知识竞赛实施方案(优质15篇)
制定方案需要我们综合考虑各种可能性和风险。如何制定一个合理的方案，是实现目标的首要任务。以下是小编为大家收集的一些方案范例，供大家参考和借鉴。
知识竞赛实施方案篇一
为迎接党的98华诞，重温党的光辉历程，展我院莘莘学子新时期的精神风貌，特举办本知识竞赛活动。
藉此帮助我院学生更好地掌握党的基本理论知识，增进对党的了解，继承和弘扬党的光荣传统和优良作风，陶冶高尚情操，提升大学生的思想、政治素养，进一步激发全院同学的爱国热情和民族自豪感，增强为党和国家的未来而奋斗的信念，形成健康向上、朝气蓬勃、富有正义感与使命感的现代大学生形象。
进一步加强党的建设，提高党组织的凝聚力、战斗力和号召力，保持党员先进性，努力营造创先争优、共谋发展的良好校园氛围。
二、主办和协办单位。
思想政治理论课教学部主办、团委协办该活动。
三、活动时间、地点。
初赛：5月11日14：30，xx校区阶梯教室（一）。
决赛：5月18日14：10，xx校区大礼堂。
四、活动形式。
1.各系派出一个4人组成的代表队参加初赛。
2.采取现场知识擂台赛的形式，经过必答题、风险题、抢答题等题型的角逐，最终决出名次。
3.初赛胜出的4个代表队参加决赛。
五、活动流程。
1.宣传准备与报名工作。
1）3月29日——4月1日，做好策划和前期相关准备工作。由思政部拟定知识竞赛题库，并在校园网上公布。
2）4月6日，向学院发出通知，要求各系先自行组织比赛，选拔出4名优秀者组成一支代表队参加初赛。
3）4月27日，完成各系报名。
4）4月27日，召集参赛人员就相关事宜进行统一说明和培训，解释竞赛流程及规则。
2.初赛：
1）地点：阶梯教室（一）。
2）时间：5月11日14：30开始。
3）经过必答题、抢答题、风险题三轮比赛，最终决出优劣，前四名进入决赛。
3.决赛：
1）组委会进行会场布置（学院大礼堂）。
14：10各队伍入场，抽签决定答题顺序，并按指定位置就坐。
2）14：30比赛正式开始。
3）主持人入场，介绍嘉宾和各参赛队伍及比赛大致流程。
4）第一轮为必答题。
5）第二轮为风险题。
6）第三轮为抢答题。
7）由嘉宾对活动进行点评。
8）由主持人宣布比赛成绩确定名次（平分则加赛一题，规则同抢答题）。
9）由嘉宾为获奖队伍颁奖，合影留念。
10）观众有序退场，组委会清理会场。
六、活动奖项。
由分数高低确定名次。
奖项成绩奖励数量奖品。
一等奖第一名1奖品、证书。
二等奖第二名1奖品、证书。
三等奖第三、四名2奖品、证书。
优胜奖未进入决赛的参赛队3奖品、证书。
七、注意事项。
1.前期宣传准备要及时、到位。
2.及时通知各系相关比赛事宜。
3.在决赛前，及时邀请系总支shu记、辅导员等，并确保比赛当天嘉宾能顺利到场。
4.在比赛前一天晚上，对申请场地的设备和租借的话筒、抢答器进行检查，把比赛当天所需ppt、音乐附到电脑上，进行一次总的预览。且在比赛当天再次对电脑进行检查，确保比赛时，所需电脑设备照常运行。
5.对会场进行细致布置，并确保安全，安排人员维持现场秩序，保持赛场安静。
6.比赛前，让主持人和计分员详尽熟悉比赛流程及演讲稿，确保主持人在比赛主持期间顺利做好主持及计分工作。
知识竞赛实施方案篇二
1、建立健全安全生产责任，落实安全主体责任。年初签署各段队安全责任书，一级保一级，层层落实安全责任，以确保全年安全目标“事故为0、火灾为0、人身伤亡为0”的实现。(全年)。
2、完善安全生产管理网络。定期召开月安全会议。设专、兼职安全员，各段队、班组每周四进行安全学习活动。安全规章及安全学习做到有措施、有检查、有考核。(全年)。
3、加强安全生产及技能培训。组织全区进行安全规程考试一次，不合格者不得上岗。(全年)。
4、组织两次安全措施检查，做到整改及时落实到位，通过区、队验收合格，彻底消除安全隐患。(春、冬季)。
5、积极引导职工强身健体。(全年)。
6、在安全生产月前夕对生产人员进行安全警示及必知必会教育。(5月)。
7、做好全国安全月宣传工作，围绕安全月主题“隐患治理年”，开展“读一本安全好书”活动，并进行征文活动。(6月)。
8、围绕“节能降耗、安全生产”开展全区安全知识竞赛。(7月)。
9、进行全公司员工职业素质教育，提高员工岗位责任心，加强纪律执行力度，保障安全生产。(9月)。
10、积极开展本单位“安康杯”安全生产明星及先进班组评比，发扬全区安全竞赛的优良传统，评出本年度安全生产先进典型。(年底)。
知识竞赛实施方案篇三
为充分激发我院护士“以病人为中心、安全、高效”的护理服务理念，夯实三基三严理论基础，营造良好在岗在位学习氛围，提供护士自我展现平台。哈医大四院护理部将举行“三基三严”知识竞赛。活动方案如下：
一、活动主题：“夯实三基三严、争做智慧护理达人”
二、具体安排。
(一)主办部门：护理部。
(二)参加人员：全体护士、护理学生、护理教师。
(三)活动时间安排：
1、6月8日(选拔赛)：以外科区、综合区、内科区、护理学生、护理教师五个区域分别进行初赛选出共10支队伍参加半决赛，参赛队伍人员结构要求：
护士代表队(护士长一名、中级职称人员一名、护士一名)。
护理学生代表队(在院实习学生)。
护理教师代表队(护理教研室老师)。
3、6月15日(半决赛)。
入围10支队伍进行半决赛后胜出队伍参加决赛。
4、决赛：6月20日13:30分，十二楼大会议室。
知识竞赛实施方案篇四
青少年是祖国的未来和希望，他们法律素质的高低直接关系到我国普法工作的成效，关系到社会的稳定，关系到青少年学生的健康成长和全面发展。
为了响应学校的号召，为了提高同学们的法律意识，增强同学们的法制观念，使法律深入人心，为了让同学们自觉学法、懂法、用法，并且能真正做到学以致用，活学活用，适当的时候会运用法律武器来保护自己或者身边的人，也借此增强学生的法律意识，有效预防青少年违法犯罪，特举办这次法律知识竞赛，希望全班同学能在以后的学习和生活中加强法律知识学习，用法律来规范自己的言行，争做爱国守法，诚信知礼的现代小公民。
一、活动主题。
强化法律意识，提高法律素质。
拓展法律知识，维护合法权益。
二、活动目的。
丰富同学们的法律知识，提高同学们知法、用法、守法的意识，真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用，学以致用。
三、活动安排。
举办者：初一(1)班。
参与者：全体学生。
活动时间：3月21日(周三)第七节课。
活动地点：初一(1)班。
活动形式：小组赛(每个组由两个学习小组构成，每组派两名代表参加竞赛)。
参赛组：救世组、雾幻组、饭团组、终结组、战神组、同心组。
竞赛原则：本着公开、公平、公正的原则。
四、竞赛规则。
1、竞赛分必答题、案例题、抢答题三部分组成，题型有判断题、选择题和案例分析题。
2、每组都有100分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。
3、第一环节：必答题共12题，每队2题，每题分值为10分，答题时间为15秒，每个组轮流作答。每队代表抢答选题，两名队员轮流作答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或答题超时不加分也不扣分。
4、第二环节：案例题共1题，由同学演出一段法律知识案例题，然后回答两个问题，各组在事先准备好的题板上学上两个问题的答案，并且要以最简便的语言表达意思，主持人给出题目后两分钟内6组一起公布答案，再由演出的同学表演正确的做法，评出较好的，依次加上30、20、10分(各两组)。
5、第三环节：抢答题共15题，分为判断题和单选题，每题分值为10分，答题时间为5秒，当主持人宣布开始抢答后方可进行抢答，答对加10分。在抢到题后，5秒内不能作答或作答超时、答错扣10分，并将答题机会给予现场观众，观众答对的将获得纪念品(一支笔)。参赛队如果3次抢答犯规的，则取消该队的抢答资格。
五、竞赛程序。
1、主持人致开幕词;。
2、各小组代表宣读挑战宣言;。
3、主持人宣读比赛规则,并宣布比赛正式开始;。
4、比赛分为三个环节：必答题、案例题、抢答题;。
5、普法节目表演，同时总分;。
6、宣布获奖情况，并给予加分和颁奖;。
7、主持人致结束语。
六、奖项设置。
1、本次竞赛设个人奖和组织奖;。
2、个人奖项：设最佳答辩手两名;。
3、组织奖：(依团体总积分评选)。
一等奖一名(小组加分10分，代表选手另加2分)。
二等奖两名(小组加分8分，代表选手另加1分)。
三等奖三名(小组加分5分，代表选手不另加分)。
4、本赛事结束后，将给予班级学习小组加分，并颁发奖品予以奖励。
希望通过竞赛，同学们能在以后的学习和生活中加强法律知识学习，自觉学法、懂法、用法，规范自己的言行，争做爱国守法，诚信知礼的现代小公民。
xx中学初一(1)班。
二oxx年三月十四日。
知识竞赛实施方案篇五
活动目的：以有奖问答的形式，促使员工深入学习安全生产基本常识，形成人人学安全，人人懂安全的良好氛围。
组织安排：
项目：
队别：
责任人：
x部x部。
x部x部。
x部x部。
质保财务采购联队。
工作小组分工：
仲裁：
记时员：
记分员：
活动地点：公司多功能厅。
一、赛程安排：6月15日。
二、活动形式：
1.参加此次竞赛的共有7支代表队，每代表队于6月14日前将人员的名单报安保科马涛。
2.每支代表队分别由1名科长、1名部门兼职安全员与2名基层员工组成。质保财务采购联队由3名安全员外加1名科长组成。
三、比赛纪律：
1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。
2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。
5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。
四、奖项设置：
一等奖一名。
二等奖两名。
三等奖三名。
知识竞赛实施方案篇六
1、 活动背景：20xx年11月份已是深秋，万物凋零、风干物燥，已进入火灾高发期。为确保秋季消防安全，坚决遏制重大火灾事故的`发生，进一步落实对对消防法的宣贯，提高项目全体人员的防火意识、逃生自救的能力。安全部决定开展一场消防安全知识竞赛，让大家在愉悦的活动氛围里学习消防趣味知识，掌握紧急火警自救逃生技能。
2、 活动目的：“普及消防知识，提高自救能力”
3、 活动时间：
4、 活动地点：
5、 参加人员及分组：全体管理人员、劳务人员自愿报名。所有参赛人员分为五个代表队，分别为：项目部代表队，水泵房代表队、bop代表队、安装代表队、职能部门代表队。每支代表队5人，包括3名管理人员，2名现场工人，优先自由组合，最后安全部统计分配（最终分组情况根据报名人数确定）。
6、 活动内容：
比赛规则：比赛采用抢答赛形式，分为个人必答、集体必答、抢答三个环节。 个人必答题：每人答1题，每题10分。（总题数50道，分两轮进行）
观众参与题：主持念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，可获得奖品，现场发奖。（共有10道题）
集体必答题：每组5题，每题20分。（总题数25道，一轮结束）
抢答题：共设25题，每题20分，答对得20分，答错扣20分。
若抢答题答完后，仍有两队得分一致，则比赛加试题，每题20分，直至分出胜负为止。
现场观众参与题，答对有纪念品。
比赛流程：
指导参赛队员、记分人员和评委入场，做好参赛准备。
领导、观众入场，主持人进入准备状态，宣布竞赛即将开始。
请领导置开幕词。
队员简单介绍队员情况，每队需准备本队战队宣言，并预祝参赛选手取得佳绩。
竞赛正式开始。
第一轮：个人必答题（选手独立完成）
主持：宣布本轮竞赛方法，主持人发布题目，由各位评委评判。
在第一轮结束增设观众参与题，现场发奖。
第二轮：集体必答题（小组答题时，小组成员可商议）
主持：宣布本轮竞赛方法，主持人发布题目，由各位评委评判。
第三轮：抢答题（抢答方式以站起来的速度为准）
主持：宣布本轮竞赛方法，主持人发布题目，由各位评委评判。
比赛纪律：
1、 选手答题时，本组、其他组选手及观众不得提示，暗示或进行其他作弊行为，如有发现，作弊队员所在组罚掉20分。
2、 如遇争议，有现场评委评判。
比赛奖励：根据记分人员的记分结果确定比赛前三名，根据排名确定冠亚季军，由项目领导颁发奖励，得分第一的代表队荣获“消防先锋队伍”光荣称号，由项目领导颁发证书。
知识竞赛实施方案篇七
为激发学生学习语文的热情，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，全面提高语文素养，特举办此次活动。
二、比赛方式：单人单座，笔试。
三、赛事内容：小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。
四、报名方式。
此次语文趣味活动为自愿参与，有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。
五.日程安排。
5月12日贴海报宣传、下发报名表;。
5月16日截止，向语文老师上交报名表;。
5月27日12：20——1：00(参赛选手提早10分钟进场准备)。
比赛地点(另行通知)。
六、活动组织。
1.活动负责：—制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员。
2.负责报名：各班班主任。
3.赛场组织：人员视报名情况待定。
4.宣传报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写。
5.奖证制作：
6.评卷：全体六年级语文老师。
七、奖项设置。
获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。
知识竞赛实施方案篇八
让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合。
知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。
20xx年11月25日上午11点半。
xx水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室。
第一组织者：贺茜。
主要组织者：张晓婷罗康蒋赟健。
一般组织者：关中人刘太坤成欣星张涛郭向东。
7、活动流程：
(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;。
(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;。
(3)活动开始前，检查题目是否无误;。
(4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;。
(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;。
(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;。
(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;。
(9)活动结束后，组织者留下清理会场。
8、注意事项：
1.活动开展前不得泄题：
2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。
知识竞赛实施方案篇九
知识竞赛是实施素质教育、增强学生创新精神和实践能力、培养高素质人才的活动。本文是本站小编为大家整理的知识竞赛实施方案，仅供参考。
一、活动主题。
“迎校庆，感党恩”趣味知识竞赛。
二、活动目的。
以学校60年校庆即将来临之际,三月份两会召开为契机，通过开展本趣味竞赛唤起大家关注母校，关注社会时事，了解党的历史的意识，提高大家的觉悟。在趣味比赛中思考人生，发现自我，发展自己。树立良好的人生观，价值观。在未来的学校生活里加倍珍惜和加倍努力。培养大家的母校情，感恩心。
二、活动内容。
20xx年3月27日12：20—13：30,7103(待定)。
四、参加对象重庆工商大学管理学院全体本科学生。
五、活动形式及步骤。
本次知识竞赛以团队参赛，分别由工商管理专业，人力资源管理专业，信息管理与信息系统专业，工程管理专业组成四支参赛队伍，每支队伍3人(最好10级每班有一人)，通过在现场进行必答题，抢答题，选答题，观众互动答题四个环节，根据最终最高得分确定胜出者。答题前每队有基本分100分，具体比赛，计分规则如下：
第一环节：必答题共20道。每队必答5题，答题开始前先抽签选择题组。队内选手可相互讨论，可现场求助观众一次、排除错误答案一次，但是有时间限制，每次答题30秒。
计分标准：每题10分，答对累计答错不扣分。超过答题时间答题无效，无论结果正确与否都不计分。在答题时间内，可以向主持人请求排除一项错误答案，若答对，则只加5分。若答错则扣5分。若选择排除一项错误答案则答题时间再加30秒，即为1分钟，超过时间答题无效，扣五分。每次答题时间只剩10秒钟时会有工作人员提醒。第二环节：抢答题10道。由主持人念完题目后，宣布开始抢答后，各队开始抢答。先挤破气球者视为抢到答题机会。每队答题时间为30秒，每次答题时间只剩10秒钟时会有工作人员提醒。超过答题时间视作答题错误。
计分标准：每题10分，答对累计答错扣10分。
第三环节：选答题12道。队与队之间相互选题，从第一队开始依次轮三次，每队可选择由本队答题或本队以外任一队答题。题目有分值差别，分别为5分值题、10分值题、15分值题，分值高低与难易程度无关。所有题目分为五个板块，每个板块五道题。每道题答题时间为1分钟，每次答题时间只剩10秒钟时会有工作人员提醒。
计分标准：若选择本队答题则答对按题目分值加分，答错按题目分值扣分;若选择别队答题则被选队答对按题目分值加分，答错按题目分值给选题队伍加分。
第四环节：现场互动每题10分。每队有两道题目。主持人在投影上显示出红歌歌名，每个队伍可任意选择一位在场观众为本队唱出歌曲或描述出歌名，也可以用本队前三环节所得分数换取歌曲原唱，每换取原唱扣去5分。
计分规则：每题10分，答对累计，答错不扣分。
注释：答题时不以“a、b、c、d”作答，而是举牌子作为答案。“a、
第六环节：站长团代表发表讲话总结活动。
六、活动前期组织工作安排。
电脑维修部：现场照相、负责多媒体设备的调试，确定多媒体设备可以正常工作，撰写新闻稿。
宣传部：制作活动海报、到现场画黑板，一起与办公室做好会场的提前布置。
其他部门积极参加活动并动员所认识的人参加活动。
七、经费预算。
需要采购的物品。
气球。
答题牌。
打印奖状。
纪念品(笔)。
合计：50元。
八、注意事项以及应急方案。
1.教室一定得提前一星期申请好。若没有申请到教室，则及时修改比。
赛时间和地点。
2.参赛队伍名单提前一星期确定好。
3.安排两名站内人员为各队伍得分情况进行统计。
4.参加活动的队伍要在开场十五分钟前到场。
5.活动现场的布置应在活动开始前的一个半小时前进行，确保教室。
多媒体设备钥匙可以拿到。对多媒体仪器，音箱进行检查、卫生进行打扫、画黑板。为防止多媒体设备出现问题，准备好4台笔记本电脑备用。
7.主持人的ppt要保证没有问题。最好能保留多份。
一、活动目的：
为激发大学生们的爱国主义情怀，使我院大学生更好更多地了解我国源远流长的历史文化以及跌荡起伏的发展史，院学生会特策划组织本次“爱我中华”知识竞赛活动。
二、分组安排：
此次比赛共有6支队伍参加，各专业系选派代表队、兄弟院校各派一支代表队，每支队伍由3名队员组成，组织自己啦啦队、队名和参赛。
口号。
三、时间地点：
比赛时间：计划6月11日。
比赛地点：待定(一号教学楼北四楼活动室)。
四、流程及规则：
(一)检查人员到齐情况，包括参赛队、点评老师、赞助商代表、文艺表演及情景表演同学。
(二)主持人介绍与会人员及队伍，宣读比赛规则;。
(三)领导(辛副院长)做动员讲话;。
(四)比赛流程及规则：
1.必答题：
2.风险题：
3.抢答题：
抢答题环节共20道题各队均可以抢答，当主持人念完题目后宣布开始后队方可抢答;提前抢答队伍取消回答本题资格由其队伍继续抢答;每队必须由一位队员回答其队员不得补充否则视为无效;答题选手必须站起来回答问题;答对一题加10分答错一题扣10分，抢答题超过10秒钟参赛队均未做出抢答或正确回答，观众可进行抢答，并有纪念品(宣传赞助商)。
注：
1.各阶段完成，主持人公布各队成绩;点评老师对各队表现进行点评;。
2.各阶段完成期间，穿插节目表演(附：节目名单)。
3.跟观众互动，答对者给予相应奖励(宣传赞助商)。
(五)。
活动总结。
公布成绩颁发证书及奖品答谢赞助商。
五、分工安排：
1.此次活动由院学生会及各专业系学生会共同承办;。
2.各专业系宣传部、广播站：协助宣传，通知本次活动;。
3.各专业系主席团：组织代表队参加，组织拉拉队为本系参赛队伍加油并维护拉拉队秩序。
4.纪检部：负责音响等设备的搬运，维持现场秩序。
5.卫生部：负责赛场安排及装饰，维持会场卫生。
6.外联部：联系赞助商，负责介绍牌、抢答器、奖状、证书制作。
7.文艺部:负责组织、排练文艺表演和情景题表演。
六、奖项设立：
比赛设优秀团队奖、优秀个人奖，分别颁发参与奖状、证书，颁发奖品。
七、备注：
4.负责维持秩序部门应考虑人员数量及有可能发生突发情况;。
5.答谢赞助商赠送纪念品，赞助商讲话总结。
附加活动：签名活动。
1.主题：“爱我中华，从我做起”
2.时间：竞赛前进场期间。
3.地点：会场外走廊。
4.活动由所有与会老师、同学参加签名。
5.横幅展示，在宣传长廊张拉至活动月结束。
一、活动简述。
“时事大冲浪”作为院团委开展的一项思想教育活动，其宗旨是弘扬爱国主义、集体主义、社会主义旋律，扎实推动校园文化建设，营造文化健康，格调高雅的校园文化气氛，提高工贸大学生素质。21世纪是人才竞争的时代，人才的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。大学生要善于通过各种形式继续学习，不断充实，提高和发展自己。大学生是对政治最为敏感，最为热情的人群。认识历史，了解历史不能马虎;认识时事，了解时事义不容辞。
三、比赛时间：11月26日下午3:30。
四、比赛地点：阶梯教室五、竞赛的流程和规则。
2、每队必需答完3道必答题，每道20分;。
3、每队必需在规定时间内回答完问题，超时回答予答错处理;。
4、主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，每道限时60秒;。
5、必答题设选择题，答对加分，答错不予扣分。
(二)第二关：抢答题。
1、内容主要出于《三个代表的科学内涵》;。
2、此关一共设有15道题，每道10分;。
4、抢答题设选择题、填空题，答对加分，答错扣除相应分数。
(三)第三关：自选对答题。
1、此题内容不限;。
2、设10分、20分、30分题，选择、填空、简答题三种类型;每题限时60秒;。
3、各系参赛者有一次选择题目并选择由哪个系回答的权力;。
4、被选择队答对由选择队所选择的题目则加相应的分数，选择队扣相应的分数;被选择队答错由选择队所选择队的题目，则扣相应的分数，选择队加相应的分数。(以投影形式放题，参赛者作答)5、简答题答错一项、漏答均予答错处理。
(四)赛间休息——向观众提问。
1、内容不定;。
2、观众以举手快慢来赢取做答的机会;。
3、准备10道题向观众提问，由观众回答，答对者给予奖励;(以投影形式放题，观众作答)。
(五)第四关：限时题1、内容包括：历史、基本党团知识、时事政治、新政策。
;2、此关设判断题、选择题(两项选一项);。
3、各系参赛者选出一名进行此关，限时60秒;在60秒限时里，答对一道加10分，三名参赛者可以互相商讨;(以投影形式放题，参赛者作答)。
(六)第五关：冲关题(风险题)。
1、内容不定;。
2、此关设有30分、40分、50分题，包括选择题、填空题、简答题。
;3、参赛者可自选三类分数题中的一类做答，答对给予加相应的分，答错扣相应分;。
三、关于求助设定：参赛者前三关中，共有2次求助机会，包括去项求助、亲友团求助。
3、各队拥有两支棋，使用完一次求助机会，收回一支，直至用完。
四、关于主持人、评委、参赛者与亲友团的规定。
(一)主持人1、主持人不得暗中提示，但可以多读一遍问题;。
2、主持人不得有意拖长时间，影响选手做答;。
3、主持人要读清题目，听清答案;。
4、主持人在听清答案后，判定无误后给分;。
(二)评委。
1、评委必需公证严明，做到对错分明;。
2、评委必需熟知各题答案的正确性;。
3、评委要认真评判，不得错评;。
4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过;。
(三)参赛者。
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行;。
2、赛者必须遵守比赛规则;。
3、参赛者必须清楚做答，不得无理取闹;。
4、参赛者在权利基础上可礼貌求助;。
6、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：
a.对于初次抵抗者给予警告处理;。
b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数;。
c.对于三次抵抗者取消竞赛资格;。
(四)亲友团。
1、亲友团代表各系参加，并帮助相应选手;。
2、亲友团不得在求助外对选手做提示;。
3、亲友团必须遵守赛场纪律，不得大声喧哗或无理取闹;。
4、亲友团必须服从大赛规则，服从主持人与评委的评定;。
五、关于竞赛进程1、主持人宣布竞赛开始;。
2、介绍评委、参赛者及亲友团;。
3、宣布比赛规则(评第一、二、三名的标准);。
4、各部门准备选手预备;。
5、必答题开始;。
6、抢答题开始;。
7、自选对答题开始;。
8、赛间休息——向观众提问;。
9、限时题开始;。
10、冲关题(风险题)开始;。
11、统计结果，宣布结果;。
12、发奖;。
13、主持人宣布竞赛结果;。
六、
分工：
知识竞赛实施方案篇十
为进一步提高企业员工安全知识，普及文明礼仪常识，根据集团公司第二届“五九之夏”艺术节系列活动统一部署，经集团公司研究，决定举办安全知识、礼仪常识安康杯竞赛。现将有关事项通知如下：
一、竞赛形式。
以部(矿)为单位，各单位分别选送3名选手参加预赛。并通过笔试按每个单位3名选手累计得分高低，决出前6个单位代表队参加决赛。
二、竞赛时间。
1、预赛时间：7月15日(地点另行通知)。
2、决赛时间：7月22日(一矿会议室)。
三、竞赛组织。
本次竞赛活动由集团公司主办，工会、团委承办。
1、竞赛内容：请各参赛单位在oa系统下载安全知识、礼仪常识竞赛参考题。
2、奖励办法：此次竞赛活动设一等奖：1000元;二等奖800元，三等奖500元，纪念奖300元。
四、工作要求。
1、各单位要积极做好安全知识、礼仪常识的宣传普及工作，通过活动的开展，将安全、礼仪教育不断推向深入，为建设和谐企业注入新的生机和活力。
2、各单位要精心组织，层层发动，积极做好预赛和参赛推荐工作，于6月日前将参赛人员名单网传团委邮箱。
知识竞赛实施方案篇十一
为贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神，加快推进道路运输法治行业建设。根据《道路运输行政执法规范年活动方案》要求，经市局研究决定，在全市道路运输行业开展一次法制知识竞赛活动，为使竞赛活动顺利有序开展，特制订本实施方案。
一、指导思想。
贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神，全面推进实施国务院《法治政府建设实施纲要（2015—2020年）》，以加快道路运输法治行业建设为中心，以加强行政执法队伍建设为根本，通过规范行政执法行为，改进执法工作作风，完善行政执法程序，促进严格规范公正文明执法，为道路运输行业发展提供坚强的法治保障。
二、活动主题。
规范执法行为、提升执法形象。
三、
竞赛方式四、竞赛时间。
竞赛时间为2016年8月18日上午08：30分。五、竞赛地点六、竞赛内容。
由法治理论、基本法律、专业法规三部分组成（内容以法制知识测试暨竞赛试题库为准）。
七、竞赛形式。
本次知识竞赛设个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题、加赛题五种题型。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，不得分。
八、组织领导。
为使法制知识竞赛活动有序开展，市局成立以局长任组长，副局长任副组长，局各科室负责人为成员的法制知识竞赛活动工作领导小组，领导小组办公室设在市局运政法规科，负责竞赛活动的组织协调工作。
九、竞赛要求。
1.各县区运管所要充分认识此项活动的重要意义，加强领导，精心组织，认真准备，积极参与，确保此次竞赛活动取得成效。
2.各县区运管所要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，努力加强业务知识学习,从服务群众、提高素质着眼，通过学习不断提高自身业务能力。3.各县区运管所要安排专人负责抓好落实，将本次活动做为一次业务学习的方式，要求全体持证执法人员按时到场参与竞赛活动，无特殊原因不准请假。
4.各县区于2016年8月10日前将参赛队人员名单报。
附件2竞赛规则。
为切实开展好此次法制知识竞赛活动，充分体现竞赛过程的公开性、公平性、公正性、严肃性和统一性，确保竞赛活动各项工作顺利实施，特制定竞赛规则如下：
一、基本规则。
1.参加竞赛7支队伍的座次，由现场抽签决定。各参赛队队员于比赛开始前确定座次并及时就坐，选手座次一经确定，顺序不得更改。
2.本次竞赛分为个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题、加赛题五个环节，采取问答形式。各代表队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次。3.主持人念完题发出“开始”的口令后，参赛队员方可开始答题，选手答题须起立作答，答题完毕后须回复“答题完毕”，在规定时间之外回答的内容无效，不能得分。
4.主持人念完题后，如果选手未听清，可要求主持人重复一遍（抢答题除外）。
5.参赛选手不准携带与竞赛相关的资料进场。
6.答题裁定：答题正误由主持人裁定，遇有违规争议的，主持人无法判定时，由主持人请求仲裁组裁定。
二、答题规则。
第一部分：个人必答题。
每队必答题为3题，每人1题，每题10分，分3轮进行。每人每次答题限时40秒，超时本题作废。答题顺序为：第一轮由每队的1号选手答题，第二轮由每队的2号选手答题，第三轮由每队的3号选手答题。回答正确每题得10分，回答错误或不完全的不得分也不扣分。每位选手按照顺序独立回答问题，所有竞赛选手和观众匀不得提示和补充。否则，扣除10分。（选手序号自左向右为1号、2号、3号）。
第二部分：小组必答题。
每队小组必答题为3题，每题10分，答题限时90秒。答对加10分，答错不扣分。各参赛队推荐一名选手抽题，由一位选手回答，其它选手可以在规定的时间内提示或补充，超时不得分。
第三部分：抢答题。
共10题，每题20分，答题限时120秒。在抢答题开始之前，主持人将提醒各参赛队检查抢答器是否正常。
各队在主持人读完题目，宣布“开始”后，方可按抢答器抢答，主持人未读题完毕或未说“开始”就按抢答器的，倒扣10分，且该题作废。最先抢到答题权的参赛队回答问题，由一名选手回答，其他选手可以在规定的时间内作补充作答，回答错误或不完全的扣20分。
第四部分：风险题。
风险题的分值分别为10分、30分，答题限时120秒。每队3题分三轮进行，先由各队自行选定分值，然后由每队的一名选手采用现场抽题的方式选题作答，其他选手可以在规定的时间内作补充作答，回答正确，加相应的分值，回答错误或不完整，均扣除相应分值，从1号台开始依次进行，各参赛队可视自身积分情况自由选择答题或放弃。
第五部分：附加赛。
前四轮比赛结束后，按成绩高低排定名次。如遇积分相等无法确定名次时，积分相等的代表队进行附加赛，以一题抢答的方式进行，附加题分值20分，答题限时90秒，回答正确加相应分值，答错扣除相应分值，积分高者胜出。
三、计时办法。
主持人明示某号台或某号选手“开始”后，开始计时。规定时间已到，选手未答题或答题未结束，主持人应及时告知队员时间已到，并停止其答题，当主持人宣告答题时间已到时，选手必须停止答题。
四、评判规则。
竞赛实施中，只有主持人和仲裁组具有判定资格，除此之外，任何人不得现场进行评判。
1.竞赛现场设主持人2人，仲裁组3人，计分员2人，电脑操作员1人，礼仪1人，其他人不得在现场走动。
2.选手答题正确与否，以主持人评判为准。选手对评判有异议时，不得当场申辩，可由领队向仲裁组申请仲裁。
3.当主持人无法独立判断正误时，应请仲裁组给予评判，由仲裁组当场予以裁定；主持人判断失误时，仲裁组应现场监督、纠正。
4.比赛结束后，记分员应及时核对各队得分情况，由主持人公布成绩，并宣布竞赛结果。
五、奖项设置本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖各1名，优秀奖4名，比赛结束后，由领导现场颁奖。
六、竞赛要求。
1.各参赛队必须按要求统一着装，应在竞赛开始前15分钟到场就坐，在竞赛中途不得随意退场、不得更换队员。
2.参赛队员不得携带手机、电脑等通讯设备及相关资料参加竞赛，违反规定的，取消该队参赛资格。
3.参赛选手答题时必须口齿清楚，讲普通话，声音响亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”，以便主持人和仲裁组评判。
4.参赛选手在台上答题时，其他人员不得在台下提示指挥参赛队员，否则将取消该队此题答题资格。
5.凡参赛队员在答题过程中没有遵守竞赛规则的，每发生一次倒扣10分。
知识竞赛实施方案篇十二
2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。
3、活动时间：20xx年11月25日上午11点半。
4、活动地点：华北水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室。
5、组织者：
第一组织者：贺茜。
主要组织者：张晓婷罗康蒋赟健。
一般组织者：关中人刘太坤成欣星张涛郭向东。
7、活动流程：
(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;。
(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;。
(3)活动开始前，检查题目是否无误;。
(4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;。
(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;。
(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;。
(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;。
(9)活动结束后，组织者留下清理会场。
8、注意事项：
1.活动开展前不得泄题：
2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。
班级：20xx066班。
日期：20xx年11月21日
知识竞赛实施方案篇十三
一、活动目的：
为激发大学生们的爱国主义情怀，使我院大学生更好更多地了解我国源远流长的历史文化以及跌荡起伏的发展史，院学生会特策划组织本次“爱我中华”知识竞赛活动。
二、分组安排：
此次比赛共有6支队伍参加，各专业系选派代表队、兄弟院校各派一支代表队，每支队伍由3名队员组成，组织自己啦啦队、队名和参赛口号。
三、时间地点：
比赛时间：计划6月11日。
比赛地点：待定(一号教学楼北四楼活动室)。
四、流程及规则：
(二)主持人介绍与会人员及队伍，宣读比赛规则;。
(三)领导(辛副院长)做动员讲话;。
(四)比赛流程及规则：
1.必答题：
2.风险题：
3.抢答题：
抢答题环节共20道题各队均可以抢答，当主持人念完题目后宣布开始后队方可抢答;提前抢答队伍取消回答本题资格由其队伍继续抢答;每队必须由一位队员回答其队员不得补充否则视为无效;答题选手必须站起来回答问题;答对一题加10分答错一题扣10分，抢答题超过10秒钟参赛队均未做出抢答或正确回答，观众可进行抢答，并有纪念品(宣传赞助商)。
注：
1.各阶段完成，主持人公布各队成绩;点评老师对各队表现进行点评;。
2.各阶段完成期间，穿插节目表演(附：节目名单)。
3.跟观众互动，答对者给予相应奖励(宣传赞助商)。
(五)活动总结，公布成绩，颁发证书及奖品，答谢赞助商。
五、分工安排：
1.此次活动由院学生会及各专业系学生会共同承办;。
2.各专业系宣传部、广播站：协助宣传，通知本次活动;。
4.纪检部：负责音响等设备的搬运，维持现场秩序。
5.卫生部：负责赛场安排及装饰，维持会场卫生。
6.外联部：联系赞助商，负责介绍牌、抢答器、奖状、证书制作。
7.文艺部:负责组织、排练文艺表演和情景题表演。
六、奖项设立：
比赛设优秀团队奖、优秀个人奖，分别颁发参与奖状、证书，颁发奖品。
七、备注：
4.负责维持秩序部门应考虑人员数量及有可能发生突发情况;。
5.答谢赞助商赠送纪念品，赞助商讲话总结。
附加活动：签名活动。
1.主题：“爱我中华，从我做起”
2.时间：竞赛前进场期间。
3.地点：会场外走廊。
4.活动由所有与会老师、同学参加签名。
5.横幅展示，在宣传长廊张拉至活动月结束。
知识竞赛实施方案篇十四
本文目录。
一、竞赛依据：
二、竞赛目的：
普及数学知识，辅助数学课堂教学，体会数学在生活中的重要性。
三、竞赛组成员：
主 任：徐为淳。
副主任：蒋传乐 黄其俊。
成 员：汪光明 胡泽 王东梅 曹美琴 冯东。
四、竞赛内容：
数学基本常识，生活中的常用数学问题。
五、竞赛对象：
七、八，九年级全体学生。
六、竞赛形式：
笔试，闭卷。
具体细则附后。
城东中学数学组竞赛委员会。
为了激发我校广大学生学习数学的兴趣，调动学生学好数学，用好数学的积极性，引导学生数学思维朝健康成熟的道路上发展，校数学组根据数学组制定的教研教学计划表决定于近期举办初中组七八九年级数学实用知识竞赛活动。细则如下：
一、时间安排：
利用三个星期四下午的第三节教研课进行测试选拔并奖励。七年级考试时间为10月23日下午第三节课，八年级考试为10月30日下午第三节课，九年级考试为11月6日下午第三节课。
二、命题分工：
七年级数学实用知识题目由冯东，汪光明老师负责；八年级数学实用知识题目由曹美琴老师负责；九年级数学实用知识题目由王东梅，胡泽老师负责。
三、监考安排： 。
四、奖品设置：
七年级（1）、（2）班奖励前20名。
七年级（3）、（4）班奖励前15名。
（注：七年级依分数多少决定奖品价值）。
八年级奖励前10名。
九年级奖励前15名。
城东中学数学组。
返回目录。
一、竞赛项目：
（一）技能比武项目：空调机安装，内容即实地安装家用空调机。
（二）商业营业员业务知识竞赛。内容：
1、商业服务礼仪基本知识。
2、商业营业员必备知识。
3、五大类电器销售基本知识。具体内容：
（1）手机销售基本知识；
（2）音响销售基本知识；
（3）冰箱、洗衣机等销售基本知识；
（4）空调机销售基本知识；
（5）小白类（即小家电、传真机等）销售基本知识。
竞赛组委会将下发商业营业员业务知识竞赛具体内容，知识竞赛内容以下发的资料为准。
二、组队要求：
三、竞赛形式:。
竞赛分选拔赛和决赛两轮。
决赛由“永乐杯”商业营业员技能比武和知识竞赛的组委会负责。
四、竞赛内容：
（二）商业营业员业务知识竞赛：内容主要是：
3、抢答题：由主持人发问，各代表队进行抢答，每题10分，回答错误倒扣10分。
五、时间安排：
2、选拔赛时间：9月15日前各企业完成选拔赛，具体时间由各单位自己决定。
4、决赛时间：初定9月25日（具体时间届时书面通知）。
六、奖励办法：
本次活动设团体奖和技能比武、商业营业员业务知识竞赛两个单项奖。
1、团体奖：冠、亚、季军奖各1个，另设若干个优胜奖。
2、单项奖：两个项目各设第一、二、三名各1个，另设若干个。
优胜奖；
3、特别奖：
“最具才智奖”：奖励在各品类专业知识比赛中得分最高的员工；
“最佳巧手奖”：奖励在各品类操作技能比赛中得分最高的员工。
七、其他事项：
2、在本次竞赛活动中获奖单位或个人均发给浦东新区劳动和社会保障局、浦东新区总工会、共青团浦东新区委员会联合制作的荣誉证书以及竞赛组委会提供的奖励。
返回目录。
为进一步把我市公民道德建设活动引向深入，广泛宣传中共中央《公民道德建设实施纲要》，在我市开展好“公民道德建设知识竞赛”活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想。
开展“公民道德建设知识竞赛”活动，要以《公民道德建设实施纲要》为基本内容，在全市各行各业大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，并使其变成广大市民自觉行为。活动中要把知识竞赛与创建文明单位、文明行业、文明窗口、文明社区、文明村镇、文明家庭等系列活动结合起来，使道德教育融入到精神文明建设之中，全面提高市民的道德素质。
二、活动内容。
（一）开展全民答题活动。各部门各单位的宣传、工会、共青团、妇联要组织本部门和本单位的职工参加中宣部宣教局等联合举办的公民道德建设知识竞赛活动，竞赛试题刊登在3月1日的《人民日报》、《光明日报》、《工人日报》、《中国青年报》、《中国妇女报》上。
（二）开展集中竞赛活动。各部门各单位要根据《纲要》的内容适时组织各个层面的集中笔答、组队现场竞赛等形式的竞赛活动。
（三）开展电视转播、评论活动。由市文明办组织电视台对机关、学校、行业窗口、企业、乡镇开展的知识竞赛进行电视转播并组织职工进行评论。活动方式采取电视抽查形式，先由部门领导介绍公民道德建设学习情况，然后组织职工现场抽题答题，竞赛试题由市文明办编发。
三、具体要求。
1、高度重视，加强领导。各部门和各单位要提高认识，充分认清开展“公民道德建设”活动的重要意义，各级领导要亲自挂帅，认真组织学习《纲要》精神，要把这次活动当做精神文明建设的一件大事来抓，并以竞赛活动为契机，扩大参与面和受教育面，切实把《公民道德建设实施纲要》的精神宣传落实好。
2、加强组织，精心安排。各部门和各单位要结合实际，精心组织，科学安排，领导干部要起表率作用，带头参加此次知识竞赛活动。活动时间从4月1日开始至6月30日结束。
知识竞赛实施方案篇十五
一、活动主题：
弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力。
二、活动目的：
为弘扬中国传统文化，发扬传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化内容，推进我院大学文化建设。为此，我们计划举行“中国传统文化知识竞赛”活动。
三、活动目的与意义：
四、活动时间：
初赛：第一场。
决赛：第二场。
五、活动地点：
初赛：新教。
决赛：大学生活动中心。
六、活动对象：
全校对所有中国传统文化感兴趣的同学都可报名参加，三人为一队。
七、活动筹备：
4月，全社动员，收集好参考材料，准备题库。
5月9日，整理复印材料;做好海报宣传活动。
5月15日，汇总报名参加这次活动的人员名单。
八、活动流程及规则：
1、选手到场;选手需提前一小时到场(抽签决定编号，介绍比赛环节事宜)。
2、观众入座，评委记分人员入座，比赛正式开始。
4、比赛环节。
a、第一环节：集思广益!
共20题，每题10分。待主持人读完问题后各组选手一起用答题板作答，听主持人口令，一起亮题板。分数的两组直接晋级下一环节。分数排名三至六的四组选手分别派出一名代表进行“快问快答”晋级大比拼，得分较高的两名选手所在组晋级下一环节。
“快问快答”比赛规则：全为判断题，一分钟时间，主持人提问问题，选手只需回答对或错，无须解释。时间到，停止发问和答题。每题一分。
(第一环节得分归零，进入第二环节)。
b、第二环节：谁与争锋!
共20道题，待主持人读完问题发出信号后四组选手进行抢答，答对一题得十分，答错一题扣五分。分数较高的两组选手晋级下一环节。分数较低的两组选手进行中华传统才艺展示，由大众评委投票，票数较高者所在组进入下一环节。(注：若出现分数相同的情况，则附加题目两两pk)。
大众评委：观众入场前每人都将随机分到一个号码，此环节在选择大众评委时由两组选手随机选取23名。参与观众都可获得小奖品一份。
c、第三环节：智慧锦囊!
共六组题，分别为诗歌著作、节日风俗、饮食娱乐，风景名胜、文化生活、历史人物六大类别，每个类别十道题。选手根据上一环节得分的高低先后选择其中一个题目类别，题目分值及个数分别为10分题5个、20分题3个、30分题2个。每组选手均需在所选类别的十道题中选择六道题目进行回答。此环节有三个锦囊，每组选手只有一次机会选择其中一个锦囊进行求救。根据得分排出状元，榜眼，探花!锦囊：一场外求助(选手任意拨打一电话求助，时间为一分钟)二去掉一个错误答案三了解现场大多数人的选择(注：同分值者，附加题pk)。
比赛结束，颁奖。
九、活动预算：
十、注意事项：
1、人员调配，记分合分人员保证公平公正。
2、题目尽量多准备，以防不时之需。
3、维持现场秩序。
4、参与的观众都可获得小奖品一份。
活动目的：以有奖问答的形式，促使员工深入学习安全生产基本常识，形成人人学安全，人人懂安全的良好氛围。
组织安排：
项目：
队别：
责任人：
x部x部。
x部x部。
x部x部。
质保财务采购联队。
工作小组分工：
仲裁：
记时员：
记分员：
活动地点：公司多功能厅。
一、赛程安排：6月15日。
二、活动形式：
1.参加此次竞赛的共有7支代表队，每代表队于6月14日前将人员的名单报安保科马涛。
2.每支代表队分别由1名科长、1名部门兼职安全员与2名基层员工组成。质保财务采购联队由3名安全员外加1名科长组成。
三、比赛纪律：
1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。
2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。
5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。
四、奖项设置：
一等奖一名。
二等奖两名。
三等奖三名。
一、活动意义。
为了迎接我校第二届社团文化节的到来，也为了给各位同学提供一个展示自己风采的舞台，丰富同学们的法律知识增强了同学们的法律意识和维权意识，使之成为学法、懂法、守法、用法的理性公民，黄山学院青年法学会特举办此次法律知识竞赛活动。
二、活动背景。
伴随着当今中国经济的发展，中国的法治建设也日愈呈现出日新月异的一面：刑法第五次修正案的颁布，物权法草案的全民参与讨论，越来越多的法律付诸实践，这无不显示着法律、法治等概念已经日益进入了我们的日常生活，日益和我们的利益息息相关。着眼于我们在校大学生，尽管众多高校在大学阶段已经开设了法律基础课程，并加强了相关法律知识的宣传，但事实上却鲜有大学生真正地利用法律维护自己的合法利益。于是，侵害大学生合法利益的不法行为便常有之，而大学生面对自身合法利益的侵害采取躲避、忍让态度的亦常有之。针对这一情况，举办法律知识竞赛，就是企图打破常规的法律知识宣传模式，提倡新颖有趣，力求争取程度的人员参与，在校宣传日常实用的法律知识，提高在校大学生知法、懂法、守法、用法的法律素质，树立其运用法律维护自身合法权益的法律意识，真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用、学以致用，在生活中实践法律，在法律中享受生活。
三、活动前期准备。
1、活动策划筹备;。
2、活动宣传工作;。
(1)传单、海报宣传。
(2)横幅。
3、试题征集;。
4、联系赞助单位;。
5、联系各院系学生会,社团联合会。
四、活动流程。
比赛环节重于新颖，力求提高参与度。
我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。因此，在策划上只有不断地推陈出新，才能够真正地把握信观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。因此我们策划活动采取以下流程：
(一)主持人工作部分：
1、由主持人介绍到场的嘉宾(依次由校、院级领导到学生会干部、法律协会干部)以及本次活动的背景、目的和预想的活动效果。
2、主持人向到场的嘉宾和同学们问好，请嘉宾代表致辞，寄予希望。
3、进入比赛介绍和参赛人员介绍，及其参赛顺序。
4、由主持人宣读比赛规则,宣布比赛正式开始。
(二)进行比赛。
1、初赛阶段。
(1)比赛时间。
(2)比赛地点。
(3)比赛过程：通过笔试的形式,以成绩的高低留下30位同学,每3人自由组合分为10个小组进入决赛.
2、复赛阶段。
(1)比赛时间：
(2)比赛地点：
(3)比赛过程：
注：(1)在复赛的10组中要淘汰5组，剩余5组进入决赛。
(2)若比赛最后有得分相同的小组，可增加风险题进行淘汰。3决赛阶段：
(1)比赛时间：
(2)比赛地点：
(3)比赛过程：
第一轮:“个人必答题”
主持：宣布本轮竞赛方法，由发给各位评委本轮题目及标准答案。
1、本轮共设题5套，每套题内有6个题目，每个选手答2道题，共进行2个回合，每组每个回合选择1套题，可自由选择题号，三位选手轮流作答，每人答题10秒。由第一组开始。
2、答对一题加10分，答错不扣分。
3、选手答题时，本组、其它组选手及观众不得提示、暗示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。
4、如遇争议问题，由现场评委评判。
观众现场互动参与题：
参与方法：主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。
第二轮“集体必答题”
主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。
本轮共设题5套，每套题内有4个题目，共进行二个回合，每组选择1套，可自由选择题号，三人一人答题为主，其它队员可补充，每组答题20秒。第三轮“抢答题”
主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。
1、本轮共设题20个，各组在主持人念完题、并说开始后，自由抢答。
2、答对一题加20分，答错一题扣10分。
3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。
4、如遇争议问题，由现场评委评判。
观众参与题：
参与方法：主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。
第四轮“按分值选题作答题”
主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。
1、本轮按10分，20分，30分三个分值设题，每个分值有五道题。小组根据自己的实际情况按分值选题作答，三人一人答题为主，其它队员可补充，每组答题20秒。由第一组开始。
2、按所选题的分值，答对得相应分数，答错扣相应分值。
3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。
4、如遇争议问题，由现场评委评判。
第五轮：案例分析题(30分，由评委给予打分)。
观众参与题：参与方法，主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。
注：1、在决赛的5组中要淘汰2组，剩余3组分别为第一名、第二名、第三名。
2、若在比赛最后有得分相同的小组，可增加风险题进行淘汰。
3、每次比赛的记分方法：每组初始100分，按照得分情况加减。
4、统计分数，宣布得奖的小组。
5、主持人致结束词，活动结束。
五、赛场分工。
1、会场的管理。
有专人负责会场的秩序安全，有专人负责后勤服务，能确保此活动的安全、有序、快乐的进行。
2、统计分数。
安排若干名同学负责记录各个小组的得分，进行全程透明的记分，以达到公开、公正、公平的效果。
六、参赛方式。
初赛、复赛、决赛以小组为单位，每小组3人。
七、参赛对象。
全校学生。
八、奖项设置。
一等奖：(1个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品。
二等奖：(1个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品。
三等奖：(1个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品。
互动纪念礼品：精美奖品等。
联系校团委及各院系团总支,获奖证书加盖章。
青年法学会。
