最新教师节的主题活动方案(通用13篇)

教师节的主题活动方案篇一

20xx年的9月10日，我们迎来了第**个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。

今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

活动时间：9月5日——9月16日。

活动地点：**幼儿园。

一、第一阶段(9月5日--9月8)：

以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

二、第二阶段(9月9日)：

各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

三、第三阶段(9月10日--9月16日)：

教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

教师节的主题活动方案篇二

一、指导思想：

为迎接第xx个教师节的来临，,xx幼儿园的全体教职工们举办第xx个教师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：

二、活动目标：

1.通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。

2.借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。

3.提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。

三、活动准备：

1、“互敬互爱”活动负责人：xx。

2、“心系开幼”公益活动负责人：xx。

3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长。

四、参加对象：

xx幼儿园全体教职工。

五、活动时间：

xx年9月10日教师节前后。

六、活动内容：

第一项活动：

开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们一起怀念、一起感谢、一起关注、一起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。

第二项活动：

开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。

第三项活动：

开展“诉说心声”的教师座谈会活动。_幼儿园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。

七、活动经费：

以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。

备注：所有经费开支需要有正规发票，消费后的发票到工会报销。

教师节的主题活动方案篇三

教师节是一年一度的重要节日，为了让教师感受到社会的尊重和关爱，为了在教育工作中贡献更多的力量，我们需要策划一些活动来庆祝教师节，这对于学校和社会都有着深刻的意义。

一、主题：感恩奉献，与教师同行。

二、活动目的：

1、增强师生感情，提高教师的工作积极性。

2、展示教育工作者的风采和职业荣誉。

3、助力学校树立良好的师德形象，推动教育教学发展。

在教师节当天，举行颁奖典礼，表彰先进个人和集体，树立榜样，为教育工作者注入新的动力。颁奖典礼包括教师表彰和学生表彰。教师表彰包括教学成果奖、师德先进奖、教学能手奖等。学生表彰包括优秀学生奖、优秀团员奖等。这样的活动既能充分肯定优秀教育工作者和学生的努力和成绩，同时也激励所有教育工作者和学生来更加努力，不断提高。

教师节期间，组织专家、学者、高级教育工作者举行讲座，向教育工作者讲述教育教学的发展趋势、教育革命的方向、学科发展新思想、教育新理念等，讲座内容应紧贴教师职业需求，具有可操作性，支持教育工作者自我发展。这样的讲座不仅可以帮助提高教育工作者的专业水平，增强其职业信心，同时也展示了学校办学的开放、先进、现代化的形象。

教师节晚会必须要有，它是一年中教育工作者最盼望的聚会。联欢晚会内容精彩纷呈，不仅有各艺术方面的表演，如歌唱、舞蹈、表演等，还有开心的小游戏，比如谁是卧底、猜谜语、舌头拉力赛等等，既增加了教育工作者的娱乐生活，也有助于团结师生、促进师生关系的良性发展。

四、活动效果。

1、增强师生感情，拉近与学生的距离。

2、激励教育工作者的斗志，增强其职业信心和工作积极性。

3、展示学校师德形象，推动教育教学发展，提高学校的.综合实力。

4、增强学校自身文化软实力，树立良好的校园形象，提升学校品牌价值。

五、总结。

教育永远是人类走向未来的关键，教师也是代表人类未来的人物。为了能够更好地服务于教育事业，我们需要不断提升自我，寻找更好的方法和策略。教师节活动必须落实在具体行动中才能体现出其意义和价值，希望我们的教师节活动能够顺利实施，取得出色的效果，为广大教育工作者注入新的希望和活力。

教师节的主题活动方案篇四

一、活动目的：

今年的9月10日是我国的第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

二、活动主题：

“感恩老师，让心灵飘香”

三、活动时间。

9月2日----9月14日。

四、活动内容：

(一)一、二年级中开展“画画我的老师”的活动，并可以写一句感谢教师的话。

(二)三、四年级开展“我的老师”作文比赛，并在全校范围内进行演讲比赛。

(三)班级内举办一次故事会，讲一讲自己收集到的尊敬老师的例子。

(四)以教师节为主题，更换班级黑板报。

(五)以“老师，您辛苦了”为主题，办一分手抄报。

(六)自己动手给老师做一张贺卡。

四、活动要求。

1、各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。

2、一、二年级绘画一律用16开的新闻纸，每班上交10份，学校将把优秀作品在宣传栏中张贴。

3、作文体裁自由，可以是书信、诗歌等，必须是学生自己写作，每班上交5份高质量的作文，优秀作文将在学校刊物上刊登，演讲比赛时间另行通知。

4、黑板报内容全面更新，要以安全、新学期、教师节三大块为主题。

5、手抄报要求用8开的新闻纸，板块新颖、书写端正。

6、上交时间：2010年9月15日大课间时间;地点：政教处。

教师节的主题活动方案篇五

以学规范、塑师德、展风采为主题，以办人民满意的教育为目标，创新师德建设活动载体，认真落实新的《中小学教师职业道德规范》，强化师德教育，厉行师德规范，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，促进教师自身健康发展，努力造就一支忠诚党的教育事业、让人民满意的教师队伍，为促进教育优质均衡、科学和谐发展提供师资保障。

紧密联系教育发展和教师队伍建设实际，紧紧围绕学规范、塑师德、展风采的活动主题，以热爱学生、教书育人为核心，使教师所做的一切要有利于师生身心健康发展，有利于树立教师队伍的良好形象，有利于学校及教育事业的和谐发展，着力加强师德师风建设。

(一)总体目标。

1、进一步提高教师的思想政治素质：树立正确的人生观、价值观和荣誉观，提高思想政治素质，以良好的思想政治素质影响和引领学生。

2、进一步强化教师的爱岗敬业精神:强化教师的爱岗敬业精神，增强职业意识和社会责任感，使其热爱职业教育，敬业乐业，甘于奉献，认真履行教书育人的职责。

3、进一步提高教师的职业道德意识:通过师德师风建设，提高教师的职业道德水平，增强教师主人翁责任感，关爱学生，教书育人，廉洁从教，依法执教。

(二)具体目标以瓯海区师德师风建设十倡导，瓯海区中小学教师职业道德十不准为要求，落实新《中小学教师职业道德规范》精神，提高全镇中小学教师职业道德素质。

师德主题教育活动时间为20xx年3月至20xx年1月，共分为四个阶段进行。

第一阶段：宣传发动阶段。

各校要在认真学习温瓯教政《关于开展师德主题教育活动的通知》文件精神的基础上，结合本单位实际，制定切实可行的师德主题教育活动方案，做到目标明确，内容实在，步骤有序，重点突出，措施具体，落实有效，并实行实施方案逐级审核备案制。各初中、小学和幼儿园的方案于3月25日前报镇中心学校审核备案，镇中心学校的方案于3月30日前报区教育局师德主题教育活动办公室审核备案。

2、宣传动员。

各校要围绕师德教育活动的主题，精心筹备，组织召开全体教职工动员大会。统一思想认识，宣讲活动方案，布置活动安排，调动广大教职工积极投身于师德主题教育活动，通过校园网、墙报、宣传栏、悬挂标语及会议等各种形式加强宣传，形成良好的师德主题教育活动的环境氛围，使每位教师认识到本次师德主题教育活动的重要性、必要性，主动、自觉地参加到师德主题教育活动中来。

第二阶段:组织学习阶段(3月下旬至5月中旬)。

1、组织理论学习。认真学习政策法规和教育教学理论。学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《未成年人保护法》等教育法规，以及学习身边优秀典型事例。

2、撰写学习心得。整个学习活动应采用集中与分散相结合的形式，切实做到入脑、入心、入情、入理。集中学习时间不少于3次，要认真做好学习笔记，每人至少撰写一篇学习心得。

1、高度重视，精心组织。各校要按照区教育局统一布置要求，结合本单位实际，扎实开展师德主题教育活动，要在活动形式、方法和机制上开拓创新，在时代性、针对性、实效性上下功夫。不能搞形式走过场，做到活动贴近实际，贴近教师，贴近学生。

2、建立组织，加强领导。镇中心学校成立由杜志平校长任组长的师德主题教育活动领导小组，加强对全镇师德教育活动的组织和领导。

3、加强督查，狠抓落实。师德教育实行校长负责制，学校校长要带领广大教师认真做好自查整改工作。区教育局将组派督查组进行跟踪督查，对自查中态度诚恳、实事求是，敢于揭短亮丑，主动暴露问题并及时改正的，将不予追究;对态度不端正，自查不认真，不愿暴露自身问题的，一旦群众举报，或督查组检查出问题，将给予从严处理。

同时教育局督查组还将对各校活动开展情况进行明察暗访。对动作快、标准高、效果好的单位将及时给予通报表扬，对思想不重视，措施不到位，行动迟缓，成效较差的单位给予通报批评。

教师节的主题活动方案篇六

为提高高三青年教师的授课水平，增强课堂教学效益，保证明年的高考成绩，特举办高三青年教师过关课活动。这次活动旨在使全体高三教师继承我校优良传统，锐意改革创新，新教师有进步，老教师有提升，共同提高，共创佳绩。

1．充分体现新课改精神和高三教学特点，注重基础知识和基本技能，注重课堂实际效果，培养综合分析问题的能力，真正突出学生的主体地位。

2．创设良好的课堂气氛，为学生提供积极参与课堂的空间与情景，注重培养学生的兴趣，体验学习的成功感。

3．充分体现扎实的教学基本功，板书工整，设计条理，声音洪亮，教态得体，语言有较强的逻辑性和感染力等。

4．有较强的驾驭课堂的能力，备课充分，知识点讲解到位，教学流程安排合理，课堂节奏舒缓有致。

5．如果课堂不能体现上述要求或有明显缺陷，经评委会商定不能过关者，将另行安排时间，延期过关。

来实验高中未带过高三的青年教师。

本次活动由师训处、高三年级组安排布置检查督促，教研组长组织，学科组长参与，安排如下：

1．学科组长组织好过关课的集备工作，认真研讨。

2．教研组长负责召集评委和本学科教师听课、评课。评价表由师训处统一印制发放。

3．过关课安排时间为第二周至第四周。

4．活动期间该组全体教师必须听课、评课，不许请假。提倡相近学科教师听课、评课。

5．各教研组长把参加过关课的教师成绩报师训处，由评委会确定过关名单，个人评出一、二、三等奖，教研组评出优秀组织奖。

科教研组长学科组长。

实验高中师训处。

为促进青年教师专业发展，为其搭建自我展示和自我锤炼的舞台，特制定本方案。

展技能、亮风采、强内功、促发展。

（1）领导小组：

组长：

副组长：

（2）评委组成员：

（3）后勤保障：

会场：

摄影：

奖证：

1、每个年级组至少有1名35岁（1981年1月1日后出生）及以下的青年教师参加比赛，若年级组符合年龄条件的不足1人，则按年龄由小到大推选。

2、欢迎其他教师报名参加。

本次活动分三个阶段进行：

1、第一阶段：学习准备阶段，由教科室上传学习资料到荆州实小教师工作群，青年教师自行下载学习。

2、第二阶段：说课准备阶段（时间是10月25日—27日，地点是各年级办公室），要求青年教师与年级组老教师充分交流，撰写说课稿，制作ppt，将稿件、课件发送至教科室。各年级组充分利用学科教研时间，精心指导参赛者，锻炼提高青年教师的说课能力，使其充分认识到说课对教学水平的提高和教育教学质量提高的重要意义。

3、第三阶段：说课比赛阶段（时间是10月28日下午4：20—5：30，地点是经世园七楼学术中心），参赛者抽签决定说课顺序，说课前，先板书课题。说课时间为6—8分钟。评委会现场打分，并公布比赛结果。

1、评比原则：客观、公正、公平、公开、审慎、独立。

2、评比打分：由评委组成员打分评定，现场统计。

3、比赛设一等奖3名（推荐参加区级青年教师基本功大赛），二等奖若干名。

教师节的主题活动方案篇七

为了丰富全体教师课余文体活动。锻炼体魄，愉悦身心，积极投入教育教学。为此，学校将在（12月31号）举行教职工的趣味体育活动：

人人参与、身心健康。

活泼开放、团结协作。

1．活动时间：12月31日下午3：30。

2．活动内容：

（1）综合接力合作。

方法：每个年级组教师6人（其中男教师1人）参加。每人从起点出发运球行进，到指定地点转呼啦圈10圈，转完后，运球到指定地点，定点投篮，然后运球跑回起点。每组6人依次进行接力。

速度快的年级组取胜。

（2）众人划桨开大船。

方法：每个年级组教师6人（其中男教师1人）参加，分成2组。活动中，双脚套上活动器械，3人同时行进，到达指定地点，用时最短者取胜。

（3）八字长绳飞舞。

方法：在年级组的人数中选取10人（包括摇绳2人）参加本年级组的2分钟团体跳长绳比赛。（男女不限）。

以个数计算，多者为胜。

人员活动调配：zz到二年级组。

按三项内容总分统计出年级组团体第1、2名。

教师节的主题活动方案篇八

20xx年x月xx日。

学校一楼接待室。

参观共议聚餐返程安排。

学校退休老教师、学校班子成员。

1、9：00活动签到发放车费（郑帮松）。

2、9：10———9：20陈萍主任统一活动安排。

3、组织参观活动：（摄影、报道：张丽）。

9：20—9：30参观学校食堂，师生餐厅（陈国义、郑帮松）。

9：30———9：40参观住宿生寝室（望艳红、邹娟）。

9：40—10：20欣赏学生课间操出场、做操和退场（聂家斌）。

10：20———10：40参观各办公室、教室及各功能室（望艳红、陈萍、金瑾）。

4、召开座谈会（10：40—11：30）。

（1）、陈书记讲话。

（2）、望校长讲话。

（3）、听取老教师对学校发展的建议。

（4）、张校长讲话。

（5）、聂主席讲话。

5、聚餐（鑫馨美食城二楼）。

6、返程事宜。

教师节的主题活动方案篇九

1、知道老师的手很能干，懂得尊敬老师，激发幼儿对老师的热爱之情。

2、能在老师的引导下仿编儿歌。

事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。

1、展示制作的各种手工作品。

2、让幼儿欣赏作品，让幼儿说说喜欢哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。

3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。

(一)利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。

1、提问：老师的手会做什么?(教师根据幼儿的回答出示相应物品)。

2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)。

3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)。

(二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。

(三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。

(四)仿编儿歌。

教师出示已制作好的其它作品，鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。

鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。

教师节的主题活动方案篇十

教师节是每年的9月10日，是我们表达对老师们感激之情的日子。为了让这个特别的日子变得更加难忘，许多学校都会举办各种各样的活动来庆祝。在这篇文章中，我们将会提供一些教师节活动策划方案。

教师节联欢会是庆祝教师节的最佳方式之一。可以在学校礼堂或体育馆举办，准备一些节目和游戏来娱乐老师们。可以邀请学生们和老师们一起表演，例如唱歌、跳舞、朗诵诗等节目。也可以组织一些有趣的游戏，例如猜谜语、打气球、抢椅子等。在联欢会结束时，可以准备一些小礼物送给老师们，以表达学生们的感激之情。

教师节晚会可以让老师们享受一个美好的`夜晚，在晚宴上可以为老师们准备一些美食和饮料。在晚宴期间可以准备精彩的歌舞表演，还可以邀请老师们一起唱歌跳舞。在晚宴结束时，学生们可以为老师们准备一些精美的礼物，以表达他们的谢意。

教师节趣味运动会是另一种有趣的庆祝方式。可以在学校操场或体育馆举办，准备一些有趣的游戏来让老师们参加，例如扔手绢、穿球衣、踢毽子等。学生们可以分成小队与老师们比赛，增加互动和紧密感。在运动会结束时，可以颁发奖牌和奖杯，以表彰老师们的努力和表现。

在教师节当天，学生们可以为老师们准备一些手工贺卡和小礼物。这些贺卡和礼物可以是学生们自己设计和制作的，例如手工创意卡片、鲜花、小礼品等。学生们可以在贺卡上写上感谢老师们对他们的教导和关爱的话语和祝福。

在教师节当天，可以举行一场庆祝仪式，颁发奖章和证书给老师们。在仪式上可以做一个简单的序言并表达学生们对老师们无穷的感激之情，并让学生们一个一个上台为老师献上一朵鲜花和祝福。老师们在这样的仪式中感受到学生们对他们的尊重和感激，对于他们来说是很特别的礼物。

在庆祝教师节时，我们应该表达对老师们的感激之情。希望以上的教师节活动策划方案可以帮助你们打造一个充满温馨和欢乐的教师节庆祝活动。

教师节的主题活动方案篇十一

1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

活动时间：20**年9月10日上午。

一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

二、第一节活动课。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

老师本领大。

老师老师本领大，

会折纸，会画画，

唱歌跳舞顶刮刮，

我们大家都爱她。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)。

3.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

(1)爱要大声说出来。

(2)大班幼儿代表讲话。

(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

教师节的主题活动方案篇十二

首先，我们需要组织一支精力充沛的志愿者队伍，志愿者可以担当很多责任，例如管理现场，帮助老师准备材料，引导参观者等。组织一个统一的志愿者团队，志愿者要有同理心、良好的沟通技巧和完善的服务意识，保证活动的顺利进行。

二、人性化的`活动设置。

在活动设置方面，我们应该充分考虑老师的需求和活动的主题。比如可以采用以下活动形式：

1.老师健康检测。

为了取悦老师，可以请医生做一个简单的身体检测生命体征检查，可以检查老师的健康状况，以期让老师感受到单位对他们的关怀。

2.庆祝会。

这是一个很传统的教师节活动，可以在一起分享美食，听一些幽默的演讲或音乐表演，更可以颁发奖项，让老师感受到自己的付出获得了肯定和认可。

3.文艺表演。

在庆祝会上，可以安排一些文艺表演，比如舞蹈、歌曲等，让老师和同学们一起欣赏节目，从而推动情感联结和交流。

三、延续活动影响。

在活动结束后，我们可以继续放送一些教师节的资源，如老师有关的书籍、心理健康指导等，与老师保持联络，也可以回顾教师节活动过程中的成功和意见建议，然后将准备好的资料保存下来以扩大它们的影响力。

总之，一个成功的教师节活动需要认识到老师的重要性，为其制定一些科学而贴心的计划和替代方案，并让老师感受到学校的信任和尊重。一个生动而又让人难忘的教师节活动，将会在学生和老师的心中留下深刻的回忆和感受。

教师节的主题活动方案篇十三

1、知道20xx年9月10日是第三十一个教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。

活动主题：心目中的老师。

一、各班活动详情：

1、语言：我的好老师(501)主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛劳。

2、综合：老师大发现(502)以调查表的形式，记录自己喜爱老师的各种信息。

3、音乐：每当我走到老师的窗前(503)通过音乐，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

4、综合：我爱我的老师(504)引导幼儿了解教师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日快乐。

5、手工：感谢老师(505)开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。

二、集体活动。

每班根据班级特色制作一份《我爱老师》海报，形式如首映礼签名版一样。(形式请在周五到501班参照模板)。

展示形式和时间：

1、每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

2、各班级制作的《我爱老师》海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。

人员分配：

1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。

2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合501班。