总结是思考和反思的过程，可以帮助我们更好地吸取经验教训，做出正确决策。写总结还需要注意语言的准确性和逻辑的连贯性，避免出现模糊和错误的表达。以下是一些优秀总结范文，供大家参考和借鉴。

好日子篇一

在平凡的日子里，我们总会遇到一些特别温馨的瞬间，让我们觉得这个世界很美好。生活中的小确幸，饱满了我们的心灵，让人感到无比惬意。作为一名普通的大学生，我也有着许多好日子，这些经历让我感触颇深。下面，就让我来分享关于“好日子”的心得体会。

一、每天给自己留点小惊喜。

生活或多或少都会让我们产生疲惫与厌倦，因此，我们需要给自己安排一些小惊喜来改善情绪。先以早起为例，平时总觉得起床是一件非常劳累的事情，而当你把闹钟调至早上六点，便开始感觉异样的快乐。静谧的清晨，轻柔的风吹拂着脸庞，或阳光泛着暖暖的光芒，或草地上的露珠闪耀着耀眼光芒，你的心情也跟着明媚起来。这个小小的惊喜，让我学会了如何利用日常生活中细节中的美好，因为生活中美好的点滴到处可见，只有我们捕捉得到，也只有我们才能走向一个更美好的世界。

二、善于发现美好。

在快节奏的生活中，我们往往忽略了身边已经发生的美好事物。因此，在发现美好这个问题上，我选择放慢步伐，让我的观察与想象得到充分的沉淀。当你的脚步减缓，你便会看到那些曾经被你所忽略的小细节。比如说，一只蝴蝶在阳光下飞舞、一堆孩子在玩耍、一个路人听到自己善意的问候而露出了微笑，这些都能够带给人欢喜的感觉。发现生活之美，与找到生命的意义相关，所以每天给自己留点心灵的空间，用心去品味生活中的美好事物。

三、合理规划生活，不为别人而忙碌。

现代生活节奏快，大家似乎都在忙碌着。生活与工作压力越来越大，我们不得不时刻提高自己的工作效率。但是，我们也应该明白，一个人身心健康才是更加重要的。因此，我们应该合理规划自己的生活状态，找到最适合自己的方式，让自己有充足的时间来进行内部沉淀与思考。不拘泥于现有的生活状态，而是定制自己的生活方式，为了自己的梦想而不是为了别人而忙碌。重要的是坚持自己的心愿，给生命一个自己的价值。

四、懂得自律。

随着生活压力的不断升级，我们时刻遭遇着无论从物质上还是精神上的挑战。而凭借着自律的力量，我们才能够真正超越自我，让自己与他人保持一定的距离。自律也是培养良好习惯的重要手段，无论在工作中还是生活中，自律都是必须掌握的一项技能。我们需要拥有目标、意志和自制力，才能够抵抗生活中的诱惑和疲惫，实现自我提升。

五、让生命变得简单而又美好。

要感受到“好日子”，我们需要放缓自己的心态，让生命变得简单而又美好。虽然现在的生活节奏越来越快，但是我们同样有权选择自己的生活方式。当我们担心过多的时候，我们会消耗自己的正能量，时间，精力和勇气。而生命的意义也并不在于让自己感到失败或者压力重重，而是要像一位旅行者那样，走遍这个世界，拥有属于自己的色彩与美好。只有在生命简单而美好的情况下，我们才真正体验到了“好日子”的感受。

总之，对于我来说，彼此分享生活经历的过程中，也是一种有益于自己的成长与提升的方式，让自己发现生活的精彩、活出本质、充实而有价值。生活中的好日子，可能始于微不足道的点滴，但是，只要我们有心，就总能发现生活给我们带来的一切美好，寻找到我们自己的生命价值。

好日子篇二

“今天是个好日子，心想的事儿总能成……”今天我的心情十分好，只有歌唱家宋祖英的一首《好日子》才能唱出我的心声。

因为今天我又可以坐爸爸的私家车去外婆家了，外婆家正在装修，我每个星期日都迫不及待地希望爸爸妈妈带我去。

今天，我一到外婆家，就兴冲冲地进了小院。外公、外婆见了我都笑得合不拢嘴。外公说：“怎么，小领导又来检阅了？”我故意装出一副大领导样子说：“那当然，我一向都十分重视这个房子的装修工作。嗯，工作进行得怎样了？”

妈妈用手点了一下我的鼻子说：“小能耐，你才多大点儿呀！”

我笑了笑就进了屋子，屋子里十分漂亮，房顶上装了天花板，原来的水泥墙刷上了雪白的涂料，我“检阅”完了，便坐在客厅里看电视，爸爸闲着没事儿，也坐在那儿陪我看起了电视，像个局外人似的。妈妈从厨房里来到客厅，揪住爸爸的耳朵就往上拎，说道：“你怎么也像个孩子似的，快走，我们去帮爸妈烧饭。”

爸爸像个无辜的可怜人，向我耸了耸肩膀。我情不自禁地捂住嘴笑了起来。

后来，在饭桌上，我向大家宣布：“我已经拿到二胡的四级证书了。”我一说完，大家就鼓起了掌，搞得像领导讲完了话一样。妈妈说：“你可不能因为刚有一点成绩就骄傲哦！”我又像个大学者一样，点点头。外婆看了一眼妈妈对我说：“航，你可要好好学，别错过大好时机。你妈小时候可没你这好福气哟！”外公接着说：“是呀，党的富民政策实施以后，我们的生活真是――”“芝麻开花节节高！”我抢过爸爸的话说。“小鬼，就你懂得多！”爸爸点了一下我的额头，我向爸爸吐了吐舌头。大家被我逗得哈哈大笑。

今天真是个好日子呀！

好日子篇三

一路上，鸟儿自由自在地歌唱，小树在向我弯腰，花儿在向我招手，小草在向我问好。你瞧，风景多美呀！没多久来到了我盼望许久的“欢乐谷”。“欢乐谷”门前好热闹，好多游客。我迫不及待地想要进去玩耍，但是必须得排队买票。幸好我有个强壮的爸爸！他挤进人群，为我们买好了门票。拿着票，我迫不及待地通过安检。

不知不觉中，时光匆匆的流走了，现在我才知道一切都是那么的美好。即使没有留下照片，但是这美好的一天也将永远留在我的心中。

好日子篇四

为什么这么说呢？因为我国的神舟九号将在今天发射升空作为中国人，我们一定要记住这个神圣的日子。

六点没到，我们家人就早早地围在了电视机旁，观看神舟九号发射现场直播。发射现场可热闹啦！国家重要领导人亲自来到现场为航天英雄们壮行，嘱托他们一定要成功完成党和人民交付的艰巨任务。航天英雄们则一致表示决不辜负党和人民的期望。航天员进入发射舱后，安详地坐在各自的位置上，一切准备就绪。舱内挂着一个带“福”字的中国结。它特别引人注目。据说，这个中国结是一些航天工作人员亲手缝制的，表达了他们对这次航天行动的美好祝福。此时，我更希望能福满神舟，福满世界。随着时间一分一秒地过去，离神舟九号发射升空的时间越来越近，我的心开始砰砰直跳，变得愈发紧张起来。舱内的航天员们倒还沉得住气，还时不时地翻阅手中的资料。最后进入了倒计时状态，我目不转睛地紧盯着屏幕，等待着激动人心时刻的到来。18时37分21秒一到，0号指挥员立马下达了点火指令。随着轰地一声巨响，熊熊火焰从火箭底部喷出，顿时黄烟四起，神舟九号像一支离弦的白色神箭直射向苍穹。发射成功了，我为此舒了一口气，并一直目送着神舟九号升空。呵！又一个完美的583秒！神舟九号成功地进入了预定的轨道。此时，发射现场的工作人员先前严肃的脸上开始露出了笑颜。他们相互握手表示庆祝。

神舟九号的发射成功，标志着我国的航天事业又迈向了一个新台阶。作为中国人，我们为此感到骄傲自豪。

好日子篇五

今天大娘要走了，好舍不得呀！

自从大娘来到我家的时候，我就和她相处的很快活，由此我和她有了朋友一样的感情。她成了我的知心朋友，我一有烦恼就和大娘说，大娘帮我解决。

有一次，我看别人都会骑自行车，我就感到很惭愧，加上妈妈老说我不会骑车，我对学车有了很大的勇气，端午节那天晚上，妈妈带我上干妈家推来一辆自行车给我学，说学会再买新的，自行车刚推到家，爸爸就要带我们一家上新蒲吃自助餐，我说：“有什么好吃的啊，我想在家学自行车！”爸爸说：“不行。”

听爸爸这一说，我非常生气，还是念念不忘学车。吃玩后，我们便回家了，到家时，大娘已经在等我学骑车了，我兴奋的跑下车去学，不一会的工夫我就学会了，大娘夸我真棒。

我很高兴，现在大娘要走了，我不舍她。

好日子篇六

我在小区外面的理发店理发，一位长满青春痘但手艺不错的年轻理发师不禁感叹：“又要过年了，简直就是一眨眼的工夫。”

我对他说：那说明你今年过得不错。

理发师想了一会儿，表示同意。什么时候，你的时间过得慢了，那么你的生活肯定是出现问题了。“快乐”这个词说明，欢乐的东西总是“快”一些的。

一个人对自己的生活没有一惊一乍的`感觉，是好事。但许多人都不赞同这种观点。对生活怎么可以没有感觉？生活应该天天火热，让人感受到，应该让人幸福，让人充满期待。

说个让人耳朵生茧的故事。

她发现自己虚度了光阴，浪费了容貌。

后来，她与上司有了暧昧关系，然后夜不归宿，导致家庭危机，接着是离婚诉讼、财产分割。最后她发现上司也不能给她想要的生活，不过是玩玩而已。

有人说，对生活没有感觉是一种灾难；事实上，对生活有感觉了，才是一场灾难的开始。

对生活没有感觉，那叫平淡、正常，如果细细品味，里面有万千滋味。对生活有感觉，是不满足、不甘心，你不断去追逐，但到手的东西，往往得非所愿，甚至是错误的。

“感觉不到”，并不是麻木，说明它很正常，你很幸福。

好日子篇七

我最爱去小区叫“天天副食”的小卖部买一种叫干脆面的零食。你一定以为我看中的是香香脆脆的干脆面吧，那你就大错特错了，我是醉翁之意不在酒——在意的是那里面的“再来一包”的中奖卡片。

那天我来到小卖部，对卖东西的阿姨叫道：“阿姨，给我来包干脆面。”我边喊边把五毛钱递过去。阿姨笑眯眯地收了钱，把面递给我。刚走出店门，我就立刻撕开包装袋。啊！我太幸运了——一张“再来一包”的卡片正静静地躺在袋子里，仿佛等待我多时了。

我抽出中奖卡，按捺住内心的喜悦，退回小卖部。

“阿姨，我中了‘再来一包’!”

阿姨也为我高兴，她说:“哇,你好厉害!自己再挑一包吧!”

我仔细的挑了一包。一出店门，我又迫不及待地撕开了包装袋。天哪!我又中奖了!这次不是“再来一包”，而是一套“换装秀”，并且还是我很喜欢的一套服装。我那个兴奋劲儿就别提了，高兴得嘴都合不拢了。

我再次返回小卖部。小卖部里的其他小孩也都羡慕嫉妒得目瞪口呆了。阿姨笑哈哈的把那套“换装秀”递给我。连中两次奖，会不会幸运再次降临到我头上呢？这次，我索性不走出小卖部了，当着所有人的面把“换装秀”打开了。“啊——我的妈呀!”我激动得大叫，连我自己都惊呆了——那些漂亮衣服的卡片里，竟然还夹着一张“送相框一个”的卡片!我简直都不好意思向阿姨开口要奖品了。

别的小孩见我连连中奖，也开始一包一包的买起干脆面来。

回到家，我把换装的卡片装进精美的相框里，摆到书桌上，越看越喜欢。我不禁哼唱起了自己改编的歌曲:“，中奖的人儿最开心……”

好日子篇八

踏遍千山万水，历经生活磨砺，今天终于迎来了我生命中最最重要的时刻，步入婚姻殿堂。

首先，我要感谢我的父母，你们生我养我，并一直以来给了我最最无私的关爱和一如既往的支持。在我成长的过程中，你们付出了太多太多，包括这次婚宴全部精心的准备工作，在这儿，我要对你们说一声：你们辛苦了，谢谢你们，我永远爱你们！

其次，我要感谢我的岳父岳母，培养了这么优秀的女儿，并答应把她许配给我。在我们的交往过程中，你们给予了我俩很多支持，也传授给我们很多生活的道理。在这儿，我也向你们保证：我将尽我的最大努力，让我的新娘永远快乐幸福！

我也衷心感谢今天到场的亲戚、朋友、老师、同学，谢谢你们前来见证我新婚大喜的重要时刻，也要感谢送来祝福但没能到场的朋友与师长们，谢谢你们对我的关爱和祝福。我也希望，今天喜庆的气氛能带给你们快乐和幸福。

好日子篇九

我们(四川省普通高考志愿填报系统网)了解到：昨日10时18分，在西岗区37中附近，高考第一场考试时间刚过一半，从东南方向传来鞭炮的轰鸣声，守在考场外的家长顿时愤怒，原来是位于黄河路65号的一家面馆开业，而其距离37中考点的直线距离不足300米。

寂静的考场外传来鞭炮轰鸣。

昨日上午，高考第一场考试语文如期举行，位于西岗区的大连市第三十七中学和其他考点一样周围非常安静。

我们(四川省普通高考志愿填报系统网)了解到：10时18分，“嗵、砰”突然两声鞭炮声炸响，家长李丽芬说当时自己简直惊得一哆嗦，所有的人和她一样都随声寻找，只见三十七中东南方向上空出现了烟雾的痕迹。“嗵嗵嗵、砰砰砰„„”紧跟着又有礼炮的轰鸣声，并夹杂着“噼里啪啦”的鞭炮响。所有家长的心顿时被提了上来，驻点警方也已经起身朝着烟雾找去。

我们(四川省普通高考志愿填报系统网)了解到：爱心送考的哥李师傅称，鞭炮声持续了能有5分钟。“我当时哭的心都有了，你说谁这么不长眼色，为高考孩子受了多少罪，你怎么在这个时候弄这种动静。”家长孙女士激动地说。

我们(四川省普通高考志愿填报系统网)了解到：鞭炮响的时候就有家长提出投诉，有的找民警交涉，有近20名家长直接跟着民警去寻找“罪魁祸首”。

“罪魁祸首”原来是个小面馆。

我们赶到现场时，发现原来是位于黄河路65号楼的一家临街面馆开业，门前环卫工人仍在清理鞭炮碎屑，此时是11时35分。

我们在这家名为“永琳春面馆”的后厨垃圾箱旁边看到，有3个燃完的礼炮桶，每个36响，还有一包装在黑袋里的碎屑，贺喜的花篮也被置于后厨后方。环卫工人告诉记者当时这家面馆准备的除了这三个礼炮，还有两盘鞭。“正放着呢，警察赶过来了。”环卫工人说。

我们(四川省普通高考志愿填报系统网)了解到：而附近一名保安告诉记者，10时之前，面馆将鞭炮堆在了旁边的食品店门前，一辆写着“行政执法”字样的车在此停留过，然而等车驶离约半个小时后，面馆开始放炮。

“今天高考，太不应该了。”保安说道，“赶过来的家长，一个个都急眼了”。

女考生：作文应该考砸了。

我们(四川省普通高考志愿填报系统网)了解到：当第一科语文考试结束后，我们随机采访多位同学，他们都表示当时听到了鞭炮响，多多少少会受到影响。其中一位男学生称：“当他刚开始写作文题目时，听见炮响，手一抖，在试卷上划了一大道。当时特别心痛，因为试卷不整洁也会扣分的。”而另一名女同学则对我们诉苦道：“作文应该考砸了。5分钟左右的鞭炮声把我所有的思路全打乱了，本来自己就胆小，这一下更紧张了。”

老板朋友：不知道今天高考。

我们(四川省普通高考志愿填报系统网)了解到：随后我们进入这家面馆，一位自称是老板朋友的男子接待了我们，“老板被带到派出所去还没有回来呢。”男子说。

当我们询问是否知道下面有学校正在进行高考时，他说“知道下面有个学校，真不知道今天高考，心里没这根儿弦儿”。

我们在附近观察发现，从面馆往西约200米是黄河路与西岗街交叉口，沿着西岗街北行约200米即西岗街与宏济街交叉口，大连市第三十七中学就位于此，也就是说放炮的面馆与三十七中考点的直线距离不到300米。

愚昧。

我们(四川省普通高考志愿填报系统网)了解到：昨日下午，我们从警方了解到，面馆老板盛某因违反《中华人民共和国治安管理处罚法》中的有关规定，没想到鞭炮没放完，民警已经赶到。

网友辣评。

原谅他吧，他没高考过!

@大连虫哥：“英华街有在放礼炮的，不知这有高考考区吗?”

@幸福棒棒兔：估计是商家开业之类的，对于此等行为，有关部门一定要严惩!

@司曼娜：原谅他吧!他没高考过，呵呵!遇到这样的人和事，只有宽心了!

好日子篇十

“珍惜好日子。”这是爸爸在晚餐的时候对我讲的话。“为什么要珍惜好日子呢？”“因为好日子来之不易啊！”妈妈慷慨的说。爸爸抚了抚我的脑袋，满脸慈爱的向我笑了笑：“让爸爸给你讲讲我和妈妈小时候的故事吧！”说着爸爸用沙哑的声音给我讲诉他们小时候的酸甜苦辣。

“爸爸小时候没有一双像样的鞋，只能穿着破破的鞋子，有时只能光着脚在路上行走，那时的路不是像现在的那么平坦，凹凸不平的，路上时不时还有尖尖的石子，走时难免会划伤脚底。那又是在寒风刺骨的十二月。把爸爸的脚冻得通红通红的。”

妈妈又深情无比还略带一点甜美的声音：“妈妈小时候没有什么衣服，更没有什么漂亮的裙子了。还记得冬至下的第一场雪，北风呼啸，鹅毛似的大雪像一个个小精灵一样，跳着灵巧的舞步慢慢地飘落下来。妈妈那时才穿一两件薄薄的衣服。老师叫我们去操场上合影。一来到操场上风一刮，刹时发抖起来，感到钻心的疼。”

我听了之后立刻泪落如珠。“爸爸妈妈我一定珍惜现在的好日子，因为这样的好日子来之不易呀！”

好日子篇十一

青山点头绿水欢笑五凤楼。

你这位经历了几个世纪的历史老人。

又一次欣喜地看到了悄然间拔地而起的孕育着山乡希望的新渔岸小学。

青山更绿河水更清森村中心校你更以昂扬向上的。

精神风貌与时俱进更快更高地融入优质教育资源共享的。

快车道。

忘不了啊。

2008年年初的那段日子。

可爱的校园呀你是怎么了屋脊被拦腰压断。

“噼啪”，“噼啪”沉甸甸的积雪无情地压着黑乎乎的老式瓦椽“哗啦啦”，“哗啦啦”

撕心裂肺般瓦椽往下坠往下坠。

一齐往下坠的还有全校师生的心。

一时间空气凝固了河水也不再喧闹可爱的校园失去了往日的欢笑。

无情的暴风雪压垮了校园却激起了人间的真爱不寻常的日子呵。

举国上下倾情关注。

久久回荡。

承载爱心的无线电波。

穿过高山越过大江汇聚在小小的山乡。

省红会会长王强市红会常务副会长张松县政府副县长程兵县红会副会长汪建新。

顷刻间爱心、真情筑起了爱心桥山外山内心相连啊齐心协力重建校园展新颜。

五凤楼啊。

你又一次见证了渔岸小学的崛起你又欣喜地看到了师生的欢笑。

多彩的校园生活掀开了新篇章我们期待遨游科学的海洋领略知识的无限。

我们渴望放飞我们的希望翱翔在祖国的蓝天。

扬帆远航。

我们放声高歌我们深情咏唱在这值得纪念的日子里森村中心校的全体员工。

向你献礼为你祝福我们用最纯最真最美的语言歌唱我们共同拥有的。

光荣和梦想。

（阿福录入。

字数：807）。

好日子篇十二

教学目标：

第二课时。

教学流程：

１.学生读课文，读准每个字的字音。

２.教师提问你们都读懂了什么？你喜欢它们三个吗？为什么？

３.出示重点句子。

“一亩地撒上了南瓜籽；一亩地撒上……丝瓜籽。”

“南瓜地里开出了黄灿灿的南瓜花；冬瓜地里……丝瓜花。”

让学生反复诵读，并结合相应的图画来读，让学生体会到三只小老鼠的勤劳、可爱。

品读课文。

１.本文在写作上多处采用了排比句式，用词上采用了许多叠词。因此在朗读时，要注意语调的变化。

叠词上，才能更好地体现出三只老鼠获得大丰收后的喜悦和劳动后的成就感。

２.重点朗读第5、6自然段。

第5自然段在朗读时要体现出三只老鼠用自己的劳动成果创造了瓜车后的喜悦和幸福。

第6自然段只有一句话，重点要突出“更美更甜的好日子”，读时语速要稍慢，语气稍轻，从而体现出三只老鼠对美好生活的向往和憧憬。

说一说。

先在小组里交流推荐若干同学在全班交流，也可以通过表演来进行。

延伸练习——三只老鼠今后的日子会怎样呢？启发学生想象，续编故事。

读一读。

写一写会读会写的基础上积累词汇选择适当的词语练习说话。

填一填。

这题可以引导学生先说后写，答案很多，最后选择自己会写的填在（）里。

根据课文内容填词语。

括写词语。

引导学生说说这些词语好在哪儿。

背一背。

教师领读、指导背诵。

扩展练习，收集谚语。

好日子篇十三

作词：车行作曲：李昕。

唉

开心的锣鼓敲出年年的喜庆。

好看的舞蹈送来天一原欢腾。

阳光的油彩涂红了今天的日子哟。

生活的花朵是我们的笑容。

唉

心想的`事儿都能成。

打开了家门咱迎春风。

唉

门外的灯笼露出红红的光景。

好听的歌儿传达浓浓的深情。

月光的水彩涂亮明天的日子哟。

美好的世界在我们的心中。

唉

千金的光阴不能等。

赶上了盛世咱享太平。

心想的事儿都能成。

千金的光阴不能等。

今天明天都是好日子。

赶上了盛世咱享太平。

赶上了盛世咱享太平。

好日子篇十四

党委书记、监狱长***。

2011年**月**日。

尊敬的各位领导、各位来宾，同志们：

大家好！今天我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝***监狱建狱60周年。在此，我代表监狱党委，向为监狱发展作出贡献的离退休老同志表示亲切的问候！向为维护监狱安全稳定奋战在监管一线的民警表示衷心的感谢！向长期以来支持和关心监狱发展的各级领导和各界朋友表示由衷的谢意！此时此刻，我的思绪仿佛已经飘回那栉风沐雨的岁月，在历史的积淀中感受无限崇高和荣耀。今天是个好日子，我们要用舞蹈跳出心中的激情，我们要用歌声唱出明天的希望。

今天是个缅怀历史的日子。60年前，我们的先辈来到**这块钟灵毓秀之地，在晨钟暮鼓声中拉开了监管改造工作的序幕。白手起家，从无到有，他们用热血铸就金色盾牌，用忠诚书写无上荣光。正是他们筚路蓝缕的开创之功，奠定了我们今天发展的基石。我们不能忘记他们气冲霄汉的气慨，我们要永远记住这段不平凡的岁月。

尤其是近年来，我们继承传统，开拓创新，积极构建“大执法、大安全、大教育、大保障、大建设”工作格局，各项工作全面实现突破。率先吹响工人管理体制改革的号角，职工生活福利逐步提高；牢固确立安全稳定“首位意识”，连续9年无罪犯脱逃和重大安全事故；全面推进标准化建设，规范管理取得长足进步；拓展丰富教育改造内容和手段，罪犯改造水平和质量稳步提高；深入开展廉洁执法风险防范管理，着力构建“公正、公开、文明”执法环境；积极实施结构调整，生产项目不断优化升级„„我们赢得了鲜花和掌声，全国监狱工作先进集体荣誉，为新时期监狱工作涂抹了浓墨重彩的一笔，成为系统一道亮丽的风景线。

今天是个准备起航的日子。光阴似箭，逝者如斯。在全面深入推进社会管理创新的时代大背景下，我们应该有所作为；在全省监狱争相进位的竞争态势下，我们必须有所作为。***监狱正面临布局调整的历史机遇期，监狱发展即将迎来新的春天。今天，我们又站在一个新的起点，让我们心相系、情相连、手相牵，向美好未来扬帆起航。

下面，请允许我再次向为***监狱创建和发展立下卓越功勋的离退休老同志致敬！向长期坚守在监管一线的民警致敬！向工作在监狱辅助岗位的工人同志致敬！祝你们身体健康，阖家幸福！最后，预祝演出取得圆满成功！

谢谢大家！

好日子篇十五

每个人都希望过上好日子，但是好日子是怎么定义的呢？对于不同的人群，又会有什么样的表现呢？我经常会思考这些问题，同时也在自己的生活中不断探索，希望能够找到一个适合自己的好日子标准。

第二段：财富和物质的定义。

对于很多人来说，好日子必定与钱财和物质有关。财富和物质给人带来的实际福利是不可否认的。但是，钱财和物质并不是好日子的全部定义。虽然生活质量和幸福感都可以从物质方面得到提升，但不可忽视的是，只有心灵的富足才能真正让人感到满足。

第三段：人际关系的重要性。

不同的人有着不同的价值观和目标，但是我们都离不开人际关系。有稳定而和谐的交际圈和亲密的亲人朋友关系，才能够体验到最纯粹和美好的生活状态。在群体和个体层面上获得均衡的发展，是好日子的重要组成部分。

第四段：自我提升和成长。

好日子也意味着不断发展自己，使自己具备更深厚的实力，以在竞争日益激烈的社会中保持竞争力和适应力。为了实现个人价值和自我成长，私人学习和职业发展至关重要。而不仅仅是工作相关技能的提高，更是意识和思考水平的提升，以及对于管控情绪和获得心灵富足的能力的提高。

第五段：结论。

好日子不是仅仅有钱就可以得到的，也不是只靠自己一个人劳动可以实现的。健康的生活方式，健全的人际关系，以及对自我的发展和不断提升，才是真正的好日子。如果你想要享受好日子，就要在这些方面下功夫，不断学习，不断改进，从而探索出一条适合自己的好日子之路。

好日子篇十六

这天，我正在写一篇随笔，一位陌生人请求加我为qq好友。我礼貌地问她是谁。对于刚加入的陌生人，因不熟悉，我设置了不让对方进空间的权限。这位刚加入的“好友”，没回答我的问话，直接责问：“为什么要关闭空间！？写文字难道不是让人看的吗？”我耐下性子，询问她是哪位好友介绍来的，她说了一个网友的网名：“她让我来向你学习写作的，不让看就算了！”语气很是不客气。我有些不舒服，回复她：“我没什么好学习的！”可还没等我回过神来，就把我删除了。

遇上这类事，我常会付之一笑。人与人交往是讲缘分的，相互尊重才能产生匹配的气场，才能走进对方的心里。

前段时间，看过一篇文章，大意是说一个优秀的人，就是能让你相处起来舒服的人。让一个人在另一个人面前不设防、不伪装就是一种魔力。和舒服的人在一起，就像聽着音乐，喝着咖啡，看一朵花开放，时光如流水一样漫过恬淡和素净。

同学群里，女生秀只要一出现，群里立刻就热闹起来，那些潜水的、不说话的全冒了出来。秀独立，幽默，一开口众人的目光就离不开她。不少同学说，和秀聊天，很惬意，没压力，很舒服。秀懂得尊重别人，但也不丧失自身原则。这种魅力背后，是她拥有一颗善良宽容童真的心，一种在平淡中发现美好的'情怀。秀不仅仅给同学群带来了欢乐，更难得的是让朋友们在相处中感到舒服。一旦少了她，群里的气氛就变了味，她能衬托班花的绽放，也能接得住同学发来的赞美。

老年大学学期结束时，文学班表演了诗朗诵。芝第一次登台演出，有些紧张，把握不好诗的韵味，我一方面表扬芝的优点，另一方面指出芝朗读时出现的不足。演出很成功，芝动情地对我说：姐，和你在一起就是让人感觉特别舒服，既得到了提高，也让自己体验到表演的乐趣。

与人相处，让人感觉舒服，这是一种生活态度，更是一种人格魅力！

好日子篇十七

教学目标：

1、采用字谜法、图画法、动作演示法，字理识字法学习“亩、籽、撒、丝”，采用小老师讲授法学习“灿”。书写2“亩”“籽”两个字。

2、指导学生读好排比句。认识冒号和分号。了解abb式和abab式的叠词，体会在文中的作用。

3、感受只有劳动才能幸福快乐，靠勤奋和智慧，生活才能更加美好，从而增强学生爱劳动的意识。教学重点：

指导学生读好排比句。认识冒号和分号。了解abb式和abab式的叠词，体会在文中的作用。

教学难点：本课教学我以课文为识字的载体，力求识字与学文相融一体，在具体的语言环境中识字，做到字的音形义有机的结合在一起，提高识字效果。同时在学文中让学生感受只有劳动才能幸福快乐，靠勤奋和智慧，生活才能更加美好，从而增强学生爱劳动的意识。教学过程：

一、谈话导入，引出本课课题。

师：是啊，我们每天的生活多么幸福啊，这样的日子就是好日子。有三只小老鼠也过着幸福快乐的好日子，今天我们就来学习这篇有趣的童话故事，故事的名字就叫做“好日子”。（板书：好日子）用你最甜美幸福的声音齐读一遍课题。

二、初读课文，整体感知。

1、初读课文，学习生字。

师：请把书轻轻打开，翻到72页，我们已经预习了这篇课文，谁来说说这篇课文一共有几个自然段？（六个）好，现在我想找六名同学读一读这个小故事。

2、再读课文，了解顺序。

（1）师：多有趣的小故事啊，你们也来读一读吧，注意读准字音，遇到不认识的字可以问同桌问老师，一边读一边把故事中表示季节的词语画下来。

师：去掉音节还认识吗？（开火车读，其他同学跟读）（4）生字组词再读。

师：如果读课文时能注意这些表示时间的词，你会很快地理清课文的顺序。

三、深入读文，学习生字，理解课文。

（一）学习第一段。

1、整体体会。

师：它们春天都在干什么？（学生回答）。

师：在这段中，有一个字宝宝想让大家猜一猜它，看电视：

2、激趣学字。

猜字谜学习“亩”（课件出示字谜：一点一横长，田字立下方）（1）学生猜字谜。

（2）师手拿字卡“亩”，指读。（3）理解字义。

师：你知道“亩”是表示什么的？

师：三只老鼠在三亩地上分别种了什么？指名再读第一段看图猜字学习“籽”

师：籽就是植物的种子，老师知道有南瓜籽，（出示南瓜籽的图片）你知道什么？还有什么籽？（陆续出示冬瓜籽和丝瓜籽）。

（4）出示南瓜籽冬瓜籽丝瓜籽生字，大声读三遍，记住它。（5）指导书写“亩”和“籽”。

师：记住了这些字宝宝，我们还要写好它们，看老师写，边写边指导：

“亩”：亩是上下结构的字，上面的横是主笔，所以一定要写得长，下面的田字注意左右都内行。

“籽”：籽字是左右结构，观察一下，左侧的米字有了什么变化？（捺变成了点）。师：请同学们在书法本上工工整整地写一个亩字一个籽字。

【设计意图：二年级下期的孩子已经有了一定的写字能力，因此我设计让孩子观察生字，提醒大家在书写时注意什么，发挥学生的主观能动性。】做动作学习“撒”

（1）师：第一自然段还有一个表示动作的字，你能找到它吗？（2）开火车的形式读一读。（拼读）。

师：还有一个字更有意思，猜一猜它是谁？（课件出示：蚕吐丝的字理图）（2）观察字形，巧记生字。

师：古人造字多有趣啊，看“丝”的字形特别像什么？（3）联系生活，运用生字。

3、认识排比句，指导朗读第一段（1）生字回文，指名读第一段。

（2）观察排比句，发现了什么。

师：仔细看这三行句子，你们发现了什么？生：每一行都有一亩地，这三行句子比较相似。（3）指导朗读。

师：这样的句子就是排比句。读的时候，语气要一句比一句强烈，谁来试一试？（先找学生个别读，在集体读，读出高低起伏变化）。

生：浇水、施肥、除草、驱虫…..师：它们有这么多的工作要做，真是三只（）的小老鼠？（手指到板书：勤劳）。

（二）学习第二段。

师：就这样，他们忙碌着，不知不觉夏天来到了，瓜地里又是一番怎样的景象呢？自由读一读第二自然段。

师：孩子们，在瓜地里你们都看见了什么？生：我看见了黄灿灿的南瓜花，我看见了……师：那里的花都是什么样的？课件显示词语：黄灿灿师：齐读这个词。学习“灿”

1、找一名小老师带领大家学一学。

2、理解“灿”

师：远远望去，这三亩瓜地就好像是什么一样？生：金色的海洋。

生：像铺了一地的金子一样。

师：看这黄灿灿的花，你觉得黄灿灿就是黄的怎样？生：黄的耀眼，黄的发亮。

师：那“灿”就是什么意思啊？生：耀眼、光亮的意思。

3、认识叠词。

师：观察“黄灿灿“这个词，你发现了什么？这样的词你还知道什么？

4、叠词的运用。出示习题。

5、感情朗读。

师：多美的词语，多美的花啊。小老鼠们看见了会怎样？就让我们把这种感受读出来吧。女孩子读写南瓜花的分句，男同学读写冬瓜花的分句，我们一起读最后一个分句。

（三）学习第三自然段。

1、指名读第三自然段。

师：什么样的南瓜？

生：（好圆好圆）的南瓜。

师：这里为什么连用两个好圆呢？生：（因为南瓜特别特别圆）。

师：说的好，就请你来读读这个词，读出南瓜的圆吧。

师：她读的时候后一个好圆比前一个好圆读重了一些，你的南瓜最圆了。谁再来试试，一起读。

师：这是什么？生：冬瓜。

师：什么样的冬瓜？男同学加上动作读一遍，比比谁的冬瓜最大的。（老师带着学生做动作，尽量把手伸又圆又大）。

师：看，这就是（丝瓜）什么样的丝瓜？

生：（好长好长）的丝瓜。女同学们一起用动作表示出，看谁的丝瓜最长（生做动作）。

3、认识abab式叠词，发现特点。

4、abab式词的运用（出示习题）。

5、有感情地朗读。

师：孩子们，小老鼠的瓜地大丰收了，他们别提有多高兴了，让我们读出他们的喜悦吧。齐读第三自然段。

四、总结。

孩子们，这节课，你们学的开心吗？好，下节课我们再跟随三只小老鼠去追寻它们幸福快乐的好日子。五：板书设计：

字卡。

好日子篇十八

叮铃铃铃！闹钟响个不停，肯定又要起床了，姐姐走到我身边，手里拿着本日历，姐姐把日历翻给我看：“看看！今天什么日子记不记得，是注册的日子，明天报名，后天上学。”“啊？什么？不会吧！时间过得太快了，我都想不到耶！”

早上吃饭都没味道，一想到还有两天要上学，太心烦了，得趁这几天多玩会儿，不然，上学可就不能放假了，也不能玩了。

今天要准备面对很多老师，心里挺紧张的，虽然老师们对同学们要求严格，但其实他们也是为我们好，我们的知识都是他们传授的，所以我们必须放尊重一点。老师分很多类：有些老师温柔美丽，有些老师丑陋暴躁等等，像综合老师丑陋暴躁，整天不是读就是背，没背就要挨打。没办法，考验总是要来的，随它来，也就随它去吧！

好日子篇十九

听到班主任在楼上叫领资助金的喊声，同学们像风一般飞上楼去，个个脸上笑若桃花。“——”不知谁忘情地唱起了这首动听的歌。

大伙齐刷刷地奔进教室里，还没等班主任开口，下面早已似一锅沸水，“我要去买衣服”，“我要去拉头发”，“我要去超市狂购”，“我要去买我梦寐已久的'超可爱包包”，“我要去……”随着我的名字从班主任的口中暖暖地叫出，我小鹿一般奔到讲台，大笔一挥，一张黄绿色的建行卡就捧在了手中，那感觉，多么激动，多么温暖！

捧着手中这张资助卡，此时的我早已被兴奋所湮没，忘了手中钱的来历，似乎没有太多的遐想，没有太多感慨，没有太多的言语。忽然间，仿佛看到大团结上毛主席和蔼的眼神，我呆住了，青春的心竟有了丝丝的颤动。

从农村走进县城职业学校学习的我们，是那样需要帮助，需要国家的资助。心扉暗淡了，那朵因开心而怒放的花儿，已在不知不觉中悄然远逝，突然间察觉，手中的钞票，好有分量，好沉重，沉甸甸地让我喘不过气来。想想自己的现状，看看自己的实际，如果真按国家资助的本意，“我配接受资助吗？”我在心底问自己，“接过资助的时候，你就那么轻松吗？虽然这些钱可以补贴家用，可以适当减轻一点父母的操劳，可是，你有没有想过，一味地认为国家的钱是该拿的，理所应当的，那你遗忘了什么，丢弃了什么，你明白吗？”

捏着每个同学都有的这一份资助款，我想到了我们学生，如果这资助款真是奖励学习成绩优异的同学，或许同学们对学习的兴趣会更浓，会更看重。如果这资助金奖给那些学习不够刻苦，但又有了哪怕是一个微小的进步的学生，这些学生就会成为一颗奋飞星。如果这资助金奖给那些歌唱得好、舞跳得妙、球打得棒、画画得美、专业学得精的学生，那么同学中就将会人才辈出。

捏着这沉甸甸的资助金，我想到了钱的来源。这钱虽说是国家的，实际上是所有纳税人的，也包括我们父母的血汗钱。国家资助我们，是要我们努力学习专业技能，将来战斗在各行各业的职场上，把国家建设得更加繁荣富强。换一句话说，现在的资助是为了将来的不资助。

捏着这资助金，我想到了感恩。国家用钱的地方太多，能挤出钱来资助我们，是对我们中职生的无比关爱，我们应该心存感恩，以优异的成绩来报答国家。

“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们个个面带欢笑地飞奔出教室，还在津津有味地畅谈着，此刻的我已经明白：接受资助，并非享受。它是关爱，它是鞭策，它是责任，它是动力，也是警钟。

“——”同学的欢唱声又在我身边响起。