笛子音乐会主持稿
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
1.1抗日英雄海娃
1.2抗日英雄王二小
2.1抗日英雄海娃
2.2舍身为国董存瑞
3.1歌唱二小放牛郎
3.2雷锋离开了吗
4.1铁血男儿夏明翰
4.1抗日英雄雨来的故事
4.2
小兵张嘎
5.永远的丰碑-《军需处长》
6.1狼牙山五壮士
6.2革命英雄韦拔群
x:
尊敬的各位领导,老师
x:
亲爱的同学们,合:
大家下午好!
x:
滔滔江河水,诉不尽五千年浩浩中华魂,x:
巍巍昆仑山,颂不完无数中华英雄风,x:
历史做证,我们的祖国是英雄辈出的民族,x:
人民做证,无数的英雄创造了我们伟大的民族,x:
英雄的事迹,历史不会忘记,x:
英雄的精神,激励我们前行,合:
今天,就让我们追随英雄的经典红故事,歌颂我们心中的英雄。
x:
下面,请允许我为大家介绍一下担任本次比赛的评委,他们是:梁爱武书记、黄平洪老师、熊保持老师、陈玉明老师、覃蓝叶老师,让我们以热烈的掌声对各位评委表示衷心的感谢!
x:
为保持会场秩序,请大家自觉遵守赛场纪律,不得大声喧哗、不得交头接耳、不随意走动、无故不可提前退场,选手上下台时应保持安静。
合:
下面我宣布,西林县普合苗族乡希望学校“红色经典伴我成长”故事比赛现在开始
x:
亲爱的同学们:你们写过信吗?那你的信贴过鸡毛吗?鸡毛信是抗日战争时期华北地区军民创造的一种传递紧急情报的特殊邮件,信封上粘有鸡毛,以示十万火急。海娃是抗日战争时期一位智勇双全的小英雄,他冒着生命危险为八路军送鸡毛信的故事广为流传,下面请1号选手给我们带来《抗日英雄海娃》的故事,掌声有请。请2号选手做准备。
x:感谢
号选手带来的精彩表演。面对革命任务,他义不容辞,面对困难,他咬牙坚持,面对敌人逼迫,他坚定如钢,为了完成任务,为了消灭敌人,他宁死不屈,小小放牛郎,深深爱国情,下面有请2号选手为大家带来《
王小二放牛郎》的故事,掌声有请。
请3
号选手做准备。
x:
海娃是抗日战争时期的一位小英雄,他机智、勇敢的送鸡毛信的故事十分感人。下面请欣赏3号选手为大家带来的《抗日英雄海娃》的故事。掌声有请。请
号选手做准备。
x:
感谢3
号选手带来的精彩故事。为了新中国的成立,有多少英雄献出了自己宝贵的生命,在隆化战争中舍身炸碉堡的董存瑞将永远激励着我们,请听4号选手带来的故事《舍身为国董存瑞》的故事。掌声有请。请5号选手做准备。
x:
感谢
号选手的红色故事。
数不尽英雄风流;道不完满怀激昂!历史的星空里,一个个小英雄犹如一颗颗璀璨的星星照耀人寰!永远令我们感念!硝烟虽然已经远走,可他的名字将永远在我们的心里铭记:他的事迹将永远传唱!下面请欣赏5号选手为大家带来的《歌唱二小放牛郎》的故事。掌声有请。请6号选手做准备。
x:小事情积累大成就。列宁指出:“要成就一番大事业,必须从小事做起。”开汽车岗位是平凡的,但雷锋牢记“我是革命的一颗螺丝钉”,用奉献的行动赢得了几代人的赞誉,说明我们的小岗位大有可为!下面请欣赏6号选手《雷锋走了吗》的故事。掌声有请。请7号选手做准备。
x:敌人问他有无遗言,他大喝道:“有,给我纸笔来!”接着,他挥笔写下了“砍头不要紧”的就义诗。这一正气凛然的词句,当时就被人称做热血谱写的革命战歌,激励了无数后人为之奋斗。下面请听7号选手《铁血男儿夏明翰》的故事。掌声有请。请8号选手做好准备。
x:抗日战争波澜壮阔,小小英雄光照山河。一个年轻的生命,一腔正气惊天地!请听8号选手带来的故事《抗日英雄雨来》。掌声有请。请9号选手做准备。
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抗日战争时期,冀中白洋淀有个男孩叫张嘎,他聪明勇敢,多次和日军斗智斗勇,最后成为了一名优秀的八路军战士,下面请欣赏9号选手带来的故事《小兵张嘎》掌声有请。请10号选手做准备。
x:红军某师军需处长,因过雪山过度寒冷,壮烈牺牲.他为了别人的温暖,把棉衣让给了战友.他为了别人能走出雪山,自己却永远的留在了山上,下面请欣赏10号选手带来的永远的丰碑-《军需处长》的故事。掌声有请。请11号选手做准备。
x:1941年秋,五位壮士为了人民,为了党,不怕牺牲,英勇顽强,与敌人战斗到底,无所畏惧的行为是我们炎黄子孙的骄傲,下面请欣赏11号选手带来的《狼牙山五壮士》的故事。掌声有请,请12号选手做好准备。
x:壮族英雄韦拔群,壮族人民的优秀儿子、卓越的农民运动领导人、百色起义领导人之一、中国工农红军高级将领,中国工农红军第七军和广西右江革命根据地领导者之一,为革命付出了生命,请欣赏12号选手带来的《革命英雄韦拔群》的故事。掌声有请。
x:听了同学们一个个精彩的故事,我们深感骄傲,血可以流,泪可以洒,但头不能低下。
x:这就是中华民族的本色,这就是中国人血脉里流淌着的顽强不屈的精神!
x:这就是中华民族的本色,这就是中国人血脉里流淌着的顽强不屈的精神!让我们以英雄的先辈为榜样,x:让英雄的精神激励我们前行。
合:西林县普合苗族乡希望学校“红色经典伴我成长”故事比赛到此结束。谢谢大家。再见!
笛笙和鸣,清新悠扬。一对恋人轻歌曼舞,互表爱慕之情。让我们跟随那互诉倾慕的恋人,去感受那瑶族人的情怀吧。下面请欣赏由音乐学院民乐队为我们合奏的《瑶族舞曲》,掌声有请。
y:谢谢音乐学院民乐队为我们带来的精彩的开场秀。尊敬的各位领导、各位来宾。w:亲爱的老师、同学们,大家 t:晚上好!
y:欢迎来到第八届笛子演奏比赛的现场,我是主持人xx。
w:我是主持人xx。首先,请允许我为大家介绍莅临本次比赛的各位嘉宾,他们分别是:xxx y: 欢迎您!让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
w:自古以来,文人墨客对竹笛就大力赞赏。那静夜的笛声,悠扬飘荡、绵延回响,萦绕着无限的遐思与牵念。
y:那轻柔的笛音,柔婉圆润,细腻温暖,如月色染浸着心灵的深处。
w:那么事不宜迟,让我们马上去领略竹笛独特的魅力吧。下面我宣布,第八届笛子演奏比赛
t:正式开始!
y:首先让我们用热烈的掌声欢迎笛子协会会长xx为本次比赛致辞。
w:谢谢会长xx的致辞。每一段音乐都有一个故事,每一个音符都是跳跃的精灵。听,天空之城正在演绎着怎样的旋律。下面请欣赏由1号参赛者xxx为我们演奏的《天空之城》。
y:谢谢1号选手的带来如此优美,让人不禁落泪的曲调,接下来让我们欣赏一下另一首凄美、动人的曲子。雨舞烟波,轻风点染,一池浮萍绕清莲,却碎江南。接下来有请2号参赛者xx为我们演奏《雨碎江南》。
w:眼泪问花花不语,乱红飞过秋千去。一曲哀怨缠绵的乱红将又带我们进入一个怎样伤感的内心世界。下面请欣赏3号参赛者xx的《乱红》。
y:谢谢3号选手的精彩演奏。那么接下来我们稍作休息,一起去感受一下大草原上的风光和牧场上生机勃勃的喜人景象吧。下面,让我们用热烈的掌声,欢迎笛子协会的会长xx为我们带来《牧民新歌》。
y:感谢会长的精彩演奏。有一首歌,它使六十年代的青年人为之怦然心动。经历四十多年之后,洪湖水仍在红歌的海洋中荡漾。如今,它唱着欢乐,唱着希望,唱着“渔民的光景,一年更比一年强”。下面请欣赏4号参赛者xx为我们带来笛子独奏《洪湖水,浪打浪》。
w:谢谢4号参赛者为我们带来的这首充满激情的《洪湖水,浪打浪》,接下来让我们去体会一下甜美大自然亲密的爱,徜徉在青山绿水之间。有请5号参赛者xx为我们演奏《牧羊曲》。
y:有时候,音乐也可以拯救灵魂。气势恢宏,意境开阔的《幽灵公主》应该算得上是其中一首了。下面请欣赏6号参赛者xx的《幽灵公主》,让我们也洗涤一下灵魂吧。掌声有请6号参赛者。
w:看来我们的比赛进行到现在,已经是越来越紧张了。那么为了缓解一下选手以及亲友团的紧张情绪,我们有请xx老师来为我们展示一下笛子吹奏的特殊技巧循环换气吧。掌声有请xx老师为我们带来《鹧鸪飞》。有请老师。
y: 谢谢何乐士老师的精彩展示。xx,你觉得中国哪里的姑娘最漂亮呢?
w:那必须是新疆姑娘啊。新疆姑娘漂亮世人皆知,她们貌美、舞美,心灵更美。y:那我们马上有请7号参赛者xx为我们带来《美丽的姑娘》,看看从他的笛子演奏中我们是否也能感受到新疆姑娘的美呢? w:掌声有请。
y:云雾缭绕,蜀山缥缈,仙乐之中悠然鹤翔,古典清雅的《仙缘再续》甚是悦耳,让人恍如梦桃源。下面,让我们一起跟随8号参赛者一起走进仙剑的世界吧。有请xx为我们演奏《仙缘再续》。
w欣赏完古典清雅的旋律,接下来让我们置身翠竹山水间,那里笛声悠扬,风景优美。好了,让我们以热烈的掌声请出我们的嘉宾来自葫芦丝协会的xx为我们带来《竹林深处》。
y:感谢我们来自葫芦丝协会的嘉宾带来的精彩演奏。接下来要继续我们紧张的比赛了,让我们再来看看历经千年的情感会幻化出怎样的动人传说呢?下面有请9号参赛者xx为我们演奏《神话》。
w:《十五的月亮》这首歌,相信大家都耳熟能详。每当歌声响起,我们都似乎回到了曾经的年少时光。那么,用笛子演奏出的《十五的月亮》会不会有它独特的魅力呢?下面请欣赏我们10号参赛者xx带来的笛子独奏《十五的月亮》。
y:小小的青花瓷,却浓缩了中华传统文化最为典雅的精粹。而“帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿”的一首《青花瓷》,更是为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇。下面让我们一起欣赏最后一位参赛者我们的11号参赛者xx的《青花瓷》吧。
w:好的,现在马上到了这个激动人心的时刻了,你们十分期待的比赛结果已经在我手上了。那么首先要颁发的是优秀奖,优秀奖的获得者是xxxxxxxx。恭喜你们!y:下面有请我们的颁奖嘉宾xxx上台给我们优秀奖的获得者颁奖。
y:好了,现在最紧张的时刻到了。你们心目中一等奖的获得者是谁,大声喊出他的名字。w:恩,我好像听到他的名字了,没错,获得一等奖的就是xx,恭喜你!y:下面有请我们的颁奖嘉宾xxx上台给我们今晚的冠军颁奖。
w:热烈的掌声再一次送给我们的获奖者们。
y:青春就是舞台,今晚的舞台,热血在沸腾。青春在张扬,梦想在续放。
w:如玉的笛声中,我们用灵魂去奏响心灵之声,只为在喧嚣的夜里,送去一丝宁静的感动。y:“玉笛一声家万里,何人不起故园情。”荡漾情思的乐音永远飘响,但笛子比赛到这里就要结束了。
w:常怀感恩之心,常思奋起之志,笛子协会将会一如既往,风雨兼程。
y:亲爱的朋友们,笛子协会第八届笛子演奏比赛到此圆满结束。感谢各位朋友的光临以及各位选手的倾情演奏,希望我们的比赛能成为你们美好的回忆。w:我们期待明年的今天,期待来年的拥抱。合:朋友们,我们明年再见。
版块一:揭牌仪式
甲:尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们: 合:上午好!(介绍来宾)
甲:追逐十月的和风,沐浴金秋的阳光!今天,在秀美的高桥港旁,在我们装扮一新的校园内,大家汇聚在一起,共同迎接潼港小学多功能笛教学实验基地揭牌仪式暨专项汇报演出。首先,请允许我介绍出席揭牌仪式的各位领导,他们是——
笛子教育家、中福会儿童艺术剧院多功能笛子工作室主任:许国屏
上海市音乐家协会秘书长:郭强辉
著名品牌战略家、东方笛文化研究所主任:方立平笛子演奏家、上海音协竹笛专业委员会副秘书长:王少庆
乙:上海民族乐团副团长:郁水淼
上海东方电视台小荧星艺校校长:黄 华 第一教育署领导:朱婕老师
潼港小学沈宪宗校长、邹志军书记以及其他领导 甲:让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的光临。
(分校领导致辞)
甲:在上级领导和社会各界的关心下,潼港小学将笛文化引入校园,传授学生多功能笛演奏技能,丰富学生的课余生活,陶冶情操,并承担起传承民族音乐的历史责任。下面就请潼港小学大同路校区王惠忠校长致辞。大家欢迎。
(聘任仪式)
乙:我们的校园到处都飘扬着优美的笛声,我们的同学人人都是可爱的小笛手。而我们的成长和进步离不开专家老师的指导和帮助,是他们的辛勤培育,才有了我们的今天。下面就请潼港小学邹志军书记向笛子教育家、中福会儿童艺术剧院多功能笛子工作室主任许国屏爷爷授聘书,聘请他为潼港小学多功能笛教学顾问。(掌声,音乐)
(揭牌仪式)
甲:学校将多功能笛教学引进校园,自编教材,形成特色校本课程。为了更好地开展笛文化教学,由中福会儿艺许国屏多功能笛工作室、上海音乐家协会竹笛专业委员会、上海中华笛文化研究所联合在我校成立教学实验基地。下面就请许国屏爷爷和沈宪宗校长一起为多功能笛教学实验基地揭牌。(掌声,音乐)
(专家讲话)
乙:许国屏爷爷是笛子教育家、德艺双馨获得者,他深深地热爱着笛子教育事业。作为我们学校多功能笛教学的顾问,许爷爷一定有许多话要对我们同学说。我们就用掌声欢迎许爷爷来说两句吧。(掌声)
(学校领导讲话)
甲:相信多功能笛教学实验基地成立后,在各方的关心下,在师生的努力下,我们学校的笛文化教学一定会有新的目标、新的收获。下面请沈宪宗校长讲话,大家欢迎。(掌声)
版块二:笛子专项汇报演出
乙:经过了半年多的学习,同学们在多功能笛演奏方面有了不小的进步。下面就请欣赏笛子汇报演出。首先,请欣赏四(2)班的表演,第一首曲目《世上只有妈妈好》。第二首曲目《南泥湾》
甲:二(1)班的小朋友即将登台为我们演出,他们虽然年纪小,演奏还比较稚嫩,但却有着一颗颗热爱笛子演奏炙热的心。下面就请欣赏《划小船》。
乙:欣赏了同学们的表演,下面我们有请笛子演奏家、上海音协竹笛专业委员会副秘书长
子的进步与成长,每天清晨热情地迎候莘莘学子愉快而来,又沐浴着夕阳深情地目送他们满载而归。我们的老师每天在这里播种希望,在这里辛勤浇灌着祖国的花朵,我们的学生每天在这里放飞理想,在这里伴随着旭日东升茁壮成长;你们看——我们今天的学校,风含情,水含笑,花儿更妖娆。
我们今天的学校,在上级领导及社会各界的关心支持下,群情激昂,英姿勃发。内强素质,外树形象,正迈着坚实的步伐,向着更高,更快,更强的目标迈进。
2、介绍出席仪式领导并引领入座
(主持人):老师们、同学们:我们今天的挂牌仪式即将开始了,在仪式开始之前,让我们以热烈的掌声欢迎出席今天挂牌仪式的领导入场就座,光临今天挂牌仪式现场的各位领导是—— 市委常委、宣传部长:冯静女士
宣传部副部长:陈则仁先生
市政府副市长:吴锦萍女士
副秘书长:詹耀祥先生
市人大副主任:谭毓清先生
教科文卫委主任:韩丰保先生
市政协副主席:徐少伟先生、王翔先生
教文卫体委员会主任:邱允江先生
市教育局领导:欧阳礼彬局长。。。
3、仪式正式开始:上午9:00
(主持人):尊敬的各位领导、尊敬的老师、亲爱的同学们: 现在请允许我宣布:九江小学更名挂牌仪式现在正式开始!全体起立,奏唱中华人民共和国国国歌,升中华人民共和国国旗。
(接下来)升校旗、优秀班班旗,唱校歌(升旗毕),全体请座。
4、汪校长致辞:
(主持人):请汪保祥校长致辞(掌声)
5、吴锦萍副市长讲话:
(主持人):汪校长一番热情洋溢的讲话,充满着激情和信心、充满对未来的希望,汪校长的讲话,代表了我们全校三千多师生的共同心声,我们将坚持科学发展观的理念,“以人为本,以学为本,以校为本”,全面实施素质教育,促进学生的个性发展,力创和谐校园。接下来,让我们以热烈的掌声欢迎市政府吴锦萍副市长讲话。(掌声)
6、市教育局欧阳礼彬局长宣读更名批复(批复内容:市编办《关于九江师范附属小学更名的批复》)
(主持人):老师、同学们:市委和市政府非常重视我校教育事业的发展,特别是在学校的规划和建设上,在教育教学改革上,在学校教师的教育培训上,无不倾注着市领导的心血和关爱,领导们还经常深入我们的校园、办公室、学生课堂、实验楼等察看我们的生活、工作和学习情况,为我们及时解决办学中的困难,使我们的学校越办越好,在此,请让我代表我校全体师生说声:谢谢你们了!我们将继续拓宽办学思路,“以人文精神见长,以
科学文化显优,以创新实践成特”,要培养出一批批“品行优良有理想,自主发展有个性,视野开阔有创见,身心健康有活力”的优秀好学生。
下面让我们以热烈的掌声有请市教育局欧阳礼彬局长宣读更名批复。(掌声)
7、市委常委冯静部长和市人大谭毓清副主任向学校校长授“九江小学”新校牌(或在主席台右侧揭牌),同时,由学校师生代表在校门口揭新校牌;奏乐,鸣炮,放飞鸽子、气球。
(主持人):刚才欧阳礼彬局长宣读了市编办《关于九江师范附属小学更名的批复》),接下来到了我们今天仪式最激动人心的时刻了,由市委常委宣传部长冯静女士、市人大谭毓清副主任为我们授“九江小学”新校牌,请汪保祥校长代表学校接受“九江小学”新校牌。(奏乐,鸣炮,放飞鸽子、气球)
(主持人充满激情地):朋友们,全体老师、同学们,让我们记住今天吧,2008年10月8日;让我们共同见证九江小学世纪的启航;让我们铭记着九江小学历史新篇章的开始;让我们迈开脚步与祖国共同前进!让我们的老师与我们的学生在新的征途上一起《放飞梦想》,共创未来!
(主持人):下面我们用热烈的掌声有请五(1)班的学生诗朗诵----《放飞梦想》(掌声)
8、表彰九江小学首届“求是”师生发展基金获得者(共十名学生,六名教师,由市、局领导颁奖)
(主持人):同学们,刚才五(1)班同学们表演的诗朗诵好不好呀?(同学应答:好)是的,我们每个人都有梦想,我们九江小学既是同学们编织梦想的篮摇,更是同学们放飞梦想的理想天地;让我们大家一起努力!
接下来我们将要进行的是:九江小学首届“求是”师生发展基金获得者表彰仪式。本届九江小学首届“求是”师生发展基金获得者共有学生十名,他们是:(宣读名单)教师六名:(宣读名单)。现在,我们用热烈的掌声有请市教育局领导为获奖者颁发证书和奖品。(领导颁奖,工作人员协助,注意摄影、摄像)
(结束语)
(主持人充满激情地):朋友们,全体老师、同学们:金色的秋天是丰收的日子,我们今天播种希望、我们明天收获理想,我们见证了九江小学更名的历史时刻,我们站在了历史的新起点,我们聆听着领导的教诲,我们感受着这浓浓的氛围,时间就这样在我们的歌声和快乐的笑声里快速溜走,九江小学新校名挂牌更名仪式即将结束,感谢各位领导、感谢各位来宾,感谢我们全体师生,让我们把所有的祝福都送给你们,祝大家心情愉快、身体健康,快乐永远!今天的挂牌仪式到此结束!
谢谢大家!最后邀请来宾与领导参观校科技楼
基地揭牌仪式主持词
尊敬的各位领导、各位来宾,现场的各位同学们:
下午好!
今天,我们满怀喜悦之情在这里隆重举行中国移动淮阴工学院mm创业孵化基地揭牌仪式。首先请允许我介绍出席本次揭牌仪式的领导有:他们是淮阴工学院***副校长,欢迎您;中国移动江苏有限公司淮安分公司**副总经理,欢迎您!出席揭牌仪式的嘉宾还有淮阴工学院计算机与工程学院的相关领导,中国移动江苏有限公司淮安分公司市场经营部、市区营销中心的相关领导,让我们以热烈的掌声对他们的光临表示最衷心的感谢和最诚挚的欢迎!同时也感谢学院老师和同学的光临。
mobile market(中国移动mm)是中国移动在3g时代搭建的增值业务平台,于xx-x年8月17日正式发布。“移动mm”,即中国移动手机应用商城,用户可以登陆下载任意自己喜欢的软件使用。下面就让我们一起欣赏团中央和中国移动集团公司关于mm的宣传片《型动创造未来》。
大学生创新与创业,不仅是民生之本,更是建立和-谐社会的重要内容。淮阴工学院始终坚持以培养“高素质创新型专门人才”为目标,注重学生创新能力的培养;中国移动秉承“正德厚生,臻于至善”,努力打造创新型企业,关注大学生成长,鼓励大学生创新,支持大学生创业。
mm创业孵化基地的落成,凝聚着很多人的心血,感谢学院领导的支持,感谢学院的配合,下面,首先有请淮阴工学院***副校长致辞。
感谢*校长的精彩致辞,下面有请中国移动江苏有限公司淮安分公司**副总经理致辞。
感谢*总。
中国移动淮阴工学院创业孵化基地,将为有志青年提供一个全方位创业平台,利用最有市场价值和商业潜力的项目,尊敬的各位领导、各位来宾:
大家下午好!
在这春光明媚、生机盎然的日子里,我们在此隆重举行南通大学转载自百分网http://转载请注明出处,谢谢!
比赛主持稿
各位来宾,尊敬的老师,现场的家长以及亲爱的小朋友们,大家下午好!我是主持人官晓洁。2016年国际青少年音乐网络公开赛暨上海亚洲国际青少年艺术大赛由上海中外文化艺术交流协会、世界华人音乐舞蹈艺术总会、世界华人艺术联合会、中国青少年文化教育中心联合主办;由升龙汇金中心、活动好好玩协办;由福州古泰文化传播有限公司、福建杭百传媒有限公司承办;感谢京金联(福州)网络服务有限公司、四和弦哆哆舞蹈培训、音凰国际乐器城、童衣酷童装品牌广场、贝尔机器人高手联盟对本次大赛的赞助!
今天的赛事我会全程陪伴大家,如需帮助,大家可以示意我或联系我们的工作人员。那么,在比赛开始之前,我谨代表大赛组委会向大家提示以下四点须知事项,请大家仔细听清并予以配合,谢谢!
1、请在比赛过程中保持安静,手机保持静音状态;
2、本次比赛现场,全程均有专业团队为每位选手进行录像,为了不影响选手们的发挥,请各位家长尽量减少在比赛过程中拍照、录像;
3、本次比赛评分标准主要包括五个方面:准确性,流畅性,完整性,生动性,难度;
4、成绩评判标准为百分制,评分标准如下: ·90分以上
能很好的掌握钢琴演奏的基本技能、技巧与技术、作品有一定的技术与艺术难度,对弹奏的作品有一定的理解与表现力,音乐风格准确。·80-75分
弹奏的作品完整连贯,乐句明确,并有弹奏技术上的难点,音乐表现较好。·75分以下
弹奏作品不完整,时断时续,节奏感差,演奏状态和作品的乐谱都存在错误。
本次比赛分数精确到小数点后两位,三位评委评出分数的平均值为比赛选手的最终成绩。
好的,那么下面请允许我我来介绍本次比赛的评委老师:
第一位,叶绿洲,自幼学习钢琴,2007年考入福建省艺术职业学院,师从杨弋夫教授,在校期间担任杨弋夫教授助教,2010年毕业考入中央音乐学院,毕业至今任职于杨弋夫声音概念工作室担任钢琴教师。2011年参加第二届新加坡国际华人艺术节钢琴比赛,荣获金奖。2012年参加(台湾.台北)国际华人钢琴大赛成人b组钢琴演奏荣获金奖。福建省钢琴艺术教育学会理事,福州市音乐家协会会员,常年参与省级演出活动,担任钢琴伴奏,艺术指导。其个人以卓绝的艺术天分与长期的坚持勤勉在业界颇具口碑,其指导的学生也在各大赛事中表现突出。
2009年5月指导学生参加同根杯第四届海峡两岸青少年艺术节学生成绩优秀,荣获最佳育人成就奖,福建省优秀指导教师。同年7月指导学生参加第五届华夏艺术风采国际交流活动福建选区比赛,荣获最佳指导教师奖。2010年指导学生参加“英昌杯”全国青少年钢琴大赛荣获金奖,被授予优秀指导教师奖。2011年指导学生在第五届“长江杯”亚洲青少年音乐比赛中取得优异成绩,被授予优秀指导教师奖。2012年指导学生参加(台湾.台北)国际华人钢琴大赛荣获金奖,被授予优秀指导教师奖。2013年指导学生参加第四节kawai亚洲钢琴大赛成绩优异,被授予优秀指导教师奖。2014年指导学生参加第九届肖邦青少年国际钢琴比赛荣获一等奖,被授予优秀指导教师奖。
第二位,杨芯蕾老师,现任职于闽江学院音乐系,从小学琴至今,先后受教于朱一平、朱国昌老师。06年从省艺校毕业后,考入华中师范大学,在校学习期间就担任助理讲师一职。08年,参加伊莫拉钢琴大赛,荣获一等奖!毕业后,进入学校工作,在12年,13年,1
4年,15年连续荣获优秀教师称号!并受到福建省、市老年大学聘请担任特约钢琴讲师,教学至今培养大批优秀的学生,指导学生参加全国喜马拉雅钢琴公开赛、福建省文化部艺术人才大赛、福州未来之星艺术大赛、希望之星钢琴大奖赛均荣获一等奖的。
第三位,傅友姊(zi),自幼学习钢琴,08年进入福建省艺术学院专业学习钢琴演奏,师从路晶晶老师,后考入中央音乐学院。曾获福建省蒲公英青少年优秀艺术新人选拔活动青年组钢琴专业金奖。毕业后从事钢琴教学,并担任钢琴考级评委多年,有因材施教的教育理念和适应各个不同学生的教学方法,学生考级通过率百分之百,经常指导学生参加全国钢琴比赛,多名学生在海伦钢琴·欧盟国立音乐学院青少年钢琴大赛、中国国际钢琴艺术节“伯牙奖”等全国钢琴比赛中取得优异成绩,并获得福建省优秀指导教师称号。我们的比赛即将开始,请准备好您的热情掌声,有请1号选手准备上台,2 3 45号小朋友坐在候场区准备上台。
下面我宣布,本次比赛正式开始!
班歌比赛主持稿
宋:蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的颂歌 吴:群峰放声,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞歌。宋:青春韶华,是一曲敢拼敢闯的乐章。吴:年少如花,是一段想唱想秀的时光 宋:动人的旋律在这里响起 吴:青春的笑容在此刻绽放 宋:尊敬的各位领导,老师 吴:亲爱的同学们 宋吴:大家晚上好 宋:我是主持人宋玉炜 吴:我是主持人吴瑾
宋:今天,让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想,吴:今天,让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们年轻一代的畅想。
宋:电子信息学院风纪建设月班歌比赛暨表彰大会现在开始。
吴:首先请允许我介绍今天参加活动的领导,他们是 和所有老师们,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!宋:接下来宣读本次班歌比赛的评分标准
1.节奏整齐,音准正确,音色统一,具有一定合唱艺术效果。2.合唱人员队形排列整齐,表现形式富有创意。3.精神饱满,富有朝气。
吴: 4.能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,有良好感染力。5.上下台行动快、静、齐且纪律良好。6.歌曲内容积极向上。
1(对话)宋:你相信奇迹吗? 吴:相信啊
宋:那我问你一个比较深奥的问题,你觉得奇迹是怎么来的? 吴:这个,我不知道。
宋:听了接下来这首歌你可能就知道了。有请17级计算机应用技术1班为我们带来《相信我们会创造奇迹》,大家掌声欢迎。无边的大海,巨浪滔天,航船在风雨中飘摇,谁能把握住方向?谁能把航船送到安全的港湾?是水手,是我们那些年青而勇敢的水手,他们是海上的勇士,也是生活中的强者。看,他们来了。请欣赏由17级软件技术班带来的 水手 我把梦撕了一页,不懂明天该怎么写,走在街上看着迷惘的人群,迷惘的景色,直到星辉洒在我身上时才恍然觉悟,我要昂首阔步向前走去。下面请欣赏由16级计算机网络技术班和16电子信息工程班为我们带来《撕夜》。
4(对话)宋:吴瑾,小时候你看过《还珠格格》吗? 吴:当然了,搬个小马扎抱着大西瓜就能在电视前坐一整天。宋:那你还记得主题曲《当》吗? 吴:啊~~~~ 宋:好了好了,还是让我们一起听一下计算机科学与技术1班带来的《当》吧。人生就像一场旅行。在人生的道路上,我们每个人都在不断地努力,不断地奋斗去实现自己的梦想。我们也在不停地奔跑,因为只有奔跑才能尽快地把我们的目的达到,请欣赏由17级计算机电子信息工程班带来的《奔跑》。
表彰:
宋:在班级里,总有这么一群人,他们为这个班级默默奉献着自己 吴:他们每天认真学习,会热心帮助你解决难题 宋:他们积极向上,用自己的行为感染身边的人 吴:他们表现出色,所以先进个人的称号他们得之无愧。宋:接下来,请在座领导和老师为他们颁奖。他们是:我就像那一只林中的小鸟,努力挣脱冲向蓝天怀抱。我就像那一只林中的小鸟,勇敢的张开双臂闭上了双眼,远方离我只有一步之遥,我愿舍弃一切去追寻它。接下来请欣赏由17级计算机网络技术为我们带来《林中鸟》。吴:玉伟,说起筷子兄弟你脑海里想的第一首歌是什么? 宋:那必须是《小苹果》呀,你是我的小呀小苹果,这可是火遍全球的歌曲。
吴:但是我第一个想到的却是老男孩,那一句生活像一把无情刻刀,改变了我们模样,未曾绽放就要枯萎吗,说出了多少人梦想追逐路上的心声。接下来请大家欣赏16级计算机网络工程带来这首充满回忆的《老男孩》。阳光总在风雨后,没有风雨的洗礼,又怎能拥有沐浴阳光的感受呢?相信那一大片乌云背后一定会有一缕阳光。明天会比今天更加美好。请欣赏由17级计算机科学与技术2班带来的《明天会更好》,请大家掌声欢迎。对于生活在此刻的我们来说,昨日的成功与失败已没有了意义,把握今天,让明天露出更为灿烂的笑脸,用拼搏的意志捍卫青春的誓言。生活不相信眼泪,所以不可以后退,即使前方无人陪伴,我们也要走下去。下面由16级计算机科学与技术1班,16级网络工程和17级网络工程共同给我们带来的《真心英雄》。请大家掌声欢迎。10 之所以在黑暗中保持微笑,是因为我相信翌日的晨曦会照亮最微小的角落。之所以在冬天时保持快乐,是因为我相信来年的春风会化开最深处的冰雪。这一切,只是因为,我相信,有请16级计算机应用技术班带来《我相信》。我相信大家一定会用热烈的掌声欢迎他们。11吴:追逐梦想,勇敢飞翔,新世纪的我们青春靓丽,新世纪的我们激情昂扬,困难面前,我们不悲不弃,挫折面前,我们依然坚强。为青春,为理想,我们奋力追逐,只因我们都有双隐形的翅膀。有请17级计算机应用技术二班为我们带来这首《隐形的翅膀》。请大家掌声欢迎。
12吴:老师,如果您重返十七岁,您有什么打算吗? 老师:我打算
吴:虽然我没有魔力能够让老师真的回到十七岁,但是16级计算机科学与技术2班和16电子信息工程班能给在座所有的人带来《重返十七岁》这首温暖的歌曲。大家掌声欢迎。
宋:对于坚持自己梦想的人来说,没有什么能够阻挡他们,因 为他们心中始终怀着一颗追梦赤子心下面,请欣赏这首一直在向前跑的《追梦赤子心》。
宋:一首首歌,让人心潮澎湃, 吴:一首首歌,让人热血沸腾。宋:今天,我们欢聚一堂为青春歌唱, 吴:今天,我们欢聚一堂为青春喝彩。宋:今天,我们用音符让青春跳跃, 吴:今天,我们用旋律让青春闪亮。宋:离别今天,我们将站在新的起点, 吴:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的风景线,宋:老师们、同学们,电子信息学院风纪建设月班歌比赛暨表彰大会 合:到此结束。
吴:请领导们先行离开,同学们有序带回。
笛子音乐会主持稿(五篇)
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