小学校本教研活动总结 小学校本教研总结和反思
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本学年,我校坚持“以校为本”,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题,充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用,把日常教学工作与教学研究融为一体,在重视教师个人学习和反思的同时,特别强调教师集体教研的作用,强调教师之间的专业切磋、协调与合作,互相学习,彼此支持,共同分离经验。现将本学期学校校本教研情况
小学校本教研活动总结 小学校本教研总结和反思(13篇)
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