交流平台初试身手评课稿(五篇)
文件格式:DOCX
时间:2023-03-01 00:00:00    小编:那些无名之辈

交流平台初试身手评课稿(五篇)

小编:那些无名之辈

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

交流平台初试身手评课稿篇一

一、明确交流主题

把师生的交流对话补充完整。

师:这个单元我们学习了《太阳》和《松鼠》两篇文章,它们属于什么体裁?

生:___________________________________________________

师:说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白,往往会使用一些说明方法,你们知道哪些呢?

生:___________________________________________________

师:这两篇课文哪一篇主要采用了这些说明方法?

生:___________________________________________________

师:《松鼠》一课在写作方法上有什么特点呢?

生:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

师:这两课在语言风格上有何不同?

生:_______________________________________________________________________________________________________

师:无论哪种风格,描述都要准确、清楚、有条理。

二、交流说明方法

判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

1.“太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度”,运用了列数字的说明方法说明了太阳的温度高。()

2.“就是钢铁碰到它,也会变成气体”,运用了打比方的说明方法。()

3.“它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃”,运用了比喻的修辞手法。()

4.“太阳会发光,会发热,是个大火球”,运用了打比方的说明方法。()

三、初试身手

1.请你运用不同的说明方法,说出电视塔高的特点。

(1)列数字:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)作比较:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(3)打比方:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.选择一种你感兴趣的事物,向大家介绍一下,注意说清楚事物的特点。

a.铅笔b.书包c.小狗

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

一、示例:生:它们都是说明性文章。

生:打比方、列数字、举例子、作比较。

生:《太阳》一课。

生:《松鼠》一课运用了直接描述,说明了松鼠的漂亮、可爱。

生:《太阳》语言平实,而《松鼠》语言活泼。

二、1.√2.×3.×4.√

三、示例:1.(1)这座电视塔高368米高。

(2)这座电视塔比旁边的高楼大厦还要高出许多。

(3)电视塔就像一位巨人屹立在城市中央。

2.示例:我有一支铅笔。它有一头银光闪闪的头发,配上一顶红彤彤的帽子,像一位小小的绅士。它身高19厘米,腰围2.4厘米,穿着浅灰色的外套,漂亮极了。

交流平台初试身手评课稿篇二

交流平台 :

初试身手

教 学目标 :

1.了解说明性文章的写作目的,了解说明文。2.了解说明方法,体会说明文语言的准确性和语言风格的多样性。3.会用说明性的语言说明身边的事物,正确运用说明方法。教学 重点 :

体会说明文语言的准确性和语言风格的多样性。

教学 难点 :

会用说明性的语言说明身边的事物,正确运用说明方法。

教学 过程 :

第一课时

一、激趣导入。师:同学们,这个单元,我们学习了《太阳》和《松鼠》两篇说明文,谁来说一说这两篇文章分别介绍了太阳、松鼠的什么特点? 生讨论并总结:

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