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有时候,我们需要停下来思考一下,从经历中获得一些有益的心得体会,以便更好地面对未来的挑战。写心得体会时,要注意条理清晰,逻辑连贯,不突兀也不冗长。请大家细心阅读以下的心得体会范文,或许能帮助你更好地撰写自己的心得体会。
高中是人生的关键时期,读书是提升自己的有效途径。读书不仅使我们增加知识,还可以培养我们的思维能力、语言表达能力、逻辑思维能力以及判断力等。高中的课程设置了更多的文学、历史、哲学等人文学科,读书是高中学习的基础。而读书的方法和技巧也是我们在高中必须掌握的,这对我们个人发展和未来学习都具有重要意义。
第二段:读书应该从广度与深度两方面着手。
学习期间读书不仅仅是为了应付考试,而是要从广度和深度两方面着手。从广度来看,我们应该涉猎各个领域的书籍,包括文学、科学、历史、经济等不同的学科。这样可以加深我们对世界的认识和理解,丰富自己的知识储备。从深度来看,我们应该对自己感兴趣的领域进行深入学习,阅读大量相关的专业书籍,提升自己的专业能力。只有对知识有了深入了解,才能够更好地应对各种问题。
第三段:读书应该注重阅读技巧的培养。
在高中阶段,我们不仅要注重读书的数量,更要注重读书的质量。阅读技巧的培养能够提高我们的阅读效率。首先,了解书的整体结构和内容要点,快速浏览书目、目录和章节,掌握书籍的大致思路。其次,培养批判性阅读能力,在阅读过程中能够主动思考,发现作者的观点和立场,对不同观点进行分析和批判。最后,学会选择合适的阅读方式。对长篇小说可以选择分段阅读,对专业书籍可以通过标出关键词、摘录重要内容等方式加深记忆。
第四段:读书应该理论联系实际。
高中时期,读书应该与实际生活联系起来。通过阅读,我们能够了解到社会的潮流和动态,培养自己的社会意识和责任感。在读书的过程中,我们也可以通过和同学的讨论和交流,获得不同的观点和思维方式,提高自己的思辨能力。同时,读书也能够启发我们的创造力,激发我们对未来的憧憬和追求。
第五段:读书应该坚持并持之以恒。
在高中时期,由于学习压力较大,我们常常会把读书排在后面。然而,读书的好处是显而易见的,其对我们个人发展的影响是深远的。因此,我们应该坚持并持之以恒地读书,确立一个明确的读书计划,培养起良好的读书习惯。在每天的课余时间中,合理安排时间进行阅读,不仅有利于我们对知识的掌握,也有利于我们对未来的规划和发展。
在高中的学习生活中,读书是一项重要的任务。通过读书,能够帮助我们拓宽知识面,提高思维能力,培养自己的判断力和表达能力。读书不仅要从广度与深度两方面着手,还要注重阅读技巧的培养,并将阅读与实际生活相联系。最重要的,是要坚持并持之以恒地读书,为未来的学习和发展打下坚实的基础。
高中是每个人人生中非常重要的一个阶段,在这个阶段中,我们将开始面临许多重大的选择和决策。而读书,作为高中生活中的重要环节,对我们的成长和未来发展有着决定性的影响。在这三年里,我深切地感受到了读书的重要性,积累了许多心得体会。
首先,读书是一种修身养性的方式。在高中的学习中,我们接触的不仅仅是各种学科知识,更重要的是一种学习的思维方式和方法。通过读书,我们可以学到很多别人的经验和智慧,从而开阔我们的眼界和思维方式。有一次,我读到一本名叫《人生的智慧》的书籍,其中讲到了很多关于如何面对困境和挫折的智慧。这让我有了更多的勇气和信心去面对生活中的种种困难,也让我逐渐领悟到了人生的真谛。
其次,读书可以激发我们的思考和创造力。通过阅读各种文学作品和科学研究,我们可以接触到不同的思想和观点,从而培养自己的思考能力和创造力。我曾经读过一本名叫《围城》的小说,它讲述了一个人在困境中如何选择和坚持自己的理想。这本书不仅让我深刻地思考了人生的价值观,还激发了我在艺术创作方面的兴趣和想象力。通过读书,我认识到了自己对艺术的热爱,并选择了学习音乐专业,这都源于我对图书馆中各种音乐书籍的研究和思考。
再次,读书能够帮助我们扩展知识面。高中三年的学习,我们接触了各种学科知识,这些知识是我们未来发展的基础。而通过读书,我们可以进一步扩展自己的知识面,不仅能够学到更多的知识,还能培养我们的综合能力。例如,我在高中的一天下午,偶然拿到一本关于心理学的书籍,这让我对人类心理和行为产生了浓厚的兴趣。从此以后,我开始积极地阅读心理学相关的书籍,并参加了一些心理学的讲座和培训班,这不仅拓宽了我的知识面,还为我未来选择专业和职业打下了基础。
最后,读书是培养自己终身学习意识和习惯的重要途径。在高中阶段,我们还年轻,应该时刻保持对知识的渴望和求知欲望。通过读书,我们可以养成自主学习的习惯,并培养自己终身学习的意识。我记得有一次,我在图书馆看到一本关于成长心理学的书籍,里面讲到了人的成长与学习有着密切的关系。这本书激发了我对自己学习方式的思考,激励我养成了每天读书的习惯。通过读书,我不仅充实了自己的知识储备,也培养了终身学习的思维方式和能力。
综上所述,高中的读书经历让我深刻地认识到了读书的重要性,也积累了许多心得体会。通过读书,我不仅修身养性,培养了思考和创造力,还扩展了知识面,培养了终身学习意识和习惯。因此,我相信在未来的道路上,读书将继续陪伴着我,帮助我不断成长与进步。
读过不少的小说,也有一些情节特别引人入胜的,读之不愿放下的,却没有一本像路遥的绝笔之作——《平凡的世界》那么深入我心的。看其中一个个平凡世界中平凡的人物,就如他们正生活在我的身边。
读《平凡的世界》后,我感到了自己的微不足道,曾经的抱怨、愤世不公是多么的幼稚。与主人公的经历比起来,我们是多么渺小,从小学一路走来,没有经历什么挫折,而我们称道的是考试失败,感情失落等等,与少安、少平相比较我们又算什么呢?相信自己能飞!这是读完《平凡的世界》这本书后,我的第一个感觉。在这部被誉为“第一部全景式描写中国当代城乡生活的长篇小说”的巨著中,作者围绕着主人公孙少安与孙少平兄弟俩在这个平凡的世界中不断超越自身的局限,最终获得生活上的成功,谱写了一曲充满活力的生命之歌,向人们揭示了人生的自强与自信、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐,并以一幕幕催人泪下的苦难所展现出的人物的顽强坚韧的信念告诉人们:苦难与挫折只是个躯壳,真正广阔的生活意义在于我们对生活理想所持的生生不息的虔诚与热情中所体现的坚强的信念——“相信自己能飞!”
少平与少安两兄弟同为黄土地的儿子,在“平凡的世界”中,他们以各自不同的方式探索着人生。《平凡的世界》可以说是作家倾注了毕生精力的作品。他把写作的焦点放普通人的生活上,表达了强烈的平民意识与抗争意识。少平与少安都不是轻易向命运妥协的人,他们相信自己的双手可能改变命运,他们在一次次苦难中得到锤炼与升华,表现出当代农民的顽强与坚韧。小说广泛涉及了农村生活的各个方面,生动地记录了农村生活的巨大变化。它表达了昂首向上的奋发精神,展示了人的自尊、自强与自信。
没有一条小船不是经过风暴而顺利抵达港湾的,孙少安的成功亦不例外,在实现“飞”的壮举与体现自身价值的过程中,他也曾遭遇到不断的挫折和打击。如为了扩大社员自留地,他曾被当作“走资本主义道路”的黑典型来批判;曾为尝试着进行承包责任制的改革而遭到县委的严厉批评;最为残酷的是在第一次扩大砖场时,因高薪聘来的烧砖师原来是骗子的缘故,他的砖全部?烧砸了。无力归还贷款,也付不出村中帮忙劳力的工资,那时,他就像一只被风暴打断翅膀的小鸟在冷风中簌簌地颤抖着。
真、善、美,永远是人们所追求的至高境界。书中的一个个主要人物,那么的真实,那么的善良,这该是作家心灵的折射:路遥定也是那么的一个人。然而,人物的结局总令人伤怀,几乎没有一个结局是完美的:孙少安干出了点名堂,他贤惠妻却劳累至喷血;田润叶终于明白了李向前对她的一往情深,毅然与之结合,可向前却已是残废。孙少平以他独有的人格力量赢得了地位悬殊的田晓霞的爱,可田晓霞却再也回不到他的身边;润生义无反顾地与郝红梅结合,可郝红梅毕竟还带了孩子;金波呢,还不知要追寻那梦中女子到何时。这一切的一切,总令读者有些惋惜。特别是少平与晓霞,地位相差那么多,却能够心心相印,都愿他们会有个完满的结局,可作家偏偏那么残忍!我有些明白了:
我们心理上总不愿去接受悲剧,所以,中国戏曲倒多以大团圆结局。然而,生活中是没有完美的。这应该就是作家昭示给大家的。他是那么地真诚,那么地善良,然而,他也必承受着太多太多的苦,他对生活的体验越深,就越感受到生活的不完美。而正是这不完美,才是更能打动人的一种美。大家都明白维纳斯正因为断臂才显得更美,把这种美称为残缺的美。那么,路遥既从生活中,也从美学上理解了这一点。他的作品中的人物结局的安排也就不足为奇了。正是如此安排,真、善、美的统一,使读者唏嘘不已。
我们应该相信“火把虽然下垂,火舌却一直向上燃烧”。
读书有很多好处,在这书的世界里,藏着许多秘密,有很多事情我们还不知道。现在我就说说读书的好处吧!
记得从三年级的时候起,我就特别爱读课外书。比如《淘气包马小跳》、《童话故事》之类什么的。它们深深吸引着我,我对它们爱不释手,它们里面有许多好故事,一些幻想、传说、经历过的事情,一本书!就是知识的海洋,它带着孩子们的船,一步一步的划。当它达到一个目的地的时候,就会情不自禁地欢呼!在达到另一个目的地的时候,又欢呼起来,就这样一直勇往直前的'划着。一本书也像一棵长满知识的果树,你吃了一个果就得到了一些知识,你不停地吃果,知识就不断在你身上长,你懂的知识就越来越多了!
一本书,藏着我们一些不知道的东西,你不读它,就不知道藏着一些什么,只要你读它,它就和你交朋友了。一本书,一棵"长生果",像在帮我们延长读书的意义。莎士比亚说:"书籍是全世界的营养品。"你读书越多,好比是欢快音符的乐章。
读书吧!书装满了人类灵魂的全部美丽!
记患上第一次看《明智与感情》的时分,大约仍是初中,好爱好阿谁生动泼的妹妹,大概是当时候的凯特浸透了一股子古典纯粹的斑斓,真实是过分动听。很明晰地记患上,玛丽安说,我读的书越多,越不成能碰到真实的恋爱。而后就想起布兰登上校随着歌声走出去,看到钢琴前的玛丽安,阳光撒正在脸上,光晕一地,那真是如画普通,进情进景。
以是阿谁时分挑选了暮气的玛丽安往爱好。似乎你低眉就有人猜测你是含笑或者是低泣,似乎你欢笑就可以给全部房子带来阳光,似乎你危坐正在那边任旋律从指尖汩汩流出而一切人都宁静地淌正在你的音符里陶醉,似乎你能够想笑就笑想哭就哭不用由于任何外界而消逝本人的棱角,似乎因了芳华有了暮气弥漫了才气飞腾了调皮就能够率性地让全球均可以绕着你转。
但是阿谁玛丽安只正在没有懂事的年岁里抖擞着她的光辉。以是时隔多年,看到bbc从头翻拍的三集版《明智与感情》时,我清楚地将更多的喜欢给了玛丽安的姐姐,阿谁已经正在我的天下里缄默着的埃莉诺。不那样盘绕的光辉,不那末丑陋的面庞,只是宁静地为你分忧,而后忍着本人的哀痛,仍然撑起你的但愿。
异样的出生布景、生长阅历,但是她们于我就像是生长的两个阶段,虽然她们的差别实在只是动态的性情成绩。埃莉诺那样的人正在一团体的早期该当很少见吧,哑忍而抑制,善解人意。更多的咱们都只是玛丽安。我本来觉得最鲜明美妙指日可待的事物实在只是咱们性命某个阶段的常态,而终将被抹杀。
阿谁纯真就任性的玛丽安最初仍是何乐不为地宁静正在她已经嗤之以鼻的人身旁。而我再也不沉沦本人为她披上的光晕,明智年夜于感情,生长真的是一种让步。而这类让步,我却没有想否认,就如这篇博文并非为了留念每一个人都已经是的玛丽安。我再也不那样眷恋张狂的率性。
比来只是路过他人的故事,冲破已经引为宿命的大约不但是激动。宿命都不了,无处立足,那没有是最佳的出亡所么?从天而降的截但是止让人其实不难受。正在我如许罗嗦完了明智与感情的pk以后,我仍是笑本人,大概我才是最老练的那一个。
近期对《义务教育物理课程标准(20xx年版)》的前两部分进行了学习,配合《义务教育课程方案(20xx年版)》,感觉对《新课标》有了更深的认识,现将学习心得做如下总结:
物理学的概念。
心得:物理学是一门基础学科,有自己系统的研究方法和理论体系,任教几年来也深刻感受到物理的研究方法对生活的影响,比如控制变量法在实际生活中研究一些问题的具体应用,如果熟练掌握这个方法,对解决一些实际问题会有很大的帮助。
物理学的发展和作用。
心得:从古至今物理学引领着人类对自然奥秘的探索,深化人类对自然界的认识。对其他自然学科也有重要影响,推动很多领域科学技术进步,促进人类生产生活方式变革,对人类思维方式、价值观都产生了深远影响,为人类文明和社会进步做出了重大贡献。初中学生刚刚接触物理这门学科,让他们了解物理学的发展与作用尤为重要,使他们产生对物理这门学科的热爱之情。
义务教育物理课程的性质、义务教育物理课程的任务、义务教育物理课程的教育功能。
心得:与20xx年版课标相比,更强调了在大中小学教育一体化的过程中,义务教育物理课标承上启下的重要作用,以及作为基础学科与其他自然学科课程之间的密切关系。突出了其在学科综合发展,跨学科发展以及综合协调育人中的重要作用。20xx年版课标课程性质有助于教师探讨物理学的内涵及功能,明确义务教育物理课程的定位、性质、特点及价值,从而引导学生从物理学视角分析认识世界,解决实际问题。形成良好的核心素养。
(1)面向全体学生,培养学生核心素养。
心得:体现了义务教育物理课程实现“为每个学生的学习和发展提供机会”的教育理想。义务教育是国民教育的重中之重,是国家依法统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育。所以在上课的过程中要关注到每位学生,不抛弃,不放弃。尽量根据每位同学的“前知识”设置他们的“最近发展区”,让每位同学学有所获。
(2)从生活走向物理,从物理走向社会。
心得:这一理念确立了义务教育物理课程内容的选择应遵循初中学生身心发展规律,贴近学生生活,关注学习生长点,通过生活、物理、社会三者之间进阶的实质跨越,帮助学生建构对物理世界的初步认识,引导学生学会生活,为学生的终身发展奠定基础。在内容的选择上,要注重时代性,加强与生产生活、现代社会及科技发展的联系。
(3)以主题为线索,构建课程结构。
心得:义务教育物理课程由五个一级主题构成。有助于明确物理课程的核心特征,厘清课程内容结构的设计逻辑,深入地理解课程、科学的实施课程,从而更好地引导学生格物致理、“学以致用”,促进学生“知行合一”。课程内容结构化,进一步凸显知识之间的联系,侧重于加强学生对学科知识整体性、综合性与迁移性的理解,是学生真正的学会知识,应用知识。
(4)注重科学探究,倡导教学方式多样化。
心得:注重科学探究,突出问题导向,强调真实问题情境,引导学生在不断探索中解决物理问题,发展核心素养。倡导教学方式多样化,教学中要根据教学目标、教学内容、教学对象及教学资源等的实际情况,灵活选用教学方式,合理运用信息技术。以丰富的教学形式激发学生的好奇心,创建适宜学生发展的开放、自由的学习环境,搭建起学生与课程内容之间良好沟通的桥梁,从而为学生核心素养的提升创造可能。
(5)发挥评价的育人功能,促进学生核心素养的发展。
心得:该理念强调评价应坚持立德树人导向,充分发挥评价的育人功能,以期通过构建构建功能全面的物理课程评价体系,促进学生核心素养的发展。评价角度、评价主体、评价技术、评价方式以及评价指标都有变化及相应的要求。不仅重视对学生终结性学业成就的考核和学习过程的评价,而且关注学生的个体差异,帮助学生建立自信,激发学生学习物理的动机和兴趣,做到以评促教、以评促学,充分发挥评价的育人功能。
高中是一个重要的阶段,也是一个各种知识和信息汇聚的时期。在这个阶段,读书是我们获取知识、锻炼思维、开拓眼界的重要途径之一。在我这三年的高中生活中,我深深体会到了读书给我带来的好处和影响。下面我将从实际角度出发,结合自己的阅读体会,谈一谈我对高中读书的心得和体会。
首先,读书使我拓展了眼界。在高中的课堂上,我们只能通过教材了解一些基本的知识,而很多关于社会、人生和世界的事情我们是难以接触到的。而读书就为我们提供了大量的机会,让我们通过作者的视角和观点去了解世界。通过阅读名人传记、历史和地理书籍,我渐渐认识到了世界的奥妙和多样性。我了解到曾经让我迷茫的问题有着各种不同的解释和角度,这让我拓宽了自己的思维,并能在不同的情况下灵活应用。
其次,读书培养了我批判性思维能力。在我们读书的同时,我们也要思考书中的内容是否可靠,作者的观点是否站得住脚。通过分析和评价作品,我慢慢养成了挑剔的习惯,不再盲目相信所看到的。每当我读到某个问题时,我都会反复思考并找出不同的观点,从而培养出批判性的思维能力。这让我在面对困难和未知时能够真正理性地思考,并做出正确的判断。
第三,读书训练了我的观察力和分析能力。通过阅读一些文学作品和故事,我学会了观察和分析人物、情节和背景。在阅读时,我会注意作者刻画角色的细节描写和言行举止,以便更好地理解人物内心的世界。这些观察和分析的能力让我在生活中变得更敏锐,更有洞察力。我能够准确地觉察到一些微妙的变化,并更好地理解人们的动机和行为。这不仅帮助我更好地处理人际关系,还使我学会了解读文字背后的含义。
其次,读书提升了我的写作水平。通过大量的阅读,我接触到了各种各样的文体和写作风格。这让我在写作时能够借鉴大师们的技巧,并逐渐形成了自己的风格。我学会了如何运用修辞手法来增强文章的说服力,如何通过描写细节来让读者产生共鸣。我还学会了如何组织文章的结构,使得思路更清晰、逻辑更连贯。这些写作技巧不仅在应试中发挥了重要作用,也在生活中的各种场合中给予了我更多的自信和表达能力。
最后,读书让我获得了一种深层次的精神享受。在繁忙的高中生活中,读书成为了我寻找内心宁静的重要途径。在读书的过程中,我可以暂时抛开烦恼和压力,沉浸在故事和文字中。每当我读到一本精彩的书时,我常常会被其中的情节和人物所吸引,仿佛进入了一个全新的世界。这种沉浸式的阅读体验让我感到愉悦和满足,也使我从中得到了重要的心灵寄托。
总之,高中读书给我带来了丰富的阅历、提升的思维能力和深层次的精神享受。在过去的三年里,我通过阅读不断学习、成长,培养了自己的批判性思维、观察力和写作技巧。我相信,这些能力将会对我未来的学习和生活产生积极的影响。无论是在工作中还是社交场合,我都会用这些从读书中获得的经验去面对各种挑战,并且继续不断地提升自己。因此,在高中读书中获得的心得和体会将成为我未来人生道路上宝贵的财富。
高中这三年,我读了很多书,也因为阅读收获了很多。这些收获都在我内心深处生了根,成为我坚守内心、坚定前行的力量。在此我想谈一谈我在高中阅读经历中的收获和体会。
第一段:阅读带给我的启示。
受文化熏陶的人不难发现,“书籍是全世界的营养品。”大量地阅读,对于我这个17岁的少年来说,最直接的启示就是一种“内化为外”的力量——困难、矛盾、想法,它们都将在读后产生与之反应的智慧。读书使我有了一把通往世界的钥匙,读书是一道雅思考试必备的技巧;它让我深刻领悟到了一种跳脱现实独立思考的能力,而独立思考则是一种宝贵品质,在今日这个复杂多变的时代尤为重要。
第二段:阅读让我明事理。
在高中阅读国学典籍时,我见识到了很多古代的智慧,如《孟子》的“人性本善”,《庄子》的“道德自由”,《论语》的“巧言令色鲜于群芳,智者只慕斯行”,这些智慧也让我在思考时提升到了一个新的高度——不求马上解决问题,花时间思考后再做出决策。
第三段:阅读让我书味成熟。
随着阅读的深入,我渐渐理解到了书中的某些习惯、情感和态度,这种“书味”,让我对许多事情有了新的认识。过去,我总是因为一点小事就懊恼不已,心思不稳定;而现在,如果有什么不顺心的事情,我会安静地坐下来,静下心来,感受这种不适,使自己和这种不适和解。这是书味带给我的成熟。
第四段:阅读是我倚靠之柱。
高中这三年,我在学习和生活中一路前行,也因此遇到很多困难和挑战。有时我会感到心力憔悴,无法前进;然而阅读给了我前行必备的能量和信仰。在一本书中,我看到了作者为了梦想的努力,也看到了他们在困难面前所表现出来的坚韧和勇气。在这些书籍中,我看到了一种必胜的状态,同时也得到了人生的启示——即使失败了,也要再站起来。
第五段:阅读成我美好人生的遥远目标。
高中生活告别的日子一天天地临近,每一次走过图书馆时,我都会不知不觉地停住脚步,感受着书馆里的宁静和沧桑。这三年中,阅读给予了我初为人懵的自己一个关于生命的指导。阅读启发了我友爱、感恩、勤奋和坚持,它也慰藉了我痛苦和失落的心灵。因此,不管离毕业还有多远,我依然能感受到在阅读的路上,每一本书都鞭策着我去追寻人生的目标。阅读旺盛的魅力就是它能让我们从内心深处去认识自己,去认识这个世界。在未来的日子里,我还将继续走在阅读的路上,亲身经历书籍的奇妙与无限。
高中是一个关键的学习阶段,其间读书是最重要的一项任务。读书不仅仅是为了应付考试,更是为了丰富自己的知识和思想。在这几年的读书过程中,我收获了许多心得体会。
第一段:阅读改变思维方式。
读书让我懂得了思维方式对一个人的影响有多么重要。在高中,我开始尝试阅读各种不同类型的书籍,如文学、哲学、历史等。不同类型的书籍带给我的感觉完全不同,它们的写作风格、观点表达方式等都有所不同。通过阅读不同类型的书籍,我更好地了解了作者的思维方式,同时也拓宽了自己的视野,学会去接受和理解不同的观点。这种改变在我思考问题、写作表达和与人交流中都起到了积极的作用。
第二段:读书注重思考。
读书不仅仅是看文字,更重要的是思考文字背后的意义。在高中,我开始注重读书时的思考过程。我会在读完一本书后,停下来思考书中的主题、观点和传递给我的信息。我会思考作者想要传达什么样的思想,为什么选择这样的观点,我自己是否同意或者反对这些观点,并且为什么。这种思考让我更加深入地理解书中的内容,提高了自己的分析思考能力。同时,这种思考也帮助我更好地处理自己在生活中遇到的问题,提高了解决问题的能力。
第三段:读书培养逻辑思维。
高中时期的读书让我发现,逻辑思维在解决问题和表达观点时起到了重要的作用。通过阅读各类文章,我接触到了许多不同的逻辑结构,学会了如何合理地组织和表达观点。在学术上,我开始注重提出合理的论据和证据,并运用逻辑推理展开论述。在生活中,我也会运用逻辑思维来分析问题,找到解决问题的最优方法。读书培养了我的逻辑思维能力,使我更加理性和有条理地思考问题。
第四段:读书拓宽知识面。
高中期间的读书让我认识到,知识的广度对于一个人的成长和发展非常重要。通过不同类型的书籍,我了解到了各个领域的知识和观点。这些知识都是在高中时期获得的,帮助我建立一个全面的知识体系。在与人交流和参与讨论时,我能够从各个角度出发,丰富自己的言论和观点。同时,这些知识也帮助我更好地理解教材中的内容,提高成绩。读书拓宽了我的知识面,使我成为一个更全面的人。
第五段:读书激发兴趣和求知欲。
通过高中时期的读书,我逐渐培养起了对知识的兴趣和求知欲。读书让我看到了知识的无穷魅力,激发了我探索未知领域的欲望。我开始主动去了解和探索各个领域的知识,不再满足于课本上的知识。我如饥似渴地阅读各类书籍,参加各种讲座和学术交流。这种求知欲驱使着我不断地学习和成长,让我更加热爱生活和学习。通过读书,我发现了我的兴趣所在,确定了我的未来方向。
总结:
高中读书给予我许多宝贵的心得体会。通过读书,我改变了自己的思维方式,注重了思考,培养了逻辑思维能力,拓宽了自己的知识面,同时也激发了对知识的兴趣和求知欲。读书不仅仅是追求高分,更是为了让自己成为一个全面发展的人。我相信,读书将伴随我一生,带给我更多的成长和收获。
让我们都来打开书,打开神奇的世界,打开无穷无尽的`希望。让文明之火薪火相传,让智慧之声响彻美丽人间!
首先,我想问大家,您爱读书吗?相信多数人都会给出肯定的答案。因为,我也爱读书。书籍——这一座智慧的殿堂,这一片思想的森林,这一片文明的沃野,包罗万象,藏珍蕴奇,怎能不使人心醉神迷,留连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨,还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵,还是风雨大作的暗夜,打开书,我就忘记了一切悲伤与孤寂,心头充满了愉悦与宁静。从而,缀饮知识的琼浆慢慢成长。
是的,是读书,让我由一个懵然无知的孩子,变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的中学生。读童话,我走入一个纯净美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子,毅然放弃了三百年的生命,化为海中的泡沫时,我忍不住潸然泪下。那天,我一整个下午在小溪边徘徊,看着澄澈的流水,想着小人鱼的善良与美丽,一种难言的忧伤与真诚的感动,占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时,我又为之高兴不已,拍手称快,就这样,我开始懂得了真、善、美。
有人说“优秀的书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确,读传记,读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌,看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学,解心灵之惑、悟苍穹之远我的世界因此而辽阔,我的生活因此而充实。不过,最令我难忘的还是史书。翻开近代史,书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航,有抗日战士直冲云天的热血,有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆,有苍山如海、残阳如血的气象,也有千里跃进万马奔腾的豪壮,书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史,一页页记载着苦难与辉煌的文字里,我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索,我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布,我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢!这一切,都让我明白肩上的责任,让我看清前方的路,更使我明白,该怎样煅造一个洁白而美丽的灵魂!
各位朋友们,同学们,我想对你们说,享受阅读吧,这会让你享受到阳光的明媚,空气的清新,享受到心灵的愉悦和生命的奇妙!享受阅读吧!让思想的火炬飞越乱云飞渡,雨脚如麻的岁月,穿行在漫漫长夜亘古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的长路。享受阅读吧!乘着书的翅膀,掠过千山万水,走近自然,期盼幸福,收藏阳光!
让我们都来打开书,打开神奇的世界,打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传,让智慧之声响彻美丽人间!
在这个充满现代科技的时代,很多人已经不再沉迷于阅读了。但是,在我的高中生活中,我逐渐发现了读书的美好,体会到了它对人生的照耀。这让我想分享我在阅读中获得的一些惊喜和感受。
第二段:阅读引导我成长篇。
不管是在学校中还是在日常生活中,读书都是助力我们成长的重要工具。通过阅读各种样式的文章,我们可以学习一些新的词汇和语法知识,学会如何表达自己,丰富自己的口才能力和写作技能。这里有一点需要强调的是:阅读的过程并非单纯的消遣,更是优秀作品和作者与我们对话,帮助我们更好地理解和思考人生,让我们建立更加深刻的认识和自我价值。
第三段:飞跃惊喜篇。
在读书中,有太多惊喜、感动和共鸣。更棒的是,我常常能够从伟大的作家中发现那些超越时间和空间的知识秘密。这些作品上有轻盈的散文,有曲折的小说,有感人的诗歌。读完之后,我总有一种既兴奋又出发的感觉,也为我未来的发展之路注入了不竭动力。
第四段:享受沟通的乐趣篇。
读书并不是一种孤立的行为,而是一件人与人之间的沟通。重要的是不仅仅是阅读作者的言论,还要与朋友之间分享书香。在讨论中,我们不断追问自己的思想,参与和分享他人的想法,这种分享扩展了我们的思维,使我们获得更多的人文知识,加深我们的内在思维和根据。
第五段:献给读书的未来篇。
未来我们要去学习更多的知识,面对更多的困难和问题。而我们只有通过不断学习和阅读才能紧紧把握住我们的人生轨迹。我想,只要我们珍视起读书的工作能力,那我们的人生总会充满惊喜与人文之美。
上周看了电影《一轮明月》,讲一代宗师弘一法师(俗名李叔同)的成长、变化和经历。
“一轮明月”这个名字应该是来自一句禅语:水流元在海,月落不离天。明月皎皎,是参禅人内心明净空灵的象征。弘一法师一生如皎皎明月,品行、学识都足以照耀千古。
看这部电影时我并没有太多的感受,甚至有点反感这部电影——我本以为,既然是主角是一个禅师,电影自然要以“禅”为主,少不了传灯、机锋之类的。因为去年看过一本书《千古禅灯》,我也期待电影中有自古以来灯录中大量记载的场景。可是这部电影却不是我所期待的那样,而是像一般的电影一样记录的他的生活、转变等等。
这几天有时会想到这个问题,又隐隐感觉到我长期以来一个不太明白的问题似乎与之有关。儒道禅的一些书我都略有涉及,儒家比较实用,道家唯心的思想比较重,我浅涉的禅都重话语间的禅机。这三个特性是不协调的,以他们为指导的行为也会有很大不同。而我却又想从一个统一的角度去理解三者、并指导自己的一些活动。
我之前理解的禅宗是重视言语间隐含的禅意的,比如五祖看了慧能的那首诗就将衣钵传给他,以后历代的师徒相承也是通过一句话的内涵确定“开悟”的。参禅着之间的语言别人听来是一头雾水。难道这是禅的重点么?或许是以前的理解还不够深入,只是误解罢了。
回想以前看过的关于弘一法师的书、再想想电影中的事,我能感觉到在他的世界里,禅只是平常之物。他不像古代的一些人浮华地空谈道义,而是重品行修为,在平常生活中体现这些。自律、待人等方面他都做得很好。实际上古代的不少有修为人都是这样的,我管中窥豹、未能识得真面目,注意了禅语而忽视了禅性和禅行。
可以看出,弘一法师是一个非常务实的人,在精进自己佛学修养的时候,他不是一个因为“看破红尘”、“愤世嫉俗”而出家的和尚。在出家之后他仍然心怀天下:他支持丰子恺救生画册的出版,他积极推动佛学的弘扬,在战争爆发后他鼓励僧众帮助世人。他离开了妻子朋友遁入空门的确令人难以接受,我就把这看作是他个人的思想追求吧,各人有各人的选择。
“行胜于言”,我们在日常生活中不能只注重说话的内涵,更要重视在每时每刻落实到行动中。这就是于格物致知之后的修身、受戒诵经之后的持戒、上德不德的表现。
看东西,也要以一颗平常心去看,不要刻意去看什么或刻意去追求什么。其实,所谓的法眼也只是平常眼、慧心也只是平常心。
影片的主题曲是他出家前写的《送别》,我也放在这里作为结尾吧:
长亭外,古道边,芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
天之涯,地之角,知交半零落。
一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
长亭外,古道边,芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
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