq交流平台使用规定，希望大家认真阅读并自觉遵守。 一、各版块信息交流及反馈 1.所有公司qq好友均可直接与公司信息交流平台聊天，亦可自行创建临时讨论组进行讨论。 2.所有公司qq群成员均可在各自群内进行自由聊天，但必须文明用语。 3.所有公司qq好友均可通过qq邮箱发送建议、意见等邮件。 4.所有公司qq好友均可访问qq空间，使用留言板、日志评论、相册评论等。 5.若公司qq处于离线状态，员工仍可使用上述渠道和我们联系。 6.公司qq收到信息、留言或邮件后，对需要作出答复或反馈的，我们将三个工作日内完成。 二、群聊天、评论、留言等注意事项 1.严禁使用污秽语言，包括恐吓、威胁、侮辱、诽谤、恶意人身攻击等言辞。 2.严禁上传与色情、违法相关的信息，包括各类图片、文字、flash、视频等。 3.严禁发布含有非法链接或含有恶意代码、病毒的各类图片、文字、flash、视频等。 4.严禁发布任何商业广告形式的邮件或信息，包括各类弹出式广告、插播式广告等。 5.严禁扰乱正常讨论秩序，或胡乱发帖、故意捣乱。 6.严禁向外界泄露和散布群内其他成员的个人信息和资料。以上行为一经发现，管理员将对其进行警告处理，并保留直接将其踢除出群或移至黑名单的权利。qq使用条例篇四
