在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

毕业班会设计毕业班会策划书毕业篇一

精心打造一个大学生涯的盛典，追忆过去，勉励未来!

名称：追忆往昔，展望未来——管理学院毕业季大型欢送会

主题：回收，展望，感恩，奋斗

形式：

1、领导讲话

2、学生代表讲话

3、节目表演

4、毕业生大合唱

地点：大礼堂

时间：xx年6月初

主办单位：院团委

承办单位：院学生会社团联合会

协办单位：各系学生分会

赞助商：

顾问：

指导老师：

主要负责人：

赞助：4月17日到5月18日

主持人选定：5月15日之前选定

节目筛选：5月23日

彩排：5月28日

正式演出：5月30日

后期制作：6月中旬完成

(一)准备工作

2点所有节目彩排

5点到7点演员化妆

7点开始入场

7点30入场完毕

(二)典礼开始

1、典礼视频播放

2、主持人致开幕词，介绍嘉宾及领导，宣布典礼开始

3、学校领导致辞

4、学生代表发言

(三)典礼开始

1、开场舞

2、典礼节目

3、主持人宣布闭幕

4、共同欢唱校歌

(四)结束阶段

1、所有制作人员及演员上台上台留念

2、相关领导嘉宾，演员合影留念

3、工作人员清场。相关物品归还，最好收尾工作

(一)停电应急方案：

1、若典礼前停电，典礼最多推迟30分钟即20：00举行。此间观众自由处理自己的时间。如果20：00仍未正常供电，则由主持人宣布典礼改天举办。

2、在典礼前半部分之间停电超过10分钟后，由主持人宣布典礼改天重新举行;在典礼后半部分之间停电超过十分钟后，由主持人宣布典礼闭幕。

3、停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由舞台组负责舞台舞台、音箱设备、灯光设备的看管。

(二)节目应急方案

台上一个节目演出时，其后两个节目做好候场，前一节目由于各种原因无法按时演出时，下一节目即时跟进。

毕业班会设计毕业班会策划书毕业篇二

“毕业之前我想说”

——主题班会

枕头小学 六年级

快要毕业了,想到即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。你我都还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。

毕业在即，在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说，对老师说，对同学说。今天借这次中队活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话。

[感恩母校]

配乐诗

岁月流水般趟过我梦幻的心灵，如诗如梦的`小学生活挥手与我告别。别了，我的母校，我全心爱着的母校。

记得我刚刚跨入您的大门，还是一个年幼无知的孩童；而当我走出您的怀抱，已成为一位满怀报腹的少年。

昔日那不太显眼的小花小草，此刻却格外艳丽、格外迷人。啊！母校的花草，我依恋着你们。

昔日那陈旧零乱的课桌椅子，此刻却如此光亮、如此整洁。啊！母校的桌椅，我依恋着你们。

昔日那干净宽敞的过道教室，此刻就更加美丽、更加崭新。啊！母校的大楼，我依恋着你们。

如果我是一名作曲家，就会用最美妙的音符为母校写一首赞歌。

如果我是一名画家，就会用画笔为母校画一幅美丽的画卷。

啊！母校！您给我智慧，给我力量，我们依恋着您。

再见了，我的母校，我全心爱着的母校。

（学生代表发言10人）

[感谢恩师]

诗朗诵（小组）

（学生代表发言11人）

齐唱《每当我走过老师窗前》

[感动友爱]

（学生代表发言11人）

合唱《朋友》

[我用行动来表达]

学校培育了我们，老师教育了我们，同学帮助了我们，今天我们还要用行动来表达内心的想法。

才艺展示：

1、现场书法 2、现场插花 3、娟花制作4、英语广角 5、色彩地带

同步展示《青春纪念册》配乐

逐个展示学生作品，英语说祝福，鲜花送恩师，书法展示

[我的梦想]

同学们明天我们即将离开母校，是她陪着我们走过了人生最美好的少年时代。今天我们在此写下自己的梦想，让它鼓舞我们走向最成功的人生。

（请同学读）

“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。。。。。。”最后让我们用歌声放飞我们的梦想。

合唱《隐形的翅膀》。

毕业班会设计毕业班会策划书毕业篇三

在这百花盛开的六月，孩子们即将离开生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同学录，让我深深地感受到孩子们对小学的不舍与和对即将到来的初中生活的憧憬。的确，小学毕业才意味着真正的走完多彩的童年，走向如花的少年时代，具有里程碑式的意义。

通过简单而又庄严的.毕业仪式，激发毕业班同学对小学生活、学习的怀念，增强学生对母校的留恋、感恩之情，培养学生的光荣感、自豪感和使命感。

1、每个学生准备两种照片：一是刚读小学时的照片，一是现在的照片。

2、准备相关的活动，做好成长纪念卡，邀请家长、科任老师、校长参加。

3、制作课件，主持人做好准备。

第一环节：照片引出父母恩

1、小组内分享课前准备的两种照片：刚读小学时的照片和现在的照片。大家在笑声中感受生命神奇的成长，感激父母的养育之恩。

2、采访家长说说自己看到小孩这种变化的感受。

第二环节：游戏激活师生情

1、游戏名为“猜猜我们的骄傲”，规则是，将班里孩子们的荣誉、班集体的荣誉写在纸条上，放在纸箱内。每组派一名同学举手，谁先举手，回答权就交给那一组。让同学们猜一猜，是哪个同学获得的荣誉，或者是我们班级在什么时候获得的荣誉。

2、班主任寄祝福语。

第三环节：赠礼以表学子心

播放学校校园景观宣传片，浏览美丽的校园，感受校园迷人的景色。学生代表致辞并赠送纪念礼物给母校!

第四环节：寄语激励我成长

1、校长寄语后亲自为每一位同学颁发印有我校校微的毕业彰及成长纪念卡，全体合照留影。(成长纪念卡就是课前师生一起将每个孩子最大的优点进行归纳分类并亲自制作的卡片。)

2、全班集体朗诵《少年中国说》。

有人说，童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。所以，我虔诚地希望我的学生们除了在童年收藏了知识、快乐，更要收藏感恩、奋进与梦想!这节主题班会就是让孩子们在铭记美好的童年时，学会感恩;在庄严的“毕业仪式”上，学会自信;而在师长面前集体宣誓般背诵《少年中国说》定能让孩子们领悟到自己肩上所担负的光荣感、使命感和责任感!

毕业班会设计毕业班会策划书毕业篇四

毕业班会设计毕业班会策划书毕业篇五

一眨眼，同学们即将迎来初中毕业，毕业之际，大家都有许多话想说。下面是初中毕业班会教案《毕业之前，我想说》，欢迎借鉴。

1、通过活动引导学生感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。

2、借助主题班会的形式，引导学生学会感恩，增进同学之间的友谊，培养学生对母校的热爱之情。

1、成语卡片。

2、相关歌曲。

3、奖品。

甲乙：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！《毕业之前，我想说》主题班会正式开始。

甲：今天，我们怀着无比感激之情欢聚在这里。你我都还清楚地记得，多年前，我们我们还是稚嫩的娃娃依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。

乙：可是，我们马上就要成为光荣的初中毕业生，让我们心怀感恩，真诚地道一声谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们。

甲：我们即将结束初中阶段的生活学习，翻开人生崭新的一页，此时此刻，我想同学们心中都有快乐和悲伤两种情绪。一方面，我们为自已即将面临的崭新生活而高兴。另一方面，又为这个集体的解散而生悲。

乙：毕业在即，在坐的'每一位同学都有许多的心里话想对母校说，对老师说，对同学说。今天借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。

甲：首先请同学们朗诵诗歌（第一环节）——请全体同学起立一起大声朗读。

乙：相逢是首歌，我们相聚在渔中就是一种缘分，在这相处的时光里，我们都结成了深厚的友谊，我们之间也有了一定的了解，下面这个环节就是考考我们同学之间到底有多少了解。此环节有二十组题供大家抢答，知道答案的请以最快的速度敲锣。答对有奖品。开始进入我猜我猜我猜猜！

乙：所有题目出示完毕，看来大家对彼此了解的还真不少。下面进入第二环节。

四、第三环节：做动作猜成语。

甲：此环节为做动作猜成语，旨在考验同学们之间的默契。全班分为两大组，由组长抽取成语，组员在限定时间内猜成语，最后看哪组猜对的最多则颁发奖品。

乙：三年来我们朝夕相处，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达，让我们心怀感恩，畅所欲言吧！下面一个环节是亮出你的真心话。 我们随即发给每个人一张牌，红桃a先说，然后由红桃a决定下一个发言的人….如此类推。被抽到的人要站到讲台上来，可以对老师，同学，班里要好的朋友，亮出你的真心话。（要求大家合作，真情实感，杜绝敷衍。抽到的人请速度上来。）

甲：因为时间关系，我们没办法让每一位同学都能说出自己的感想，千言万语都在我们心中珍藏。请将感谢与祝福化作动力，用行动来回报所有。

乙：母校是沃土，给了我们丰富的滋养。

甲：老师是园丁，给了我们爱心和阳光。

乙：我们取得的每一点成绩与进步。都凝聚着老师的心血。

甲：参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢？让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！

甲：（全体起立，向所有老师鞠躬示谢）

乙：师恩难忘，母校的恩情更难忘。让我们一起，用自己的真情，把《感恩的心》这首歌献给亲爱的母校和老师吧！

甲：欢快的笑声表达不尽我们对母校的敬意

乙：热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情

甲：绚烂的六月，我们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，迎接中考。

乙：流火的七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航。

合：“送君千里终一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声珍重。祝同学们学业步步高升，生活开开心心。同学们，老师们，九三班的“毕业之前，我想说”主题班会到此结束。

毕业班会设计毕业班会策划书毕业篇六

新翔是大“家”，记住你、我、他

体验毕业离园时的依依惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

全体大班幼儿、教师、保育员及家长。

1、教师：给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本毕业相册、一本空白的通讯录。游戏材料若干。“毕业歌”音乐。指导2名幼儿担任主持人。

2、幼儿：幼儿自备一些大头贴的照片。邀请自己的父母参加毕业典礼，并带好笔和相机。

1、主持人开场白，介绍今天参加毕业典礼的人员。

2、园长致辞，分发毕业相册。

3、游戏(一)：老师的手。

4、幼儿集体朗诵《毕业诗》。

5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。

6、请家长代表发言。

7、集体大交流：我的通讯录。

8、参观幼儿园，合影留念。

1、主持人开场白，介绍今天参加毕业典礼的人员。

开场白：亲爱的小朋友们、家长们、老师们，大家上午好!此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天，我们就要毕业了!让我们记住这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。20xx届大班毕业典礼现在开始。

2、园长致辞，分发毕业相册。

新翔幼儿园三岁了，我们小朋友也在这儿生活了三年，三年来，园长老师为我们的成长不知操了多少的心，让我们再一次听听园长老师的话吧!(园长致辞，并分发毕业相册)

3、游戏(一)：老师的手

老师的手，是最温暖的手，她为我们穿衣、盖被、梳头，又教会了我们画画、写字和游戏，让我们来猜猜自己老师的手吧。

方法：八位大班组的教师依次站在屏风后面，只露出两只手，每班请若干名幼儿上来看看、摸摸、猜猜，时间到即站在指认好的手旁，揭晓谜底。

4、集体朗诵毕业诗。

在这特殊的日子里，我们小朋友也有许多话要对老师们说，请听我们的《毕业诗》。

5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。

方法;每班请若干名幼儿来到阿姨身边，轮流喂阿姨吃圆子，并对阿姨说句好听的话。

6、请家长代表发言。

此时此刻，我们的爸爸妈妈也有很多的话要说，听一听他们的心声吧。

7、集体大交流：我的通讯录。

马上要和生活了三年的伙伴分别了，哪些朋友是你最难忘的呢?在这儿，有《幼儿园伙伴通讯录》，你可以把自己的大头贴照片贴到朋友的通讯录上，再写上你的名字和电话，相信，朋友一定会很高兴的。(在“毕业歌”的音乐声中，幼儿自由找朋友记录、交流)

8、参观幼儿园，合影留念。

真的要分别了，心里还有许多话要对亲爱的老师、亲爱的阿姨、亲爱的小朋友们说。不管以后我们走到哪里，都会牢牢地记住你们，记住新翔就是我们温暖的家。等到我们带上绿领巾的时候，一定会回来看你们的。

参观幼儿园，合影留念。

毕业班会设计毕业班会策划书毕业篇七

1、引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。

2、培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。

3、增强毕业班的凝聚力和上进意识，正确引导学生健康成长，引导学生增强自律和感恩意识，健康文明的度过小学生活的最后阶段。

1、准备相关的活动，做好成长纪念卡。

2、找孩子们六年来的相片，制作活动ppt.

3、培训主持人。

观看图片、照片、视频、即兴发言，朗诵、唱歌……

一、开场

ab:尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

a：岁月匆匆，花开花落。再过两个月，我们即将结束小学六年的学习生活，翻开人生暂新的一页了。 b：面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师，以及日新月异的美丽母校，我们不禁心潮起伏。

a：今天，让我们欢聚一堂，让我们彻底放开自己。

b：今天，我们用歌声，用掌声，用心情，共度这一刻的难忘时光。

合:我们宣布，604班《毕业，伐木累》主题班会现在开始！

二、共情

1、（课件播放，配乐）观看入学时的照片。

b:看着这一张张熟悉的相片，你们有什么想说的？

2、学生谈心里话。

a：明天你是否会想起，昨天你写的日记。明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。 b：还记得吗？曾经的曾经，我们是怎样的？请欣赏小品《曾经的你》。

3、小品《曾经的你》（第一幕：课间争吵——第二幕：课间温情——第三幕：学业争论）

第一幕结束后旁白a：一个不经意的动作，一条怄气的三八线，似乎隔开了同桌情，但那不经意的一瞥，却温暖人心。

第二幕结束后旁白b：一声问候，一个眼神，一个拥抱，简简单单的，却深深印在你我心间。而那为学习争的面红耳赤的画面也让人刻骨铭心。

继续表演第三幕

4、同学回忆自己记忆最深处、最难忘的事情。（5个同学）

a：六年来，我们朝夕相处，晨昏相伴，在共同的学习生活下不但结下深厚的友谊，也熟悉彼此。现在，我们来玩个游戏：我猜我猜，我猜猜猜。

5、游戏：我猜我猜，我猜猜猜。

b：一路陪伴我们的不仅仅是同学，在母校里陪伴我们的还有谁呢？

6、让学生自由说说。（保安、后勤员工、生活老师……）

a：是的，他们在桂外点缀了我们的生活，下面一起来看看课前同学们拍摄的一段视频。

7、观看视频（保安、后勤员工、生活老师：采访——生活场景）

8、 谈观后感。

9、 观看师生一起活动的相片。

a：每张相片都有一个故事，每个笑脸都谱写着一份心情

10、学生共情，感恩老师。（3个学生）

a：千言万语化为心灵深处的悸动，请欣赏诗歌朗诵《老师，您一生都这样站着》。

11、小组诗歌朗诵《老师，您一生都这样站着》。

三、展望

1、 看视频，听老师寄语。

2、 同学谈自己的愿憧憬望。（2个学生）

a：母校让我们的生命里充满了理想和信念，同学们，请把手中的展望卡贴在604班这棵成长树上，十年、二十年后再回来看看，有哪些愿望实现了。

3、 贴展望卡。（配乐）

b：好大一棵树！好温暖的一个家！在即将毕业的今天，让我们用热烈掌声请出敬爱的班主任吴老师，听听她的心声吧。

4、班主任感言：20xx年9月1日，我们相遇，我们凝望彼此，相视而笑，学习的旅程便 开启了。我们这家一路壮大，每一个都是小精灵，有的可爱活泼，有的文静腼腆。孩子们，从三年级到现在，整整四年，我们互相陪伴，一起度过。回忆四年中的点点滴滴，发现有那么多珍贵的镜头：我们一起参加义卖，刚布置好摊位，一场大雨的袭击，让我们很狼狈；有个别淘气包常闹情绪躲起来，我们一起焦急满校园寻找；运动会上，我们又流泪有欢笑；一起春游、秋游，一起排练节目，现回想曾经的酸甜苦辣都是那么美好。临别之际，只希望同学们能记得：常回家看看，看看校园的变化、听听老师的唠叨、谈谈自己的感受。因为你们的老师一直守望在这里，祝福你们。这里是你们永远的家。（音乐响起《放心去飞》）

5、 大合唱《放心去飞》（课件仍然循环播放孩子的生活学习相片）

四、结束 a：昨天，你总说日子过得太慢。

b: 昨天，你总说毕业遥遥无期。

a：今天，转眼就要毕业了。

b：今天，请大家永远记住今天。

a：明天，你放心去飞。

b：明天，我们会更美好！

ab： 604班《毕业，伐木累》主题班会到此结束，谢谢大家！

毕业班会设计毕业班会策划书毕业篇八

在大班幼儿即将毕业、离开幼儿园之际，以“夜宿幼儿园”活动为载体，通过夜昙幼儿园、展本领、定向寻宝等活动，与同伴和教师渡过难忘而有意义的一夜。

1、让幼儿体验集体生活的快乐，为毕业班的孩子留下一个值得回忆的夜晚。

2、让习惯依赖父母帮助的幼儿在活动中体会成长的快乐。

3、让家长感受到培养幼儿独立自主能力的重要性。

20xx年6月29日晚

跨越1班、跨越2班所有老师和幼儿以及每班一名家长义工。

1、经验准备：需家长配合调动幼儿参加留宿积极性，培养拧毛巾、挤牙膏等生活能力。

2、物质准备：

生活用品：洗漱用品(牙膏、牙刷、刷牙杯、擦脚毛巾)睡衣

游戏用品：手电筒(家长)、幼儿园图纸(负责人：__)、影片《博物馆奇妙夜》(负责人：__)、任务卡(各班教师)、礼品(幼儿园铅笔盒、记作业本、橡皮、彩笔、作业本等)、电子心愿灯等。

园所准备：演出服装、心愿树、心愿纸，可以在画展区寻找一块地方。

1、提前和家长沟通，引发幼儿对“夜宿”的兴趣。

“夜宿”活动不仅需要家长的配合，还需要幼儿提前了解活动;不仅可以激发幼儿的兴趣，还可以消除部分幼儿的顾虑。活动前期需要在幼儿园一日生活环节中计入部分生活能力的培养，如挤牙膏、拧毛巾等。“夜宿”前，幼儿通过共同交流讨论或制定“计划书”，提前规划好“夜宿”需要携带的物品。

2、夜宿幼儿园。

(1)17:30——18:00加点

由于开饭时间较早，此时间段为孩子准备加点。 (2)18:00——19:00看电影吃完加点后，洗手、漱口，将幼儿带入电影院集合，一起观看电影《博物馆奇妙夜》，引发幼儿想象夜幕降临后幼儿园可能会是什么样的。

(保育老师提尿盆)

(3)19:00——20:00文艺晚会

这是让大班幼儿“展本领”的环节，两个班级准备表演的节目(六一儿童节的节目，古诗诵读，其他学科展示等)。

(4)20:00——20：30夜探幼儿园，定向寻宝。

将班级幼儿分成三组，每组8——10人，每组发放一个工具包，里面有手电筒、地图、任务卡等。有教师或家长志愿者保护幼儿的安全，进行夜探幼儿园的活动。每组幼儿根据不同的任务卡进行定向寻宝，任务完成后返回电影院集合。

(教师将宝贝事先放置在幼儿园各区域) (5)20:30——20:45分享成果，说说经历。

每班三组幼儿分别找到不同的文具礼物，大家分享成果并说说自己寻宝经历。分享结束后，说说夜晚的幼儿园有什么不一样。

(6)20:45——21:00黑暗游戏，许下心愿。

将孩子带到八角大厅，关闭灯光，玩一玩黑暗中的游戏，如“手电筒游戏”等，消除对黑暗的恐惧。当所有幼儿熟悉了黑暗的环境后，发放电子心愿灯，想想自己长大后的梦想并许愿。

(7)21:00——21:15感谢家人

入睡时间，幼儿自主选择相邻入睡的同伴，整理床铺并洗漱。幼儿坐在床上，以小视频的方式录下对家人的感谢，教师将视频发到家长的微信群里。熄灯后，教师给幼儿播放父母事先录好的寄语，让幼儿安心入睡。

3、感谢。

(1)第二天，幼儿在6:30分准时起床，以最快的速度穿衣洗漱后，在教师的带领下观察“早来的人”，包括门卫爷爷，厨房里的叔叔阿姨。通过采访，了解“早来的人”与幼儿之间的关系，体会他人对自己的关心和帮助。随后，幼儿和教师公斤早餐，并整理好个人物品。

(2)画心愿纸。

幼儿交流讨论“我想感谢谁”，清楚完整地表达(园长、其他班级的老师、门卫叔叔等)为自己做的事，在心愿纸上写下祝福，并以拥抱等方式——告别。

4、告别仪式。

告别仪式包括升旗、园长寄语致辞、贴心愿纸等环节。至此，本次“夜宿”活动圆满结束。

毕业班会设计毕业班会策划书毕业篇九

参加人员：部分学校领导，毕业班全体师生主持：教导处主要流程：

第一项：全体肃立，奏国歌

第二项：校长做动员讲话。主题：“确立目标、明确方法、提高效率”第三项：教师代表发言。主题：指导复习方法。

第四项：学生代表发言。表达全体毕业班学子的心声，表示将以实际行动，珍惜每分每秒，争取以优异的成绩答谢老师们的培育之恩，回报学校的培育。

第五项：全体同学高举右臂，进行宣誓。

第六项：校长做总结发言。对全体六年级的老师及同学们提出殷切的希望。

毕业班会设计毕业班会策划书毕业篇十

毕业在即，大家也即将各奔东西，而相聚在一起三年也是一种缘分。因此在这即将分别的时刻，特举办此次晚会，让大家珍惜同学朋友之间的友谊，同时也祝福大家有一个美好的未来。

盛夏来临之际，在这个炎热的季节里，我们即将毕业，我们将满怀着激情踏上全新的征程。毕业了，我的大学。此次晚会是毕业庆典的盛会，更是我们在学校的最后一次盛会。我们将展望美好的明天，我们将紧跟时代的步伐，我们将把握青春的旋律，让毕业生们感悟明天的真谛。

明天更美好

文化产业管理学院10级所有学生

xx年6月20日18：00——21：30

xx城市管理职业学院小礼堂

1、领导及主持人讲话。

2、开场vcr。内容有大一刚进校报名的场景，军训的场景，各种活动的场景，上课的场景等。

3、歌舞青春《不想长大》《倔强》《朋友》《放心去飞》等。

4、诗朗诵《那时花开，刹那永恒》《毕业说再见》《毕业》等。

5、文产院相关专业策划的服装秀、化妆秀。

6、院长给优秀毕业生颁奖。

文产院外联部的同学负责拉赞助，筹备5000元。因为颁奖涉及奖金及奖状，歌舞表演、服装秀等活动也需要资金准备道具。

明天更美好18：00——18：03主持人上台报幕（后在各节目间串词）

18：05——18：10 领导讲话

18：17——18：22合唱《放心去飞》各班代表

18：24——18：30诗朗诵《那时花开，刹那永恒》装潢艺术设计

18：40——19：10话剧《时间的代价》文秘

19：12——19：17歌曲《朋友》文化市场经营与管理

19：20——19：50服装秀（播放背景音乐）服装设计

19：52——20：00舞蹈《倔强》摄影摄像技术

20：02——20：08诗朗诵《毕业说再见》环境艺术设计

20：10——20：40现场化妆秀（播放背景音乐）人物形象设计

20：42——20：47古筝弹奏《茉莉花》装潢艺术设计

20：49——21：00英语脱口秀文秘

21：02——21：07歌曲《明天更美好》各班代表

21：09——21：18院长给优秀毕业生颁奖

21：20主持人上台宣布晚会结束

任务序号执行人责任人时间备注

邀请卡、节目表的制作3宣传部成员宣传部部长xx年6月10日前

邀请嘉宾6学习部成员学习部部长xx年6月15日前

会场布置8组织部成员组织部部长xx年6月18日前